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新任園長述職報告

時間:2024-01-25 13:25:11 述職報告大全 我要投稿
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新任園長述職報告(通用10篇)

  時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,想必我們需要寫好述職報告了。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的新任園長述職報告,希望能夠幫助到大家。

新任園長述職報告(通用10篇)

  新任園長述職報告 1

  日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,回首顧望,感慨萬千。

  首先,讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,每天最早上班,最后下班,凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們,在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團隊精神。其次,積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

  一、重視軟件建設(shè),穩(wěn)定和充實師資力量

  1、培訓(xùn)教師隊伍:

  重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和現(xiàn)狀,先后招聘了4名新教師,為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。我根據(jù)她們的實際情況制定新教師培訓(xùn)計劃,分別于3月5日-8日、對新教師進行入職培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》?,使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。

  2、規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)

  統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,批評孩子應(yīng)注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中,在每周的例會中表揚做得好的老師,把欠規(guī)范的行為重點提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調(diào)動積極性。同時,我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實、誠實、樸實”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人情感為次;在工作中,盡量做到多一點商量、少一點命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點,營造一個人人平等、寬松、融洽的.人際氛圍。

  3、努力創(chuàng)設(shè)幼兒學(xué)習(xí)生活壞境

  為了一類園的驗收,我們這學(xué)期采取走出去請進來的方法,把幼兒活動室進行重新布置,使活動室煥然一新。并購買和自制了大量的玩教具,每班一臺電視機和DVD、收錄機、電子琴、桌面玩教具等豐富了幼兒們的生活,使我們的保育和教育又上了一個新的臺階。

  二、強化安全工作,落實安全措施

  安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作。

  1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患

  設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。

  2、抓好幼兒接送安全

 。1)健全憑卡接送幼兒制度:強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,要求教師把幼兒領(lǐng)到大門口教師確認家長身份再將幼兒交到家長手中,并收回卡來。值班人員對外來人員進行盤查和登記,確定不是危險分子后方可準其進園。

 。2)同時落實校門口值班的職責(zé),分工明確,責(zé)任到人。形成以值班教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作。

  3、注重班級安全工作

  期初與各班保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識,每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析,增強教師的安全意識,每周一各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,一刻也不能松懈。今后對教師的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當放在首位,在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

  三、以教學(xué)促教研,以活動促發(fā)展

  把《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),教師們的思想認識進一步提高,老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時,新教師通過培訓(xùn)和以老帶新,跟蹤指導(dǎo),公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,扎實工作,創(chuàng)新工作。從教學(xué)實際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績。

  當然,金無足金,人無完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但工作上也有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:

  1、安全工作管理要進一步細化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

  2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實,教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。

  3、保育員的管理還要加大力度

  4、教師的思想工作還要加強等等

  我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),踏踏實實做好每件工作,帶領(lǐng)部這個團隊努力工作,發(fā)揚成績、修正不足,將幼兒園的各項工作做得更好!

  新任園長述職報告 2

  作為一名幼兒園副園長來說,工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通教師大多了,這需要我不斷的努力,才能將幼兒園工作做好,我深感自已肩付的責(zé)任重大。必須時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束了,回顧一年的工作,我和老師們立足本園,了解自己,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出自身發(fā)展的空間,盡可能人盡其能,物盡其用。先總結(jié)如下:

  一、 努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)。

  我深入第一線,堅持上課,評課。認真?zhèn)湔n,積極參加教研活動,在日常工作中,關(guān)心教師、關(guān)心幼兒,遵循孩子的身心、發(fā)展規(guī)律。以以孩子的生活節(jié)奏為依據(jù),制定一日作息時間,合理按排游戲活動、戶外活動和生活環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)動靜交替,重視創(chuàng)設(shè)與深教相適應(yīng)的教育環(huán)境。讓孩子積極動手參與玩教具制作。重視幼兒情感教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒活動內(nèi)容豐富,形式多樣,情緒愉快。特別是在今年的'親子活動中全力配合黃花菜老師,認真指導(dǎo)節(jié)目。使每個幼兒都參與到活動中來,讓幼兒體會到自己在本班幼兒這個小集體里面的重要性,為使親子活動更加豐富多彩,我獻計獻策。中午不休息練好節(jié)目,一致親子活動深得家長的好評。

