懷念同學(xué)作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的懷念同學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
懷念同學(xué)作文 篇1
他,即是我的朋友,也是我的同學(xué),他叫小希。
三年級(jí)的時(shí)候,因媽媽工作的變動(dòng),我從寶豐施洋小學(xué)轉(zhuǎn)到竹山實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀,認(rèn)識(shí)了小希,雖然跟他只相處了短短兩年時(shí)間,但他給我留下的深刻印象卻無(wú)法抹去。
小希的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,但他從不張狂,顯擺。這種低調(diào),樸實(shí)的性格合著他那肥墩墩的身體給人第一印象就是憨厚、老實(shí)。
我剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué),對(duì)新的環(huán)境很不適應(yīng),可小希卻在此時(shí)熱情的幫我介紹學(xué)校,班里的情況,班主任汪老師見(jiàn)我們相處的還不錯(cuò),于是就把我們倆安排坐在了一起,希望能互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
記得一次期中考試,英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)以后,100分的試卷,我考了90分,對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好的我來(lái)說(shuō),這個(gè)成績(jī)還算讓人松了一口氣,小希有點(diǎn)不相信,于是就把卷子拿去前后反復(fù)檢查,忽然,他像炸了營(yíng)似的站了起來(lái),我被嚇了一跳,“這道題……這道題”,他似乎想說(shuō)什么,眼睛直勾勾的盯著我,手指著試卷最后一道閱讀題,“這個(gè)空你填錯(cuò)了,老師只畫(huà)了一個(gè)斜杠,卻沒(méi)有扣分!蔽毅读艘粫(huì),才緩過(guò)神來(lái),他還用他的答案與我的對(duì)比,果然確實(shí)錯(cuò)了。這時(shí),我有些為難,給老師說(shuō),還是不說(shuō)?說(shuō)吧,分?jǐn)?shù)又少了2分,90分和88分那個(gè)級(jí)別不一樣呀…….,不說(shuō),那是不誠(chéng)信,我不敢再往下想了,糾結(jié)呀,誰(shuí)能告訴我怎么辦呢?小希見(jiàn)我這幅樣子,,用嚴(yán)肅的眼神看著我:“你是不是想做一個(gè)不誠(chéng)信的人呀?還是為了這個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)?”聽(tīng)到他的話,我頓時(shí)無(wú)比羞愧,毫不猶豫的走向講臺(tái)去…….“老師,我這個(gè)空錯(cuò)了,沒(méi)扣分……”;氐阶簧,我感到如釋重負(fù),剛才那種虛榮,慌張的心理已煙消云散,這個(gè)“88分”才是我真正的成績(jī)。
小希不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),對(duì)我的生活也很關(guān)心。
有一次,我和媽媽出去吃飯,準(zhǔn)備乘車(chē)回家,我的手指不幸被車(chē)門(mén)夾住,嚴(yán)重的夾傷讓我疼痛不已,我咬著牙,緊緊捏著冒血的無(wú)名指…..我和媽媽趕緊到了醫(yī)院,做了傷口處理。第二天到學(xué)校后,小希很快就注意到了我那受傷的手指,關(guān)切地問(wèn):“張銘銘,你的手怎么回事呀?”“哎,不小心被車(chē)門(mén)夾的!薄笆裁?”他的眼神露出了焦急,“沒(méi)事兒吧?嚴(yán)不嚴(yán)重呀?那你的手還能寫(xiě)字嗎?”我無(wú)奈的回應(yīng):“應(yīng)該行吧,勉強(qiáng)”,“什么叫‘勉強(qiáng)’?照理說(shuō)你要在家好好調(diào)養(yǎng),你就不怕在學(xué)校被哪個(gè)冒失的家伙撞到了嗎?現(xiàn)在有我在這里,下課時(shí),我不會(huì)讓除老師外的任何人靠近你,你就放心吧!甭(tīng)了他的話,我熱淚盈眶,短短的兩個(gè)月,我們之間竟產(chǎn)生了如此深厚的友誼。原來(lái)同學(xué)之間的友誼是這么的簡(jiǎn)單平凡而又意味深長(zhǎng),我不再為我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的孩子自卑了,我不再心灰意冷了,而是被一股溫暖的友情包裹著。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)了,我們?cè)嗟睦蠋煂W(xué)生基本沒(méi)多大變動(dòng),可是,一個(gè)周過(guò)去了,我依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小希的身影,心里空落落的……我想:他也是因家庭原因轉(zhuǎn)到別個(gè)學(xué)校就讀吧?
如今,我們都是初中生了,小希,你還好吧?我們何時(shí)才能再見(jiàn)?
