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寫梧桐樹的作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫梧桐樹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫梧桐樹的作文 1
我家門前有一排梧桐樹。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)一吹，一陣秋風(fēng)吹來(lái)梧桐葉，黃葉隨風(fēng)飄落。樹下的黃葉像金色的地毯一樣鋪滿了地板。最有意思的'是，很多雞都把它當(dāng)成游樂(lè)園，在上面玩。
秋天來(lái)了，梧桐樹的葉子都落了，光禿禿的樹枝孤零零地立在風(fēng)中。
靜靜的，靜靜的，冬天來(lái)了，他們都做好了過(guò)冬的準(zhǔn)備。
寫梧桐樹的作文 2
我們學(xué)校的一邊有幾棵梧桐樹。它和教學(xué)樓一樣高。需要兩個(gè)孩子來(lái)抱。他們希望接受檢查的士兵站得整齊。
春天，梧桐樹長(zhǎng)出新的枝條，長(zhǎng)出鮮艷的黃色花蕾，真可愛。
夏天，太陽(yáng)像火一樣。梧桐樹的.葉子長(zhǎng)得很厚。我們?cè)跇淙~下乘涼，跳繩。
秋天，梧桐樹的葉子原本是深綠色的，后來(lái)變成了金黃色。
冬天，鵝毛般的雪紛紛落在梧桐樹上，冬天穿白裙的公主也是如此。我愛梧桐樹，更愛我們的校園。
寫梧桐樹的作文 3
我家店門前有一棵梧桐樹，它有彎彎曲曲的樹干。說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
它那淡綠的.樹干高高地伸向天空，快要超過(guò)三層樓房了。那巨大的樹冠向四邊舒展，茂密的枝條就像一只只合攏的手掌，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像一把綠色大傘。夏天，人們都愿意到樹蔭下乘涼，可是到了秋天，它的枝葉就慢慢地枯黃飄落，讓人感到惋惜�，F(xiàn)在進(jìn)入了春天，樹上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，過(guò)幾天嫩芽變綠，更加美麗。
寫梧桐樹的作文 4
我家門前有許多梧桐樹。春天的.時(shí)候，梧桐樹的樹葉發(fā)芽了，顏色很嫩綠，只有米粒般大小。夏天梧桐樹葉開始茂盛起來(lái)，就像一把大傘，可以讓人們?cè)跇湎鲁藳觥Ｇ锾斓搅�，梧桐葉黃了，而這時(shí)，掃地阿婆非常忙。冬天到了，梧桐葉全部掉光了，一眼望去，梧樹是光禿禿的。
這就是梧桐樹一年的變化。
寫梧桐樹的作文 5
我很喜歡梧桐樹。
春天，梧桐樹起死回生，光禿禿的紙條上扯出新鮮的綠葉。梧桐樹媽媽正在縫一件綠色的連衣裙，梧桐樹很快就有新衣服穿了！慢慢的，梧桐樹白開花了。我猜這是母梧桐樹的點(diǎn)綴。梧桐樹媽媽的`衣服縫好了，兩個(gè)人一起穿上了漂亮又香的衣服。孩子們?cè)絹?lái)越喜歡他們。
夏天到了，老人和孩子在樹下乘涼，梧桐樹看著乘涼的人，開心地笑了。漸漸地，花兒也落了，地上覆蓋著“白雪”。孩子們玩“打雪仗”和游戲，他們很開心。
秋天，梧桐樹的葉子也落下，樹也失去了活力。人們?yōu)槲嗤鋫�。我好想再回到春天�?/p>
吳彤樹，你給了我們這么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！
寫梧桐樹的作文 6
我們學(xué)校門口的健康路是全市最好的林蔭道。高大的梧桐樹擋住了烈日的陽(yáng)光，來(lái)往的'行人都情不自禁地感嘆：“多么涼爽�。 笨墒俏嗤涿磕甓家_花結(jié)果，春天大風(fēng)一吹，果子上的毛都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，讓人們都睜不開眼睛，嚴(yán)重的花粉過(guò)敏。等我長(zhǎng)大了。我一定要發(fā)明出不會(huì)掉毛的梧桐樹，讓我們綠色的家園永遠(yuǎn)也不受環(huán)境污染。
寫梧桐樹的作文 7