  二、業(yè)務(wù)方面

  我堅持和其他老師一樣,每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生、做好晨、午檢記錄,堅持和老師們團結(jié)一致,不擺老資格、老架子。堅持認真?zhèn)湔n、上課、創(chuàng)建以美育人,以美施教的辦園特色。全面實施素質(zhì)教育。發(fā)揮自己的特長,認真聽取家長對幼兒園的意見,經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通,為管理好幼兒獻計獻策。

  新任園長述職報告 3

  我是從20XX年11月應(yīng)聘來到平魯xx雙語幼兒園接任園長的,F(xiàn)就這倆個月來履行園長職責(zé)以及自己的廉政從教情況在此進行述職如下:

  深入調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗、積極組織開展工作。xx幼兒園從硬件設(shè)施到管理模式以及教學(xué)理念在當?shù)貋碚f都是一流的幼兒園,要想在原來的基礎(chǔ)上做的更好,那么我作為園長就的付出更多。

  首先更換廚師,為孩子們合理制定營養(yǎng)食譜,改善了孩子們的生活。

  其次,提高教師隊伍的素質(zhì)和保教水平。邀請北京紅纓總部的.學(xué)前教育專家、關(guān)淑敏走進我們的課堂,了解我園的教師,對我們園的教師進行面對面的指點、交流,使教師知道自己的不足和努力的方向。同時還派出老師去北京紅纓總部進行為期十多天的學(xué)習(xí)。

  這些老師學(xué)習(xí)回來后又帶動其他教師進行教研。還邀請北京東方之星的專家宋旭濤和孫小平為我們的全體教師進行了關(guān)于《如何培養(yǎng)孩子們的思維能力》的講座。這樣,老師的整體素質(zhì)以及教學(xué)能力得到的很大的提高。

  為了更新和轉(zhuǎn)變家長對學(xué)前教育觀念,召開了專家型的家長會,為家長講解:學(xué)齡前幼兒主要培養(yǎng)目標以及方法。同時我們還分年齡段召開了家長會,發(fā)放了500多方問卷調(diào)查。通過對問卷調(diào)查的反饋以及和家長的溝通,發(fā)現(xiàn)我們xx幼兒園得到了廣大家長的認可一致好評。

  總之,在大家的共同配合和努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯,以后的工作還是有很多,教師的整體素質(zhì)的提高,家長觀念的轉(zhuǎn)變,完成傳統(tǒng)型幼兒園向現(xiàn)代型幼兒園轉(zhuǎn)變,積極引進新課題,培養(yǎng)德智體美勞全面和諧發(fā)展的孩子是我今后工作的重中之重。

  以上是我一個多月的工作述職,希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指教。

  新任園長述職報告 4

  來到xx幼兒園,面臨我的是“新園的籌建”、“老園的維修”、“園舍的拆分”、“新班子的組合”、“新環(huán)境的適應(yīng)”、“名園長的管理模式”、“一園兩部的管理”,這些任務(wù)和困難對剛做園長的我來說是一項艱苦的挑戰(zhàn)。我站在新的起點,給予自己新的角色;我們立足新的園舍,給予四團幼新的定位;我們發(fā)現(xiàn)老師新的進步,給予未來新的思考。

  一、新的角色

  一個無私奉獻的班子隊伍,是引領(lǐng)老師共同發(fā)展的重要保證。弘揚奉獻精神,是每一個教師應(yīng)盡的職責(zé);做一位奉獻者,更是一個新園長必須扮演的角色。四團幼兒園職初教師、非師范教師占89%,師資隊伍相當薄弱。

