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【實(shí)用】初中生作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
雨水沖刷去昨日的污垢，也沖去了一身的疲憊，小雨稀稀疏疏，雖然不大但卻一直下個(gè)不停。走出教室呼吸一口空氣，全都是大自然的芬芳。在校園中漫步，小草軟綿綿的，同春天一樣，柳樹(shù)也因?yàn)楸挥晁疀_刷而顯得格外翠綠，這讓我不禁想起了一句詩(shī)：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。馬橋河畔“春”意盎然，三中真是一塊寶地，讓我們愉快的成長(zhǎng)！
中秋臨近，同學(xué)們關(guān)心的并不是假期生活而是手中的任務(wù)，畢竟這邊在玩但那邊還牽掛著作業(yè)，心里不踏實(shí)也玩不開(kāi)心，還是盡早完成的好。中秋節(jié)的來(lái)歷漸漸也已成為所謂的“老生常談”，《嫦娥奔月》中的嫦娥早已被人們淡忘，提到中秋節(jié)，大家就想到月餅，少數(shù)人才會(huì)想到《嫦娥奔月》。中秋是團(tuán)聚的日子，月亮也變得圓了起來(lái)。我們一家團(tuán)圓，而嫦娥后羿卻天各一方，人們望著月亮，卻不知那“月中人”也在望我們。
古人望著月亮寫(xiě)出了許多美麗的詩(shī)句，其中我最喜歡的應(yīng)數(shù)李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！比藗儗�(duì)著圓月編出了多少的.神話人物，如玉兔、吳剛等等，讓我們對(duì)月球充滿(mǎn)無(wú)限的想象。我們中國(guó)是偉大的，就在今年我國(guó)嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功登上月球的背面，一步步走向世界之巔，這不是我們的極限，而是我們的開(kāi)始，讓我們大喊：“中國(guó)第一”！
一周的時(shí)間讓我成長(zhǎng)了很多，也交了很多朋友，下周的生活又將是如何，三年下來(lái)究竟是從陌生人變?yōu)楹门笥眩�是一切如初，不過(guò)人“妖”殊途？有些人，還是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的才好……
初中生作文 篇2
在擁擠的街道上,我和阿姨走著走著,意外地遇見(jiàn)了曾是阿姨學(xué)生的小黃。
小黃仍是阿姨印象中的那副模樣,清瘦的個(gè)子,笨拙的身材,辮子扎得翹翹的,一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉(zhuǎn),但里面透露出的內(nèi)容絲毫看不出一點(diǎn)聰慧的萬(wàn)分。阿姨任小黃班主任的時(shí)候,并不怎么重視她。小黃不僅長(zhǎng)得難看,智商也比其他孩子要弱,勉強(qiáng)讀到了小學(xué)三年級(jí)上半學(xué)期,她的家人似乎覺(jué)得她不是讀書(shū)的料,就干脆讓她回了家。聽(tīng)說(shuō)小黃不再來(lái)學(xué)校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口氣,哎,終于走了一個(gè)傷腦筋的包袱!
然而此時(shí),在這熱鬧的街道上,小黃恰巧也穿梭著。她好像是和家人來(lái)鎮(zhèn)上買(mǎi)東西吧,兩手提得滿(mǎn)滿(mǎn)的。就在阿姨無(wú)意間瞥見(jiàn)了她正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移視線的.時(shí)候,小黃也正好看見(jiàn)了她曾經(jīng)的班主任,她神情呆板的臉上馬上掠過(guò)一絲羞澀,同時(shí)泛起了一絲喜悅。然后,她像下意識(shí)地想起什么,急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的面前,聲音了嘹亮地說(shuō):“老師,我家里的,你拿去�！�
阿姨有點(diǎn)猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。這時(shí),旁邊緊跟著的一個(gè)婦人有點(diǎn)不相信地問(wèn)小黃:“你認(rèn)識(shí)她嗎?”“認(rèn)識(shí),她是我讀書(shū)時(shí)的班主任啊!”小黃又羞澀又自豪地認(rèn)真回答。聽(tīng)到小黃這番大大咧咧的話,阿姨的臉上突然發(fā)起熱來(lái),她像在小黃面前顯得無(wú)地自容。因?yàn)樾↑S的這句“她是我讀書(shū)時(shí)的班主任啊”,令阿姨十分慚愧,她心里明白,她當(dāng)時(shí)雖然是小黃的班主任,可是她對(duì)小黃并沒(méi)有過(guò)一天的“好感”。這句竟從一個(gè)曾經(jīng)讓她頭疼的學(xué)生嘴里說(shuō)出的充滿(mǎn)了真誠(chéng)和自豪的話,于是成了時(shí)時(shí)刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。
從此,在阿姨眼里,再也不分好學(xué)生與壞學(xué)生了,阿姨說(shuō),只要是她的學(xué)生,她都要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。誰(shuí)會(huì)想到,公平對(duì)待學(xué)生的那股動(dòng)力,竟然是來(lái)自學(xué)生的一席平常的話語(yǔ)。
初中生作文 篇3
“李志烜，作業(yè)做完了嗎?＂唉!媽媽又開(kāi)始了，真煩啊!我的小腦袋都快炸了。媽媽求求您放我一馬吧!
