【推薦】《我》初中作文集錦七篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的《我》初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文 篇1
"帥"字一般是用來(lái)修飾男生的,而且大部分男生對(duì)這個(gè)字很敏感,可作為女生也一直追求“帥”。
小學(xué)的我還很年少，也很幼稚，所以那時(shí)“帥”字在我心里根本不值一提，傻里傻氣的我也更不會(huì)耍帥�？缮狭顺踔袇s有所不同，尤其是在初一下學(xué)期直到現(xiàn)在我對(duì)帥也特敏感，我的追帥人生已經(jīng)開始了。
第一步要帥首先要犯“二”。初中的我性格大有變化，原來(lái)文靜的我現(xiàn)在成了老師、同學(xué)眼中的“女漢子”，其實(shí)對(duì)這三個(gè)字我不太滿意，因?yàn)槲蚁胂笾械摹岸本褪潜然顫娺�要活潑一點(diǎn)點(diǎn)，我不想有“女漢子”三個(gè)字的稱號(hào)，可誰(shuí)知不知輕重的我好像有點(diǎn)活潑的過(guò)度甚至有些剽悍，我一直想克制住，但初二的我仍沒有改變以至于初三的我在同學(xué)眼中成為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹芭疂h子”宿舍里的幾位損友甚至給我名為“二丫”的綽號(hào)，不過(guò)“二丫”這個(gè)稱呼要比“女漢子”好些（我自認(rèn)為），至少這兩個(gè)字體現(xiàn)出來(lái)的是二而不是又二又強(qiáng)悍的女漢子。再一次與那幾位損友談笑中，我的好姐妹對(duì)我說(shuō)：“咱班有位男生評(píng)價(jià)了你，我說(shuō)了你可別生氣，要有心理準(zhǔn)備。”我好奇地答應(yīng)了，她說(shuō)：“那位男生說(shuō)你二的有點(diǎn)犯傻�！蔽沂艿搅撕艽蟮拇驌�，因此我非常努力的控制自己在安穩(wěn)一些，別犯傻氣。這第一步以犯二的方式追帥好像失敗了。
通過(guò)第一步我反省到犯二根本不可能帥而且我深深意識(shí)到我很在意別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，所以要在別人眼中覺得我很帥，就要在別人的評(píng)價(jià)中改變自己，讓別人對(duì)我滿意。
第二步要帥則是要在他人眼中顯現(xiàn)出我的良好形象。在以后的日子里我與周圍的朋友經(jīng)常開玩笑，時(shí)不時(shí)的自己會(huì)露出一些奇怪好笑的行為。幾位要好的朋友與我在一起幾乎每天都是生活在笑的海洋中，她們認(rèn)為我就是她們的“開心果”。他人對(duì)我的評(píng)價(jià)幾乎少了傻氣、二，他們覺得我就是一個(gè)幽默、陽(yáng)光的女孩。雖然這不是男生所追求的外表上的帥，但我看到朋友的歡笑我有了友誼，獲得了好評(píng)價(jià)，在他人眼中有我的好印象，我覺得這就足夠帥了，所以我認(rèn)為第二部追帥成功啦。
《我》初中作文 篇2
“歡迎大家升入初三，能同在一個(gè)班級(jí)，就是一種緣分，希望我們一起度過(guò)這一年……”鏗鏘有力的聲音在教室循環(huán)播放，一石激起千層浪，我忽的看向你一眼，心里漣漪一圈一圈……
我們初次見面的第一句話，因?yàn)橐槐緮?shù)學(xué)書，它是我們的信鴿，你絆絆磕磕的說(shuō)：“嗯，我想……能不能，能，借我數(shù)學(xué)書看一看……”說(shuō)完，你低下了臉。我竟詫異這情景，你本是一副假小子的外表，可是卻這樣純潔，靦腆。
“呵呵，我懂你的意思�！蔽医o了你一個(gè)落落大方的笑容“以后我們就是同桌了，希望我們能快樂地度過(guò)初三�！蓖蟮膸讉�(gè)禮拜每天都如初見一般，這樣的磕磕絆拌。
雖說(shuō)你不擅于表達(dá)，但在我?guī)讉�(gè)禮拜的笑容中，你終于打開了心扉，我們互相為彼此融化心湖的凍霜……
你讓我知道什么是堅(jiān)持，喚起我曾經(jīng)的執(zhí)著。