  如何進行課程化環(huán)境創(chuàng)設(shè)是老師最需解決的問題,2009年11月我園大膽嘗試了“班子蹲點指導(dǎo)”活動。7位班子成員在做好自己的管理工作之外,堅持每天深入到教學(xué)第一線,用了整整一個月的時間完成了17個班級的蹲點指導(dǎo)。工作強度大到?jīng)]有下班概念!我們每人每周蹲點一個班級,手把手地給老師示范,白天時間不夠用就親自帶回家去做,第二天讓老師模仿著做;我們在家里收集主題相關(guān)的物品,自己花錢在南橋、四團購買所需材料;我們的家都在南橋,路途遙遠,但時常和蹲點班級的老師一起做到天黑還不回家……一個月的蹲點指導(dǎo),給予老師實實在在地幫助,換來了班級環(huán)境的大變化。

  回味著班子的奉獻成果,再現(xiàn)著尋常而動人的奉獻場景,我們7位班子成員樹立了“權(quán)力就是奉獻”的觀念,用自己的先鋒模范作用,實現(xiàn)了由個體先進向群體先進的跨越,也默化成了老師的奉獻行為。

  二、新的定位

  定位是目標,是努力的方向,是引領(lǐng)發(fā)展的燈塔。作為一所總面積8000多平方米、投資2000多萬元的嶄新園、作為我區(qū)東部偏遠的一所農(nóng)村園,如何尋找新的定位呢?

  1、瓶玩課程

  我們綜合分析了課程資源條件,四團有聞名全國的神仙酒廠,各種酒瓶易于收集,幼兒生活中也經(jīng)常接觸到各種瓶子。因此,我們制定了“瓶玩”課程方案。提出了“在趣玩中啟迪玩智”的課程理念。試圖“以瓶建體、以瓶審美、以瓶啟智、以瓶求新”通過瓶玩培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感并富有創(chuàng)意的幼兒。

  我們梳理了“瓶玩”課程三大領(lǐng)域的內(nèi)容:

  ●運動

  器械操---我們依據(jù)幼兒年齡特點及發(fā)展需要編排了各年齡段的瓶器械操:托班“奶瓶操”、小班“瓶豆操”、中班“瓶蓋操”、大班“瓶棒操”。通過瓶器械操發(fā)展幼兒身體基本動作,并賦予操節(jié)活動很強的趣味性,讓幼兒在愉快的過程中體驗到成功的喜悅,有利于培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,促進幼兒健康發(fā)展。

  體育游戲---用不同大小、材質(zhì)、形狀的瓶開發(fā)制作瓶玩運動器械,設(shè)計體育游戲方案,開展個別或集體體育游戲,提高幼兒身體素質(zhì)、動作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力,為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

  ●探索活動

  老師和幼兒共同收集不同的瓶子、瓶蓋、瓶標等,開展探索活動、數(shù)學(xué)活動。我們創(chuàng)設(shè)豐富的瓶玩環(huán)境及操作材料,為幼兒提供自發(fā)、自主、自由的游戲空間,激發(fā)幼兒對瓶玩活動的興趣,使幼兒在認知能力和態(tài)度上不斷進步,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  ●藝術(shù)活動

  幼兒嘗試用彩筆、橡皮泥、豆類等各種材料制作藝術(shù)瓶自制樂器,開展歌舞游戲及美術(shù)、音樂、文學(xué)等各類藝術(shù)活動。

  2、環(huán)境建設(shè)

  二期課改的核心理念是以幼兒發(fā)展為本,如何在先進理念的引領(lǐng)下,發(fā)揮環(huán)境的隱性教育價值?這是在二期課改的大背景下,我們思考的問題。在最初的環(huán)境建設(shè)階段,怎樣將辦園理念和辦園特色物化是我們的首要工作。

  具體做法:

  第一階段設(shè)計瓶玩園標

  幼兒園的園標,在一定程度上詮釋著一所幼兒園的文化。09年5月我園結(jié)合文化建設(shè)目標,組織教職工開展了“園標征集”活動,最后以“快樂瓶娃”作為四團幼兒園的園標。藍色為男孩,其卷發(fā)是變形的漢字“四”。紅色為女孩,其卷發(fā)是英文字母“T”,代表著“團”。兩個圓圓的、可愛的笑臉瓶娃緊緊依偎,象征著幼兒的文明樂群、樂觀自信,激勵著教工的團結(jié)合作,寓意著四團幼兒園美好的明天。“快樂瓶娃”充分體現(xiàn)了四團幼兒園的家鄉(xiāng)文化“神仙酒”,彰顯了四團幼兒園的特色課程“瓶玩”。

  第二階段確定色彩基調(diào)

  農(nóng)村,讓人最快聯(lián)想到的是莊稼x野,于是我們把幼兒園整個環(huán)境的'色彩基調(diào)定為黃色,象征著秋天的四團,是收獲與希望。在環(huán)境建設(shè)初期,我們把幼兒園大環(huán)境的基色進行了統(tǒng)一。如,教學(xué)樓主墻面、大型玩具、操場跑道、走道窗簾、幼兒盥洗室、活動室、幼兒園食堂等都統(tǒng)一為黃色。黃色,有著x色彩,它還給人一種對美好生活的向往。

  第三階段精心環(huán)境建設(shè)

  我們注重為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、內(nèi)涵豐富的特色環(huán)境。如,戶外的塑膠場地上15個不同動態(tài)的瓶娃有機形代表著我們15個班級,寓意著團結(jié)、團聚、團干。幼兒玩沙池我們借鑒了英國式的可流動的河流造型。走道上的瓶的方向暗示著幼兒文明行走的規(guī)則。每個樓層設(shè)置了圖夾文指示系統(tǒng),便于家長、幼兒找到要去的班級。防腐木的小路、座椅和庭院,營造出頗具田園韻味的一角。相信這給幼兒帶來視覺美的同時也在無形中陶冶了幼兒的藝術(shù)情操。

  我們總體規(guī)劃三個樓層的公共環(huán)境,創(chuàng)設(shè)符合幼兒的年齡特點的瓶玩環(huán)境。一樓走道是以“社會熱點”為主題的內(nèi)容,有“幼兒園和世博館”、“嘀嘀---奶瓶車開來了”、“熱點立牌”、“每周新聞”等。兩樓走道是以“創(chuàng)意嘉年華”為主題的內(nèi)容,有“瓶娃藝術(shù)墻” 、“許愿瓶”、“親子創(chuàng)意瓶”、“漂流瓶”等。三樓走道是以“瓶文化”為主題的內(nèi)容,有“瓶展”、“瓶標主題墻”、“瓶的發(fā)展”、“家鄉(xiāng)的酒”等。安全、溫馨、自主、互動的環(huán)境,啟迪幼兒的玩智,初顯四團幼兒園課程特色。

  三、新的思考

  1、倡導(dǎo)“自律才會優(yōu)秀”。學(xué)會了奉獻,我們擁有了快樂和幸福,也擁有了力量和憧憬!本學(xué)期起我們將倡導(dǎo)“自律才會優(yōu)秀”的管理理念。因為無論多么完美的管理制度都不能代替教師的自律,最終都要通過自律才發(fā)揮作用。因為懂得自律的教師是優(yōu)秀的教師,擁有自律的教師的幼兒園才有可能成為優(yōu)秀的幼兒園。

  2、保持“我們一起研究”。我們將更好發(fā)揮班子成員的專業(yè)優(yōu)勢,開展“班子結(jié)對跟蹤指導(dǎo)”。另外,我們積極爭取與市一級園進行城鄉(xiāng)結(jié)對!拔覀円黄鹧芯俊辈粌H要得是思考和行動,更要得是對工作的改變與興奮。

  3、深化“瓶玩課程內(nèi)涵”。在研究與實踐中,將進一步加大課程建設(shè)力度,鼓勵教師更好地參與課程建設(shè),并借助專家資源形成有力的專業(yè)支持,不斷深化“瓶玩課程內(nèi)涵”。

  我蹣跚走過11個月,得到了大家的支持、寬容與幫助,有領(lǐng)導(dǎo)的及時點撥、專家的關(guān)鍵引領(lǐng)、同事的全情投入。在此,我想說:感謝有您!

