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我的“分身”作文（精選7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的“分身”作文，歡迎閱讀與收藏。

我的“分身”作文（精選7篇）

　　我的“分身”作文篇1

　　說出來你們可能不信。我呀，可是一位會(huì)分身的忍者，我可以在不同的場合變成不同的人，就像孫悟空會(huì)七十二變似的。

　　在老師面前我是一個(gè)成績還可以，但喜歡瘋的學(xué)生，哪次我沒瘋，那就奇怪了，但是哪次我的成績不好也是怪事兒。在老師看來我就是典型的好學(xué)生，哪次老師發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)糖果時(shí)沒發(fā)給我？我就是病了，老師也會(huì)留給我的。

　　在同學(xué)眼里我是一個(gè)大方又善良的人，而且他們對我最高的評價(jià)是三好學(xué)生：一是成績好，二是好吃，三是講義氣。而且他們一致把我當(dāng)成了一個(gè)傾訴機(jī)器，有什么不順心的事，都會(huì)找我訴說。他們認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是講義氣，我曾對我的兄弟說：兄弟們，有我一口吃的，就不會(huì)少了你們的，我會(huì)罩著你們的。

　　我在老師那里是好學(xué)生，在同學(xué)那里是他們的好哥們，可是我在父母這里就大變樣了，儼然是一個(gè)專門搗亂的小王八。我很任性，想吃什么就得買，還是一個(gè)天天要零花錢的小孩。而且他們一直認(rèn)為我是一個(gè)大敗家子，剛買回來的電視機(jī)，五天就被我給拆了。而且經(jīng)常掉筆，上學(xué)期我還丟過一次書包，真是忘性特別大，還好自己沒丟。

　　你們現(xiàn)在肯定被我的分身大法驚呆了吧，其實(shí)我就是江湖大俠胡濤，只不過我的分身術(shù)分的'是性格而已。

　　我的“分身”作文篇2

　　今天語文課上，老師在黑板上畫了一個(gè)方和一個(gè)圓。還沒畫完，同學(xué)們就嘰嘰喳喳討論起來。老師笑瞇瞇地說著規(guī)則：“一位同學(xué)左手畫方，右手畫圓，看看誰畫出來的最好看�！�

　　老師剛說完，我就指手劃腳地比劃起來，一試，真不簡單。有時(shí)方中帶圓，有時(shí)圓中帶方。

　　第一個(gè)上來的是陳禹翰，之前他還趾高氣揚(yáng)，一叫他上來，就蔫了，但在眾目睽睽之下，也只好硬著頭皮上了。只見他拿起兩支筆，左右開弓，但手中的筆根本不聽他使喚，顫抖個(gè)不停。畫出的圖形圓不圓，方不方，還歪歪扭扭，像被老鼠啃過的餅干。大家看著他的“杰作”，笑得前俯后仰。

　　老師看到我們躍躍欲試的樣子，就讓我們每人玩了兩次。第一次，我緊張地看著兩支筆，心里祈禱：老天爺幫幫我吧，讓我畫得好一點(diǎn)吧！隨著老師一聲令下“開始！”，我就開始慢慢畫起來。剛開始還比較順利，可畫到方的角，就會(huì)把圓也畫出了一個(gè)角，我又趕緊改圓，結(jié)果方畫成了彎角......

　　第二次，再來！我這次注意了，圓畫得慢了半拍，方畫角時(shí)圓才畫了一半。但這樣也有問題：方的邊不自覺地鼓了起來，而圓畫了四條直直的邊。

　　這件事情讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情時(shí)一定要專心，不能一心兩用，否則就會(huì)顧此失彼，什么事情都做不好。真是一堂有意義的課！

　　我的“分身”作文篇3

　　我是一個(gè)“性格分裂”的人。在學(xué)校里我是一個(gè)樣兒，在同學(xué)面前我是一個(gè)樣兒，在家里又是另外一個(gè)樣兒。

　　在學(xué)校里我是一個(gè)不折不扣的勤奮男孩。老師讓我做的事我總能完美解決。因此，我常常受到老師的表揚(yáng)。而且，班上一旦有活動(dòng)，我都積極參與，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目我都力爭第一，為班集體贏得了很多榮譽(yù)！你說，這樣光芒四射的我，老師能不喜歡嗎？

　　在同學(xué)面前，我是品學(xué)兼優(yōu)的好榜樣，也是他們眼中的“逗神”。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)他們有困難時(shí)，我總是第一個(gè)沖上前去幫助他。剛被老師請去“喝下午茶”的幾個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉。這時(shí)，就歸我上場啦，我一個(gè)箭步?jīng)_上去攔住他們，擠眉弄眼就開始講笑話，做鬼臉，逗得他們哈哈大笑。

　　不過在家里，我可是一個(gè)小霸王，一切都?xì)w我做主。只要我看中的東西，就一定要買，不然，我就要上演“離家出走”的大戲了。而且，在家里，衣服、褲子、鞋子、襪子，都是老媽老爸幫我穿的，他們不幫我，我就懶得動(dòng)，索性賴在家里不出門。

