寫(xiě)事的作文600字匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)事的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)事的作文600字 篇1
母親在鐵路橋下開(kāi)了個(gè)小飯館，生意興隆，望著母親忙前忙后的身影，不免想起零五年的那場(chǎng)大火后，家中破敗的情景。
我那時(shí)也算命大，從熊熊大火中逃生，是母親將我從陽(yáng)臺(tái)救下。本來(lái)殷實(shí)的家景日也因這場(chǎng)大火而黯淡無(wú)光。母親為了給受傷工人支付醫(yī)藥費(fèi)四處奔波籌錢(qián)，少不了姑子們的白眼。后來(lái)便是賺錢(qián)還債，她常常在冬日里坐在機(jī)器邊做活，說(shuō)這樣暖和，她穿著廉價(jià)的保暖鞋和一條被洗的發(fā)白的圍裙，我心里總不大好受。她經(jīng)常在冷風(fēng)中載著我去買(mǎi)菜，額邊的頭發(fā)微微卷起被風(fēng)吹亂。她似乎從來(lái)沒(méi)有好好為自己活過(guò)，她為一家人打算，自己省吃儉用，這讓我也要學(xué)會(huì)勤儉，可我本性太懶，沒(méi)能幫她什么。
她雖是這樣苦，可所有苦，她都往心里咽。那幾年里，她只穿舊衣物，甚少見(jiàn)母親為自己添置新衣。
每逢過(guò)年和什么節(jié)日，她總是招呼親友來(lái)家里吃酒，擺的菜是這年里最豐盛的。她也是養(yǎng)動(dòng)物的，記得她養(yǎng)的那只小黑母雞是最會(huì)下蛋的，她將那些新鮮個(gè)大的雞蛋留給家人，剩余的賣(mài)給鄰居，最后要?dú)⒛切┬∧鸽u時(shí)，她是不忍心看，將雞湯端上桌來(lái)，她也沒(méi)吃一口。
初中時(shí)代，她送我上學(xué)時(shí)，都不忘囑咐一句：“上課認(rèn)真聽(tīng)，好好讀書(shū)”我雖聽(tīng)了，但還是辜負(fù)了她的希望，好在哥哥入了銀行工作，當(dāng)了職員。母親身上少了點(diǎn)擔(dān)子，可是近日里她又要為哥哥的婚事犯愁。于是她終日像這樣忙里忙出，到了晚上才可以好好歇一歇。
她常在夜晚落淚，嘆自己一生勤儉現(xiàn)在卻不能讓她真正享清福。我的母親她已年過(guò)半百。卻終日這樣辛苦勞作。在這個(gè)社會(huì)里，靠一個(gè)婦女支撐家里的生活是多么不易。我知道，在我未懂事的那幾年里，母親吃了怎樣的哭，她的皸裂粗糙的雙手從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。愿我勤儉樸實(shí)的母親，再塑我生命的母親，在將來(lái)能夠安享晚年。
時(shí)光如梭，這些回憶在我腦海中沉淀。偶爾想起，激起心中一層又一層的浪花。母親教了我許多東西，她雖然不曾言語(yǔ)，但是這十幾年來(lái)滿滿的愛(ài)，又豈是只言片語(yǔ)可替代的？
寫(xiě)事的作文600字 篇2
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
去年夏天，我又一次迎來(lái)了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹(shù)枝上不停地歌唱，太陽(yáng)傳來(lái)的溫度也越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，這樣的大熱天是沒(méi)人愿意出門(mén)的。可我和弟弟可顧不得天熱，玩得可盡興啦：爬樹(shù)、追貓、越土堆……時(shí)間流逝，云彩把太陽(yáng)遮了起來(lái)，幾縷涼風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是爽極了。
這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內(nèi)ネ谀z泥吧?”“膠泥?”這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋?zhuān)耗z泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來(lái)了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來(lái)到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭(zhēng)先恐后地挖起泥來(lái)，東挖一下，西挖一下，可挖出來(lái)的沒(méi)有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見(jiàn)這樣的“膠泥”呢?
