【熱門】快樂童年作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂童年作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂童年作文 篇1
打開記憶的閘門，往事像潮水般涌了出來，童年的快樂像一只只白色的帆船在我的腦海中蕩漾。
如果說童年是一首歌，那么快樂便是歌譜，唱出了動(dòng)人的旋律；如果說童年是一首詩，那么快樂就是詩詞，吟出了無窮的韻味；如果說童年是一幅畫，那么快樂就是顏料，畫出了絢爛的風(fēng)景。
對(duì)于我們來說，童年快樂就是沒有學(xué)校管束，可以盡情的在田野里玩耍：捉蝴蝶、采野花、編柳帽、逮螞蚱、過家家，到溝里捉蝌蚪等，每每都會(huì)累得滿頭大汗，把剛穿的衣服弄臟，盡管回家后會(huì)遭到父母的批評(píng)，但心里仍很開心。第二天就把這事忘了，繼續(xù)重復(fù)昨天的生活。
后來長大了，懂事些了人也變得一愛一干凈了，不像以前那么隨便了，再也不去玩小時(shí)候的游戲了。改為：踢毽子，跳繩，扔沙包……再也不唱以前的兒歌了，改為現(xiàn)代流行歌曲。在一次大掃除中，翻出了一個(gè)舊箱子，打開箱子，里面全是以前的玩具，突然，兒時(shí)的一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天，一下子展現(xiàn)在我的眼前，想起了兒時(shí)的天真、快樂、無邪。我情不自禁地哼起了《賣報(bào)歌》：“啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……拿出兒時(shí)搬家家的塑料娃娃，那溫馨的一幕一下子想起：每天下午我都會(huì)把涼席撲在大槐樹底下，抱著我那些寶貝家當(dāng)坐在涼席上等著玩伴到來。大家聚在一起編故事，做游戲。每天都是這樣百看不厭，百聽不厭，有時(shí)會(huì)刮來陣陣微風(fēng)，把槐花吹落下來，就像漫天飛舞的雪花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在我們身上，我們總是貪婪的聞著這沁人心脾的芬香，不厭其煩的去撿那些花朵。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)童年離我已遠(yuǎn)，是那樣的遙不可及，可童年的快樂，卻一直銘記于心，難以忘懷。
快樂童年作文 篇2
摩爾莊園是一個(gè)很好玩的游戲，下面我就個(gè)大家介紹介紹，摩爾莊園。
進(jìn)摩爾莊園是需要米米號(hào)的，按注冊(cè)填寫資料就可以獲得米米號(hào)然后登錄就行了。摩爾莊園是由愛心教堂、神秘湖、漿果叢林、展示家園、陽光牧場(chǎng)、淘淘樂街、開心農(nóng)場(chǎng)、咕嚕藝術(shù)街、摩爾足球場(chǎng)、東部游樂區(qū)、摩爾大學(xué)、拉姆學(xué)院、融巖火山、西部游樂場(chǎng)、粒粒小廣場(chǎng)、消防署、摩爾拉雅滑冰場(chǎng)、摩爾拉雅山頂、城堡露臺(tái)、前哨站、摩爾城堡21個(gè)區(qū)域組成的一個(gè)莊園。smc是莊園里的一個(gè)超級(jí)俱樂部，職業(yè)有六個(gè)分別是：向?qū)А⒕�、記者、消防員、見習(xí)騎士、拉姆救治師。
