描寫表演的作文（精選63篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫表演的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫表演的作文 篇1
前不久，區(qū)里召開了運動會，其中有一個項目是舞蹈比賽。我被榮幸的選上參加學(xué)校的舞蹈隊。
這套舞我們上學(xué)期就開始練了，所以我們各個都很熟練。
比賽時間快到了，我們換好服裝驅(qū)車來到比賽地點。那是一個中學(xué)的體育場，我們一進(jìn)大門就看見眾多學(xué)校的表演團(tuán)。他們有的身穿輪滑鞋，有的拿著小紅旗……隊員們個個摩拳擦掌，我一看他們這架勢我就有點想打退堂鼓了我們還能拿第一嗎？當(dāng)我聽到共有４４所小學(xué)參加比賽時，我更加緊張了心一下子提到了嗓子眼，緊緊握這的拳心都有點微微發(fā)熱了。
我們是２２號，當(dāng)看到２１號表演團(tuán)表演得整齊漂亮?xí)r，我更感到我們以沒有希望了拿獎了。當(dāng)主持人報到２２號時，我才收回了思緒。隨著同伴站好了位置。音樂響起，我們像一只只準(zhǔn)備飛翔的小鳥跳了起來。我用心把每一個動作做到位。伴著老師信任的目光，我鼓起勇氣，越跳越有勁。
跳完后雖然不知道分?jǐn)?shù)，但老師還是激動的說：“你們跳的真棒！獎勵你們每人一瓶可樂�！蔽覀兏吲d極了。
此刻我終于明白了“一份耕耘，一份收獲的道理。
描寫表演的作文 篇2
大年初九這天，我和老爸買完東西，正走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)了舞獅子，于是我們馬上跑了過去。
人群把舞獅子的人和周圍的工作人員圍得水泄不通，我們費了九牛二虎之力，才擠了進(jìn)去，獨門絕技表演呈現(xiàn)眼前。
只見一架高5米，立足之地不足一個小椅子的架子和梅花樁上，一只披龍袍，帶紅花的獅子在跳躍著。這只獅子已經(jīng)站在最高點。忽然，獅子頭和尾猛沖下去，在梅花樁上翩翩起舞，不一會兒，兩個人下了臺。正當(dāng)觀眾準(zhǔn)備離開的時候，工作人員又架起了一個6米的架子，在架子周圍插了20根長短不一的梅花樁。原來，剛才只是開胃菜，接下來才是主菜呢？
觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著道具和獅子，忽然，兩只獅子同時躍上梅花樁，接著又爬上架子，隨著他們爬得越來越高，立足之地也越來越小。等兩只獅子都爬山最高端時，6米架子上的獅子跳上5米的架子，之后用了不到一分鐘的時間便到了梅花樁。在5米架子上的獅子也不甘落后爬上了梅花樁上。正到精彩處，沒想到媽媽打電話讓我們回家，結(jié)果我們只得掃興而歸。
雖然沒能看完舞獅子，但我毫無怨言，并且要謝謝表演的叔叔們，因為是他們用自己精彩的表演，向我們展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化。希望每年都有這么精彩的舞獅子。
描寫表演的作文 篇3
大年初二，我和老爸，老媽一起來到武廟里看舞獅。
進(jìn)了武廟，我們首先拜神，我希望自己今年快高長大，學(xué)業(yè)進(jìn)步，然后就去挑選風(fēng)車，這是我們每一年必做的事。到了十點，鑼鼓響起來了，獅子隨著鼓聲也舞起來了。我數(shù)了數(shù)獅子，一共有5只。老爸說：如果獅子有5只的話，有一句成語叫，‘五獅賀歲’。獅子在舞的時候，老媽總是要摸一下獅子的頭，這是為什么呢？老爸說意思就是摸了之后會吉祥如意，身體健康。我恍然大悟，哦！原來是這樣。我便快速地跑去摸了一下獅子的頭。獅子舞到我們的人群中來了。到了最后，它們在搶食物吃。它們一個個蹲下，用嘴巴守住嘴里的東西，不讓其它獅子吃。最后，一頭雄獅搶到了大部分吃的東西，開心極了。
��！多么好看的舞獅表演��！
描寫表演的作文 篇4
今天，小朋友們期盼已久的“親子演出”終于在龍洲校區(qū)如期舉行了。我們班選送了兩個節(jié)目——《四大名著時裝秀》和《讓愛住我家》，這兩個節(jié)目可都有我的份哦！
這了熟悉比賽場地，家長們都早早地來到了羽毛球館。小朋友們換好演出服、化好妝，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了最后一次排練。大家也許都感受到了真正的比賽來臨了，一改往日的嬉皮打鬧，這一次的排練格外認(rèn)真。
比賽在一點準(zhǔn)時開始，我們一邊靜靜地等候，一邊欣賞著其它班級的精彩表演。隨著主持人的一聲“請大家欣賞204班帶來的《四大名著時裝秀》”，我們上場了。在臺上，小朋友們一點兒也不緊張，把平時練習(xí)的最好一面盡情地展現(xiàn)出來。特別是“武松打虎”這一段，張銳媽媽演的老虎栩栩如生。
在觀眾們的一片掌聲中，我們一家人出場了�！白寪厶焯熳∧慵�，讓愛天天住我家……”，爸爸媽媽和我邊唱邊跳，配合默契，這真的要感謝媽媽平日在家里威逼利誘著我和爸爸練習(xí)。
演出順利結(jié)束，小朋友們合照留念，我期待著明年還有親子表演！
描寫表演的作文 篇5
過年后的七天，羅蒙環(huán)球城的游樂場城堡那里就會放煙花秀。
大年初四這一天，我們一家就來到了放煙花的地方看煙花。距離燃放還有十幾分鐘時，這里已經(jīng)人山人海，人們嘰嘰喳喳地在討論著什么，車子也堵的水泄不通，有的就打算在車上看了呢�？梢�，環(huán)球城的煙花秀的確很精彩了。
八點零八分，煙花秀準(zhǔn)時開始了。人們都立刻仰起頭，拿起手機拍起了視頻。煙花似一顆流星從地上劃向半空，然后在天空中開出一朵朵五顏六色的花朵。有時會有許多“流星”有規(guī)律地劃向天空，有紅色的，有黃色的，有綠色的……那聲音如同打起來了雷，真是太震撼了！一旁的大擺錘還在搖著，直接沖進(jìn)了煙里，仿佛為煙花喝彩。
觀看煙花的人們也不時的發(fā)出贊嘆聲。
這場煙花秀真是精彩又壯觀��！
描寫表演的作文 篇6
放學(xué)后，我迫不及待地沖回家，為什么？因為今天我可是要表演呢。
我從小就學(xué)習(xí)二胡，雖沒有達(dá)到爐火純青的境界，不過演奏幾首曲子也還是小菜一蝶的。下個月我將要和其他三個小伙伴去鹽城參加比賽，所以今天，老師先安排我們在大眾面前試演，增加經(jīng)驗。這可是我頭一回的演出啊，還真有些緊張。
上場前，我不停地練習(xí)快弓部分，誰知卻越練越亂，心口就像小免在撞。還沒上場就亂了分寸，這可不行。放下二胡，深吸一口氣，想像著上場后的樣子，果真好多了。
該試服裝了，一說到服裝，我們四個人不約而同地羞紅了臉，因為演出服中，還需要穿有一點跟的鞋，我們曾經(jīng)都認(rèn)為，這種鞋只有長大才能穿。不過，為了榮譽，犧牲一下小我吧。
晃晃悠悠走到舞臺前，不由得倒吸了一口氣，這么大的舞臺，讓我們四人去掌控，會成功嗎？我們短暫地對視了一下，從各自的眼神中得到了鼓勵，暗暗握緊了拳頭，朝著希望走去。
描寫表演的作文 篇7
我的蠶寶寶會一個雜技，就是懸空吊。
蠶寶寶吐出一根絲，纏在身上。如果我想要抓住它，只要拎住絲就可以了，絕不會掉下來。有一次，我特意觀察了蠶寶寶的“雜技”表演。我拉起絲，它就懸空吊著，還不停地做出各種姿勢：身體彎曲成S，尾巴彎彎成L，中間一彎成U……楊澤文在一旁驚叫起來：“哇噻！”我也禁不住夸贊起來：“蠶兒，蠶兒，你真棒！你才這么小，會表演這么高難度的動作！我都十歲了，還不會呢！”
這是長絲懸空吊表演，短絲懸空吊表演會怎樣呢？
我把差不多一厘米的絲用手指甲夾牢，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一下子變得膽小了。你瞧，它都嚇出糞便來了，還時不時地貼住指甲，盡量爬點上去，可是每次都不行，最終還是變成了一根白色、筆直的蠶木棍。我笑得東倒西歪。
蠶寶寶啊蠶寶寶，你是不是生活在顛倒世界里？這樣折騰，我心里是不是在埋怨你的小主人。
描寫表演的作文 篇8
前天，我和爸爸去羅蒙環(huán)球城去看了一場煙花表演。
我們走到羅蒙環(huán)球城時剛好8：00，煙花秀8：08分才開始放，我們占據(jù)了很好的位置，現(xiàn)場到處都是人，大家都抬著頭等著煙花開始。
開頭的一個煙花是個很大的禮花，嗖一聲到了天上又像一朵燦爛的花朵好看極了，然后又出來了好幾個大禮花。隨后來的煙花有的藍(lán)，有的紅，有的紫，有一種煙花像噴泉一樣，五顏六色，一會紅，一會紫，一會綠，一會藍(lán)，五彩繽紛。還有一個煙花像群蛇亂舞，一條一條的紅線在天上劃過，劃過了半邊天空，有一種煙花像在噴火一樣，雖然這種煙花很短暫，可他真的很美。
煙花不但好看而且聲音很大，我在看煙花的時候耳朵都快被這煙花給震聾了，十里外估計都可以聽到這煙花的聲音了。
今年的煙花表演已經(jīng)結(jié)束了，明年的煙花表演你們來不來看？反正我是要去看煙花表演的，等你們哦！
描寫表演的作文 篇9
九月三十日晚上我們一家人來到市體育館看表演。
節(jié)目七點半開始了，因為爸爸是到這里來采訪的，所以我可以坐在前面看，媽媽只能在外面觀看這些精彩的節(jié)目。這次表演的節(jié)目最讓我難忘的有《頂碗舞》和“峨眉武術(shù)”。表演頂碗舞的大姐姐們每個人頭上都頂著五六小個碗頂在上身體不停的擺動著。這優(yōu)美的舞姿和高超的技術(shù)贏得了全場的掌聲。峨眉武術(shù)更是精彩，他們把兩塊長石塊分別壓在兩個人身上，然后用一個大鐵錘不停的打那兩個長石塊，只聽“啪”的一聲，長石塊被打成了兩半，觀眾報以熱烈的掌聲�？墒翘旃蛔雒啦煌５南轮∮�。節(jié)目演完了還舉行了篝火舞會。這次共表演了十四個節(jié)目，雖然刮著寒風(fēng)，可現(xiàn)場的觀眾還是興致很高的看完了表演。
我希望以后可以多組織這樣的演出。
描寫表演的作文 篇10
有一年春秋天，爸爸和媽媽帶我去北京旅游。其中印象比較深刻的是去海洋公園玩，那里有各種各樣的魚，形態(tài)萬千，還有我喜歡的海豚。
海洋公園的水池很大，里面有兩只小海豚正在歡快的嬉戲�？蓯鄣暮ｋ嗌砩舷竽擞鸵粯�，油亮油亮的。它的背上長了一個鰭，肚皮象雪一樣白白的。尾巴靈活的擺動著，真有趣。
這時，美妙的音樂響起來了，海豚開始表演節(jié)目。海豚的本事可多了，但它最擅長表演鉆圈。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著海豚，生怕錯過小海豚的每一個動作。只見海豚縱身一躍，擺了個優(yōu)美的姿勢鉆了過去，濺起了朵朵美麗的浪花。真是太棒了，我使勁鼓掌，把小手都拍紅了。
你知道海豚為什么這么聰明嗎？因為海豚有兩個大腦，和人一樣聰明。它睡覺的時候一只眼睜著，一只眼閉著，一個大腦工作，一個大腦睡著，非常警覺。只有這樣才能最大限度躲過危險。
海豚真是又聰明又可愛的動物，我太喜歡小海豚了。離開它的時候我都快掉眼淚了，希望有機會還能再去看望小海豚，祝愿小海豚永遠(yuǎn)快樂健康的生活！
描寫表演的作文 篇11
老師說下午有藝術(shù)節(jié)的時候，我就興奮不得了。
