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班級工作計劃

班級工作計劃

時間:2021-12-30 08:17:10 班級工作計劃 我要投稿

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  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的班級工作計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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班級工作計劃 篇1

  愉快的暑假快要過去了,我們迎來了新的學(xué)期、新的小朋友、新的每一天。本學(xué)期我們以《新綱要》精神為立足點,遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,堅持保教相結(jié)合的原則,根據(jù)本班幼兒的實際情況,結(jié)合園務(wù)計劃,從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。因此在九月這個充滿希望的日子里,我們制定了嶄新的計劃:

  一、班況分析

  本班共有50名幼兒,男生26名,女生24名,本學(xué)期班上大部分都是原來的幼兒,有11位新生加入班級中。在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。在我們組織的活動和生活活動中,大部分孩子在動手操作能力和探索能力上都有了明顯的提高。而且經(jīng)過兩年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在園請情況,聽取老師的意見和看法。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:

  1、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

  2、黃周杰、林星佑等幼兒比較好動,散漫,聽信號能力差,時常需要教師提醒督促 。

  3、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(林會寧、劉露寧、吳梓頤等) 。針對以上情況,我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《新綱要》精神,結(jié)合本班幼兒實際情況,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展,并積極努力做好家園聯(lián)系工作。

  二、教育工作目標(biāo)

  (一)健康領(lǐng)域

  1、引導(dǎo)幼兒能積極愉快地參與各類活動,在活動中能夠機(jī)智,勇敢,不怕困難;有自信心和意志力,積極參與競爭。

  2、在運動中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,能注意安全、避免危險,提高幼兒的運動能力和自我保護(hù)能力。

  3、培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

  (二)語言領(lǐng)域

  1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思,喜歡講普通話,并做到發(fā)音準(zhǔn)確。

  2、能夠樂意用語言與人交往,態(tài)度自然大方,并能學(xué)會傾聽他人說話,理解他人說話的內(nèi)容,喜歡思考問題,并能積極的表達(dá)。

  3、培養(yǎng)幼兒理解幼兒文學(xué)作品的內(nèi)容,感受其語言美。

  4、能運用常用的詞匯,比較連貫、完整地講述自己看到、聽到、想到的事情。

  5、培養(yǎng)幼兒有表情地朗誦和講述幼兒文學(xué)作品,并具有初步的創(chuàng)造性講述能力。

  (三)社會領(lǐng)域

  1、以關(guān)心、愛護(hù)的態(tài)度鼓勵幼兒保持愉快的情緒,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“心情欄”表達(dá)自己每天的情緒。

  2、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師,能幫助他們做力所能及的事情。

  3、能分辨一般是非,會評價自己和別人的行為,愿意學(xué)習(xí)好榜樣,做錯了事要承認(rèn)。

  4、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,并能學(xué)會解決同伴間的小糾紛。

  5、能遵守集體規(guī)則和公共秩序,會保持環(huán)境的整潔和美觀,愛護(hù)公物。

  5、在主要節(jié)日期間,開展豐富有趣的活動,引導(dǎo)幼兒在參與活動的過程中,初步感受節(jié)日的快樂。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、主動關(guān)心周圍的人和事,能用感官感知事物的主要特征。

  2、能熟練掌握10以內(nèi)的基數(shù)、順倒數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、數(shù)的組成。能夠正確的書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-10。

  3、使幼兒對科學(xué)活動感興趣,喜歡探究,有較強(qiáng)的求知欲,樂意參加科學(xué)活動,

  4、會用目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄。

  5、能積極主動參與種植、飼養(yǎng)活動,會做簡單的小實驗,具有初步的動手操作能力。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能從物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美。

  2、能隨音樂唱不同性質(zhì)的歌曲,并能協(xié)調(diào)地唱齊、領(lǐng)唱、對唱,表達(dá)歌曲的內(nèi)容和感情。

  3、能表演不同風(fēng)格的舞蹈,在音樂伴奏下變換隊形。

  4、在音樂游戲中大膽扮演各種音樂形象,表現(xiàn)不同的情感。

  5、能正確使用多種美術(shù)工具材料,綜合運用多種技能,發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力,表現(xiàn)對周圍生活的美好情感。