還記得嗎？中午的一道數(shù)學(xué)題把我擊垮，我的上下眼皮早已打架，最后我“繳械投降”，只剩你一人“孤軍奮斗”。我打了個(gè)哈欠，對(duì)你說(shuō)道：“別想了，老師遲早會(huì)講，你不午睡，下午的課怎么辦？”你左手大拇指托在嘴邊，右手的筆不斷在題上驗(yàn)算�？粗銏�(zhí)著的樣子，我余悸不安的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“叮鈴叮鈴，叮鈴鈴”這一聲鈴聲表示我從夢(mèng)境回到了現(xiàn)實(shí)，一睜眼，我真的嚇到了，你這45分鐘一直在重復(fù)算著同一道題，同一個(gè)動(dòng)作，同一種神態(tài)，過(guò)了那么幾秒鐘，你欣喜若狂的說(shuō)：“我算出來(lái)了，肯定是這個(gè)答案！”我在一旁不語(yǔ)，從心底為之一震，竟有這樣一個(gè)人如此堅(jiān)持，就像我初一時(shí)，可以為了一道數(shù)學(xué)難題思考整夜不覺累倦！
你是我人格的另一再生，這朵人格之花在你身上格外美麗地綻放，就像一朵渺小堅(jiān)強(qiáng)的薔薇！
你有讓我感受到了朋友的溫暖，使我心湖重生解凍。
還記得嗎？上體育課要測(cè)八百，我猶五雷轟頂呆立在那。我矮矮的，胖胖的。跑起來(lái)臃腫不說(shuō)，速度又如泥鰍樣慢。你走了過(guò)來(lái)，拉著我的手說(shuō)“同位，不要緊，我陪你跑，你跑多少，我就跑多少！”我心莫名的一陣感動(dòng)。仿佛你是子期，我是伯牙，你為我解開了心凍，為我再續(xù)了斷弦。
“預(yù)備，跑！”一聲令下，其他同學(xué)如撒了歡兒的兔子，一個(gè)竄的比一個(gè)急，我在后面也不甘示弱，拼命地跑。不一會(huì)，我獨(dú)有的特征顯示出來(lái)，我氣喘吁吁，幾乎趴在地上像狗一樣的大喘氣說(shuō)：“同位，我實(shí)在不行了，你讓我歇一會(huì)吧……”“怎么了，不管你跑倒幾，你都不能走，再累也要跑完了，絕不能走一步！”你這堅(jiān)定的話語(yǔ)像是打了一記我耳光，讓我清醒。我調(diào)整了呼吸，頓了頓步子，繼續(xù)向前跑去。雖說(shuō)中途好幾次很想放棄，但是你卻總是能及時(shí)懸崖勒馬。你身上的魔力使我前進(jìn)！
“呼，呼，”終于跑完了，我卸下了擔(dān)子，貪婪的呼吸著每一口勝利的空氣。你走到我面前，給了我一個(gè)朋友的擁抱，拍拍我的背說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，跑完了，沒事了，沒事了，休息一下吧，別坐著，一會(huì)起來(lái)會(huì)頭暈的�！�
不知是怎么了，風(fēng)有點(diǎn)大，眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的。可不能在這么多人面前，讓風(fēng)吹的流眼淚！“謝謝，謝謝……”我絆拌磕磕地說(shuō)。
好喜歡這種溫暖，你就是我枯燥初三生活中的一抹亮麗色彩，給了我陽(yáng)光彩虹，洗禮我心靈深處。
你是我青春的一隅，我的初三，因?yàn)槟闼N薇般的魔力而亮麗！
《我》初中作文 篇3
小溪的夢(mèng)想是流入海洋，躺在海洋寬廣的懷抱中；大樹的夢(mèng)想是有小鳥來(lái)筑巢，可以為他孤獨(dú)的心添加一絲歡樂；小鳥的夢(mèng)想是在天空中翱翔，感受著天空帶來(lái)的清新空氣；而我的理想呢，就是當(dāng)一名翻譯家。
我原本的理想并不是當(dāng)一名翻譯家，而是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，然而那一次偶然的英語(yǔ)講座讓我的理想瞬間改變了，當(dāng)時(shí)的我并不知道夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路是有多么的艱難，剛剛接觸到一些陌生的英語(yǔ)句型，就使勁的往深處去探究，但是想要翻譯一句英語(yǔ)句子并不是簡(jiǎn)單的，首先要先知道組成句子的單詞的意思，然后再根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)去翻譯，可以適當(dāng)?shù)奶钤~，經(jīng)過(guò)幾天反復(fù)的研究，我找出了一套完全適合自己的技巧，現(xiàn)在我雖然才13歲，但是從理想樹立起的那一秒鐘起我就行走在了理想的道路上。