向?qū)б话闶菐椭鷦倎淼男∧柣蚴腔卮饎e人提出的問題，還可以問朋友，但是只有100個(gè)名額，所以只能加100個(gè)朋友，摩爾如果有人叫你把你米米號(hào)的密碼給他那時(shí)你要舉報(bào)他，千萬別給他；警察則是站在自己的崗位上，站兩分鐘，別人怎會(huì)來接班，連續(xù)堅(jiān)持兩天，就可以到警察局去填值日表，完成任務(wù)后便有1000個(gè)摩爾豆；記者記錄莊園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；消防員則在著火時(shí)去滅火；見習(xí)騎士保衛(wèi)城堡和保護(hù)么么公主；拉姆救治師救助在黑森林染上疾病的小拉姆，幫它們解除痛苦。拉姆也是我們的好朋友，如果拉姆餓了，你就要去淘淘樂街的寵物店買東西給它吃，給它清洗讓它保持開心的狀態(tài)，如果你的拉姆死了你可以去愛心教堂內(nèi)點(diǎn)十字架書復(fù)活哦，然后站一分鐘以后可以通過完成任務(wù)來復(fù)活你的拉姆。摩爾豆是靠打工、玩游戲等來賺的，還可以把成熟了的水果賣給開心農(nóng)場(chǎng)里梅森小屋里的梅森他就會(huì)給出價(jià)錢。
農(nóng)場(chǎng)發(fā)明屋里可以修好f2，把你不要的家具賣給他他也會(huì)給你摩爾豆。而且在摩爾莊園里不能說臟話不然會(huì)被別人舉報(bào)的。超級(jí)拉姆是摩爾莊園里的守護(hù)者，每個(gè)月需要10元錢來買，當(dāng)然許多的待遇是我們沒有超級(jí)拉姆的摩爾享受不到的哦。
我希望大家都來玩摩爾莊園，祝所有的人過一個(gè)快樂的童年。
快樂童年作文 篇3
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我也到了即將告別童年的時(shí)候了，而那個(gè)充滿快樂的童年即將變成回憶……
記得剛上幼兒園時(shí)，我總是不肯去上學(xué)。但沒辦法啊，我只得每次在爺爺?shù)暮迥棠痰尿_之下去上學(xué)。而每當(dāng)爺爺送我去上學(xué)時(shí)我總得嘮叨一陣子：“爺爺，你要記住放學(xué)了早點(diǎn)來接我�！薄盃敔�，你要叫老師早點(diǎn)放學(xué)�！倍藭r(shí)，爺爺總會(huì)慈愛地摸一摸我的頭，笑咪咪地說：“好�！彪m然只有一個(gè)字，爺爺總喜歡把它托得好長，好像那樣才能表達(dá)出爺爺對(duì)我無限的愛意。這時(shí)我就會(huì)假裝乖巧地扭過頭轉(zhuǎn)過身。不過等爺爺走了很久了之后，我又大聲地把爺爺叫回來，又對(duì)爺爺反反復(fù)復(fù)說那幾句話。在我記憶中，爺爺對(duì)我那幾句話好像百聽不厭，他對(duì)我的態(tài)度從未變過……
現(xiàn)在我懂事了，上學(xué)不用爺爺哄了，更不要爺爺送了。爸爸媽媽說我長大了。但我不明白：難道這就是長大？
后來，我上小學(xué)了，每年都有六一兒童節(jié)，每次學(xué)�？倳�(huì)排許多節(jié)目。或童話劇，或歌舞，或小品。每個(gè)節(jié)目都會(huì)給我們驚喜，給我們快樂。這段時(shí)間無疑是我最快樂的回憶。
但是，有一天我猛然發(fā)現(xiàn)：六一兒童節(jié)的舞臺(tái)不再屬于我。舞臺(tái)上的孩子還是那么快樂，但看不到我的影子。我突然覺得，我從一個(gè)演員變成了觀眾……
快樂童年作文 篇4
終于放假了，孩子終于可以放下緊張的學(xué)習(xí)松一口氣了。怎么才能讓小學(xué)的第一個(gè)寒假過的有意義，成了我們當(dāng)父母犯愁的事兒。平時(shí)我們都要上班，只能把孩子關(guān)在家里，帶他出去的時(shí)間非常有限，能參加的活動(dòng)更是少了。29日下午，有幸和其他同學(xué)一起參加了城隍廟的民俗游戲活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅讓現(xiàn)在的孩子們長了見識(shí)，也讓我們這些當(dāng)父母的找回了兒時(shí)的回憶。
