以快樂(lè)為題的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以快樂(lè)為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以快樂(lè)為題的作文1
每當(dāng)我看到我書(shū)桌上那座獎(jiǎng)杯時(shí),我的心不禁美滋滋的,還有一種自豪感。關(guān)于這座獎(jiǎng)杯,還有一段“汗淋淋”的故事呢,事情還要追溯到20xx年3月19日。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,這天下午,我去參加了小區(qū)舉辦的兒童跳繩比賽。在比賽現(xiàn)場(chǎng),媽媽陪我一起,媽媽顯得很緊張,一會(huì)給我按按腿,一會(huì)讓我喝點(diǎn)水,一會(huì)又給我說(shuō)些鼓勵(lì)的話。我終于忍不住了,對(duì)媽媽說(shuō):“好了,媽媽,你這樣會(huì)讓我越來(lái)越緊張的,我可是從來(lái)不會(huì)讓你失望的女兒啊!”媽媽聽(tīng)了,笑了笑,說(shuō):“那好吧,咱們?nèi)ビ^賽吧。”我立刻起身,跟著媽媽去了觀眾席。在那里觀看比賽,一看到現(xiàn)場(chǎng)的比賽,我更緊張了,因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)跳的特別好。她們每成功一下,我的心就“咯噔”一下往下落,每失敗一個(gè),我就暗自竊喜。截止我看到的,最好成績(jī)是160個(gè),多么高的數(shù)字!
當(dāng)廣播中響起我的名字的時(shí)候,我更加緊張了,腿軟腳軟的,這可讓我怎么跳呢?我拿起跳繩開(kāi)始準(zhǔn)備了,我清楚的感覺(jué)到我的手心在出汗,當(dāng)聽(tīng)到裁判一聲哨響的時(shí)候,比賽開(kāi)始了。我努力地跳,雙手不停得甩動(dòng)著,兩眼緊閉。我拋開(kāi)了心里所有的雜念,好像這個(gè)世界只有我一個(gè)人。慢慢地,我感覺(jué)到一粒汗珠從額頭落到了鼻梁上。然后許多汗珠涌出,匯成小溪。過(guò)了一會(huì),我覺(jué)得自己的身體火熱亢奮。雖然比賽只有兩分鐘,但我覺(jué)得像過(guò)了半個(gè)世紀(jì),甚至是一個(gè)世紀(jì)!
隨著裁判的又一聲哨響,比賽結(jié)束了,我顫顫巍巍的走到媽媽身邊,媽媽看著我的臉說(shuō):“你的臉怎么紅的像蘋(píng)果似的。”媽媽又摸了摸我的背說(shuō):“你怎么像洗了澡似的,出這么多汗。”面對(duì)媽媽的詢問(wèn),我選擇用沉默來(lái)回答。
最終,我以第一名的成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽,當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,看著大家向我投來(lái)贊許的目光時(shí),我突然想到:我們?cè)诒荣愔信^斗,不就是為了榮譽(yù)和掌聲嗎?在考試時(shí)努力思考,不就是為了取得好的成績(jī)嗎?在這場(chǎng)比賽中,我又是為了什么呢?兩個(gè)字——健康。大家想想,運(yùn)動(dòng)不就是為了健康做基礎(chǔ)嗎?如果沒(méi)有了健康,那鮮花和掌聲又有什么用呢？
以快樂(lè)為題的作文2
童年的記憶里沒(méi)有“孤獨(dú)”二字。那時(shí)我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈，挖蘆草根，捋榆錢，摘桑葚，彈玻璃球，用高粱稈做鳥(niǎo)籠，摔泥巴搓泥球兒，用掃帚捂蜻蜓，用樹(shù)杈做彈弓，用鐵絲圈纏蜘蛛網(wǎng)去粘蟬，擰柳笛兒，編草帽，捉螞蚱，去鄰村看露天電影……
童年，在記憶里尋回，也是一種快樂(lè)！
那年月，女孩子玩的游戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”，手心手背上翻來(lái)翻去再猛一抓，真是“翻手為云，覆手為雨”，手技高的女孩子，玲瓏小手一下可抓滿五個(gè)骨頭子呢。
丟沙包很有意思，沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭，找到母親的針線笸籮，親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形，縫成正立方體，留一小口，里面裝上玉米或沙子，沙包就完工了，我們幾個(gè)小女孩常常玩得熱火朝天。
一根細(xì)細(xì)的皮筋，我們卻能玩出百般花樣。皮筋的跳法有多種，跳單根的，兩個(gè)女孩拉著皮筋，另一個(gè)女孩跳；跳雙根的，一根長(zhǎng)皮筋接成一個(gè)圓圈，兩個(gè)女孩站兩邊，用小腿把皮筋拉成平行線，有女孩在兩根皮筋間蹦來(lái)跳去，腳法有條不紊，踩、勾、挑、繞、轉(zhuǎn)身等，像一套完美的舞曲，一個(gè)個(gè)活潑靈巧的身影與藍(lán)天白云陽(yáng)光融合在一起。
跳房子，就是在地上畫(huà)出一個(gè)個(gè)方格子，一個(gè)瓦片就是游戲的道具，單腳踢瓦片至格子內(nèi)不壓線，一圈順利踢完，就可以升級(jí)了。那時(shí)我穿的是母親做的布鞋，右鞋前頭常常先磨破一個(gè)洞，那是踢瓦片的功勞，母親也不生氣，只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲(chóng)，布袋蟲(chóng)紡織的繭殼結(jié)實(shí)耐磨，母親把繭殼剪開(kāi)巧妙地補(bǔ)在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲(chóng)扔進(jìn)鴨圈里，鴨子們呱呱地叫著跑上來(lái)啄食，那時(shí)真是：“東風(fēng)放牧出長(zhǎng)坡，誰(shuí)識(shí)阿童樂(lè)趣多。”
捉迷藏更有意思了，村莊附近就是果園，我們一溜煙爬到濃密的蘋(píng)果樹(shù)上了，先是屏住氣呆在樹(shù)杈上，累了在月光下摘個(gè)蘋(píng)果吃，靜夜里能聽(tīng)到露水的滴答聲。有時(shí)藏在麥垛里，由于隱蔽性強(qiáng)，小伙伴不好找，和著麥秸的清香睡著了……
