我有我的精彩作文集合15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我有我的精彩作文，歡迎閱讀與收藏。
我有我的精彩作文1
人活著有何意義呢？想必這個(gè)問(wèn)題大多數(shù)人都曾想過(guò)，尤其是在心情欠佳的時(shí)候，這個(gè)問(wèn)號(hào)就像藤蘿一般緊緊纏住身體，快要窒息。
在一段瓶頸期里，我也竭力思考著這個(gè)難以捉摸的巨大問(wèn)號(hào)。然而在我的生活中似乎沒(méi)有找到一點(diǎn)值得慶賀的精彩，仿佛只是一個(gè)無(wú)聊的炸彈，等我隨時(shí)把它引爆。
在之前的幾年里，父母總是拿我和某某同學(xué)作比較，說(shuō)我這里不如人家，那里不好的，弄得我總覺(jué)得自己一無(wú)是處，優(yōu)點(diǎn)仿佛和我八竿子都打不到一起。
直到小學(xué)里有一次，班主任王老師把我叫到辦公室，說(shuō)是要讓我參加一次全市的演講比賽，讓我用心準(zhǔn)備。聽(tīng)到消息，心里只是一味的懷疑自己：這樣的比賽一定高手云集，到底行不行呀；老師如此信任我，我會(huì)辜負(fù)他的好意的呀……是呀，雖然平時(shí)朗誦一直都算我的強(qiáng)項(xiàng)，可加上前段時(shí)間郁悶的心情，原本好好的一切都變得雜亂無(wú)章。
我一刻不停地練習(xí)著，每一個(gè)咬字，每一次抑揚(yáng)頓挫都嚴(yán)格地對(duì)待，只想把自己紊亂的情緒集中在這次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)上。在幾次的試講中，同學(xué)們都被我富有感染力的語(yǔ)調(diào)吸引了，都熱烈地為我鼓掌。那一刻，我發(fā)現(xiàn)只要用心，自己是可以把一件事做好的，是有資本論優(yōu)點(diǎn)的，我的信心又從地下深處破土而出。
站上比賽舞臺(tái)的那一刻，我深吸了一口氣。這一口氣我吸得很用力，我想把對(duì)自己的信心和對(duì)未來(lái)的憧憬深深地鎖在心中，再也不要出來(lái)；我想把許久的不快和悲觀的心態(tài)永遠(yuǎn)地吐出來(lái)。底下的評(píng)委等待著我的演講，期盼的眼神充滿我的腦袋。安靜的臺(tái)下，一雙雙的眸子似乎在為我打氣，他們是上天派來(lái)指引我的天使。終于我釋放了自己，不僅一字不差地脫稿演講，還以超常的發(fā)揮和自然的肢體語(yǔ)言?shī)Z得了一片好評(píng)。這一切都是我出乎意料的。
我在舞臺(tái)上找到了自己存在的意義，找到了自己生活中的精彩之處。我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡那種在舞臺(tái)上展示自己的感覺(jué)，我愛(ài)人們的贊嘆聲。
原來(lái)，我也有我自己別樣的精彩，原來(lái)我也可以站在萬(wàn)眾之巔享受屬于自己的一片陽(yáng)光。之前的苦悶思考也總算找到了答案：人并非一無(wú)是處，總有一片屬于自己的天地。
其實(shí)有時(shí)關(guān)于生活真的不必想得太多，只要有一份自己的精彩融于其中就足夠了。
我有我的精彩作文2
無(wú)須像玫瑰那樣鮮艷，無(wú)須像太陽(yáng)那樣明亮，無(wú)須像明星那樣耀眼。僅僅是一棵平凡的蒲公英，一顆樸素的小草。何必呢?何必要做一個(gè)冷酷、無(wú)情的“偉人”呢?寧愿做一個(gè)普通人，而且普通人也有生活得優(yōu)選。不要傲慢，不要謙虛，不要退縮，我有我的優(yōu)選，優(yōu)選在普通卻又美好的生活，優(yōu)選在豐富卻又不同的經(jīng)歷。誰(shuí)也料想不到下一秒會(huì)發(fā)生什么?沉默間，驟然回憶起一個(gè)往事，以前的我其實(shí)是很悲觀的，看不清一切樂(lè)觀的方面，就連腦海里飄過(guò)的也只有悲觀的想法。
那一次，令我完全沒(méi)有想到的事情發(fā)生了：“小瑾，快去看看，思凡說(shuō)你罵小雅!”別懷疑了，這無(wú)非是好朋友婷婷說(shuō)的，別懷疑了，思凡是我多年的“敵人”，一定是她又冤枉我了，沒(méi)事，班里的同學(xué)一定也會(huì)選擇相信我的�？伞乙膊恢腊l(fā)生了什么事情?是思凡灌班里的同學(xué)喝了迷 魂藥?還是她在班上的同學(xué)身上貼了吸鐵石?怎么會(huì)這樣?大家都相信思凡，是她的謊言太真實(shí)?可是一直以來(lái)，思凡是大家共同的“敵人”啊!大家怎么了?開(kāi)始用鄙視的眼神看著我，開(kāi)始對(duì)我不理不睬，我的眼眶開(kāi)始泛紅，眼前變成了一片模糊。
完了!一定是我做錯(cuò)了什么?我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始搜尋這幾天所發(fā)生的這一切，是我太沉默了嗎?是我太獨(dú)立了嗎?是我不值得你們信任嗎?還是我根本就不如思凡?整整一天，明明有著婷婷的陪伴，明明是同樣的時(shí)間，地點(diǎn)，任務(wù)，可是帶給我的卻是兩種完全不一樣的感受。到了第二天的早自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)婷婷不見(jiàn)了，我知道了，她肯定跟其他人一起走了，肯定是離開(kāi)我了，或許是因?yàn)樵缫岩饬系降�，但是卻還是那么的失落，緣分，或許就這樣結(jié)束了。但是，婷婷，只要你有你的優(yōu)選，我很滿足了。但是，你還記得嗎?以前每年的今天你都會(huì)送我禮物的�！吧湛鞓�(lè)!”啊，一聲巨響把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)是全班同學(xué)，剎那間，鼻子一酸，眼圈紅了，背后有著他們準(zhǔn)備的生日禮物，我一下子破涕為笑，“沒(méi)有必要這樣的吧，我以為我的生日沒(méi)有人記得了，謝謝你們，原來(lái)，這一切是個(gè)誤會(huì)�！毙睦镞@樣想。
