有關(guān)初中的作文400字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文400字 篇1
我的同桌，是班上的調(diào)皮鬼之一，也是一個(gè)多面派。
他是搞笑派的一員。有一次中午，我正在寫語文生字，他突然伸出一根手指，放在我鼻子下方。正嬉笑的他，這時(shí)卻皺著眉頭假裝一本正經(jīng)的說：“糟了，沒氣了！趕緊打急救電話！”原來我沒有注意，可是，他的下一句話，把我真笑沒氣了。“喂！醫(yī)院?jiǎn)�？這里有人沒氣了！”他又裝成醫(yī)院里的人：“什么，有人沒煤氣啦！”此時(shí)，他自己都笑了，我笑的肚子都疼了。最搞笑的一次是在英語課上，自由讀的時(shí)間里，他不停的問我怎么讀，一直“奮筆疾書”，結(jié)果拿來一看，我和旁邊幾個(gè)朋友都笑噴了。他在下面寫：哈尼，來此拜兒桑福入特，堵……我笑得眼淚都出來了！
他也是“幸運(yùn)派”的一員。每次做一些小動(dòng)作，即使動(dòng)靜很大，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，而其他人一搞小動(dòng)作，就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。他真幸運(yùn)！
他下課的時(shí)候，像一只潑猴，活蹦亂跳，和同學(xué)玩得像瘋子一樣。打上課鈴之后，回到座位上直流汗，像被人用水潑在了身上，真是“潑猴派”的一員；上課時(shí)，他有氣無力，是“病貓派”的一員。記得二年級(jí)的一次上語文課時(shí)，他還在老師眼皮底下睡大覺，語文老師都沒發(fā)現(xiàn)，真是神了。下課有力，上課無神，判若兩人啊！
這就是我的多面派同桌，搞笑、調(diào)皮，雖有點(diǎn)小懶，卻不失可愛。
初中的作文400字 篇2
周日上午，我和老媽去超市買水果，剛走到超市附近，就被超市旁那些占道擺攤的小販圍住了。
一位長(zhǎng)發(fā)披肩、留著八字胡的男子嬉皮笑臉地?cái)r住我們，“美女，買點(diǎn)葡萄吧，我這葡萄又甜又新鮮，十元四斤�！崩蠇屢话堰�，理都不理他，對(duì)我說小販的話千萬別信，短斤少兩是常事。
從超市出來，就看見那些小販的水果攤前圍了一大群人，怎么了?不會(huì)是小販與顧客方式爭(zhēng)執(zhí)了吧，我猜想。
我和老媽擠進(jìn)人群，只見一位老爺爺卷縮著躺在地上，口吐白沫，直抽搐，表情非常痛苦。圍觀的人群七嘴八舌、指指點(diǎn)點(diǎn)，就是沒有人敢站出來幫助老人。
這時(shí)只見那長(zhǎng)發(fā)小販把三輪車上的幾框水果往地上一扔，跑到老人身邊，拭去老人嘴上的白沫，掐著老人的人中，對(duì)圍觀的群眾叫到：“這是中風(fēng)!快幫我把他抬到車上去，趕緊送醫(yī)院，不然老人就撐不住了。”圍觀的一位大媽好心地提醒長(zhǎng)發(fā)小販，“你認(rèn)識(shí)他?不要自找麻煩，萬一被訛怎么辦�！毙∝溂绷耍安徽J(rèn)識(shí)就不管了?我不怕!”
