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成長路上的一盞燈作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長路上的一盞燈作文，希望能夠幫助到大家。
成長路上的一盞燈作文 1
成長的歲月中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，常常會(huì)使你看不清未來的方向而充滿迷茫。很幸運(yùn)，這一路上一直都有照亮我的盞盞燈光，使我在漫長的成長路上不至于迷失方向。
依稀記得那是小學(xué)六年級(jí)的一次期末考試，我從班級(jí)的第五名退到了班級(jí)第十五名�？煲藕倭�，而我卻高興不起來�；颐擅傻奶炜贞幊脸恋�，教室里同學(xué)們都在嘰嘰喳喳興奮地說著寒假計(jì)劃，而我的心情就像窗外的天空沮喪到了極點(diǎn)。是你把我叫到了辦公室，沒有批評(píng)我，拿著試卷幫我分析錯(cuò)題。溫和的話語一次次在耳邊響起：“不要放棄，繼續(xù)努力，一次失敗并不能代表什么，爭取下次取得好的成績�！崩蠋�，是您的話語像一盞明燈，給了我莫大的鼓勵(lì)和勇氣，使我在前進(jìn)的道路上揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一路堅(jiān)強(qiáng)地走下去！
那時(shí)我剛上初一，對周圍的一切都很好奇。每當(dāng)周五晚上回到家，我總是興奮地對你講著學(xué)校發(fā)生的事。老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)上的變化可誰知那天夜里，我競?cè)话l(fā)起了高燒�？赡苁且�?yàn)樵缤頊夭畲�，沒有注意增減衣物，我的體溫直升到39度。你慌了神，趕忙把我送到醫(yī)院里。還一直安慰我，熟悉的聲音回蕩在耳際：“沒事，媽媽會(huì)一直陪著你，在學(xué)校要學(xué)會(huì)照顧自己，依靠自己�！苯K于，過了一會(huì)兒，當(dāng)?shù)弥也o大礙時(shí)，你才長長地舒了一口氣。那次，我從未遺忘你的'那句話語：“學(xué)會(huì)照顧自己。”媽媽，您的話就像一盞明燈，只有學(xué)會(huì)照顧自己，依靠自己，獨(dú)立成長才能面對朗朗乾坤。
初中的校園生活有了繁重的學(xué)業(yè)和壓力。你和我坐在教室里，面對如山的試卷和習(xí)題。窗外自由的風(fēng)吹著我的書本，使我焦躁不安，遂將筆丟在一旁說：“這么多作業(yè)，什么時(shí)候才能寫完�！闭谝慌月耦^苦學(xué)的你聽到我的抱怨，抬頭淡定地對我說：“堅(jiān)持就是勝利，有什么難題我們一起解決！”同學(xué)，是你的話語，就像一盞明燈給我指明了方向是我前進(jìn)的動(dòng)力！
老師，媽媽，同學(xué)你們的話語時(shí)常在我耳邊響起，你們的話語就像一盞盞明燈，在漫長的歲月中一如既往地亮著，那是一盞盞沒有瓦數(shù)卻溫暖十足的明燈，是我努力拼搏的動(dòng)力！
成長路上的一盞燈作文 2
13年前，我哇哇的降臨到這個(gè)世界。這時(shí)，一盞金黃，發(fā)出濃濃的愛意的明燈將我這小生命孕育，照亮我的生命，直至我成長，成長。
6年前
我背上了書包，放著新書，正在朝著知識(shí)的海洋前行，你欣喜的看著我，臉上有毫不壓制的笑意，說：‘快點(diǎn)，讓我看看你!’走到桌邊，一桌豐盛的早餐在桌上。我這樣的生活便開始了。
可我好像并沒有學(xué)習(xí)的心思，下課愛打鬧，不把規(guī)矩放在眼里，只會(huì)一味的玩，老師不停地和你交談，你卻沒有對我大發(fā)雷霆�；氐郊�，依然是一桌豐盛的晚餐。你沒有說話，看得出你的操心，那作業(yè)本上你一個(gè)個(gè)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，都會(huì)讓我認(rèn)真的批改;訂正。那幾天你比我更累，積極的與老師交談，認(rèn)真負(fù)責(zé)的批改，那一個(gè)個(gè)黑紅交織的線條，組成美麗的經(jīng)緯線……漸漸地，我的作業(yè)規(guī)范起來了，那一個(gè)個(gè)鮮紅的A+，你才露出久違的笑。沒有你的`操心我怎么有日益規(guī)范的作業(yè)?和那步入正軌的路線。你像一盞明燈，把我從童年差點(diǎn)步入歧途拽回，指引我的方向，照亮前路。
6月前
那時(shí)，我剛上初中，對一切都很好奇。當(dāng)周五我回家時(shí)，我對你興奮地講學(xué)校發(fā)生的事，學(xué)校的同學(xué);老師，以及學(xué)習(xí)上的變化�？烧l知?那天夜里，我突發(fā)高燒，可能是因?yàn)槲业呐d奮;少了衣服;或是不注意，打了被子，我的體溫像是在和水銀較勁，直升39度，你慌了，趕忙把我抱到車?yán)铮睦镞�暗念自己的不小心。直奔虎泉醫(yī)院。你打電話求助，終于，過了一會(huì)后，幾個(gè)醫(yī)生在門口把我接了過去，當(dāng)?shù)弥也o大礙時(shí)，你松了一口氣，竟在椅子上睡著了。
可能這個(gè)故事很老，不新，但，這其中的溫情卻從未天荒地老。這份真情就算諾貝爾獎(jiǎng)得主也不一定可以用文字所表達(dá)。你像明燈，讓我不受傷害，保護(hù)我，從未遺忘。
半小時(shí)前
一位少年在白紙上蘸著他心中那份感動(dòng)醞釀這;訴說著這盞明燈，在冥冥黑暗之中，那一點(diǎn)兒光芒，為我探清前方之路。
這是那黑夜中，不會(huì)消失的光明，永遠(yuǎn)照耀著我，至今;往后。直到這盞燈暗去，一團(tuán)火便會(huì)將它包圍，這盞燈就是母愛，一盞沒有瓦數(shù)卻溫情十足的明燈，我成長路上的一盞燈。
成長路上的一盞燈作文 3
有人說，老師是一盞燈，有人說，家是一盞燈，也有人說，道德是一盞燈。我卻總是記得那盞路燈，不亮，卻很溫暖，那個(gè)小小的報(bào)攤，就沐浴在這樣的光下。
那天，學(xué)校有事，所以我直到路燈亮起時(shí)才回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見那盞路燈和那個(gè)小小的報(bào)攤。那老人坐在一張木椅上，手里拿了本書，戴了副老花鏡，佝著背，就著橙色的燈光看著。也許是近來諸多事都不順，是我心情煩躁吧，我竟起了捉弄他這個(gè)老實(shí)人的念頭。我走近報(bào)攤，隨手翻開一本《讀者》，一邊和他攀談起來。
“大伯，看什么書呢？”我裝作不在意的問。
“哦！這本書可了不得，是外國名著哩！叫《簡·愛》”他略帶自豪地說。我聽了不由得暗笑，一把年紀(jì)了還看這么深?yuàn)W的書，看得懂就怪了，估計(jì)字也不識(shí)多少呢。果然，我眼角的余光掃到了他手邊的'一本字典。
“這書講什么呀？您看得不吃力嗎？”我語帶暗諷。
老爺子大概曲解了我的意思，以為我是說燈光昏暗，看起數(shù)來吃力，便道：“人啊，要抓經(jīng)學(xué)習(xí)啊。燈暗點(diǎn)沒什么，我已經(jīng)老啦，指不定哪天就瞎嘍，那可就什么都學(xué)不到啦。想我年輕時(shí)候文革，想學(xué)都沒得學(xué)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了……”他像打開了話匣，滔滔不絕地說著，可后面他說了什么，我都沒聽清，我的心里有一個(gè)聲音，它說著：抓緊學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)……這聲音很小，但那么清晰，仿佛一顆小石子，在我心中激起波瀾。
很多人都說我很聰明，但卻不很努力，我自己也明白。但從那天起，從那天起我不僅看見了老人那一代的悲哀，更看見了我的悲哀——不懂得珍惜的悲哀。我開始努力學(xué)習(xí)，像那個(gè)老人一樣。
不久后，那盞路燈換了白熾燈泡，不再昏昏暗暗。那老人的報(bào)攤也變成了報(bào)亭，有了一個(gè)紅色外殼。但我心里總有著那昏暗的燈光，那小小的報(bào)攤，那佝著的背影，無論我在哪里，這幅畫面總定格在我心里，激勵(lì)著我，鞭撻著我。我又看到了，我成長路上的那盞燈……
成長路上的一盞燈作文 4
人生的道路是漫長的，也是未知的，充滿危險(xiǎn)的。正因如此，在我們的道路上，一定有一盞燈，閃爍著耀眼的光芒，引著我們走下去。而引著我走下去的，就是那飽含墨香的書籍啊。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！辈诲e(cuò)的，正是因?yàn)闀帕钗耀@得了那項(xiàng)榮譽(yù)。