“如果今后真的有一天，沒(méi)有人陪著你，你也要相信你自己，不要怕，要記得我們這些同學(xué)�！辨面梦⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。是啊，我只要做個(gè)自己最滿意的自己，我有我的優(yōu)選。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。我自有我自己的優(yōu)選。在未來(lái)，我相信，一定會(huì)更優(yōu)選。
我有我的精彩作文3
生活的精彩隨處可見(jiàn)。長(zhǎng)輩們用自己的雙手拼出了一幅輝煌的圖。我也不能落后，讓我們拿起手中畫(huà)筆，畫(huà)出我們精彩的人生吧！
現(xiàn)在許多青少年，總喜歡拿自己的家世背景來(lái)威蕩。但有沒(méi)有想過(guò)，這些成績(jī)并不屬于你的呢？這有什么好自豪的。你是你、而不是他。你應(yīng)該想著怎樣去畫(huà)好自己手中的拿幅畫(huà)，它才是你的。
李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”對(duì)�。∩咸齑蛟炝宋�，必有他的用處。主要是掌握自己的命運(yùn)，怎樣打造輝煌的人生？俗話說(shuō)：“命運(yùn)這東西，三分天注定，七分靠拼搏�！暗拇_如此，只有愛(ài)拼的人，才是最后的勝利者。不要整天在怨天尤人。凡事靠自己。
雪萊曾說(shuō)過(guò)：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是��！當(dāng)冬天來(lái)了，我們應(yīng)想到春天也不遠(yuǎn)了。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該多想想這話，希望就在前面，不要?dú)鈱�，這只是人生的第一步，我們一定要畫(huà)好這個(gè)步驟才行。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！激蕩起自己的胸襟，成就輝煌的一生，活出我的精彩。
開(kāi)天辟地的盤(pán)古，以身補(bǔ)天的女?huà)z，這些神話傳說(shuō)。想必大家都都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。那他們?yōu)槭裁磿?huì)成為傳奇佳話呢？確實(shí)是值得我們?nèi)ド钏�。他們的無(wú)私精神，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)和諧的世界、安寧的生活。他們的精彩在于心靈的美。
四十棄官歸隱的.陶淵明的精彩在于“不為五斗米而折腰”的精神。
王昌齡的美是他那“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言。
范仲淹的美是在于“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的無(wú)私精神。
王安石的美在于“不為浮云遮望眼，只緣身在最高層”的無(wú)畏精神。
而我的美是我這青春的活力，一張毫無(wú)污穢的白紙，可以讓我隨心所欲地畫(huà)上一幅美麗的圖案。
我有我精彩，精彩在于那一幅未完成的畫(huà)，是那一條漫漫長(zhǎng)路，迷惘的前方所鋪滿荊棘的路程。
讓我們開(kāi)心過(guò)好每一天，讓時(shí)間過(guò)得更充實(shí)。為自己的夢(mèng)而奮勇前進(jìn)吧！正所謂“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�！辈槐剡^(guò)于陶醉在祖先的輝煌，我們要闖出屬于自己輝煌的一生。
我有我的精彩作文4
光陰似箭，歲月如梭，在時(shí)間面前我們是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我還是要說(shuō)：“我有我的精彩！”
天才稀有，平凡是大部分人的命運(yùn)，我自然在所難免，但我有我的精彩，平凡的生活就變得豐富多彩了。
我是個(gè)安靜的人，并不怎么好動(dòng)，書(shū)就順理成章地成了我的重忠實(shí)伙伴。常喜歡一個(gè)人找個(gè)燈明人靜或遠(yuǎn)離人囂的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯開(kāi)水抱著一本書(shū)，靜靜地看著。此時(shí)，書(shū)上的文字不再是原來(lái)呆板的方塊字而是化作了有靈性，有思想的精靈。它們的魔力把我的思緒化作了無(wú)形的流體并帶進(jìn)了那盛著它們的思想和情感的冥想盆里，我的思緒漸漸消融于其中。我似乎可以真切地感受到了歐陽(yáng)子夜聞秋風(fēng)的感傷，惆悵；余秋雨苦旅的沉思……
呷一口香茗或開(kāi)水，輕輕地合上了書(shū)，低下了眼簾，任思維翱翔。我聽(tīng)到了歐陽(yáng)子筆下的“初淅瀝以瀟颯，忽奔騰而澎湃“的秋聲；看到了余秋雨的高大的文化人格，也看到了許許多多的文人墨客奔走一生的背影后的節(jié)操，靈魂……
我是個(gè)多愁善感的人，常會(huì)因飄飄落葉，自在飛花，無(wú)邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬(wàn)千。如果把這些思緒全壓在心底，我想我會(huì)受不了的。此時(shí)，手中的筆似與我心靈相通，總會(huì)按捺不住。于是，思緒便化作了靈動(dòng)的文字躍然紙上，讓心靈留有空間。