爺爺看出了我們的心思，說(shuō)“你們挖出的也是膠泥，不過(guò)這些泥急于顯露自己，長(zhǎng)期暴露在陽(yáng)光下，早已變得堅(jiān)硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可。”爺爺?shù)脑�，讓剛滿五歲的弟弟聽(tīng)得長(zhǎng)大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來(lái)，不斷充實(shí)自己;如果過(guò)于急功近利，往往會(huì)因?yàn)樽约旱哪w淺而失去更多！
寫(xiě)事的作文600字 篇3
5月1日下午風(fēng)和日麗，爸爸從單位里回來(lái)，約了小姑姑一家去水上酒店吃晚飯。
到了那里，我和妹妹第一個(gè)跑進(jìn)去，看了看，水上酒店還不錯(cuò)，大人們就訂了包廂。包廂訂好后，我就和妹妹手拉手跑到包廂旁邊去玩耍。我們走到一條河邊看見(jiàn)有位叔叔在釣魚(yú)，我十分肯定地說(shuō):“原來(lái)這里還可以釣魚(yú)呀!“妹妹高興地說(shuō)：”釣魚(yú)?太好了，太好了！”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):”楠楠，現(xiàn)在還早，你和妹妹要不要釣魚(yú)呀？“我說(shuō):’’當(dāng)然要釣魚(yú)嘍！” 爸爸從漁具袋里拿出釣魚(yú)竿，那是一根黑色可以伸縮的魚(yú)竿。爸爸把它拉長(zhǎng)后，讓我拿著魚(yú)竿的尾部，然后又把一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線裝在了魚(yú)竿的頂端，接著在線的中間位置裝上了浮標(biāo)，“好了，我先試試吧！”爸爸拿過(guò)魚(yú)竿放進(jìn)河里�！伴梢蚤_(kāi)始釣魚(yú)了�！蔽遗d奮地接過(guò)魚(yú)竿，照著爸 爸的樣子，有模有樣的釣了起來(lái)。妹妹在旁邊看著我，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有魚(yú)上鉤。我讓爸爸幫忙把魚(yú)竿拉上來(lái)，仔細(xì)一看，魚(yú)鉤上的魚(yú)餌已沒(méi)了蹤影，看來(lái)這里的魚(yú)兒好聰明呀！我又裝上了一顆魚(yú)餌，迫不及待地把魚(yú)竿甩了出去，希望這次能有所收獲。我拿著魚(yú)竿一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好幾分鐘后，我看見(jiàn)浮標(biāo)在晃動(dòng)，連忙叫爸爸看看，爸爸慢慢地抽起魚(yú)竿，哈哈，一條魚(yú)兒終于被我釣上來(lái)了，我心里好高興！妹妹在一邊也嚷嚷著輪到她來(lái)釣了，我把魚(yú)竿給了妹妹，讓爸爸帶我去稱(chēng)一下魚(yú)兒的重量。一稱(chēng)，好家伙，這條魚(yú)足足有七兩重，我真不敢相信這是我自己釣上來(lái)的。
時(shí)間過(guò)得好快呀，小姑姑來(lái)叫我和妹妹進(jìn)去吃飯。我們依依不舍地放下魚(yú)竿去吃飯了。真希望以后爸爸再帶我來(lái)釣魚(yú)，因?yàn)樵谶@里釣魚(yú)真是太開(kāi)心了！
寫(xiě)事的作文600字 篇4
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開(kāi)書(shū)，就像世間萬(wàn)物離不開(kāi)太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
星期六，我早早的起了床，來(lái)到了奉化岳林廣場(chǎng)的圖書(shū)館。這兒很大很大，人山人海。
走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，我立刻迎面而來(lái)的書(shū)香氣所陶醉；被令我眼花繚亂的、各種我被各樣的、精美有趣的書(shū)籍吸引。這里的書(shū)可真多呀！有科技書(shū)、故事書(shū)、歷史書(shū)、作文書(shū)，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。一本本書(shū)就像成千上萬(wàn)位服務(wù)員，全都笑咪咪地對(duì)我說(shuō)“歡迎你來(lái)看我！”我看了一本又一本。