那是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一場讀書知識(shí)競賽。很多同學(xué)都想?yún)⒓�，渴望得到�?jiǎng)項(xiàng)。我當(dāng)時(shí)也興致勃勃地報(bào)了名。老師給每個(gè)參賽的同學(xué)發(fā)了一份資料，有以前的考題與一些知識(shí)點(diǎn)，讓我們回去做一做。我做題時(shí)，覺得很多題都仿佛裝在了自己的腦子里似的，看到題目答案便從筆間流了出來。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我也信心倍增。賽場上我也是發(fā)揮得極好的，在之后也獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
當(dāng)我拿到證書的那一刻，我仿佛覺得那盞燈的光芒似乎又亮了許些，照得心里一片溫暖。
我平時(shí)不只是看知識(shí)類的書，文學(xué)作品也是我最愛閱讀的。那些不起眼的字體，在各種大家的'筆下就變成了優(yōu)美的語句。有時(shí)坐在椅子上，細(xì)細(xì)地看一本書籍，任憑陽光散落在我的書上，留下斑駁的痕跡。我一直很喜歡泰戈?duì)柕臅貏e是《飛鳥集》，一句句話語雖然簡短，但其文字間流露的情感是揮之不去的。有時(shí)寫作時(shí)，還忍不住摘取一兩句，放在我的作文之中。記得有一次小學(xué)的語文老師問我作文中的那句話是摘抄于何處，我如實(shí)回答，她笑著說我看的書很多，我的文章寫得很好，讓我開心了好一會(huì)兒。在我的腦海被無數(shù)書籍浸潤過后，我筆下的文章也漸漸好了起來，也曾獲過比賽的獎(jiǎng)——當(dāng)然，這與書籍是分不開的。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)，自己完全離不開它了——書籍讓我愛上了閱讀，愛上了寫作，愛上了沉浸于書海的那種感覺。自己書架上的書也在不斷增加，曾經(jīng)那空蕩蕩的書架突然被塞得滿滿的了——我的靈魂那愛好的一部分，也被無窮無盡的書填滿了。是書籍，從我四五歲開始，領(lǐng)著我向前走去，走向人生未來的道路，帶著我一步步成長。我想，書籍的光芒，將永遠(yuǎn)在我心中閃耀，煥發(fā)光彩。
書籍，我成長道路路上的一盞燈，一盞永久矗立的燈。
成長路上的一盞燈作文 5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在這片黃土地上生活了十四年。翻開成長的日記，字里行間，往事又像剛剛發(fā)生的一樣展現(xiàn)眼前。
哦——這是三年前發(fā)生的事了，地點(diǎn)是在揚(yáng)琴考級(jí)現(xiàn)場。
當(dāng)我拉著媽媽的手走進(jìn)考級(jí)大廳，考生與家長已把等待考級(jí)的隊(duì)伍排到了大廳門口。見此情景，心中不免有一絲緊張：這么多人要考試呀！我能通過嗎？也許，緊張?jiān)缫言谥捎椎哪樕象w現(xiàn)，媽媽的大手撫摸了我的肩。
隨著時(shí)間的奔流，隊(duì)伍在前進(jìn)。當(dāng)我身前最后一位女孩走進(jìn)考級(jí)房間的門，緊張侵襲了我的全身，到處都能感到伴著心率的跳動(dòng)。只有等待了。
考級(jí)房間的門開了，可令在場都很驚訝，女孩是哭著走出來的。里邊發(fā)生了什么？幼小的心沒有了獨(dú)立面對的能力，我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛，甜甜的左側(cè)酒窩。媽媽在微笑，媽媽在對我微笑。時(shí)間好像停留了許久，許久，微笑融入了我的`心靈。想起自己多年的付出、多年的努力，現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時(shí)刻，說什么也不該放棄，應(yīng)該笑著去面對它�！拔乙哌M(jìn)那扇門”小小的心在微笑的力量下，立下小小的決定。轉(zhuǎn)過身，什么都不要想，向前走。一步，兩步，三步，我走進(jìn)了那扇門，跨過了那道坎。
音符開始跳動(dòng)，跳成一條條音段，音段又連成美妙的樂章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展現(xiàn)，沒有緊張，沒有不安，只有自由與享受。最后一個(gè)清脆的“Do”為曲子畫上了圓滿的句號(hào)。抬起頭，眼前的場景是多么熟悉：上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛。監(jiān)考老師露出了笑臉，我成功了！
合上日記，細(xì)細(xì)品味那個(gè)母親的微笑，不就是成長路上的一盞燈嗎？它驅(qū)散了我的緊張；教導(dǎo)我面對困難；照亮了人生的第一道坎；最后為我的成功亮燈祝賀。
慢慢人生路，再盞盞明燈的照耀下，一定會(huì)變得輝煌、美好。
成長路上的一盞燈作文 6
人生的道路是漫長的，也是未知的，充滿危險(xiǎn)的，正因如此，在成長的路上，一定有一盞燈，閃爍著耀眼的光芒，引著我們走下去。老師是最亮的一盞燈，它可以在黑暗中為我們指明方向；它可以在我們迷茫時(shí)將我們引回正確的道路上。
那是在小學(xué)時(shí)，我剛剛進(jìn)入新學(xué)校，做什么事感覺都不行，連練琴也是。偏巧，這時(shí)趕開始考級(jí)。我一開始覺得沒當(dāng)回事，但是聽了趙老師的話后，我便緊張起來�！翱技�(jí)的要求可是很嚴(yán)格的，像你……”老師看著我說：“這種基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，如果不加倍努力的話，是會(huì)得到優(yōu)秀的！一天要得練四個(gè)小時(shí)”懲戒般的告訴給大家，聽老師這么一說，我更加害怕，自信心全無。
按照老師的要求每天認(rèn)真練習(xí)，等到考級(jí)那天進(jìn)入考場的那一刻，我拿著號(hào)碼，在后臺(tái)既焦急又緊張地等待著，心里猶如十五只吊桶打水七上八下，教官叫到我的考號(hào)時(shí)，我遲疑了一會(huì)，教官又叫了第二遍，我才慢慢走出來，架起琴、抬起弓演奏起來。完畢，他把我叫�。骸靶⊥瑢W(xué)，你為什么叫兩遍才來？按常規(guī)再不來就會(huì)被取消考試資格的知道嗎？”，我吞吞吐吐地說：我基礎(chǔ)薄弱，我怕自己過不了，他用和藹眼睛看著我說：相信自己，只要你在這方面肯努力練習(xí)，將來肯定會(huì)很優(yōu)秀的'，這次你一點(diǎn)也不差，相信自己。我連忙鞠躬匆匆走出考場。她的話回響在我腦海中，在以后的練琴中比以前更努力了。也許那個(gè)老師已經(jīng)忘記了對我說的話，他說的話像一盞小小的燈，把我從自卑的陰影中指引走出來，對自己越來越有自信。每每想起都清晰地記得。
不知不覺中，我已經(jīng)考到小提琴十級(jí)。在音樂成長的道路中，正因?yàn)榻坦倮蠋煹墓膭?lì)，為我點(diǎn)一盞明燈，照亮我音樂學(xué)習(xí)的道路。成長路上的一盞盞燈，照亮著我們的生活，讓我們的人生更加亮麗多彩。
成長路上的一盞燈作文 7
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十年的歲月。打開心房，讓往事如同泉水一般丁冬流淌。
回想往事，又歷歷在目。記得前年我去參加全國鋼琴比賽，雖然我已參加過多次比賽，但全國性的鋼琴大賽還是第一次參加，內(nèi)心難免比以往更緊張。比賽的音樂廳被裝扮得典雅而莊重，舞臺(tái)上放著一臺(tái)熠熠生輝的透明三角鋼琴。我拿著抽簽號(hào)碼，在后臺(tái)既焦急又緊張地等待著，心里猶如十五只吊桶打水──七上八下，我不停地對自己說：忘掉自己就是勇敢。
時(shí)間在不斷地推移，當(dāng)我身前最后一位女孩上臺(tái)演奏時(shí)，緊張感遍布了我的全身，伴著緊張的心跳，我似乎也有些顫抖，也許媽媽已經(jīng)察覺，她用那溫暖的大手拍了拍我的'肩膀，轉(zhuǎn)過臉來，送給我一個(gè)燦爛的微笑：揚(yáng)起的嘴角，可愛的酒窩，媽媽在對我微笑。漸漸地，我的內(nèi)心平靜了許多，幼小的心被一種不可抗拒的力量所充滿，想想自己那么多年的付出，現(xiàn)在正是得到認(rèn)可的時(shí)候，怎能輕易放棄呢？終于輪到我上場了，我邁著從容不迫的步伐走上了舞臺(tái)。
