讀書的演講稿（精選23篇）

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的讀書的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀書的演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《我讀書我快樂(lè)》。

　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。

　　就像別林斯基說(shuō)的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書，人們就沒(méi)有知識(shí)。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹�識(shí)海洋里尋找知識(shí)。

　　我愛讀書。因?yàn)闀�中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

　　小學(xué)六年級(jí)，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對(duì)讀書的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說(shuō)，特別是古典的小說(shuō)。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜�？墒敲慨�(dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說(shuō)不出來(lái)的.高興。

　　讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

　　讀書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！

　　我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ�在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……

　　從來(lái)沒(méi)有想到，還會(huì)有這樣寂靜、無(wú)所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

　　現(xiàn)在，每每在夜里獨(dú)自思索，在書頁(yè)里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí)，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。面對(duì)讀書，我會(huì)快樂(lè)，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄海。

　　我讀書，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

　　讀書的演講稿 2

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xx，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生。今天，我非常高興和自豪地參加“我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)”的主題演講比賽。我演講的題目是—— 《我讀書我快樂(lè)》。

　　在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，你就可以享受很多樂(lè)趣，比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。這不僅娛樂(lè)了我們的身心，還增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。其實(shí)除了這些，我們生活中還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，只有用心去感受才能讓人感到快樂(lè)，那就是讀書。

　　有一次，晚飯后，我去圖書館看書。我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書吸引住了。手里忍不住津津有味的看了一遍：七八個(gè)兄弟，圍著柱子坐著，聽說(shuō)要分開了，衣服都撕破了（打個(gè)飯）。這是什么食物？沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。我搜了一下肚子，絞盡腦汁也沒(méi)有想出答案。嘿，回家問(wèn)問(wèn)爸爸。我會(huì)放下書，準(zhǔn)備看別的書。突然看到旁邊一個(gè)顧客邊說(shuō)邊剝糖醋橘子，我就若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子。”我高興地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講一個(gè)謎語(yǔ)，我剛剛在書店的謎語(yǔ)書里學(xué)的.。”爸爸笑著說(shuō)：“別賣關(guān)子了，快說(shuō)�！蔽野阎i語(yǔ)告訴了父親，父親笑著說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單。我們幾乎每天都吃�！薄皼](méi)有，今天沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌�，說(shuō)：“我明明剛才吃飯了，我媽放在盤子里了�！睘槭裁幢P子里有橘子？我猜錯(cuò)了嗎？我又把心中的謎語(yǔ)讀了一遍。是的，橘子中間沒(méi)有小圓柱。這是什么？“孩子，不要只看字面，還需要深入理解和領(lǐng)會(huì)意思�！苯K于在父親的提示下，我真的找到了——大蒜之謎的答案。

　　是的，閱讀是一種樂(lè)趣。它可以開發(fā)我們的智力，讓我們理解深刻的真理。沒(méi)有書的生活就像陽(yáng)光，沒(méi)有書的智慧，就像沒(méi)有翅膀的鳥兒。讓我們?cè)跁�的世界里快�?lè)地飛翔！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

　　讀書的演講稿 3

親愛的同學(xué)們：

　　我愛讀書，書是我最好的朋友，書是好老師，不是為了金屋，顏如玉，或者千栗，只是為了滿足我的閱讀欲望。

　　朱曾說(shuō)：“讀書有三種，即心、眼、口�！痹谖铱磥�(lái)，‘交心’是這三者中最重要的。因?yàn)樾脑谶@里，眼睛和嘴巴只是接收信息的工具。讀書的'時(shí)候，需要細(xì)細(xì)咀嚼，消化每一個(gè)字，直到讀得透徹。

　　有些書，像甜桃子，很好吃。咬一口，品嘗它的甘甜；有些書，比如青橄欖，剛開始并不清爽，甚至有些苦澀。過(guò)一段時(shí)間，他們會(huì)感到一種清香的回味；有些書就像風(fēng)塵仆仆的流浪者和旅行者。

　　讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。只有當(dāng)你閱讀和體驗(yàn)它時(shí)，你才能理解它的含義。只是我們要記住，一本書就像一座山。你一直爬，它就一直長(zhǎng)，你一停，它就不長(zhǎng)了。