懷念同學(xué)作文 篇2
唉!今天天氣晴朗,一切都顯得那么美好,但是我的心情不知道為何總是發(fā)出寂寥、惆悵的感覺(jué),心絮中說(shuō)不出的雜亂。
最近幾天沒(méi)有出去玩,并不是不想出去,也并不是爸爸媽媽不讓出去,是我感覺(jué)出去能干什么。玩嗎?有什么可玩的。每天坐在桌子前發(fā)呆,不知道該干什么。只是自己呆呆地在那兒看著房間中屬于自己的一切。無(wú)所事事。想念我的同學(xué)們了。
想念我的在校生活了!想一想!在學(xué)校每天和同學(xué)們?cè)谕粋(gè)班級(jí)中玩耍、學(xué)習(xí)是很開(kāi)心的!也是很充實(shí)的!
想我的兄弟們。在兄弟們心目中,兄弟間情義非常重要,結(jié)交的兄弟會(huì)在一起陪著你玩耍、臭屁、學(xué)習(xí)!想我的異性朋友們。每天和女生們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生。自己故意招惹她們,氣的她們哇哇叫,但搞不好可能被她們?nèi)浩鸲ブ坏么蠛熬让!也是一件“灰常”開(kāi)心的.事。想想我的死對(duì)頭。每天“抬杠”“對(duì)頂”“干仗”也是一件“灰!庇腥さ氖。想我的教師們。“一溜號(hào)”被抓個(gè)正著,免不了一下課要“辦公室一課游”,聽(tīng)他們講課也是一件很幸福的事。想我的……
我的兄弟們,我們的友誼定會(huì)地久天長(zhǎng)。我的異性朋友們,希望我們的關(guān)系會(huì)一直保持下去。我的死對(duì)頭們,沒(méi)有你們和我作對(duì)我的奮斗都沒(méi)有動(dòng)力了。我的教師們聽(tīng)你們講課真是一件“灰常灰!毙腋5氖。我的……
我想你們了,我懷念我的同學(xué)們了,我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。
懷念同學(xué)作文 篇3
記得那一年,我隨姥姥還有媽媽一起去石家莊,看望爺爺?shù)倪^(guò)去的老朋友。
一下火車(chē),人可真多。這時(shí)正值五一黃金周,所以人非常的多。我們跟著媽媽先到餐館把肚子填飽,然后就去逛商廠,這里可真大呀,到處是琳瑯滿目的商品,讓我們看的眼花撩亂。天黑后我們才來(lái)到了爺爺?shù)呐笥鸭摇?/p>
他們很是熱情,當(dāng)晚就讓我們住在他們家了,家里有兩個(gè)小孩,一個(gè)叫年年,一個(gè)叫輪輪,他們都是五六歲了,他們他倆也很熱情,拿出玩具招待我,呵呵。還真多呀,有小槍?zhuān)有小氣車(chē),我們每人拿上一桿槍?zhuān)娲蛘,因(yàn)槲业哪_在來(lái)的路上被鞋子刻破了,我只好躺在床上當(dāng)殘兵,現(xiàn)在想起來(lái)還真是可笑呀!我們白天去逛商廠,晚上和那些爺爺?shù)睦吓笥言谝黄饠⑴f,聊聊天,我呢就和年年他們?cè)谝黄鹜妫液芸鞓?lè),在那段特定的日子里,我找到了快樂(lè)的腳。《潭痰膸兹兆屛覀儺a(chǎn)聲了感情,但時(shí)間毫不留情的奔跑著,我和媽媽還有姥姥就要走了,真有點(diǎn)舍不得離開(kāi),臨分別時(shí)年年緊緊抓著我的手不放,我們上了車(chē),回來(lái)的路上,我媽媽告訴我年年當(dāng)時(shí)哭了,我真不趕想象當(dāng)時(shí)的情景,那是多么的感人,我不禁也哭了!
為了表達(dá)我對(duì)年年的懷念,我給文章取名懷年,也希望有朝一日,我心中的年年能看到這篇文章!
懷念同學(xué)作文 篇4
六年的同學(xué)和老師。 在小學(xué)六年級(jí)我們是最高年級(jí)的大哥哥、大姐姐,而且中學(xué)我們又是最低年級(jí)的小弟弟、小妹妹。 與小學(xué)相比,中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,必須要有較強(qiáng)的意志力和獨(dú)立性,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我們必須把每天的筆記做好,回家后不是開(kāi)心的玩耍,而是要復(fù)習(xí)一天上的課程,預(yù)習(xí)明天的課程上課要認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記。在老師提出問(wèn)題時(shí)要善于思考。積極舉...