兒時(shí)的童趣猶如含在嘴里的橄欖，嚼幾下回味無(wú)窮啊。那些童年的游戲，如暮色下裊裊炊煙一樣，漸行漸遠(yuǎn)。童年是一條小溪，那嬉戲的水花，永遠(yuǎn)開(kāi)在生命的深處。
今天，當(dāng)各類花樣百出的電子游戲和玩具出現(xiàn)后，我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的游戲和快樂(lè)？
以快樂(lè)為題的作文3
上帝在世界上創(chuàng)造出兩種人：一種是為了許許多多的目的而不斷奔走，勞苦的人；另一種是平平淡淡，安安分分過(guò)日子的人。為什么會(huì)這樣呢？上帝是公平的，他讓那些靈魂選擇自己投胎后的類型，靈魂們選擇了自己想要的。每個(gè)不同的人對(duì)生活的感知與理解是不同的，就像同一座花園里沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉一樣。試問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：這兩種人之中，誰(shuí)會(huì)活得跟快樂(lè)呢？
我覺(jué)得，無(wú)可置疑的，后一種才是真正的快了使者。雖然他們每天抖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地上班工作，閑下來(lái)的時(shí)候與街坊鄰居下下棋，打打牌，日子過(guò)得無(wú)比自在快活。盡管他們兩是那樣的平庸，不是哪位首長(zhǎng)的親眷也不是哪位知名的富翁，他們?nèi)赃^(guò)著逍遙的日子。轉(zhuǎn)身看前一種人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為自己的目的擔(dān)心，焦慮。“為什么比我出名？”“為什么他比我有錢？”“我的目標(biāo)是賺幾個(gè)億！”種種的種種接連不斷的困擾著他們，這日子怎么能過(guò)得安穩(wěn)！
美國(guó)一個(gè)貧瘠的一郊外這個(gè)以為身著樸素的老者，每天到園里育育花，培培土，日子過(guò)得十分舒適，竟然活了一百多歲。但有誰(shuí)能想到他居然是世界上赫赫有名的億萬(wàn)富翁卡特？當(dāng)有人問(wèn)他為什么會(huì)選這么個(gè)條件差的地方住時(shí)，他笑著說(shuō)道：“以前我還是商人的時(shí)候，整天在商界與別人鉤心斗角，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著怎么賺錢。現(xiàn)在老了，經(jīng)歷的事情也多了，才明白錢拿那么多來(lái)根本不起作用，出名也沒(méi)意思，清清淡淡才是福，平平庸庸是快樂(lè)的道理。現(xiàn)在我只想在這遠(yuǎn)離世俗的地方安安靜靜的度過(guò)晚年。”
聽(tīng)了他的話，我浮想聯(lián)翩。陶淵銘不也是看破了世俗才隱居過(guò)神仙般的生活么？要知道追求是痛苦之源，平庸乃快樂(lè)之本。當(dāng)陶淵銘還在官場(chǎng)做官的時(shí)候，場(chǎng)里的明爭(zhēng)暗斗讓他厭惡，他沒(méi)有快樂(lè)。在他隱居之后，沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)，抒發(fā)一下對(duì)桃花源的向往，還不是活得快快樂(lè)樂(lè)的。
享受自己的生活，不要過(guò)多的再意名利，真正領(lǐng)悟和學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)，生活中就會(huì)減少許多無(wú)謂的煩惱。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，別讓名利把你指揮得手忙腳亂，做到平庸才是你成為快樂(lè)使者的關(guān)鍵。
以快樂(lè)為題的作文4
“朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊，那些歲月我們?cè)浀谩备哌M(jìn)的一首兄弟道出了關(guān)于兄弟的意義。當(dāng)你困難的時(shí)候，是兄弟在你的旁邊幫助；當(dāng)你失敗的時(shí)候，是兄弟在你的旁邊安慰；當(dāng)你成功的時(shí)候，亦是兄弟在你的旁邊分享你的歡樂(lè)。兄弟，情誼的代名詞。
曾記否，繁華落盡時(shí)，有時(shí)內(nèi)心是如此的落寞，有兄弟，才有了歡樂(lè)。曾記否，夜幕降臨后，有時(shí)內(nèi)心是如此的孤寂，有兄弟，才有了歡笑。曾記否，有時(shí)內(nèi)心感覺(jué)是如此的失敗，有兄弟，才有了成功。在我的記憶長(zhǎng)河內(nèi)，也有這一段不為人知的友誼……
初三開(kāi)學(xué)時(shí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，一個(gè)個(gè)都是陌生人，忘記是誰(shuí)開(kāi)得頭了，整個(gè)教室都沸騰了，到處都是自我介紹的聲音。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，彼此都相對(duì)熟悉了，都會(huì)開(kāi)彼此開(kāi)對(duì)方的玩笑了，一個(gè)班的外號(hào)也都出現(xiàn)了，那是一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意啊�！脩涯町�(dāng)初的日子啊。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，學(xué)校舉行冬運(yùn)會(huì)，班級(jí)內(nèi)部選擇人員選擇，都很積極，選上的紅光滿面，沒(méi)選上的都用一種羨慕的眼神望著對(duì)方。經(jīng)過(guò)層層選拔，我班榮幸的進(jìn)入決賽，同學(xué)們都很興奮。決賽時(shí)，大家都很努力，不過(guò)成績(jī)還是第二名。有人哭了，不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，眼眶內(nèi)都蘊(yùn)含著淚水。