  6、引導(dǎo)幼兒運用已有的手工技能進(jìn)行制作及系列折疊、塑造活動。

班級工作計劃 篇2

  一指導(dǎo)思想

  根據(jù)教育局進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知要求,針對我校的實際情況,通過形式多樣的安全教育活動,重點開展“防火防電”專題安全教育活動,不斷提高師生,家長的安全意識及學(xué)校安全意識的實效。真正把“防火防電”教育落到實處,杜絕火災(zāi)事件的發(fā)生。

  二、工作目標(biāo)

  以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的火災(zāi)事故為目標(biāo),以學(xué)校教學(xué)樓域為重點,全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

  三、活動主題

  開展防火防電教育,加強(qiáng)安全管理。

  四、活動組織

  組長:

  副組長:

  組員:

  五、活動時間:

  六、活動內(nèi)容及方法

 。ㄒ唬⿲n}教育,加強(qiáng)學(xué)生“防火防電”安全教育和日常安全管理

  1。各班組織開展一次以“安全用電”為主題的班隊活動課,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的“防火防電”安全教育活動。

  2。各班出一期“防火安全教育”專題黑板報。

  3。加強(qiáng)班級管理,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生離校請假手續(xù),防止學(xué)生出現(xiàn)安全事故。

  (二)開展排查,消除可能造成學(xué)生觸電事故的安全隱患

 。ㄈ┘倚B(lián)手、共同防范。

  1。發(fā)一份“防火災(zāi)告家長書”。要求家長指導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),共同提高防范意識。

  七、活動要求:

  安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體師生以“防火防電安全宣傳”為契機(jī),積極行動起來,全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,在秋季來臨之際,對學(xué)生進(jìn)行防火防電專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防火災(zāi)”教育活動。

班級工作計劃 篇3

  為了加強(qiáng)班級工作管理,建設(shè)良好的班級集體,使學(xué)校教育、教學(xué)計劃在班級得到更好地貫徹執(zhí)行;也為了更進(jìn)一步加強(qiáng)我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),確保我班有一優(yōu)良的育人環(huán)境,全面衡量一個班級,以促同學(xué)與同學(xué)之間的健康發(fā)展,形成良好的班風(fēng),從而促進(jìn)我班的教育教學(xué)質(zhì)量更上一臺階,本學(xué)期在全校繼續(xù)深入開展創(chuàng)建文明班級活動。

  在適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活后,我班也將迎來新的挑戰(zhàn)。我們將更大限度地發(fā)揮各班團(tuán)干部和課代表的職責(zé),帶著過去一年所有的美好的回憶和經(jīng)驗教訓(xùn),繼續(xù)去努力、去探究、去發(fā)現(xiàn)。

  一、行規(guī)工作:

  1、規(guī)定住宿生上操前準(zhǔn)時到班級,充分利用早晨時間。

  2、晚自修:由兩位紀(jì)律委員輪流管理,班長、團(tuán)支書統(tǒng)籌管理,各班干積極配合,保持上學(xué)年的良好態(tài)勢,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、兩操:由體育委員統(tǒng)一帶隊,并在廣播操前檢查?,規(guī)定每位同學(xué)(除生病等特殊情況)必須參加每天的廣播操。兩次眼保健操由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。

  4、衛(wèi)生工作:勞動委員和衛(wèi)生委員主管,班干部協(xié)作,全班同學(xué)努力搞好班級、寢室及公共場地衛(wèi)生,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,具體制度如下:

  (1)、各寢室長負(fù)責(zé)管理分配宿舍衛(wèi)生。

  (2)、勞動委員及值日組長負(fù)責(zé)管理教室衛(wèi)生,由生活委員負(fù)責(zé)記錄每天的扣分情況,組織教室衛(wèi)生扣分者重新打掃。

  (3)、衛(wèi)生委員管理公共場地的衛(wèi)生,每次輪到時,提前打招呼。

  (4)、勞動委員負(fù)責(zé)班級大掃除,并記錄每次出席情況。

  二、學(xué)習(xí)工作:

  本學(xué)期我們要保持優(yōu)良學(xué)科的優(yōu)勢,嚴(yán)抓薄弱學(xué)科,全面發(fā)展,具體要求如下:

  1、收交作業(yè)工作:主要由各科課代表負(fù)責(zé),小組長協(xié)作,具體程序如下:

  組員→小組長→課代表,并要求課代表十分負(fù)責(zé)地記錄缺交情況,及時送到辦公室。

  2、學(xué)習(xí)疑難工作:主要由學(xué)習(xí)委員及各課代表負(fù)責(zé),協(xié)助老師為同學(xué)們解答疑難問題,解除同學(xué)們的學(xué)習(xí)上的疑惑。