我知道，翻譯指代的并不單單是英語(yǔ)，還有其他的語(yǔ)言，但我想要想當(dāng)翻譯就必須學(xué)好英語(yǔ)，為自己的理想打好基礎(chǔ)，當(dāng)然也不可以偏科，我為自己的理想付出過(guò)：有一次，媽媽帶我去濟(jì)南，正趕上了姐姐家小區(qū)里舉行一次英語(yǔ)演講大賽，媽媽為我報(bào)了名，為了這次比賽能夠拿到成績(jī)，我連夜和姐姐寫出了一篇稿，等到這篇稿背的滾瓜爛熟的時(shí)候，自己起了疑心：別人的演講會(huì)不會(huì)比我更精彩？我的稿會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了？就這樣，我又想重新寫稿件，但是當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)小學(xué)生，不知道英語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)是什么，等到好不容易寫完稿后，姐姐一看全是錯(cuò)誤，頓時(shí)，我喪失了信心，覺得自己不是當(dāng)翻譯的料，但是看到電視上的翻譯家后，我是羨慕嫉妒恨啊，恨不得那個(gè)翻譯家就是我，當(dāng)天晚上，我和姐姐談了半個(gè)小時(shí)，姐姐說(shuō)的一句話讓我至今還難以忘記，也正是這句話成為了我的動(dòng)力“你就是你，沒人可以取代你，你看看咱爸咱媽，你要為咱家爭(zhēng)口氣，相信自己，你是最棒的�！辟M(fèi)了好幾個(gè)小時(shí)，我又把自己的新稿寫成了，在比賽前，我的稿背的很熟練，但是一上臺(tái)，我緊張的好幾處全都忘了，最后連個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)都沒拿到，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)真的特別傷心，但是我強(qiáng)忍著心中的不愉快重新振作起來(lái)，要是沒有姐姐的那句話，我真的不敢想象我但是會(huì)怎樣，我真的不敢想象我現(xiàn)在的自己會(huì)是什么樣。
因?yàn)槿胰顺私憬阒鉀]有人會(huì)英語(yǔ)，而姐姐一直在濟(jì)南也不回來(lái)，所以有時(shí)候我卻是遇到了一些難題，但是我沒有放棄，有難翻譯的句型，我會(huì)讓同學(xué)告訴我翻譯的'思路是什么，然后自己再去翻譯，每周末的時(shí)間，我都會(huì)拉著媽媽去書店，買一些句法結(jié)構(gòu)之類的書籍，利用課外去看。
還有一次是去敬老院的時(shí)候，我看望了一位老奶奶，這位老奶奶曾經(jīng)是當(dāng)教師的，他也對(duì)我說(shuō)了理想是一個(gè)人在生活中必不可少的東西，一個(gè)人失敗了會(huì)因?yàn)槔硐氲拇嬖诙匦抡酒饋?lái)；如果一個(gè)人沒有理想，那么他將會(huì)是平平庸庸的過(guò)一生，沒有任何的作為。
現(xiàn)在的這個(gè)理想已經(jīng)在我身體里扎了根，他永遠(yuǎn)都不會(huì)再改變了，我也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄了，應(yīng)為我相信，我就是我，如果我在理想的道路上跌倒了100次，那么我依然會(huì)在第101次的時(shí)候驕傲的站起來(lái)，對(duì)著自己的理想大喊：“我能行”！其實(shí)現(xiàn)在經(jīng)歷的并不算什么，等當(dāng)自己的理想真的實(shí)現(xiàn)的那一天，再回過(guò)頭來(lái)看看自己的經(jīng)歷覺得都是值得的，覺得即使痛的經(jīng)歷也是曾經(jīng)快樂的時(shí)光。