由于我是復(fù)讀生，所以經(jīng)歷過(guò)一次初三的分別，還記得分別的那天，上午我們都假裝平靜，下午等班主任宣布完放假等諸多事宜后。要走了呢，都哭了。不知是哭的是我們那放肆的青春，亦或是對(duì)未來(lái)前途的渺茫，內(nèi)心一片茫然……
得知分?jǐn)?shù)那天，我茫然了，沒(méi)考上，頓時(shí)我感覺(jué)命運(yùn)的那雙手緊緊地扼住了我的咽喉，好疼，好疼，似乎喘不過(guò)來(lái)氣了�！拔�，兄弟，人生嘛，總是起起落落，要想的看，偉人的人生也不可能是一帆風(fēng)順，記著，要努力啊，哥們，我挺你”軒軒帥哥說(shuō)道。于是，那天的分?jǐn)?shù)通知，變成了兄弟情義的體現(xiàn)了，現(xiàn)在想想都好感動(dòng)。
如今，我已經(jīng)度過(guò)了當(dāng)初的那些痛苦的日子了，謝謝了，兄弟們，對(duì)了，千萬(wàn)別忘記，分別是你們說(shuō)過(guò)的，要到高中給我“開(kāi)路”哦，哈哈……
兄弟的情誼我想就是這樣吧，秉承著有福同享，有難同當(dāng)?shù)脑瓌t吧，美妙的兄弟情，以至于現(xiàn)在我還在癡癡的回想……
我擁有一大幫好兄弟、好同學(xué)，我真的很快樂(lè)……
以快樂(lè)為題的作文5
朋友問(wèn)我：X，你丟了工作啊，怎么搞�。∧鞘俏艺耦^沉思，聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，我抬起頭，臉上極其自然的綻放出一個(gè)燦爛的微笑，然后我拍了拍朋友的肩膀，表示一切我都可以解決。我的朋友在這個(gè)時(shí)候很疑惑，一定會(huì)心想，我怎么能這么安然�。∑鋵�(shí)，沒(méi)有什么的，雖然我丟了工作，可這不要緊，生活中挫折多了了去了，犯不著為了那些事兒唉聲嘆氣。
說(shuō)說(shuō)我丟工作的的事情。事情是這樣的，我在S公司上班，當(dāng)一名經(jīng)理，公司做的貸款的生意，而我的主要工作就是想辦法收回貸款和利息。說(shuō)實(shí)話，在職場(chǎng)，我是一個(gè)新人，因?yàn)槲也艅倓偞髮W(xué)畢業(yè)，經(jīng)過(guò)親戚的幫助，才順利進(jìn)入這家S公司，并且被安排在這么一個(gè)重要的職位上。上班后，我一直都是很努力的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，希望以后能把工作做得更出色，以得到老板的認(rèn)可，同時(shí)也是為了獲得更好的職位。剛剛進(jìn)入公司，我曾想，自己一定要好好干，可是在做了一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)，工作并非我想的那么簡(jiǎn)單順利。我被上級(jí)要求去調(diào)查一下幾個(gè)客戶的各種情況，并且要想辦法使他們還清貸款。我在了解了那幾個(gè)認(rèn)得情況后，發(fā)現(xiàn)。那幾個(gè)人基本上都是沒(méi)有錢還貸款的，原因是生意虧損了，或者家中發(fā)生了意外事故。所以，我把這些情況都告訴了上級(jí)，并且反復(fù)強(qiáng)調(diào)，他們沒(méi)有錢還貸款的，我們還是別那么急著要人家還錢啊。但是，上級(jí)聽(tīng)了我的話，結(jié)果可想而知，非常生氣，說(shuō)我做了不該做的事兒，并要我趕快把這些事情處理好，方法是用他們的房子什么的作抵押。而我，覺(jué)得無(wú)法去做這件事，所以，主動(dòng)離職了。
我一直都讓自己一個(gè)樂(lè)觀一點(diǎn)，比如，我丟了那份工作i，就告訴自己，找份更好的，那份工作并不適合你。雖然這種心理有點(diǎn)兒傻，但是，我認(rèn)為，我們的心情保持樂(lè)觀，才會(huì)有新的勇氣面對(duì)新的挑戰(zhàn)，而且，生活的主旋律不是挫折，我們干嘛不等待新的開(kāi)始啊。人生嘛，人們都說(shuō)，是一張桌子，上面擺滿悲劇，可是，我們?cè)诒蛔永锩婀嗳胨蛘咂渌嬃�，不就變得很好看了嗎？�?dāng)然，想要在杯子里面添上帶著美麗色彩的東西，付出的代價(jià)必然很大。
朋友，快樂(lè)一點(diǎn)吧，即使有點(diǎn)傻，但是，我們面對(duì)那些矛盾總是擔(dān)憂也沒(méi)意義啊，沒(méi)頭沒(méi)腦的笑著面對(duì)多好�。�
以快樂(lè)為題的作文6
歡樂(lè)是什么是雨水為了大地而做出的貢獻(xiàn)；歡樂(lè)是什么是園丁為了花草而付出的辛勞；歡樂(lè)是什么是人與人之間溝通的橋梁。
雨水無(wú)私，為了不讓大地干旱，舍棄自生，來(lái)滋潤(rùn)它，園丁勤懇，為了花朵，日日澆灌，夜夜照顧……
歡樂(lè)是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每一天一句問(wèn)候，就能拉近人與人之間的關(guān)系；歡樂(lè)是家人的一句叮囑。早上上學(xué)時(shí)媽媽的一句“路上細(xì)心點(diǎn)”就能讓孩子甜蜜一天；歡樂(lè)是朋友的關(guān)心照顧。下雨時(shí)忘記帶傘，這時(shí)，朋友遞過(guò)一把傘，就會(huì)讓自我溫馨滿心；歡樂(lè)是師生間的“坦誠(chéng)相待”。如果教師能按課表上一個(gè)星期的課，學(xué)生們必須會(huì)興奮一周。
歡樂(lè)是相互給予的，高爾基曾說(shuō)過(guò)“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”，事實(shí)不正如此。試想有一天，你意外得到了一塊大蛋糕，有兩個(gè)方案擺在你面前：A、立刻出去，叫上好朋友和家人，大家一齊開(kāi)心地分著吃；B、不出去，獨(dú)自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會(huì)選擇第一個(gè)方案，僅有一個(gè)原因：既能讓自我得到歡樂(lè)，又能讓別人感到高興。
