【推薦】感受作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的感受作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
我家門口有一顆花椒樹(shù)。
有一天，一場(chǎng)大風(fēng)把花椒樹(shù)吹彎了，于是我拿了根棍子插在泥土里，并拿了一根繩子，把樹(shù)和棍子綁在一起，希望它能夠直起來(lái)�？墒牵^(guò)了幾天，卻沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我想：可能還要幾天才行吧！過(guò)了一個(gè)月，仍然沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我心想：它可能再也不能直起來(lái)了。有一天，天上開(kāi)始下雨，沒(méi)想到的'是花椒樹(shù)竟然直起來(lái)了，我實(shí)在太高興了，但是，為什么花椒樹(shù)會(huì)在下雨的時(shí)候直起來(lái)？為什么？
夏天到了，草地長(zhǎng)長(zhǎng)了。一天，一個(gè)打草人正在打草時(shí)，把那顆花椒樹(shù)當(dāng)草打了。我當(dāng)時(shí)非常生氣，一個(gè)小小的生命就這樣死了，真可惜呀！沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)星期后，花椒樹(shù)竟然死而復(fù)活了，長(zhǎng)出了新芽。但是花椒樹(shù)為什么會(huì)長(zhǎng)出新芽？為什么？
因?yàn)�，時(shí)花椒樹(shù)——勇氣。
感受作文 篇2
他，是一個(gè)不受歡迎的孩子。
從小到大，人們給他的是數(shù)不清的厭惡、鄙視、嘲笑——只因?yàn)樗麤](méi)有父母，長(zhǎng)相又很糟糕，渾身臟乎乎的。唯一的親人是一個(gè)字都不識(shí)，又瞎又聾的奶奶。
在學(xué)校里，那些家庭條件好的、從小被父母寵大的、自以為是的男生總是趁老師不在時(shí)欺負(fù)他，打他、罵他、嘲笑他。只因?yàn)椋腋F——奶奶身體不好，即使他被人打了，也不能向奶奶訴說(shuō)，怕嚇著她。所以，他因?yàn)閺牟桓鏍睿êε吕蠋煾嬖V奶奶他在學(xué)校里被欺負(fù)了），便成為了男孩子們眼中理所當(dāng)然的出氣筒。
他學(xué)會(huì)了忍耐，男孩子們打他時(shí)，他不喊叫，也不還手，一聲不吭，身體僵硬，任憑他們對(duì)他拳打腳踢。因?yàn)樗�，如果他反抗�?huì)招來(lái)他們很多的拳腳。
只有一個(gè)男生例外。在別的男生打他時(shí)，這個(gè)男生不參與，在安全范圍里站著看著他，眸子里盛滿了不忍和擔(dān)憂。在他們打完他以后，男生走到他面前，把他扶到座位上，用濕巾擦去他臉上的灰和腳印，但同樣的，那雙眸子里滿滿的`擔(dān)憂仍像是快要溢出來(lái)一樣。
他很納悶，為什么男生不像其他人一樣欺負(fù)他，反倒十分關(guān)心他？
他從來(lái)沒(méi)有對(duì)班上的任何一個(gè)男生產(chǎn)生過(guò)好感，但是這個(gè)男生不一樣。他就像是清晨里的一絲溫暖的陽(yáng)光，慢慢撥開(kāi)他心上厚厚的云，撒在他孤獨(dú)冰冷的心房上，給他帶來(lái)了溫暖。
他開(kāi)始主動(dòng)與男生交談起來(lái)，臉上漸漸有了笑容，雖然笑容很淡，但比以前沒(méi)有笑容，死氣沉沉的他要好上千萬(wàn)倍。
他與男生成為了朋友，在交談中，他得知男生很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，家里收養(yǎng)了很多只流浪貓、流浪狗。男生看到他十分羨慕的樣子，提出了善意的邀請(qǐng)：“這個(gè)周末你來(lái)我家看看它們吧！”
他很驚訝，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人向他發(fā)出過(guò)邀請(qǐng)，大多數(shù)孩子都因?yàn)樗K乎乎的，不愿與之交往，更別說(shuō)讓他去他們家了。但馬上，他又很自卑，自己這么臟，不會(huì)弄臟他家里的沙發(fā)吧？！他的父母會(huì)歡迎他嗎？去他家玩，帶什么禮物呢？男孩像是看出了他的顧慮，微微一笑：“聽(tīng)說(shuō)你們那里有很好的野菜，而我爸媽很喜歡吃野菜，不如你捎點(diǎn)給我們吧！”
