座位話(huà)題作文600字-小學(xué)六年級(jí)話(huà)題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的座位話(huà)題作文600字-小學(xué)六年級(jí)話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
座位話(huà)題作文600字-小學(xué)六年級(jí)話(huà)題作文1
在課堂上，座位決定生活質(zhì)量，因此我對(duì)座位也做了一番研究。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，班級(jí)座位，各有所求。
首先，1號(hào)區(qū)域靠窗戶(hù)較近，又很少遭遇突然襲擊，是觀光區(qū)。那里的同學(xué)每一天都可以在枯燥時(shí)朝外望一望，看看外面的塵世風(fēng)情。門(mén)口的大石頭上鮮明地刻著蒼梧小學(xué)四個(gè)紅字，石頭后面是一片草坪，它們像地球母親那樣英姿勃發(fā)，一年四際變化不斷。
接著后面的座位是2號(hào)隱私區(qū)。這里左側(cè)放著柜子，坐在那邊的人個(gè)個(gè)都眼疾手快。每次考試時(shí)，他們就把各科的書(shū)放在柜子中，老師一走過(guò)來(lái)，他們就把書(shū)往里一塞，沒(méi)有一次被發(fā)現(xiàn)過(guò)。
在這個(gè)班論最安全的地兒，是第三組最后一排的貓手貓腳區(qū)。在那里，老師的目光總是遲遲不到，你便可為所欲為。
一天我看到后面的同學(xué)上課肚子痛，臉都給憋紅了。他靈機(jī)一動(dòng)，彎著腰把椅子托到空調(diào)后，然后桌上東西收到桌肚，趴在地了，雙手并用，爬出門(mén)外，溜之大吉。
常言道：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。講臺(tái)前就是一塊風(fēng)水寶地，前有講臺(tái)看守，后有學(xué)渣把風(fēng)，左青龍右白虎，讓中間的人好不自在。
危險(xiǎn)區(qū)名副其實(shí)，只要老師一抬頭，危險(xiǎn)區(qū)里的人便驚慌失錯(cuò)，生怕下一個(gè)站起來(lái)的是自己。不僅這樣而已，各科老師都喜歡在那邊徘徊。那邊坐的人漸漸也成為了身經(jīng)百戰(zhàn)、常常被罰的典型人物。
在危險(xiǎn)區(qū)后面的便是悠閑區(qū)了，吃喝玩樂(lè)樣樣俱全，可謂魚(yú)龍混雜。因?yàn)榍懊嬗腥藖?lái)做擋箭牌，所以后面的人才過(guò)得如此悠閑。
我們班的同學(xué)還有個(gè)特點(diǎn)，越講話(huà)學(xué)習(xí)可能會(huì)更好。倒數(shù)第三排的大多都是班中大名鼎鼎的霸，不過(guò)他們可是十分好講話(huà)，他們就會(huì)打著老師的心腹在那避免處罰。
如果把這個(gè)班比作皇宮，班主任為皇上，各科老師為妃，班干部為臣，體育委員為將，學(xué)霸為太子，學(xué)渣為百姓，那么我該是什么呢？我又該坐在哪呢？這可是個(gè)煩惱啊！
座位話(huà)題作文600字-小學(xué)六年級(jí)話(huà)題作文2
說(shuō)到座位，大家都不陌生。對(duì)于座位，人們見(jiàn)仁見(jiàn)智，我的概念不同于旁人。
一、貴賓席小傳
進(jìn)入我們班，首先映入眼簾的就是咱們班的貴賓席了。咱們班四大害群之馬之上課講話(huà)處就落坐于此地。每次上課，老師都有個(gè)習(xí)慣：向貴賓位望一眼，看貴賓有沒(méi)有在講話(huà)。
一次數(shù)學(xué)課，陽(yáng)光明媚，老師讓我們每個(gè)小組討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。第一小組的貴賓正在認(rèn)真討論問(wèn)題。老師滿(mǎn)意地看了一眼。突然，老師一個(gè)回頭看，不對(duì)呀，這口型……老師似乎明白了什么，一個(gè)箭步邁到貴賓位后，發(fā)現(xiàn)貴賓正與一位同學(xué)講話(huà)呢，他們倆還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲，滿(mǎn)面春光，和顏悅色。老師被激怒了，一個(gè)冷冷的聲音在貴賓身后冒出：你們倆在干什么？
頓時(shí)，天空昏昏沉沉，烏云密布，狂風(fēng)肆虐，狠卷起地上的沙石，向空中拋去。兩位同學(xué)忐忑不安，心里正翻江倒海，不出一會(huì)兒，倆人便上了黑板……
課后，路過(guò)貴賓席的同學(xué)們都會(huì)繞道而行。據(jù)說(shuō)，那里還回蕩著濃濃的殺氣……
二、講臺(tái)碰撞區(qū)
咱們班的講臺(tái)，是一個(gè)不亞于涿鹿、赤壁的古戰(zhàn)場(chǎng)。每次大課間回來(lái)，語(yǔ)數(shù)英一個(gè)小宇宙都會(huì)在這發(fā)生強(qiáng)烈的碰撞與爆炸，三位老師在講臺(tái)上把各自的教科書(shū)一放，就開(kāi)始大罵出口、大打出手了一一對(duì)對(duì)方的科目指指點(diǎn)點(diǎn)。語(yǔ)文老師憑借自己對(duì)理科的.厭惡和三寸不爛之舌，用自己的語(yǔ)文學(xué)識(shí)，開(kāi)始怒懟另兩科老師。那氣場(chǎng)簡(jiǎn)直是當(dāng)年藺相如附身，唇槍舌劍，好不痛快。而那兩位老師則顯出一幅我自巋然不動(dòng)的架式，開(kāi)始以數(shù)學(xué)的重要性、英語(yǔ)的重要性來(lái)還擊，下課了還是喋喋不休，直到第二節(jié)課鈴響了，三位老師才不歡而散，而我們也只能呵呵了。
三、詩(shī)意風(fēng)景區(qū)
靠窗兩邊的同學(xué)們，是最最?lèi)芤獠贿^(guò)的了，不管是嚴(yán)冬還是盛夏，都有一個(gè)適宜學(xué)習(xí)的地方：窗外，是一片樹(shù)林。春天，春暖花開(kāi)。窗外的林子一片勃勃生機(jī)，飛燕高歌，無(wú)聲滑過(guò)；秋天，層林盡染。窗處的林子怡神而高遠(yuǎn)。風(fēng)兒無(wú)聲拂過(guò)，只留下幾片樹(shù)葉在簌簌地輕訴，大雁飛過(guò)，只留下一聲對(duì)秋不舍的離別。
窗外，正是向往的生活。每個(gè)季節(jié)的詩(shī)情畫(huà)意都通過(guò)窗口流淌而來(lái)，每每坐在窗前的同學(xué)都會(huì)因發(fā)呆的罪名被老師尷尬提起……
除了以上幾個(gè)特殊區(qū)域外，還有空調(diào)區(qū)、睡覺(jué)區(qū)、野餐區(qū)……更多區(qū)域糗事等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
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