為大家?guī)?lái)一則小故事：有兩個(gè)人結(jié)伴去大海，半路遇到一位老者，老者說(shuō)他愿意給他們一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿。其中一個(gè)人拿了那一筐魚(yú)，另一個(gè)人拿了魚(yú)竿，但兩個(gè)人并沒(méi)有一齊走，而是各奔東西。拿魚(yú)的那個(gè)人每到晚上就煮一條魚(yú)，筐里的魚(yú)畢竟有限，四天過(guò)去了，筐里空了，那個(gè)人因沒(méi)有食物而餓死在空了的魚(yú)簍旁；另一個(gè)人勉勉強(qiáng)強(qiáng)走到了大海附近的森林里，卻因體力不支，而倒了下來(lái)。故事到那里并沒(méi)有結(jié)束，過(guò)了一段時(shí)間后，又有兩個(gè)年輕人結(jié)伴來(lái)大海，他們同樣遇到了那位老者，也同樣從老者那里得到了一筐魚(yú)和一根魚(yú)竿，有所不一樣的是他們兩個(gè)是一齊趕路，拿魚(yú)的那個(gè)人，每走一個(gè)地方就煮一條魚(yú)，兩個(gè)人合著吃，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，兩個(gè)人最終到了大海。一年后，他們?cè)诤Ｉ辖朔孔樱⑶矣辛烁髯缘募彝�，日子過(guò)得和和美美。很多人認(rèn)為第一次的兩個(gè)人很傻，其實(shí)事實(shí)的真相不必須如此。每個(gè)人都有自私之心，只是他們兩個(gè)把自私之心用錯(cuò)了地方，才導(dǎo)致自我遇難。生活中，大家是互相依存的，人和人之間離不開(kāi)相互幫忙和奉獻(xiàn)。
歡樂(lè)，無(wú)處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察，用智慧的大腦去思考，相信你必須會(huì)找到的。
以快樂(lè)為題的作文7
生活在林林總總的大千世界里，不乏缺少值得和朋友分享的事物。對(duì)于這類事物，某些人將其據(jù)為己有，那么快樂(lè)永遠(yuǎn)只存在固定的空間里;而有的人把快樂(lè)與人分享，讓“快樂(lè)花園”得以芬芳千里。
“我把花留在這里，過(guò)一會(huì)再來(lái)看它。”這位孩童的話觸動(dòng)了我的心弦。誠(chéng)然，從某種意義上講，快樂(lè)的本質(zhì)不在于占有，相反的，學(xué)會(huì)與人分享快樂(lè)才是獲得快樂(lè)的關(guān)鍵。
分享是世界各國(guó)文明交往的紐帶。縱觀歷史，在15世紀(jì)中后期，西歐掀起了開(kāi)辟新航路的熱潮。新航路的開(kāi)辟使得由原來(lái)單一的世界開(kāi)始走向整體，密切了世界各國(guó)間的聯(lián)系。歐洲商人開(kāi)始奔走于世界各地，他們?cè)趯⒈緡?guó)的文化傳遞到各地的同時(shí)，也從其他地方帶回了各種特色的文化，以此補(bǔ)充本國(guó)文明。正是這種文化與文化間的分享，形成了流光溢彩的世界。
是分享創(chuàng)造了快樂(lè)，快樂(lè)使世界人們內(nèi)心的隔閡渙然冰釋�？梢�(jiàn)，分享的力量是巨大的。
分享是社會(huì)的基石。在我國(guó)，每年“兩會(huì)”如期召開(kāi)。這是我國(guó)政府關(guān)注民生的體現(xiàn)。會(huì)上，各級(jí)人大代表，百家爭(zhēng)鳴，積極反映百姓的心聲，這樣政府作出的決策才更能集聚民智、體現(xiàn)民生。這其實(shí)是政府與社會(huì)公民之間的“分享”。政府各部門的決策通過(guò)人大代表告知群眾，群眾通過(guò)人大代表將民心反映給政府。這種似乎看似繁瑣的分享的方式，卻使我國(guó)社會(huì)安定、百姓安居樂(lè)業(yè)，并且，對(duì)推進(jìn)我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)性工程的意義重大。
通過(guò)這樣的一個(gè)平臺(tái)，為人民與政府間的交流成為可能。以上說(shuō)明，分享創(chuàng)造了人民與政府之間的快樂(lè)。
當(dāng)然，在生活中分享快樂(lè)的事更是隨處可見(jiàn)的了。醫(yī)生對(duì)病患痊愈后的微笑是醫(yī)生與患者間的分享;老師對(duì)學(xué)生的進(jìn)步一個(gè)會(huì)心的點(diǎn)頭，是師生間的分享;父母給跌倒的孩子一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，父母與孩子間的分享……
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。牧師對(duì)學(xué)童說(shuō)的那句話，我想，對(duì)那名在處于孩童時(shí)期的學(xué)童來(lái)說(shuō)是受用一生的財(cái)富——分享并快樂(lè)著。
學(xué)會(huì)了分享，你就學(xué)會(huì)了如何快樂(lè)。將心靈的花朵留在花園中與人分享吧。
以快樂(lè)為題的作文8
“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)了，可這卻是我的倒霉日子了。媽媽再三再四地跟我說(shuō)：“勞動(dòng)節(jié)你應(yīng)該勞動(dòng)勞動(dòng)，不要在家里搗亂�！�
而我卻不把這件事當(dāng)回事，到處在家里打打鬧鬧。媽媽看見(jiàn)了，大聲叫道：“你別在這兒搗亂了，給我掃地去!”于是我就漫不經(jīng)心地掃起地來(lái)，我左揮一下右揮一下，不一會(huì)兒就跟我媽媽說(shuō)到我掃完了。媽媽看見(jiàn)了地上的灰塵，生氣的批評(píng)道：“你還是這個(gè)樣子，做什么事都不用心。你還是洗衣服吧!”我心里疑惑不解：“干嗎總讓我做家務(wù)?算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了。”我同樣是漫不經(jīng)心的洗起來(lái)，衣服真臟啊!隨便洗洗就差不多了……真是累死我了!
媽媽又看見(jiàn)衣服上的污漬做一塊有一塊，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你還是改不了這個(gè)壞毛病，算了，你玩兒你的去吧!”“壞毛病?有嗎?”我認(rèn)真思考起來(lái)，終于恍然大悟，原來(lái)這些活媽媽每天都做，而且沒(méi)喊過(guò)一聲累，我這么長(zhǎng)時(shí)間才做一次，就叫苦連天。媽媽，您真是辛苦啊!