六年的同學(xué)和老師。
在小學(xué)六年級(jí)我們是最高年級(jí)的大哥哥、大姐姐,而且中學(xué)我們又是最低年級(jí)的小弟弟、小妹妹。
與小學(xué)相比,中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,必須要有較強(qiáng)的意志力和獨(dú)立性,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們必須把每天的筆記做好,回家后不是開(kāi)心的玩耍,而是要復(fù)習(xí)一天上的課程,預(yù)習(xí)明天的課程上課要認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記。在老師提出問(wèn)題時(shí)要善于思考。積極舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)、作業(yè)也要認(rèn)真做、不馬虎、不拖拉。上課前先做好上課的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在的科目也多了,每一科都不能從一開(kāi)始就拖欠。從開(kāi)學(xué)起就要拿出自己最佳的狀態(tài),好好學(xué)!也不能因?yàn)樽约合矚g哪科就只學(xué)那科,不能不喜歡哪科就不學(xué)那科!這種思想是不對(duì)的!應(yīng)該全面發(fā)展。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有自己的弱的一科,那科弱就一定要更加努力的學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),不要怕,不拖班上的后腿!自己好的一科,就應(yīng)該幫助同學(xué),無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上只要我能做到的一定幫助,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步。
我們應(yīng)該對(duì)每天自己的表現(xiàn)做一下總結(jié),如果做得好,得到老師的表?yè)P(yáng),那再好不過(guò)了。但受了批評(píng)就應(yīng)該改正錯(cuò)誤,這樣才可以不斷進(jìn)步。
上了中學(xué),不能只要做一點(diǎn)事情就希望得到父母或老師的獎(jiǎng)賞和表?yè)P(yáng),要學(xué)會(huì)與身邊的各種性格不同的同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì)與人合作,而不再以自我為中心,凡事都希望別人能理解和遷就自己,開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己計(jì)劃,自己努力,自己承擔(dān)后果。
我一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)、獨(dú)立。懂得勤奮、團(tuán)結(jié)善于思考的重要。
懷念同學(xué)作文 篇5
學(xué)校放寒假了。原本,我是喜歡放假的,可是這一次不同……
懷念學(xué)校
以前,上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校的一切都一樣。我天天在學(xué)校上學(xué),對(duì)這個(gè)學(xué)校的環(huán)境是了如指掌,甚至有一些煩厭。而今天的情況完全不一樣,每每一提起(說(shuō)起)“學(xué)”或“!边@兩個(gè)字,我就會(huì)想起以前所謂已經(jīng)煩厭了的學(xué)校,這時(shí)候,想起的一切都不再煩厭,甚至還有著一種特別的享受在其中攙雜著……
懷念老師
以前,上學(xué)時(shí)老師似乎都有一點(diǎn)兇,上課也上的沒(méi)意思。到現(xiàn)在,一點(diǎn)也不覺(jué)得兇,反而,有了一點(diǎn)難舍難分之情,甚至還懷念上課時(shí)的情景,現(xiàn)在我好懷念啊,如果現(xiàn)在上課,我一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思!
懷念同學(xué)
以前,同學(xué),這個(gè)稱(chēng)呼,不過(guò)是個(gè)大帽子,扣在我們的頭上,平時(shí),也只是一起上課,下課也差不多相當(dāng)于視而不見(jiàn),F(xiàn)在,放假了,我卻越來(lái)越想念他們,不管是平時(shí)好的還是不好的,我都很懷念。一想起平時(shí)與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻,真是一種回有的享受再其中,好舒服,好美,好享受啊……
懷念也需要用心。只有用心,平時(shí)不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)的感受,再你用心的那一刻起自然而然的容易發(fā)現(xiàn)了起來(lái)……
懷念同學(xué)作文 篇6
時(shí)光荏苒歲月飛逝。時(shí)間從指縫中悄然流去,回憶來(lái)時(shí)的路,我走的并不孤單,因?yàn)橛心銈兊呐惆,我的天空始終陽(yáng)光燦爛,感概那些我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[的日子,懷念那些我們?cè)谝黄鸸笮Φ臍q月。
回憶那些我們站在桌子上對(duì)罵的日子,開(kāi)始的開(kāi)始我們依然是稚氣未脫的孩子,最后的最后渴望變成夢(mèng)想中的天使,我依然懷念那段我們一起走過(guò)的時(shí)光。
每一個(gè)笑容,每一滴淚水都讓我為之動(dòng)容。我們可能會(huì)各自一方,我們或許會(huì)顛簸流浪。盡管如此,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光依舊在流淌。我們漸漸長(zhǎng)到了悲傷快樂(lè)并肩著。
六年的時(shí)光走到盡頭分別已是不可改變的事實(shí)。我倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻,我們即將踏上新的征程去勇敢征服青春,就算世態(tài)炎涼滄桑,那份不變的情也永遠(yuǎn)嶄新。我愛(ài)的六年級(jí)四班,我懷念的六年級(jí)四班。
在懷念,在懷念,在懷念也回不到從前。
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