給力的一句話優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的給力的一句話優(yōu)秀作文600字，歡迎閱讀與收藏。
給力的一句話優(yōu)秀作文600字1
有時(shí)候，一句話，是可以讓一個(gè)人感動(dòng)一生的！
自從上了初中，我們倆進(jìn)了不同的學(xué)校，我與他的'聯(lián)系就越來(lái)越少，他好像有意躲著我似的，我給他發(fā)微信，他從不曾回，我給他打電話，他總是說(shuō)他在寫作業(yè)，我約他去散步，他以要補(bǔ)課為借口拒絕，而我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)繁重沒(méi)太在意。
可是，到了寒假，情況仍未好轉(zhuǎn)，我開始懷疑他是否還當(dāng)我是朋友。
那一次，他破天荒主動(dòng)聯(lián)系上了我，可是，還未等我高興，他便說(shuō)了一句令我十分生氣的話：過(guò)幾天沙市有一場(chǎng)漫畫展，我想讓你陪我去，如果沒(méi)有優(yōu)等生陪我去，我家長(zhǎng)可能會(huì)不同意……
這句話，就像點(diǎn)燃了我心中的炸藥，讓我把這半年所積蓄的不滿，一瞬間爆發(fā)了。
“夠了！”我怒吼道，“現(xiàn)在才想到我了嗎？”從前你叫我陪你去看那無(wú)窮無(wú)盡的漫展，我哪次沒(méi)去？”可是我只想你陪我談?wù)勑�，你都如此不情愿。�?/p>
“我……”他想與我辨論，但又一次被我打斷了。
朋友間應(yīng)該互相幫助，可是一直以來(lái)都是我在幫助你，你從來(lái)沒(méi)有為我做些什么，你不把我當(dāng)朋友，我也不會(huì)再把你當(dāng)朋友！
說(shuō)完，我掛了電話。那一刻，眼淚不由自主地劃過(guò)我的臉頰，流下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕，同時(shí)也在我的記憶里留下了一道疤痕。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是大年初一了，我對(duì)他仍懷恨在心，一天晚上八點(diǎn)，他給我發(fā)了一條微信：“對(duì)不起，張銳杰，新年快樂(lè)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友�！�
感動(dòng)，瞬間沖上了我的心頭。淚水又一次撫過(guò)我的臉頰，好似沖散了我所有的疑惑與痛苦，更沖去了心中的那傷痕。只留下了深深的感動(dòng)。
原來(lái)，我一直都害怕失去他這個(gè)朋友，短信的只言片語(yǔ)擊中了我內(nèi)心的最深處，這句話看似短淺，卻是我最需要也最想得到的。我用我顫抖著的手回給他一句話——對(duì)不起。
我誤會(huì)了他，他并沒(méi)責(zé)怪我，我痛罵了他，他并沒(méi)厭恨我，我對(duì)他說(shuō)了如此過(guò)分的話，他卻不愿放棄我們的友誼，這就是真正的朋友啊！這樣的友誼，難道能不天長(zhǎng)地久嗎？
給力的一句話優(yōu)秀作文600字2
歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，時(shí)間的腳步穿梭而過(guò)，于是我也將成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)那么多令我感動(dòng)的事情，但是現(xiàn)在想想，讓我最不能忘記的還是這樣一句話，這樣一件事。
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，雖說(shuō)是個(gè)女孩，但我非常調(diào)皮，成為學(xué)校出名的“壞蛋”。同學(xué)們怕我，老師討厭我，這使得我更加調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常做一些出格的事，當(dāng)時(shí)的班主任老師都不想要我。正在父親無(wú)奈的準(zhǔn)備為我辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，剛剛來(lái)到我校教書的您聽到了這件事，在我和父親來(lái)到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，你把我父親和我教到了辦公室，并笑瞇瞇的對(duì)我父親說(shuō)：“不用轉(zhuǎn)了，這個(gè)學(xué)生我收。”