在“五一”黃金周里，我體驗(yàn)了一天做推銷員的生活，唉，可真不容易啊!放假的第一天早晨，我睡醒后先“啊-”地打了個(gè)很舒服的哈欠，睜眼一看表，“呀，我要遲到了!...
“勞動(dòng)最光榮”這是送個(gè)普天下所有勞動(dòng)人民最好的安慰，以前我經(jīng)�？床黄鹉切⿵氖轮芏辔⑿〉墓ぷ鞯娜耍J(rèn)為他們很沒(méi)用，可我慢慢感覺(jué)我錯(cuò)了……在一節(jié)課堂上，老師提了一...
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了，我和爸爸去九城宮玩。那天人不多，一進(jìn)去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來(lái)到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚(yú)的地方嘛，那天天氣不太...
今天是五月一號(hào)，是人們期盼已久的勞動(dòng)節(jié)。在這天，有許許多多的人在勞動(dòng)，當(dāng)然也少不了我。在我家，勞動(dòng)節(jié)時(shí)，人人都會(huì)出力。因?yàn)閯趧?dòng)節(jié)重在勞動(dòng)，誰(shuí)也不能當(dāng)“小懶蟲(chóng)”。
也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來(lái)了五一這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是長(zhǎng)假的長(zhǎng)假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷，許多想不到的驚奇。就如我妹妹的來(lái)信吧，雖然是經(jīng)過(guò)很漫長(zhǎng)的等待才盼來(lái)了。但等待也是一種快樂(lè)，假如你有許多時(shí)間的話。
某某五一勞動(dòng)節(jié)放幾天假某某五一勞動(dòng)節(jié)放三天假，5月1日至3日放假，共3天。其中，5月1日(星期六、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié))為法定節(jié)假日，5月2日(星期日)、5月3日(星期一)照常公休。
以快樂(lè)為題的作文9
一件玩具，兩顆糖果就可以開(kāi)心很久，這就是真正的小孩子。我想說(shuō)的是，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，人們太過(guò)追求權(quán)力與金錢，失去了原先的真實(shí)和簡(jiǎn)單。我不知道，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，金錢和快樂(lè)比起來(lái)，誰(shuí)更重要。
一次吃晚飯，我聽(tīng)父母說(shuō)起他們小時(shí)候的游戲。下河游泳，踢自制毽子，扔石頭，打彈弓……數(shù)不勝數(shù)，全部都是天然的快樂(lè)。他們的快樂(lè)，是我們可望而不可求的。再看看我們現(xiàn)在。是！我承認(rèn)！我們的生活的確很豐富，甚至可以說(shuō)是富裕。電腦，電視，游戲機(jī)，遙控飛機(jī)……可是，卻沒(méi)有了舊時(shí)的簡(jiǎn)單。
“不要輸在起跑線上�！毕嘈胚@句話大家是耳熟能詳?shù)�。可是我卻不明白，童年，是用來(lái)玩的啊，是應(yīng)該快樂(lè)無(wú)憂的啊。為什么？要在我們小小的身軀上壓上那么重的殼？學(xué)生，除了要背得起書(shū)包，還應(yīng)該挺得起胸膛！
好！我們來(lái)算一下。你如果從三歲就開(kāi)始學(xué)一個(gè)特長(zhǎng)，那么6歲上小學(xué)，就已經(jīng)學(xué)了3年，
小學(xué)，應(yīng)該還不會(huì)停止學(xué)吧，然后，參加各種各樣的比賽，再拿獎(jiǎng)，再參賽，再拿獎(jiǎng)。如愿，通過(guò)一技之長(zhǎng)，你可以升上中點(diǎn)的初中�；蛟S，你的父母還會(huì)要你參加補(bǔ)習(xí)班，那么一個(gè)星期，也最多放一天的假，那這一天，你就要做作業(yè)，做練習(xí)題，在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中遨游。到了初三，也就是人們所說(shuō)的人生的其中一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這可能會(huì)關(guān)系到你上哪一所高中，甚至，關(guān)系到你將后的人生……于是，你會(huì)背負(fù)上更重的包袱，會(huì)壓得你透不過(guò)氣來(lái)。終于，你不負(fù)眾望，你上了一所非常重點(diǎn)的高中，接下來(lái)，和前面說(shuō)的也差不多。大學(xué)或博士畢業(yè)后，你因?yàn)閷W(xué)歷高，被各個(gè)公司爭(zhēng)著，其中一個(gè)公司以誘人的條件將你贏得。于是，你就要拼命地工作，因?yàn)槟阋杉�，你要養(yǎng)活你的父母，孩子……最后當(dāng)你老的時(shí)候，你擁有一筆巨額的財(cái)富，可是，青春不在，你還可以用什么玩？到老了，忙忙碌碌了一生，或許落下一身的病或許無(wú)病無(wú)痛，卻已難得快樂(lè)。
那么現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)，你的那些財(cái)富，可以用來(lái)干什么？買健康嗎？哪里買？買快樂(lè)嗎？哪里買？買青春?jiǎn)幔磕睦镔I？
沒(méi)有！說(shuō)到底，財(cái)富，不過(guò)是水中月，鏡中花，生不帶來(lái)，死不帶去。好不容易在人生中走一遭，辛辛苦苦，換得一堆廢紙，值得嗎？
也許你們會(huì)說(shuō)，如果沒(méi)有錢？你該如何在這個(gè)社會(huì)中立足？是的，錢不是萬(wàn)能，可是沒(méi)有錢則萬(wàn)萬(wàn)不能，所以說(shuō)，我們就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，該玩就玩，該工作就工作，時(shí)間是很寶貴的，我們浪費(fèi)不起。
如果你還在不停地追逐名利，真的，我想說(shuō)一句“回頭是岸啊”
以快樂(lè)為題的作文10
快樂(lè)是很珍貴的，沒(méi)有快樂(lè)就沒(méi)有一個(gè)好的狀態(tài)。如果你一天到晚愁眉苦臉的，對(duì)工作肯定是很冷淡的，那么你的生意也一定不好，至少給人的印像是不好的。所以快樂(lè)是生命的根本，世界上最長(zhǎng)壽的一位女士透露她的長(zhǎng)壽秘訣：那就是快樂(lè)，再加上發(fā)自內(nèi)心的笑。快樂(lè)是金錢無(wú)論如何也買不到的，快樂(lè)是用時(shí)間換來(lái)的�？鞓�(lè)不等于金錢，也許用金錢可以買到權(quán)利，地位......唯有快樂(lè)是不摻和金錢成份，是最純凈的，也許你得到了金錢，就失去了快樂(lè)。
有這么一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)農(nóng)夫，他日出而作，日落而息，十分忙碌，卻然不富裕，倒也和美快樂(lè)。有一天農(nóng)夫在耕壇中挖到了一個(gè)金羅漢，所有人都為他高興、快樂(lè)，可農(nóng)夫卻悶悶不樂(lè)，愁眉苦臉的。別人問(wèn)："你已經(jīng)是百萬(wàn)富翁了，怎么還不滿意?"農(nóng)夫說(shuō)："我在想別的十七個(gè)羅漢在哪兒呢?"農(nóng)夫得到了一個(gè)金羅漢卻失去了往日的快樂(lè)，從此金羅漢再也換不回快樂(lè)了�？鞓�(lè)和金錢哪個(gè)更好呢?