  在本學(xué)期,我們將建立學(xué)習(xí)幫困小組,由成績較好的同學(xué)一對多幫助學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué),每天抽出一定量的時間幫助解答疑惑,課代表將負(fù)責(zé)組織班級同學(xué),補充講解任課老師在課上未能清楚講解或是補充講解一些課外知識,一定程度上減輕老師的負(fù)擔(dān)。

  三、獎罰措施:

  1、對于為班級爭光加分者,在班級也給予加分,若其表現(xiàn)突出,行為規(guī)范的同學(xué)在學(xué)期末各項評比中優(yōu)先考慮。

  2、對其他突出的好人好事,給予班級加分。

  3、教室、寢室衛(wèi)生扣分者給予班級扣分,并負(fù)責(zé)重新打掃,

  4、對于月扣分累計1分者及行為不規(guī)范曝光者,取消該月月文明生的評選,,三好、優(yōu)秀干部一票否決,綜合評定降一等第。

  希望本學(xué)期,在同學(xué)與老師的共同努力下,我們班能在學(xué)習(xí)、文體、行規(guī)等各方面都有長足的進(jìn)步,共同鑄造美好的明天。

班級工作計劃 篇4

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼小21班的孩子已經(jīng)是三年級的大孩子了。很高興,這個學(xué)期我依舊擔(dān)任他們的班主任,陪伴他們一同成長。作為班主任教師,看到學(xué)生們逐漸健康的成長,心中也是感到是十分的欣慰。

  一、班級情況:

  這個學(xué)期,我們班又有5名新成員的加入,為我們這個集體注入新的力量,因此,現(xiàn)在我們班就有21名女生,25名男生,共計45人。

  二、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。

  3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的”活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。

  三、主要措施:

  1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  2、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、繼續(xù)開展“說文明話,干文明事,創(chuàng)文明班,做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學(xué)期重點抓好:

  寫字姿勢要“三個一”(握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬);

  課堂常規(guī)要“三個有”(學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序);

  課間操要“三要求”(快、靜、齊);

  衛(wèi)生要“三包”(包掃、包拖、包撿);

  安全教育要“三防”(管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死、獎懲結(jié)合防松)。

  4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

  5、加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義的相關(guān)教育,讓孩子了解祖國,熱愛祖國。

  相信在學(xué)部團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)下,今年我們的小21班會創(chuàng)造出更多的佳績。

班級工作計劃 篇5

  1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機(jī)會,增強(qiáng)自信心和自尊心。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。 充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

  2、利用評比欄等形式,每周一次上榜表揚,讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。最后,每天對班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時表揚,鼓勵幼兒覺得自覺形成自律。

  3、定期組織開展一些集體活動,豐富幼兒生活,提高幼兒質(zhì)量。讓幼兒積極參加了一些幼兒園和班級的活動,促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展,形成強(qiáng)烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格,也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

  4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

  5、班級的協(xié)作通過隨時交流對幼兒的觀察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有針對性的因材施教,發(fā)揮班級這個教育集體的作用,提高教育工作的效率,加強(qiáng)班級的凝聚力,群策群力做好工作。

  (1)建立良好的班級常規(guī),培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣等。

 。2)為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機(jī)會,增強(qiáng)自信心和自尊心。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。德育工作與幼兒教育有機(jī)結(jié)合。將德育工作貫穿于教育教學(xué)的始終,不斷提升幼兒的思想道德素質(zhì)。

  以上是本班在這一學(xué)期的班務(wù)工作計劃 ,金無足赤,人無完人,我們在工作中難免有缺陷,但我們將會努力克服。在今后的班務(wù)工作中,我們將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為先進(jìn)班級而努力!

