我的夢(mèng)想小學(xué)作文【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
鋼琴，在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器中，被眾多的音樂(lè)家譽(yù)為“樂(lè)器之王”。這是因?yàn)樗娴男阅�，廣泛的用途和優(yōu)美的樂(lè)聲，都是其它任何一種古今樂(lè)器無(wú)法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當(dāng)然，我也不例外。
從幼兒園開始，我就喜歡上了鋼琴。每當(dāng)上唱歌課時(shí)，老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞，接著，優(yōu)美的樂(lè)曲從鋼琴里飄出來(lái)，充滿了教室，再加上我們那稚嫩的童音，組成了一首美妙的樂(lè)曲。而當(dāng)下課時(shí)，我常常撫弄著鋼琴的鍵盤，十分喜歡。我的媽媽看我對(duì)鋼琴如此感興趣，便給我找了一個(gè)鋼琴老師，讓我學(xué)鋼琴，那時(shí)，我才4歲半，正在讀幼兒園中班。
現(xiàn)在，我已經(jīng)10歲半了，從開始學(xué)琴到現(xiàn)在，已經(jīng)度過(guò)了六年，隨著時(shí)間的流失，我越發(fā)喜歡鋼琴了。當(dāng)一次在家里跟朋友玩時(shí)，她無(wú)意中問(wèn)起我的夢(mèng)想，我毫不猶豫地回答道：“考上星海音樂(lè)學(xué)院，專修鋼琴�！笔茄�，鋼琴，我從小伴到大的伙伴，當(dāng)然是我的夢(mèng)想了。從此以后，每當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想，我總是毫不猶豫地回答：“考上星海音樂(lè)學(xué)院，專修鋼琴！”
鋼琴，我夢(mèng)想的翅膀，我相信，這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想成為軍人，有的夢(mèng)想成為科學(xué)家，有的夢(mèng)想成為醫(yī)生……我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣的衣服，讓人們都穿上我為他設(shè)計(jì)的合身得體的衣服。
我要設(shè)計(jì)一種“輕松服”。老人們穿上它，冬天不怕冷，夏天不怕熱。穿著它可以打太極、爬山、跑步，也可以做家務(wù)，而且能讓老人精力充沛。這種衣服還特別耐臟，不用經(jīng)常清洗，因此還能節(jié)約水。
我要設(shè)計(jì)一種“聽話服”。孩子們穿上它，變得更加活潑可愛(ài)，討人喜歡。他們聽話懂事，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活不用父母操心，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的棟梁之才。
我還要設(shè)計(jì)一種“隱形衣”。當(dāng)自由玩耍的小動(dòng)物們碰上危險(xiǎn)的敵人時(shí)，它們可以隱身，躲過(guò)危險(xiǎn)。這樣，可愛(ài)的藏羚羊、頑皮的金絲猴、珍貴的大熊貓就永遠(yuǎn)不會(huì)滅絕了。
現(xiàn)在，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到貧困的地方去給那里的小朋友畫許多高大的教學(xué)樓，畫許多寬敞明亮的教室，畫許多花草樹木，畫許多她們急缺的學(xué)習(xí)用品讓她們?cè)诃h(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到沙漠荒山去，畫許多高大挺拔的大樹，畫許多美麗的鮮花，畫許多清澈的小溪，給沙漠荒山穿上綠服裝，讓鮮花看到它們渴盼的面龐，讓小溪唱出歡樂(lè)的歌聲。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到安徒生的童話世界里，畫一間溫暖的小屋給賣火柴的小女孩，屋里面有一張軟綿綿的.大床，有許許多多她喜歡的玩具和愛(ài)吃的食物，特別要畫一雙既漂亮又暖和的小棉鞋，不再讓她的那雙腳受凍，讓小女孩的臉蛋上露出開心的笑容。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到國(guó)外去，寫出許多贊美祖國(guó)的壯麗詩(shī)篇，把我們中國(guó)實(shí)實(shí)在在地介紹給全世界的人，讓友誼架起一座座橋，讓世界充滿和平。
我想成為神筆馬良，我要帶上我的神筆到更多的地方去，畫許許多多的畫，讓真情永存，讓友誼永存，讓人間處處充滿愛(ài)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