“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光�！闭襁@句名言所說(shuō)的，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，他總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
《我》初中作文 篇4
時(shí)光逝去，我仍舊守護(hù)著你
——EXO
我十分希望五、六十年后，能夠坐在搖椅上聽聽已經(jīng)有了雜音的EXO的曾經(jīng)的歌，翻出已經(jīng)老了發(fā)黃的EXO的專輯，放進(jìn)已經(jīng)研究的很完美的DVD里，或許當(dāng)時(shí)我的眼睛已經(jīng)花了，看不出在舞蹈中的每個(gè)成員，但是耳畔還能有他們的聲音，我已經(jīng)很滿足了。
我十分希望五、六十年后，老伴、我的孩子甚至是同我現(xiàn)在年齡一般的孫子問(wèn)我的偶像是誰(shuí)，我還能夠告訴他們：“E–X–O……黃–子–韜……”我真的不知道，當(dāng)時(shí)我還能不能清楚的說(shuō)出他們的名字，分清每個(gè)人。
或許五、六十年后，他們已經(jīng)離開舞臺(tái)，甚至已經(jīng)解散了，或許他們比我還老了，甚至連和自己拼搏幾十年的隊(duì)友們都不認(rèn)識(shí)了，或許歌謠界多了更多陽(yáng)光帥氣的組合，甚至歌謠界已經(jīng)不記得有一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)靡亞洲的組合——EXO。
或許五、六十年后，我最喜歡的黃子韜已經(jīng)打不動(dòng)武術(shù)了，或許他帥氣、魅力的桃花眼的眼角已經(jīng)生有了皺紋，Logo耳洞早已經(jīng)長(zhǎng)上，性感的“W”型嘴巴的嘴角也已經(jīng)垂下來(lái)，帥氣的黃色頭發(fā)早已經(jīng)變成純粹的白色，即使這樣，他仍舊是我的男神，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句“世界對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有什么不可能”仍舊是激勵(lì)著我迎難而上生活了六、七十年的座右銘。
我是多么希望五、六十年后，我還能夠穿上因?yàn)楫?dāng)年瘋狂追星而買的同款衣服，戴上或許已經(jīng)生銹的他們標(biāo)志的飾品，戴上他們同款的圍巾和帽子，背上他們的書包，去黃子韜喜歡去的地方——海邊，看美麗的日出日落，即使坐著輪椅也好。
我是多么希望五、六十年后，我從童年開始就心愛的組合仍舊能夠站在舞臺(tái)上，講講他們輝煌的曾經(jīng)。
我是多么希望五、六十年后，我仍舊可以守護(hù)著EXO。
我愿意守護(hù)他們一輩子，愛著這個(gè)叫EXO的組合一輩子，即使時(shí)光逝去……
《我》初中作文 篇5
雨落在吊蘭上，然后像玩滑梯一樣落在地上，發(fā)出絕妙的聲音，天邊最后一絲陽(yáng)光也被無(wú)情吞沒
我靜靜佇立，看著最后的流光淹沒在黑暗中，頭輕靠在窗上，已經(jīng)6點(diǎn)了，母親還沒回來(lái)，我的世界像現(xiàn)在的天，掉進(jìn)永無(wú)止境的冰冷的洞窟，孤獨(dú)和無(wú)助像帶刺的荊棘將我纏繞，害怕和不安像洶涌的潮水一樣襲來(lái)。母親，你在哪里？
今天是星期五，有足夠的時(shí)間等母親�；旎煦玢绲奈�，行尸走肉般地走到窗前，呆呆地注視一切。霎時(shí)，一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹開了我的頭發(fā)，也吹搖了我的心。莫非母親在路上出事了�。磕贸鍪謾C(jī)，急切撥號(hào)碼，對(duì)不起，你撥打的電話無(wú)人接聽捂住嘴，淚已落，打了8個(gè)電話，還是不接。癱倒在地上。母親，你趕緊回來(lái)��！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，離我到家的時(shí)間已有40分鐘了。心一點(diǎn)一點(diǎn)的痛起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)起一副畫面：母親倒在血泊中，只有微弱的氣息，旁邊停著一輛面包車。不，不可能！別亂想，手抓著頭發(fā)，想要自己更清醒。