其中，我最?lèi)?ài)看的就是：淘氣包馬小跳，楊紅櫻筆下的馬小跳，活潑可愛(ài)，善良和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)個(gè)愉快的學(xué)期�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。隨著《水滸傳》……那一個(gè)個(gè)鮮活的形象讓我至今念念不忘、記憶猶新。還有我最喜歡的一些作品，如：《安徒生童話》、《格林童話》、中國(guó)古典四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。
在圖書(shū)館這片書(shū)的海洋里，我自由自在的暢游著，我閱讀了許多兒童小說(shuō)，名人傳記。也讓我結(jié)識(shí)了朱自清、高爾基、秦文君、曹文軒一位位作家。手捧書(shū)本，一本本好書(shū)走進(jìn)了我的心靈。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我就開(kāi)始了與一位位名人的對(duì)話。
感謝你，奉化圖書(shū)館，是你，我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，走進(jìn)這扇大門(mén)，我了解了歷史，了解了社會(huì)，了解了自然，了解了人生。濃濃書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，圖書(shū)館成了我精神的殿堂，閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏著書(shū)籍的神奇階梯，一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想！
寫(xiě)事的作文600字 篇5
我的學(xué)校景山中學(xué)坐落在一個(gè)小巷子里，上放學(xué)時(shí)門(mén)口便十分擁擠，人來(lái)人往的，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多事。
忙碌的商店
剛開(kāi)學(xué)，門(mén)口便擠滿了人，有的買(mǎi)文具，有的買(mǎi)玩具，有的買(mǎi)小吃……老板因此也忙的熱火朝天。記得開(kāi)學(xué)前，媽媽帶我去參觀新學(xué)校。門(mén)口的商店也只有區(qū)區(qū)幾個(gè)人影，就連門(mén)口的玩具上也布有一絲灰塵，靜靜地等待著自己的主人。而剛開(kāi)學(xué)，商店里便擠得水泄不通。門(mén)口的玩具也都是嶄新的各種各樣，款式新穎。商店的老板是一個(gè)叔叔，他人很好，總是對(duì)別人說(shuō)“謝謝�！�
接送的家長(zhǎng)
在這條小巷子里，堵車(chē)就是“家常便飯”，而堵車(chē)時(shí)，又給來(lái)接送的家長(zhǎng)帶來(lái)了很大的麻煩。初中早上6：：40就要到校，那么我們6:00就要起床，而家長(zhǎng)就要起來(lái)得更早。早晨，我們睜開(kāi)我們朦朧的雙眼，望著從窗戶外投射進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光，總想著要在床上待一分鐘，而家長(zhǎng)卻更早就起來(lái)了。冬天時(shí)，家長(zhǎng)怕我們凍到，一直把我們送的校門(mén)口。我也發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼皮仿佛掛著千斤重的東西，眼皮在打架。家長(zhǎng)的對(duì)我們一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我們銘記于心。
敬業(yè)的保安
保安在每個(gè)同學(xué)的心目中都是嚴(yán)厲的，早到的同學(xué)都知道，保安不會(huì)讓任何一個(gè)同學(xué)提前進(jìn)學(xué)校的。但同學(xué)們知道嗎，這些保安也都是職責(zé)所在，保安都是為了我們的安全。他們一天24小時(shí)都待在那不大的小屋子里，靜靜地保護(hù)我們的安全。如此敬業(yè)的保安，不值得我們?nèi)ベ濏瀱幔?/p>
在這個(gè)小巷子里，總會(huì)發(fā)生很多事，有忙碌的商店，有接送的家長(zhǎng)，有敬業(yè)的保安，它們構(gòu)成了一幅幅花卷在我的心中。