我的夢(mèng)想很多，我想當(dāng)建造高樓大廈的工程師，我想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，我想當(dāng)贊美祖國(guó)的導(dǎo)游……但我最想成為無(wú)所不能的科學(xué)家。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，會(huì)造一種價(jià)廉物美的衣服，你可千萬(wàn)不要小瞧這件衣服喲！在寒冷的地方穿上它，它內(nèi)部就會(huì)發(fā)熱，即使在南極你也不會(huì)怕冷。在炎熱的地方穿上它，他的內(nèi)部就會(huì)制冷。這種衣服不但可以讓貧民穿上好衣服，而且還可以減少疾病的發(fā)生。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，還會(huì)發(fā)明凈化空氣的機(jī)器。它內(nèi)部有十層濾網(wǎng)，一層比一層細(xì)密，把它放在空氣骯臟的地方，不一會(huì)空氣就會(huì)變得很干凈。這樣地球就可以變得干凈。
如果我當(dāng)上科學(xué)家，最想發(fā)明的東西就是UFO，UFO的速度非�？欤罡呤敲糠昼娨还饽�，這樣人類就可以乘UFO探索宇宙的奧秘。
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我會(huì)把我一生的發(fā)明獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我的祖國(guó)振興、富強(qiáng)、崛起。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的高遠(yuǎn)、有的平凡、有的天馬行空。而我有許多夢(mèng)想，它們都會(huì)隨著我的年齡的變化變得越來(lái)越高遠(yuǎn)，因此就變得多了。
在我小班時(shí)，我有著個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)飛行員，在藍(lán)天上飛翔，和我自由的鳥兒們一起玩耍。
隨著我越長(zhǎng)越大，在我中班、大班、學(xué)前班的夢(mèng)想變成了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明許許多多的東西，為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)橛幸惶�，我�?wèn)爸爸媽媽：爸爸媽媽，我有一個(gè)問(wèn)題，為什么會(huì)有這個(gè)玩具呢？我拿出一個(gè)玩具問(wèn)爸爸媽媽。爸爸媽媽看了一下，毫不在意地說(shuō)：科學(xué)家發(fā)明的呀。我聽了這句話后想：我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明好玩的東西。
到了一二年級(jí)，我來(lái)到了一個(gè)表演機(jī)器人的地方，看了精彩的表演，我就開始熱愛(ài)機(jī)器人了。可有一天，我問(wèn)我舅舅：舅舅，您大學(xué)時(shí)是學(xué)什么的呀？我舅舅說(shuō)：編輯。我又問(wèn)：編輯是什么？就是編輯軟件的。我聽了便開始感興趣了：我現(xiàn)在開始，向舅舅請(qǐng)教吧！到時(shí)候編個(gè)游戲玩玩。就這樣，我就開始學(xué)編輯吧！
現(xiàn)在，我兩個(gè)夢(mèng)想都想實(shí)現(xiàn)，可光想不努力是不可能完成的，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)歌唱家，可是因?yàn)橐患�，讓我的�?mèng)想改變了。
記得那一次，老師讓我們寫一篇作文，題目的名字叫“我的小發(fā)明”，結(jié)果我左想右想還是不知道怎么寫，就隨便寫了一個(gè)題目，后來(lái)別人給我寫評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，還說(shuō)我的作文寫得有點(diǎn)跑題，我一副愁 眉苦臉的樣子，心想“我一定過(guò)不去關(guān)，因?yàn)槲覍懙淖魑挠行┡茴}”我很不高興，心里一直不爽快，心想“如過(guò)我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)發(fā)明家，那么，每一次寫作文的時(shí)候就不用傷腦筋的想了，可 是我又想，如果老師把題目再換一個(gè)名字，那又怎么寫呢？于是我下定決心，一定要成為一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，我一定要用我一生的努力換來(lái)發(fā)明家這個(gè)稱號(hào)。
直到那天我才恍然大悟，因?yàn)槲业膲?mèng)想突然改變了……
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
我有這個(gè)想法，是因?yàn)槲矣X(jué)得我這種學(xué)生的生活太苦了，有補(bǔ)習(xí)，有作業(yè)，有考試。這不是一般多，而是特多，所以我想當(dāng)老師，還孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。