等到下午開始演出的時候，有的班跳舞，有的班朗誦古詩。終于等到我們班演出了，我們班表演的是守株待兔的一個小故事，表演完了以后，我想是不是還有一個節(jié)目？最后一看沒有，回到班里以后老師又表揚了“劉玉鑫”。因為她是“文明小觀眾”，有機會我也要表演節(jié)目，還要當(dāng)一個文明小觀眾。
描寫表演的作文 篇12
今天是9月3日，是開學(xué)的日子。這一天我又快樂，又忌妒。
為什么快樂呢？因為我要上臺表演。能上臺表演的原因是我參加了去澳大利亞的選拔賽，并得到校長的認(rèn)同。
為什么忌妒呢？因為我又看見一年級的小朋友在走紅毯。畢竟我們一年級的時候并沒有走紅毯，而且沒有站在第一排的重要位置，沒有專門的歡迎儀式，更沒有人授班牌。這種不公平的待遇我始終記得。
表演開始了。當(dāng)太極音樂響起時，我跟著心中的節(jié)奏輕盈地跳起了我的舞蹈。隨著音樂我時而轉(zhuǎn)身、時而俯臥、時而輕跳，手中的笛子也隨著我的動作不停地轉(zhuǎn)換位置。笑容像花兒一樣綻放在我的臉龐，仿佛我就是全世界的中心。
跳舞時，不經(jīng)意一瞥，我發(fā)現(xiàn)臺上的同學(xué)各有各的分工。我跳我自己的舞，拿扇子的也是跳自己的舞，打太極的打也打自己的，剪紙的也只剪自己的作品，后面寫書法的也只寫書寫字。每一位同學(xué)都專注于自己手中的事情，非常認(rèn)真。在表演過程中，還有一個最重要的角色——旁白。他用他優(yōu)美的語言介紹我們美麗的成都，讓大家對成都有了更深刻的了解。
這次表演使我的膽子變大了。覺得三千多人也只是一個小數(shù)目。每一次演出，我都會得到掌聲和歡呼聲。不管是單獨演出，還是和伙伴一起，我都會自豪。
在這次表演中，我完全沉浸在我的角色中，我深深體會到成都的悠久歷史，我熱愛我生活的這個城市——成都。
描寫表演的作文 篇13
俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！笔罴倨陂g，我和家人去看精彩的雜技表演。我們隨著音樂走進(jìn)了華麗的表演大廳，我們坐到自己的位子上，聽著音樂靜靜的等待著表演的開始，“開始了！開始了！妹妹大叫到。我興奮不已,表演開始了。
最讓我記憶猶新的是一個大哥哥在他椅子，然后爬上去，他的動作十分危險，首現(xiàn)，他搬來了兩個椅子，先擺正一個椅子，再在擺正的那個椅子的邊上擺上另 一個椅子，然后雙手撐著立起來，雙腿打開，然后依次加椅子，看的我驚心膽戰(zhàn)，我都害怕他掉下來，可是最后他完美的結(jié)束了他的表演……
最后的壓軸戲是最棒的，首先，有兩個姐姐長在舞臺旁邊，她們的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她們做 出邀請的手勢，出來了大哥哥，還騎著摩托車，我想：這會是一個什么樣的表演呢？ 怎么騎著摩托車呢……正在我想的時候，忽然，燈黑了，又亮了，不知怎么的，舞臺上有個大球，空心的，還有一道門，姐姐把門打開，讓哥哥進(jìn)去，哦？難道他們 要在球里騎摩托車？被我猜對了，他們要在球里騎。他們進(jìn)去轉(zhuǎn)了一個圈，速度由慢變快 ，有一個大哥哥故意假裝要摔下來，把我嚇的都不敢看了。后來，我才慢慢睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)什么事都發(fā)生。哎！真是虛驚一場。然后他們越轉(zhuǎn)越快，還轉(zhuǎn)出了花 樣，一會兒五角心，一會兒十字架，一會兒三角行，一會…………我的眼睛都快花了，難道他們不暈嗎？ 精彩的表演結(jié)束了。
我不禁吶吶自語：“臺上一分鐘，臺下十年功�！庇懈冻龆嗌俸寡�，才能有這樣的精彩演出。
描寫表演的作文 篇14
9月22日，我和我舞蹈班的同學(xué)參加了江蘇省少兒頻道的表演。
這天上午12：00，我乘著大巴士來到了蘇州摩天輪樂園�？梢驗橥饷嬖谙掠�，我們只能在車?yán)锘瘖y�；炅藠y，外面還是在下雨，不過下的不大。我們就快跑。突然，一個工作人員跑過來對我們說：“先到綠帳篷里躲一躲吧，等到了你們，我再叫你們�！边^了大概一個小時才輪到我們，我的腿都站酸了。
終于到我們了。我們面帶微笑的看著觀眾，忽然，一陣大風(fēng)吹來，我和我舞蹈班的同學(xué)都瑟瑟發(fā)抖。但是雖然很冷，但我想信，我們一定能給觀眾呈現(xiàn)出一個精彩的表演。
演出結(jié)束，江蘇省少兒頻道送給了我們每人一把扇子，一支筆和一本書�？磥碇灰覀兏冻雠�，就一定會有獎勵的。
這次演出雖然很艱辛，但我們也很快樂。
描寫表演的作文 篇15
今天在課上，老師在黑板上亮出了幾個大字“啞劇表演”。這可讓我奇怪了，我平時聽說過寫字比賽，唱歌比賽，游泳比賽，就是沒聽說過“啞劇表演”。難道是指啞人？算了，我還是先看看規(guī)則吧！
這時，老師在大屏幕上亮出了游戲規(guī)則：哦，原來要這樣——抽簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，不能說話，只能用自己的動作、神態(tài)來表示。頓時，許多同學(xué)都慌了神，似乎在想：這肯定非常難……突然，老師為了讓我們安心。說：“這里的簽一律都不難！”老師的話似乎很有作用，越來越多的人舉起了小手。
第一個上場的是我們班的“精英”何時祉悟，只見他抽了一張簽，看了看，顯了，一副胸有成竹、滿懷自信的樣子，我想：這題肯定很簡單。他先做出拿杯子樣子，再把“杯子”靠到嘴邊做喝水的模樣，忽然，他把舌頭伸出來，再用手指著它。真是太簡單了，我們一下子就猜到了是：喝開水，燙了舌頭。
其中，我覺得最精彩的是高妥源和夏丁宇的“腳踩西瓜皮摔了一跤”。只見他們先雙手捧起一個“大西瓜”大口大口地吃了起來。然后把瓜皮朝前一扔，才剛走了兩步就摔了個四腳朝天。你知道我因為什么才喜歡這個的嗎？因為他們摔倒時的樣子，很滑稽。
當(dāng)然，不只這兩個，其他的表演也很精彩，如何祉悟的考試考砸了受到了批評等。但有些表演并不是很成功。黃子涵的“載歌載舞”，我們只明白半層意思。這場既有趣又含意深刻的啞劇表演，就這樣結(jié)束了。我忽然想到了啞人，如果他們有急事，可又說不出來該怎么辦？所以我們對啞人多一點關(guān)心才對。
描寫表演的作文 篇16
從小時候到現(xiàn)在，我參加的表演有許多呢，如：唱歌，跳舞，做廣播體操，可今天，老師卻讓我們表演“啞劇”我們一聽，都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，看我們一臉疑惑的樣子，老師便告訴我們：“所謂‘啞劇’呢，就是由不講話，用肢體語言來表達(dá)某種意思�！�
游戲開始了，第一個是何祉悟來表演，只見他先抽了個簽兒，不一會兒，何祉悟臉上就流露出微笑，我猜想，這次一定很簡單，他迫不及待地表演起來，只見他左手做了一個空心拳的手勢，然后“咕嘟，咕嘟”喝了什么東西。忽然，只見他把“茶杯”一扔，伸出舌頭。臺下的小觀眾一看，就知道是“喝水燙著了舌頭�！惫�，我們猜對了。
當(dāng)然我認(rèn)為最精彩的表演非高健源莫屬了！只見他雙手很吃力地捧起一個東西，并把他手里捧的那個東西隨手一扔，接著繼續(xù)往前走著走著，用前腳往前一蹬“啪”一聲跌倒在地�？粗@副模樣，我們大家都笑了。原來是“腳踩西瓜皮摔了一跤”，他真是演絕了。
真有趣，我也想試試，心動不如行動，我高高舉起了手，不知是不是老師看透我的心思，竟然就讓我來，我走上講臺，抽了簽兒，當(dāng)我把它打開時，立刻傻眼了，上面竟然是“載歌載舞！”我立刻慌了，這可怎么辦呀？我用為難的眼神看了看老師，我伸出雙手抖抖，做出了跳舞的姿勢，可他們說是“雪花”，因此，我的表演失敗了。
游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了�？晌覅s沉思：世界上的啞巴千千萬萬，他們也需要與別人交往呀，我們應(yīng)該給更多的殘疾人多出一份愛心，讓21世紀(jì)成為一個“愛心世紀(jì)�！�
描寫表演的作文 篇17
“同學(xué)們，本周五我們要表演課本劇《驚弓之鳥》的故事……”徐老師還在說著，我們早已按耐不住，竊竊私語著，“真好，又可以偷悟了�！薄肮�，會會少作業(yè)？”“……”
經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我們的課本劇總算成形了。終于迎來了第一次彩排。這天下午，還在上語文課。我雖然人還在教室，可心已經(jīng)飄到了舞臺上了。我們認(rèn)真地表演著。又到了第二次彩排的時候，這次我們比上一次還緊張。因為我們不斷努力，也會有所進(jìn)步。之前朗誦組朗誦得更有感情了。終于緊張的表演時間到了，看著臺下這么多觀眾，我們個個都皺起了眉頭�？衫蠋焻s笑著對我們說：“不要緊張，只要放松就可以了�！弊詈笪覀冋J(rèn)真的表演贏得了大家的掌聲……
這次表演讓我明白了做事要堅持不懈，才能成功！
描寫表演的作文 篇18
晚上七點過后，人們從四面八方聚攏來，人山人海，黑壓壓的一片。
約莫過了十分鐘，一串萬響鞭炮拉開了表演的序幕，聲音大得地面都顫動起來，亮得即使站在人群之間，也能看到它發(fā)出的亮光。接著，一簾金色的飛瀑從天而降，耀眼的金色擋住了后面的一切，讓人感覺眼前只有飛瀑在流淌。飛瀑里的亮點婉如點點繁星。多么美的銀河��！正如李白詩中的“疑上銀河落九天”呀！但我想李白見到的“銀河”一定沒有這壯觀吧！
“銀河”流淌完后，中空的煙花表演開始了。只見一個個彩色的光球騰入空中，接二連三地炸開了，形成一顆顆紅色的彗星，拖著一條條金黃的尾巴，多像一匹匹貂裘��！這時，空中又綻開了朵朵彩蓮，紅的，黃的，綠的，五彩繽紛，與彗星交織在一起，顯得更加美麗。緊接著，低空躥出一條條火龍，打著旋兒飛出去，綻出金燦燦的小雛菊。數(shù)不清的小雛菊一起綻開，織成了一塊綿延的錦緞，像天邊的霞光那樣耀眼……
在低空小雛菊的映襯下，高空的表演開始了。高空中綻開了一簇簇的大花團(tuán)，花團(tuán)里紅的花，綠的草，還有星星點點的紫色藍(lán)色的小野花，大大小小的花團(tuán)竟相綻開，真像一個百花園！這時，百花園中出現(xiàn)了笑臉，不用說，肯定是被花香勾住了腳的小朋友了！忽然，不知道是誰拿著花束跑進(jìn)來了，你看那空中灑下的片片花瓣，一定是不小心碰落的。傘兵來了，煙花綻開后，空中出現(xiàn)了一個個小降落傘，邊往下降邊灑著彩色的寶石。
接近尾聲，只見高中低空的煙花紛紛綻開：低空火龍、雛菊；中空彗星、荷花；高空花團(tuán)、笑臉，好不熱鬧！此時黑夜如白晝，那紛紛騰起的煙花仿佛變成了第二個太陽！
煙花表演結(jié)束后，我不禁興奮地胡謅了首歪詩：清平樂。煙花表演元宵滿月，煙花廣場看。各種組合皆好看，不知誰更精彩？高空花團(tuán)錦簇，中空彗星飛舞，低空火龍騰飛，表演圓滿落幕！
描寫表演的作文 篇19
星期四下午，學(xué)校門口便有一個人在發(fā)“動物大型演出”的贈票，我便隨手拿了一張票，決定和沈宇昊、她媽媽一起去看動物的表演。來到加貝超市，只見一邊搭著一個帳篷，外面站滿了人，手里握著“動物大型演出”的票。
