生活小學(xué)作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的生活小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
生活小學(xué)作文1
唉！沒(méi)有媽媽的日子可真不能適應(yīng)。真不知道電視里的那些小孩是怎么熬過(guò)去的。
沒(méi)有了媽媽，早上可能起不來(lái)，給我準(zhǔn)備了一只鬧鐘，但我才發(fā)現(xiàn)，鬧鐘不會(huì)走。一般在早上，媽媽在手機(jī)里設(shè)好鬧鐘。6：30起來(lái)，但我偏跟媽媽作對(duì)，賴床1小時(shí)左右�，F(xiàn)在，沒(méi)有了媽媽，康熙也是很晚起來(lái)的，我該怎么辦呢？所以我對(duì)楊老師說(shuō)一句：“遲到了可不能怪我喲！”
沒(méi)有了媽媽，就只能我一個(gè)人走去學(xué)校，沒(méi)有媽媽的“赤兔”，還真是麻煩。不僅僅是這樣，沒(méi)有了媽媽，沒(méi)有人給我洗衣服，我只能穿一個(gè)星期的衣服。媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)山寨牌小手機(jī)，除了打電話，什么也不能干，我決定一天打一次電話。沒(méi)有了媽媽，我就損失了大量的零花錢，也沒(méi)有拿錢的理由。以前，我總是會(huì)對(duì)她說(shuō)：“我要買筆！”，她什么也沒(méi)有說(shuō)，就把買筆的錢給了我。
生活小學(xué)作文2
今天是星期天，我還沒(méi)起床，太陽(yáng)就已經(jīng)透過(guò)玻璃窗照到了我的床上，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們也已經(jīng)在樹(shù)枝上歡樂(lè)地歌唱。我伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，因?yàn)榻裉焐衔缥疫�要去上書(shū)法課。
小區(qū)里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，我和媽媽有說(shuō)有笑地來(lái)到小區(qū)門口等車�？吹今R路上車來(lái)車往，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們離上課的地方不太遠(yuǎn)，要不走路去吧？這樣我們既節(jié)省了車費(fèi)，又鍛練了身體。在路上，我們還可以講小故事啦、成語(yǔ)接龍啦、猜謎語(yǔ)啦唱歌啦等等�！眿寢屄�(tīng)了很高興，直夸我是一個(gè)懂事的孩子。
今天中午，我和媽媽一起做午飯。哇！今天的午餐好豐盛啊，有排骨燉蘿卜，西紅柿炒雞蛋，黃瓜。媽媽安排我煮飯和洗菜，我把淘米水倒在了一個(gè)盆子里，媽媽告訴我這些水還可以用來(lái)洗菜，洗過(guò)了的菜又干凈又好吃。我和媽媽一起協(xié)作，做了一頓美味的午餐。
星期天是一周里最開(kāi)心的一天，因?yàn)檫@一天媽媽會(huì)允許我玩一個(gè)小時(shí)的電腦，這一小時(shí)里，我可以上qq和好朋友聊天，可以登陸洛克王國(guó)，還可以去“偷菜”哦，當(dāng)然，我也會(huì)在電腦上畫(huà)畫(huà)和學(xué)習(xí)……最后，我也一定不會(huì)忘記，電腦結(jié)束后關(guān)掉所有的電源。
這就是我一天中的低碳生活。
生活小學(xué)作文3
在我六歲時(shí)，我開(kāi)始喜歡上了音樂(lè)。理查德。克萊德曼彈湊的優(yōu)美的鋼琴曲，天天伴隨著我，就像親密無(wú)間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個(gè)名字，他讓我徹底地愛(ài)上了音樂(lè)。他的作品，就像一縷陽(yáng)光，又像一窩清泉，滋潤(rùn)著我，撫養(yǎng)著我。
他，就是雅尼。