假如我當(dāng)上老師，我發(fā)誓不多布置作業(yè)，不會(huì)讓學(xué)生做自己買的試卷，不搶體育課，不辦補(bǔ)習(xí)班，讓孩子們都能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年。因?yàn)槲矣X(jué)得，童年只有一次，為什么不能讓他們快樂(lè)地過(guò)呢？
假如我當(dāng)了老師，我會(huì)經(jīng)常帶同學(xué)去操場(chǎng)做游戲。游戲可以讓人放松，可以讓人快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？我還會(huì)經(jīng)常帶孩子們?nèi)ビH近自然，在親近自然中，讓他們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，懂得感恩。
假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)放開手，讓孩子自己“飛”。自由是一只鳥，飛到我們找不到的地方；自由是一條魚，游到我們抓不到的地方；自由是一顆星升到我們看不到的地方。而我會(huì)把這條魚，這只鳥，這顆星，還給同學(xué)，還給他們自由。
假如，我當(dāng)上了老師，我會(huì)站在孩子的角度，想他們所想的，做他們想做的。我相信，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
現(xiàn)在，我要為了我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，成為一位優(yōu)秀教師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
我的夢(mèng)想如天上的繁星，閃閃發(fā)光，有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成了發(fā)明家，有時(shí)成為畫家，有時(shí)成為鋼琴家……但是，隨著時(shí)間的流逝，有些夢(mèng)在我的腦海中已經(jīng)模模糊糊，唯有一個(gè)夢(mèng)，在我的腦海里清清楚楚的。
那是在一個(gè)夜晚，皎潔的月亮灑向地面，星星眨著眼睛，昆蟲的叫聲使這個(gè)夜晚更加幽靜，我在這個(gè)夜晚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，我來(lái)到了一個(gè)舞臺(tái)上，五彩六色的燈光，照向舞臺(tái)和四方，四周，煙花飛向黑黑的夜空，“轟，轟……”的一聲聲巨響迸發(fā)出絢麗的光芒，臺(tái)下的粉絲熱情的揮舞著手中的熒光棒呼喊著“天天！天天！”主持人在一旁說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)全世界最著名的小提琴家王天澤來(lái)演奏一首樂(lè)曲�！蔽蚁蛴^眾鞠了個(gè)躬，拿起小提琴，出神入化的演奏起來(lái)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，觀眾們有的左右揮舞著熒光棒，有的閉著雙眼傾聽著美妙的音樂(lè)，還有的一邊搖晃著身子，一邊揮舞著熒光棒。樂(lè)曲演奏完了，四周又飛起燦爛的煙花，我向觀眾鞠了個(gè)躬，臺(tái)下又歡呼起來(lái)，我走下臺(tái)，一群粉絲要我簽名……
“王天澤，起床”我聽見(jiàn)一聲“炸雷”在耳邊響起，我猛然睜開眼睛，才知道這是一個(gè)夢(mèng)，這聲“炸雷”把我從美夢(mèng)中驚醒了。我決定，一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
也許有人會(huì)說(shuō)：你一個(gè)小屁孩，能有什么夢(mèng)想？但你可別小瞧了我們，今天我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的夢(mèng)想，就是全中國(guó)的夢(mèng)，就是托起中國(guó)騰飛的希望！
我夢(mèng)想我們的祖國(guó)沒(méi)有“貧困地區(qū)”之說(shuō)。全國(guó)各地的小朋友都能和我一樣吃得飽飽的、穿得暖暖的。他們也有寬敞明亮的教室，有整齊的書本。到了冬天，他們不再在寒風(fēng)中凍的瑟瑟發(fā)抖，不再用凍地裂開血口子的小手寫字。
我夢(mèng)想我們的食品更綠色，更安全！我希望奶粉中不再添加三聚氰安；豬肉中不再出現(xiàn)瘦肉精；雞蛋中不再出現(xiàn)蘇丹紅。我們都喝得放心，吃得放心，都長(zhǎng)得健健康康！
我夢(mèng)想我們祖國(guó)的軍事力量日漸強(qiáng)大，成為全球第一流的軍事強(qiáng)國(guó)！這樣，日本就不敢來(lái)?yè)屛覀兊念鲷~島；美國(guó)也不敢對(duì)我們指手畫腳了！我們是揚(yáng)眉吐氣的中國(guó)人！ 我夢(mèng)想我們祖國(guó)中的每個(gè)人都幸�？鞓�(lè)！我們的童年沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)有枯燥入乏味的課堂，所有的學(xué)習(xí)都在游戲中快樂(lè)地完成；我們的爸爸媽媽都在為自己的理想而幸福地工作；我們的爺爺奶奶都在安享晚年。