他很高興能知道男孩父母喜歡吃野菜，于是，他挖了一大袋野菜去了男孩家。
男孩的父母很歡迎他的到來(lái)，看到他帶來(lái)的野菜，十分驚喜，連連夸他能干，野菜好吃。他開(kāi)心地笑了。
從男孩家里出來(lái)后，他的心態(tài)發(fā)生了改變。他發(fā)現(xiàn)，也有男孩父母這樣溫柔善良的人。
男孩的父母及男孩給他帶去了陽(yáng)光，溫暖了他長(zhǎng)期冰凍的心，讓他頭一次感覺(jué)：
原來(lái)，天是這么的藍(lán)，水是這么的清，陽(yáng)光是這么的溫暖，自己是這么的快樂(lè)！
感受作文 篇3
幸福是人生中最快樂(lè)的時(shí)刻，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福感，總是那么耐人尋味。信手采擷幾片馨香，與君共享。
夜深了，靜悄悄的，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)我在與樹(shù)上的知了作伴，伏在書(shū)桌前揮汗如雨，那堆積如小山般的作業(yè)，令我煩躁極了！恨不得長(zhǎng)出無(wú)數(shù)雙手寫那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。窗外，黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，一如我煩悶的心。殊不知媽媽還沒(méi)有睡，默默陪伴著我。這時(shí)，小屋的門被輕輕打開(kāi)，媽媽給我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里彌漫著奶茶的香味，令我緊繃的.神情得到片刻的舒緩。“慢慢寫，別著急，媽陪著你�！眿寢屳p柔的話語(yǔ)似一縷清風(fēng)，吹散我心頭的陰霾，我在那一刻感受到了無(wú)比的幸福。
“又考砸了，真沒(méi)出息�！眿寢屧诓煌５赜�(xùn)斥我，“看你爸回來(lái)怎么收拾你！”我羞愧至極，等待著另一場(chǎng)暴風(fēng)雨。一聲清脆的開(kāi)門聲預(yù)示著爸爸回來(lái)了�！卑�，我又考砸了，只得了八十分�！拔异话驳卣f(shuō)，臉脹的像一個(gè)大蘋果。爸爸看看試卷說(shuō)；：“知道這些題為什么錯(cuò)了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！岸嗑毦氝@種題型，下次認(rèn)真點(diǎn)。”這幾句話雖不華麗，但它卻像蜜糖般流入我干枯的心田，使我的心靈的到了莫大的安慰。這時(shí)，幸福之花在我心中悄然開(kāi)放，散發(fā)著它誘人的芬芳！
幸福其實(shí)就在你我身邊，只要我們能夠留心生活，觀察身邊的每一件小事并時(shí)常打掃心靈的角落，拂去心靈的灰塵，就會(huì)詫異地發(fā)現(xiàn)，幸福始終陪伴在我們身邊！
感受作文 篇4
我有幾個(gè)好朋友，我們之間的關(guān)系很鐵，哪怕是剛翻臉，過(guò)一會(huì)兒，便和好了。雖然我的朋友不是很多，但和那些只顧埋頭學(xué)習(xí)，沒(méi)有朋友的人相比，我覺(jué)得自己很幸福了。
“有困難找老師”，這是那些學(xué)習(xí)好而又沒(méi)有朋友的學(xué)生常掛在嘴邊的'話。有困難不一定非要找老師，這道題不會(huì)做了，沒(méi)關(guān)系，朋友會(huì)做，三言兩語(yǔ)，就撥云見(jiàn)日；作文思路堵塞了，怎么辦？先放下，和朋友神聊漫侃，靈感會(huì)不期而至；遇到了點(diǎn)小挫折，就怨天尤人想偃旗息鼓，這是朋友會(huì)從背后擁著你的肩，在耳邊大聲說(shuō)：哥們，奮起奮起，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。眼前會(huì)豁然開(kāi)朗柳暗花明。做了錯(cuò)事，被老師批評(píng)了，心里不好受，這是，朋友就會(huì)來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你，心情好了煩惱也就煙消云散了。而那樣沒(méi)有朋友的人只能默默地，獨(dú)自承受打擊，只能把委屈都吞進(jìn)肚子里。這就是友誼的力量�。�
再過(guò)幾年，我們就會(huì)告別學(xué)校生活，真正地走入社會(huì)，如果沒(méi)有朋友的幫助，沒(méi)有朋友的鼓勵(lì)，生活豈不是一團(tuán)黑暗嗎？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好；真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長(zhǎng)久共處一地，但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樘旄饕环蕉淖�。依依不舍的揮手相送，固然有時(shí)會(huì)“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；固然有時(shí)會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”......但只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)！
普天之下，什么都可以沒(méi)有，但唯獨(dú)不能沒(méi)有朋友。朋友在我心中占有重要的地位！我從友誼中感受到幸福。
感受作文 篇5
時(shí)間就像一列高鐵在飛速前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名畢業(yè)班的學(xué)生�，F(xiàn)在本應(yīng)該在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，可因?yàn)樾滦凸跔畈《狙杆俾拥脑�，讓我們無(wú)法回到那溫馨的課堂中。
為了讓我們?cè)诩抑胁坏⒄`學(xué)習(xí)，老師們開(kāi)啟了網(wǎng)上授課，每天老師都會(huì)推送相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)視頻，供我們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)。網(wǎng)上的信息資源廣泛，而且如果有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有看懂，還可以再看一遍，如果實(shí)在不懂，也可以去咨詢老師。雖然上網(wǎng)可有許多好處，但壞處也不少，有一些學(xué)生會(huì)在家長(zhǎng)不注意時(shí)打開(kāi)游戲玩兒，而且網(wǎng)上授課很傷眼睛，所以我們上完網(wǎng)課后一定要做一次眼保健操，以保證自己的視力不會(huì)受到太大的影響。
但在居家學(xué)習(xí)中，難免會(huì)有一些麻煩，其中有一件事就是因?yàn)槲业拇中囊鸬�。有一次的作業(yè)，老師讓我們?cè)凇遏敒I遜漂流記》這本書(shū)上做批注，可我太粗心，心想不會(huì)用到這本書(shū)，所以就把它放到媽媽的商店里了。這時(shí)的我心急如焚，那時(shí)候是晚上，所以我沒(méi)敢驚醒媽媽，心想：“自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān)�！钡搅嗽绯�，我就開(kāi)始想辦法，可我絞盡了腦汁也沒(méi)有想出一個(gè)好辦法，正當(dāng)我要放棄，先發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)周博的'方法——摘抄，于是我將手機(jī)開(kāi)機(jī)，查找《魯濱遜漂流記》電子書(shū)，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了這本電子書(shū)，打開(kāi)了我印象最深的一章，先摘抄下來(lái)再做出了批注，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比的自豪，心想：“我完成了一件超級(jí)大的工程�！�
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要自己愿意學(xué)習(xí)，不管在怎樣的環(huán)境中都能獲得知識(shí)。這次居家學(xué)習(xí)對(duì)我們是一個(gè)考驗(yàn)、一次歷練，不僅讓我們學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更讓我獲得了一顆自律的心，我的學(xué)習(xí)由我做主。
感受作文 篇6
人們總是會(huì)在看到完美的結(jié)果之時(shí)而感受到生活、人生的美好，似乎只有同時(shí)擁有了財(cái)富、權(quán)利、美滿的家庭的人才能擁有美好與快樂(lè)，所以貧窮和失敗者是永遠(yuǎn)感受不到美好的存在！但是事實(shí)真的是這樣的嗎？
一些人可以肯定的回答說(shuō)，并不是這樣的。失敗者并不只會(huì)感受到痛苦，有時(shí)也是會(huì)感受到美好的。
在經(jīng)過(guò)各種不懈努力之后，仍舊還是失敗的人，的確會(huì)感受到一絲失望和痛苦，不過(guò)在一段時(shí)間之后再次回憶起來(lái)，那一段努力的日子也是另外一種的美好。或者說(shuō)，如果不是靠自己努力得來(lái)的勝利的`話，那么取勝也就沒(méi)有什么意義了。
若是和同伴一起努力過(guò)的話，時(shí)光則有了更深更美的意義，無(wú)論結(jié)果是好還是壞，那段一起度過(guò)的時(shí)光都是記憶中不可磨滅的美麗，無(wú)論在何時(shí)何地回憶起來(lái)，都會(huì)不可停止的微笑起來(lái)，那即是敗者似乎觸不可及的東西——美好。曾經(jīng)看過(guò)這樣一段觸動(dòng)心靈的對(duì)話�！盀槭裁匆M(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)？”“那是為了在哪天回想起來(lái)的時(shí)候，對(duì)于一起經(jīng)歷過(guò)的同伴們來(lái)說(shuō)，能成為相同溫度的，快樂(lè)的回憶�！�
沒(méi)錯(cuò)！美好的不只有結(jié)果，過(guò)程也是同樣美好與快樂(lè)的，只要用心去體驗(yàn)也同樣可以從中得到不一樣的美好感受。人生很苦，沒(méi)錯(cuò)！會(huì)遇到很多挫折，但是努力過(guò)后，所留下的記憶便是美好的，盡管結(jié)果有可能會(huì)令人悲傷、有可能會(huì)令人猶豫。只要學(xué)會(huì)享受生活，學(xué)會(huì)從生活中汲取美好，擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)“美好”的眼睛，不管是什么樣的人都可以擁有美好生活。
感受作文 篇7
昨天早上，我挨了一針，為什么他們會(huì)給我打針呢？這還要從前天說(shuō)起。
前天我去拜訪了老姥姥，她看見(jiàn)我來(lái)了格外高興，給了我一只小狗。中午我們吃完了飯從老家往回趕，可是好景不長(zhǎng)，往回趕的時(shí)候，天卻陰了下來(lái)，云霧壓壓的.，好像要壓到頭上似的。爸爸加快了騎車速度，可老天爺好像有意要考驗(yàn)我們父子二人，一時(shí)間，大雨瓢潑，一下子把我們淋了個(gè)精濕。
不僅下雨，連風(fēng)也刮大了，這時(shí)爸爸雙手往下一縮，又一轉(zhuǎn)，軍大衣就在我身上了，把我和小狗捂住了。
有爸爸的軍大衣，還有爸爸的身體為我們遮風(fēng)擋雨，我們暖和極了！可是，只一件T恤衫的爸爸被淋得皮膚由黃變紅，由紅變紫了！我不禁想到：爸爸不是前幾天做了手術(shù)嗎？傷口還沒(méi)痊愈呢！再感冒了，那怎么還得了？我吃了一驚，趕忙說(shuō)：“爸，我要坐前面！”爸爸回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“小孩子坐前面干什么？風(fēng)太大了，你明天還有課，別坐前面了。”我大聲的回答：“不嘛，我就要坐前面！”“真拿你這小孩沒(méi)辦法，上來(lái)吧！”爸爸在我的軟磨硬泡下，終于同意了。我做到了前面，風(fēng)呼嘯著，好像要把我吹下去似的，但我依然張開(kāi)雙臂為爸爸擋雨。
到了家，突然傳來(lái)一聲“啊嚏！”爸爸又說(shuō)：“你看，感冒了吧！”可我依舊感到很幸福，因?yàn)榘职譀](méi)感冒呀！幸福其實(shí)就在我們身邊，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，就能找到。