我們來到場內(nèi)，場內(nèi)人山人海，有些人站在椅子上，有些小孩子繞著保護(hù)欄轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
保護(hù)欄里面，兩只憨態(tài)可掬，胖乎乎的小黑熊正踩在穩(wěn)定不平的晃板上搖來晃去，兩只腳丫不�；蝿又�，身體左搖右斜，好是可愛。小黑熊躺在一塊木板上，像黑黑的一團(tuán)小絨球，馴獸員拿來了一根短鐵棒，分別放在它的兩只前肢和兩只后肢中間，只見它上面的鐵棒轉(zhuǎn)了起來，笨拙中顯出了小黑熊的可愛。
“山中無老虎，猴子稱霸王”。接下來就要輪到我們的“花果山美猴王齊天大圣”來表演了！只見小猴子倒立在6塊磚頭上，一會兒就把6塊磚給打翻了。我和我同學(xué)注意到一個馴獸員把一塊磚頭踢到了墻角，后來才造成了‘齊天大圣’回籠不忘拿道具的令人大笑的奇景�！榜R戲馬戲，無馬不成戲……”播音員話音未落，只見場門外跑出來了一只白色駿馬，在場中飛馳著，魄的毛隨風(fēng)飄揚，帥呆了！最最可愛的還是那匹白馬半蹲下身子，頭不住的點著，加上那播音員的口音，真讓我大開眼界，一飽眼福啦！一個又一個的動物，上場都有精彩的表演，我想一個又一個動物和馴獸員肯定也有臺下的酸甜苦辣……
描寫表演的作文 篇20
周末，我懷著愉悅的心情，來到了公園，走到公園的廣場上，我站在廣場中央，放眼望去，有聊天的，有玩耍的，有散步的，還有滑冰的……
正好在我旁邊有一位扎著辮子的小女孩，穿著一雙粉色的溜冰鞋，從她眼睛里流露出那種渴望的眼神，望著旁邊的大哥哥、大姐姐溜冰。
一個大姐姐，身姿優(yōu)美地出現(xiàn)在了我的面前。她展著滑冰的姿勢，感覺像旁邊有音樂似的，溜得那么輕松、自如�？戳丝匆贿叺拇蟾绺�，似乎在向他挑戰(zhàn)，他們兩個像心靈相通，都不甘示弱，兩個的溜冰技術(shù)引起了旁人的注意，都圍了起來，連蒼蠅都飛不進(jìn)去呢！
兩個人一會兒跑，一會兒做動作轉(zhuǎn)動著身軀；忽而躍起，忽而原地打轉(zhuǎn)。本來做這種高難度動作就很難保持好平穩(wěn)，加上剛才做動作，大姐姐的身體晃得更厲害了，可是她不能停止，如果停止分明不就是認(rèn)輸嗎？所以她又來了一個旋轉(zhuǎn)，就在那一剎那，她腳下一滑，手一揮，重重地摔在地上，旁邊的人愣住了，整個現(xiàn)場鴉雀無聲。那個大姐姐低著頭好像在思考些什么，心想：如果我就這樣結(jié)束了的話，豈不是輸了嗎？不行，我不能輸。忽然那個大姐姐站了起來，可身體還是有些搖晃，可她沒有理睬，繼續(xù)開始了�？蓜倓偙硌萦窒駝偛拍菢铀ぴ诹说厣�。她已經(jīng)放棄了，可旁邊的小妹妹鼓勵她，小妹妹對這位大姐姐充滿信心地說：“大姐姐，沒關(guān)系，失敗了重新再來，因為失敗是成功之母！我相信你，繼續(xù)吧！”她好像充滿了力量，再一次站了起來，終于，她成功了，場地上響起了雷鳴般的掌聲，連那位大哥哥也為她這種勇氣鼓掌。
經(jīng)過這件事情我明白了，我們在生活中應(yīng)該要有不畏艱難、不怕挫折、永不放棄、敢于拼搏的精神，遇到不會做的題目我應(yīng)該不怕困難，不放棄，冷靜解決；生活中遇到棘手的事情勇敢面對……學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這位溜冰的大姐姐吧！
描寫表演的作文 篇21
為慶祝建國60周年，我們苗苗舞蹈團(tuán)的小朋友在會展中心舞蹈演出了。這是我第一次登臺演出，所以我好興奮。
彩排
早上，我早早地就到會展中心去彩排。天熱得很，太陽正照著舞臺，別說跳舞了，就是只站在那兒，也會被曬出汗來。但我們每個小朋友仍是認(rèn)真地練習(xí)著，不停地入場、走場、退場，重復(fù)著一個個動作。
化妝
下午，我們到舞蹈班化妝，演出的人很多，排了好長時間的隊才輪到我。老師更是忙碌，在我們每個小朋友臉上又是涂又是抹，把我們打扮得像一個個“小鬼兒”，不過也挺好看的。媽媽接我的時候都不認(rèn)識我了。
演出
我快速地吃過晚飯又匆匆忙忙地來到了演出現(xiàn)場——會展中心，準(zhǔn)備正式演出。第三個節(jié)目就該我出場了，這個節(jié)目是模特步，我和我最好的朋友——申存昕一組。剛開始我非常非常緊張，但當(dāng)我走上舞臺的時候就不緊張了，心情反而感覺很舒暢，手和腳甩得也很開。合著音樂的節(jié)拍，我在那兒盡情地走呀，轉(zhuǎn)呀！緊接著第四個節(jié)目也是我們的，我仍然認(rèn)真地做著每一個動作。
后面的一個叫“草原駿馬”節(jié)目也是我們的。我先在舞臺中間擺好一個造型，然后又跑下去，與其他小朋友一起上場。我們好像真的草原駿馬一樣歡快地又蹦又跳，我沒有把自己當(dāng)作在表演，而是當(dāng)作在玩耍，做游戲，但跳得還是依然那么認(rèn)真。
最后，所有演員一起跳了一個結(jié)束舞，五星紅旗不停在在臺上飄揚著，舞蹈演出圓滿結(jié)束了。今天我好累，但我很愉快，我喜歡演出。
描寫表演的作文 篇22
長假里我來到南山竹海游玩，在這里我第一次觀看到舞獅表演。
兩位演員一個舉獅子頭，演獅子上半身，另一個演下半身，把獅子的神態(tài)和動作模仿得惟妙惟肖，眨眼睛、張嘴巴、扭屁股等等。特別是它的心情，我也能看得出來，比如當(dāng)它在梅花樁上準(zhǔn)備走鋼絲的時候，它心里猶豫不決：我到底過不過呢？我能過去嗎？當(dāng)走上鋼絲的時候，它又故意沒踩中，腳都在發(fā)抖呢！
演員的功夫非常厲害，兩個人一前一后，配合得很好，踩梅花樁，走鋼絲，還要用腳叼起一束鮮花呢！我看得都入迷了。有個高難度的動作是兩個人的四只腳要并排站在一個碗口大的梅花樁上，我真為它捏把汗，結(jié)果兩人穩(wěn)穩(wěn)的站在了梅花樁上。最后，它要從一組梅花樁跳到另一組梅花樁，中間有三米遠(yuǎn)呢，我好怕它摔下來，這表演真是驚心動魄啊，結(jié)果它又穩(wěn)穩(wěn)地跳過去了。人們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
我第一次看到這么精彩的舞獅表演，真是不虛此行！
描寫表演的作文 篇23
操場上，一條金龍立在中心，十分引人注目。它全身紅黃相間，在陽光的照耀下，那一片片龍鱗閃爍著金色的光澤。這條龍非常大，大概十米左右。最閃耀的便是那龍頭，龍頭上的龍角是金黃色的，似乎是黃金做的，龍角很像珊瑚，可珊瑚卻沒有龍角那么絢麗。那一雙銅鈴似的龍眼炯炯有神，雙眸如兩顆大珍珠。龍須很密、很多，在微風(fēng)的吹拂下，那龍須便隨著風(fēng)向往左起舞，更增添了它威武的氣質(zhì)。
“咚，咚，”一聲鑼鼓聲響起，舞龍開始了！只見十幾位衣著紅黃相間的表演服的老人們舉起龍，將龍慢慢舒展開。隨著鑼鼓聲，龍千姿百態(tài)，擺出了各種各樣的造型：龍時而圍起來，好似“齊心協(xié)力滑龍舟”；時而上上下下，像門，好似“更上層樓跳龍門”；時而圍成花朵形，中間捧出幾束大花，好似“龍花盛開千家富”；時而時而有序地盤起來，龍頭伸出，好似“盤龍似錦節(jié)節(jié)高”；時而擺弄尾巴，又好似“神龍擺尾齊歡騰”……精彩的節(jié)目使我們目不暇接，精湛的技藝更是搏得了我們聲聲喝彩。
這次舞龍不僅讓我感受到喜慶的氣氛，更感受到這些舞龍老人老當(dāng)益壯，老有所樂。
描寫表演的作文 篇24
“我是可愛的小圖圖，媽媽什么都依我……”是從哪兒傳來這優(yōu)美的歌謠？原來是502班的同學(xué)們正在展示自己的才藝呢！剛才唱歌的是我們班鼎鼎有名的“大歌星”宗凱剛。他特別地愛唱歌，連放學(xué)回家，課間的時候也不肯讓自己的嘴巴歇一歇。瞧，現(xiàn)在的他十分專注地演唱著，神情是那么投入，臉上洋溢著笑容，頗有大明星的風(fēng)范。聽得入了迷的我們都不知不覺地打起了節(jié)拍，深深地沉醉在了音樂的世界。當(dāng)音樂響完時，我們還一個個沒有從音樂的世界里醉醒來呢。
聽完了好聽的歌謠，優(yōu)美的葫蘆絲音樂讓我們又一次沉醉于音樂的世界。隨著優(yōu)美的音樂，我仿佛看到了潺潺流淌的溪流，婀娜多姿的柳樹，一大片的草地上，種滿了五彩繽紛的花朵。小河流水的叮咚聲，小鳥嬉戲的喳喳聲，各種小動物發(fā)出的歡笑聲。這位吹葫蘆絲的男孩，在平時，是一位脾氣暴躁，沒有耐心的男孩。而現(xiàn)在的他，卻顯得那么的文靜，顯得那么有修養(yǎng)。只見他拿著葫蘆絲，手指熟練地擺動著，而垂吊在葫蘆絲上的那一個中國結(jié)，更給這音樂加了一番韻味。
“我們是少先隊員……”這時向我們走來的是王之儀，史佳瑩，還有涂雯穎。只見他們?nèi)齻�人走上舞臺，大聲地朗誦了起來。隨著他們滿腔熱血的朗讀聲，我仿佛看見了一面被鮮血染紅了的五星紅旗徐徐升起，不禁肅然起敬。所有的同學(xué)們都沒有再發(fā)出任何別的雜音，只見挺直了腰，看著她們?nèi)齻�……
這次的才藝表演還有許多出色的小演因為各種因素而沒有上臺展示自己的才華。我堅信，下一次的才藝表演一定會更出色，更好看。
描寫表演的作文 篇25
大家一定還記得除夕夜劉謙表演的魔術(shù)吧？下面我們就來個情景再現(xiàn)吧！
劉謙以一個幽默的開場白開始了他的表演：匯源果汁！敢情他是在打廣告呀！只見劉謙把紙杯倒?jié)M果汁，用手捂住杯口，然后吹了口氣，輕輕地把紙杯倒過來，相信大家和我一樣都會以為果汁會灑掉，其實不然，果汁不翼而飛了！
接下來，劉謙為大家表演撲克牌。他讓一位觀眾隨便說一種花色，觀眾說了方片，又讓主持人把撲克牌洗亂，劉謙把一副撲克牌分成10疊，不僅如此，讓人驚奇的是第一疊一張牌，第二疊兩張牌，以此類推，直到第十疊十張牌！劉謙把第一疊的一張牌翻過來，是方片A，第二疊的第一張是方片2，以此類推，直到方片10！接著大師用一種特殊的洗牌方法又找出了方片11——13。接著依次是1——13的梅花、黑桃、紅桃！
短短的十秒鐘，大家能做些什么？只能寫幾個字而已，而我們的大師卻在這十秒鐘做了這么些事！可見功夫十分了得！
真正的好戲還在后頭呢！只見劉謙拿出三枚硬幣和一個小玻璃盤，用一個鼠標(biāo)墊遮住玻璃桌，將一枚硬幣放在在墊子中央用手在玻璃下面一拍，硬幣立刻掉在劉謙的手上：硬幣穿過了玻璃！你會說了：那塊墊子肯定有問題。于是，劉謙把墊子拿掉，而硬幣依然穿過了玻璃，玻璃卻完好無損！不過，現(xiàn)在鼓掌還太早，劉謙讓一名觀眾把三枚硬幣都放在手上，然后把手伸到桌子底下“接下來，就是見證奇跡的時刻�！敝灰妱⒅t竟把手穿過玻璃，拿到硬幣，然后拿回來，玻璃沒有一點破損的跡象，太不可思議了！
“冰凍三尺非一日之寒”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。劉謙出神入化的表演與他平日的刻苦努力是分不開的！
描寫表演的作文 篇26
教室里怎么這么熱鬧。這是怎么回事？告訴你，我們在進(jìn)行啞劇表演。
規(guī)則是演的人不能說話，必須要動作和神態(tài)來表示。觀眾要說出他們演的什么。