　　讀書的演講稿 4

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好，我叫xx。我們國(guó)家今天演講的題目是：感受讀書的快樂(lè)！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)，如果一場(chǎng)災(zāi)難摧毀了現(xiàn)在的城市和村莊，那么只要留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)退回到吃血喝血的時(shí)代。多讀書，好好讀書，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。這是非常必要和及時(shí)的。

　　知識(shí)就是力量。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書，讀好書，早已是每個(gè)人的心愿。書籍作為知識(shí)的載體，早已是知識(shí)的代名詞�？茖W(xué)家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)發(fā)明。不愛讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的.科學(xué)成就。中國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，以及被稱為當(dāng)代畢升的王選，他們的領(lǐng)域并不全是學(xué)者。讀書和學(xué)習(xí)不僅對(duì)社會(huì)有益，也是塑造、提高、提升和實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書是有道理的，讀書是真理。

　　然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，人們浮躁，加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的影響，許多學(xué)生對(duì)閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)有時(shí)間看一兩本好書。尤其是青少年更突出，很多人連四個(gè)文言名字是什么都不知道。因此，青年學(xué)生有必要提倡多讀書，讀好書，享受讀書樂(lè)趣。

　　怎樣才能享受讀書？首先，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀老師推薦的好書，培養(yǎng)我們的閱讀興趣�，F(xiàn)在市面上的書很多，宣傳的，暴力的，迷信的都有。讀這些書不僅沒(méi)用，而且對(duì)人有害�？催^(guò)秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊涂官的血親也是來(lái)自書本，最后害了別人。所以，推薦好書，指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡快樂(lè)閱讀、自覺閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)見識(shí)。只要你有意識(shí)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有功利，你就可以快樂(lè)地閱讀。

　　在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，好好讀書，自覺讀書，讀書無(wú)功利，在讀書中增長(zhǎng)見識(shí)，陶冶性情，培養(yǎng)和感受讀書的樂(lè)趣。

　　謝謝你!

　　讀書的演講稿 5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。

　　曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個(gè)在路上。

　　讀書的確像一場(chǎng)旅行，在書中，你時(shí)常會(huì)看到感動(dòng)人心的故事，看到動(dòng)情處，會(huì)眼圈泛紅：看到開心處，會(huì)忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能認(rèn)識(shí)所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對(duì)話，讓自己不斷得到升華……這，就是閱讀的魅力。

　　閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識(shí)，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大收獲，則是快樂(lè)。

　　如何快樂(lè)的讀書？怎樣讀書才算快樂(lè)？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂(lè)的。

　　你在讀書時(shí)手上是否拿了一支筆？你又是否準(zhǔn)備了一個(gè)本子在身邊？你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會(huì)有抵觸的心理；如果僅僅是為完成摘抄任務(wù)而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的、破碎的.。那又怎么能體會(huì)到閱讀的快樂(lè)呢？

　　什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務(wù)？不，你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，你只需要學(xué)會(huì)欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來(lái)越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂(lè)的閱讀。

　　我們讀書時(shí)是快樂(lè)的，是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獲取的知識(shí)，獲得快樂(lè)而讀書，所以我讀書我快樂(lè)！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　讀書的演講稿 6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書是海洋，孕育萬(wàn)千生命；書是大地，栽起萬(wàn)物之靈；書是太陽(yáng)，滋潤(rùn)我們的心靈。

　　從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生的必需品，每個(gè)人從一出生開始，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)是國(guó)內(nèi)更好的.立足。通過(guò)讀書讓我學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)讀書讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，通過(guò)讀書讓我學(xué)會(huì)寬容！

　　書是我們生活中必不可少的朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢！例如：當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，需要用成語(yǔ)來(lái)概括，那么我們就可以借用讀書時(shí)所學(xué)到的知識(shí)來(lái)幫助我們完成。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心投入到讀書活動(dòng)中，倘佯于書的海洋中，讓書香伴我們度過(guò)每一天！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，增長(zhǎng)了人們的知識(shí)，為人們照亮了光明！

　　讀書的演講稿 7

同志們：

　　大家好！

　　人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的，而讀書則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的重要途徑，因此，我愛讀書。

　　我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家；知道了�？讼壬�是如何排除困難在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。

　　書，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。

　　我感謝書，是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識(shí)，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書吧！

　　假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀�是人類傳播文化的使者，是我們�(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。

　　如果沒(méi)有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開闊，如果沒(méi)有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。