就這樣，用筆抒寫(xiě)思緒和心情為我的平凡的生活增添了一道亮麗的色彩。縱使明天就要進(jìn)行一次大考，我也樂(lè)意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫(xiě)給我?guī)?lái)的寫(xiě)意和暢快，讓思緒心情盡情傾瀉于筆端，哪怕會(huì)考得很差，因?yàn)槲抑溃核季w找不到出口，踏上考場(chǎng)的那一刻我已踏上了失敗的征途。
我是一個(gè)熱衷于收藏一些小玩意的人。一般說(shuō)來(lái)，與眾不同獨(dú)絕特色的石子，葉子，郵票等都會(huì)收入我的囊中。
累的時(shí)候，摸摸那些如貝殼般如枕頭般等的晶瑩剔透的石子，一種冰涼的感覺(jué)把累的感覺(jué)給消融了；失落的時(shí)候，看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的葉子，一種想飛的沖動(dòng)讓我不自覺(jué)地振作起來(lái)；閑暇的時(shí)候，翻翻那些紀(jì)念著光輝人物，重大事件，展示著清新秀麗山水，栩栩如生的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等的郵票，只要看上一眼都會(huì)心滿意足……
我是……
我就是我，一個(gè)精彩的我，所以我要大聲地說(shuō)：“我有我的精彩！”
我有我的精彩作文5
我有我的精彩，獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)
——題記
天空因?yàn)檫|闊，才被人們仰望。大地因?yàn)楹裰兀疟蝗藗冏鹬�。而渺小的我因�(yàn)榕σ灿凶约旱木省Ｐr(shí)候，只能和小朋友踢球的我，時(shí)時(shí)把羨慕的眼光投向籃球場(chǎng)上，由于年齡小，身子矮，我對(duì)籃球的渴望只能藏在心里，表現(xiàn)在目光上。因此產(chǎn)生了自卑心理。偶然一次，看了一場(chǎng)NBA球賽，我看到了身高普遍在2米以上的“叢林”中，一棵“小草”——內(nèi)特羅賓遜，找到了屬于自己的舞臺(tái)，他是那樣靈活，那樣自信。我想我也能找到屬于自己的舞臺(tái)。此后，我每天刻苦練球，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，每一個(gè)靈巧的腳步，都要面面俱到，心中反復(fù)演練，希望有一天能在球場(chǎng)上展現(xiàn)自己的精彩。有心人，天不負(fù)。三年級(jí)的我身高陡增，加上稔熟的動(dòng)作，被成功的選入了校隊(duì)。
我，已經(jīng)踏上了舞臺(tái)，接下來(lái)是展示自己的時(shí)刻了，有了老師的指導(dǎo)，加上刻苦的訓(xùn)練，我的球技已經(jīng)響當(dāng)當(dāng)了。這時(shí)我更想?yún)⒓颖荣�，大顯身手。
不久，我又看了一場(chǎng)NBA，綽號(hào)“小土豆”的韋伯竟把巨人姚明給蓋了帽，這使我大吃一驚，之后便佩服得五體投地，并暗下決心學(xué)習(xí)蓋帽。
但把這一決心和教練說(shuō)后，他一笑而過(guò)。原以為會(huì)得到贊成，但卻遭到了冷落，心中的怒火慢慢的燃燒，自己又加緊學(xué)習(xí)蓋帽，每天練30個(gè)彈跳，有體育課就和別人一對(duì)一，試著蓋他5個(gè)。果然，我的彈跳力有了很大的提升。
練兵千日，用兵一時(shí)。在小學(xué)校級(jí)籃球賽中我是主力，我要展現(xiàn)自己的精彩。首先，我的身高占優(yōu)勢(shì)，所以要跳球，對(duì)方是個(gè)小矮子，但久聞其名，他的彈跳力是出奇的棒。裁判一聲哨下，我和他同時(shí)跳起，我碰到了球，但他也快碰到了，我急中生智，立刻反手把球向下扣，經(jīng)過(guò)反彈，我接起球，準(zhǔn)備上籃，但對(duì)方來(lái)了個(gè)肉墩子，被我擋住了，一瞥，有空位，那人立刻察覺(jué)，跑到籃下，我用了一個(gè)假動(dòng)作把肉墩子甩開(kāi)了，然后傳球，他剛準(zhǔn)備投籃，有一個(gè)人來(lái)了，我連忙沖過(guò)去一把擋住了對(duì)方，進(jìn)球成功！2：0。我苦練的蓋帽功不能無(wú)用呀！對(duì)方一發(fā)球打快攻，我守住籃底，呦！要上籃，先過(guò)我這關(guān)，我一甩手，沖過(guò)去，使出全身得勁一跳，同時(shí)手一伸，一個(gè)“大火鍋”，哈哈，好好吃去吧，最終，我成功了。
進(jìn)入初中，我再次加入了校籃球隊(duì)。在這個(gè)舞臺(tái)，我在無(wú)限發(fā)光。在這個(gè)舞臺(tái)，我將繼續(xù)精彩。
我有我的精彩作文6
我有我的精彩，世界因我而變得更加絢麗燦爛精彩。
偶爾展望深夜的天空，有了星星點(diǎn)點(diǎn)的星光就變得更加幽邃神奇精彩；有時(shí)翹首瞭望綿亙的山巒，有了郁郁蔥蔥的草木就變得更加青翠活力精彩；經(jīng)常仰望頭頂?shù)奶炜�，這個(gè)屬于每一個(gè)生物的天空，有了復(fù)雜的食物鏈就變的更加生機(jī)勃勃精彩。
經(jīng)常這樣想，我們都是一只小鳥(niǎo)，即使沒(méi)有蒼鷹那樣迅捷，卻仍能在天空中翱翔，為大自然增添生動(dòng)的光彩。就像泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的：“天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)”。
就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人一樣，我雖然沒(méi)有在人類的文明史上留下深重銘刻燦爛的一筆，但是我們就是那編織了篇章的纖維絲，成為人類連接古今的紐帶、橋梁。