雅尼的音樂(lè)，不象是用樂(lè)器在演湊，而是用心。他是唯一一個(gè)被獲繳在中國(guó)紫禁城開(kāi)音樂(lè)會(huì)的外國(guó)音樂(lè)家。其中《夜鶯》一曲，是他專為中國(guó)的笛子所創(chuàng)作，也是我最喜歡的一首。鋼琴，笛子，提琴的完美配合，講述了一只擁有動(dòng)人嗓音的小夜鶯，被一個(gè)國(guó)王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對(duì)國(guó)王的影響，音樂(lè)所講述的是關(guān)于愛(ài)與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶著我進(jìn)入了森林，我看到了關(guān)在籠子里的小夜鶯，那讓我完全進(jìn)入了另一種境界。
生活小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自已想過(guò)的生活，而我也有自己想過(guò)的生活。
品出生活的樂(lè)趣也許有的人忙得大汗淋漓，也許有的人樂(lè)得悠然自得。我想過(guò)得快樂(lè)、舒適一些：避開(kāi)父母喋喋不休的嘮叨，享受同學(xué)無(wú)比溫柔的關(guān)愛(ài);趕走我們成堆成堆的作業(yè)，過(guò)上無(wú)比開(kāi)心的幸福生活。
吃出生活的甜蜜我天生喜歡吃，可父母的責(zé)備阻止了我愛(ài)吃的天性。我想躲在自己寬敞的小天地，品著一杯濃厚香甜的咖啡或牛奶，配上一片香脆可口的巧克力餅干，躺在自已那漂亮的小床上，獨(dú)自享受那份快樂(lè)。
玩出生活的歡樂(lè)人人都愛(ài)玩，我也不例外。我想在那不寬不窄小巷子里，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的青竹竿，敲人家曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，學(xué)哈利·波特神奇的模樣，和小伙伴一起興奮地玩打仗。
你想過(guò)什么樣的生活?快和同學(xué)討論討論吧!
生活小學(xué)作文5
國(guó)慶假期前，堆積如山的作業(yè)壓垮了我。我打作業(yè)的時(shí)候著急地說(shuō)：“假期你怎么不等我？”原來(lái)是周六下午。
剛做完作業(yè)，急著要出去和阿姨們一起吃飯。一路上，我和家人愉快地討論著吃什么。去茶攤的港式餐廳，決定吃“泡面”。面一送來(lái)，哇！美味的面條、多汁的肉、美味的菜肴都讓人想吃一口，讓我放下煩惱。太好吃了，一眨眼就吃完了。真的很懷念方便面的味道。
第二天，我印象最深刻的一天，我們?nèi)胰ゴ虮｝g球。我一大早就起床了，精力充沛，精力充沛。但是計(jì)劃永遠(yuǎn)跟不上變化。我們直到十一點(diǎn)才去保齡球館。但是看起來(lái)像一條龍的堵車讓我們遲到了，到的時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)了。我很緊張，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)就是我。我拿了一個(gè)六磅重的球開(kāi)始玩！第一局打了七瓶，最后只打了一瓶。我的哥哥爸爸媽媽都很厲害，都是打打鬧鬧。我打了最后一球讓人滿意，最后全輸了！
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶讓人戀戀不舍。希望寒假能學(xué)棒球，能去旅游！
這個(gè)國(guó)慶假期就像一道彩虹，充滿了幸福！
生活小學(xué)作文6
在學(xué)校的一個(gè)“角落”，每當(dāng)下課了，戴著眼鏡的人們還在努力“工作”著。這是畢業(yè)前學(xué)習(xí)生活？
“是啊，畢業(yè)前都是這樣！”這是我們“前輩”的話。可大家反抗：“胡說(shuō)，別人高三都下課，我們才六年級(jí)，想搞特殊嗎？”這時(shí)，大人們陷入沉思，我也不例外。現(xiàn)在，初中上線分上升，因此，許多人感到苦惱，我們也就應(yīng)該努力�？墒乾F(xiàn)在的獨(dú)生子女缺乏毅力和愛(ài)好，無(wú)法向父母?jìng)儺?dāng)年那樣刻苦鉆研，他們一心只想在快樂(lè)的草原上玩耍，總害怕作業(yè)的降臨，因此經(jīng)常抱怨老師和父母的不理解。但家長(zhǎng)們總盼望孩子們成才的那一天，這就與孩子們的想法產(chǎn)生了矛盾，使大人和孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我想這就是部分青少年寧愿通宵上網(wǎng)也不愿意讀書(shū)的原因。
學(xué)習(xí)生活需要快樂(lè)，如果它失去了快樂(lè)，在孩子們的眼中就不是天堂而是地獄。