  新任園長述職報告 5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家好!

  園長是一個幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認真履行工作職責(zé),積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況:

  一、對崗位加強培訓(xùn),提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

  為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo),同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思,通過組織課后評議,共同研討,比較不同的教學(xué)策略,交流自己的教學(xué)方法和組織形式,探討教學(xué)中存在的困惑,解決問題的辦法等,用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

  以課題研究為切入點,積極開展教育科研活動。一年來,我們重點抓好城關(guān)幼兒園的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點,我們制定了的課題計劃,要求各村辦園從本園實際出發(fā),制定相應(yīng)的子課題,并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進一步探討如何通過挖掘本土資源,在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。

  二、不斷學(xué)習(xí),力求提高整體素質(zhì)

  努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,嚴于律已,團結(jié)同志,各方面做好表率作用,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。其次,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,及時了解當前課改信息,樹立新的.教學(xué)理念,在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,進一步促進教師的專業(yè)成長。

  三、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益

  一年來,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。

  一是實行統(tǒng)一招聘,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

  二是進一步改善辦園質(zhì)量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,逐步改善了辦園條件,為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。

  三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,使幼兒能吃上質(zhì)量保證,價格合理的面包糕點,學(xué)校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標,并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

  四、積極開展各項活動,豐富教職工業(yè)余文化生活

  為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境,調(diào)動廣大教職工的積極性,工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既20xx年退休教師座談會;20xx年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間,隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽學(xué)校黨支部xx所作的主題為巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩的致辭,然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,生活的多姿,增進了彼此的情誼,感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到xx山旅游,通過各種文體活動的開展,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學(xué)校精神文明建設(shè)。

  五、目前存在的問題及今后努力的方向

  由于能力水平面有限,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

  今后努力的方向:

  一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí),找出差距,不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。

  二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo),進一步提高辦園質(zhì)量;

  三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標工作。努力為學(xué)校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!

  希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長滿意,幼兒開心,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

  謝謝大家!

  新任園長述職報告 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長和老師們:

  大家好!我作為本園的園長,非常榮幸地向大家匯報我在過去一段時間內(nèi)所做的工作,并向大家展望未來的工作計劃。

  回顧過去一年,本園在教育教學(xué)方面取得了很多的進步和成果。我們主要從以下幾個方面進行了工作:

  首先,在師資力量上我們加強了教師團隊的建設(shè),推行提高師資水平、定期集體備課等師德師風(fēng)建設(shè)工作。我們對教師進行了多形式的培訓(xùn),提高了教師的教育水平,同時加強了團隊之間的溝通和協(xié)作,從而提高了教育教學(xué)的.質(zhì)量,營造了和諧的教育環(huán)境。

  其次,在教育教學(xué)方面,針對幼兒特點,我們基本達到了學(xué)前教育教學(xué)目標,推出了多樣化教育課程,培養(yǎng)了幼兒的良好素質(zhì)和生活技能,讓幼兒在快樂和愉悅中成長。同時,我們加強了教育教學(xué)方法的研究和改進,針對不同幼兒的發(fā)展需求,制定了個性化教育計劃,培養(yǎng)了幼兒健康、能動、自信、樂觀的心態(tài)和良好的人際關(guān)系。

  再次,在幼兒活動方面,我們擴大了幼兒參與活動的范圍和內(nèi)容,創(chuàng)新了各種各樣的活動形式,包括野外探險、戲劇表演、才藝展示等,培養(yǎng)了幼兒的團隊意識和合作精神,促進了幼兒全面發(fā)展。

  最后,在安全管理方面,我們嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,落實安全管理措施,確保了幼兒在幼兒園的安全,讓家長們放心地把孩子交給我們。同時,我們也加強了與家長的溝通,不斷聽取他們的意見和建議,幫助他們更好地與孩子溝通,共同關(guān)注幼兒成長。

  展望未來,本園將繼續(xù)以“關(guān)愛、教育、成長”為辦園理念,以優(yōu)秀師資隊伍、科學(xué)教學(xué)管理、精細服務(wù)為方針,深化幼兒園教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷滿足幼兒家庭的需求,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,培養(yǎng)更多的聰明、自信、高尚的優(yōu)秀人才。

  最后,我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、父母和老師們的支持和信任,我將不辜負大家的期望,為了針對每一位孩子的需求和成長,不斷努力工作。

  謝謝大家!