我們雖然沒(méi)有像偉人那樣生活在充滿驚險(xiǎn)刺激的環(huán)境中，但我們卻在江河中緩緩前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，欣賞著美景，感嘆生活的美好，一點(diǎn)一點(diǎn)，用自己的精彩裝點(diǎn)世界，閃耀出耀眼的光芒。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都自己的不足的地方。但是，只要我們慢慢的小心的擦拭，就會(huì)變得更加輝煌。
人生就是這樣都過(guò)的：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他會(huì)為自己所做的一切感到驕傲；當(dāng)老的時(shí)候，在回憶起往事的時(shí)候，在想起自己一生的所作所為時(shí)，不會(huì)感到碌碌無(wú)為，會(huì)為自己感到自豪，他年輕時(shí)把自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最美好的事業(yè)——為人類文明的傳承光耀做出了自己的一份貢獻(xiàn)，感嘆道生命的壯麗，就會(huì)更真切的感受到生命的精彩與活力。然后就會(huì)在不知不覺(jué)中啟迪了下一代，代代繼承文明，將人類推向另一個(gè)嶄新璀璨絢爛的高潮，讓這個(gè)世界變得更加美好閃耀精彩。接著，就會(huì)感到欣慰，看到后輩們想當(dāng)年的自己一樣，充滿活力，充滿生機(jī)，繼續(xù)努力，前赴后繼。這時(shí)就會(huì)感受到生命的影響，生命的輝煌，生命的精彩。
我也希望我能這樣的生活，展現(xiàn)自己的精彩。在家中，我孝敬長(zhǎng)輩；在學(xué)校中，我敬愛(ài)師長(zhǎng)；在社會(huì)上，我遵循道德法律。這些都是我的精彩。
這些都是一個(gè)人所擁有的精彩。我有我的精彩，世界因我而變得更加輝煌絢爛精彩。
我有我的精彩作文7
在班級(jí)中，我并不是一個(gè)能夠一下就吸引住別人目光的女孩。
我不像cc那樣穿著艷麗，不像倍韻那樣有淑女風(fēng)度，不像小喬那樣活潑熱情，更沒(méi)有她們那么好的人緣。我曾一度感到迷惘：與她們相比，我究竟有什么可以引以為傲？
可是，從馮驥才的文章中，我忽然明白，每一個(gè)平凡的人，都有著屬于自己的精彩。
屬于我的精彩！是了，我自有我的精彩。
當(dāng)她們?cè)诨顒?dòng)課上與其他同學(xué)談天說(shuō)地，嬉戲打鬧時(shí)，我卻在認(rèn)真地鉆研數(shù)學(xué)題。在數(shù)學(xué)這片海洋中，我自有我的精彩。當(dāng)她們周末在家上網(wǎng)聊天，或與同學(xué)們一起逛街時(shí)，我卻在細(xì)細(xì)地品讀美文。在文學(xué)這片天地中，我自有我的精彩。而當(dāng)考試成績(jī)公布出來(lái)，她們或多或少在為沒(méi)有好好復(fù)習(xí)而悔恨時(shí)，我卻從容地從我日前辛苦栽下的果樹(shù)上，摘下一顆顆果實(shí)。它們的味道或酸或甜，它們的個(gè)頭或大或小，可它們依舊是屬于我的精彩。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。
她們說(shuō)我是遠(yuǎn)古生物，說(shuō)我這么拼命卻也不見(jiàn)比她們多得幾許。然無(wú)論她們?cè)诒澈笤u(píng)論著什么，我都無(wú)動(dòng)于衷。是的，我生來(lái)就沒(méi)有她們麗質(zhì)，也不似她們可愛(ài)，更不如她們會(huì)打扮，這些我都不否認(rèn)。但著并不意味著我就沒(méi)有她們那般精彩。
沒(méi)有沉魚(yú)落雁的美貌，我不會(huì)自卑，因?yàn)樯咸旖o我一顆聰慧的頭腦；沒(méi)有活潑可愛(ài)的性格，我亦不會(huì)抱怨，因?yàn)槲疫�有一顆善良真誠(chéng)的心。而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，足矣。
我們本就是不同的生命體，必定會(huì)在各個(gè)方面有所不同，也因此，讓我們有了不同的精彩。
小溪從不與大海比浩瀚，它只喜愛(ài)在山間流淌；蒲公英從不與牡丹比艷麗，它只追求風(fēng)的傳播。而這些，恰恰使人們?yōu)橹畡?dòng)容，成就了它們的精彩。
我們每個(gè)人都只來(lái)著這世間走一倘，而我們究竟該做什么？那便是精彩地活一次�？缮鵀槿�，我們就不可能十全十美，既然如此，我們又何必為自己的短處而憤憤不平呢？我們更應(yīng)該做的，是去發(fā)現(xiàn)屬于自己的那一份精彩，且不畏前途是荊棘密布亦或是坎坷崎嶇，都誓必要將它們展現(xiàn)出來(lái)，秀出一百分的自己！
我有我的精彩作文8
宇宙浩瀚，生命短暫，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，自己常捫心自問(wèn)：“生命到底在追求什么呢？”答案就是追求屬于自己的精彩。
白露剛過(guò)，中秋已近在眼前。濃郁的秋意，喜慶的氣息瞬間填滿了整個(gè)空氣。望著外面的景色，思緒飄回了從前。
她是爸爸的媽媽，我的奶奶。初見(jiàn)她那會(huì)兒我還小，是在爸爸為她辦的壽宴上。親戚們從四面八方趕來(lái)，熱鬧極了。這時(shí)媽媽拉了拉我，我順著媽媽的視線望去，看到了那位“主角”。她身穿紅棉襖靜靜地坐在上位，對(duì)周圍這些熱鬧的景象很是茫然，仿佛是一個(gè)被人供奉著的佛像。我看了之后，心里很難過(guò)“媽媽，我們?nèi)ヅ闩闼�。”我隨媽媽走到她面前，簡(jiǎn)單地做了介紹，她很是興奮，整個(gè)宴會(huì)我們都陪著她聊天，她一直緊緊的握著我的手，很疼很疼，但又感覺(jué)好溫暖好溫暖。