寫(xiě)事的作文600字 篇6
歡快的腳步伴著涼爽的風(fēng)，今年一年一度的“秋游月”又到了。今年我們準(zhǔn)備去龍園歡樂(lè)天地。
車(chē)上，我一直在想：“龍園歡樂(lè)天地是什么樣子的呢？”可是我還沒(méi)有想明白，龍園歡樂(lè)天地就到了。
上午，我們看了奇石展，那里有千姿態(tài)的奇石，各式各樣。有一塊最美麗的石頭，上面扎滿了“刺”，很神奇，刺上亮晶晶的，很好看。另外一塊奇石就是，那石牌上雕鑄著恐龍的化石，畫(huà)面栩栩如生，這根本不是畫(huà)上去的。還有一塊名叫“活佛”的奇石，石頭的形狀很像一個(gè)人，但是沒(méi)有耳朵，我懷疑是我看錯(cuò)了或者看得不仔細(xì)，“活佛”的下半身是用一塊很好的木頭雕刻成的。
除了看奇石，我們還在游樂(lè)場(chǎng)一個(gè)非常好玩的娛樂(lè)項(xiàng)目，叫“叢林飛鼠”。
坐上“叢林飛鼠”一開(kāi)始的慢慢滑動(dòng)讓我感覺(jué)沒(méi)有什么，但是第一關(guān)開(kāi)始的時(shí)候，由于那“車(chē)”開(kāi)始往上走，我和我的臨時(shí)兄弟-吳邦在一起向下傾斜，過(guò)了一會(huì)兒“車(chē)”終于不往上走了。這時(shí)第二關(guān)開(kāi)始了，那“車(chē)”一直向前猛沖，我和吳邦被嚇得魂飛魄散，突然，一個(gè)顛簸過(guò)來(lái)了，又來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。幸運(yùn)的是這輛“車(chē)”能夠轉(zhuǎn)彎，如果沖出軌道的話，我和吳邦的命就玩完了。接著又來(lái)了幾個(gè)大轉(zhuǎn)彎，把我和吳邦嚇得心都要飛出來(lái)。幾個(gè)大轉(zhuǎn)彎結(jié)束后，我終于進(jìn)入了終點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還以為我的小命玩完了呢！
之后我們又玩了海盜船，我坐在海盜船最靠邊的位置，因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)最刺激能到什么程度。過(guò)了一會(huì)兒，海盜船開(kāi)始動(dòng)了，先是一點(diǎn)點(diǎn)的搖晃，到了最后，搖晃的'幅度越來(lái)越大，尤其是當(dāng)海盜船搖晃到我這邊處于最高位時(shí)，我感覺(jué)自己要往下墜落，不論向前后左右看都覺(jué)得很害怕。直到海盜船停止了搖晃，我們才能夠下了船……
我愛(ài)秋游，因?yàn)榍镉慰梢宰屛覀儫釔?ài)大自然，可以消除學(xué)習(xí)的痛苦，可以讓我們的心情舒暢。所以我愛(ài)秋游。
寫(xiě)事的作文600字 篇7
在暑假里，發(fā)生了許許多多有趣的事，最讓我難以忘懷的就是捉蟬了。
那一天我正在家里閑著，這時(shí)，一陣“知了”“知了”的叫聲吸引了我。對(duì)，捉蟬去！我興沖沖地拿起自制的“天羅地網(wǎng)”，來(lái)到屋外大樹(shù)下，仔細(xì)尋找起來(lái)。循著“知了”“知了”的叫聲，我很快發(fā)現(xiàn)一只大蟬，他附在樹(shù)干的頂端，扯著嗓子大聲地叫著“知了……”。你果真“知了”嗎？我心中暗暗好笑，遇上本少爺，你還是先謙虛謹(jǐn)慎一點(diǎn)吧！我小心翼翼地靠近它。果然，我剛要下罩，它“忽”地一下飛走了�？磥�(lái)謙虛謹(jǐn)慎的應(yīng)該是我呀！我不禁“唉——”長(zhǎng)嘆一口氣，這一嘆氣不打緊，但樹(shù)上卻突然安靜下來(lái)，一只也不叫了，這給我增加了不少難度，看來(lái)干成一件事真不容易。
遇難而上應(yīng)是我們應(yīng)有的素質(zhì)，我耐心地尋找起來(lái)。不一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了一只“潛伏”的蟬，這次我吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加小心，輕輕地靠近它，對(duì)準(zhǔn)了，猛地向前一扣，蟬落網(wǎng)了，在里面拼命掙扎，我高興地把它放進(jìn)瓶里，繼續(xù)捉。