在青磚紅瓦的城隍廟里，我們好像回到了從前，“老鷹捉小雞”的游戲真是個(gè)體力運(yùn)動(dòng)�！澳鸽u”要展開與“老鷹”斗智斗勇的搏斗，以保護(hù)身后的“小雞”。各種角色都要拼命跑，特別是“小雞”要保持不“掉鏈子”，一場(chǎng)游戲下來，尖叫不斷，笑得臉上肌肉疼，跑得筋疲力盡，摔倒爬起來喘口氣還接著玩�！巴畦F圈”的游戲，是在我記憶中男孩子們玩的最多，記得那時(shí)走在胡同里，經(jīng)常能看到有男孩子推著鐵圈在跑，其樂無窮啊�？墒且�?yàn)樘脹]人玩兒，現(xiàn)在的孩子對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)完全陌生了，看似簡單的工具，就是推不起來，這還真是個(gè)技術(shù)活兒�！懊切沁^魚兒”就是要鍛煉孩子們的聽力和手感，也能增強(qiáng)小伙伴之間的默契�！俺弧眲e看只用一根繩，我覺得這是一項(xiàng)最益智的一項(xiàng)游戲，在兩個(gè)人游戲過程中，不僅要考驗(yàn)對(duì)方的智力，還要看雙手的靈活程度。“斗雞”不需要任何運(yùn)動(dòng)器具，把一條腿抬起來，放到另一條大腿上，用手抱著抬起的腳，單腿在地上蹦。玩的時(shí)候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進(jìn)行單挑獨(dú)斗，也可以進(jìn)行集體項(xiàng)目。還有“死雞子爛白菜”“蹦琉璃球兒”“踢鍵子”等游戲，這些對(duì)我們這一代人太熟悉不過了，不需要復(fù)雜的道具，只要幾個(gè)朋友在一起就能玩起來，既鍛煉身體，又增進(jìn)了感情。一個(gè)下午，孩子們都沉浸在歡笑聲中，回家的時(shí)候還三步兩回頭戀戀不舍。
現(xiàn)在孩子的游戲不是被太多的電子產(chǎn)品和電視節(jié)目所代替，就是泡在各種學(xué)習(xí)班中，朋友的圈子越來越小了，接觸外面世界的機(jī)會(huì)也越來越少了。當(dāng)我們和孩子們一起參于到兒時(shí)的游戲時(shí)，我們也的回了無比快樂童年，讓我們重拾起兒時(shí)的回憶，帶孩子們一起出來玩游戲吧！
快樂童年作文 篇5
星期六的早晨，我從夢(mèng)香中醒來。聽到門“砰”的一聲，我想爸爸媽媽肯定是去上班了，于是我就從被窩里跳出來，連口臉都不洗，就把爸爸的黑墨鏡拿出來，駕在鼻梁上，又從柜子里把爸爸的黑西服拿出來穿上，最后，把爸爸的黑皮鞋穿上，在頭發(fā)上噴了一點(diǎn)啫喱水。學(xué)著電視里黑老大的模樣，在家里走來走去。最后，我走到廁所照照鏡子，嘿嘿!還真不賴，真像個(gè)黑老大，是不是很帥呀!
剛脫下那身黑衣服，穿上我最喜歡的運(yùn)動(dòng)裝，我便發(fā)現(xiàn)了新寶貝，把媽媽的口紅在額頭點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)，拿起叉蒿，跑到廁所去照照，我這個(gè)帥哥“哪吒”的打扮如何?后來呀!沙發(fā)上的大抱枕可就遭殃了!我連踢帶踹，那枕頭吃了我一拳又一拳，真有點(diǎn)像抽龍筋扒龍皮呢?
時(shí)間在不知不覺中流逝，到了下午，我覺得太累了，就躺在沙發(fā)上進(jìn)入夢(mèng)香中，等到晚上爸爸媽媽回來一看。家里亂七八糟，滿地垃圾，他們大驚失色地說：“我的天哪!”我被他們的尖叫吵醒，還挺開心地說：“我今天在家里“大鬧天宮”了的!”爸爸媽媽聽了我的話都哈哈大笑起來，他們還以為是小偷光顧了我們家呢!我心想：嗯!有什么好笑的!