呆在窗邊，淚水早已麻了情感，以前的經(jīng)歷卻重回腦中：從小時(shí)候就喜歡和我打趣，那個(gè)有長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的媽媽，到少年時(shí)候，那個(gè)縱使自己害怕也要保護(hù)我的母親�？晌夷�，我又如何？一次次想把母親隔離出自己的世界，妄為自大，嫌她管我太多，老說(shuō)她out了悔恨的淚流了出來(lái)。此時(shí)雨打進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，打到我的臉上，淚與雨混合，分不出來(lái)了。
孩子，干什么哭？溫柔的聲音在耳邊響起。母親，你——回來(lái)啦！沖上去，緊緊抱住母親，心中的大石頭重重落地，母親淡淡的體香圍繞在身，是家的味道。淚的痕跡猶在，可嘴角的笑卻再也掩不住。
很多人都笑說(shuō)我沒心沒肺，那是因?yàn)樽约旱男脑缫驯挥H情綁架，而且一去不復(fù)返。
這個(gè)世界上，存在多少情感，他們重疊、相連，當(dāng)你踏進(jìn)來(lái)、走出去，就會(huì)看到自己已被其中一個(gè)綁架。雙手交叉，也許這是人生的命運(yùn)齒輪呢！
母親注：真實(shí)發(fā)生的事，那天手頭工作必須當(dāng)天拿出來(lái)，下班已晚，女兒手機(jī)沒帶放在家里，我離開單位時(shí)她的手機(jī)還在關(guān)機(jī)狀態(tài)。路上我穿著雨披，戴著全頭盔，根本沒聽見手機(jī)響�；氐郊揖涂匆娝薜南±飮W啦。
《我》初中作文 篇6
我不漂亮，不可愛，也沒什么特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，唉！別人眼中的我也好不到哪去，自知之明我還是有的。
"爸媽眼中的我”
只把玩放到第一位，天哪！作業(yè)早拋到腦后。在家里翻東找西，沒一會(huì)整個(gè)屋子就像被小偷偷過(guò)，嘴巴除了睡覺幾乎沒停過(guò)（除了一些特殊情況），寫作業(yè)的時(shí)候還不忘找點(diǎn)吃的，看電視嘴里也不忘嚼點(diǎn)吃的，不過(guò)我也算聽話的了，天天那是叫干什么干什么，可惜太愛玩，每天寫完作業(yè)不出去玩會(huì)，心里過(guò)不去。
“同學(xué)眼中的我'
愛玩，愛鬧，愛瘋，愛打抱不平，其實(shí)也就是不管閑事，就說(shuō)上次，有個(gè)男生把我朋友弄哭了，我氣得像發(fā)了瘋似的，大吵大鬧，非讓他向我朋友道歉，可他倒好連理我都不理，最后沒辦法，我就把他告訴了老師，他更沒辦法，不得不向我朋友道歉，我感覺有些同學(xué)比較討厭我，因?yàn)槲姨珢郫偭�，像個(gè)假小子，我不太真實(shí)，像虛幻的一樣，我今天和這個(gè)人玩的好，明天和那個(gè)人玩得好，時(shí)不時(shí)的軟弱，時(shí)不時(shí)的霸道，我很外向，不管和誰(shuí)我都能說(shuō)說(shuō)笑笑，正是因?yàn)槲姨^(guò)于外向所以我和男生也能說(shuō)說(shuō)笑笑，至于別人說(shuō)："男女授受不輕。”我就用一句話回答：“這都啥時(shí)代了，那種觀念早就不存在了�！蔽业礁杏X“男女手手不輕�！闭娴拇虍愋韵率痔刂�，我喜歡和男生玩，是因?yàn)槲蚁矚g男生的那種大大方方和那忍無(wú)可忍，從新在忍得心態(tài)，也就是和男生走的太近，所以總有人在背后說(shuō)三到四，不明白這種純潔的友誼有錯(cuò)嗎？
“知己眼中的我”