跳躍的音符在我的指尖下流淌，連成動(dòng)聽的旋律，凝結(jié)成美妙的樂章。整個(gè)音樂廳一片寂靜，現(xiàn)場的評(píng)委和觀眾都陶醉在我的音樂意境當(dāng)中，直到最后一個(gè)尾音緩緩消失。當(dāng)我淋漓盡致地將音樂展現(xiàn)出來后，評(píng)委們紛紛露出了贊許的眼神。
那是多么熟悉的場景：揚(yáng)起的嘴角，上翹的眉毛，可愛的小酒窩，那些不茍言笑的評(píng)委們此時(shí)顯得這般和藹可親。比賽結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場亮出了每位參賽選手的最終得分，當(dāng)主持人宣布冠軍得主是我時(shí)，我簡直不敢相信自己的耳朵，情不自禁地從座位上跳了起來。
回憶媽媽的那個(gè)微笑，不就是成長路上的一盞燈嗎？它驅(qū)散了我的緊張，教導(dǎo)我如何面對困難，照亮了我人生的一道道坎。漫漫人生路，在盞盞明燈的照耀下，一定會(huì)變得輝煌、美好。
成長路上的一盞燈作文 8
父母對我們的愛是成長路上的一盞燈。
但我覺得在我的成長路上點(diǎn)亮的另一盞燈卻是我幼兒園的一排銀杏樹，在我很小的時(shí)候就伴隨著我長大。
今年偶然有機(jī)會(huì)找到照片看看，從小到大，每當(dāng)秋天的時(shí)候我總愛和小朋友在上面玩耍，拾起一把樹葉，一扔，他們便飄落下來，一如既往，伴隨我度過快樂的童年。城早晨是寧靜，安詳，靜謐的，我獨(dú)自走在街道上，秋風(fēng)拂過我的耳旁，他在絮絮私語；語文在我的'面頰，他在翩翩起舞�；叵肫鸲窃阢y杏樹下玩耍的情景，臉上便溢出了微笑，伴我成長的銀杏葉葉隨風(fēng)，紛紛落下，他的樣子甚是動(dòng)人，他的樣子甚是可愛，把整個(gè)街道鋪滿了，所以清潔工人不會(huì)去掃它，讓它裝點(diǎn)著城鎮(zhèn)。
小時(shí)候的我，總愛躺在銀杏葉上玩耍，看著天空，一會(huì)拾起幾片樹葉，把他們變換成不同的樣子，有時(shí)秋風(fēng)一吹，地上的樹葉，樹上的葉子會(huì)飛舞起來，像一只只蝴蝶。而我仿佛也身臨其境，會(huì)跟著翩翩起舞；有時(shí)也會(huì)任其在我身邊飛舞，自己慢慢欣賞……想著，想著，就得自己的童年是多么的幸福，不知不覺的也躺下來，想找回兒時(shí)的感覺。
我躺在上面玩�；叵胫业某砷L，沒想到太陽公公已經(jīng)升起，雨也停了，放眼望去一片金光燦燦，波光粼粼，心里充滿了向往。不過，我突然發(fā)現(xiàn)有“女巫”出現(xiàn)，仔細(xì)一看原來是清潔工。
看著一片片葉子被掃走，心中有一點(diǎn)點(diǎn)小失落，不過并不難過，因?yàn)槲业耐辏业某砷L，有了這些銀杏樹的陪伴更加多姿；雖然有一點(diǎn)點(diǎn)惋惜，不過我早已把他們帶給我的快樂記在了心中，在我今后的成長中，想銀杏葉一樣，雖然是小小的，十分卑微，但也要帶給別人幸福，帶給別人快樂。
這就是我成長路上的那盞燈，照亮了我前行的道路，感謝他們帶給我的幸福童年，感謝他們在我成長道路上給我的感悟。你說，對嗎？
成長路上的一盞燈作文 9
在我成長的路上數(shù)不清有多少人幫助過我，關(guān)心過我，他們每個(gè)人都像一盞燈照亮我前行的路。在成長的路上，老師是最亮的一盞燈。
小學(xué)的班主任在我成長的路上陪伴了六年，現(xiàn)在算起來，應(yīng)該是時(shí)間最長的，但也是最累的。因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在年級(jí)里是調(diào)皮的學(xué)生最多的一個(gè)班，所以對我們也管得最嚴(yán)格。曾經(jīng)我討厭過她，恨過她，但現(xiàn)在卻要感謝她。
她教我們班的語文，因?yàn)閲?yán)，所以每次考試在全年級(jí)我們班的成績總是第一。她用很多比拼活動(dòng)來提高我們的學(xué)習(xí)興趣，但是，作業(yè)也非常多。記得快要畢業(yè)時(shí)，卷子一張接一張的發(fā)，那時(shí)感覺卷子都變成了天上的烏云。也是因?yàn)榻?jīng)過了她嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以讓我的語文基礎(chǔ)提高了很多。她指引我學(xué)習(xí)的道路，像一盞燈，一直亮著、亮著……
她也教會(huì)我們很多做人的道理。她總說：“做人，就要正直。不要做一些偷雞摸狗的事，也不要有害人的心思�！毙W(xué)有位同學(xué)，成績不佳，家庭狀況也不是很好，又愛買些小玩意。他自己沒多少零花錢，就找同學(xué)借，借一次，借二次不還也就算了，但借的錢每次都有去無回。漸漸的，同學(xué)們開始厭煩他了，不再借錢給他，他借不到就開始搶，同學(xué)們就向老師告狀。她知道后，沒有當(dāng)眾責(zé)罵他，而是單獨(dú)叫到辦公室耐心的教育他。她用行動(dòng)告訴我們，做人，要學(xué)會(huì)尊重他人。我漸漸學(xué)會(huì)了得理，也要讓人，尊重他人也成為了我的一種習(xí)慣。她指引我成長的道路，像一盞燈，一直亮著、亮著……
她教我們做事。做好了人，才可以做好事。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了做人，做起事來自然會(huì)輕松許多。她總是會(huì)在我們午休結(jié)束之前，把教室仔仔細(xì)細(xì)打掃一遍。有次午休中途我回教室放書，看到她拿著掃把，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的`掃，放好我們的書包，擺整齊座椅。那一刻，我很不解，為什么上課這么累，還要幫我們做這些?我在畢業(yè)前終于忍不住問她這是為什么。她回答很簡單，只說：“認(rèn)真對學(xué)生，對班級(jí)，這是我應(yīng)該做的，做就把事做到最好。”她指引我成長的道路，像一盞燈，一直亮著、亮著……
也許她指引的并不止我一個(gè)人，但她在我成長的道路上留下了最亮的光芒，她是我成長路上的一盞明燈。
成長路上的一盞燈作文 10
四周一片黑暗，我茫然，我找不到自己應(yīng)該從哪條路走，也不知道自己該怎么辦，突然間一盞燈照亮，黃暈的光不斷向前方的未知走去，于是我也小心翼翼地跟著向前走。一路上雖有絆腳石，也有淺淺的坑，但我盡管摔倒也要繼續(xù)向前走，前方似乎有一縷金黃的曙光。
這盞燈是父親，是他一路的指引讓我有勇氣向前走；是他讓我懷揣著堅(jiān)定的信念哪怕有困難也不低頭；是他作為一盞燈來為照亮那條漫長的成長之路。
都說：“父母是孩子的啟蒙老師”。正如這樣父親就是我的老師。在我的學(xué)習(xí)上母親主嚴(yán)，她總是讓我多背，多讀，多學(xué)。這固然是對的`，但是對于一個(gè)愛玩的小孩子來說這是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)。而父親則主和，意思就是要學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤，不能光死學(xué)習(xí)。為此他常用一些更活潑的方法來引起我的興趣，他會(huì)給我看一些勵(lì)志的電影來從中教我做人的道理，更好的學(xué)習(xí)方法，對些我也極感興趣。周末他也帶我出去游玩我，去感受大自然的美麗，去探尋古建筑的滄桑，去體驗(yàn)現(xiàn)代高科技的便利。當(dāng)然對于學(xué)習(xí)，他也要求我認(rèn)真。我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候總是粗心，他嚴(yán)厲地對我說：“在數(shù)學(xué)里，一就是一，二就是二，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)�！蔽也灰詾槿坏恼f：“不就是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，一個(gè)負(fù)號(hào)之差么�！彼f：“你想聽一個(gè)故事么？”他忽然話題一轉(zhuǎn)，我也不知道他葫蘆里賣的是什么藥，但是故事還是想聽的，于是我說：“好�！薄扒疤K聯(lián)的宇宙飛船因一個(gè)小數(shù)點(diǎn)之差而導(dǎo)致宇般員死亡………”聽他娓娓道來的故事我才明白這是他用心良苦讓我改掉自己的壞毛病。想到這。我覺得這盞燈溫度變高，溫暖了我那的那顆心。我說：“我知道錯(cuò)了，爸爸�！八牢康狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我一個(gè)本子說：“這是錯(cuò)題本以后把有錯(cuò)誤的題目訂正在上面，可不要粗心大意了！”“嗯”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到房間里在日記本中寫道：“爸爸，我愛你！”