感受作文 篇8
初秋，晚風(fēng)微涼。風(fēng)從耳旁吹過(guò)，仿佛在低訴一首哀婉的歌。樹(shù)稍上，楊樹(shù)葉子死死地拽住枝條，可這風(fēng)沒(méi)能憐惜這葉與枝的情，硬生生的把樹(shù)葉從枝頭帶走了。那葉，回旋，飛舞，停泊。我走過(guò)去拾起來(lái)，眼淚透過(guò)這樹(shù)葉上的洞滴落到地面。我，該回家了吧？
我輕輕推開(kāi)了門，屋內(nèi)沒(méi)開(kāi)燈。我借著月光看到媽媽房間的門開(kāi)著，我走到那，停��？還是前行？任性的`我最終選擇了走過(guò)她的房門，走進(jìn)我的小世界，并重重的摔上了我的門。爬上窗的月光，照亮了臉上的淚珠，閃著銀白色的光。
躺在床上，用被子死死的蒙住自己，想讓自己與這個(gè)世界隔離。閉上眼，今天的一幕幕如電影般重放：今天只不過(guò)看了會(huì)兒電視，她就開(kāi)始說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我頂了幾句，她竟然用手打了我。我氣憤極了，摔門而去。其實(shí)，不過(guò)這么簡(jiǎn)單，平凡得不能再平凡。我卻只因一時(shí)的任性，和她生氣。打也是為了我好呀！可是，我該怎么說(shuō)對(duì)不起？
這時(shí)，房門敲響了，母親走了進(jìn)來(lái)，走到我的床前，掀開(kāi)被子后，我看到母親還掛著淚痕的臉，此時(shí)我的心理防線已徹底崩潰，我心疼極了，抱著媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”媽媽輕輕拍著我的背，“傻孩子，吃飯吧！”其實(shí)就是這樣，無(wú)論你怎么傷害她，她都會(huì)淺淺的一笑，拍著我的背說(shuō)沒(méi)關(guān)系。而這樣的人，世界上只有一個(gè)，認(rèn)識(shí)到自己的任性，理解了媽媽的苦心。那時(shí)，在心里重重地承諾：會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)媽媽不會(huì)再讓她受傷。
第二天，手握著那個(gè)樹(shù)葉，我把它埋在那棵楊樹(shù)媽媽的腳下，我想：小樹(shù)葉，回家吧，現(xiàn)在你也該笑了吧？
感受作文 篇9
在這個(gè)世界上，我的父母是世界上最偉大的人，是無(wú)人能比的。
我的爸爸是兩個(gè)字“嚴(yán)父”，他對(duì)我的`學(xué)習(xí)，作息的時(shí)間都非常嚴(yán)格，督促我認(rèn)真完場(chǎng)家庭作業(yè)，現(xiàn)在當(dāng)我每考好一次，我都會(huì)覺(jué)得爸爸是為我好，我真是感激不盡�。�
我的媽媽是典型的“慈母”她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至的關(guān)懷，為了讓我吃好，她絞盡腦汁的做一些好吃的讓我嘴饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始給我洗換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放進(jìn)衣柜里。特別是生病時(shí)，又是遞藥，又是倒水，半夜三更起來(lái)看看我是否蓋好被子沒(méi)。
人常說(shuō)，“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，”對(duì)于這句話，我也有很深的體會(huì)。
我感受到他們對(duì)我的牽掛和愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，但總感覺(jué)就在身邊呼吸，可我卻能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在，我愛(ài)你們爸爸媽媽，愛(ài)家，愛(ài)爸媽。
河南平頂山衛(wèi)東區(qū)衛(wèi)東區(qū)東工人鎮(zhèn)東湖小學(xué)六年級(jí):張家豪
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