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不廢功夫�！蹦_前一陣蟬鳴，抵頭一看，兩只蟬蹲在一起，我一個(gè)俯撲，兩只蟬一只也沒(méi)逃掉，一只在我手里拼命地叫喚，另一只卻只顧掙扎，不吭聲，我知道原因，這是一只雌性蟬，他沒(méi)有發(fā)音器，所以叫不出來(lái)，倒不是它視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
一個(gè)上午，我總共捉到七只。想起它們平日里專(zhuān)門(mén)吸吮樹(shù)干里的水分，影響大樹(shù)的生長(zhǎng)，看著現(xiàn)在它們被我囚禁在一個(gè)小小的瓶子里此起彼伏地叫著，我心中就有了一份成就感，儼然成了一名為“民”除害的英雄。
寫(xiě)事的作文600字 篇8
我喜歡讀書(shū)、我愛(ài)讀書(shū)、我視讀書(shū)為精神糧食，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功大道的路；書(shū)，是無(wú)言的老師；書(shū)，是心靈的導(dǎo)師——題記
書(shū)，是進(jìn)步的階梯
人類(lèi)之所以發(fā)展進(jìn)步，其內(nèi)驅(qū)力之一離不開(kāi)書(shū)。在《駱駝祥子》我明白了近代中國(guó)社會(huì)是多么地落后，讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難，我看到祥子由勤勞變?yōu)閼卸�，最后走上了人生不歸路，從中，我又明白了要堅(jiān)定自己的理想，堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上，敢于拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)理想。
書(shū)，是無(wú)言的老師
記得六年級(jí)的時(shí)候，我迫于學(xué)習(xí)壓力，整天心不在焉，有中厭學(xué)感，心中無(wú)比的迷惘，百事不得其解。想尋找靈丹妙藥來(lái)救下我，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我看到了保爾的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈服于命運(yùn)。從中，我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事，而是要堅(jiān)持不懈，敢于去面對(duì)種種挫折，乘風(fēng)破浪。頓時(shí)，就猶如濃濃的大霧來(lái)了一盞明亮的燈，喚醒了我那迷惘的心，這盞燈一直照亮我進(jìn)前的步伐，引導(dǎo)著我，生怕我迷了路。��！書(shū)，你真是一位良師。
書(shū)，是心靈的導(dǎo)師
書(shū)，給了我心靈的溝通。一次，我因?yàn)樯险n不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績(jī)非常糟糕，面對(duì)家人、老師們的狠狠呵斥，我幼小的心靈下一子受到了狠狠的打擊，我感到內(nèi)疚而傷心。我輕輕地掀開(kāi)《名人傳》這本書(shū)，我被里面的主人公貝多芬所觸動(dòng)。他雙耳失聰，生活在一個(gè)黑暗的世界，經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量，以驚人的毅力創(chuàng)下了九部交響曲，并成為了“樂(lè)壇雄獅”。從中，我又明白了失敗乃成功之母，風(fēng)雨過(guò)后必見(jiàn)彩虹，我要重新振作起來(lái)，勇敢去面對(duì)，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。啊！書(shū)，你真是心靈的導(dǎo)師。
書(shū)，真想說(shuō)我愛(ài)你，你是多么地平凡而偉大，謝謝你陪我度過(guò)了十幾個(gè)春秋，使我快樂(lè)地成長(zhǎng)，你的香味是多么的撲鼻，多么地迷人，多么地襲人，多么地令人銷(xiāo)魂。你的香味流到了我心底里去了，永遠(yuǎn)不散，一直伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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