　　童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。

　　我愛讀書，書是知識(shí)的.寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福。

　　同學(xué)們，請(qǐng)熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

　　讀書的演講稿 8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx班的xxx。今天，就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書的好處和我愛讀書的故事。

　　俗話說(shuō)：“讀書百遍，其義自見�！倍嘧x書，已成為掌握知識(shí)的有效徑途，讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱�，我才喜歡讀書。

　　偉大領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！泵�主席為什么會(huì)喜歡讀書？為什么把讀書看的如此重要？那是因?yàn)闀�籍是人類進(jìn)步的階梯；書是人類文明的成果；書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識(shí)變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。

　　我非常喜歡讀書，閱讀時(shí)，我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí)，我讀讀小小說(shuō)，與作家超越庸常人生；無(wú)聊時(shí)，我讀詩(shī)詞，與詩(shī)人同聲共氣，品嘗生命的情味……遨游書海已成我的習(xí)慣，我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。

　　記得有一次，我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書，看得津津有味。興趣正濃時(shí)，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好，我只應(yīng)了聲，眼睛卻未從書本上移開過(guò)。待他們走后，我捧著書，把米和水放進(jìn)鍋里，就去看書了。爸爸媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米，原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我，因?yàn)樗�知道我是看書入了神，忘乎所以了�?/p>

　　在我心里，書是糧食，可以填充肚子的饑餓；在我的腦海里，書是鑰匙，可以啟迪我的.思想；在我的心靈里，書是金子，可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富，能豐富我的知識(shí)，開拓我的視野。

　　同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？多讀一點(diǎn)書吧！讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

　　讀書的演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的`小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。

　　在讀書的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解、囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

　　我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生！我的演講完畢，謝謝大家。

　　讀書的演講稿 10

各位老師、同學(xué)們

　　你們好！今天我演講的題目是《熱愛讀書》。

　　歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書籍使我變成了幸福的人。”我們又何嘗不是呢？記得我從上幼兒園起，我就開始看書了。剛開始，我認(rèn)識(shí)的字很少，都是媽媽讀書給我聽的。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字，便自己看起來(lái)，我被書中的內(nèi)容吸引住了，越看越愛看。上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字更多了，在老師的幫助下，便開始看起了名著，是書籍讓我懂得了許多道理。如《史記》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不能以“說(shuō)著玩”為借口，不當(dāng)回事；“齊桓公稱霸”告訴我，成大業(yè)者，就要胸襟寬大，不計(jì)前嫌。當(dāng)福爾摩斯揭開一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《假如給我三天光明》中的海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔，最終成為著名的.作家，告訴我：一個(gè)人在受到了挫折時(shí)，不能對(duì)自己失去信心；《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新，才能不斷進(jìn)步。書籍讓我明白了：朋友可能離去，書，卻是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光不斷流逝，讀書讓我不斷進(jìn)步。不僅如此，讀書使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流，汲取書中的精華，懂得做人的道理。同學(xué)們，熱愛讀書吧！從書中吸收精神食糧，它會(huì)使你終身受益的！

　　冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，而讀一本壞書，會(huì)使人心胸變

　　的狹窄。書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是快樂(lè)的源泉；同學(xué)們，熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　謝謝大家！

　　讀書的演講稿 11

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　古人云："書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"，而高爾基說(shuō)過(guò)："書籍是人類進(jìn)步的階梯"，很顯然，讀書是非常重要的。最近我發(fā)現(xiàn)我的作文寫得大有進(jìn)步、不在干巴巴，這也與我迷上了看書有著密不可分的關(guān)系。

　　我迷上看書，得從一天下午說(shuō)起：

　　那天，我正在看《愛麗絲漫游奇境記》，哇！書中的語(yǔ)言生動(dòng)形象，構(gòu)想奇妙無(wú)比，我看著，仿佛身臨其境。我看著看著，越看越著迷，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，"盧睿，吃晚飯啦！"我一看，噢！原來(lái)是媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)："不急、不急，離吃晚飯還早著呢！"媽媽又說(shuō)："你再看看！"我一看，呀！還有三頁(yè)我就要把整本書看完了！"天哪！"我感到十分驚訝——我不知不覺看了6小時(shí)書！接下來(lái)的幾天我一有空余時(shí)間就看各類書籍。早上也看——邊吃邊看，中午也看——上學(xué)下課時(shí)看，晚上也看——寫完作業(yè)，無(wú)論遲早都得看上個(gè)半小時(shí)，否則不睡覺。剛開始，我只是對(duì)書籍進(jìn)行閱讀，單后來(lái)，我想起古人云："不動(dòng)筆墨不讀書。"那么咋"動(dòng)筆墨"呢？噢！我可以做讀書筆記。我開始摘錄好詞、好句、名言警句和好片段，還寫寫讀后感。現(xiàn)在，這些"珍寶"被我收集在兩本厚厚的'讀書筆記本里。

