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拾金不昧表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2022-08-22 19:11:29 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

有關(guān)拾金不昧表?yè)P(yáng)信錦集八篇

  現(xiàn)如今,表?yè)P(yáng)信對(duì)我們的作用越來越大,表?yè)P(yáng)信是側(cè)重表?yè)P(yáng)被表?yè)P(yáng)者,表?yè)P(yáng)其做了什么好事,可以不是當(dāng)事人自己寫。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)信呢?以下是小編為大家收集的拾金不昧表?yè)P(yáng)信8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)拾金不昧表?yè)P(yáng)信錦集八篇

拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇1

  錢包、手機(jī)面前不動(dòng)心,這是什么精神?……

  在人們歡度新春佳節(jié)之際,我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊(duì)員認(rèn)真堅(jiān)守在各自的'崗位上。各個(gè)崗位,人、車來往川流不息,守護(hù)在摩托車停放崗位上的隊(duì)員馮成冬和農(nóng)培杰,在20xx年元月30日下午18時(shí)左右,拾到顧客遺失的錢包和手機(jī)。拾金不昧,并于當(dāng)日19:30分當(dāng)場(chǎng)交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎(jiǎng)金,以致鼓勵(lì),特此表?yè)P(yáng)。

  東莞市xx物業(yè)服務(wù)有限公司

  行政人事部

拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇2

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí),還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設(shè),多位同學(xué)們不論拾到校牌校服團(tuán)徽還是幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  特別要表?yè)P(yáng)的.是八年七班的羅章娥同學(xué),20xx年9月11日該同學(xué)撿到人民幣10元錢。羅章娥同學(xué)沒有猶豫,在第一時(shí)間將撿到的錢交給宿管老師,及時(shí)廣播通知找失主。失主及時(shí)認(rèn)領(lǐng),10元對(duì)一個(gè)中學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目,羅章娥同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們杏中每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,在此學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生對(duì)羅章娥同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。

  羅章娥同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn),是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng),促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。

  杏山中學(xué)政教處

  20xx年9月12日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇3

  鎮(zhèn)遠(yuǎn)文化園大藥房領(lǐng)導(dǎo):

  在全力構(gòu)建和諧社會(huì)的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴藥房員工中更加亮點(diǎn)頻閃!

  20xx年x月xx日晚上x點(diǎn)左右,我開車到貴處附近辦事,將裝有6部新進(jìn)貨的NOKIA手機(jī)、5部維修手機(jī)用電腦鍵盤等價(jià)值2500元左右的貴重物品放在貴處門口,待倒車完成后將物品裝入車內(nèi)帶回所在地羊場(chǎng)。當(dāng)?shù)竭_(dá)羊場(chǎng)后才發(fā)覺東西放在貴處門口忘記放在車上了,此時(shí)我心里很著急,心想數(shù)千元的東西一定找不回來了。我抱著試一試的心情,打電話給朋友到該處尋找,不料該處已經(jīng)關(guān)門打烊。朋友打電話告訴我沒找到,也就在我心灰意冷的時(shí)候,貴處醫(yī)師劉**醫(yī)師拾金不昧,順著包裹上的聯(lián)系電話聯(lián)系我,核實(shí)物品無誤后并保存在藥房?jī)?nèi),并約定13日早上8點(diǎn)前去領(lǐng)取,讓我的物品失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝劉醫(yī)師,被她一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我她的姓名。驚喜之余我深深被劉**醫(yī)師這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴藥房高尚的道德情操和至上的職業(yè)風(fēng)貌,優(yōu)秀醫(yī)德品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她的行為也是貴藥房精神文明建設(shè)成果的肯定。

  本人懇請(qǐng)貴藥房對(duì)劉**醫(yī)師的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!并請(qǐng)?jiān)试S我將此信印制成噴繪方式張貼于貴藥房門柱上。因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的`今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

  感謝貴處能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的醫(yī)師,更感謝拾金不昧的劉**醫(yī)師,衷心祝她工作順利,事業(yè)有成。

  我相信貴處有這樣優(yōu)良的醫(yī)德作風(fēng),貴處一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像劉**這樣品德與技能兼優(yōu)的好醫(yī)師,將來為人民和社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  最后我再次真誠(chéng)地對(duì)劉**醫(yī)師說一聲:“感謝!”

  此致

  敬禮!!