四年級(jí)時(shí)，我曾回去看過(guò)她，那時(shí)她陪著我在池塘里捉蝦嬉戲。在我的記憶中，奶奶是孤獨(dú)的，是瘦弱的，是善良的。每次回家她都告訴我“一定要聽(tīng)話，一家人要和睦�！�，后來(lái)因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)，回家的次數(shù)越來(lái)越少，漸漸地忘記了她。時(shí)隔多年，我已是初二學(xué)生，這次中秋，媽媽建議回去看看她，藏在記憶深處的回憶，重新涌現(xiàn)。我一口答應(yīng)，心中滿是歡喜，卻也內(nèi)疚。
緩緩駛?cè)肓死霞�，周圍十分安靜，散發(fā)著清冷的氣息。我隨爸媽走進(jìn)一個(gè)院子里，里面靜靜的，一位白發(fā)蒼蒼的老人縮在椅子上，“媽，我們來(lái)看你了�！彼牬鬁啙岬难劬�，攥著爸爸的手又打又哭，我的心如翻江倒海般，眼睛頓時(shí)紅了�！澳棠獭蔽铱刂浦约翰蛔屟蹨I掉下，等待著奶奶像以前那樣抓著我的手，然而她只是專注地望著爸爸，拉著爸媽往床鋪那里靠了靠，放輕了說(shuō)話的聲音，仿佛我是一個(gè)陌生人。
奶奶她不記得我了，她忘記我了！心中頓時(shí)涌起了一種被遺棄的失落，是老天在懲罰我嗎？懲罰我沒(méi)有孝心。突然，我的手臂被緊緊攥住，是那個(gè)熟悉的力道，熟悉的溫暖。我回握住她的手，千言萬(wàn)語(yǔ)堵在喉嚨口，淚水奪眶而出，一瞬間我明白了那種失落與無(wú)助。
夕陽(yáng)西下，車子仿佛鍍上了一層金“爸爸，要不我們留下吧”倒車前，我突然止住，父母靜靜地望著我同意了。
每個(gè)人各有各的精彩，而我的精彩就是對(duì)奶奶的那一份孝心。
我有我的精彩作文9
每一個(gè)人的一生總不可能是平淡無(wú)奇，默默無(wú)聞的。大家每一個(gè)人身上都有亮點(diǎn)，大家每一個(gè)人都有是我們的精彩，可能是一件微不足道，但卻意義非凡的小事，抑或是轟轟烈烈，為國(guó)為民的大事，大家每一個(gè)人的一生雖短暫，但卻精彩！
我的精彩，便是那小小的象棋。
當(dāng)我首次見(jiàn)到這紅，黑相間的小精靈時(shí)，我便被它深深地迷住了。在爺爺一步又一步，面對(duì)面的悉心教會(huì)下，我棋藝日漸精益，開(kāi)始變得目空一切，高傲自大，原本一顆醉心于棋藝的心，也變得浮躁。看到此情此景，爺爺便給我報(bào)了一個(gè)市級(jí)的象棋比賽，想讓我了解，啥是天外有天，人外有人。
在爺爺?shù)哪克拖�，我自信滿滿地登上了棋場(chǎng)，想借此機(jī)會(huì)，大展身手。比賽非�？炀烷_(kāi)始了，剛開(kāi)始，我占據(jù)優(yōu)勢(shì)，便越發(fā)得意，反觀對(duì)手，沉著冷靜，一次又一次的巧妙的解決了我看上去猛烈的進(jìn)攻，漸漸轉(zhuǎn)劣為優(yōu)，一步又一步的將優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大。兩車成交叉之勢(shì)，直逼我的大帥，勢(shì)要將我一舉拿下，迫于無(wú)奈，我選擇孤注一擲，放棄所有防守，但最后仍是無(wú)濟(jì)于事，我輸?shù)袅吮荣��？粗鴮?duì)手得意的笑臉，我感覺(jué)我們的心被狠狠的刺了一下，一直矗立的自信心，在此刻瞬間崩塌。我站起身來(lái)，強(qiáng)忍著不讓我們的淚水流下，難道我終究不可以？低頭看了看象棋，那原本被我視為生命中的精彩的精靈，此刻也暗淡無(wú)光，我抹了把淚水，沮喪的回到了家。
一進(jìn)家門(mén)，爺爺便問(wèn)道：“比賽如何？”這簡(jiǎn)直就是在傷口上撒鹽嗎？“輸了！”我面無(wú)表情的答道，我暴力的推開(kāi)房間門(mén)，倒在床上，無(wú)聲的哭泣著。這個(gè)時(shí)候，爺爺推開(kāi)房門(mén)，遞給我一杯熱茶，悠悠地說(shuō)道“下棋，便是塑身養(yǎng)性，勝敗乃兵家常事，不要心浮氣躁，要靜下心來(lái)，用平和的心去對(duì)待每一次角逐，猛虎搏兔亦用盡全力，便是對(duì)對(duì)手與自己最大的尊重”。
剎那間，我明悟了，下棋不是爭(zhēng)名奪利，而是塑身養(yǎng)性，鞏固自己，從而踏上成功。
是象棋，讓我放棄了浮躁的內(nèi)心，使我追求淡泊；是象棋，讓我痛改之前的高傲自大，變得謙虛卑和。象棋便是我生活中的精彩。
我有我的精彩作文10
我有我的精彩，我就是我不一樣的我，記憶深處一首悅耳動(dòng)聽(tīng)又浩氣貫耳的歌曲傳來(lái)。在多年的塵埃埋沒(méi)中，這首歌曲依然在記憶深處閃閃發(fā)光，讓我不禁想起了是金子總會(huì)發(fā)光的。
是啊，只要是金子一定會(huì)發(fā)光，回想起小學(xué)三年級(jí)的我永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，坐在教室的角落永遠(yuǎn)上課耷拉著頭，永遠(yuǎn)不敢舉手發(fā)言，永遠(yuǎn)不敢自信的仰起頭大聲回答問(wèn)題，那時(shí)候的我永遠(yuǎn)是塵埃中的一粒細(xì)小沙子，不，我要反駁：我有我的精彩。
四年級(jí)的我變了，上課積極舉手大聲發(fā)言。回應(yīng)我的是雷鳴般的掌聲，下課與同學(xué)開(kāi)心玩耍，操場(chǎng)上傳來(lái)我爽朗大笑省，六一兒童節(jié)時(shí)的頒獎(jiǎng)儀式上出現(xiàn)我的名字讓我高興不已，五年級(jí)六年級(jí)依然如此，直至上了初中我才知道我的精彩還多著呢，大著呢。