　　你說(shuō)，我是不是迷上了看書。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

　　讀書的演講稿 12

老師，同學(xué)們：

　　你們好!

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　古人云：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！笨梢娮x書的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的`知識(shí)，那是僅僅不夠的，因此，在課后，我們還要閱讀一些對(duì)我們有益的書，來(lái)提升我們的知識(shí)量。

　　但，在閱讀時(shí)，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號(hào)。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍，完任務(wù)似的著急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么?讀了你會(huì)獲得什么?反之，你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒(méi)時(shí)間?這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會(huì)收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自身，就會(huì)廢寢忘食的看完它。因此，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。

　　一日無(wú)書，百事荒蕪。書是人類文化的傳承，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說(shuō)“秀才不出門，盡知天下事”書籍不但可以增多我們的知識(shí)，還可以增多我們的生活經(jīng)驗(yàn)，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。

　　我愛書，愛讀書，愛去細(xì)細(xì)品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中，

　　忘了時(shí)間，忘了自身，忘了自身在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀著只覺著美好。

　　同學(xué)們，讀一本好書如交一位益友，讓我們?cè)谏�活中多多閱讀，熱愛閱讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!我的演講結(jié)束，謝謝大家!

　　讀書的演講稿 13

同學(xué)們：

　　現(xiàn)在有很多同學(xué)都把課余時(shí)間浪費(fèi)在玩電腦游戲、看電視上面，我想對(duì)你們說(shuō)：“讓我們都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！”讀書的好處有很多，不信我給你一一列舉出來(lái)。

　　書就像你的老師，在默默無(wú)聞的增長(zhǎng)你的知識(shí)。讀一本好書，就像認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友一樣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嘧x書，才會(huì)開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　讀書還能提高我們的寫作能力。正如杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵恳槐緯�里都有很多好詞好句，當(dāng)你讀完一本書時(shí)，這些好詞好句就印在了你的腦海里，這樣在寫作時(shí)，你就自然而然用到它，使你的文章變得生動(dòng)，你就會(huì)覺得寫作其實(shí)并不難。

　　多讀書還能提高人的修養(yǎng)，使我們更成熟、更懂理。歌德就說(shuō)過(guò)：‘讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！爸灰�多讀書，讀好書，你就會(huì)變成一個(gè)品德高尚的人。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧，書里面有一個(gè)十分精彩的'世界！讀書演講稿300字以上篇10

　　我喜歡讀書。因?yàn)闀�中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有各式各樣的知識(shí)，有生活中的趣事，生活中的常識(shí)，還有做人的道理……

　　在這喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流，手機(jī)代替了生活。我們不否認(rèn)時(shí)代的進(jìn)步，但有些是不能代替的，如一首經(jīng)典的曲子，如一片干凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一位偉大的人物。

　　我喜歡讀《女生日記》，這本書給我留下了深刻的印象。里面的女主人公冉冬陽(yáng)升入畢業(yè)班后，為了減輕學(xué)習(xí)壓力，她把自己的情緒、生活寫進(jìn)日記里。因此，我也要和她一樣把自己的生活、心聲，寫進(jìn)日記里。

　　我喜歡讀書，因?yàn)樗�能使我體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　讀書的演講稿 14

老師們，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要發(fā)表的演講稿題目是《歷史的選擇是》！魚兒選擇湖泊，是因?yàn)樗�有一條能夠暢游的尾巴；鳥兒選擇了天空，是因?yàn)樗�有一雙能夠飛行的翅膀；駿馬選擇草原，是因?yàn)樗�有矯健的身姿；歷史選擇了，是因?yàn)樗�有民族團(tuán)結(jié)力量的支撐。