老師問：”誰敢上來演啞劇？“同學(xué)們聽了這話這個個都低下了頭。只有我昂首挺胸地看著老師。老師讓我來抽簽。我抽到了”洗衣機“。呀！洗衣機怎么演呀？我想了半天。抓著衣服，希望大家理解我的意思。然后手在肚子上不停地轉(zhuǎn)圈圈。洗衣機不就是這樣嗎！可大家有的說是肚子疼，有的說是肚子餓，還有的說不會是懷孕了吧！把大家逗得哈哈大笑。天哪，我的表演就這么失敗嗎？
由于我的表演沒能讓大家猜出來，老師又讓許彥波上去演。他看完簽后，用手畫了一個長方形。按了幾下，然后又把什么東西扔進(jìn)去。在空中劃圓圈。這次大家都猜到了，是洗衣機了。
最好笑的是朱亞維演的豬八戒踩到西瓜皮，她用兩手的小拇指頂著鼻子，往上一推，大拇指和食指捏著耳朵，做成豬八戒的是臉型。把同學(xué)們逗得捧腹大笑。接著，她又劃了一個圓。把手立起來，切不切去。接著用手捧著什么放在嘴巴下，好像在吃什么，隨即一扔，走了幾步，就身子一傾，腿往前一伸，滑倒了。同學(xué)們立馬叫道：”豬八戒踩到西瓜皮！“
因為第一次沒演好，我決定再去演一次。這次我飛快地跑到講臺前。抽了個簽，一看，上面寫著”三打白骨精�！斑@回簡單。我用手貼在額頭上，東望望，西看看，還不停地眨眨眼。同學(xué)們大喊：”孫悟空，是孫悟空。“可還沒結(jié)束，我睦到了白骨精，把手握成拳頭，手里像真拿了一個金箍棒，打了三下。同學(xué)們都知道是三打白骨精。這次我成功了，我感到非常開心。
通過這個游戲，我想到世界上有這樣一類人，他們就是生活在無聲世界的聾啞人，大家不能嘲笑他們，一定要多關(guān)愛他們。
描寫表演的作文 篇27
你猜猜看！我上過幾次臺？我雖然才二年級，卻已經(jīng)有十幾次的上臺經(jīng)驗了。
這其中，最讓我難忘的表演，就是我在“培訓(xùn)班舞集”的呈現(xiàn)了。
我穿著上課時穿著的服裝，培訓(xùn)班的衣服、培訓(xùn)班的褲子，偷偷地帶著我的手鏈、戒指，如果你不用心看的話，是不會發(fā)現(xiàn)我的這些小小的裝扮的。
我一下子變成毛毛蟲，一下子跳著氣球舞，我開心的在臺上飛到東又飛到西，心情好得不得了。我喜歡舞動我的身體，我的身體也在告訴我：“快樂！真快樂！”
其實，上臺前我是很緊張的，我怕自己會出丑，跳的不好看的話，該怎么辦？
沒想到，一到臺上，我就開心的什么都忘掉了�？匆姲职帧寢�、弟弟的笑容，我知道我真的很棒。所以，我的心花朵朵開，一直一直笑著，快樂的不得了。
描寫表演的作文 篇28
早上，我冒著傾盆大雨來到小水滴培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。我們上的課題十分有趣，叫做“瘋狂的表演秀”。
老師讓我們上臺表演。我一聽見要表演，感覺自己的心跳瞬間加快，雙手雙腿都在抖動，身體像是在冰庫里冰凍似的，汗毛也時不時豎了起來。我旁邊的一位女同學(xué)，她嚇得臉色蒼白；嘴唇像是在凜冽的寒風(fēng)中一般顫抖著，雙腳也在椅子上用力地抖動。我暗想：那把紅色的塑料椅子會不會被抖斷呢？
老師剛說：“我要叫……”男生們聽見了，立刻把老師的話打斷說：“女士優(yōu)先，男士靠邊……”
老師居然聽了男生們的胡話，立刻叫了陳柳和一位我不認(rèn)識的女生。她倆聽后，馬上愣住了，一時不知道要做什么。我轉(zhuǎn)身向她們說了幾句加油的話，她們這才走上了講臺。
老師拿了一個透明的袋子，里面裝了許多不知寫啥的小紙條。老師說明后，我們才明白了，原來要每個人抽一張要表演的內(nèi)容。
她倆伸手各拿起一張紙條，拿完后兩人都愣了，她們一位抽到唱歌，一位抽到學(xué)動物的叫聲，她們都緊張得不知要干什么了。老師見了，就溫柔地問抽到唱歌的同學(xué)：“要不然唱一首——小星星？”她爽快地答應(yīng)了。她的聲音很小，小得像一只老鼠的腳步聲，又像一只小螞蟻在搬東西一樣。不過她還是唱了出來。另一位同學(xué)一開始也是緊張，總是開不了口，后來最終是學(xué)了個貓叫，又小聲又緊張。
天哪！這么快就到我了，我居然抽到了自己最不擅長的動作類表演——吃面條。我緊張得不得了。老師見我這么緊張，又叫了幾位同學(xué)和我一起抽紙條。雖然我還是那么地緊張，但上了臺，我不知從何而來的巨大勇氣，很快進(jìn)入狀態(tài)。此時窗外的樹似乎停止了搖擺，花兒也靜靜地望著我的表演，萬物都靜下來看我精彩的表演。我的表演終于結(jié)束了。樹木又開始搖擺起來了，花兒在點點頭，鳥兒在嘰嘰喳喳地唱起了歌來，就像是在為我鼓掌喝彩。
我下了臺，明白了一個大道理：心有多大，舞臺就有多大，每一次勇敢的嘗試都是給成長增添光彩。
描寫表演的作文 篇29
看著觀眾席里的人頭攢動，望著舞臺上的燈光音響，我也已經(jīng)上臺表演了！
我和宿舍里的人是第二個上臺表演的隊伍，我覺得自己在這個地方有一些緊張，剛剛開始的時候根本就沒有什么感覺，這也是因為這個時候不會有人注意，不過當(dāng)我作為一名保鏢保護(hù)著其他人站在舞臺上，看著觀眾，我覺得我的腿有一些顫抖，不過幅度不大，這真的是因為作為保鏢戴著墨鏡，根本就難以看清楚其他人，使得我的壓力小一些，所以這個時候根本就沒有很緊張！
盡管如此，一場節(jié)目依舊是完美的表演了，聽著觀眾們熱烈的掌聲，我覺得這就是最大的鼓勵，我的辛苦似乎也沒有什么！
我的節(jié)目完成以后就可以看看其他人的表演了，我在這個時候就去了一趟觀眾席，在這里看節(jié)目真的不錯哦，似乎這是我第一次看晚會，去年各個院系都舉辦了元旦晚會，可是我根本就沒有去過，即使是自己的院系，雖然這一次不是元旦晚會，只是一次關(guān)于宿舍活動的表演，可是范圍是整個學(xué)校，各個院系的人都有，因此這一次的節(jié)目質(zhì)量不錯，比起元旦晚會也差不了多少！
我的宿舍獲得了第二名，學(xué)校參加了無數(shù)個宿舍，進(jìn)入比賽的五十個宿舍中獲得了第二，這或許是意料之中的事情，初賽以及復(fù)賽的時候，我們就很優(yōu)秀，只不過這一次由于是其他院系舉辦了學(xué)校的活動，因此這個院系不出意料獲得了第一！
而努力多日的晚會也就這樣結(jié)束了，想不到時間一下子過去了，真是令人不得不說一句：“時間過得真快��！”
描寫表演的作文 篇30
我們中華民族有著悠久的文化歷史，戲劇就是其中一顆璀璨奪目的明珠。千百年來，它以其獨特的藝術(shù)魅力和博大精深的文化內(nèi)涵影響著中國，影響著世界。
受奶奶的影響，從小我就對戲曲耳濡目染，產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然，那時的我并不能理解戲曲豐富內(nèi)涵，卻從心里深深地喜歡上了這門中國傳統(tǒng)藝術(shù)。記得小時候，我經(jīng)常跟著奶奶走街串巷去看戲，哪里有戲臺，哪里就有我和奶奶的身影。年幼的我還喜歡纏著奶奶教我唱戲，每當(dāng)看到電視上的那些戲曲名家的精彩表演時，我都會站在電視前有模有樣地扭兩下，再哼上兩句“劉大哥講話，理太偏……”
隨著年齡的增長，我對戲曲的認(rèn)識在逐步的加深。雍容華貴的京劇，典雅精致的昆曲，高亢悲涼的梆子戲，輕柔婉轉(zhuǎn)的越調(diào)……都各具特色。女扮男裝、替父從軍的花木蘭；忠心耿耿、誓死衛(wèi)國的楊門虎將；誓死不屈的劉胡蘭……這些極具藝術(shù)特色的鮮明的人物形象，給了我極大的感情震撼。每個藝術(shù)形象的塑造都凝聚了藝術(shù)家們的心血與汗水，都是藝術(shù)的結(jié)晶。
我的家鄉(xiāng)河南是豫劇的故鄉(xiāng)。在這里，戲曲與人們的生活融為一體，逢年過節(jié)，婚喪嫁娶，都會搭臺唱戲。正是由于戲曲瓊漿的滋養(yǎng)，才使的這塊厚土哺育了一代又一代的純樸農(nóng)民。戲曲，唱跑了憂愁，唱來了歡愉，激發(fā)了善良和正直，喚醒了生性的純樸，我愛戲曲！
描寫表演的作文 篇31
京劇，悅耳動聽的聲腔，色彩艷麗的服飾，更用高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外的廣大觀眾。
京劇，是祖國傳統(tǒng)文化之一。京劇，是流傳國內(nèi)外影響最大的劇種，它以高超的表演藝術(shù)和擁有眾多名角名劇，而成為中國戲曲的杰出代表，享譽世界。
京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續(xù)進(jìn)入北京演出，同時吸收了漢調(diào)、秦腔，昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法相融合，演變出成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調(diào)”�，F(xiàn)在我我們稱為京劇。
京劇的角色根據(jù)男女老少，俊丑正邪，分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。角色行當(dāng)?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼幼�，唱、念、做、打、手、眼、身、法、步，各有不同的特點，富有舞蹈性和高超的技巧。
京劇的服飾有它獨立風(fēng)格，色彩艷麗，描龍繡鳳，五顏六色，質(zhì)量考究，在舞上大顯身手。
京劇是以完整的故事情節(jié)，悅耳動聽的聲腔，色彩艷麗的服飾。更有高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑，勸人為善收到教育。
京劇是中國戲曲的魂寶，祝愿它繼續(xù)發(fā)揚光大，更好點的為人民服務(wù)。
描寫表演的作文 篇32
長隆香江野生動物園里面有很多種表演——大象的表演、白虎的表演、猴子的表演······我最想看的是白虎的表演，但是，錯過了時間！
下午五點十五分有大象的表演，我和爸爸、媽媽、二姑姑、二姑丈、銘仔、杰杰提前十幾分鐘就去大象表演的地方霸位子，我們坐在正中間的前面第二排。是講說今年大象家族里添加了幾只小象，小象們長大了，大象媽媽就準(zhǔn)備舉行一個“小王子選拔”！
表演開始了，一共有六只大象，從里面走出來，每一只大象的背上都騎著一個人。這些大象是經(jīng)過專業(yè)人士的訓(xùn)練，有一個人叫大象鞠躬，大象就把兩只腳交叉半蹲著向大家鞠躬！大象給小象示范打籃球，訓(xùn)練員把籃球扔到它的面前，它就用鼻子一勾把球卷起來，然后走到籃球筐前，投籃，中了！
第一只小象叫做——圓圓，它什么都會。卻不會打籃球，但是，它會踢足球。其中一名訓(xùn)練員把球扔到小象的面前，小象也跟大象一樣把球用鼻子卷起來，然后像鉛球一樣的動作投進(jìn)去，可是每次投的時候都被訓(xùn)練員給拿住了。最后，小象生氣了，直接走到訓(xùn)練員面前，把訓(xùn)練員輕輕地撞了一下！然后直接把球給踢到足球筐里！
大象又給小象們表演轉(zhuǎn)呼啦圈，小象圓圓好像已經(jīng)會了，自己也用鼻子勾了一個呼啦圈跟著大象一起轉(zhuǎn)！
最后面，大象四只腳踩在一個輪子上！我看了一直在鼓掌，一個超級重的大象站在一個輪子上，竟然不會摔倒！
描寫表演的作文 篇33
在多次表演中，那是我最難忘的一次，直到現(xiàn)在，我還是會經(jīng)常想起來!