我在成長路上繼續(xù)前進(jìn)，就算一片黑暗我也不怕，因?yàn)橛幸槐K燈指引著我向前，而且現(xiàn)在我自己心中也有一盞燈讓我堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)，奔向美好的未來！
成長路上的一盞燈作文 11
一天下午，夕陽披上了紅色的衣裳，在空中和晚霞談笑著。
放學(xué)后，我和同學(xué)在小區(qū)里玩飛盤，突然間他丟出了一個(gè)一百八十度大反轉(zhuǎn)，飛盤飛過了屋頂，飛過了云霄，飛上了藍(lán)天。當(dāng)飛盤落下來時(shí)，我壓根就沒接住。輪到我玩時(shí)，我手一甩，飛盤居然徑直飛到了二樓的欄桿里。
這時(shí)，我驚呆了，兩眼直視著我的.飛盤，同學(xué)走過來，拍拍我的肩膀說：“黃浩峻，你這下可虧大了，居然損失了一個(gè)飛盤�！碑�(dāng)時(shí)我急得也不知道怎么辦才好，就決定爬墻。
剛準(zhǔn)備好，同學(xué)就在下面喊我說：“你快下來吧，你確定你能爬過去嗎？”想想也是，這也不行，那也不行，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)小弟弟走來了，看見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，又看了看飛盤立刻明白了。
他說：“大哥哥我來幫你拿吧”。說著他跑進(jìn)了旁邊的草地，埋頭找了起來。我很奇怪就問他：“你在找什么？”他說：“待會(huì)兒你就知道了�！睍r(shí)間一分一秒的過去了，看到他額頭上流下了豆大的汗珠，我也在想辦法。
又過了十多分鐘，他終于站起身來，我看見他手上沾滿了泥土，甚至還有劃破的痕跡。他說：“接下來就要干正事了。”他拿著根樹枝忍著疼一步一步吃力地往前走，差點(diǎn)摔跤，我關(guān)切地問：“我來幫你好嗎？”他只是搖了搖頭，就這么幾步距離了，對于他來說，就有可能是幾千步，幾萬步，他臉上露出吃力的表情，但他還在堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，最后他用九牛二虎之力，把樹枝使勁往上一捅，我和同學(xué)也助他一臂之力，終于把飛盤弄了下來。
當(dāng)時(shí)我對他連聲道謝，心里真是感激不盡，而他只是微笑著擺擺手就走了。這才是好人，我非常感動(dòng)，這個(gè)小弟弟永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)成為了我成長路上的一盞燈。
成長路上的一盞燈作文 12
時(shí)間悄然無聲地向前奔跑著，不知不覺中站在我前面的考生走進(jìn)了葫蘆絲考級(jí)教室。隨著教室大門地輕輕關(guān)閉，周圍一下子又安靜了下來。我忐忑不安地立在門外，緊緊盯著那扇門，雙手不知所措地拽著媽媽的手，仿佛覺得它不是一扇大門，而是一位兇神惡煞，稍不留神，它將把我?guī)нM(jìn)一個(gè)可怕的世界。
突然，那扇房門打開了，可是令在場所有人都感到驚訝的是：那個(gè)考生竟哭著跑了出來的。究竟里面發(fā)生了什么？我的那顆原本就惶惶不安的心突然提到了我的嗓子眼里，堵得我難受。“咳，咳！”我重重地咳了一下，艱難地咽下一口唾沫，終于感到有些氣順了。我不由自主地抬頭看了一眼媽媽。媽媽正深情地望著我，她上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛，甜甜的酒窩。媽媽在微笑，她在對我微笑！頓時(shí)，我感到內(nèi)心萬分溫暖，一股無名的力量注入我的體內(nèi)，流經(jīng)全身，我頓感神清氣爽，大步走進(jìn)了考級(jí)的教室。
音符開始跳動(dòng)，調(diào)成一條條音段，音段又連成了美妙的樂章。我的腦海里也隨之浮現(xiàn)了媽媽那堅(jiān)定的`眼神，動(dòng)人的微笑……緊張、恐懼立刻煙消云散，取而代之的是音樂，是享受。葫蘆絲飛出來的一個(gè)個(gè)音符如一位位花精靈，舞動(dòng)著輕盈的身軀，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩在我的周圍。我完全陶醉在了音樂之中，感受著音樂帶給我的美妙感覺。最后，一個(gè)中音的“DO”為曲子畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我收起葫蘆絲，深深地一個(gè)鞠躬，然后直起身，抬起頭，仰起臉，一副熟悉的面孔映入我的眼簾：深情的眼神，上翹的嘴角，揚(yáng)起的眉毛……是監(jiān)考老師的微笑。啊，我成功了！
在回家的路上，我細(xì)細(xì)回味剛才耐人尋味的微笑，媽媽的微笑讓我自信；評(píng)委的微笑讓我看到了希望。它們不就是我成長路上的一盞燈嗎？
成長路上的一盞燈作文 13
夜晚的街燈散落出黃白色的光，一點(diǎn)點(diǎn)光從我身邊蔓延開來，一直伸向遠(yuǎn)方。夜光披散在我肩上似乎成了件大衣，將我裹起。我抬頭緩緩看向街燈，不由想起了那個(gè)人，我的父親。
從小到大，在我的眼里，父親總是以一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我身旁。他就像一盞高塔上的燈一直照亮前方，指引著我。他也會(huì)在我站在十字路口時(shí)的引導(dǎo)我下一步要去哪里，要怎么做。
父親喜歡在夏天的黃昏帶我去黃河邊玩耍。夏日的暖風(fēng)在我身邊輕拂，泛著霞光的河水一浪接一浪地翻滾著。父親此時(shí)站在我的一旁，他看著河水，我也看著河水。父親邊看邊給我講著黃河的故事，伴著晚風(fēng)，和著水聲。父親像爺爺一樣，喜歡給我講故事聽，里面還有許多樸實(shí)的大道理。
隨著太陽西落，夜幕的降臨，河水漸漸變暗。他呢，依然不厭其煩地述說著。我抬頭看向他的那一瞬間，似乎看到了一束束光線聚攏在了父親身上。
父親是個(gè)很和善的`人。每每在我成績不理想的時(shí)候，他總會(huì)給予我鼓勵(lì)，從來不會(huì)打罵我，只會(huì)告訴我往后該怎樣去學(xué)，要立一個(gè)什么樣的目標(biāo)。這也是我每次不放棄的理由。一次，我考試考砸了，父親并沒有因?yàn)槲业某煽兌鷼�，而是問我為什么�?huì)做錯(cuò)，錯(cuò)的改了嗎，會(huì)了嗎，該如何改掉做題時(shí)的壞毛病，下一階段要怎么做……
與其說父親是我的長輩，更不如說是我的朋友。我們總有那么多共同話題，總會(huì)像小孩子一樣玩耍。有許多時(shí)候，我不希望父親變老……
許是我詞不達(dá)意，不善言辭，無法表達(dá)對父親的感恩；許是太多太多的事想起時(shí)無從下筆。最后的長篇大論變成了關(guān)懷。
父親，就是我成長路上的一盞燈，如果我不曾見過光，父親就是撕開云霧照亮我的一束光。
成長路上的一盞燈作文 14
成長的道路上，不可能一帆風(fēng)順；但是，在成長的道路上，總有一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。這個(gè)樸實(shí)無華卻又光芒萬丈的明燈，就是我們的老師。
一個(gè)寒冷的晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)，有一道題難住了我。我試著用老師教的方法解答，可就是接不出來。恰巧爸爸媽媽也都有事不在家。這可怎么辦呢？我想不出辦法，焦急萬分。
我的腦海里忽然閃過一個(gè)念頭：去找老師吧？可是，我的心情卻更焦急了：這么晚，老師會(huì)不會(huì)睡了呀？老師會(huì)不會(huì)還在忙呀？一連串的問題困擾這我，使我心煩意亂。
終于我下定決心，邁出了家門，向老師家走去。屋外狂風(fēng)怒吼，樹葉紛飛，刺骨的寒風(fēng)穿過拿層層衣服，使我感到深深的寒氣。我的'步子很慢，很慢。不知是由于嚴(yán)寒，還是由于我的緊張。
不知過了多久，我到了老師家中�！袄蠋煟@……這一道題……我不會(huì)做，您……您能教教我……嗎？”不知是因?yàn)槭裁�，我說話變得吞吞吐吐。
老師立馬停下了手中的工作，對我關(guān)切地說：“來，我看看，哪一道題？”