班級工作計劃 篇6

  一、班級基本情況:

  我班本學(xué)期共72人。多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、上進(jìn)心,自制能力都不高,上課時愛講話,學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶,課后作業(yè)雖能按時的完成,但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在,學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺。

  二、指導(dǎo)思想:

  堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。深化教育與課程改革的融合,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚奧運精神,爭做身心和諧的健康人、知書達(dá)理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人,努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  三、本學(xué)期工作目標(biāo):

  1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  2、組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

  3、嚴(yán)格實施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。

  4、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

  5、鼓舞學(xué)生信心

  6、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

  四、工作措施

  1、根據(jù)小干部實際情況,建設(shè)小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級發(fā)展。

  2、重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

  在日常教育中,注重潛移默化,注重全方位教育。突出學(xué)科作用,突出學(xué)生體驗,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)班級文化建設(shè),認(rèn)真布置好班級環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的教育機(jī)制,讓班級文化陶冶學(xué)生性情,提升他們的情操。

  3、加強(qiáng)班級小干部隊伍建設(shè)。

  根據(jù)小干部實際情況,建設(shè)小干部隊伍,使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級發(fā)展。

  4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

  5、對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長及時聯(lián)系,要注重班主任與家長的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長溝通交流,針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長達(dá)成共識,才能充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

  良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)?椗d趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

班級工作計劃 篇7

  為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃范文:

  1、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  7、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

  工作措施

  (一)抓好思想教育,強(qiáng)化德育工作。

  1、班隊會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

  2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

  3、開展豐富多彩的少先隊活動。

  (二)深入改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。

  2、堅持上好兩操,兩課,兩活動。

  3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

  4、完善衛(wèi)生檢查評比。

班級工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計劃安排,貫徹落實《英德市深化育人六項行動實施方案》要求,堅持“外樹形象,內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)對中學(xué)生的思想道德教育,開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育,全力支持學(xué)校的德育工作計劃,切實提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

  二、班級基本情況

  本學(xué)期擔(dān)任七(9)班班主任,本學(xué)期本班人數(shù)共計47人,其中男生25人,女生22人,男女比例相對均衡,學(xué)生主要來源市區(qū)各小學(xué),基于學(xué)校安排強(qiáng)調(diào)注重“養(yǎng)成”教育,以及班級的實際情況,制定本學(xué)期班級管理目標(biāo)。

  三、本學(xué)期班級管理目標(biāo)

  1、注重安全教育,以及家校聯(lián)合教育,不斷拓展安全教育渠道,全面提升“安全第一”指數(shù)。

  2、建設(shè)一個環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得課室成為學(xué)生的花園。

  3、建立健全班級管理的制度化,杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng)。

  4、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng),在競技對比中得到提升。

  5、力爭創(chuàng)設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的班集體。

  6、培育每一位學(xué)生盡最大可能成為道德高尚,文化素質(zhì)過硬的21世紀(jì)中學(xué)生。

  四、班主任工作方法與措施

  (一)建立良好的班級集體

  1、班風(fēng)班貌建設(shè)

  規(guī)劃完善班級班務(wù)欄,用花草點綴教室,建立健全班干班委成員,根據(jù)學(xué)校制度安排,穩(wěn)抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》教育,建立良好的班級集體,學(xué)生有正義感,師生關(guān)系健康融洽,樹立良好的班風(fēng)、班貌使班級成為班風(fēng)正,素質(zhì)高的班集體。

  2、班干、班委建設(shè)

  根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔(dān)任班干班委的意愿,以及實際情況,設(shè)定班干班委,并給與工作指導(dǎo),爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊伍。

  3、班級制度建設(shè)

  落實英德市第八中學(xué)班級量化考核制度,建立符合班級情況的班級管理制度,做到公平、公正,實現(xiàn)管理的制度化。

  4、“四星”建設(shè)

  在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用,引導(dǎo)班集體正義之風(fēng)。

  (二)穩(wěn)抓學(xué)生的思想管理

  1、班干班委思想管理

  根據(jù)班級實際情況對班干部進(jìn)行定期的組織班委會議,了解班級內(nèi)部細(xì)節(jié)情況,做好預(yù)防內(nèi)部斗毆事件,調(diào)協(xié)內(nèi)部問題,全面做好班干班委的思想帶動工作,形成一股優(yōu)秀之風(fēng),以局部帶動全班。

  2、班級全員思想管理

  每周一班會課進(jìn)行主題班會學(xué)習(xí),鼓勵和動員學(xué)生涌動社會正能量,培養(yǎng)學(xué)生安全常識與感恩教育,充分利用班會開展有意義的活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和班級榮譽感。

  3、家校聯(lián)合教育管理

  針對個別問題學(xué)生,后進(jìn)生,或者隱性疾病學(xué)生可以進(jìn)行個別溝通教育,也可以充分利用校訊通落實學(xué)校規(guī)定,讓家長了解學(xué)校動態(tài),跟進(jìn)和督促學(xué)生學(xué)習(xí),必要時可采取家訪或者電訪的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育,培育良好的行為習(xí)慣,杜絕跟風(fēng)學(xué)壞。