那天語(yǔ)文老師要我們來(lái)賞析古詩(shī)，這可跟我們小學(xué)不一樣，是站在講臺(tái)上脫稿賞析的，誰(shuí)來(lái)賞析這首古詩(shī)，語(yǔ)文老師耐心的詢問(wèn)著。上還是不上？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，內(nèi)心響起一道聲音：“抓住機(jī)會(huì)，上！”“”我！”我將手舉的高高的，老師說(shuō)：“”你真勇敢�！甭�(tīng)了老師的話，我內(nèi)心雀躍了一下，但還是緊張。
今天我們賞析的古詩(shī)是杜甫的《春望》，剛開(kāi)始我有些緊張說(shuō)話時(shí)吞吞吐吐，手里攥滿了汗，腿也直發(fā)抖，“”啪啪……”一陣響聲響起，我突然有了一顆定心丸，不再那么緊張了，“”杜甫是唐代著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，這首詩(shī)詩(shī)人用外貌描寫(xiě)來(lái)突出自己憂國(guó)憂民的情懷……”
我一邊滔滔不絕的說(shuō)著，一邊又神采奕奕地演著，又在黑板上畫(huà)著，我講著講著不禁陷入其中，仿佛自己就是那憂國(guó)憂民的杜甫，“最后，讓我們對(duì)這位偉大的詩(shī)人發(fā)出贊美吧！”謝謝，我深深的向大家鞠了個(gè)躬，臺(tái)下響起了狂風(fēng)暴雨的掌聲。
在初中的那一刻那一刻，讓我感覺(jué)到了同學(xué)們就像散發(fā)溫暖的陽(yáng)光，鼓勵(lì)著我，讓我用自己的能力和行動(dòng)去詮釋我的精彩。
在呼啦啦的青春里，依然在我那素色的記憶里呈現(xiàn)著光彩奪目的花朵，而那些花朵是我曾經(jīng)的精彩，在今后我會(huì)有更多的精彩花朵去裝飾素色記憶。
我有我的精彩作文11
從小到大，我并沒(méi)有過(guò)多的去培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。
我的同學(xué)，有的善于彈鋼琴，指尖在琴上來(lái)回走動(dòng)，敲出一曲優(yōu)美的旋律，而我對(duì)音樂(lè)卻是一竅不通；有的很會(huì)折紙，一會(huì)兒工夫一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的玩意兒就折出來(lái)，而我連最容易的紙飛機(jī)也捉摸不透；有的擅長(zhǎng)繪畫(huà)，手中的水筆、鉛筆揮舞，畫(huà)出一幅幅美妙逼真的卡通畫(huà)、素描，而我連一只鳥(niǎo)也畫(huà)不好……有時(shí)放在一起比一比，真覺(jué)得自己什么特長(zhǎng)都沒(méi)有，不過(guò)仔細(xì)想想，我也有屬于自己的精彩，那就是幽默。
我的幽默細(xì)胞并不是天生的，而是在喜歡上喜劇后以及在身邊具有搞笑才能的朋友的帶動(dòng)下逐漸激發(fā)出來(lái)的。也許是最先喜歡喜劇的緣故，在培養(yǎng)幽默細(xì)胞的同時(shí)還發(fā)展出一個(gè)新技能：表演。這樣一來(lái)我就仿照電視上大型喜劇選秀節(jié)目上的選手，與同伴自編自演幾個(gè)小品，在班會(huì)課上演給同學(xué)們看，嘿，效果還真不錯(cuò)！我們?cè)谂_(tái)上又跳又叫又裝傻，臺(tái)下同學(xué)們笑得人仰馬翻，連平日里冷若冰霜的老師不時(shí)也會(huì)被我逗笑，這種感覺(jué)真好，一種被人認(rèn)可的喜悅油然而生。
當(dāng)然，幽默不僅僅體現(xiàn)在舞臺(tái)上，更多的是在生活中展現(xiàn)出它的魅力。有時(shí)與人交談時(shí)把話說(shuō)死了，雙方陷入僵局，一個(gè)笑話便能化解尷尬；有時(shí)遇到不順心的事了，想一些有趣的東西，很快就想得開(kāi)了。不過(guò)，我是一個(gè)不大安分的人，幽默，大多都用在“損”友上。
一個(gè)課間，閑得無(wú)聊，腦中不由得又開(kāi)始胡思亂想，目光瞟到了“無(wú)辜”的同桌身上。我喊他，他知道準(zhǔn)沒(méi)好事，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的看著我�！癤X，世界上最黑的物質(zhì)，真正的在黑夜里伸手不見(jiàn)五指……”“哈哈哈哈”我開(kāi)口第一句，他就招架不住了。我接著往下講，把他“刻畫(huà)”得上天入地，窘態(tài)百出，一連幾個(gè)課間，我那“可憐”的同桌都是在他那“不平凡”的事跡中度過(guò)的。這樣一來(lái)，我將幾個(gè)課間的成果合在一起，理一理，添改一下，大概就可以出書(shū)了，書(shū)名我都想好了，就叫“XX正傳”，一經(jīng)上架推銷，肯定能火，想想還真有些小激動(dòng)呢！
有時(shí)呢幽默還會(huì)帶來(lái)一些副作用，如與朋友相處時(shí)總會(huì)“嘴欠”調(diào)侃人家兩句啦，日常生活中偶爾會(huì)幼稚一下啦……但正是這些，為我的生活添加了趣味。
這樣一來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己并不是一無(wú)是處，別人有別人的魅力，我也有著屬于我的精彩！
我有我的精彩作文12
無(wú)須像玫瑰那樣鮮艷，無(wú)須像太陽(yáng)那樣明亮，無(wú)須像明星那樣耀眼。僅僅是一棵平凡的蒲公英，一顆樸素的小草。何必呢？何必要做一個(gè)冷酷、無(wú)情的“偉人”呢？寧愿做一個(gè)普通人，而且普通人也有生活得精彩。
不要傲慢，不要謙虛，不要退縮，我有我的精彩，精彩在普通卻又美好的生活，精彩在豐富卻又不同的經(jīng)歷。誰(shuí)也料想不到下一秒會(huì)發(fā)生什么？
