關(guān)于彈古箏的初中三年級(jí)出色作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于彈古箏的初中三年級(jí)出色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于彈古箏的初中三年級(jí)出色作文1
我喜歡彈古箏，雖然占用了我大多數(shù)課余時(shí)間，但我非常樂意去做這件事。我不知曉朋友們喜歡什么課余活動(dòng)呢？
我盼呀盼，終于盼到星期六了，我迫不及待地跑進(jìn)古箏室放下書包戴上指甲，拿上譜子去B室練琴。練著練著，我感覺有點(diǎn)累，就站起來籌備去喝水。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像古箏一樣的大伙伙。我忍不住揭開罩子一看，��！原來是我最喜歡的“朱雀”牌古箏，只有高手才能彈的。我看看它，它默默地立在那里，我仿佛聽見它對(duì)我說：“你好！”我想伸手去摸它，可又把手縮了回來，由于我想它對(duì)我有的陌生，只好原地不動(dòng)。但我立刻又感到它在催我：“快去練琴吧！”我趕快又重新坐到琴前認(rèn)真地彈了起來。一下，兩下……一個(gè)音符，兩個(gè)音符……伴隨一連貫音符的彈出，一段優(yōu)美的曲子彈奏出來了，就像清澈的泉水從山澗中緩緩流出，鳥兒在枝頭歡快地鳴叫，小鹿在溪邊一邊喝水，一邊賞析自己漂亮的影子。我越彈越帶勁，在優(yōu)美的古箏曲中居然感覺那架“朱雀”牌的古箏上站著一只鬼靈精怪的朱雀，它仿佛嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛與我比賽呢！我又彈了一曲，感覺那只朱雀還站在古箏上，對(duì)著我撲閃著翅膀，仿佛說：“彈得真好，真好呀！”哎呀！老師過來啦，開始要檢查我上一節(jié)課的曲子。眼尖的我看見老師緩緩向我走來。
我認(rèn)真地彈了起來，爭(zhēng)取每一個(gè)音符都彈到位，老師靜靜地聆聽。聽完之后，臉上笑成了一朵花，說：“你彈得真好！大家來學(xué)習(xí)今天要學(xué)的曲子�！毕旅�，老師認(rèn)真地解說，還在“朱雀”牌的古箏上彈琴，那琴聲太悅耳啦，我都陶醉在其中了。我在細(xì)心地聽著。小朱雀也一動(dòng)不動(dòng)的仿佛在跟我一塊聽課呢！時(shí)間過得好快呀！無(wú)聲無(wú)息當(dāng)中一節(jié)課就結(jié)束了，我今天學(xué)得非常快，曲子也彈得非常流暢，得到了老師的夸獎(jiǎng)，我得謝謝這位討人喜歡的朋友——“朱雀”牌古箏。
課余時(shí)間彈古箏，不但讓我感受到了音樂的神奇魔力，而且豐富了我的課余生活，我會(huì)一只堅(jiān)持下去。
關(guān)于彈古箏的初中三年級(jí)出色作文2
我坐在古箏前，用手輕輕地愛撫古箏的琴側(cè)，之前的一幕幕重目前我的腦海里……
記得剛開始練掃搖的時(shí)候，由于我手指配合不好，所以一直發(fā)不出掃弦的音來。憑什么其他人能掃出來我不可以呢？于是我反反復(fù)復(fù)地練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的努力有一絲的成效后，我非常興奮。一天又一天，一年又一年，我的`掃搖終于大有長(zhǎng)進(jìn)。《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得無(wú)往不利，因此我得到了母親的表彰和老師的夸獎(jiǎng)，這使我更增強(qiáng)了學(xué)古箏的信心。
假如你要問我，是哪個(gè)最懂我。那我肯定會(huì)毫不猶豫地說：“古箏最懂我�！庇捎谥挥泄殴~了解我的心酸和血淚。有一年冬季時(shí)我練琴，由于太寒冷，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來。我之前受不了天天都要練琴，想過放棄。但轉(zhuǎn)念一想，假如我放棄的話，三年的努力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，我舍不能。所以我最后還是咬咬牙堅(jiān)持了下來。
目前我已經(jīng)會(huì)懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側(cè)上。（我知曉跟你們說這部分你們聽不懂。）而且我也會(huì)一些非常不錯(cuò)聽但很難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調(diào)的）。我的努力也得到了一定，由于在上次去上古箏課時(shí)，老師告訴了我一個(gè)激動(dòng)人心的消息：1月1日我要和她一塊同臺(tái)彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個(gè)消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發(fā)誓：我必須要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭(zhēng)取彈得滾瓜爛熟，一個(gè)音都不彈錯(cuò)！
每當(dāng)我彈出一首首悅耳動(dòng)聽的曲子，我心里便有說不出的開心，我知曉這是我努力彈琴的回報(bào)！
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