  (三)跟蹤落實常規(guī)工作

  1、行為常規(guī)

  ①注重學(xué)生的班容班貌檢查,杜絕留長發(fā)戴首飾的同學(xué)

 、趪(yán)禁學(xué)生在校帶手機(jī),上課玩手機(jī),看小說等情況

 、蹏(yán)禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望。

 、芎葑ミt到早退現(xiàn)象,注重“跑操”質(zhì)量。

 、葜贫然l(wèi)生管理,加強(qiáng)班干威信。

  2、教學(xué)常規(guī)

 、俑櫬鋵崒W(xué)生作業(yè)完成情況,以及家長簽名制度。

 、诙ㄆ诼犝n觀察學(xué)生上課情況。

  3、小組團(tuán)隊培養(yǎng)

 、僮⒅貙W(xué)習(xí)小組的分工,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

  ②注重班級氛圍的變動,及時對個別學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)。

  (四)充分開拓家校教育新渠道

  教育需要老師和家長的相互配合,單方面的配合是很難有積極效果的,充分利用校訊通平臺,進(jìn)行家校聯(lián)合教育,可采取電訪,家訪,校訪,面訪等方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育,也可以開拓性的采用QQ,微信,飛信等新世代通訊方式促進(jìn)家長與老師的溝通,更好的做好學(xué)生的思想工作。

  五、具體工作安排:

  九月份

  1、“尊師重教”月主題活動

  2、新生學(xué)前教育、軍訓(xùn),組織學(xué)生完成軍訓(xùn)心得

  3、編好班干班委,座位與值日安排,使日常工作正常運行

  4、規(guī)范教育、紀(jì)律教育,進(jìn)行《兩則》測試

  5、狠抓紀(jì)律與常規(guī)檢查,促進(jìn)養(yǎng)成教育

  6、出版“尊師重教”主題學(xué)習(xí)園地

  7、學(xué)前家長會,強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育

  十月份

  1、“慶祝國慶”主題活動

  2、籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會比賽

  3、組織學(xué)生出版“慶祝國慶”學(xué)習(xí)園地

  4、做好學(xué)生中段考思想動員工作

  5、跟進(jìn)學(xué)生常規(guī)教育。

  十一月份

  1、“安全教育”系列活動

  2、籌備好,開展好中段考、家長會

  3、籌備“體育節(jié)”

  4、組織學(xué)生出版“安全教育”學(xué)習(xí)園地

  5、做好學(xué)生周記檢查

  十二月份

  1、“我運動,我快樂!”主題系列活動

  2、開展安全教育主題班會,強(qiáng)調(diào)體育節(jié)注意事項

  2、體育節(jié)

  3、出版“我運動,我快樂”學(xué)習(xí)園地

  一月份

  1、評選優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀班干部等,學(xué)生學(xué)期鑒定常規(guī)工作

  2、上交班主任工作總結(jié)與德育工作總結(jié)

  3、做好期末考思想動員工作以及期末工作

班級工作計劃 篇9

  一、班級情況分析

  本班共有幼兒31人,男孩17名,女孩16名,其中29名幼兒符合中班的年齡,4名幼兒年齡偏小。。一名幼兒為德國籍兒童,現(xiàn)在中國由母親來照顧。

  經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),班級的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到提高,全班身高、體重雙達(dá)標(biāo),比入園初有明顯的增長,與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,其中有98%的幼兒學(xué)會了拍球。

  二、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,更新教育思想,確立現(xiàn)代育人觀念,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,營造快樂、健康的環(huán)境,啟迪幼兒多元智能,培養(yǎng)多元才能,促進(jìn)幼兒、全面的個性化的發(fā)展。

  班第一學(xué)期班主任工作計劃)、利用零星時間(晨間、飯前、進(jìn)餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂,培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達(dá)對音樂作品的感受。

  三、主題活動預(yù)設(shè)

  1、開學(xué)啦(預(yù)計實施時間:3周)

  設(shè)計意圖:從小班到中班是幼兒渴望的一個成長階段,在這一主題中我們有機(jī)的結(jié)合了《老師,我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個子活動,讓孩子在快樂、自主的環(huán)境中接納新老師和新同學(xué)。