　　一個(gè)曾稱為的國(guó)家；一個(gè)曾被無(wú)數(shù)列強(qiáng)侵略的國(guó)家；一個(gè)被人看不起的國(guó)家；一個(gè)歷經(jīng)磨難的'國(guó)家。她沒(méi)有選擇懦弱，沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了奮斗。我們的祖國(guó)，她選擇了千錘萬(wàn)鑿出深山，選擇了千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁，就是這種選擇，讓歷史的選擇是她。

　　我們的祖國(guó)是歷史的選擇，我們的祖國(guó)她就猶如一只沉睡在太陽(yáng)升起的地方的雄獅，我們的祖國(guó)有氣勢(shì)浩然，被稱為歷史長(zhǎng)龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城；我們的祖國(guó)有古樸雄風(fēng)，精致如畫的蘇州園林；我們的祖國(guó)還有銀裝素裹，分外妖嬈的巍峨泰山；我們都祖國(guó)海有很多很多，她讓世界人民知道，歷史的選擇是。

　　有著悠久而深厚的文化底蘊(yùn)，有著凡而偉大的龍的傳人。汩羅江上的一圈漣漪，讓我們想到了屈原，他用孤奮的詩(shī)行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了鉛華。他用路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的豪言壯語(yǔ)表達(dá)自己的理想與追求，他的為后人所傳頌。夜深人靜里的長(zhǎng)明燈，讓我想起了司馬遷，他用手中的丹青妙筆記成就了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的史學(xué)巨著《史記》，他用偉大的行為，讓史學(xué)的天空更加熠熠閃耀，讓文學(xué)的園地更加燦爛輝煌。

　　讀書的演講稿 15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么?我會(huì)不假思索地回答，讀書!是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著時(shí);每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段時(shí);每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我都會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的.書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇?書告訴了我許多以前從不知道的故事。

　　現(xiàn)在，每個(gè)夜晚，是書陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友：漂亮聰明的白雪公主，善良的好心眼巨人，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，讓人捧腹大笑的阿衰?

　　法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候，我仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再讀這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢，讓我倍感親切。難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感動(dòng)的淚水，也有過(guò)會(huì)心的微笑。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　讀書的演講稿 16

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我演講的內(nèi)容是關(guān)于讀書這方面的，由于我是第一次上臺(tái)演講，現(xiàn)在站在這里我感到有些驚慌，有講的不好的地方希望大家多多包涵。

　　我們學(xué)校有著七八百多個(gè)學(xué)生，雖然我們每個(gè)人心里想的都不一樣，但是我們每個(gè)人來(lái)到這里都是為了讀書的。通過(guò)讀書我們能夠相識(shí)到特別多的事情，書籍是人類社會(huì)進(jìn)步的.階梯，通過(guò)書籍，我們能夠了解到了更加寬廣的世界，許多地方雖然我們沒(méi)有去過(guò)，但是我們能夠通過(guò)書本了解那里，還能夠了解的古代文人墨客的風(fēng)采，能夠知道一個(gè)國(guó)家的興衰史。

　　雖然讀書很好，但是我發(fā)覺有許多人都不喜愛讀書，他們覺得這種事情非常的無(wú)聊，課本上的內(nèi)容太過(guò)枯燥。但是你們可曾知道，我們讀書的機(jī)會(huì)有多么來(lái)之不易，在我們父輩那個(gè)年頭，他們雖然想讀書，但是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，但他們知道讀書學(xué)習(xí)的重要性，把讀書的這份期望寄予在我們自己身上，所以他們?cè)谕獯蚬�，用打工�?lái)的錢來(lái)供我們讀書，所以我們要多加珍惜現(xiàn)在讀書的機(jī)會(huì)。

　　我很喜愛讀書，平日里沒(méi)事就喜愛抱著本書去看，在假期里更是書不離手，書中那些苦澀，沉重，美妙的故事讓我非常的憧憬，每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，感覺自己似乎置身于書中的事情，書里的一幕幕全在我的眼前出現(xiàn)。就連數(shù)學(xué)書上的那一串串?dāng)?shù)字，我也覺得非常具有美感，同學(xué)們，看著書上一個(gè)個(gè)的公式定律，你可能從心底里不喜愛它，覺得枯燥無(wú)趣，但你可曾知道，這是多少代人才智的結(jié)晶。從書中，我們能夠獲得許多的東西我們能夠?qū)W到做人的道理，為人處世的基本準(zhǔn)則等等，這些對(duì)我們以后的生活都是有著極大的幫助的。