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿給老師看，老師和藹地讓我坐下，開始仔細(xì)地講解：“這一題的關(guān)鍵在于……”
老師仔細(xì)地講解著，我也仔細(xì)地傾聽著。不知多久以后，我不經(jīng)意間看到了老師那干裂的嘴唇。對呀，在這些時(shí)間里，老師還從沒喝過一滴水呢！我的心里，涌動(dòng)起了一股感激的熱浪，這個(gè)寒冷的夜晚里，我依然感不到一絲寒冷，只有無盡的感激與無盡的愛。
老師，就像那一盞默默無聞的燈，照亮我們美好的希望�？赡芩麄儾⒉灰�，但也正是他們，陪伴我們度過一個(gè)個(gè)拼搏、艱苦的歲月。
成長路上的一盞燈作文 15
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色，成長路上的一盞燈。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個(gè)月才能來上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績優(yōu)秀，對班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的`她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長的一個(gè)月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？
她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊(duì)長、班長，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
成長路上的一盞燈作文 16
簡，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的獨(dú)立，你的強(qiáng)烈的責(zé)任心的同情心，你的自尊自愛是我人生路上的'一盞燈，你的一生經(jīng)歷坎坷，讓人過目難忘。
簡，你是一個(gè)孤女，從小被人寄養(yǎng)，在蓋茨海德舅母家受凌辱，這段痛苦經(jīng)歷讓你急于逃離，你的內(nèi)心是強(qiáng)大的、陽光的，你離開舅家，到學(xué)校后你遇到小海倫，更激起你的反抗精神添加了一份信心。簡，我真佩服你那面付強(qiáng)權(quán)不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。正當(dāng)你和你心愛的羅切斯特邁入新婚殿堂時(shí)，又一個(gè)晴天雷劈打到你頭上，你滿懷傷心離開了桑菲德，但你居然和一無所有，并身有殘疾的羅切斯特走在了一起。
簡，你是一個(gè)平凡的女孩兒，又是個(gè)偉大的女孩兒。在生活中，我常常把你當(dāng)作我為人處世的榜樣。遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起你不服輸?shù)臉幼�，我就�?huì)鼓起勇氣；學(xué)習(xí)懶惰時(shí)，我會(huì)想起你的無比認(rèn)真的態(tài)度，就馬上振奮精神，遇到左右為難時(shí)，想起你，我知道該選什么不該學(xué)什么。
當(dāng)我看到試卷上一道道紅叉網(wǎng)住我的臉時(shí)，當(dāng)我想哭時(shí)，遇過挫折，困難時(shí)，想起你我就會(huì)鼓起勇氣，和你一樣堅(jiān)強(qiáng)。
簡，你是我人生中的一盞燈，激勵(lì)了我的一生。
簡，我謝謝你，是你教會(huì)我如何做人，該拒絕，該反抗時(shí)勇敢地反抗，該承擔(dān)責(zé)任時(shí)無怨無悔地承擔(dān)。
簡你在困難時(shí)，你說“你以為我窮，不漂亮，就沒有感情嗎？”你此刻內(nèi)心是多么的強(qiáng)大�。�
《簡愛》，是我人生的一盞燈。
成長路上的一盞燈作文 17
班主任，照亮我人生的一盞“路燈”，指引我們走向光明，走過成長的路。
我的語文老師兼老班，她相貌平平，沒有沉魚落雁之容，也無閉月羞花之貌，才氣平平，沒有古代才女李清照一般婉約清秀，也無卓文君琴棋書畫樣樣精通。她語文的教學(xué)雖算不上登峰造極，無與倫比，但也算深入淺出，扎實(shí)有效。她對班級(jí)管理盡管不算出神入化，但也能讓我們伏首稱臣。
但老班不知道怎么了，不僅要管好班級(jí)，教好語文，還要插手英語課堂，你說是不是多管閑事？
原來這次期中考成績不盡人意，我們知道這個(gè)消息后，大家相安無事，課堂上，該聽聽，該睡睡。寫作業(yè)時(shí)，該抄抄，該扔扔，可老師早已按捺不住她火烈鳥般的脾氣了。
英語課上，與英語老師交談之后，便橫眉冷對，上至優(yōu)秀學(xué)生，下至差生通通批了個(gè)透，還使出獨(dú)門絕技，對上課不認(rèn)真聽者，作業(yè)不完成者，輕者放學(xué)留下，重者告之家長，送政教處，聽得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。
想想英語課堂的眾生相也的確該批，課堂上，同學(xué)或靠或倚，或爬，或翹二郎腿，或自由交談，或嬉戲自如，或云游千里，或夢約周公。教室婉如自由的.天地，英語老師常常一臉無奈，有時(shí)不得不扯著嗓音發(fā)話。
可自從老班的下馬威發(fā)出來之后，同學(xué)們收斂了許多，跟讀的同學(xué)多了，發(fā)言的同學(xué)多了，坐姿端正的同學(xué)也多了，看來老班對管理我們這群小毛猴來說還真是立竿見影��！
成長的路充滿了未知，可班主任照亮人生，照亮黑暗，是我成長路上的一盞路燈
成長路上的一盞燈作文 18
醫(yī)者仁心，救死扶傷。
——題記
夜長難眠，只有漆黑一片。星月消失，只有你的身影。
沉浸在漆黑里的城市，安靜，神秘。醫(yī)院的發(fā)熱門診還有最后的一絲光亮，你正穿著防護(hù)服在給病人采樣。流不盡的，是防護(hù)服中你的汗水，一滴又一滴打在肩上，浸濕了衣服。你堅(jiān)毅的眼神，是難忘的，你守在一線的身影，是美麗的。
好不容易下了班，你走進(jìn)緩沖間，步伐有些無力，疲倦。透過護(hù)目鏡，你早已汗流滿面，發(fā)絲彎曲著，緊貼在兩頰。脫去一層一層的防護(hù)服，揭開你神秘的面紗，樸實(shí)憨厚，一道又一道的紅印在白里透紅的臉上漸顯開來，不舍，還十分心疼。你大口呼吸著新鮮空氣，在無盡的`長廊里徘徊著，困意漸漸上頭，你蜷縮在一角，靜靜地睡著了。
你在睡夢中掙扎，突然醒了，扶著把手，邁著沉重?zé)o力的步子向房間走去。
清晨，一縷縷陽光透過深藍(lán)的紗簾灑在你恬靜的臉上，你伸了伸懶腰，梳洗過后繼續(xù)沖上前線。
病房里，一位病人呼吸急促，喘不過氣，你立馬給她戴上氧氣面罩，可漸漸地，病人停止了呼吸，你卻不顧生命危險(xiǎn)，摘下了面罩，給她做了人工呼吸，所有的人都愣在原地，時(shí)間似乎停止在了那一刻。
幸運(yùn)的是，你并沒有感染。微涼的晚風(fēng)拂過你的臉頰，吹起你的白大褂，那一抹微笑，難以忘懷啊。
最美的是你逆行的身影，是你堅(jiān)毅勇敢的精神，你化為一盞明燈，照亮我腳下的路。
成長路上的一盞燈作文 19
雅韻漫漫，長久散；書香悠悠，永不朽。
——題記
微風(fēng)輕輕拂來，書香久久不散。我捧著書，靜靜地坐在椅子上，一朵陽光頑皮的在書頁上跳來跳去�！吧成场钡姆瓡曉谶@靜謐的時(shí)光中顯的格外動(dòng)聽。
一陣風(fēng)刮來，將我的發(fā)絲吹動(dòng)�！按得娌缓畻盍L(fēng)”我輕輕的`引起了小詩，心里想：那《唐詩300首》可真有用啊，現(xiàn)在寫作文和對詩都提高了不少呢！
走進(jìn)書房，看見那一排排整齊的書，心情也跟著愉悅起來了。用手輕撫著那些書，小聲嘀咕著。不知不覺就已將那那些書全撫了一遍，從幼兒園的識(shí)字書到小學(xué)的名著，再到現(xiàn)在的《朝花夕拾》，每本都帶給了我極大的快樂，在學(xué)習(xí)上也給予了我莫大的鼓勵(lì)。
閱讀《魯濱遜漂流記》，讓我知道做人要堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不輕言放棄，樂觀面對，迎難而上；閱讀《我的狼媽媽》，讓我知道母愛的偉大及親情之間那不可分離的感；閱讀《簡·愛》讓我知道人需要不甘受辱，自尊自愛，自立自強(qiáng)，敢于追求……
文學(xué)，是把我從黑暗中指引出來的一盞燈，在我人生道路上起到了莫大的支持作用。
風(fēng)鈴被吹響了，奏起了美妙的樂曲，把我從書的海洋中拉起，看著手中的《繁星·春水》，嘴角揚(yáng)起了笑容……