　　有一次，爸爸媽媽出差，把我交給爺爺奶奶。這下好了，爺爺奶奶可沒爸爸媽媽這么慣著我，什么事我都得自己干。唉，可有苦頭吃了！

　　我以后要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)自己穿衣服，自己獨(dú)立完成任務(wù)，獨(dú)立生活，做一個(gè)真正獨(dú)立的男子漢。

　　我的“分身”作文篇4

　　跟著我一輩子，個(gè)性等等的都跟我一樣，她就是我的分身妹妹，現(xiàn)在就藏在我的身體的某一個(gè)角落里，也算是我的心情啦啦隊(duì)，她了解我的每一種情緒， “她”就是我，如果想了解我，就一定要認(rèn)識(shí)我的“分身妹妹”哦！

　　我是成績良好的人，是課業(yè)的小幫手，常�？记拔迕�，分身妹妹要求我一定要努力用功，爭取考的成績和榮譽(yù)，她隨時(shí)幫我加油打氣。

　　我是很粗心的，常常為了粗心而被家人和師長罵，這時(shí)分身妹妹拜托我要細(xì)心點(diǎn)改進(jìn)，也提醒我要遠(yuǎn)離粗心，我點(diǎn)點(diǎn)頭，和她勾勾手，我要努力做到。

　　我是很開朗的人，總是面對笑容，笑容滿面，讓大家覺得我很可愛。分身妹妹也笑著，偷偷告訴我：“你的笑容最棒了！”

　　我是個(gè)很害羞的人，我不敢在大家面前表演，我只敢對分身妹妹表演而已。她握緊我的雙手，告訴我：“沒有什么好害怕的，你是最棒的，把觀眾當(dāng)西瓜吧！一點(diǎn)也不恐怖！”

　　如果你要問我是不是真正的認(rèn)識(shí)自己，我會(huì)說：“不知道�！钡歉稚砻妹迷谝黄�，我越來越了解自己，因?yàn)樗年P(guān)系，我更喜歡自己了呢！

　　我的“分身”作文篇5

　　我說自己有三個(gè)分身，你信嗎？如果你不信，就讓我來告訴你吧！

　　第一個(gè)我是在同學(xué)和老師面前的我。這個(gè)我十分勤勞，十分愛回答問題，是老師和同學(xué)們都喜歡的好孩子。在學(xué)校里，老師剛剛說：“校長要來聽課，我要找?guī)讉€(gè)人去搬椅子�！痹捯粑绰洌伊⒓磁苋巧�，一口氣搬了好幾個(gè)椅子，并且擺得整整齊齊。每次換位子，都是全班總動(dòng)員的“大工程”，這時(shí)的我又成了積極分子，幫大家搬桌子、椅子。上課時(shí)，我也會(huì)回答老師提出的許多問題，其他同學(xué)回答問題不全面時(shí)，我也會(huì)去補(bǔ)充，每次都能得到老師的贊許。

　　第二個(gè)我在家中就會(huì)出現(xiàn)，這個(gè)我十分懶惰，就算你給我再多好處，我也是不會(huì)干家務(wù)活的。每天沙發(fā)上坐一坐、睡一睡，到床上坐一坐、睡一睡，能躺著絕不坐著，能睡著絕不醒著。有一次，媽媽到外面去做事時(shí)，我吃了早飯就一直睡覺，睡啊睡，剛一睜眼，咦？天黑了，我一看鬧鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了！難道時(shí)間倒流？還是我睡到了第二天？我怎么睡這么久？后來，我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)里媽媽給我打了二十多個(gè)電話，手機(jī)卡死了，所以鬧鐘時(shí)間倒退了。可是哪怕媽媽已用盡全力，也沒能把我叫醒，家里的這個(gè)“我”不只是個(gè)懶蟲，還是個(gè)睡神！

　　第三個(gè)我是在有客人時(shí)出現(xiàn)。在外人面前，我變現(xiàn)得特別好，客人來時(shí)說“xx好，喝茶”不僅輕快地叫人，而且說一大堆好聽的話，等客人對爸爸媽媽說：“你家孩子可真懂事！”客人走時(shí)，媽媽就會(huì)夸我表現(xiàn)得真好，媽媽還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我零花錢、玩游戲我以后就更加聽話�？墒沁@個(gè)“我”出現(xiàn)的時(shí)間很短，客人一走他也消失了。

　　這三個(gè)我都不一樣，希望這三個(gè)我變成一個(gè)我，把懶惰變成勤勞的我，希望我以后始終是勤勞懂事的我！

　　我的“分身”作文篇6

　　哎呀，糟糕，快到點(diǎn)了，上午還得去學(xué)校排練古箏呢，可我下周一要比賽的演講稿還沒背會(huì)呢，還有語文老師讓我參賽的毛筆字還沒完成。

　　算了，管不了那么多了，我趕緊收拾東西準(zhǔn)備去學(xué)校排練古箏。媽媽看我要出門，急急忙忙地說：“陳鈺，今天是全國創(chuàng)新作文大賽網(wǎng)絡(luò)的復(fù)賽，你不等著作文比賽，你去干嘛？”我拍拍腦袋，心想這該怎么辦呢？