  新任園長述職報告 7

尊敬的校長、領(lǐng)導(dǎo):

  我謹以此述職報告向您匯報我在擔任副園長職務(wù)期間的工作情況和成績。在過去的時間里,我全身心地投入到這個角色中,并盡力為學(xué)校的發(fā)展和提升做出貢獻。

  作為副園長,我秉持著高度的責(zé)任感和使命感,始終以學(xué)校的利益為優(yōu)先考慮。以下是我在過去一段時間所取得的成績和經(jīng)驗:

  管理和領(lǐng)導(dǎo)能力:我積極參與學(xué)校的管理和決策過程,與校長緊密合作,確保學(xué)校運行順利。我?guī)ьI(lǐng)教職員工團隊,促進團隊合作,建立積極的工作氛圍。通過有效的溝通和激勵,我能夠調(diào)動團隊的積極性和創(chuàng)造力,提高工作效率和質(zhì)量。

  教育質(zhì)量提升:我致力于提高學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)水平。我密切關(guān)注教學(xué)進程,定期進行教師評估和指導(dǎo),確保教師的專業(yè)發(fā)展和提高。我積極引入創(chuàng)新的教學(xué)方法和資源,以提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗。

  學(xué)生管理和關(guān)懷:我關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展和福祉。我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,提供關(guān)懷和支持。我組織了各類學(xué)生活動和社區(qū)參與項目,促進學(xué)生的全面發(fā)展和社交能力。家校合作:我注重家校合作,與家長建立了緊密的聯(lián)系和溝通渠道。我組織家長會議和工作坊,以加強家長參與學(xué)校教育的意識和積極性。通過積極的家校合作,我?guī)椭⒘艘粋支持學(xué)生發(fā)展的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)校行政工作:作為副園長,我承擔了學(xué)校行政工作的重要職責(zé)。我參與了預(yù)算編制、設(shè)備采購和學(xué)校安全管理等方面的'工作。我與行政團隊合作,確保學(xué)校的日常運營和管理工作得以順利進行。

  總結(jié)起來,我以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神履行了副園長的職責(zé),取得了一些可喜的成績。然而,我也清楚自己還有進步的空間,將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

  感謝您對我的支持和信任。我期待著在未來的工作中繼續(xù)與您和整個團隊緊密合作,共同推動學(xué)校的發(fā)展。

  謝謝。

  新任園長述職報告 8

  本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下,我們朝著幼兒園既定總體工作目標,在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上,求真務(wù)實、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于往年,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:

  一、端正思想,找準定位,做好工作

  本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

  二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò),實施分層管理。

  幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,充分挖掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò),實施分層管理。期初召開教研組長會議,要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課,批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記,定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的'可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的?茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師供給了寬松的發(fā)展空間,激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,從而使教育教學(xué)工作有序、高效。

  三、以師資培訓(xùn)為抓手,以教科研為平臺,促教師隊伍專業(yè)化成長。

  我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師,但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時積極開展教育科學(xué)研究活動,要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究,構(gòu)成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同提高的良好局面。20xx年秋期立項課題結(jié)題9個,獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;xx年春期立項課題7個。

  為使教師獲得專業(yè)成長,開展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動,如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等,在評課環(huán)節(jié)采用“自評互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變,從實踐到理論的提升,從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上,親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和提議,汲取先進的、合理的教育形式和教育策略,充分發(fā)揮個人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個人教學(xué)特點,不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最終選送的4節(jié)教學(xué)活動獲市一、二等獎各2個。20xx年《趣味的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