幽默，頑皮，狠，大膽，心事重重，再加一點(diǎn)點(diǎn)可愛，我對(duì)知己無(wú)話不說(shuō)，她對(duì)我也很相信，我很保密，每次聊天我都以打死不說(shuō)出她秘密的心態(tài)和她聊天，她說(shuō)感覺我有時(shí)不正常，有時(shí)感覺我有著遠(yuǎn)大理想，有時(shí)感覺我碌碌終生，但要放下心里細(xì)細(xì)想我所說(shuō)的話，也是很有哲理性的，我們是對(duì)方傾訴的一片海，不管高興，傷心，痛苦……都喜歡和對(duì)方說(shuō)，隨著對(duì)方的開心而開心，隨著對(duì)方的傷心而傷心。
“我眼中的我”
別人問(wèn)我有沒有做過(guò)后悔事，我說(shuō)沒有，仔細(xì)想一想自己做過(guò)的后悔事一天一夜也說(shuō)不完。道不清，自己以為自己沒失去過(guò)啥人，卻不知不覺的把一些人已永遠(yuǎn)的失去，因?yàn)橛魫�，總是沒事非找出點(diǎn)事，讓別人看著怪怪的。
和對(duì)方說(shuō)，隨著對(duì)方的開心而開心，隨著對(duì)方的傷心而傷心一天有人走到了無(wú)底洞的那一頭，他（她）會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)底洞那一頭就只有“平凡”兩個(gè)字。
《我》初中作文 篇7
“二十八、二十九、三十，滿分！”聽到這句話，我放下手中的排球，長(zhǎng)出了一口氣。
前幾節(jié)體育課，老師開始教我們?nèi)绾蝹髋徘颍谶@之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優(yōu)秀”，所以，我對(duì)這個(gè)新項(xiàng)目充滿信心。
可是第一次練習(xí)，我卻是垂頭喪氣，這排球像個(gè)調(diào)皮的孩子，總不聽我使喚，一會(huì)兒砸到我的頭，一會(huì)兒又使個(gè)障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會(huì)兒，老師又宣布：再過(guò)幾節(jié)課就考試，滿分三十下。唉！沒辦法，為了考試，我只好繼續(xù)練。
接下來(lái)的幾節(jié)課，我雖然有長(zhǎng)進(jìn)，卻依然無(wú)法達(dá)到三十下。時(shí)光飛逝，傳球考試說(shuō)到就到了。我趕快利用考前一點(diǎn)時(shí)間，不停地練習(xí)，但是手中的排球又不聽使喚了。我心里本來(lái)就緊張，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時(shí)，另一個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開始了考試，他們似乎只是在進(jìn)行一次練習(xí)，手中的排球有規(guī)律地傳著，一下又一下，她們面帶笑容，三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們，心漸漸靜下來(lái)，緊張化成了自信。這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，我大踏步走上前，心里想：這不過(guò)是一次練習(xí)，我一定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著我的手，有規(guī)律地一上一下。而我，似乎把它當(dāng)成一種享受，這個(gè)世界，好像只剩下我和那個(gè)排球。直到老師喊了聲：“停！”我才如夢(mèng)方醒。
我做到了，做得比過(guò)去還好。這一切都是自信賜予我的。沒有自信，就沒有這次成功，沒有自信，就沒有這次超預(yù)期的發(fā)揮。
自信伴隨我，度過(guò)了這次考試，但考試的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，重要的是我能在考試面前靜下心來(lái)，帶著自信這盞燈，一步步向成功走去！
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