小時(shí)候的我是不是傻得可愛呢?渴望著長大，渴望著能成為動(dòng)漫人物，去編織自己心中的童話。
揚(yáng)帆啟航——作文節(jié)開幕了
走進(jìn)婁葑中心小學(xué)，我們就被迎面的一排展板吸引了，“作文敘事”記錄了一篇篇教師的教學(xué)隨筆，“‘作文一品香’時(shí)刻”“不經(jīng)意的收獲”等等，讓我們切實(shí)感受到了教師們的成長與師生間濃濃的情誼；“優(yōu)習(xí)尖尖”中的生動(dòng)文字流淌出孩子們豐富的想象與成長的記憶；“我調(diào)查，我快樂”展示了師生進(jìn)行調(diào)查作文的探索；“小小作家”“群星閃耀”則展示了樂于習(xí)作、善于表達(dá)的孩子們的風(fēng)采……
八點(diǎn)半，開幕式在婁葑中心小學(xué)的操場(chǎng)上隆重舉行，全校師生排列成整齊的方陣，課題主持人陸金生校長首先為本次活動(dòng)致歡迎詞，他表示，作文節(jié)的啟動(dòng)是一種精神的凝聚、素質(zhì)的展示，同時(shí)也是一種能力的提升，讓我們充滿了期待。園區(qū)教育局徐金龍副局長宣布本次作文節(jié)開幕的話音剛落，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了，鮮花、氣球、彩帶與孩子們的歡笑融成了一曲節(jié)日的贊歌。四(3)班的學(xué)生代表更是說出了學(xué)生們的心聲：作文節(jié)讓校園成了我們的家園，我們的`樂園！園區(qū)教育局徐宏處長對(duì)本次作文節(jié)表示了高度的肯定，學(xué)校以課題為抓手，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，為學(xué)生的生命成長輸入營養(yǎng)，我們用多彩的筆書寫了豐富多彩的作文節(jié)，也就是為孩子描繪了絢麗多彩的人生。隨后，沈建琴副校長公布了本學(xué)期12名作文狀元與作文新秀，與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)為這些孩子頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。隨后，婁葑中心小學(xué)的師生為大家?guī)砹艘粋�(gè)個(gè)獨(dú)具特色的節(jié)目：誦讀自己的獲獎(jiǎng)作文、集體朗誦創(chuàng)編的童詩、表演自己創(chuàng)作的劇本……最后，全校師生高唱校歌“揚(yáng)帆啟航”，將開幕式推向了高潮。
七彩校園——孩子歡樂的海洋
在隨后的四十分鐘里，笑聲彌漫在校園的每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)角落。教室里，操場(chǎng)上，隨處可見過節(jié)的氣象�！鞍凫`鳥接龍”“歇后語大賽”“句子里的大世界”“快樂三人行”……活動(dòng)的形式多樣，內(nèi)容豐富。每一個(gè)活動(dòng)，都是由孩子們自己選擇并制定游戲的方案與規(guī)則，獨(dú)立制作游戲的宣傳說明并自主參與其中的。每個(gè)游戲點(diǎn)都排起了長長的隊(duì)伍，孩子們手里攥著獎(jiǎng)品，小臉興奮地通紅，“快樂”兩個(gè)字，在這一朵朵盛開的笑臉上，得到了最充分地詮釋。課題組王平宏老師將他們班的“戰(zhàn)場(chǎng)”拉到了操場(chǎng)上，孩子們自己設(shè)計(jì)、參與的“超級(jí)履帶”游戲正在進(jìn)行，若干個(gè)小組分別將許多的報(bào)紙連接成履帶狀，小組隊(duì)員在“履帶”中同時(shí)前進(jìn)，選手、隊(duì)長、裁判一應(yīng)俱全，孩子們游戲的天性在這里盡情釋放。這一游戲，就是下午王平宏老師執(zhí)教的(快樂作文大家談)的話題。
游戲之后，是婁葑一中心小學(xué)獨(dú)具特色的千人同題作文，全校同學(xué)在同一時(shí)刻，以“快樂”為主題，在各班師生共同創(chuàng)設(shè)并開展的活動(dòng)基礎(chǔ)上，選擇一至兩個(gè)最快樂最難忘的場(chǎng)面，記錄下自己的感悟，傾吐活動(dòng)中的快樂。這些文章在經(jīng)過討論、修改以后，會(huì)在學(xué)校優(yōu)習(xí)日記館中永久珍藏，成為孩子童年記憶的一筆財(cái)富。