錢乃身外之物，只要夠用就行了。因?yàn)殄X太多要泛濫，而快樂(lè)能使人平易近人，就像你喜歡一個(gè)和和氣氣的人，不喜歡一個(gè)兇巴巴的人一樣，別人肯定會(huì)喜歡你的。所以我認(rèn)為快樂(lè)>金錢，你如何認(rèn)為就在留言板上寫(xiě)吧!還有一個(gè)故事：小鎮(zhèn)上有對(duì)夫妻，男的公司生意紅火，幾個(gè)月才回家一次，兒子去了很遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，女人孤身一人，日子過(guò)得很不快樂(lè)。男人讓她去和親戚們聊聊天、打打麻將，但一段時(shí)間后，她又不開(kāi)心了。有一天，她對(duì)男人說(shuō)："我想開(kāi)家花店，一定能賺錢。"花店不久開(kāi)張了，她每天很忙碌。來(lái)買花的人很多，女人也很高興很快樂(lè)。但是，男人算了筆細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)賺，反而虧本了。有人問(wèn)他："你的那間花店還開(kāi)嗎?"他說(shuō)："還開(kāi)。""是賺還是虧"那人又問(wèn)。他說(shuō)："賺"。"賺多少?"他悄俏說(shuō)："賺的是快樂(lè)。"對(duì)于這對(duì)夫妻來(lái)說(shuō)，金錢<快樂(lè)!
快樂(lè)是金錢買不到的，讓我們珍惜快樂(lè)，也就是珍惜時(shí)間。讓我們好好的體驗(yàn)快樂(lè)吧!讓生活充滿快樂(lè)!生活中洋溢著快樂(lè)吧!
以快樂(lè)為題的作文11
又一個(gè)中秋如期的來(lái)了……而今年的中秋節(jié)出現(xiàn)了令人酸楚的變化。在我有記憶以來(lái)，第一次過(guò)思念家人的中秋。哥哥今年成為了一名大學(xué)生，全家人為他興奮。但是在我們共同舉杯，圍坐賞月，暢聊家事的時(shí)候，哥哥遠(yuǎn)在一方，他在干什么呢？是不是也在想我們呢？也正是這種氛圍，正式的家庭聚餐，才讓我深深感受到了對(duì)哥哥的思念。那種失落與無(wú)奈交織在一起，這個(gè)中秋節(jié)我聞到了思念的味道……
在我沉浸在沉靜的夜晚和濃濃的思念中的時(shí)候，一段“不和諧”的鈴聲打破了靜悄悄的.夜晚，我緩緩地走到電話前，沉重的舉起電話，一個(gè)熟悉又陌生的聲音在我耳邊蕩漾，那個(gè)聲音不就是我思念的聲音嗎？一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚再也經(jīng)不起那期待的聲音的誘惑，從臉頰上滑過(guò)。我用哽咽的聲音低聲的叫了一聲“哥哥”我用最飽滿的感情把這兩個(gè)字說(shuō)了出來(lái)。所有的思念全部浮現(xiàn)出來(lái)，想和哥哥快樂(lè)的聊一聊，可是這樣長(zhǎng)久離別的痛楚占據(jù)了我們所有的心扉。那一頭的聲音也沉寂了，哥哥再也無(wú)法控制，只有低聲不語(yǔ)。我們?cè)缫巡挥谜Z(yǔ)言的交流，我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談，在這個(gè)時(shí)刻我們又怎么不了解彼此的心情與感受呢？放下電話，我發(fā)自內(nèi)心的笑了，我覺(jué)得那個(gè)笑容是我最美的笑容，因?yàn)檫@個(gè)中秋節(jié)我很快樂(lè)，是我過(guò)的最快樂(lè)的中秋節(jié)。誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)有一起過(guò)中秋節(jié)，我們的心里想念著彼此，進(jìn)行著心靈的溝通，還不快樂(lè)嗎？
我開(kāi)始喜歡上了這種思念的感覺(jué)……
與我們相比還有更加思念的人們，他們也許是想回家因工作的需要社會(huì)的需要而不能回家的人；也許是為了供自己的子女上學(xué)，省下來(lái)路費(fèi)，強(qiáng)忍著思念的痛苦，不能回家；也許是自己好久未見(jiàn)到的為了自己的學(xué)業(yè)正在為打拼的孩子，不得回家……許許多多希望團(tuán)圓的人們，但是他們并不可憐。因?yàn)樗麄兌妓寄钪舜�，他們始終在一起，不僅是中秋節(jié)，每分每秒，他們的心都在一起。這難道不是思念帶來(lái)的另一種快樂(lè)嗎？
如果你有機(jī)會(huì)可以回到親人身邊，那么你要知道你是非常幸福的，那么你也要讓你的親人幸福，對(duì)他們真心的說(shuō)一聲中秋節(jié)快樂(lè)，這就是他們最大的幸福。如果你有思念的人，那么記住你也是幸福的人，因?yàn)樗寄钜彩且环N快樂(lè)……
以快樂(lè)為題的作文12
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。而我播種真誠(chéng)，收獲快樂(lè)。
友誼，像松柏，不會(huì)因?yàn)樗募窘惶娑ダ�，枯萎，飄落，只會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，得到了許多友誼，在我因考試不好而哭泣時(shí)，友誼會(huì)變成止痛草，他會(huì)拍拍我的頭，像大人一樣說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)的孩子是不哭的，這次考不好怕什么，人生不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩淖兊�，我們一起努力！”我�?tīng)到后停止大哭，繼續(xù)為美好的未來(lái)而努力。在我開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)一起開(kāi)心，一起玩而忘了今天的作業(yè)，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)候，友誼會(huì)變成了刺刺球，他會(huì)說(shuō)：“看，誰(shuí)讓你只玩，不學(xué)習(xí)呢。”在被老師夸而沾沾自喜想驕傲的時(shí)候，友誼就變成了提示鐘，他會(huì)一臉嚴(yán)肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功�！甭�(tīng)到這自己便收起驕傲……收獲友誼，我找到了屬于自己的那份快樂(lè)！