文學(xué)，你是一只手，將我從黑暗的深淵中拉起；你是一支筆，將我的人生繪成美妙的畫卷；你是一把鑰匙，打開成功殿堂的大門。
文學(xué)�。∧闶且槐K燈，是我人生路上的一盞明燈！
成長路上的一盞燈作文 20
班主任，照亮我人生的一盞“路燈”，指引我們走向光明，走過成長的路。
我的語文老師兼老班，她相貌平平，沒有沉魚落雁之容，也無閉月羞花之貌，才氣平平，沒有古代才女李清照一般婉約清秀，也無卓文君琴棋書畫樣樣精通。她語文的教學(xué)雖算不上登峰造極，無與倫比，但也算深入淺出，扎實(shí)有效。她對班級(jí)治理盡管不算出神入化，但也能讓我們伏首稱臣。
但老班不知道怎么了，不僅要管好班級(jí)，教好語文，還要插手英語課堂，你說是不是多管閑事？
原來這次期中考成績不盡人意，我們知道這個(gè)消息后，大家相安無事，課堂上，該聽聽，該睡睡。寫作業(yè)時(shí)，該抄抄，該扔扔，可老師早已按捺不住她火烈鳥般的脾氣了。
英語課上，與英語老師交談之后，便橫眉冷對，上至優(yōu)秀學(xué)生，下至差生通通批了個(gè)透，還使出獨(dú)門特技，對上課不認(rèn)真聽者，作業(yè)不完成者，輕者放學(xué)留下，重者告之家長，送政教處，聽得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。
想想英語課堂的眾生相也的確該批，課堂上，同學(xué)或靠或倚，或爬，或翹二郎腿，或自由交談，或嬉戲自如，或云游千里，或夢約周公。教室婉如自由的天地，英語老師經(jīng)常一臉無奈，有時(shí)不得不扯著嗓音發(fā)話。
可自從老班的下馬威發(fā)出來之后，同學(xué)們收斂了許多，跟讀的'同學(xué)多了，發(fā)言的同學(xué)多了，坐姿端正的同學(xué)也多了，看來老班對治理我們這群小毛猴來說還真是立竿見影��！
成長的路布滿了未知，可班主任照亮人生，照亮黑暗，是我成長路上的一盞路燈！
成長路上的一盞燈作文 21
我們正值年少輕狂，有時(shí)也曾感到迷茫；即使前面是驚天巨浪，我們總能乘風(fēng)破浪；即使前路鋪滿荊棘，我們總是披荊斬棘；無論前路多么黑暗，總有那么一盞燈，將其照亮。
作為一名學(xué)生，面臨的最大壓力就是考試和分?jǐn)?shù)。作為一名初二的學(xué)生，我更是處于一種瓶頸，想要努力沖破，卻一無所獲。漸漸地，我的身上出現(xiàn)了負(fù)能量：體育鍛煉時(shí)偷懶；做作業(yè)時(shí)敷衍了事；課堂上時(shí)常跑神；整個(gè)人如一具行尸走肉，前路一片灰暗。這時(shí)，他出現(xiàn)了。
他在班里名列前茅，同時(shí)也是我最好的朋友�！斑@幾天有點(diǎn)兒不對勁兒啊，是不是有什么心事？”確實(shí)是有心事。期中考試之后，成績雖然前進(jìn)了，但比起巔峰時(shí)期低上好幾個(gè)檔次，曾經(jīng)天之驕子成了眾多砂礫中的一顆，真正的強(qiáng)者，散發(fā)著鉆石的光芒。最終自暴自棄，成天發(fā)愁，卻“舉杯消愁愁更愁”。他對我說：“你有夢想嗎？“我苦笑一聲；“在現(xiàn)實(shí)面前，夢想不如考試時(shí)的五分�！薄安�，你錯(cuò)了！“他忽然嚴(yán)肅起來：“人如果沒有夢想，和咸魚有什么區(qū)別！”“咸魚翻身也是咸魚；分?jǐn)?shù)為刀俎，我為魚肉�！彼⒅遥骸澳憔妥哉J(rèn)為咸魚了？“恍惚間，想起我剛到初中時(shí)的`豪言壯語：“金麟豈是池中物？一遇風(fēng)云便化龍！”我要做那遨游天地間的龍，而不是案板上任人宰割的咸魚！聽君一席話，勝讀十年書。
我慶幸有他，是他，以他耀眼的光芒將我?guī)щx黑暗，他是我的燈，一盞永不熄滅的燈。
成長路上的一盞燈作文 22
有一盞燈，它繚繞墨香，迷倒萬千學(xué)子；有一盞燈，它博古通今，匯成歷史長河；有一盞燈，它居功至偉，引領(lǐng)時(shí)代文明，照亮人生的道路。這盞燈，就是詩書。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！痹跁�，主角演繹著各自的故事，用親身實(shí)例教會(huì)我們?nèi)松恼芾怼?/p>
豁達(dá)之燈
“采菊東籬下，悠然見南山�！笔沁@位陶淵明老先生的歸園生活。腹有詩書才高八斗，對朝堂的明爭暗斗不屑一顧。歸隱田園，種豆南山，即使貧困纏身，也不為五斗米折腰，自顧自的過著悠閑愜意的生活。讀詩書，我明白了你的傲骨，樂觀和豁達(dá)。
壯志之燈
曹操揮師南下，欲一統(tǒng)四方。周瑜、諸葛亮強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，借東風(fēng)火燒曹營，大敗曹軍。此戰(zhàn)，周瑜以少勝多，以弱贏強(qiáng)，金戈鐵馬，鐵角連營的震撼場面讓多少好男兒心馳神往？“烈火張?zhí)煺赵坪�，周瑜于此破曹公。”烈焰把云海燒得通紅，戰(zhàn)馬嘶鳴，號(hào)角回蕩。讀詩書，我體會(huì)到了英雄們熱血沸騰，馳騁沙場的`豪情壯志。
赤子之燈
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！闭悼箲�(zhàn)，69歲高齡的你，為國雪恥的壯志至老不衰。奈何空懷壯志，不被任用。風(fēng)雨飄搖，即使在夢中，也幻想著能夠披甲上陣，為國捐軀。雨還是下得很大，你的孤獨(dú)，你的熱血，你的壯志情懷，伴著雨聲回響在天地之間。讀詩書，我感受到了你的忠誠，熱血，為國捐軀的英雄氣概。
一盞明燈——詩書，照亮了我人生的道路。是它，讓我學(xué)會(huì)了樂觀豁達(dá)，即使生活不如意，也要微笑面對；讓我明白要心懷凌云壯志，即使荊棘叢生，也要勇往直前；讓我懂得要有一顆赤子之心，即使前路茫茫，也要為祖國的美好明天砥礪前行。
讀書可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，壯志抒懷。多少歲月與書為伴，執(zhí)其點(diǎn)亮人生征程。
成長路上的一盞燈作文 23
“慈母手中線，游子身上衣�！痹谌松穆飞希幸槐K燈為我們指引著前行的路，那就是父母為我們指引著前進(jìn)的方向。
從咿呀學(xué)語，到現(xiàn)在已經(jīng)長得比媽媽都高了，這一路走來，父母是多么地辛苦。每天不停地嘮叨，苦口婆心地勸說，都被我們當(dāng)成了無用的廢話。有時(shí)還和父母頂嘴，有的同學(xué)還當(dāng)著父母的面辱罵他們，父母的心里是多么的傷心悲痛啊。
不知何時(shí)起，父母的頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上也長起了淡淡的皺紋，那一次我過生日，看到母親在廚房里忙前忙后的背影。我過去說：“媽，我?guī)湍阆床税�，你喝杯水休息一�?huì)兒�！笨墒悄赣H只是笑了笑，用她那龜裂的手摸了摸我的頭，說：“乖，快出去，有幫我的功夫好好復(fù)習(xí)功課。下次學(xué)校考試進(jìn)步了，媽就開心，快出去吧，你的手是用來拿筆的，別來給我添亂。”媽媽把我往客廳推去。有一瞬間，我看見母親頭上有幾根銀白的發(fā)絲，還有眼角的淡淡皺紋，我用手摸了摸，他以為是自己臉上有什么東西，就去照了照鏡子說：“沒東西啊，怎么了？”“媽以后你少操點(diǎn)心，我用課余的時(shí)間幫你做點(diǎn)家務(wù)，你看你都長皺紋了�！蔽冶е鴭寢尩母觳舱f道�！皨屇懿徊傩膯�，你能從海綿里擠出水，那就用來學(xué)習(xí)，媽覺得你哥沒上大學(xué)很遺憾，你要好好學(xué)習(xí)，長大才有出路�！�
我“嗯”了一聲，向書桌走去，若有所思地想著：“父母已快年過半百，他們又能陪我多久呢，每天早上都叮囑我們好好學(xué)習(xí)，晚上回家督促我打卡，我們休息了，他們才拖著疲憊的身體回到臥室。我一定要以勤學(xué)成才的姿態(tài)去回報(bào)他們的'無私付出！”
父母在我們的人生路上，是一位永不退休的老師，他們會(huì)為我們指出正確的方向，會(huì)為我們的人生添上美麗的色彩。父母，是我人生路上的一盞明燈！
成長路上的一盞燈作文 24
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！}記
窗外的雨噼噼啪啪的打下來。
天上聚集了幾朵烏云，霎時(shí)間，天空失去了笑臉，太陽的光芒甚至都不能從那云里漏下一兩點(diǎn)來，猛然，一聲雷響惹哭了滿天的烏云雨打了起來。
豆大的雨點(diǎn)打到了小草芽身上，但小草芽沒有死亡、畏懼，他挺起自己堅(jiān)硬的身板，張開雙臂，毅然接受大雨對他的教育，他變得更堅(jiān)強(qiáng)。