生活小學(xué)作文7
期末考試結(jié)束，令孩子快樂(lè)的暑假生活又到了。
我第1天就給自己做了一個(gè)暑假計(jì)劃。
計(jì)劃是這樣的，每天早上8：00起床，9：00開(kāi)始寫作業(yè)，寫到12：00就開(kāi)始吃午飯，午飯過(guò)后休息10分鐘，睡就睡午覺(jué)，睡完午覺(jué)后到12下午2點(diǎn)了又開(kāi)始寫作業(yè)，到下午6：00吃晚飯，約好的和一個(gè)好朋友一起出去夜跑到晚上10：00了就回家洗了睡了，我我給我自己規(guī)劃的是10天完成作業(yè)。
10天過(guò)后了，我姨媽和妹妹叫我一起去上海玩，兩天過(guò)后我們買的是兩天后的票，我們乘著高鐵往上海那里坐奔去了，到了火車站姨媽和姨夫由于工作的原因?qū)嵲诿摬婚_(kāi)身，于是姨媽便給我們喊了車到小區(qū)門口，我看到了姨媽和妹妹在等著我們。
到了上海你媽就給我們報(bào)了游泳班，讓我們?nèi)ビ斡�，首先學(xué)的是蛙泳，游完泳過(guò)后，因?yàn)槲覀兾肄k不到隨身碼的原因，所以不能出去玩，就在今天宅在家里，到了8月9號(hào)我們便回來(lái)了。
這就是我的暑假生活，一個(gè)平淡又樸實(shí)的暑假生活。
生活小學(xué)作文8
我們的校園是一個(gè)美麗又充滿快樂(lè)的樂(lè)園。
走進(jìn)學(xué)挍首先看到的就是一個(gè)大花壇，里面種著五顏六色的花，操場(chǎng)旁邊是一排高大挺拔的白楊樹(shù)，它們象站崗的士兵一樣威風(fēng)凜凜的站在那里，日夜守護(hù)著我們的校園。教學(xué)樓前面有幾棵大松樹(shù)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都披著一身綠裝，為我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。特別是那幾棵桂花樹(shù)，一到秋天，枝頭上開(kāi)滿了一簇簇，一串串金黃色的花，花香撲鼻，成了我們校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
我們?cè)谛@里快樂(lè)的讀書(shū)、寫字。下課的時(shí)候我們會(huì)一起沖出教室奔向操場(chǎng)，玩老鷹捉小雞的游戲、跳大繩、編花藍(lán)，校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們最開(kāi)心的事情就是去音樂(lè)教室唱歌，一起去閱讀教室讀有趣的故事書(shū)，校園里充滿著童真和童趣。
這就是我們美麗的校園，它是我學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園，我將在這里度過(guò)我快樂(lè)的七彩童年。
生活小學(xué)作文9
一轉(zhuǎn)眼，就來(lái)到了22世紀(jì)，這時(shí)代幾乎什么都是機(jī)械化的，就連一些寵物都是電子的，雖然它們是機(jī)器的，但是他們的功能和真正的寵物沒(méi)有什么區(qū)別，會(huì)蹦會(huì)跳，能陪自己的主人一起玩。而且，它不吃食物，它是靠垃圾生存的，家庭里用的塑料袋、廢紙屑……都是它的美味佳肴。這時(shí)它就不僅僅是寵物了，它又成了一位“環(huán)保天使�！�
在這里，如果你想去旅游，那更是小菜一碟了。只要買好票，選擇好旅游地點(diǎn)，無(wú)人駕駛的公共汽車就會(huì)帶你去你想去的旅游地點(diǎn)。
這里的房間可以調(diào)整環(huán)境。
如果你想讓它變成春天，只要輕輕按一下遙控器，整個(gè)房間就會(huì)有一種翡翠似的綠，墻上就會(huì)出現(xiàn)剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，含苞欲放的鮮花。
夏天的景色是不穩(wěn)定的。如果天氣十分燥熱，墻壁上就會(huì)顯示出一幅美麗的《雨中》圖：一朵朵含苞欲放的荷花在風(fēng)雨中搖曳，仿佛正在這清涼的雨中歡笑呢！
秋天的當(dāng)然是黃葉像一只只蝴蝶一樣慢慢飄落，果園里、田地里一片喜慶豐收的景象。
冬天不像其它的季節(jié)那樣活潑，它像一個(gè)文靜的小姑娘。一幅幅白色天地，令人贊嘆不已。
22世紀(jì)的新鮮東西還有很多，我就不向你們一一介紹了。
生活小學(xué)作文10