  2、祖國、祖國我愛你(預(yù)計實施:2周)

  設(shè)計意圖:中國是什么樣子的?國慶節(jié)是怎么來的?通過活動引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,觀察周圍環(huán)境的變化,同時參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和年級組活動,讓幼兒通過親身經(jīng)歷來感受中國人的了不起。從而增進(jìn)幼兒對祖國的熱愛之情。

  3、和圖書做朋友 (預(yù)計實施時間:1周)

  設(shè)計意圖:隨著幼兒年齡的增長,中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。老師或家長講故事給孩子們聽,已經(jīng)漸漸地不能滿足孩子們的需求了。他們開始想自己學(xué)會看圖書、自己學(xué)習(xí)講故事。再者根據(jù)上學(xué)期自測結(jié)果中顯示出來地,我班幼兒講述過程中語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,有針對性的開展這一主題活動,從而為孩子們提供一個充分展現(xiàn)自我、充分交流的空間。

  4、感官總動員(預(yù)計實施時間:2周)

  設(shè)計意圖:中班幼兒對自己身體的好奇心和探索欲望日益增長,同時也勇于運用感官進(jìn)行探索。豐富的環(huán)境加上積極的引導(dǎo)能養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,也正是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)幼兒聽、看、嘗、摸、嗅,幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗才能產(chǎn)生良性的互動,同時學(xué)習(xí)保護(hù)自己的感官。

  5、快快慢慢(預(yù)計實施時間:3周)

  設(shè)計意圖:環(huán)境中的快、慢無處不在,車速有快慢,動物行走有快慢,就連吃飯、洗手、穿脫衣服的速度也有快慢。讓幼兒在關(guān)注周圍快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心,思考為什么有快有慢,怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

  6、紅色新年(預(yù)計實施時間:3周)

  過年從來都是和快樂密切聯(lián)系在一起的,中國年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對聯(lián)、紅包、禮物等等),而紅色又是大都數(shù)孩子喜歡的顏色。我們設(shè)計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點,讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在,而且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。與此同時,什么是中國年也就盡在其中了。

  四、班級工作措施:

  1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動,分享成果,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反應(yīng),讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。

  2、幫助幼兒將所學(xué)的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)具體的行動方

  法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機(jī)會協(xié)商、討論,并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。

  3、擴(kuò)大幼兒的活動范圍,讓幼兒多參觀、探索、交流、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣,通過多種途徑,豐富幼兒知識。

  4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合,并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣,提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻,讓幼兒真正成為環(huán)境的主人,真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄!

  5、 充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料,不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,要鼓勵、支持幼兒相互合作,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗。

  6、 采用生動形象、寓情于教的方式,發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為,通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式,由淺入深地講清行為的要求和其實際含義,并通過實踐練習(xí)加以鞏固。

  7、 鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,積極運用語言與他人交往,用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?/p>

  五、家長工作

  1、通過期初、期末家長會及家訪工作,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。

  2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容,增設(shè)“教育心得”、“開心寶貝”等內(nèi)容,讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片,讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用,與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等),以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,突出成長檔案的及時性和個別針對性。

  4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的`雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,還要努力做好“隔代家長”的思想工作,取得他們的支持和配合。

  5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。

  六、個別教育

  1、 對個別能力弱的幼兒(邵栩?qū)、王嘉涵)給予更多的鼓勵,幫助他們樹立自信心,并不厭其煩的教育和幫助他們,同時與家長密切配合,使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處,開心快樂。

  2、 要給予離異家庭的孩子(傅安琪)更多的關(guān)愛,讓她能感覺到集體的溫暖,喜歡上幼兒園。

  3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動,提高幼兒的睡眠質(zhì)量,對于小便經(jīng)常解出的幼兒

  提醒他們中途起床解小便,耐心護(hù)理,不怕麻煩和辛苦。

  4、 對于體質(zhì)較弱的幼兒(蔡悅靈、王 箐)要多觀察,及時提醒他們增減衣物,鼓勵他們積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  5、 鼓勵個子矮小的幼兒(毛正寧、徐子涵)加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率。

  七、班級特色

  根據(jù)本班幼兒年齡特點,班級的特色是:開展多種形式的繪畫教學(xué)(紙版畫、彩墨畫、吹畫、粉筆畫、沙畫等);創(chuàng)辦班報,讓家長、孩子、老師共同來參與;嘗試對幼兒進(jìn)行藝術(shù)綜合教育,運用多種形式培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。