小販拉著中風(fēng)的老人往醫(yī)院飛馳而去，圍觀的人群久久未能散去，議論聲又起，說什么的都有。我和老媽回家的路上默不作聲，心里不是滋味。不知是對(duì)小販的敬佩，還是先前對(duì)小販的誤解……
那一幕，令我感動(dòng)。
初中的作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗的千島湖，在那里不僅風(fēng)景美，物產(chǎn)豐富，是一個(gè)令人向往的地方。下面我為大家介紹一下吧！
千島湖其實(shí)就是新安江水庫，五十多年前因攔江筑壩而形成的人工湖，原來水下是兩座千年古城，一座是賀城，一座是獅城，因?yàn)榻ㄔO(shè)水庫的需要，當(dāng)?shù)氐睦习傩针x開了自己的家園。
千島湖有一千零七十八個(gè)島。有的是半島，有的是孤島，有的是群島。島嶼形狀千姿百態(tài)，有的像一頂帽子，有的像一只金龜，有的像一座盆景……當(dāng)薄霧出現(xiàn)的時(shí)候，整個(gè)千島湖隱隱約約，朦朦朧朧，真像一幅詩情畫意的山水畫。
令我印象最深的景點(diǎn)是狀元橋。橋下面是一片很深的湖水，人走在狀元橋上橋會(huì)搖晃起來，很驚限，很刺激，像在蕩秋千似的。當(dāng)?shù)乩习傩樟鱾饕痪湓挕盃钤獦蛏献咭蛔�，�?dāng)今狀元就是我”。所以每年暑假都有很多學(xué)生會(huì)去橋上走一走，增添讀書的信心。
千島湖還有許多土特產(chǎn)，如又香又脆的山核桃，營(yíng)養(yǎng)豐富的有機(jī)魚頭，有點(diǎn)甜的農(nóng)夫山泉，飄香的千島銀針，爽口的千島湖啤酒……讓人饞得直流口水。
我的家鄉(xiāng)山美、水美、人更美，那里的人很淳樸，很熱情。小朋友一定找個(gè)機(jī)會(huì)來我的家鄉(xiāng)千島湖走走看看，吃吃玩玩，一定會(huì)讓你留念忘返。
初中的作文400字 篇4
一說到數(shù)學(xué)楊老師，全班第一反應(yīng)是瘦長(zhǎng)，帶副眼鏡。不過一想又覺得可怕，因?yàn)闆]有一個(gè)人能摸清楊老師的脾氣，“喜怒無�！保粫�(huì)兒晴空萬里，一會(huì)兒狂風(fēng)大作。
“叮鈴鈴”已經(jīng)打上課鈴了，可是同學(xué)們還聊得熱火朝天，這是，一道瘦長(zhǎng)的戴眼鏡的的桿子似的身影從后門閃過，眨眼間，那道身影己經(jīng)進(jìn)了教室，同學(xué)們渾然不知。突然，一道悶雷般的聲音傳來——“別吵了”。說來也怪，這時(shí)，連代宇航也不吱聲了。這樣便開始了一趟夾著語文、英語、科學(xué)的數(shù)學(xué)課。
說道“喜怒無�！�，就非想到我們偉大的數(shù)學(xué)老師不可。這不，正幽默風(fēng)趣的講新課呢，可代宇航就是非要找點(diǎn)兒事，在角落里，一會(huì)兒惹惹這個(gè)，一會(huì)兒惹惹那個(gè)，這不，左惹惹，右惹惹，一不小心惹毛了老師。三拳兩腳就把代宇航收拾老實(shí)了。結(jié)果，老師因被代宇航嚴(yán)重破壞心情，所以就非常嚴(yán)肅的給我們上完了這堂課。都怪代宇航，把老師的大好心情嚴(yán)重的毀了。
這就是我們的楊老師，這就是我們的“桿子”老師。
初中的作文400字 篇5
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”每當(dāng)想起這首詩，我不知不覺就會(huì)想到：春天到底是什么顏色的呢？讓我們來到郊外，聽聽大自然里的伙伴們的意見把吧！
首先，我們來到了山上，放眼望去，好一片綠色�。∩缴嫌性S許多多挺拔的大樹，一陣風(fēng)吹拂過，大樹向我們招手，高興的說：“春天的顏色是綠色的！”再向右一看，另一座山上有一大片一大片的杜鵑花，像一團(tuán)熊熊燃燒的大火，它高傲的說：“春天的顏色是火紅的！”這時(shí)，腳邊那一簇簇黃色的迎春花，像我們招手，對(duì)我們說：“春天是黃色的！”蒲公英也來湊熱鬧，它大聲地嚷嚷道：“春天是白色的，是白色的！”我們也在想：“春天到底是什么顏色呢？”我們不知不覺的來到了河邊。