  四、加大教學(xué)管理力度,以活動激活日常教學(xué),促幼兒全面和諧發(fā)展。

  在日常教學(xué)管理工作中,本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,深入教學(xué)一線有目的地進班聽課,督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動,及時和教師進行溝通交流教育教學(xué)中的問題,幫忙指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法,把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

  同時為了供給幼兒表現(xiàn)的機會和條件,經(jīng)常利用節(jié)假日開展不一樣形式的主題教育活動,豐富幼兒一日生活,如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等,活動中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗,從而習(xí)得方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。

  工作著并歡樂著。這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時有不近人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅信自我在新的學(xué)年里會有更大的提高,更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長。

  新任園長述職報告 9

親愛的家長朋友們:

  大家好,我是時xx,今天很高興通過這樣的方式,代表xx市xx區(qū)xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子向廣大家長和社會各界朋友們進行述職。

  xx區(qū)xx幼兒園于20xx年xx月開園,現(xiàn)有640多名幼兒,70多位教職工,是xx省示范幼兒園、市游戲活動實驗園,區(qū)精神文明單位、區(qū)家庭教育指導(dǎo)站。“藝承經(jīng)典潤美衡水”是引領(lǐng)幼兒園發(fā)展的初心。以中華傳統(tǒng)文化深厚底蘊為依托,強調(diào)為幼兒創(chuàng)設(shè)有準備的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境、同伴、成人的互動中獲得有益經(jīng)驗。

  筑牢屏障安全護航

  孩子的健康、安全是我們時刻放在心上的事情。我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行安全隱患大排查,在全面提升保安業(yè)務(wù)技能的同時,不斷完善入離園方案。在此,也感謝家長們的.配合,助力我們打造平安校園。

  美好食光健康相伴

  孩子幸福享受美食的樣子是我們對美好生活的定義。廚房工作人員嚴格按照上崗要求規(guī)范著裝,嚴把食材采購關(guān)、清洗關(guān)、加工關(guān),每日將食品工作間進行徹底清潔,嚴格把控餐具消毒時間,每餐留樣。成立了膳食研究小組,研究制定營養(yǎng)均衡的食譜。積極實施園長、教師陪餐,每日進行巡查,及時了解幼兒口味,保證幼兒每日的用餐質(zhì)量,讓孩子吃好、吃飽。

  家園共育溫暖相擁

  家園攜手并肩是幼兒園最動人、最溫暖的景致。家長會是我們與家長集體溝通的途徑,線上直播早操、午餐、區(qū)域游戲活動等幼兒在園的實時場景是我們與家長持續(xù)的互動,約談、訪談是與家長深入溝通孩子的成長變化。我園設(shè)立閱讀節(jié),開展親子閱讀、故事大王等活動,每周公眾號的繪本電臺、親子時光跡等,我們的家長和孩子一起讀繪本、演故事,感悟了閱讀的美好。

  對話童趣課程潤育

  園本課程實施扎實推進。開展了豐富的節(jié)日課程。院子里的生態(tài)園時刻吸引著孩子們探尋的目光,老師鼓勵他們實踐探索,生發(fā)出了“哇!南瓜”、“小魚來了”等課程。孩子們盡興奔跑,享受戶外的恣意跳躍、歡呼,是老師們的堅持。以“兒童視域”為探究導(dǎo)向,從場域劃分、材料投放、游戲觀察與指導(dǎo),讓孩子在探索和嘗試中獲得快樂體驗。不僅發(fā)展體能,更讓兒童在有意義的學(xué)習(xí)中獲得完整、快樂成長。

  班子成員扎實進取,并作為師徒結(jié)對的師父,引領(lǐng)教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

  讓健康快樂伴隨幼兒成長,讓文化藝術(shù)放飛幼兒心靈,為成就孩子的美好童年努力前行!