在一年級的時候，我還是一個小孩子。那是我第一次上場表演，我很害怕!雖然我只是不起眼的一個，可我還是很擔(dān)心，我怕我會表演不好，我怕會讓老師失望，我怕同學(xué)們會不喜歡我的表演，我真的會演不好么?我想是吧!
在我一次次被媽媽鼓勵的時候，我下定決心了!我要上場演出，在我上場的前一天里，我的心跳個不停!我的整個身體都在顫動!那是我最害怕的時候，到了表演那天，我的心怦怦直跳，我一直在安慰自己，心里直說：沒事兒、沒事兒……可是我的心里另一個聲音又說不、不、不……不好，要上場了，我在一次次的斗爭中，開始變得慢慢平靜起來，終于到了我們班表演，我心想就這樣吧，是什么就是什么吧!我昏頭昏腦的走上舞臺……又糊糊涂涂的下臺，至于演了什么，我完全記不起來了!
雖然事情已經(jīng)過去很久了，但是我現(xiàn)在想起那次鵝表演經(jīng)歷，依然會忍不住心兒怦怦直跳!
描寫表演的作文 篇34
周六和爸媽一起在海洋館觀看了一場精彩的海豚表演，在訓(xùn)練師的指揮下，海豚先生和海豚小姐姐表演了跳水，優(yōu)美的姿勢，瞬間躍出水面，又潛入水底。唱歌時，發(fā)出咿呀咿呀的聲音，好像在說歡迎你們。兩只海豚高難度的表演，配上風(fēng)趣幽默主持姐姐的解說，不時引起全場觀眾陣陣的歡笑聲和掌聲。離場時，海豚豎起尾巴，擺來擺去，好像在向我們告別，也好像不愿意我們離去。
可是，在回家的路上，我不禁可憐起這兩只小海豚來，白天他們可以在觀眾面前盡情的游戲，晚上只能孤零零的待在那里，我想聰明伶俐的小海豚，也有一個溫暖的家，他們的爸爸媽媽也一定焦急地等待著他們，海豚是游泳能手，他們的家在大海，書中說海豚的皮膚很特殊，游泳的速度每秒可達(dá)15米，比一般的輪船快得多，在這樣小的水池中，他們怎么盡情地游呢？
我雖然希望能經(jīng)�？吹胶ｋ啾硌荩晌腋Ｍ麄兡芑氐酱蠛＠�，如果我們長期被關(guān)在屋子里，也會憋得慌吧！讓小海豚回家吧！
我又想起來在動物園里關(guān)著的各種動物，他們和我在電視節(jié)目《動物世界》中看到的動物大不一樣：勇猛無比的獅子在籠里，像戰(zhàn)敗的俘虜，整天懶洋洋的垂頭喪氣；奔走如飛的駱駝也失去了運動健將的威風(fēng)；活潑好動的猴子，只能在欄桿上蕩秋千；各種美麗的小鳥也不能自由飛翔，我想這些動物在籠里呆久了，他發(fā)達(dá)的肌肉會萎縮，翅膀會退化，參觀動物園，真不如看電視里的動物世界呢，在那里可以看到動物的本來面目。
聽爸爸說非洲有個天然公園，各種動物自由自在的生活在廣闊的森林里、草原上，游客們坐在車上觀看動物，猴群會毫不客氣的圍住汽車，向游客討吃的，小鳥跟著汽車嘰嘰喳喳的叫著，大象會攔住你的去路這些動物多自在呀！
我真希望在我們城市的郊區(qū)也建一個天然公園，到那時我一定坐著汽車去訪問那些回歸大自然的動物朋友，觀看他們千姿百態(tài)的表演，那該多好呀！
描寫表演的作文 篇35
那天，校園燈火通明，我還在教室專心致志上晚自修。突然，音樂組陳老師帶著一隊人來到教室，氣勢軒昂地巡視教室一圈，最后，他的目光停留在我身上。就這樣，我成為了代表學(xué)校參加南海區(qū)首屆中小學(xué)校園戲劇大賽的演員。
沒有舞臺經(jīng)驗的我，一開始對這次入選的感覺既忐忑又期待。我演的是一位紅軍。
只有一個半月的時間，我們經(jīng)過無數(shù)次反反復(fù)復(fù)地排練，打磨自己的演技。每個角色都被陳老師不停地磨打，我深刻地記得進(jìn)團(tuán)當(dāng)天，感覺自己真的被鬼子拖過去狠狠地折磨得痛不欲生，整個人就像被掏空，虛脫了。可是，我始終沒有想過放棄。
10月17日，陽光明媚，全區(qū)近三十支隊伍帶著自己學(xué)校的表演來到比賽現(xiàn)場。我們的戲劇是響應(yīng)區(qū)紅色基因育人育心的概念。主題《憶》，由一名老紅軍班長回憶年輕在部隊經(jīng)歷的種種往事。
舞臺的背景昏暗，明亮的聚焦燈打在老班長的身上，他的眼睛充滿了憂傷，他陷入了深思。這時，舞臺上來了一群紅軍，我站在隊列中，一動也不動，突然，炸彈的轟鳴聲越來越近，我們面面相覷，不妙的感覺來了。紅軍被密密麻麻的炸彈轟炸，轟轟轟，我們都被炸飛了，隊友一個個受傷了，跌倒在地上，被炸傷的身體疼得我直流淚水。這時，周圍喘急的呼吸聲，一個個重傷的紅軍躺在地上，嚎嚎大叫，現(xiàn)場慘絕人寰。最后，我也倒在了地上，班長抱緊痛苦的我，不停地拍叫我：王明，你不能不能死呀！你不能死！
現(xiàn)場沒有一個人響應(yīng)班長的呼喚，死寂般的悲傷撞入了每一位觀眾的心。我們通過精彩的演繹，用最真摯感人的思想，演繹出那些紅軍犧牲的悲痛，那位班長呼喚的悲鳴，嚎啕大哭的痛苦，瞬間感動了在場所有觀眾。我還看到了有一位評委偷偷拭去她眼角的淚水，嗚咽著。她會不會也和紅軍有一段刻骨銘心的往事呢？最終，我們拿到了最高獎項金鷹獎來證明我們的精彩演繹。
紅軍用自己鮮血淋漓的生命換來了新中國的和平。我通過這次校園戲劇表演，親身演繹紅軍當(dāng)年的光輝歷史，深切明白有國才有家，有家才有我們的道理。
描寫表演的作文 篇36
學(xué)院的元旦晚會來了，而我也開始忙碌起來了，今天的我同樣有一個和宿舍里舍友共同配合的一個節(jié)目需要參加，因此在早晨起床后就一直開始為了節(jié)目而不斷的忙碌。
星期四的我也只有一節(jié)課，不過這也不是什么很重要的課程，最主要的是這個時間是在十點左右，所以我還是可以和自己的舍友去晚會現(xiàn)場練習(xí)一次，這也是負(fù)責(zé)人要求我們的！
可是沒有想到的是，我們宿舍里的人早早的起床去了那里，然而這里卻是在裝修布置會場，原本等待的人還不少，隨著時間的流逝，一個個都走了，我們看見這樣的情況同樣就離開了！
我們幾個人最后還是去了上課，還是沒有彩排，我們似乎什么事情都沒有干而時間就這樣過去了，直至中午吃飯后，原本大家還是想再一次練習(xí)，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)會場還是在布置，還是沒有地方，其他的地方雖然可以，可是表演節(jié)目的人卻無法聚集，使得我們不得不回自己的宿舍休息，實話實說，遇見這樣的事情真的很郁悶！
就這樣大家的時間過去了，而我們的節(jié)目卻沒有練習(xí)，直至晚會的時間臨近，我們幾個人才聚集起來大體上表演了一下，一個剛剛修改的節(jié)目沒有練習(xí)一次就上晚會，我真的不知道會是一個什么結(jié)果！
描寫表演的作文 篇37
今天爸爸帶我去淹城動物園看雜技表演。
早晨，一吃過早飯，我們就匆匆忙忙地開車去動物園。一到動物園，剛好聽到喇叭里叫雜技表演馬上開始了。我和爸爸趕到了雜技表演場，找了一個位子坐下。
隨著一陣悅耳的鑼鼓聲，表演開始了。首先出場的是一群活潑可愛的西雙版納小姑娘。她們邊走邊唱著民族歌，邊唱邊跳著民族舞，她們身穿奇異的民族服裝，皮膚黝黑，身材矮小，動作歡快，舞姿優(yōu)雅。
接著第二個節(jié)目開始了。首先是一只黑而胖的狗熊推著一只大小中等的紅色摩托車，然后黑狗熊開著摩托車在場內(nèi)轉(zhuǎn)圈。爸爸對我說：“這輛摩托車肯定被固定住了�！�
后面還有好多精彩的節(jié)目呢，有馬術(shù)，二人體操，大飛輪……。
這真是一場精彩的雜技表演�。�
描寫表演的作文 篇38
看春晚本來很開心，可是劉謙的魔術(shù)看了之后，我發(fā)現(xiàn)自己有點不敢照鏡子了。
在這個魔術(shù)里，劉謙把吸管靠著鏡子喝掉了映在鏡子里的咖啡！接下來發(fā)生的事情就更加可怕了——劉謙把黃色的小圓球放進(jìn)了硬梆梆的鏡子里，他對鏡子說了聲紅色，鏡子里竟伸出了一只活生生的人手，把紅色的球拿了出來�。�！
這個魔術(shù)我百思不得其解，反復(fù)看還是一無所獲。有人說桌下躲了人，可桌子下面卻是空的。我因此怕我家的鏡子里哪一天也突然伸出一只手一把抓住我。不過，我摸了好多次自家的鏡子，都硬硬的，很結(jié)實，沒有什么縫隙，我這才漸漸不再害怕了。
描寫表演的作文 篇39
在廣州的馬戲團(tuán)里，一場大馬戲團(tuán)開始了。
一束燈光照射在一位演員身上，只見他鉆進(jìn)了一個藍(lán)色的大炮里。
“隆”的一聲巨響，那位演員被大炮打了出去，劃出一道彎彎的弧線，最后，掉入池中，水花四濺，像雨點一樣撒到觀眾的身上，我們大叫起來，激動不已。
這時，又出現(xiàn)了一只猴子。它騎著一輛自行車，在人群中穿梭，還不時向我們招手，可愛極了。
突然，一聲熊吼，震住了大家。只見一只大熊拖著一輛馬車出來，看著它氣喘吁吁的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。
我們看得津津有味，都不知道表演結(jié)束了，真是太精彩了，令我難以忘懷。
描寫表演的作文 篇40
今天是星期五，我們學(xué)校舉行了“中華行愛國主義詩誦會”。這令我們興奮不已。
這次詩誦會將在杭州大劇院舉行詩誦會。剛來到劇院大門口，就看見兩列穿著整潔的迎賓的同學(xué)。
我們這次詩誦會有幸請來了臺灣的范光陵院士和《中華行》的作者胡雨澤先生以及數(shù)十位政府領(lǐng)導(dǎo)。在開幕式上，少先隊員為領(lǐng)導(dǎo)們佩戴上了紅領(lǐng)巾。
聽完領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言后，我們迫不及待的想看詩誦會的節(jié)目了。
節(jié)目開始了：首先是一校二年級的小朋友登場。忽然一股乳白色的霧氣彌漫了整個舞臺。有的小演員拿著傘跳起了舞；有的拿著小木扇一邊揮舞著；還有的入情地朗誦著《三字經(jīng)》。舞臺頂上燈光四射，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……同時綻放，五彩繽紛。另一旁又冒出了許多小泡泡，在燈光的輝映下，發(fā)出絢爛的光彩。那是多么迷人�。�
接著，終于輪到五年級的小演員一展風(fēng)采了。就別說他們表演的有多么出色了！之前是一群女生整齊地排著方形的隊伍出場，朗誦著《送瘟神》。接著又有一排男生插入隊中，與女生一起朗誦《沁園春·雪中賦》。他們讀的多么有感情呀！抑揚頓挫，真實地把中華人民在大自然災(zāi)害以及艱難險峻面前的團(tuán)結(jié)齊心、勇往直前、所向披靡之大無謂精神都表現(xiàn)的淋漓盡致。全場迎來一陣陣久久不息的熱烈掌聲……
節(jié)目在動聽的歌聲中結(jié)束了！我還留戀其中。陶醉在感人的詩詞中。一首首的短詩令我流連忘返。可想而知，詩是藝術(shù)生活中十分重要一部分。
這真是一次難忘的《中華行》詩誦會！
描寫表演的作文 篇41
茶花女，阿芒，那寧娜，柏呂唐司……合上書，閉上眼，腦海中浮現(xiàn)出一個個形形色色的戲里人物；睜開眼，那些有血有肉的戲劇演員便出現(xiàn)在眼前。作者以一個少女的視覺，帶我們走進(jìn)戲劇《茶花女》的幕后。
一本朋友帶來的刊物，讓年過半百的我，憶起了那出《茶花女》。那是我第一次演戲，扮演的是茶花女的貼身侍女，那寧娜。聽說是演丫鬟，讓我有點兒不高興，但畢竟是第一次嘛，我既興奮，又緊張。還好，我的戲很簡單，大家都對我很照顧，他們都親切的叫我“小林子”。在拍戲的過程中，我見識了各種各樣的人，經(jīng)歷了一生中不曾有過的經(jīng)歷。
通過作者細(xì)膩的筆觸，把演員真實的一面展現(xiàn)在讀者面前。演員的演技實在是太好，所以以一個觀眾的視覺很難捕捉到什么蛛絲馬跡：有的人戲里是情人，甜甜蜜蜜，而戲外連普通朋友都算不上；有的人在戲里嬌媚刁蠻，而戲外卻溫柔可愛；有的人在戲里一貧如洗，而戲外卻是腰纏萬貫……
這是虛偽嗎？
曾經(jīng)我一度是這么認(rèn)為的。為什么？為什么這些人明明不想哭，卻要拼命抹眼淚？為什么這些人明明不想笑，卻要強顏歡笑？為什么這些人在戲里溫和體貼，一到戲外就趾高氣揚？……為什么？換作是我，我絕對做不到。
作者很好得回答了這些問題：“演戲是別人的藝術(shù)，而生活是自己的藝術(shù)。”
我恍然大悟——演戲是演員的工作，他們的任務(wù)就是讓自己變成所要扮演的角色，出色的演技會讓觀眾更好得理解角色，而不是演員這個人；但在戲外，他們有自己的生活，他們無需被戲里的角色左右。
我想一個真正的好演員，是分得清演戲和生活的，他不僅有出色的演技，也能在生活中扮演好自己的角色。人生如戲，戲如人生。不僅僅是演員，愿每個人，都能在人生的大舞臺上占得一席之地。
描寫表演的作文 篇42
元旦晚會年年有，今年別具一格，再也不是集體去看所謂的優(yōu)秀節(jié)目了，而是每個班級自己排練節(jié)目，自己辦自己的晚會，只要你愿意，你也可以站在舞臺中央。
我們早早的便將教室用彩帶和氣球裝扮一新，一看就有了節(jié)日的氣息。大家都特別的開心，我也不例外，直接是晚餐都忘了吃了，總算是迎來了班主任的開幕詞。
在班主任的祝福下，晚會拉開了帷幕，最先上場的是我班副班長的獨唱。平日里的副班是一個特別文靜的女孩，此刻站在舞臺中央，她手握擴音器，臉紅得跟蘋果似的，但是，她的歌聲特別的甜美，這是我們第一次才聽到，忍不住贊嘆不已，原來人還真的不能只看到她以往展現(xiàn)的一面啊！
接下來是我班幾個玩的特好的死黨表演小品《氣死老師了》，只見她們在熱烈的掌聲中，有條不紊的把道具準(zhǔn)備好了，開始了今夜的表演。幾個女孩子，平時聽課都是認(rèn)認(rèn)真真的，沒想到此刻卻要表演上課搗亂的，你別說還真的就像一個調(diào)皮鬼。幾個人公然在教室玩起撲克，那模樣簡直就是我們班又一批搗蛋鬼來了。幾個人合伙，把老師折騰得夠嗆的了，真的是把老師氣死了啊！
節(jié)目一個接一個，大家都在盡力的展示著自己，讓我們都看到了彼此不同的一面，這次元旦晚會真的是為我們提供了重新認(rèn)識彼此的好舞臺。
描寫表演的作文 篇43
“聽！”教室時原同學(xué)們在做什么呀？笑得聲音竟然這么大，哦！原來他們正在進(jìn)行啞劇表演啊！
在表演之前，老師宣布了規(guī)則“表演者不能說，只能通過動作、神態(tài)、進(jìn)行表演�！崩蠋熢捯魟偮�，王韻涵和其它一些同學(xué)就迅速興趣了手，王韻涵走上講臺，從老師的手里抽了一張字條 ，看了看字條里的內(nèi)容就立馬還給了老師，認(rèn)真思考起來，她先是擠眉弄眼，過了一會兒，她自信地對老師說：“好了！”說完她開始表演了。
她好像拿起一支筆寫作業(yè)，雙手往兩邊一攤，做出了無可奈何的樣子。前幾個回答的同學(xué)都沒有猜到，最后小明說出了正確答案，是“遇到了難題”。
緊接著，吳健走上講臺，抽了一張字條，想了想該怎么表演，過了一一會兒他告訴老師準(zhǔn)備好了。只見他先把鼻子往上推了推，然后把耳朵往兩旁拉了拉，手上好像拿了什么東西似的，左手仿佛拿著一塊西瓜，吃完了往地上隨手一扔，走幾步，自己一不小心踩了上去，摔了一跤。我們只顧著笑，連舉手回答問題都忘記了。多虧老師提醒我們，同學(xué)們異口同聲地說：“豬八戒吃西瓜，把西瓜皮往地上一扔，自己踩了，摔倒了�！�
看完了同學(xué)們表演的啞劇，我心想：我信應(yīng)該多陪陪身邊的殘疾人，我們不能因為他們身段殘疾而不去關(guān)心他們，呵護(hù)他們，我們應(yīng)該聊聊天，說說話。
描寫表演的作文 篇44
星期五那天，我和媽媽帶我去保利城劇院看雜技表演。
劇院很大，很寬。外面看劇院就象一個放大了的鴨蛋一樣。我們乘坐扶手電梯上去二樓，二樓是一個懸空的平臺，底下用鋼筋支撐著。從左邊的進(jìn)口進(jìn)去，里面讓我們眼前一亮，舞臺放著悠揚的音樂。
表演時間到了，燈光從明亮漸漸變得昏暗了，最后黑成一片。舞臺慢慢變亮了。表演者都出現(xiàn)在臺上了。第一場是柔術(shù)，通過身體的柔韌度做出很多高難度的動作。第二場是轉(zhuǎn)碟，表演者用竹杠頂著碟子在不停的轉(zhuǎn)。媽媽說：他們是利用手腕的力量轉(zhuǎn)到竹杠帶到上面的碟子在轉(zhuǎn)。還做出各種各樣的動作。節(jié)目安排太豐富了，有抖轎子、球技，滾杯、飛桿、空竹、綢吊、扛蹬傘、地圈、車技、軟鋼絲、頂碗。我最喜歡就是球技，表演者手拿五個彩球，在不停的轉(zhuǎn)動中變化花樣，讓觀眾跟著他的動作，節(jié)奏的高低起伏。最難的就是扛蹬傘，因為傘子的很柔軟的道具，要掌握力度，風(fēng)向是對表演者的考驗。
這次讓我深深感到，古人說的一句話，臺下十年功，臺上一分鐘的這種說法。他們表演的太精彩了。如果以后有機會一定要再看。
描寫表演的作文 篇45
“現(xiàn)在輪到兩只熊寶寶出場了！”廣播里傳來了激動的聲音。
接著，從門里走出小熊兄弟倆。然后，馴獸師從門中拿出四個障礙（約高三十厘米的單杠），沿一直線擺開。
只見熊哥嫻熟地蹲下，然后抬抬腿，使勁一跳，便越過了一號障礙。接著，他又順利地越過了全部障礙。輪到熊弟了，他和他哥反差太大了，他可是懶懶散散的過了幾分鐘才越過一個障礙，讓人覺得時間好像凝固了，怎么也快不了。接著，他來了個慢鏡頭的`前滾翻，當(dāng)越過第二個障礙時，又來了個極慢的側(cè)滾翻，最后，他又把第三和第四個障礙推倒了再通過，逗得觀眾捧腹大笑。
現(xiàn)在，又輪到熊哥上場了。他還是干脆地跳過第一個障礙。我想：它下一個肯定還是跳，沒想到熊哥這次學(xué)他弟弟，把障礙推倒了再走過去，然后他又繞過第三個障礙，最后一個誰也沒想到，熊哥居然把障礙扛起來，高高興興地跑回家去了。臺下立刻發(fā)出洪水般的掌聲。
描寫表演的作文 篇46
今天一上課，老師就告訴我們要表演啞劇。我想：啞劇難道是讓我們不說話只做動作嗎？這時，老師拿出十張簽，讓我們抽。
我們爭先恐后地舉起了手，老師選了何祉悟。只見他神采飛揚、大搖大擺地走上去，拿了一張簽定睛看了看，臉上露出了信心滿滿的神色。只見他把手握成一個空心拳頭，就像著一杯水，然后頭往后面一仰，拳頭朝著嘴像在喝水。接著，他又跳了一下，伸出舌頭，用右手的食指指著舌頭“呼呼——呼呼——”地吐著氣。我們樂了，一看就知道是喝開水燙了舌頭。
我最喜歡的是“寫作業(yè)遇到了難題”，那是顧婉妍表演的，只見她左手張開，擺成書的樣子；手在上面不停在劃著圓圈。一看就知道在寫作業(yè)，接下來，她又表演了一連串的動作，她用右手的食指指著太陽穴，一副沉思的樣子。最后，大家都猜到了，是“寫作業(yè)遇到難題”。
我還喜歡何祉悟表演的“考試考砸了被媽媽批評”，他先面對著大家把手?jǐn)[成像寫作業(yè)一樣，然后又轉(zhuǎn)過身朝著黑板，左手叉腰，嘴巴一張一合地，像在罵人呢！
其它的節(jié)目有的很精彩，如：做操、邊看電視邊吃瓜子……有的并不是一帆風(fēng)順，如“洗衣機洗衣服、……”但大家都看得津津有味。
表演在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，而我卻陷入了沉思，現(xiàn)實生活中的啞巴不是每天都要用這種方式跟別人溝通嗎？那我們?yōu)槭裁催�要嘲笑呢他們呢？我們現(xiàn)在身體沒有一處缺陷，可他們每天都在痛苦中生活，我們一定要關(guān)愛殘疾人。
描寫表演的作文 篇47
上課了，老師問我們：“喜不喜歡當(dāng)演員呀？”我們異口同聲地說：“喜歡！”
“那我們今天就表演啞劇吧！”老師說。聽了這句話，我犯愁了：啞劇到底怎么表演呀？
老師告訴我們規(guī)則：抽簽后，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，不能說話，只能用自己的動作、神態(tài)來表示。