　　我嘆了口氣，無可奈何的打開電腦，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽系統(tǒng)，還剩8分43秒就要開始，時(shí)間不斷地流逝，離比賽開始的時(shí)間越來越近，我靜靜地等待比賽開始。

　　“刷刷刷”一瞬間，蹦出了許多的我，咦，這是怎么啦？原來，我進(jìn)入了分身世界！我想：這下可好，我可以讓我的分身去幫我做事情呀！“嗯，陳鈺1號(hào)和2號(hào)去電腦那里去準(zhǔn)備作文比賽。”我高興地說。“是！”1號(hào)和2號(hào)異口同聲地回答�！瓣愨�3號(hào)去學(xué)校排練古箏！”“4號(hào)去背演講稿！”“5號(hào)去寫書法！”……“陳鈺我本人嘛，就在這兒忙著看電視吧！”

　　哈哈，有了分身還真不錯(cuò)，真正的我現(xiàn)在可輕松了，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩手機(jī)，玩夠了，我準(zhǔn)備出去散步。剛出門，我就被嚇了一跳，附近的公園挨挨擠擠全是人！我坐上直升機(jī)，向下觀看，“哎呀，不得了了，每個(gè)人身后都站著好100多個(gè)人，難道舉行大閱兵啦！”我感嘆道。我跟著分身的潮流，也分身了100個(gè)“陳鈺”，率領(lǐng)著他們浩浩蕩蕩地去散步。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)我家的一層樓房也分身了！寬敞的就像一棟別墅，哇！這可是我夢寐以求的呀，雖然人變多了，但是我們居住的環(huán)境空間也變大了呀！分身世界真是棒棒噠！

　　我聽到外面?zhèn)鱽聿彖€匙的聲音，我飛快的走出房間，準(zhǔn)備告訴媽媽房屋有多寬敞了�？墒恰T前站著100多個(gè)媽媽！到底哪個(gè)是媽媽呀，是你？是你？媽媽們都長得一模一樣，我怎么分辨呀！ “到底誰是我媽媽呀？”我著急起來。

　　這時(shí)，爸爸回來了，我聽到了腳步聲，趕緊開門，說：“爸爸——”話還沒說完，我看到門外的情景，門外站著100多個(gè)爸爸，我快要瘋了！原本指望爸爸能幫我找出媽媽的，這下慘了！我不光要找出真媽媽，還要找出真爸爸。我們家可熱鬧了，100多個(gè)陳鈺、100多個(gè)媽媽、100多個(gè)爸爸……

　　哎呀，都晚上11時(shí)了，我依然沒有找到我的真爸爸媽媽。媽媽咪呀！這樣N次元的分身世界，你也想來嗎？

　　我的“分身”作文篇7

　　“哎，朱恬蕊，快來幫個(gè)忙�！薄拔�！朱朱，我忙不過來啦，幫幫忙吧！” “快，過來幫忙！朱朱�！薄爸熘�，我知道你最好了！快給我?guī)蛡€(gè)忙！”語文、英語、科學(xué)、美術(shù)、書法，各個(gè)課代表都來找我?guī)兔Γ驗(yàn)橹挥形疫@個(gè)數(shù)學(xué)課代表清閑得很。在這個(gè)忙得熱火朝天的時(shí)候，我真想學(xué)會(huì)分身術(shù)，變出幾個(gè)分身來幫忙。一個(gè)去語文課代表那收作業(yè)；一個(gè)去英語課代表那檢查背誦；一個(gè)去科學(xué)課代表那收作業(yè)。

　　別說早上那么忙，就連中午也是。一吃完午飯，我就到操場散步，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師向我走來，我定睛一看，呀，真是不看不知道，一看嚇一跳，我們東風(fēng)小學(xué)鼎鼎大名的陳校長正向我走來，說：“同學(xué)，看你這么有空，給老師幫一下忙，打掃一下音樂、美術(shù)、科學(xué)、寫字教室，謝謝！”我在心中暗自叫苦，但沒辦法，只好自認(rèn)倒霉，我真是巴不得變出幾個(gè)分身，一個(gè)去打掃音樂教室；一個(gè)去打掃美術(shù)教室；一個(gè)去打掃科學(xué)教室；一個(gè)去打掃寫字教室。如果真的可以分身的話，那很快就可以打掃完了。

　　有了分身，作業(yè)很快就可以O(shè)K啦！只要大約10分鐘的時(shí)間，會(huì)通通搞定。

　　有了分身，就可以同時(shí)上很多很多的補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)數(shù)學(xué)，一個(gè)美術(shù)，一個(gè)英語，一個(gè)樂器……

　　你們知道我為什么想要有分身嗎？因?yàn)�，我看了很多魔幻小說，其中都有和分身有關(guān)的東西，讓我覺得分身真好！可是，分身雖然很好，但這只是一個(gè)想象，如果真的有分身的話，全世界都會(huì)亂套!

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