  新任園長述職報告 10

  光陰荏苒,白駒過隙,我常常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從13年開園到現(xiàn)在四年光景,可以說每個學(xué)期都有很大的變化;A(chǔ)建設(shè)不斷完善,教師隊伍趨于穩(wěn)定,常規(guī)工作步入正軌。特別是本學(xué)期教師人員的增加,使我從前三年的苦干開始邁向管理,能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考,將園務(wù)工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責(zé)情況進行匯報:

  一、堅定辦園思路,一年一個工作重點,帶動全園發(fā)展

  我始終堅持“保教并重,依法辦園,一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向。

  過去的三年,第一年搞基礎(chǔ)建設(shè);第二年抓家長工作,建立信任;第三年組織活動,擴大宣傳;今年提高活動質(zhì)量(進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)),提升辦園品質(zhì);明年重點提高教育教學(xué)水平,教研活動常態(tài)化;后年進行校園文化建設(shè);再以后探索特色辦園之路。

  本學(xué)期幼兒除隨父母進城外,沒有流失,還有從山莊頭幼兒園轉(zhuǎn)來的,我感覺這個方向是對的,工作成效還不錯。

  二、加強隊伍建設(shè),營造良好的園風(fēng)。

  我以真實、誠實、樸實為座右銘,提倡交往中以誠相待,處理問題中以工作為重,一切工作從幼兒利益出發(fā),積極看待教師的閃光點,多一些商量,少一些命令,讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能,形成了團結(jié)合作,吃苦耐勞,和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數(shù)量少,但每個人都有職有責(zé):除做好班級工作外,王玉晶是業(yè)務(wù)園長,曹慧琴是安全主任,侯玉芝是后勤主任,郭潤珍是保教主任,分工明確,提高了責(zé)任心。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。每學(xué)期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次,布置室內(nèi)環(huán)境,增加戶外活動項目和體育器械。從徒手操到器械操、武術(shù)操、籃球操,從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車、釣魚等,鼓勵一物多玩,豐富了孩子們的戶外活動。良好的園風(fēng),親密了師幼關(guān)系,拉近了和家長的距離,也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步。

  三、家園共育,提高幼兒園知名度

  幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關(guān)注孩子的吃。每月初在班級欄會張貼一月伙食表,征求家長的.意見;利用微信,發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻。老師少的時候,請家長助教,中午和孩子一起吃飯。家長還希望孩子多學(xué)知識,但過于強調(diào)認字和算數(shù),我們通過開展多種親子活動,如親子運動會,親子美勞,親子操,親子美食節(jié),親子游園做游戲,親子閱讀,家庭布藝創(chuàng)作,親子環(huán)保燈籠制作,每學(xué)期末放假通知書上按五大領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù))打出所學(xué)內(nèi)容等,引導(dǎo)家長正確認識學(xué)前教育,關(guān)注孩子的全面發(fā)展,了解教師的工作,看到孩子的變化,尊重幼兒教師,理解和支持幼兒園工作。本學(xué)期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動,每周借閱一本書,并進行讀書記錄,微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數(shù),家長進課堂給孩子們講故事,慶六一活動中親子朗誦,幼兒講故事比賽等,家長不再說幼兒園啥也不教,也不嫌幼兒園搞活動麻煩,而且極力配合。成功扭轉(zhuǎn)了小學(xué)化傾向的不良風(fēng)氣。

  我深深認識到,幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了,思想上不能懈怠。

  四、存在的不足及發(fā)展思路

  1、進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作,有效解決各類突發(fā)實事件的能力,不斷豐富自己的管理經(jīng)驗,提高自己的管理水平。

  2、在教師隊伍壯大的基礎(chǔ)上,讓教師能多參加上級組織的教研活動,結(jié)合園本教研,促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高,促進每位教師的成長。

  3、盡快解決網(wǎng)絡(luò)問題,實現(xiàn)現(xiàn)代化教育。

  總之,幼兒園的工作相對比較繁瑣,雖然取得一些成績,但還存在很多問題,距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標準還有很大差距,還需要加快發(fā)展的步伐,才能跟上現(xiàn)代教育的要求。希望大家多幫助,對我的工作多提寶貴意見。

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