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。記得3年級(jí)時(shí)我生的那場(chǎng)大病，父親為了給我治病掏出了兜里所有的錢，最后連為我買湯藥的錢都向奶奶借，一下子兩百元的藥費(fèi)又讓我花光了，回到家我看到那一大包藥，和父親疲憊的眼神，躲在衛(wèi)生間偷偷流淚……這就是父愛(ài)，這就是親情，我每次想起這事總是難以平靜。收獲親情，我得到了屬于自己的那份愉悅！
讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾，讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。對(duì)困難的勇氣，面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無(wú)外乎這么多年來(lái)人們?cè)倮垡惨x書(shū)買書(shū)。無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)一例外地從書(shū)中汲取著養(yǎng)料，接受來(lái)自心靈深處最真誠(chéng)的洗禮，然后走上了各自的道路。我也毫不例外，我在書(shū)中的的海洋里暢游，使我看到了數(shù)字的變換，宇宙的廣袤，漢字神奇，無(wú)時(shí)不刻都在享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。收獲讀書(shū)的快樂(lè)，我擁有了屬于自己的那份愜意！
快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感到快樂(lè)無(wú)處不在。讓我們一起收獲快樂(lè)，讓它陪伴我們健康成長(zhǎng)！
以快樂(lè)為題的作文13
一早，清晨的空氣中帶有微微的露水，陽(yáng)光煦煦照射，枝頭上的鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳，這天，對(duì)我而言是個(gè)相當(dāng)甜蜜且愉快難忘的日子……
心中帶著萬(wàn)分緊張的起了個(gè)大早，想到待會(huì)兒，要面對(duì)眾多人群和評(píng)審的目光焦點(diǎn)，走上舞臺(tái)演奏曲目，龐然重大的壓力就快讓我喘不過(guò)氣，突如其來(lái)的緊張油然而升，然而時(shí)間卻從指縫間悄悄溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，比賽時(shí)間也已悄悄到來(lái)。
一到達(dá)會(huì)場(chǎng)，人山人海的場(chǎng)面使我更加害怕，看到這么盛大的景象和各個(gè)音樂(lè)好手，我慌了，一切都使我憂心忡忡，心情就像是云霄飛車似的，上下起伏，左右搖擺。
踏著不穩(wěn)的腳步走上了燈光影射的舞臺(tái)，帶著微笑和心中萬(wàn)分的緊張，終于是我演奏的時(shí)刻了。嘴角的顫抖，將我的不安動(dòng)蕩全表露無(wú)遺，走到了耀眼巨大的鋼琴邊，坐下身子，用冰冷無(wú)力的指尖輕輕敲打著黑白相交的琴鍵，數(shù)著拍子，開(kāi)始演奏比賽的曲目，此時(shí)，原本美妙悅耳的音樂(lè)，似乎由于緊張的原因，開(kāi)始有些小變調(diào)，但隨著音符的上下伏和節(jié)奏所串連的動(dòng)人樂(lè)章，漸漸的，我才開(kāi)始發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)力，將曲目表現(xiàn)得淋漓盡致，情感的融入也慢慢醞釀出來(lái)，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)回 繞于整間禮堂中，終于，我順利的將曲子演奏完，看著那些聆聽(tīng)的觀眾和評(píng)審，我浮出一絲愉快的笑容，用肯定的眼神凝望著他們，心中的大石如釋重負(fù)。
比賽完后，我?guī)е活w忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情準(zhǔn)備迎接最后的結(jié)果，由于曲目的演奏技巧和能力，并沒(méi)有想象中的流暢完美，還加上一些小破綻參次其中，所以沒(méi)有極大的勇氣面對(duì)成績(jī)的審核，正當(dāng)我思索這種種問(wèn)題時(shí)，忽然，我的音樂(lè)老師向我道賀：“恭喜你！你是四十多位好手中的佼佼者！”我難以置信的瞪大眼睛， 以癡呆的表情望著成績(jī)，果然不是眼花，第一名的這份榮耀，果真降臨在我身上，一切突如其來(lái)的消息，使我又驚又喜的瘋狂大叫著，我終于達(dá)成這個(gè)夢(mèng)寐以求、遙不可及的夢(mèng)想了，我真的辦到了。
至今，這難忘的回憶仍記憶猶存，對(duì)我而言，這種甜蜜至高的榮耀是永遠(yuǎn)無(wú)法抹滅的，我會(huì)好好保存這快樂(lè)的一天。
以快樂(lè)為題的作文14
伸出雙手我們能觸摸到溫暖的陽(yáng)光，閉上眼我們能聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)的呢喃，敞開(kāi)心扉我們能感受到世間的完美。一切都是那么完美，可是我卻感覺(jué)缺了點(diǎn)什么—?dú)g樂(lè)，其實(shí)并不是沒(méi)有歡樂(lè)，而是你沒(méi)有看見(jiàn)他罷了。
洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌，是李太白的歡樂(lè)；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的歡樂(lè)；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的歡樂(lè)。而我的歡樂(lè)呢