沉默間，驟然回憶起一個(gè)往事，以前的我其實(shí)是很悲觀的，看不清一切樂(lè)觀的方面，就連腦海里飄過(guò)的也只有悲觀的想法。那一次，令我完全沒(méi)有想到的事情發(fā)生了：“小瑾，快去看看，思凡說(shuō)你罵小雅！”別懷疑了，這無(wú)非是好朋友婷婷說(shuō)的，別懷疑了，思凡是我多年的“敵人”，一定是她又冤枉我了，沒(méi)事，班里的同學(xué)一定也會(huì)選擇相信我的。
可……我也不知道發(fā)生了什么事情？是思凡在班上的同學(xué)身上貼了吸鐵石？怎么會(huì)這樣？大家都相信思凡，是她的謊言太真實(shí)？可是一直以來(lái)，思凡是大家共同的“敵人”��！大家怎么了？開(kāi)始用鄙視的眼神看著我，開(kāi)始對(duì)我不理不睬，我的眼眶開(kāi)始泛紅，眼前變成了一片模糊。完了！一定是我做錯(cuò)了什么？我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始搜尋這幾天所發(fā)生的這一切，是我太沉默了嗎？是我太獨(dú)立了嗎？是我不值得你們信任嗎？還是我根本就不如思凡？
整整一天，明明有著婷婷的陪伴，明明是同樣的時(shí)間，地點(diǎn)，任務(wù)，可是帶給我的卻是兩種完全不一樣的感受。
到了第二天的早自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)婷婷不見(jiàn)了，我知道了，她肯定跟其他人一起走了，肯定是離開(kāi)我了，或許是因?yàn)樵缫岩饬系降�，但是卻還是那么的失落，緣分，或許就這樣結(jié)束了。但是，婷婷，只要你有你的精彩，我很滿足了。但是，你還記得嗎？以前每年的今天你都會(huì)送我禮物的。
“生日快樂(lè)！”啊，一聲巨響把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)是全班同學(xué)，剎那間，鼻子一酸，眼圈紅了，背后有著他們準(zhǔn)備的生日禮物，我一下子破涕為笑，“沒(méi)有必要這樣的吧，我以為我的生日沒(méi)有人記得了，謝謝你們，原來(lái)，這一切是個(gè)誤會(huì)。”心里這樣想。
“如果今后真的有一天，沒(méi)有人陪著你，你也要相信你自己，不要怕，要記得我們這些同學(xué)�！辨面梦⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。
是啊，我只要做個(gè)自己最滿意的自己，我有我的精彩。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。我自有我自己的精彩。在未來(lái)，我相信，一定會(huì)更精彩。
我有我的精彩作文13
“你看看她，鋼琴十級(jí)都過(guò)了�！啊澳阍倏纯此�，年級(jí)排名都名列前茅，還特別自覺(jué)�！薄斑�有她，多聽(tīng)話，多讓家長(zhǎng)省心啊！你再看看你自己�！眿寢屧俅卧谖叶厙Z叨著聽(tīng)來(lái)的“戰(zhàn)果”，并且一臉無(wú)奈的看著我。我無(wú)法變成她們，因?yàn)椋矣形业木省?/p>
記憶回到那一年的暑假，那座山便是我的舞臺(tái)，我站在海拔3097米的山上，展現(xiàn)自己的精彩。
一開(kāi)始爬山，我就興沖沖的沖在前面，什么有意思的風(fēng)景都被我看到了�？煲咏敺宓臅r(shí)候，導(dǎo)演給了我們兩種選擇：一。繼續(xù)向上二。原地休息。我摸了摸微微發(fā)顫的雙腿，擦了擦頭上的汗，稍微瞇著眼打量那“金頂”。它威嚴(yán)，大家虔誠(chéng)的目光足以說(shuō)明，可它又似仙境，白云錯(cuò)落在它的身邊，就像那神話里的天宮，吸引著我。我一咬牙一跺腳，就繼續(xù)向前。
我喘著氣大步向前，累了靠在一塊巖石上休息，回頭看看自己走過(guò)的路，不禁倒吸一口涼氣，下面除了亂樹(shù)叢，就是陡峭的巖石，使我感到一陣眩暈。
我，想到了放棄…
不行，我要繼續(xù)向上攀登，我還沒(méi)有見(jiàn)到上面的風(fēng)景就下來(lái)嗎？不，我要勇于攀登，我可以的！別人不敢，但我行，我有我的精彩啊。
我閉上了眼，轉(zhuǎn)了個(gè)身，再抬起頭，向上看。
啊，藍(lán)天開(kāi)闊，金頂?shù)墓饷⒂l(fā)燦爛，像極了太陽(yáng)，給我指引和力量。我真想一口氣沖上去，抓住山頂?shù)哪嵌浒自疲@樣，全山美景盡收眼底，真是令人心曠神怡啊。我靠著精神推自己向前，心中一只有個(gè)堅(jiān)定的信念：不要回頭，不要向下看。想放棄了就仰天看看天空，永遠(yuǎn)朝前看！
我知道，我算不上勇敢者，也不是一個(gè)冒險(xiǎn)家，但是，我并不膽小，也不懦弱，身后有多么艱難，有多么曲折，我全然不顧，只顧向上攀登，向上追逐。
因?yàn)�，山上有我的追求，有我的�?mèng)想。
“怕了就仰頭看著天，永遠(yuǎn)朝前看。“這話一直在我耳邊回響。我知道了，仰頭看天空，會(huì)頓悟的：天下一切都是渺小的，任何艱難險(xiǎn)阻都攔不住你，永遠(yuǎn)朝前看，沒(méi)有什么會(huì)拖累你。
我成功了。我站在頂峰欣賞著別樣的風(fēng)景，感受到了震撼。作為新時(shí)代的青少年，勇于攀登，敢冒風(fēng)險(xiǎn)就是我的精彩！
我有我的精彩作文14
又是一個(gè)陰雨天，我最討厭的就是雨天了。人的心仿佛跟淅淅瀝瀝的雨達(dá)成了共鳴。
人群中，我撐著一把彩色的傘逆流穿過(guò)。人們仿佛都露出了本性，你擠我，我也擠你。臉上是冰冷的，沒(méi)有一絲笑容。要知道，在這種天氣，沒(méi)有特殊原因我是不會(huì)出來(lái)的。如果不是媽媽急著讓我去送傘，我也許就在家躲避這討厭的雨了。