俗話說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。少年的夢(mèng)想，則國(guó)夢(mèng)想！我們應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。就讓我們的夢(mèng)想騰飛，讓中國(guó)夢(mèng)騰飛！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
有一天，媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我馬上回答：“當(dāng)老師”。
心想：老師可威風(fēng)了。 前幾天，我在電視上見(jiàn)到雅安市有大地震。缺少藥品、護(hù)士和醫(yī)生。于是，我更夢(mèng)想變成一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救死扶傷。 晚上進(jìn)入夢(mèng)中，好像覺(jué)得自己坐上了一架時(shí)光機(jī)，搖身一變，成了一名救死扶傷的醫(yī)生，來(lái)到了雅安市，去治療許多個(gè)受了傷的人。一位先生在大地震來(lái)臨前因?yàn)樾呐K病突發(fā)去世了，他的家人、朋友們痛不欲生的面孔深深地刺痛了我的心，我的心顫抖了。在后來(lái)的時(shí)間里，我用所學(xué)的本領(lǐng)，去救治每一個(gè)人，讓他們的家人、朋友們不在痛苦。通過(guò)我的努力，那些被我救治過(guò)的人，一個(gè)個(gè)健健康康的走出了醫(yī)院。這時(shí)我笑了。
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)，說(shuō)道：“郭子妍，起床啦！”我張開眼睛，哦！原來(lái)是夢(mèng)。但我相信美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
有很多人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我告訴你，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名太空員。為什么？因?yàn)槲业呐枷袷菞罾麄ナ迨�，我真羨慕他能當(dāng)上太空員，登上"神舟五號(hào)"漫游宇宙。
我很想去看美麗的“玉兔”，周游太陽(yáng)系，銀河系，用宇宙黑洞去穿越時(shí)空，回到過(guò)去，改正我的錯(cuò)誤。
十年，二十年，三十年后……我已經(jīng)成為了太空員。那時(shí)候，我和同事們一起登上了“神州九號(hào)”，飛到了一個(gè)不知名的星球。我和同事們著陸了，一出門就看得目瞪口呆，真是一個(gè)神奇的星球：房子是玻璃的，公路是玻璃的，就連花草樹木都是玻璃的，看著這個(gè)水晶般的星球，我心里感到高興。
突然，我聽見(jiàn)后面有人說(shuō)話：“這人怎么看不透呀？”我轉(zhuǎn)身一看，是個(gè)玻璃人，說(shuō)：“你們?cè)趺床淮┮路�？”他們說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“梁洪耀”“你從那里來(lái)？”“地球”“我們交個(gè)朋友吧！”“好的”“我叫來(lái)克”.來(lái)克說(shuō)。后來(lái)我和他度過(guò)了有趣的日子。同事說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ��！薄昂玫脑僖?jiàn)，來(lái)克，我要回地球了�！薄霸僖�(jiàn)！”我們登上了"神州九號(hào)"回到了地球。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，多看有關(guān)太空的書或資料。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想成為偉大的科學(xué)家；有的想成為一位附有藝術(shù)細(xì)胞的畫家；有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家……而我卻想成為那默默無(wú)聞的老師。
從小以來(lái)，每當(dāng)有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”我都是毫不猶豫地答到：“當(dāng)教師！教師在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)神圣的職業(yè)�！彼麄兟牭轿业幕卮饡r(shí)幾乎都覺(jué)得我很傻因?yàn)楫?dāng)教師很累，工資也不高，有時(shí)還會(huì)被學(xué)生氣。但是我不那么覺(jué)得，因?yàn)槲艺J(rèn)為：和孩子們一齊學(xué)習(xí)，是一件值得快樂(lè)的事情，和孩子們一齊玩，那更是一件幸福的事情。更何況職責(zé)再大，總是要有人來(lái)承擔(dān)的，不能每個(gè)人都推卸職責(zé)，否則……