窗內(nèi)的我正在接受暴風(fēng)雨的肆虐。
輕輕地叩響堅(jiān)硬的防盜門，一陣急促的腳步聲與一次生氣地開門讓我的心靈投入了深淵。一個(gè)高大魁梧的人給我開了門，四下張望，瞟到了我手上的一張白紙，隨即快速地?fù)屵^。仔細(xì)看了一番，臉上嚴(yán)肅的表情讓我害怕。不一會(huì)兒，他把那張紙揉成一個(gè)圓球朝我砸過來，我彎下腰，伸出那顫抖的右手，把它撿了起來。還沒反應(yīng)過來，他把我拉入了家門，把我扔在地上，自己躲進(jìn)房間，鎖上房門，一聲不吭，與外面的世界隔絕。
我不敢說話，眼里的淚水一直在眼睛里打轉(zhuǎn)，最終流了下來。那份已揉成圓球的白紙被我輕輕展開，眼淚落在白紙上，紙很快濕透了。濕了又干，干了又濕。那皺巴巴的`紙上印著一個(gè)皺巴巴的成績。
家里沉默了一會(huì)兒，不一會(huì)兒那個(gè)高大魁梧的男人走出了房門，眼睛瞪得像蘋果一樣大，眼中的怒火熊熊燃燒，面色蒼白，頭發(fā)中的白發(fā)清晰可見。
他用嚴(yán)厲的聲色將我訓(xùn)斥了一番。之后，就露出微笑，如夏日的清風(fēng)撫慰干涸的心靈，又如冬日的暖陽照亮寒冷的心靈。
我望向了窗外的草芽，對他露出了笑容。
小草芽，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
小草，我前進(jìn)路上的一盞明燈。
成長路上的一盞燈作文 25
李老師是我的語文老師，他身材健碩高大，長方形的臉上戴著一副眼鏡，面帶著微笑，用“腹有詩書氣自華”這句詩詞來形容我們的李老師再合適不過了。
記得剛開學(xué)時(shí)，李老師第一次在年級(jí)大會(huì)上講話時(shí)，表情十分嚴(yán)肅，他告訴了我們很多做人做事的道理。本以為他是一名嚴(yán)厲的老師，但他給我們上第一節(jié)課時(shí)，簡直就像變了一個(gè)人似的。他是那么幽默風(fēng)趣，給我們上了一節(jié)風(fēng)格迥異，好似“體育課”的作文課，讓我們在玩中學(xué)，又在學(xué)中玩。他讓平淡無奇的語文課變得生動(dòng)活潑，還會(huì)滔滔不絕地講授課文背后的故事，因此每每上語文課，我都會(huì)打起十二分精神來，仔細(xì)聆聽李老師說過的每一句話，甚至是每一個(gè)字。
李老師不僅帶著我們學(xué)習(xí)語文知識(shí)，課余時(shí)間還帶著我們做一些有益的活動(dòng)。我們一起打籃球，他憑借高大的身材，將球掌控在手中，矮小的我們雖然夠不到，但也是無比興奮。他還帶著我們掰腕子，整個(gè)教室都被歡呼聲、叫好聲充斥著，還有拔河比賽、跳繩比賽、腦力大賽、飛花令等等豐富多彩的活動(dòng)，使我們的校園生活變得豐富多彩。
在李老師的指導(dǎo)下，我的語文成績不斷提高，而且還喜歡上了寫日記。李老師還特別善于激發(fā)我們的寫作興趣，告訴我們寫作的素材范圍很是廣泛，可以寫生活中的點(diǎn)滴、寫班級(jí)趣事、寫身邊的小動(dòng)物。通過他的'指點(diǎn)，使我的寫作能力有了很大提升，其中不乏好作文的出現(xiàn)。我通過自己的努力，現(xiàn)在已成為學(xué)校文學(xué)社的一員，雖說只是一個(gè)小社團(tuán)，但我也是無比激動(dòng)和自豪。
這就是我的大朋友——李老師。他不失語文老師的素養(yǎng)，不失朋友的風(fēng)趣，教會(huì)我做人做事的道理，他就是我人生路上的一盞燈，幫我驅(qū)走了困惑和黑暗。
成長路上的一盞燈作文 26
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫，難免會(huì)遇到不順和挫折，亦或者是會(huì)迷失人生的方向，但總有那么一盞燈會(huì)點(diǎn)亮心靈，給你溫暖，給你力量，指引你向前進(jìn)的方向。
在愛的路上，總有那么一盞溫馨的燈。指引你去熱愛家人，熱愛國家，熱愛生命。文天祥因?yàn)闊釔蹏叶錆M雄心壯志，鏗鏘有力地吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。汪國真因?yàn)闊釔凵啻杭で榈馗咭鳌昂伪叵肽闳崆樗扑伪叵胛覀グ度缢�，只要詩也透明�！彼麄冇盟麄儛鄣脡蚜摇鄣醚谉岬男狞c(diǎn)亮愛的道路，領(lǐng)悟愛的`真諦。
在學(xué)習(xí)路上，總有那么一盞智慧的燈，照亮你開啟知識(shí)大門的道路�？鬃訉W(xué)習(xí)“不恥下問”，學(xué)而思，思而學(xué)；李時(shí)珍學(xué)醫(yī)勇于嘗試，因得遍嘗百草，留下著作《本草綱目》；學(xué)習(xí)頭懸梁、蘇泰學(xué)習(xí)雛刺股……他們用他們的學(xué)而不厭，用他們學(xué)習(xí)的智慧為我們點(diǎn)亮一盞明燈，啟示如何智慧地學(xué)習(xí)。
在成功的道路上，總有那么一盞勤奮的燈，閃爍著耀眼的光輝，帶你勇攀高峰。高爾基的勤奮刻苦使他成為一代文學(xué)大師；賴斯的勇敢堅(jiān)持，毫不放棄使她登上國務(wù)卿寶座；墨子的不畏生死，與楚王具理力爭，使他保住了宋江國的江山和子民……他們用他們的堅(jiān)持、勇敢、自信、刻苦，勤奮為我們點(diǎn)亮成功大道，賜予我們無窮力量壁荊斬棘，通往成功的彼岸。
對于我們來說，人生的道路還很長，還很艱辛，我們需要懷揣希望，積極向上，勇往直前，讓明亮溫暖的燈光照亮心靈的每一寸土地，溫暖心靈的每一寸土地。
朋友們，不要再為人生的不順而放棄希望，不要再為人生的迷茫而驚慌失措，我們要相信在路上，總在那么一盞燈為我們點(diǎn)亮！
成長路上的一盞燈作文 27
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中自有千鐘粟，書中車馬多如簇�！}記
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^閱讀不僅可以游歷祖國的萬里山河，在線歷史上一個(gè)又一個(gè)的英雄豪杰。亦可以安撫心靈的焦躁，指明人生前進(jìn)的方向。
只有喜歡文學(xué)的我，對書籍有著不可磨滅的喜愛，但每一個(gè)初晴的午后。手捧一本書，靜靜地品味著，心靈似乎都安靜下來，當(dāng)然，書籍是我人生旅途中一位不可或缺的.老師，他教給了我許多人生的哲理，亦教給了我頗多的心靈感悟。書籍同時(shí)也是我至關(guān)重要的朋友，他會(huì)與我分享喜悅。亦會(huì)安撫我受傷的心靈。
每當(dāng)我在人生難關(guān)中想要放棄時(shí)，想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”內(nèi)心似乎有了力量，要沖出心靈。是呀，梅花的清冷郵箱是經(jīng)過寒冬的磨練才放出，我亦可以不懼挫折，勇往直前，每當(dāng)我彷徨失措時(shí)，看到當(dāng)事人們受到挫折，亦能不向命運(yùn)低頭時(shí)。我的內(nèi)心似乎安定下來，不再漂浮不定，一步一步的走下去，不彷徨，不失措。
而書籍也可以帶我瀏覽祖國的大好河山，每當(dāng)讀到“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！睍r(shí)，我的眼前似乎浮現(xiàn)了那個(gè)令無數(shù)人為之贊嘆的地方——西湖。每當(dāng)讀到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睍r(shí)，我不僅會(huì)看到泰山那高挺聳立的模樣，又似乎走進(jìn)了文人墨客的內(nèi)心，體會(huì)到了他們心懷報(bào)負(fù)，是要?jiǎng)?chuàng)出一番天地的豪情壯志。每當(dāng)讀到“烽火連三月，家書抵萬金�！睍r(shí)，我好像也可以體會(huì)到古時(shí)家破人亡，顛沛流離的悲傷和痛苦……
古時(shí)有“半部論語治天下”一說，在現(xiàn)在一本好書亦能為我指明方向。書籍是我人生路上的一盞燈，它教會(huì)了我人生的許多道理。亦給了我無限鼓勵(lì)，我會(huì)在這盞燈的指引下，在我的人生路上不斷前進(jìn)。
成長路上的一盞燈作文 28
“最后一排的那個(gè)，你起來回答問題，這個(gè)怎么做”
“不會(huì)”
“上課睡覺，我看你初中畢業(yè)了去哪”
姑姑告訴我她最后悔的就是那幾年……
姑姑是個(gè)地地道道的農(nóng)村孩子，小時(shí)候淘氣，喜歡和男生一起玩，整天張牙舞爪的，不過還好，上小學(xué)時(shí)，她的成績還不錯(cuò)，可窗外日光彈指過，他隨著時(shí)間的流逝去了初中，漸漸的，成績把她拋下了，作為在最后一排，放學(xué)出去打架，她成了別人眼里的壞學(xué)生，初中生涯結(jié)束了，她也真的沒有高中上了。