我的課余生活是豐富多彩的：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、打羽毛球......但我最愛(ài)做的卻是拉小提琴。夕陽(yáng)西下、層林盡染時(shí)，我常常坐在湖畔的石椅上，拉起我那心愛(ài)的小提琴。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，猶如一只百靈鳥(niǎo)正在盡情地歌唱。行人也常常駐足傾聽(tīng)，我自豪極了。然而學(xué)琴的道路也是不平坦的。
記得剛開(kāi)始練琴時(shí)，每次都要一動(dòng)不動(dòng)地站著練習(xí)拉琴的姿勢(shì)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15分鐘。站著站著，我的腳麻了，腿酸了，兩臂疼得都快支不住小提琴了，不爭(zhēng)氣的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。有好多次我都想放棄了。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是微笑地鼓勵(lì)我：“你是最棒的，你一定會(huì)堅(jiān)持下去的。”我也因此堅(jiān)持了下來(lái)。
如今，我的水平已經(jīng)達(dá)到了三級(jí)，心里甭提多高興了。我想：要不是媽媽的鼓勵(lì)，也許我早就放棄了，更沒(méi)有今天的成績(jī)了。學(xué)琴不僅充實(shí)了我的課余生活，更讓我懂得了這樣的道理：只有付出，將來(lái)才有收獲。
生活小學(xué)作文11
我的暑假生活豐富多彩，除了讀書(shū)、寫作業(yè)以外，還學(xué)了小提琴、畫(huà)畫(huà)和樂(lè)高。其中讓我印象最深刻的就是搭建“饑餓的鱷魚(yú)”這節(jié)樂(lè)高課。
一上課，老師就告訴我們先搭鱷魚(yú)的身體部位，然后在平板上進(jìn)行編程，讓鱷魚(yú)實(shí)現(xiàn)一個(gè)連貫的動(dòng)作：看到食物—發(fā)出聲音—閉上嘴巴—一秒后張開(kāi)嘴巴。
老師一講完我便迫不及待地做了起來(lái)。我先從工具箱里拿出板和梁并將它們鑲嵌在一起作為鱷魚(yú)的身體，我又拿起冠齒、齒輪和軸組裝在一起作為鱷魚(yú)內(nèi)部的機(jī)械裝置，然后把裝有感應(yīng)眼睛的頭安裝在鱷魚(yú)身體上，最后與平板電腦配對(duì)連接，通過(guò)平板電腦的按鍵操控鱷魚(yú)的嘴巴。饑餓的.鱷魚(yú)終于做好了！
搭建“饑餓的鱷魚(yú)”讓我明白了“無(wú)論做任何事情，只要堅(jiān)持就能成功”的道理。
這是我暑假生活中最有意義的一件事。
生活小學(xué)作文12
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“生活是快樂(lè)的�！笨晌矣X(jué)得生活并不時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè)，它并不是一帆風(fēng)順的。它總是出難題考驗(yàn)?zāi)�，讓你在“是”與“否”之間做出選擇。生活就像水彩一樣，并不是每一個(gè)顏色都美麗，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的實(shí)用價(jià)值，用欣賞的眼光去看它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是美的！
紅
紅色好像一團(tuán)火，擁有火一樣的熱情，擁有火一樣的興旺，有一個(gè)詞不是叫“中國(guó)紅”嗎？
生活就是這樣快樂(lè)，每天到學(xué)校去上學(xué)，把老師講的話記在心上，做題的時(shí)候永遠(yuǎn)都認(rèn)真，老師的表?yè)P(yáng)接連不斷地傳來(lái)，和同學(xué)們共同架起了友誼的橋梁，體育課賽跑總跑第一……一切事情都這么順利，每一天的生活都這么快樂(lè)，不就是“紅”嗎？事事紅，天天紅，年年紅！
藍(lán)
提起藍(lán)色，大家便想起了大海。是呀，大海是神秘的，而藍(lán)色同樣神秘莫測(cè)。