  八、保育工作

  1、 進(jìn)一步提高教師的保育意識,和保育員一起做好各項衛(wèi)生工作,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。

  2、 在天氣好的時候,利用中午午睡時間,幫孩子把鞋子曬曬,并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。

  3、 創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動、游戲環(huán)境,并及時更換活動材料。

  4、 增強(qiáng)保育意識,耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等),不讓家長把臟衣褲帶回家,鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  5、 察言觀色,注重幼兒的心理活動,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  四、班級管理

  1·、認(rèn)真制定月、周日計劃,按計劃開展各項活動,幼兒一日要動靜結(jié)合,科學(xué)管理。

  2管理好班級物品;

  3抓好區(qū)角的活動和管理。

班級工作計劃 篇10

  結(jié)束了愉快的寒假,又到了新學(xué)期的開始。本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級管理,促進(jìn)幼兒能力的提高和發(fā)展,調(diào)動班上老師的主動性、創(chuàng)造性,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)思想,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深入細(xì)致的進(jìn)行班級事務(wù)工作的落實執(zhí)行。

  一、本班情況分析

 。ㄒ唬┯變呵闆r:

  1、對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好“值日生”工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為方面有了較大的進(jìn)步。

  2、孩子們開始有各自的主見,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往的主動性、社會交往的能力大大提高了。

  3、學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字萌芽了濃厚的興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。

  但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中,幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差。

  (二)教師情況分析及分工合作

  班組長:有一定的班級管理經(jīng)驗,在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話溝通,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系。任教科目有社會活動、語言活動、數(shù)學(xué)活動、音樂活動、奧爾夫音樂活動。

  配班老師:有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,協(xié)助班組長開展工作。任教科目有健康活動、科學(xué)活動、美術(shù)活動、識字活動。

  保育老師:具有豐富的保育工作經(jīng)驗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服務(wù)意識強(qiáng)。負(fù)責(zé)照顧好孩子在園的一日生活起居,協(xié)助主配班老師開展工作。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。

  2、在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。

  3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。

  4、運用家長資源,配合幼兒園做好保教工作。

  5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。

  三、工作重點及具體措施

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作

  1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

  2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。

  3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。

  4、家園一同收集廢舊材料制品,結(jié)合主題布置區(qū)角。

  5、注重日常的音樂活動,注重音樂活動在一日的運用,讓音樂活動成為日常生活中的一部分,并貫穿于一日活動之中。

  6、開展數(shù)學(xué)、識字、奧爾夫音樂等活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,斷繼將聽、說、讀、寫、算滲在幼兒的一日生活中。

 。ǘ┬l(wèi)生保健及安全教育工作

  1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,定期消毒、清潔。

  2、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,避免傳染疾病發(fā)生。

  3、給幼兒剪指甲,保持衣服,手臉的干凈。

  4、加大活動量,對幼兒進(jìn)行全方位的培養(yǎng)和鍛煉。

  除此之外,我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外藏在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護(hù)意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,并根據(jù)大班特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在戶外活動歸來,自己增減衣服。

 。ㄈ┘议L工作

  1、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們首先將對新生進(jìn)行家訪,了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,以便有針對的做好家長工作,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進(jìn)步。

  2、召開新學(xué)期家長會,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,希望得到的諒解與支持。同時,還鼓勵家長大膽提合理化建議,以便本班保教工作的改進(jìn)。

  3、充分利用家長接送孩子時間與家長溝通交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于工作忙的家長,我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  4、繼續(xù)完善、豐富班級博客的內(nèi)容,對家長的每一條留言都認(rèn)真回復(fù)。通過《家園橋》和班級博客向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困感的家長提供一些實際的幫助。

  在本學(xué)期的工作中,我們將主動貫徹幼兒園教育發(fā)展的整體規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極主動地完成各項工作,并提高自身的工作質(zhì)量和專業(yè)素質(zhì),使大二班成為一個積極向上的集體,讓孩子們在這個愛的集體中得到更好的成長和發(fā)展。

  在本學(xué)期的工作中,我們將主動貫徹幼兒園教育發(fā)展的整體規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極主動地完成各項工作,并提高自身的工作質(zhì)量和專業(yè)素質(zhì),使大二班成為一個積極向上的集體,讓孩子們在這個愛的集體中得到更好的成長和發(fā)展。

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