假如我是一名教師，我不會(huì)讓那些孩子做太多的作業(yè)，雖然他們看似不累，但是又有誰(shuí)明白他們很累呢？家長(zhǎng)累，是因?yàn)樗麄冊(cè)诿β档墓ぷ�，孩子累不累？我想你們都�?huì)說(shuō)不累。但是我要告訴你們的是：孩子才是最累的，但是累的不是身體，而是大腦。睜開你們的雙眼看看世上瘋的那些人都是些什么人吧。在那里，我能夠簡(jiǎn)單的告訴你們，他們幾乎都是每一天都在動(dòng)大腦的人。不管我的對(duì)無(wú)否，
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)老師。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我覺(jué)得老師多么神氣��；當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起，我就在想如果我是一名老師該多好��！
如果我是老師，我不會(huì)是個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓他們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹風(fēng)，冬天去看看雪。
如果我是老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更豐富些。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)勢(shì)利的老師，我不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)家有錢就對(duì)誰(shuí)偏心，我不會(huì)因?yàn)槲腋冻龅枚喽貓?bào)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師，下課了我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩，踢鍵子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也有我自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多很多，下面就聽我來(lái)介紹我的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。幫助那些窮苦的人，把他們的病都治好，讓他們不被病魔纏身，每天都健健康康的工作。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。我要探索出世界上的未知數(shù)，把世界上奧秘的答案探索出來(lái)，告訴人們這些問(wèn)題的答案并不難。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。讓那些沒(méi)錢上學(xué)的孩子們重新回到學(xué)校上學(xué)，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅游家。我要遨游世界，把景色好的地方用照相機(jī)拍下來(lái)，讓別人也有到外地的感覺(jué)；這樣，我也能記住這些景色優(yōu)美的地方；也讓人們知道我攝像的技術(shù)很好。
這就是我的夢(mèng)想。
其實(shí)我的夢(mèng)想還有很多很多。我的夢(mèng)想就像海一樣寬闊，像山一樣高大，說(shuō)也說(shuō)不完。
這就是我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
我的夢(mèng)想是否埋葬在墓地里，隨著我的靈魂一起沉睡著�，F(xiàn)實(shí)的禁錮，緊緊地將我套住，掙扎只是無(wú)力的反抗。我就像有些鳥，生下來(lái)根本沒(méi)有飛過(guò)。那藍(lán)天的無(wú)垠，翱翔的舒暢，是我未知的領(lǐng)域。小小的我，有小小的夢(mèng)，我想著未來(lái)的某一天，我會(huì)在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，那只是一個(gè)小小的夢(mèng)。可是夢(mèng)卻被牽絆住，飛不遠(yuǎn)，逃不出。我寧愿是只從天而墜的傷痕累累的鳥兒，起碼我曾飛過(guò)，我為著夢(mèng)想而努力過(guò)�？墒�，我始終沒(méi)能邁出那一步，是我不夠勇敢，還是現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。
可能，在心里的某個(gè)角落，也存在著一個(gè)叛逆的我，一個(gè)為夢(mèng)想而努力的我，而那個(gè)“我”成就了真正的我�！拔摇笔俏业挠白�，“這個(gè)世界不夠大容不下我們兩個(gè)人”可我卻想你的存在彌補(bǔ)了我的遺憾，你和我的世界很小，但足以容下彼此。我不愿讓你就此消失，連想的夢(mèng)都不留給我，我想讓你大膽的做“我”！
【我的夢(mèng)想小學(xué)作文【熱門】】相關(guān)文章：
我小學(xué)作文【熱門】01-09
擁抱我的夢(mèng)想作文01-28
我的自畫像小學(xué)作文【熱門】01-09
【熱門】我的家人小學(xué)作文01-30
【熱門】我的小制作小學(xué)作文01-26