她的成績僅僅只能去一個(gè)衛(wèi)校，一個(gè)遠(yuǎn)離家人的地方，但是她變了，她不在是那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼恿�，她變得努力勤奮，在課余時(shí)間她開始上補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，她成了班級(jí)里的佼佼者，在別人還在讀書的年級(jí)，她已經(jīng)可以養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家里人。
姑姑是我至親的人，她的故事總是在無形中給予我一種力量，給一個(gè)方向，那是我人生路上的一盞燈。
記不得是哪一天了，只記得那天是個(gè)陰雨天氣，我給一個(gè)朋友發(fā)生了爭執(zhí)，我不知道該怎么做，是和好還是個(gè)她結(jié)束友誼，后來我去找了姑姑，她給我說“朋友是要有的，但是當(dāng)你覺得你們?nèi)^不合的時(shí)候，就不要太過勉強(qiáng)，但是如果很合得來，就不要先著急著分開，都冷靜一下，溝通清楚就好，不過這是你的事情，你自己做主”她的話雖然簡單，但是對于當(dāng)時(shí)迷茫的我就如同沙漠里的清泉，我豁然開朗，按照她的'方法試了試，果真，事情都解釋清楚了，朋友還是朋友。
每當(dāng)我覺得前途沒有光的時(shí)候，我總是想起姑姑的故事，她總是鼓勵(lì)我向上，也是她真正讓我明白什么是“有志者事竟成”，她是個(gè)對我具有深大影響的人。
她是長輩，卻又像個(gè)知心姐姐，她是我人生路上的一盞燈。
成長路上的一盞燈作文 29
人從幼小到年老，從無知到有識(shí)。是怎樣的過程讓一個(gè)人發(fā)生這樣的變化。每一個(gè)人其實(shí)都是一樣的，每個(gè)人都曾迷茫過，彷徨過。然而，在黑暗的路上，始終有一盞燈照亮了你前方的道路，告訴你正確的方向。
3歲，上幼兒園小小班。那些幼師們的名字我已淡忘�？墒牵蠋焸兡樕系男θ輩s記憶猶新。
“這是圓形�！薄斑@是紅色�！崩蠋熅瓦@樣，耐心地教導(dǎo)生活常識(shí)。老師在我心中，是一位最美麗的天使。
我們漸漸長大，要上小學(xué)了�！靶W(xué)”，這個(gè)陌生的名詞，逐漸變成熟悉的動(dòng)詞。
如果說幼兒園是“天堂”，那么小學(xué)也就當(dāng)之無愧地成了“地獄”。
“上課。”老師響亮的聲音在安靜的課堂上顯得格外洪亮。
隨著這句令下，一堂40分鐘的`課也就開始。
課堂上，老師就是高高在上的上帝，而我們扮演著虛心好學(xué)的書蟲。
40雙眼睛緊緊注視著那位站在講臺(tái)上講解的人；80只耳朵“豎著”，不放過任何一個(gè)從老師嘴里蹦出來的的字；80只手也沒能閑下來。重點(diǎn)！重點(diǎn)！快記下來。
小學(xué)畢業(yè)，我才知道，原來小學(xué)并不是地獄。初中生活緊張著呢！自主學(xué)習(xí)是什么？我還不懂。
在求知的路上，始終有這樣一個(gè)人，這樣一盞燈。他并不是神，并不是什么都知道的神。他只是一盞普通的燈，他只是想告訴你正確的路，讓你不會(huì)誤入歧途。他的能量也不是永久的，有一天，他累了，他想閉眼睡去了，他也會(huì)做一個(gè)美妙的夢吧：他照亮的路上，走過多少無知的孩子啊。
給老師道聲謝吧，不要讓他認(rèn)為所照亮的路上，走過的人沒有一個(gè)為他所奉獻(xiàn)的東西表示感謝的。
成長路上的一盞燈作文 30
我們每個(gè)人都會(huì)在一條叫人生的路上行走著。這條路上有時(shí)黑暗，有時(shí)光明。在黑暗的路上，我們希望能有燈去照亮前方。
我們每個(gè)人都需要有燈去照亮遙遠(yuǎn)，黑暗的路。假若沒有了燈，沒有了光明，我們便會(huì)陷入迷茫，孤獨(dú)無助，看不到路在哪里�？墒窃趺磽碛袞|燈�。�
我們每個(gè)人的燈都是別人亮的，因?yàn)槊總�(gè)人都擁有為他人點(diǎn)燈的能力，但無法為自己點(diǎn)燈。這種點(diǎn)燈的方式有可能是一句真誠的贊美，溫柔的鼓勵(lì)，亦或是一個(gè)伸手的援助和無私的保護(hù)。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡量給別人的路上點(diǎn)一盞燈。點(diǎn)一盞燈這個(gè)舉動(dòng)雖然很小，但卻能為一個(gè)失意迷茫走偏的人重回正軌，重獲光明。在看到自己點(diǎn)燈后的景象，你會(huì)感到左心房暖暖的.，看到整個(gè)人都在發(fā)出淡淡的光芒仿佛成了一個(gè)小太陽。莫非這就是傳說中的“贈(zèng)人明燈，手有余光”？無論如何，點(diǎn)燈都應(yīng)該是在趕路的途中必不可少的一件事。但或許你會(huì)問，既然別人都會(huì)為我點(diǎn)燈了，那我為什么要耗心思耗體力的為他人點(diǎn)燈呢？這不是很傻很累嗎？當(dāng)然不是十。
我們每個(gè)人都應(yīng)該去傳遞光明。倘若每個(gè)人都只想得到光明，而不為他人點(diǎn)燈的話。那么每個(gè)人都會(huì)陷入黑暗，只能在短短白天的時(shí)間跑上一小會(huì)兒。但如果我們不斷去傳遞光明的話，我們在為他人點(diǎn)燈的同時(shí)，也會(huì)接受到別人為我們自己點(diǎn)亮的燈。這樣一來，我們大家的路上都會(huì)點(diǎn)滿了明亮的燈，柔和的燈光指引著我們前進(jìn)。
我們每一個(gè)人都要為別人點(diǎn)“明燈”。意思是：贊美、幫助他人一定要是真心的，不要帶著球求燈的目的。只有心純，燈才明，才能更加感受到為他人點(diǎn)燈的美好與幸福。
我們每一個(gè)人都會(huì)遇到黑暗，因?yàn)槲覀儾皇切疫\(yùn)之神。所以為了自己更是為了別人，請你給別人的路上點(diǎn)一盞燈。
成長路上的一盞燈作文 31
下課的鈴聲悠揚(yáng)地傳來，課室中就像炸開了鍋一般，同學(xué)們都熱火朝天討論著，而我，卻垂頭喪氣地坐在座位上，看著試卷上那個(gè)鮮紅奪目的分?jǐn)?shù)，有些不知所措……
隨著報(bào)情報(bào)的同學(xué)不停地喊著：“老師來了！老師來了！在講臺(tái)上“哐哐哐”的敲起，老師手持英語試卷快步走入課室，似乎有點(diǎn)不滿意，同學(xué)們一看就知道我們這次考砸了，但是全班同學(xué)的眼中仍然閃爍著期待的目光。
看著一張張的試卷到達(dá)同學(xué)們的手中，我的緊張也加深了一層，只見科代表朝我走來，我屏氣斂息，當(dāng)?shù)男牡醯搅松ぷ友蹠r(shí)，她說：“不是你的.”我也只能無奈的搖了搖頭�！芭尽币粋�(gè)人把我的試卷拍在了桌上，我的目光迫不及待地?fù)湎蚱诖丫玫某煽儭?/p>
一瞬間，那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼，我已往對英語的熱情仿佛被一只手拽入了無底地深淵。我的語文就如一座破房子，無論怎么修補(bǔ)，都只是一座破房子。
那節(jié)英語課，我神情不屬，只把目光放到那張令我失望的卷子上。熟悉而悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，我仍是盯著這張?jiān)嚲戆l(fā)呆。我當(dāng)然知道是我飄了，我膨脹了！我不禁領(lǐng)悟了一種莫名其妙感覺的道理。
而我面前的這個(gè)老師，也只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，她并不是一位窈窕淑女，而是一位氣宇不凡的人。一頭黑色頭發(fā)，一雙略大有神的眼睛。但此時(shí)此刻，這個(gè)老師讓我有了不一樣的感覺。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。這次的考試讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的老師，他重新點(diǎn)燃了我心中的希望，讓我為之繼續(xù)奮斗，讓我在另一次的大考中英語拿到了班的前10。
如果把我這次的失敗比喻成一個(gè)無邊的黑夜，那么他則是其中的的一盞燈，雖然微弱，卻照亮前方，讓我充滿希望斗志昂揚(yáng)。
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