上學(xué)的生活猶如枷鎖一般，每一天三點(diǎn)一線的生活緊緊的套住了我們。突然羨慕起小學(xué)的時(shí)光，每一天開(kāi)開(kāi)心心有說(shuō)有笑，是那么的自在逍遙�？墒菂s把握不住，因?yàn)闀r(shí)光已成過(guò)去式�？鄲烙诖丝痰纳睢Ｃ恳惶煸缭绲钠鸫脖持鴷�(shū)包開(kāi)始了學(xué)習(xí)的生活。教師在課堂上滔滔不絕的講課，我們埋頭記錄著密密麻麻的筆記。做著一道又一道的練習(xí)題，看著數(shù)不完的卷紙，覺(jué)得此刻的生活一點(diǎn)歡樂(lè)也沒(méi)有。想要尋找歡樂(lè)卻怎樣也找不到�？墒牵�(dāng)突破了一向困擾你得難題時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)十分的簡(jiǎn)便十分開(kāi)心，歡樂(lè)。對(duì)啊，這就是歡樂(lè)！一向在尋找，一向覺(jué)得自我活在痛苦中，一向覺(jué)得過(guò)去的時(shí)光很完美，可是，當(dāng)突破了一道道難題，一重重困境的時(shí)候，歡樂(lè)就來(lái)的那么的自然而然。
其實(shí)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，歡樂(lè)并不用刻意尋找，它就在你的身邊。當(dāng)你每一天忙忙碌碌的時(shí)候，你會(huì)很歡樂(lè)，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅顺鋵?shí)：當(dāng)你埋頭記錄著密密麻麻的筆記時(shí)，你會(huì)很歡樂(lè)，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅酥R(shí)：當(dāng)你做著一道又一道的難題把它算出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)很歡樂(lè)，因?yàn)槟阍诶锩嬲业搅舜鸢浮?/p>
當(dāng)你在在痛苦中迷茫的時(shí)候，當(dāng)你在黑暗中尋找的時(shí)候，當(dāng)你看不見(jiàn)歡樂(lè)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得活著很不歡樂(lè)，想要尋找歡樂(lè)。因?yàn)槟阈睦锊幻靼资裁词菤g樂(lè)，所以當(dāng)他從你身邊悄悄走過(guò)的時(shí)候你沒(méi)有抓住他�？墒牵�(dāng)一個(gè)引號(hào)出現(xiàn)的時(shí)候，他就會(huì)指引你找到歡樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你一向很歡樂(lè)。
快不歡樂(lè)主要在于你的心態(tài)。良好的心態(tài)，是陽(yáng)光，能照亮你的生活。充滿陽(yáng)光的生活，是滋生歡樂(lè)的土壤。它能讓你的心境如陽(yáng)光般明媚，它能讓你的世界充滿溫馨，充滿花香！所以，當(dāng)歡樂(lè)來(lái)臨的時(shí)候，必須要抓住他。
以快樂(lè)為題的作文15
在我們學(xué)校，我最喜歡的是那廣闊平坦的操場(chǎng)，那里是多彩快樂(lè)的地方，留下了我許多歡樂(lè)的足跡和美好的記憶。
踩水坑
春天下過(guò)一場(chǎng)小雨，有時(shí)操場(chǎng)邊墻角處的草地上會(huì)積下一汪汪小水坑，像一面面小鏡子。水底映著翠綠色的小草，宛如一個(gè)個(gè)翡翠小碗。我們幾個(gè)要好的女生便會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上玩“踩水坑”，不過(guò)我們不是有意踐踏小草，只是踏坑邊的水。哎喲喲，一朵朵小花濺在臉上、身上，衣服濕了也不怕。我們恨不得自己也變成一朵小水花，自由地表現(xiàn)自己。有時(shí)，水花濺濕了過(guò)路的蝴蝶的翅膀，弄得這些小生靈像喝醉酒一樣，晃晃悠悠地飄舞，逗得我們不得不伸開(kāi)雙臂在草地上飛跑。
學(xué)小蟲(chóng)爬竄
夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳方方、吹氣球，玩夠了，我就和戴京瑾、潘乃嘉、劉澤茹幾個(gè)好，朋友到南墻下的草叢中尋找蝸牛，喂小螞蟻餅干屑。這時(shí)我們幾乎也變成了小昆蟲(chóng)，成了綠色家族里的一員。潘乃嘉學(xué)蝸牛在草地上爬，我和劉澤茹學(xué)小螞蟻在草地上竄。這時(shí)，不知哪幾個(gè)頑皮的男生捉了幾只螞蚱悄悄放在我們脖子上，嚇得我們驚叫，趕快跑開(kāi)了。少頃，我們又在樹(shù)下談天、說(shuō)唱，歡笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
落葉
秋天，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跳皮筋，跳呀，跳呀，像白楊樹(shù)上一只只快樂(lè)活潑的花喜鵲。天涼了，秋風(fēng)笑著，“沙沙——”，搖落了樹(shù)上的葉子，像一只只黃色的蝴蝶，又似一張張金色的信箋飄落下來(lái)。我和戴京瑾、劉澤茹等幾個(gè)人就撿最大的樹(shù)葉在上面用彩筆畫(huà)畫(huà)，并寫(xiě)上美好的話語(yǔ)，朝天上招手，想托南歸的大雁，把這信箋捐給南方“手拉手”的小伙伴。
雪蛋糕
冬天，我們成了操場(chǎng)上的雪娃娃，掃雪，玩雪，唱雪天的歌。有意思的是，我們用凍紅的手攥雪團(tuán)，捏雪餅，然后在上面撒一些揉碎的干樹(shù)葉和彩色的碎紙屑，做成一塊塊異樣的雪蛋糕，互相贈(zèng)送。這時(shí)的操場(chǎng)成了我們心中潔白無(wú)瑕的世界。雪花落滿了一身，滿操場(chǎng)追逐，一個(gè)個(gè)成了一朵朵大雪花。
我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上的快樂(lè)是我心中的彩色風(fēng)箏，我要把美好的理想在操場(chǎng)上放飛。
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