　　感謝大家。

　　讀書的演講稿 17

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　古人勸學(xué)海有這樣一句名言：“蜀山有勤奮之路，學(xué)海無(wú)涯作舟�！笔堑�，知識(shí)就像一片無(wú)盡的海洋。要想渡海，只有用書之船，才能鼓起風(fēng)帆，到達(dá)智慧的彼岸。話雖如此，我從小就不太喜歡讀書。每次我媽嘮叨著讓我多讀書，我就煩躁地捂耳朵。那些書充滿了單詞。有什么好看的？直到五年級(jí)，我才意識(shí)到閱讀的`重要性。

　　五年級(jí)的時(shí)候，換了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師的語(yǔ)文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他為同學(xué)寫作文，總是閱讀和修改。我們認(rèn)為沒(méi)什么可寫的，但他能把它們描述得很精彩。當(dāng)我問(wèn)老師有多神奇時(shí)，他一句話就把我愣住了：多讀書，作文自然能寫好。想想也是。杜甫不是說(shuō)“讀書斷，寫字如神”嗎？我們班哪個(gè)小作家寫完作業(yè)沒(méi)坐到座位上學(xué)習(xí)？寫作文的時(shí)候，別人咬著筆沉思。他們手里的筆像魔法一樣，不停地?fù)]舞。不，我想多讀書，我想成為一個(gè)小魔筆！

　　我先說(shuō)童話故事！撿的時(shí)候沒(méi)意識(shí)到放不下。我選了《安徒生童話》，每個(gè)故事都像磁鐵一樣吸引著我。丑小鴨那么頑強(qiáng)，國(guó)王那么笨。最讓我同情的是賣火柴的小女孩。手里拿著一本書，我仿佛看到她穿著一雙大拖鞋，在冰冷的雪地里瑟瑟發(fā)抖，向路人兜售火柴。拿著火柴的小手凍紅了。多可憐的小女孩��！如果可能的話，我想帶她去我家，給她一碗熱湯，讓她洗個(gè)熱水澡。小女孩手里的最后一根火柴熄滅時(shí)，我忍不住哭了。這樣一個(gè)善良的小女孩慘死了。

　　之后真的迷上了書。我不僅看童話，還看小說(shuō)。我也看文學(xué)，科普，歷史方面的書。這些書真的把我?guī)�入了知識(shí)的海洋，讓我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

　　讀書的演講稿 18

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　那今天也是非常榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，今天我演講的主題是“書香涵泳，潤(rùn)澤心靈”。依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書籍，因?yàn)槲矣X得人的本真在于內(nèi)心的一種抒發(fā)。而散文對(duì)我來(lái)講，其中蘊(yùn)含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書，喜歡猜作者筆尖下的內(nèi)心世界。

　　當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)：“讀書有什么好處�！蔽铱梢耘e個(gè)例子，中央電視臺(tái)主持人董卿她是我的偶像。她的主持風(fēng)格我特別特別敬仰。因?yàn)樗�的語(yǔ)言中書香味道十足，讓人聽著如此甜美。當(dāng)然，她有個(gè)習(xí)慣就是看書。她的語(yǔ)言功底，書香意氣全部來(lái)自于書中。其實(shí)現(xiàn)在自己也是在校廣播臺(tái)做播音工作，讓我切真切實(shí)的感受到，看的書越多，在話筒面前播音才會(huì)更加游刃有余的表達(dá)自己想要說(shuō)的話�？梢娮x書一直圍繞在我們的'身邊，一直陪伴著我們。

　　作為一名大學(xué)生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺。似乎很充實(shí)，但是如果多擠出一點(diǎn)兒時(shí)間去看書，我相信你的大學(xué)生活定將精彩紛呈。

　　其實(shí)自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對(duì)我說(shuō)，有事兒沒(méi)事兒多看看書，對(duì)自己有好處。母親那個(gè)年代，書對(duì)她來(lái)說(shuō)就是寶貝一樣�？上М�(dāng)時(shí)家里窮就沒(méi)有讀大學(xué)。這也是她今生的遺憾。書是一種財(cái)富，讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩(shī)歌了。幾句詩(shī)歌對(duì)我們來(lái)說(shuō)去圖書館能夠輕松得到，但是對(duì)過(guò)去的那些年、那些懷揣著大學(xué)夢(mèng)想的父輩們又有多少辛酸。