河岸的桃花樂滋滋的對(duì)我們說：“春天是粉色的！”柳樹跑來與桃花爭(zhēng)辨：“桃花妹妹，你錯(cuò)了！春天應(yīng)該是翠綠的！”然后，它們倆就你一言，我一句的爭(zhēng)吵起來。河水聽見了，大聲說：“不要吵了，不要吵了，春天是藍(lán)色的！”桃花，柳樹，河水都不亦樂乎的爭(zhēng)論著。我們帶著這個(gè)問題來到了草坪上。
小草懶洋洋地對(duì)我們說：“春天是油綠綠的！”這時(shí)，我們又去問星星點(diǎn)點(diǎn)地野花，野花喜洋洋的說：“春天是紫色的！”
回到教室，老師對(duì)我們說“春天是五顏六色的，是五彩繽紛的，是……”我想：春天是姹紫嫣紅的。
我最喜歡春天的顏色，更喜歡絢麗多彩的春天！
初中的作文400字 篇6
回首往事，我又憶起您。樊老師啊，您還好嗎?
回憶的樹葉飄啊飄，飄到了我初入小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)的我，是懵懂而無知的，我看著講臺(tái)上的她，溫言笑語，不禁對(duì)她產(chǎn)生了好感。在第一次上班會(huì)課時(shí)，我想?yún)⒓游膴饰瘑T的競(jìng)選，可那時(shí)年少膽小，我畏畏縮縮坐在座位上，始終不敢參加競(jìng)選。她發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的眼神如陽光般向我照來，而我，就像已經(jīng)習(xí)慣了陰暗的地鼠般，拼命閃躲那一縷溫暖。
她，向我走了過來，伸手摸了摸我的頭，那感覺真奇妙!像溫柔的母親，像溫暖的陽光;既不滾燙，也不冷漠。我怯怯地抬頭望向她：上翹的嘴角，微揚(yáng)的眉梢，藏了星星般美麗的眼睛。在她鼓勵(lì)的眼神中，我走上臺(tái)，勇敢地參加了競(jìng)選，發(fā)表了演講，并成功當(dāng)選了文娛委員。在同學(xué)們認(rèn)可的掌聲中，我終于找回了自己的信心。
回憶的樹葉飄啊飄，飄到了我小學(xué)畢業(yè)時(shí)。那一刻，我哭了。伴隨著少先隊(duì)歌的響起，我腦中閃過六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再也忍不住了，豆大的淚珠如斷線的.珍珠簌簌往下落。正當(dāng)這時(shí)，樊老師走了過來，把右手放在我的肩上，這便是對(duì)我無聲的安慰了。那一天，我看到了她睫毛上的晶瑩淚珠。
許多年過去之后，也許我會(huì)忘記很多事情，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，便是講臺(tái)上那個(gè)溫暖如陽光的她。
初中的作文400字 篇7
幸福是什么?有的人認(rèn)為有好吃的才幸福，有的人認(rèn)為有好玩的才幸福。而我的幸福卻在那一顆顆小小的金絲棗里。
在我的成長(zhǎng)路上，媽媽是那樣地關(guān)心我，疼愛我。她對(duì)我那無微不至地關(guān)懷，讓我感到溫暖極了，幸福極了。
暑假的時(shí)候，天氣酷熱。我因?yàn)椴蛔⒁庑菹�，病菌侵入到我的身體里，結(jié)果發(fā)高燒了。我躺在床上難受極了，一點(diǎn)精神也沒有，什么東西也不想吃。媽媽看在 眼里急在心上，關(guān)切地問我:“澤晗，吃點(diǎn)東西吧，你想吃什么？我?guī)湍阗I去�！边@時(shí)，我忽然想起有一次吃的金絲棗很好吃。于是，我隨口說道：“那就幫我買點(diǎn) 金絲棗吧�！眿寢尭吲d地對(duì)我說道：“好，你等著，我這就去買。”我心想：這會(huì)兒正是中午，太陽炙烤著大地，外面熱得跟火籠似的，媽媽應(yīng)該不會(huì)出去給我買 吧？不知不覺，我又迷迷糊糊地睡著了。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我朦朧中聽見媽媽在喊：“澤晗，起來吃金絲棗了！”我睜開眼睛，吃驚地抬頭望著媽媽，媽媽竟然端著一碟金絲棗！媽媽的臉紅通通 的，黃豆般大小的汗珠不斷地淌下。我這才明白，媽媽頂著烈日，騎著摩托車，到超市為我買來了金絲棗。一股暖流在我心中蕩漾，幸福感油然而生。