心之絮語——分享課題中期成果
在孩子們記錄快樂的同時(shí)，與會(huì)專家、教師在會(huì)議室聆聽了陸金生校長、沈建琴、計(jì)利珍副校長以及子課題組老師對(duì)于課題研究的設(shè)想與介紹。陸校長指出，學(xué)校圍繞“快樂作文”的課題，從“打造校園作文文化氛圍”“精心打造快樂作文課堂”“營造體驗(yàn)成功氛圍”“書香浸潤學(xué)生心田”等方面積極探索，希望將學(xué)生作文的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性言語，提高語言運(yùn)用的能力，同時(shí)在快樂地習(xí)作過程中受到良好的人文教育，完善學(xué)生的人格，從而提高整體的語文素養(yǎng)，
沈建琴副校長指出，在課題組老師的努力下，課題實(shí)驗(yàn)取得了一定的成績：營造了濃郁的作文文化氛圍；將學(xué)生的習(xí)作編印成冊(cè)，讓每個(gè)孩子都擁有一本屬于自己的“書”如(腳印——我的自作日記)(優(yōu)習(xí)尖尖)等；創(chuàng)編了校本作文教材(體驗(yàn)快樂：小學(xué)梯度作文訓(xùn)練序列)，學(xué)生和教師獲得了長足的進(jìn)步。同時(shí)該校與山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授、上海師范大學(xué)課程與教學(xué)論科學(xué)教育專業(yè)在讀博士張榮華老師合作，成立了(現(xiàn)代化小學(xué)語文課程建構(gòu)：小學(xué)調(diào)查作文的理論與實(shí)踐研究)實(shí)驗(yàn)基地。
計(jì)利珍副校長指出，在鳳凰母語教育科學(xué)研究所及市、區(qū)教研室等老師的關(guān)懷下，課題組老師共同努力，達(dá)成了這樣一些共識(shí)：作文教學(xué)的設(shè)計(jì)內(nèi)容、操作過程需要讓孩子體驗(yàn)快樂，習(xí)作練習(xí)的梯度要符合兒童快樂作文的層次，教師需要充分挖掘蘇教版教材中的習(xí)作資源，聯(lián)系生活，通過自由日記等讓師生共同快樂。此外教師通過與作家、語文教學(xué)專家及特級(jí)教師的交流，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，這也是一種快樂。
課題組長沈慧菊與李琴老師介紹了課題組改善學(xué)生習(xí)作評(píng)價(jià)與讀書積累的相關(guān)策略。比如將教師的批語變?yōu)椤靶恼Z”，以“等級(jí)”加“附加分”的方式保持孩子的習(xí)作興趣，同時(shí)，每兩周開設(shè)一堂“作文一品香”習(xí)作品評(píng)課，評(píng)出“作文黑馬”，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)享受成功的快樂。學(xué)校不僅給孩子推薦優(yōu)秀的課外讀物，重視孩子的誦讀積累，還開展豐富的讀書活動(dòng)，如作家進(jìn)校園，校園讀書節(jié)等。
快樂童年作文 篇6
每個(gè)人的童年都不一樣。有人認(rèn)為童年是美好的，有人認(rèn)為童年是無憂無慮的，有人認(rèn)為童年是最快樂的時(shí)光，我認(rèn)為童年很有趣！
我記得當(dāng)我6歲的時(shí)候，我的頭發(fā)很長，但是我總是認(rèn)為最好的辦法是在我的頭上留劉海，所以我有一個(gè)用剪刀改變發(fā)型的壞主意。是的，抓住機(jī)會(huì)。爸爸睡覺，媽媽買米飯。我小心翼翼地拿著剪刀走進(jìn)浴室，開始了我的理發(fā)之旅。我拿起剪刀，在東方和西方剪了一會(huì)兒，所以我不自覺地完成了它們。我照了照鏡子。我不知道如果我不拍這張照片，但是如果我拍這張照片，我會(huì)震驚的。天哪，我的長發(fā)怎么變成這樣了？我拒絕接受，我必須再試一次！
第二次理發(fā)之旅已經(jīng)開始了！有了第一課，我逐漸獲得了信心。我是個(gè)小理發(fā)師，我有很強(qiáng)的理發(fā)能力。我想去理發(fā)。第二次照鏡子。太好了。
所以我穿上媽媽的高跟鞋，為她的到來擺姿勢(shì)。我來了。我一開門就去找我媽媽。媽媽，看我的新造型，多漂亮�。∥覌寢寷]有說看了之后很好看，但是給了我一個(gè)很好的演講。然后他帶我去理發(fā)店再次理發(fā)。