  失主:**

  20xx年x月xx日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇4

領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  20xx年xx月xx日晚上23點(diǎn)我從機(jī)場(chǎng)2號(hào)航站樓乘坐地鐵機(jī)場(chǎng)線,路經(jīng)東直門站轉(zhuǎn)乘13號(hào)線時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上,將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話告訴我把電腦忘在了地鐵上,而此時(shí)我竟然還沒察覺。電話里的人告訴我不要著急,自稱是地鐵機(jī)場(chǎng)線的工作人員,并讓我第二天早上去東直門的車務(wù)中心去領(lǐng)取即可。

  這讓我頓時(shí)安心了很多。我剛從HU7802次航班從廣州出差回到北京,筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料,這對(duì)我來說非常非常重要,真的很感謝機(jī)場(chǎng)線上的工作人員。

  第二天早上我來到了東直門,他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意,我當(dāng)時(shí)只顧得高興了也忘了問他們的名字,所以心里很過意不去。

  我一直都在想應(yīng)該為他們做些什么來回報(bào)他們,但我最后覺得做什么都無法回報(bào)他們的那份恩情。來到北京那么多年了,乘坐過無數(shù)次的地鐵,但從來沒想過自己會(huì)和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的`感情,那么重的恩情?吹剿麄,看到那些穿著地鐵制服的工作人員,心里感覺親切了很多。

  對(duì)他們,我無以為報(bào),我所能作的也許就是盡力幫助別人,去關(guān)懷別人。

  相信時(shí)間還是好人多,懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活,面對(duì)每一天,心里慢慢的,都是快樂和幸福。

  這就是我,一個(gè)普通人,在地鐵機(jī)場(chǎng)線遇到的暖心事,感謝北京地鐵運(yùn)營(yíng)四分公司的領(lǐng)導(dǎo),感謝你們以自身為表率,培養(yǎng)出那么好的一批員工,地鐵是北京精神文明的窗口,每天要面對(duì)無數(shù)來自各地的民眾,地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人,更是我們的驕傲!

  此致

敬禮!

  表?yè)P(yáng)人:

  xx年x月x日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇5

xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

  在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

  20xx年5月24日下午2點(diǎn)左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金,數(shù)碼相機(jī),轉(zhuǎn)帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺。

  當(dāng)時(shí)我心里很著急,心想總價(jià)值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,回到下車的`地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候,貴校航天學(xué)院大三光電子三班的xxx同學(xué)拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝xxx同學(xué),被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被xxx同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

  本人懇請(qǐng)貴校對(duì)xxx同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

  感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的xxx同學(xué),衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。

  我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像xxx同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  最后我再次真誠(chéng)地對(duì)xxx同學(xué)說一聲:“感謝!”

拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇6

  今天早上,五年級(jí)任運(yùn)澤和任振偉同學(xué)在上學(xué)的路上撿到人民幣一宗,在金錢面前他們沒有動(dòng)私心,而是立即將現(xiàn)金交給了學(xué)校,他們的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的.社會(huì)公德,是我校“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”開展以來的典型模范。希望我校學(xué)生從這兩位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子,繼續(xù)相互傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

  正值全市開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育之際,五年級(jí)學(xué)生任運(yùn)澤和任振偉同學(xué)的高尚行為為我們樹立了良好的榜樣,現(xiàn)道口小學(xué)校委會(huì)對(duì)任運(yùn)澤和任振偉同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),學(xué)期末對(duì)兩名同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),所在的五年級(jí)班級(jí)百分考核總成績(jī)加50分,并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,將我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)推向高潮,爭(zhēng)做文明小學(xué)生!

  道歉人:_________

  ______年___月___日

拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇7

尊敬的.校領(lǐng)導(dǎo):

  四月八日上午,高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動(dòng),立即交給班主任丁老師,透過校園廣播及時(shí)找到了失主。

  這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值,拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們十七中校園里開花,成為我們的驕傲!

  期望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開出更加美麗的花朵!十分感謝汪歡、何琳兩位同學(xué),為我校禮貌建設(shè)錦上添花。

  xx

  時(shí)間:

拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇8

  20xx年10月19日,七(1)班霍兆亮同學(xué)在教學(xué)樓內(nèi)撿到50元現(xiàn)金,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助找到了失主。

  霍兆亮同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

  拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們高灣中學(xué)校園里開花,成為我們的驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開出更美麗的花朵!

  對(duì)七(1)班霍兆亮同學(xué)的.行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

  此致

敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日

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