聽到這兒，我愣住了，我父親也顯得非常激動(dòng)。沒(méi)幾天后，我就進(jìn)入了正常的'狀態(tài)，可是一次大掃除時(shí)，兩位男同學(xué)辛辛苦苦將一桶水抬到教室門前，愛搞惡作劇的我竟跑到了講臺(tái)上，抓起幾根粉筆頭準(zhǔn)備往水桶里面扔，就在這時(shí)，我聽到您喊：“寶貝，別扔。”頓時(shí)，我被震驚了，就停下了手，但腦海一想，我這么壞，您肯定不是在叫我，便準(zhǔn)備再次實(shí)施行動(dòng)。這時(shí)我又一次聽到您喊：“寶貝，聽話，別扔。”我猛地將頭抬起，看到您正用期待的目光看著我，我才明白正是您在喊我，此時(shí)的我再也無(wú)法按耐住自己的心情，放下手中的粉筆頭撲進(jìn)了您的懷里，哭著說(shuō)：“老師，除了我的親人，您是第一個(gè)喊我寶貝的人�！蹦χf(shuō)：“傻孩子，老師早就知道，您并不壞，也是個(gè)好孩子。”
從那以后，在您的感染幫助下，我的品行發(fā)生了本質(zhì)的變化，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步，我逐漸甩掉壞學(xué)生的帽子，成為老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好朋友。
就是因?yàn)槟驗(yàn)槟愕囊痪湓�，才改變了我，才有了今天成功的我�?/p>
謝謝您，我尊敬的老師！
給力的一句話優(yōu)秀作文600字3
這件事就發(fā)生在前不久。那天要考語(yǔ)文，我坐立難安�！巴�，怎么了？不舒服嗎？”我的耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音。我猛的抬起頭，是我的同桌�！皼](méi)什么，只是有點(diǎn)兒……”我沒(méi)敢多說(shuō)，生怕同桌聽出我緊張的語(yǔ)調(diào)�！班拧痪褪强紓�(gè)語(yǔ)文嗎，緊張啥？你又不是沒(méi)考過(guò)語(yǔ)文�！蓖滥禽p快的語(yǔ)調(diào)緩解了我心中的緊張�！皩�(duì)，我又不是沒(méi)考過(guò)語(yǔ)文……”我小聲地說(shuō)，“不過(guò)還是很緊張……”
考試前五分鐘，同桌拍了拍我的手臂，“干嘛？”我有點(diǎn)要瘋的感覺(jué)�！凹佑停嘈拍阕约�。”同桌盯著我，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。這句話聽得我愣了下，隨即會(huì)心一笑。
席卷發(fā)了下來(lái)，我寫上名字，腦海里還時(shí)不時(shí)想想同桌說(shuō)的話。我扭頭去看同桌，同桌鎮(zhèn)定自若地坐在那兒，絲毫不把考試當(dāng)回事兒。
老師下令“開始考試”，我的手心開始冒冷汗，但心跳已經(jīng)恢復(fù)正常，不像考試前那么狂跳了。時(shí)間仿佛變慢，我也沉浸在答題的樂(lè)趣中�！霸愀猓@道題，我……不會(huì)��！”我心中暗叫不妙。急性子的我先把那道題空了下來(lái)。其他題目做完了，那題絲毫沒(méi)有任何頭緒。
我如求救般看向同桌，同桌給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，還給我做了一個(gè)加油的手式。“加油，相信你自己”，同桌說(shuō)的話又在我耳邊響起，我深吸一個(gè)氣，強(qiáng)迫自己放松下來(lái)。腦海仿佛有什么頭緒了。我在同桌鼓勵(lì)的話語(yǔ)下，有了新的思路，思路清楚了，答案自然也水落石出了。
考完試后，我找到同桌，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“我謝謝你哦！，謝謝你的鼓勵(lì)我！”同桌只是笑笑，不說(shuō)話。
成績(jī)出來(lái)以后，我和同桌都取得了相當(dāng)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我很慶幸我有這么一位好同桌。
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