幸福就藏在那小小的金絲棗里。
媽媽，我愛您！
初中的作文400字 篇8
我敬佩的人不是聰明的愛因斯坦，也不是音樂天才貝多芬，更不是勤學(xué)的牛頓，而是我的爺爺。
我的爺爺年近八十，身材魁梧，白發(fā)蒼蒼，歲月的痕跡在他臉上清晰可見，炯炯有神的眼睛，下巴留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，但是他卻是不服老，總是神采奕奕。
瞧，在家清潔時(shí)，嘴里還念叨數(shù)學(xué)的方程，真還不知道怎么做的清潔。爺爺還常去找姐姐要“難題”做，挑戰(zhàn)自我，他說這樣常動(dòng)腦，腦子才不會(huì)“生銹”。
有一次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，看著題目完全摸不到頭腦，去問爸爸，爸爸說著算式也不知道從何下手，繞來繞去，我整個(gè)頭都暈了，只好去問“老將”——爺爺。爺爺一看呵呵大笑，說著：“這一題應(yīng)該這么做……”經(jīng)爺爺一提醒，我頓時(shí)豁然開朗，真不愧是我們家最聰明的“諸葛亮”。
我的爺爺年紀(jì)雖大，卻堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。這也是為什么總是精神飽滿。
有一次，我和爺爺出去散步，爺爺大步流星地向前走，我卻在后面慢慢吞吞地跟著，原爺爺這么老，還這么強(qiáng)壯，都是散步運(yùn)動(dòng)的好處，回到家我早已氣喘吁吁。而爺爺呢？好像沒事人。爺爺告訴了我什么是堅(jiān)持，什么是勇氣。
這樣的爺爺我怎能不敬佩呢？
初中的作文400字 篇9
親情是什么?要我說,親情是你成功時(shí)的一聲歡呼;是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì);是高興時(shí)的一聲喜悅;是傷心時(shí)的一聲勸慰;是得意時(shí)的一聲忠告;是失意時(shí)的不離不棄……
親情是一曲動(dòng)聽的歌。“你在他鄉(xiāng)還好嗎?”唱出了多少游子的辛酸;“�；丶铱纯�,”又唱出了多少父母渴望與子女團(tuán)圓的心情!親情之歌是一首動(dòng)人的重奏樂章,在這部樂章中,包含了爺爺?shù)奶蹛�、奶奶的嘮叨、爸爸的嚴(yán)厲、媽媽的辛勞，以及我的天真調(diào)皮。
親情是一首古老的詩�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,流露著李商隱早日與家人團(tuán)聚的渴望;孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,洋溢著老母對(duì)臨行前的兒子那深深的不舍之情�！班l(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊”，“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”……古往今來,又有多少文人墨客為親情所折服,所震撼。
親情是一杯香醇的酒。這杯酒,讓人越品越香,這不是酒的水質(zhì)好,也不是選用的五谷獨(dú)特,而是那家人之間的關(guān)懷、理解和寬容讓親情在天地之間回味悠長(zhǎng).
親情如歌,唱出美麗的旋律;親情如詩,寫出動(dòng)人的真情;親情如酒,品出人生的真諦。
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