　　外面的風(fēng)在吹，我們?cè)僖哺杏X不到寒冷，因?yàn)楝F(xiàn)在是春天。書香之氣，撲面而來(lái)，我們?cè)僖哺杏X不到失落，因?yàn)樽x書可以讓我們找到前方的路。

　　謝謝大家！

　　讀書的演講稿 19

親愛的老師、同學(xué)們：

　　書是知識(shí)的源泉，是精神的寄托，我愛讀書。

　　記得小時(shí)候，我還不識(shí)字，特別愛聽故事，天天纏著爺爺、奶奶給我講故事，我經(jīng)常在爺爺?shù)墓适轮胁恢�不覺地睡著了，夢(mèng)見自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……

　　爸爸媽媽看我這么喜歡聽故事，就給我買了許多圖畫書、連環(huán)畫，有《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。還沒(méi)上學(xué)，我的小人書就有一百多本，足足 裝了一大紙箱子。我坐在爸爸、媽媽的身邊，看著圖畫，他們給我讀上面的 文字，邊讀邊給我講解。我從書中知道了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，學(xué)會(huì)了許許多多的新詞語(yǔ)、新句子，懂得了好多好多的知 識(shí)。和爸媽說(shuō)話時(shí)、和小朋友玩耍時(shí)，我經(jīng)�；孛俺鲈S多新詞匯，讓他們大吃一驚，大家常�？湮衣斆鳌⒑脤W(xué)。

　　上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了 。漸漸的，我看書的范圍更廣了，像一只不知疲倦的小蜜蜂，辛勤地在書的百花園中采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)。讀 到有趣的，我會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)，惹得旁人總是莫名其妙地看著我。看到書中的主人公遭到不幸，我會(huì)同情他們并為他們深感不安。我從書中知道了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的.，什么是善良，什么是 丑惡，什么是智慧，什么是愚昧……

　　我愛讀書，從書中獲得了無(wú)窮的智慧和力量。書里面不僅有引人入勝的情節(jié)，還有優(yōu)美動(dòng)聽的語(yǔ)言。書是知識(shí)的寶庫(kù)，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書籍是人類進(jìn)步的階梯，它帶 給我快樂(lè)，帶給我力量，使我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們捧起書來(lái)，美美地讀書吧!

　　讀書的演講稿 20

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是六(1)班的xx。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

　　如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的'知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！謝謝大家!

　　讀書的演講稿 21

親愛的老師、同學(xué)們：

　　一句名言，這看似短短的一句話，卻能讓一個(gè)人在黑暗的旅途中找到光明的方向;一句名言，卻能讓被貪婪迷失自我的人重新點(diǎn)燃對(duì)人生的希望之光。而給我啟示的名言是——“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)的一句話，在我困難的時(shí)候給予了我希望，給予了我啟示。

　　五年級(jí)時(shí)，我的作文水平跟不上要求：選材不新穎，不夠字?jǐn)?shù)。每一次的周記都是我那時(shí)候人生的惡魔，常常要坐在作文稿紙前面發(fā)呆，帶上半個(gè)多小時(shí)，才能勉強(qiáng)寫出一個(gè)開頭來(lái)，然后便不知所措了。最后又得硬著頭皮，絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)來(lái)把這篇作文的字?jǐn)?shù)湊完，等到那時(shí)候，我的腦容量早就超過(guò)負(fù)荷了。

　　終于有一天，“讀書破萬(wàn)卷。下筆如有神�！边@句話在我耳邊響起，回過(guò)頭，原來(lái)是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。剛開始，我還不知道媽媽要跟我講的是什么道理，后來(lái)，我便開始明白了：我寫作文之所以每次都頭疼，煩惱選什么題材，是因?yàn)槲移綍r(shí)的課外知識(shí)積累不夠，導(dǎo)致我的'選材不新穎。

　　明白了這個(gè)道理之后，我便開始每天閱讀兩到三篇出色作文，空閑的時(shí)候，我還看了許多中外名著，多積累好詞、好句、好段。慢慢地，我發(fā)覺自己變了，以前寫作文都是萬(wàn)分頭疼，現(xiàn)在我已經(jīng)能一口氣寫完一篇文章，而且是質(zhì)量比較高的。

　　難道這就是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的真諦?我想，應(yīng)該是的。不過(guò)我也不能驕傲，我日后還要多看些出色作文，使自己的課外知識(shí)更加豐富。這就是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”給我的啟示，同學(xué)們，你們呢?