“嘩”腳也不知踩到了第幾個(gè)水潭了，我也懶得去甩干，直接邁開(kāi)大步繼續(xù)向前走。在突破了多道“防鎖線”后，我終于到了一條人并不多的路。可罕見(jiàn)的是，這條平日清清冷冷的小路卻圍了一群人。人擠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，什么也看不到。
在多次試圖跳起來(lái)看個(gè)究竟失敗后，我不禁低頭沉思：誰(shuí)說(shuō)濃縮就是精華？于是，我換了一套政策：見(jiàn)縫插針。終于，在我的不懈努力之下，擠進(jìn)了那包圍圈。不看不知道，一看嚇一跳。地上坐著個(gè)大約60歲的老奶奶，似乎是地滑摔倒了，卻坐在地上怎么也爬不起來(lái)了。
怎么沒(méi)人去扶她呢？我不禁納悶了。聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人小聲地說(shuō)：“這肯定是碰瓷，我才不會(huì)上這種當(dāng)呢！”說(shuō)完，還鄙夷地朝老奶奶看了一眼。這似乎在人群中引起了共鳴，人們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。這時(shí)，一位小學(xué)生想要上去扶這位老奶奶，但還沒(méi)有走幾步，就被他媽媽一把拽了回來(lái)，并說(shuō)：“別去扶她，到時(shí)候說(shuō)不清楚他就賴上我們了�！蹦切W(xué)生遲疑了一會(huì)兒，最后轉(zhuǎn)身跟著他媽媽走了。
地上的老奶奶聽(tīng)了這些，掙扎這要爬起來(lái)，但卻只是徒勞。我看著她，老奶奶的臉慢慢和我奶奶的臉重合在一起。如果摔在這里的人是我奶奶，而周圍也是一群看熱鬧的人呢？不行，我走向老奶奶，在一片詫異聲中攙起了老奶奶，周圍的人議論紛紛：“這小姑娘傻啊，自討苦吃�！�
我自有我的精彩，那些冷漠的人又怎么會(huì)懂呢？那老奶奶感激的看了我一眼，說(shuō)：“謝謝啊�！蔽覉�(bào)以一笑。還好老奶奶的家并不遠(yuǎn)，送她回家后，我一人又急忙趕往媽媽的單位。
在路上，我想，如果那老奶奶真是碰瓷呢？那我也不怕�，F(xiàn)在社會(huì)的人過(guò)于冷漠，往往由于某些個(gè)例而全盤(pán)否定。冷漠的人不會(huì)明白我的精彩，但我想用我的精彩告訴人們樂(lè)于助人也是一種精彩。
在雨中，我雀躍前行，向世界宣告我的精彩。
我有我的精彩作文15
初夏的太陽(yáng)已經(jīng)是焦躁的不行，我頂著烈日邁著沉重的步伐向回家的路上走去，心已經(jīng)被那張紅叉的卷子壓的不透氣。
回到家中，偷偷的看向廚房，媽媽做著飯，接著盛菜盛飯，動(dòng)作一起合成。媽媽用手捧一把水洗去臉上的汗。向我走來(lái)，“快去洗把臉，也把手洗了，等會(huì)兒過(guò)來(lái)吃飯。”“嗯。”我小心地回答著�？焖俚呐茏�，用水使勁地沖著臉。媽媽走過(guò)來(lái)拿著那張考試卷兒，用手指指著我的鼻子問(wèn)：“這是怎么回事？你給我過(guò)來(lái)解釋解釋。”
看來(lái)媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了那張考試卷兒，我心里發(fā)慌�！拔遥揖湍莻�(gè)……嗯……”我一下子還沒(méi)有找到理由。“別凈說(shuō)那些有的沒(méi)的。你給我好好說(shuō)話，老實(shí)交代，手機(jī)你放哪兒了？”媽媽拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑臉，一直盯著我看。心下一驚：完了，媽媽都知道了呀！怎么辦啊？早知道會(huì)這樣，我就不該偷偷玩手機(jī)了，被發(fā)現(xiàn)了吧，這次真的完蛋了！內(nèi)心不斷的哀嚎�！皨寢�，我承認(rèn)我最近是在偷偷的玩著游戲，也沒(méi)好好學(xué)習(xí)，手機(jī)還放在二樓雜物間里充電。我保證我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的真的，你別生氣了……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就把卷子扔到桌子上，這張卷子對(duì)我說(shuō)。：“你的保證根本沒(méi)有用，你給我好好反思，想想該怎么做吧。！”
我心中已經(jīng)，他以前從不會(huì)這樣對(duì)我的，吃完飯便朝著學(xué)校跑去，頭條的太陽(yáng)似乎更熱了，我一頭汗嘍，坐在位置上手中緊緊捏著卷子，從抽屜中拿出筆和本，仔細(xì)的看題，分析，改正，完善，最后總結(jié)，不知不覺(jué)中，從滿頭大汗扎進(jìn)學(xué)習(xí)的我，慢慢的脖子酸了，手也累了，黏糊糊的汗也干了，才拖著疲倦的身體慢慢走回家，吃完飯?jiān)賹W(xué)一會(huì)兒。
在那次起，我就開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，以朝霞為筆，書(shū)寫(xiě)、練字、做題，已黃昏為鐘，反思、總結(jié)、完善知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)著這樣的幾天，我迎來(lái)了又一次考試�？荚囍�，我筆下如有神，順利的答完了題。事后，試卷分發(fā)下來(lái)之后，回到了家中。將試卷雙手遞給我的母親大人，這次她終于高興地笑了。
每一個(gè)故事都有一個(gè)精彩的結(jié)局，開(kāi)始的不完美會(huì)讓你在故事發(fā)生的過(guò)程中努力完善和反思自己，通過(guò)江湖的過(guò)程，創(chuàng)造一個(gè)略帶有驚喜的精彩呈現(xiàn)在故事片段的最后一個(gè)鏡頭，也能歡喜的告訴自己：我有我的精彩！
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