開始了，李鉦楊表演“載歌載舞”。很搞笑，他先想了想，然后對老師說了一句悄悄話，開始了：他先把右手握緊放在嘴邊，嘴巴動來動去，我們一看知道他是在表演唱歌，他又雙手握拳，交叉，放在身前，蹲起馬步，不時左手舉過頭頂，食指指著天，在頭頂甩了甩，好像是甩鞭子。那一蹦一跳的樣子十分可愛。我們仔細(xì)一看，這不就是前一陣流行的騎馬舞嗎？高歌靈機一動，大聲說出“載歌載舞�！崩钽`楊這個帥小伙兒，騎馬舞跳得真令人佩服�。�
潘婕也想來試一試，開始表演了，她右手手臂彎曲伸到左邊，手掌伸到頭上，掌心向下，東張西望的，樣子多像孫悟空呀，突然她指著一同學(xué)假裝打了三下，我一下想了起來“三打白骨精”嘛！
看了他們的表演，我也想試一下。我抽到了“洗衣機”。這可怎么表演呢？我先用手比劃了一個洗衣機，再比劃出洗衣機的門，假裝把一堆衣服放了進(jìn)去，扭動開關(guān)，我在旁邊等，然后打開洗衣機，把衣服掠起來�？墒峭瑢W(xué)們猜來猜去，都沒能猜中是洗衣機，唉！我表演得就這么差嗎？
這個游戲讓我們知道要當(dāng)好演員不容易，還讓我體會到世界上的聾啞人生活非常困難，我們應(yīng)該多多幫助他，關(guān)愛他們！
描寫表演的作文 篇48
“小心！”我看到臺上那位演雜技的叔叔，腳踩四個圓筒，左搖右晃，仿佛快要摔下來，我連忙提醒�？蛇@句話說出以后，我發(fā)現(xiàn)是一場虛驚，叔叔根本沒事，你瞧，他已經(jīng)像個英雄一樣筆直地站在了圓筒上，我實在太興奮了，這么厲害的人，怎能不讓人連連叫好呢！
接下來的表演，可不像剛才四個圓筒那樣簡單了，叔叔增加了表演的難度，他要拿出絕活了。只見場上出現(xiàn)了五個圓筒，許多呼拉圈還有搖鈴，叔叔站在了圓筒上，圓筒就像個不聽話的孩子滾來滾去，可他一點都不驚慌，面帶微笑的拿起了道具，在滾動的圓筒上邊轉(zhuǎn)著呼拉圈邊搖著鈴。
從遠(yuǎn)處望去，他仿佛就像是個巨人，我們仰望著他，就如同希馬拉亞山峰下的一群小螞蟻，感到無比的緲小。我身旁的季老師，也正在不停的給他拍照。大約表演了十分鐘，可他臉上看到不一絲累意，表情認(rèn)真，全心身地投入在了表演之中。
叔叔的表演實在是太精彩了！讓我無話可說，臺上一分鐘，臺下十年功，我想，叔叔為了給觀眾奉上一場精彩的演出，平時他一定非常刻苦地訓(xùn)練，凡事不付出就不可能擁有，只有通過努力，才會獲得成功！
描寫表演的作文 篇49
在上次舉行的莊河市全民運動會的開幕式上，我們學(xué)校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術(shù)操，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和全場觀眾的交口贊賞。
那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學(xué)校為這次表演而專門準(zhǔn)備的白色的武術(shù)服，早早地來到了表演場地。在表演之前，我們排成一隊，在操場邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場鑲了一道白色的花邊。
欣賞了別的學(xué)校的表演之后，我們是最后一個壓軸出場。音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊形沖向操場，我懷著緊張而又激動的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規(guī)范，也很賣力，前面領(lǐng)操的教練每個動作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時候，我們武術(shù)隊的同學(xué)迅速散開撤到了兩邊，將中間的場地留給耍雙截棍的同學(xué)。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領(lǐng)著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的動作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續(xù)做武術(shù)操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強，則國強……”的口號來收尾。
那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒找到我的身影，但我覺得我的表現(xiàn)是最棒的，我們實驗小學(xué)武術(shù)隊就是一群最強的中國好少年……
描寫表演的作文 篇50
楊麗萍阿姨是著名的舞蹈藝術(shù)家，也是我最喜歡的一位舞蹈演員。以前在春節(jié)聯(lián)歡晚會上面看她跳的舞蹈，舞姿優(yōu)美，表情豐富，非常的崇拜！
這次要來杭州表演《孔雀》，媽媽也是她的粉絲，所以一聽到這個消息，馬上就定了票。29號晚上我們?nèi)タ戳吮硌荨?/p>
整個劇場座無虛席，演出更是非常的精彩。麗萍阿姨扮演的孔雀時而低頭沉思，時而引吭高歌，時而高貴，時而活潑，把孔雀演的活靈活現(xiàn)！特別是她的手部動作，手指的每個關(guān)節(jié)都能動起來。舞臺畫面非常的唯美！
媽媽說：“能把舞蹈動作跳的這么好看，就要在平時花很大的功夫，刻苦訓(xùn)練�！彼晕乙苍谏衔璧刚n的時候認(rèn)真的練習(xí)，扎實基本功。
描寫表演的作文 篇51
今天，我看了聞名世界的舞蹈—千手觀音，不僅給我?guī)砹艘曈X上的享受，還給我?guī)砹诵撵`的震撼。
舞蹈開始了，走出幾十個衣著華麗的小姑娘。她們優(yōu)美并且整齊的舞蹈表現(xiàn)出她們對生活的熱愛。
他們時而千手并進(jìn)，如此剛勁有力，表現(xiàn)出他們堅強的決心，時而千手此起彼伏，我的心也隨她們的動作晃來晃去，讓我看到了舞蹈的優(yōu)美，看到了她們不畏困難，反迎難而上的堅毅品格。
她們在舞蹈中漸漸地忘懷了觀眾，也忘懷了她們自己，充分地運用了她們的四肢五官，表演出一連串優(yōu)美的動作。
看到這兒，我為這群小姑娘感到惋惜：她們既聽不見也說不出。但我也為她們感到驕傲，她們克服了這個困難，并積極向前，體現(xiàn)了她們不畏挫折，身殘志不殘的革命樂觀精神。
舞蹈結(jié)束，觀眾們用熱烈的掌聲來感謝這群女孩。
這使我明白了即使身有缺陷，但不要氣餒，而應(yīng)該頑強地站起來，去創(chuàng)造這個美好的世界。
描寫表演的作文 篇52
晚飯后，我正在電腦上看《小鬼當(dāng)家》。突然爸爸神秘兮兮地對我說：“想不想看馬戲呢?”“想啊想啊”我興奮地叫起來�！澳蔷涂旄易摺�。
還沒到馬戲團(tuán)門口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一座五顏六色的大帳篷，門口“車”山“車”海，大喇叭正在激情四溢地進(jìn)行宣傳。帳篷內(nèi)環(huán)形觀眾席上人聲鼎沸。剛剛落座，我便聞到一陣腥臭味，我嘟囔著“好臭、好臭”，忽然聽到一陣獅子的怒吼，噢!原來是雄獅對我的嘮叨在抗議了。
音樂過后，主持人宣布馬戲表演現(xiàn)在開始，第一個節(jié)目：獅子踩球。話音剛落，那頭雄獅威風(fēng)凜凜地跑到場上，馴獸員用皮鞭指了指大球，雄獅有點猶豫，皮鞭一響，雄獅便乖乖地站到球上，小心翼翼地滾起了球，觀眾席上響起了震耳欲聾的掌聲。“野生動物是最怕火的，讓我們來欣賞：老虎鉆火圈”說罷，演員便抬來一個大鐵圈，然后像變魔術(shù)似的燃起了一圈火，老虎起初左躲右閃，馴獸師大喝一聲：“過”，老虎縱身一躍，穿過了火圈。接下來還有許多精彩的表演，如：“空中體操”“山羊過橋”“獅子過雙杠”“狗熊拳擊”等馬戲表演，其中令我最難忘的是“狗熊騎自行車”，看似笨拙的狗熊搖搖晃晃踏上自行車后，馬上變得靈活無比，它騎上自行車?yán)@了一圈又一圈，還不時搖頭晃腦，引得觀眾哈哈大笑，好不熱鬧。
這就是我的“馬戲之旅”。
描寫表演的作文 篇53
今天下午我們不用上課了，因為今天是六年級的學(xué)長學(xué)姐們舉行軍訓(xùn)表演的時候。
學(xué)長學(xué)姐們在一周的訓(xùn)練里，感受到了精彩的軍訓(xùn)的生活，盡管天氣很熱，訓(xùn)練很累，但是他們依舊按時的完成了所有的訓(xùn)練，取得了輝煌的成績。今天的軍訓(xùn)表演就是他們的成果展示。
表演開始了，學(xué)長學(xué)姐們排好隊伍，在教官的指示下，整齊的邁著矯健的步伐，看上去威武極了。然后是軍體拳表演，每一個動作都完成的非常好，聲音特別的洪亮，在場的人都看的熱血沸騰。看著他們的訓(xùn)練成果，我們都非常的佩服。
節(jié)目的最后是發(fā)表感言的時間，首先是家長代表發(fā)言，然后是校長。每一個人都表達(dá)了自己對學(xué)長學(xué)姐們的自豪和敬佩。我也非常敬佩他們，我以后一定多多學(xué)習(xí)他們這樣不怕苦不怕累的精神，做一個勇敢堅強的好孩子。
描寫表演的作文 篇54
今天是國慶節(jié)的第一天，我和爸爸媽媽還有奶奶準(zhǔn)備去看頤和大酒店的煙花表演�？紤]到看煙花的人會很多，到時候不但沒地方坐，很可能連站的位置都沒有，所以我們早早出發(fā)，以便占領(lǐng)有利的位置。
頤和大酒店雖然很漂亮，但感覺它和其它酒店沒什么區(qū)別，今晚我所見到彩燈下的頤和大酒店竟讓我眼前一亮，簡直像宮殿般輝煌，五彩繽紛的燈光，透出不一般的氣派，不愧是五星級大酒店!
終于等到九點整了，一聲巨響，煙花匯演開始了!透過酒店的落地玻璃，我們看到了五顏六色的煙花從山泉泳池上空迸發(fā)出來，非常壯觀，讓我感覺玻璃也在震得發(fā)抖。煙花的品種很多，有龍蝦形煙花，有降落傘煙花，有飛碟煙花，還有心形煙花、水面煙花……讓人看得眼花繚亂。我最喜歡降落傘煙花，因為它在高空爆發(fā)之后會有無數(shù)個小傘慢慢飄下來，這個創(chuàng)意太棒了!