　　讀書的演講稿 22

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好，我是六（5）班的XXX，今天我給大家演講的主題是《熱愛讀書》。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信大家一定聽過(guò)這兩句話，它們分別是著名作家高爾基和唐朝詩(shī)人杜甫說(shuō)的。確實(shí)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書籍的海洋中，我們可以了解到許多古今中外的人文歷史、每一件大事發(fā)生的年代、人物、地點(diǎn)和起因。讀過(guò)書的人和沒(méi)讀過(guò)書的人，寫的東西不會(huì)是一個(gè)層次的，讀過(guò)書的人寫的東西比沒(méi)讀過(guò)書的.人寫的東西要更加有內(nèi)涵。

　　書藉也記錄了許多古代發(fā)生的事，能讓我們更好地了解到這個(gè)朝代的歷史。例如：《史記》、《資治通鑒》等。這些書記錄了中國(guó)歷史上的一些重要大事，這些事的主要人物、時(shí)代、發(fā)生的原因和結(jié)果，都記錄的清清楚楚，我們通過(guò)讀書能穿越到古代。再例如：安史之亂，陳橋兵變等，我們通過(guò)讀書了解到之前的歷史，懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　在中國(guó)古代，有一些古人為了能好好讀書可謂是想盡了一切辦法，例如：懸梁刺股、鑿壁偷光等。今天，我為大家講述的是鑿壁偷光。這個(gè)故事講的是：匡衡小時(shí)候，家里很窮，為了生存他只能幫別人放羊，匡衡放羊時(shí)就在一旁看書，可晚上回家天已經(jīng)黑了，家里沒(méi)錢買油燈，這是，他看見隔壁家的燈還亮著，他就在墻上鑿了一個(gè)洞，讓光透過(guò)來(lái)繼續(xù)去看書�？锖饩褪沁@樣刻苦讀書，后來(lái)就成為了一代名相。

　　我認(rèn)為古人在條件這么差的時(shí)候，都在刻苦讀書，而現(xiàn)在我們有了如此好的環(huán)境，為何還不好好讀書呢？

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

　　讀書的演講稿 23

親愛的教師、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自五年級(jí)六班的xx，今日我演講的題目是：讀書自有讀書樂(lè)！

　　站在我的舞臺(tái)，從一雙雙艷羨觀賞的眼睛中，我看到了自己的勝利與成長(zhǎng)，低頭發(fā)覺是書支撐了這個(gè)舞臺(tái)�；厥孜颐恳粋�(gè)成長(zhǎng)的足印，其中都有一個(gè)關(guān)于書的故事！

　　在我的心目中，書是奇妙的，書是有生命的。她能給我?guī)��?lái)歡快，使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書，就像我的知心朋友，與其說(shuō)讀書，還不如說(shuō)是一種默契的溝通，她總能讀懂我心，正如我明白她意。從她那里我得到了勸慰、鼓舞和幫忙，她總是暗暗地鼓勵(lì)起我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的斗志，讓曾經(jīng)丟失自信的我重新振作起來(lái)。

　　在我看來(lái)，書籍是一種不行缺少的精神養(yǎng)分品，每當(dāng)我看到一本好書，就像饑餓的`人撲在面包上一樣，愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，媽媽都會(huì)問(wèn)我要什么禮物，我總是不假思考地說(shuō)：“書！書！我要書”！

　　我的房間里擺放著一個(gè)大大的書柜，那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語(yǔ)》、《呼蘭河傳》等等，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次把自己關(guān)在家里，悄悄地沉醉于書的海洋，在那里游覽、徜徉。讀到快樂(lè)處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，開放舒心的笑容；讀到哀痛處，我便為仆人公的不幸遭受而難過(guò)不已，流下憐憫的眼淚。

　　此時(shí)此刻，我回味起那迷人的書香，心中的抱負(fù)之燈更亮了，前進(jìn)的腳步也更堅(jiān)決了。坐擁書城，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？手捧一本好書，還有誰(shuí)比我歡樂(lè)？

　　感謝大家！

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