其實(shí)，媽媽這嘮叨的樣子，我早就習(xí)以為常了�？删驮谧罱液蛬寢層忠�?yàn)樗膰Z叨發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
那天，我像往日一樣去上學(xué)，課間時(shí)間，我和宇濤拿著軟尺鬧著玩，可不知怎么回事，他突然重重地打了我一下，我心里直冒火，也打了過(guò)去，就這樣，我們就你一下我一下打得不可開(kāi)交，只聽(tīng)“噠噠”一聲響，我的天啦！我的眼鏡掉到了地上碎了，這下可怎么辦呀！還來(lái)不及多想，此時(shí)上課鈴聲響了，我們都急匆匆回到了座位上。
一整節(jié)課我都沒(méi)心思聽(tīng)，下課了回到家門(mén)口，心里還是忐忑不安，我是進(jìn)去呢?還是不進(jìn)去呢?要是進(jìn)去了媽媽不聽(tīng)我解釋打我怎么辦，要是不進(jìn)呢?媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心我呢?
我在家門(mén)口直打轉(zhuǎn)，一分鐘，五分鐘，十分鐘，時(shí)間在一分一秒地流逝著。算了!賭一把吧!大不了痛痛快快地被罵一頓，于是我鼓起勇氣走到門(mén)前，心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，手顫顫巍巍地拿起鑰匙打開(kāi)了門(mén)，眼前不時(shí)地閃過(guò)媽媽生氣時(shí)的樣子和她生氣時(shí)的嘮叨聲，想想就令人頭痛。
一開(kāi)房門(mén)，沒(méi)想到我媽早就＂恭候＂多時(shí)了，看著我手里的眼鏡，表情更加得凝重了，頓時(shí)，感到四周熱乎乎的像著了火似的`，媽媽像唐僧一樣對(duì)我使用了緊箍咒：“怎么這么晚才回家，知不知道我有多么得擔(dān)心你嗎?還有你的眼鏡怎么了？是不是跟別人打架了，看看你這熊樣!唉!你這個(gè)孩子……”“我……我……＂我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“媽媽?zhuān)摇茵I了�！�
“還想吃飯，先跟我說(shuō)說(shuō)到底是怎么回事？為什么眼鏡摔壞了，你自己說(shuō)該怎么辦？”可是，媽媽還是說(shuō)個(gè)不停，我知道今天，要到深夜才能吃飯了，大喊：＂媽媽!求您別再講了，你聽(tīng)我解釋嗎？課間活動(dòng)的時(shí)候，邱宇濤他無(wú)緣無(wú)故先動(dòng)手打我，然后我就還手，結(jié)果在互打的過(guò)程中，我的眼鏡就摔到了地上碎了！”
“這么說(shuō)錯(cuò)都在于別人啦！說(shuō)過(guò)多少次了要跟同學(xué)好好相處，你看看你還小隊(duì)長(zhǎng)呢？你是怎么給同學(xué)起表率作用的，我看得叫胡老師撤了你的職務(wù)！”
“明明是他先打我的，這么又指責(zé)我，你就是不愛(ài)我了，你總是偏袒別人，每次都說(shuō)別人家的小孩怎么怎么乖，從來(lái)都沒(méi)有肯定過(guò)我，知不知道這樣我很受傷嗎？”
媽媽聽(tīng)了，沒(méi)講什么，到廚房繼續(xù)炒菜去了，我看她不理我，就跑到房間里痛哭，嘴里不停地念叨著：“明明是他先打我的!為什么總說(shuō)我不對(duì)?……”
媽媽這時(shí)已做完飯，來(lái)叫我吃飯，見(jiàn)我還在生她的氣，說(shuō)：＂好啦!志烜!媽媽原諒你!但以后你要記住，要寬容待人，不能“以暴制暴”，有事可以跟老師說(shuō)，這次的事就算了，下不為例去吃飯吧!＂說(shuō)完，牽著我的手來(lái)到餐桌前夾給我一大塊牛肉。
就在那一刻，我才注意到母親的額頭不知道什么時(shí)候多了幾道細(xì)紋了，我想那是為我操心留下的愛(ài)痕。那次以后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽是多么瘦小，為我付出了那么多，她是愛(ài)我的，嘮叨的一切都是為我好呀！慢慢地，我接受了母親的嘮叨。
現(xiàn)在，我再也不是以前的我了，也不嫌?jì)寢屘珖Z叨了，把媽媽句句話銘記在心，同時(shí)我也明白了嘮叨也是種愛(ài)。
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