煙花表演過后，就是精彩的文藝演出，雖然只有短短的1個小時，卻給我留下了非常深刻的印象。
描寫表演的作文 篇55
正月十五元宵節(jié)，聽奶奶說外面會有舞龍、舞獅的表演。我很想去看，就纏著奶奶帶我出去玩。
一出小區(qū)，外面真可謂是人山人海，我和奶奶艱難地在人群里穿行著。這時我隱隱約約聽到有打鼓的聲音，循聲找去，只見曹丞相府外圍了一圈厚實的“人墻”。小孩子們站在車上或騎在大人脖子上看的津津有味，大人則伸長了脖子往里張望。我更好奇了，一心想去探個究竟，于是費了九牛二虎之力鉆進(jìn)人墻，站到最前排。只見一些老頭老太太在一旁敲鑼打鼓，兩只獅子在中間跳來跳去。這兩只獅子長的很好看，眼睛又大又圓，特別精神，血盆大口一張一合，下面掛著柔軟的胡須。兩只獅子一金一銀，因為頭太大，占了整個身體的四分之一，看起來有點笨。
我正在打量兩頭獅子，金獅卻大搖大擺地向我跑來，猛地沖我搖晃笨重的頭，大眼睛瞪著我，我嚇了一跳。獅子的意洋洋地走了�！斑@獅子真淘氣。”我想。一會兒金獅后腳一蹬跳上了高臺，銀獅隨后也跳了上去。金獅躍躍欲試，直起身子縱身跳下來，順勢叼走了紅繡球。臺下爆發(fā)出排山倒海般的掌聲，還伴隨著陣陣叫好。金獅落地后搖頭擺尾，叼著紅繡球向銀獅炫耀。銀獅有些害怕，在臺上猶豫，觀眾給予銀獅掌聲鼓勵，銀獅壯著膽子站了起來�！皳渫ā�，銀獅的頭栽了下去。人們的心一下子提到了嗓子眼，誰知銀獅又安然無恙地站了起來。原來它根本沒有跌倒，是在跟觀眾開玩笑呢！金獅也縱身跳了下來，兩只獅子在地上扭作一團(tuán)，引的人們捧腹大笑。正當(dāng)精彩的時候，奶奶來叫我，說該回家吃飯了，我只好戀戀不舍地離開了。
一路上，剛才舞獅的情景一一浮現(xiàn)在我的腦海里，實在太精彩了。同時，我不的不感嘆中國傳統(tǒng)文化的無窮魅力。真希望時間可以倒轉(zhuǎn)，我真想再看一次舞獅。
描寫表演的作文 篇56
新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子表演。我至今還記的去年廣州之行的情景。那天萬里無云，街上人多的擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起了鞭炮聲，我循著有聲音的地方走去，發(fā)現(xiàn)原來是舞獅子的隊伍在賽獅呢！那頭獅子做的十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。
舞獅子的人很有默契，“獅子”有時搖搖頭，有時跳來跳去。這時，有幾個人搬來了云梯，大家更加興奮了，“獅子”開始走云梯了，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂了，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向了生菜。我十分奇怪，問：“媽媽，獅子為什么要搶生菜？”媽媽耐心的告訴我：“那是利用諧音，把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀！”原來是這樣，我頓時明白了。�。≈袊鴤鹘y(tǒng)文化真是千姿百態(tài)，太有意思了！
描寫表演的作文 篇57
元宵節(jié)那天，我和爸爸回老家，聽到了旁邊街道傳來一陣陣震耳欲聾的打鼓聲。我想：一定是在那邊進(jìn)行舞獅表演。我特喜歡看舞獅表演的，這次我一定要看個過癮。
我順著鼓聲拔腳就跑，跑到了舞獅場地。但人太多，將舞獅場地圍的水泄不通。我左望望、右瞧瞧，終于被我找到了一個好位置。一抬頭，便看見八只威武的彩色獅子，隨著鼓聲有節(jié)奏地舞動著，動作一致，干凈利索，盡顯獅子的威武。我想：這一定是職業(yè)選手，并通過一番苦練，才能這那高的水平。我想著想著，看著七只猴子退下去了，另一只獅子繼續(xù)在舞動著，連翻了幾個跟斗，那兩個舞獅的師傅配合的非常默契，觀眾不約而同地鼓起掌來，喝彩聲連連不斷。正看著入迷，爸爸過來催我回家，我才依依不舍地離開了舞獅場。
舞獅真好看！真不愧是我國的傳統(tǒng)文化，以后我一定要多看書，了解我國更多的傳統(tǒng)文化，體驗其中的喜悅。
描寫表演的作文 篇58
今天我們看了兩場動物表演，第一個是鸚鵡表演，第二個是海獅表演。
我先給大家講一講我看到的第一場表演的內(nèi)容。小鸚鵡先開始給大家?guī)淼谋硌菔恰皭圩o(hù)環(huán)境”。只見一只金剛鸚鵡推著環(huán)保車來撿垃圾，把兩個廢舊易拉罐用嘴巴叼進(jìn)了環(huán)保車，然后還用嘴把一個牌子立起來，上面寫著“愛護(hù)環(huán)境”四個大字。后來有一只白色鸚鵡還給大家表演了騎自行車和滑輪滑的表演。最精彩的是有一只虎皮鸚鵡給大家表演算數(shù)，非常神奇，10以內(nèi)的加減法和乘法，它能把寫著正確答案的牌子用嘴巴叼出來，所有題目它全都算對了，我覺得鸚鵡真是非常聰明的動物。
接下來我再給大家講講海獅表演。一只胖乎乎的海獅登場了，馴獸員指揮小海獅給大家表演投籃，它每次都能用頭把籃球準(zhǔn)確的頂進(jìn)高高的籃筐里，特別棒！它還能在水里面仰泳，用它的鰭跟大家握手，它的皮毛很光滑，我還跟它握了手，滑滑的，濕漉漉的，很有趣。我很喜歡小海獅的表演。
我覺得小動物們都很可愛，都是人類的好朋友，我們要愛護(hù)動物。
描寫表演的作文 篇59
今天，我和爸爸、媽媽、姥爺一起去了濮上園，走在濮上園水邊的小路上，真涼快！10點30分，我們?nèi)タ戳艘粓鼍实膭游锉硌荨?/p>
首先出場的是小熊騎自行車，別看小熊長得笨，騎自行車騎的可好了，它還表演了跳繩、玩翹板，它笨笨的身體可靈活了。接著小猴子表演，小猴和山羊合作表演雜技，小猴騎到山羊背上，兩手抓住羊角，然后倒立；六只小猴子比賽騎車，比賽結(jié)束的時候，騎桔色自行車的小猴還在圍著籠子轉(zhuǎn)，直到裁判說它是第一名它才回去，真是太有意思了！小猴子也要爭第一呢！
獅子、老虎、狼、大象也都做了精彩的表演，非常好看。你們?nèi)タ戳藛幔?/p>
描寫表演的作文 篇60
動物表演開始了，運動員出場，首先是一黑一紅色二只公雞，精神抖擻開始對打，紅公雞一躍到黑雞的雞冠上，使勁的琢對手，黑雞奮力反擊，琢對方的脖子，打得不分勝負(fù)，經(jīng)過幾個回合的爭斗，紅雞敗下陣來。
小狗鉆圈開始了，一只小卷毛很興奮，圍著場地奔跑，在教練的訓(xùn)示下，它才開始工作，一只小狗推著圈跑，小卷毛輕松的從圈里越過，贏得了一陣掌聲。
小山羊的精彩表演時間到了，山羊小心翼翼的走在鋼絲上，圓滿的完成了任務(wù)。哦，還有更難度的表演呢，山羊爬上梯子，走到了一個圓柱上，他的任務(wù)是在只能容下它四個腳的圓柱上轉(zhuǎn)圈，它慢慢的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于轉(zhuǎn)了306度，回到了原來的位置， 太精彩了，連公雞都為它打鳴呢。
動物表演內(nèi)容很多，還有斗羊、獵狗識字等節(jié)目，我度過了快樂的一天。
描寫表演的作文 篇61
星期天上午，我去動物園看動物。
一進(jìn)大門，就聽到許多人發(fā)出陣陣的笑聲，原來是今天有動物表演呢。
我急忙朝動物表演現(xiàn)場走去。這里的人真多呀，大人小孩把動物表演的場地圍水泄不通。我踮起腳望前看，看不著；我透過人群的縫隙往里看，也看不清楚。我在外面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。人們被動物有趣的表演逗得哈哈大笑。
我想往里擠，怎么也擠不進(jìn)去。我看見一個叔叔站在我的前面，我輕輕地拉拉叔叔的衣角，叔叔回過頭，我微笑著說：“叔叔您好，您能不能讓開一點，我也很想看動物表演�！笔迨逍πφf：“真是有禮貌的孩子，我和你換下位置吧�！蔽腋吲d極了，趕緊說：謝謝叔叔。叔叔摸了一下我的頭，笑了。
我終于看到精彩的動物表演了，我甭提多高興了。
描寫表演的作文 篇62
昨天，我放學(xué)的時候，我從同仁幼兒園去到同仁小學(xué)經(jīng)過那里，我看見有人在那里練街舞我很好奇，所以我和媽媽看了一會才走。
一共是45分鐘，我們看了28分鐘就走了。在走之前我和媽媽說：“我想練街舞！”媽媽說；“我去問問教練�！眴柫私叹氈螅叹氄f：“可以，但是不能來這里混日子，混日子的回家去�！苯叹毜奈⑿盘柦惺^街舞教練。我在看的過程中他們練的第一個是踩步點，他們踩步點踩得可有節(jié)奏感了，而且踩得特別好。
第二個是撐地頭。為什么叫撐地頭呢？因為是用手撐著肚子把頭放在地上撐著，所以就叫撐地頭。明白了什么？
他們練的第三個是倒立。倒立是第二難的，因為倒立要倒很久。有的倒一分鐘，還有的甚至三到四分鐘。我在想他們太厲害了，為什么可以倒那么久。
最后一個是最難的，那就是后跟翻。他往后翻的真是帥呆了。還有一個小朋友真是斜著翻的太搞笑了。我還在想：要是我能那么優(yōu)秀的話就好了。
還有我長大了要做什么職業(yè)呢？我很喜歡街舞，那我就做街舞演員吧！
描寫表演的作文 篇63
現(xiàn)在，最讓人頭疼的還是元旦歡慶的事情了，苦惱萬分！之所以如此的苦惱，是因為，欣語、蘭亭等人，必須參加表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，還恰恰讓欣照負(fù)責(zé)，欣照平時懶散慣了，便全權(quán)委托給了欣語，欣語那叫一個無辜啊！欣語萬分無奈，但又無法逃開大家那期待的眼神，心中壓了一塊大大的石頭，壓力山大。她甩了甩有些混亂的腦袋，也不吭聲，埋頭苦思。不一會的時間，她緩緩開口，大家都期待地看著她：“怎么？想到好點子沒？”
欣語歪了歪腦袋，然后一手扶額側(cè)著身子，有些苦惱地說：“先說說小品吧，表演的人一定多，而且需要的人也多，不太實際。”大家若有所思，然后不約而同地微微點了點頭。欣語又接著說：“那再說唱歌，選歌先是一大難題，再不說各個方面，相信欣照是會堅決反對的，更不行了！怎么辦啊！”
大家都陷入了沉思，欣照依舊點了點頭。
欣語靈機一動，仿佛想到了些什么，說：“那還是跳舞吧，正好我有現(xiàn)成的歌，舞在家閑著的時候也排的差不多了，現(xiàn)在練練湊兩支舞應(yīng)該還來得及，大不了我跟蘭亭回去多花點心思，費點腦力搞定�！贝蠹宜坪鹾軡M意這個答案，連聲附和。
欣語一拍桌子，說道：“那好，就這么定了，我先把革命告訴你們，回去找來聽聽，一定要在后天前記好歌詞旋律和空拍，明天我就把舞什么的都搞定，后天來先驗收你們的成果，再加快速度趕進(jìn)度練習(xí)吧！這其他的還好說，最主要的就是教舞和練舞了，時間肯定是不夠的，要商量商量了，再說吧，先這樣吧。”
大家又繼續(xù)討論了幾個話題，然后就打了上課鈴，一切還都是未知的……
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