恍惚間，我突然發(fā)現(xiàn)生活是那么神秘。在文學(xué)社中，我不再一枝獨(dú)秀，為什么？在學(xué)校里，我不再鶴立雞群，為什么？老師的表?yè)P(yáng)變成了老師的批評(píng)，為什么？不明白為什么生活變得這么神秘？是我在退步還是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)步呢？
生活小學(xué)作文13
夕陽(yáng)，化作了一件艷麗的風(fēng)衣，輕巧的披在小鎮(zhèn)的橋上、徑上、河面上，也披在了巷口閑聊的老人們臉上。晚風(fēng)靜靜地?fù)徇^(guò)，讓金色的銀杏葉片轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒。
很快，臨近的大火球沉沉落下，秋蟲(chóng)的唧唧聲仿佛變得更響了，老人們也都三三兩兩地回家休息了，寂靜的小鎮(zhèn)又增添了一份。然而，誰(shuí)也沒(méi)有注意，空曠的橋洞中，一層好似鏡面的物體銀光閃閃，穿梭于各個(gè)街道下，寧?kù)o而又古樸。
隨著的流逝，小鎮(zhèn)也被金色的光芒一點(diǎn)點(diǎn)照亮了。人們推開(kāi)窗子，開(kāi)始了全新的一天，老人們打拳散步，孩子們上學(xué)，青年們奮力工作，到處都是人們充滿活力的腳步。一座座上飄蕩著美妙的音符。河畔邊不停地想起嘩啦啦的水聲，不用聽(tīng)，就知道是婦人們正在洗著全家的。
耀眼的懸空高掛，學(xué)校里的孩子們就快活了。一個(gè)個(gè)拉起書(shū)包，直向家中奔去，準(zhǔn)備好好品嘗燒的菜。但老人們卻依然一個(gè)個(gè)圍在一起，似乎絲毫不覺(jué)得勞累，直到自己妻子叫了好幾遍，這才笑呵呵的往家門走。他們的飯菜也并不多，只是普通的咸菜和腌蘿卜，但卻吃得津津有味。
也許這個(gè)鎮(zhèn)的并不豐富，人們的思想并不先進(jìn)，但他們擁有充滿活力的身影和永不停止的腳步。也許，這就是它不衰退得原因吧。記住它的——甪直!
生活小學(xué)作文14
在很久很久以前，有一個(gè)妹妹，有一個(gè)姐姐，前不久，她們的父母去世了。從此，她們倆過(guò)的生活非常艱難，也非常的辛苦。
妹妹有一次的了一場(chǎng)大病，姐姐為了想只好妹妹的病，想盡了個(gè)種方法為妹妹治病，姐姐經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，受盡了許多折磨，可是還沒(méi)能治好妹妹的病。
她又想出了一個(gè)法子，讓自己工作，掙到的錢，可以給妹妹買藥、請(qǐng)醫(yī)生，然后，姐姐告別了妹妹，到遙遠(yuǎn)的地方去打工。
十年之后，她回到了家，妹妹還躺在床上，妹妹看見(jiàn)姐姐的衣服破得都不成樣了，又看了看姐姐的臉、手、腳……都非常的臟，姐姐的鞋也磨爛了，妹妹感動(dòng)得留下了熱淚。
我感覺(jué)，這就是姐妹之間的友情或愛(ài)。雖然沒(méi)有了父母，她們兩個(gè)也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
妹妹雖然病了，姐姐始終沒(méi)有放棄給妹妹治病。
我想，這種精神值得我們學(xué)習(xí)或贊美！
生活小學(xué)作文15
現(xiàn)在暑假已經(jīng)結(jié)束了，三年級(jí)的生活開(kāi)始了，雖然我的暑假不像別人一樣去旅游，但是我的暑假也發(fā)生了很多有趣的事情。其中我得逛商場(chǎng)這件事也很有意思。
一天，我和媽媽、妹妹、姨、弟弟一起逛商場(chǎng)。剛一走進(jìn)其中一個(gè)飾品店她們女生就去看發(fā)卡了，我和弟弟對(duì)這些不感興趣就去逛玩具區(qū)了。
首先映入眼簾的是各種各樣的小風(fēng)扇，其中一個(gè)是飛機(jī)造型的。只要搖動(dòng)把手扇葉就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快還會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)呢！
然后我們來(lái)到了鑰匙鏈區(qū)，弟弟被一個(gè)像小蜜蜂的鑰匙鏈吸引了，它全身黃黃的，正面是一個(gè)計(jì)算器，背面是一個(gè)小迷宮，弟弟喜歡媽媽就給他買了下來(lái)。我和弟弟特別喜歡這個(gè)造型好看又能玩游戲的鑰匙鏈。
你看，我的暑假是不是也很有意思呢？
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