男孩和女孩，每個(gè)人的童年總是不同的。你的是什么？
快樂童年作文 篇7
童年的記憶多么美好，可有許多事我已忘記了，但是，那一次和哥哥一起做的傻事卻記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，外婆不在家，我和哥哥一起在外婆家看電視劇。忽然，我們看到電視里有一個(gè)乞丐正在一座山上捉來一只野雞，乞丐剖開雞的肚子，把肚子洗干凈，最后把爛泥巴涂在雞身上，在地上挖了一個(gè)坑，把涂上泥巴的野雞放進(jìn)去，把土蓋上，在上面升起一團(tuán)火。待火滅后，雞也熟了，那個(gè)乞丐就挖開土，把雞拿出來，將雞身上的泥巴洗干凈，然后邊吃邊說：“哇，好香啊�！蔽液透绺缈粗粗土飨铝丝谒�，忽然，哥哥對(duì)我說：“東東，我們也來做‘叫花雞’吧�！蔽艺f：“好的�！庇谑�，我們把目光鎖在外婆家養(yǎng)的雞身上了。可是，雞跑得快，我們捉不著，這時(shí)，哥哥一拍大腿，對(duì)我說：“東東，你去把米斗拿來，我去和雞食�！辈灰粫�(huì)兒，哥哥把雞食和好了，我也把米斗拿來了，只見哥哥拿來一根麻繩，在米斗上打兩個(gè)洞，把繩子從這兩個(gè)洞里穿過去，最后，把繩子的另一頭從屋頂?shù)囊粋�(gè)洞上穿過去，把雞食放在大斗底下面。這樣，只要雞一吃食，我們就松開繩子，米斗就掉了下來，由于米斗掉下來的速度快，雞根本避不開，就被米斗蓋住了。
準(zhǔn)備完畢后，我和哥哥躲在房里，不一會(huì)，雞來吃食了，正它它們吃得忘乎所以的時(shí)候，我松開繩子，果真逮住了貪吃的雞。我和哥哥立即跑出來，把雞拿出來，撥了毛，剖開了肚子，洗凈后來到后院，我和哥哥生起火，把雞燒了吃了。傍晚，外婆回來了，看見雞沒了，就到外找，當(dāng)找到后院的時(shí)候，看見一堆雞骨頭和還沒有熄滅的火堆，外婆似乎明白了一切。她氣乎乎地拎出我們，說：“你們知道我這只雞養(yǎng)了多少年嗎？”說著就流淚了，我和哥哥低下了頭。
啊，童年的傻事真有趣！
快樂童年作文 篇8
童年的記憶里有苦有樂，有憂有喜，而那一次經(jīng)歷在我腦海里留下了深刻的印象。因?yàn)樗粌H帶給我快樂，而且充滿了成長的意義。
那是一個(gè)暑假，我們一家人一起去了洋人街。在路上，我已興奮不已。
剛到洋人街，我就看見洋人街有許多好玩的東西，我更加興奮了。我玩了這樣，又趕緊去玩那樣，累得汗流浹背。于是，我向休息亭走去。在路上，我看見了一個(gè)武士，左邊腰間插著劍，戴著墨鏡，騎著一匹好馬，那可威武了。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我長大了也要當(dāng)武士。”爸爸笑著說：“就你這樣子，膽小，才當(dāng)不了武士呢。”我著急地說：“那怎樣才能讓我膽大呢？”爸爸說：“走，去穿魔鬼洞，讓你膽子變大�！�
我們來到了一個(gè)似金字塔的房子邊，這里到處貼著鬼臉。買了票后，我和爸爸走了進(jìn)去。
魔鬼洞里面黑黑的，我什么也看不見，我緊緊地拉著爸爸的手。突然，一只似僵尸的東西跳了過來，向我吐了一口氣，我嚇得快哭了。爸爸說：“冷靜，別哭，沖過去。”我們倆急忙向前跑，沖了過去。里面更黑了，伸手不見五指。偶爾有一點(diǎn)綠光指著出口。走著走著，地板突然震動(dòng)了起來，啊，像發(fā)生了大地震。爸爸拉著我的手，說：“等它不動(dòng)時(shí)，跳過去�！笔逋Ａ艘幻�，就在這時(shí)，我和爸爸一腳踏上石板，一腳沖上另一塊石板。啊，終于逃出了地震地帶。到出口了，我對(duì)爸爸說：“這下，我可以當(dāng)武士了吧！”
回頭再望望里面，我已經(jīng)覺得不再害怕了，我的膽子變大了，我高興得跳了起來。這次到洋人街游玩，不僅帶給我快樂，還讓我懂得了：遇到困難，不能退縮，要去面對(duì)它，克服它，這就是向成功邁出了重要的一步。
【【熱門】快樂童年作文合集8篇】相關(guān)文章：
【熱門】快樂童年作文8篇02-02
【熱門】快樂童年作文八篇01-27
【熱門】快樂的童年作文四篇01-08
【熱門】快樂的童年作文4篇01-06
快樂童年作文合集7篇01-03
【推薦】快樂童年作文合集六篇02-03
精選快樂童年作文合集9篇01-31
關(guān)于快樂童年作文合集9篇01-16
【精選】快樂童年作文合集九篇01-08