校園有幾棵梧桐樹。它的樹干粗壯挺拔。足足要兩個(gè)人環(huán)抱住。它的樹梢高達(dá)兩層樓呢。
它的枝葉繁茂，像為我們撐開一把綠茸茸的大傘，春天為我們擋細(xì)雨，夏天為我們遮烈日。
到了秋天，樹葉黃了，像換上了一件金色的秋裝。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉紛紛飄落下來(lái)，像彩蝶在空中翩翩起舞。地上都是落葉，像鋪上一層金黃色的`地毯。
寫梧桐樹的作文 8
我們的學(xué)校有兩顆高達(dá)的梧桐樹，它可以幫助我們遮太陽(yáng)。還可以吸收光合作用突出氧氣讓我們的學(xué)校變得更美好，還可以擋大雨，還可以做些要用的東西，比如說(shuō)：“紙、桌子、凳子�！�
梧桐樹的葉子，有幾個(gè)角。它還可以用生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹，如果有一天天上下起了霜它的`葉子就會(huì)變紅。
啊！葉子離不開大樹，大樹也離不開葉子呀！
寫梧桐樹的作文 9
在我家后面的院子里，有一棵挺拔的.梧桐樹。
梧桐樹大概有二十三四米高。從樹上往下看，還可以看到粗樹干上有一兩個(gè)小寄生樹。梧桐樹的葉子很綠，看起來(lái)像玉。
春天，梧桐樹會(huì)開喇叭狀的紫紅色花朵。這里一只獨(dú)鹿，那里一只獨(dú)鹿，像對(duì)春天唱著無(wú)聲的贊歌。花兒開了一段時(shí)間，就會(huì)一朵接一朵的凋零，仿佛有了一片花瓣雨…
秋風(fēng)襲來(lái)，梧桐大如蒲扇，樹葉小如棕櫚，舍不得離開枝頭。
這就是梧桐樹，一年四季都有很多變化，就像一個(gè)會(huì)變的老人。
寫梧桐樹的作文 10
我家窗前那一棵梧桐樹啊！我看著它—天天長(zhǎng)大。
春天，梧桐樹抽出新芽?jī)�，那芽�(jī)壕G的那么鮮，那么艷，那么好看。
夏天，滿樹的葉子茂密的像一把綠絨大傘，能擋住太陽(yáng)的萬(wàn)道熱箭。
秋天，金黃的葉子像一只只金色的'蝴蝶，在秋風(fēng)中翩翩起舞，飄落在地上。人們踩在地上，如同地毯一樣舒服。
冬天，梧桐樹的葉子枯了，落了，只剩下光禿禿的樹枝，它在寒風(fēng)中挺的筆直筆直的，把溫暖讓給了我們，讓給了路邊的小草。
寫梧桐樹的作文 11
春天的梧桐樹像個(gè)好吃嘴小孩似的，盡情吮吸著大地母親的乳汁，在這春雨綿綿的'季節(jié)里，他更是抵擋不住美食的誘惑，吸走了大地母親儲(chǔ)存的一頓又一頓美食。
春天的梧桐樹像個(gè)小姑娘似的，想看清楚大地萬(wàn)物，在這春意盎然的季節(jié)里，它忍不住把頭鉆了出來(lái)，看大自然渲染的一幅一幅美景。
春天的梧桐樹像個(gè)和藹可親的媽媽似的，為她那未出生的孩子自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的活著
在這春風(fēng)雨露的季節(jié)里、她把養(yǎng)分儲(chǔ)存在體內(nèi)，為她未來(lái)的孩子一天又一天努力著.
寫梧桐樹的作文 12
秋天到了，一片片梧桐樹葉由青轉(zhuǎn)黃，紛紛離開梧桐樹媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落下來(lái)。我撿起一片梧桐樹葉仔細(xì)地觀察著。
啊，我發(fā)現(xiàn)了：春天的時(shí)候，它穿著綠裙子；到了秋天，它就迫不及待地?fù)Q上了黃色的運(yùn)動(dòng)衫，真神氣！我又發(fā)現(xiàn)了：它的樣子象小金魚的大尾巴，又象一把精致的小扇子，還象一張秋姑娘寄給我們的信箋。
梧桐樹葉飄呀飄呀，飄到花壇，飄到草地，飄到大地外婆的懷抱。它邊飄邊想：再見了，媽媽，是您曾經(jīng)養(yǎng)育了我，我要飄到大地上，飄到您的'腳下，化為養(yǎng)料，讓您長(zhǎng)得更加健壯，明年生出更多的葉子弟妹，大家一起把您打扮得更加美麗迷人！
思齊提示：沒(méi)有生活，就沒(méi)有作文；有生活，卻對(duì)生活不進(jìn)行認(rèn)真觀察，也寫不出好作文。這篇習(xí)作寫的是梧桐樹葉，如果小作者對(duì)撿起的那片飄落下來(lái)的梧桐樹葉沒(méi)有仔細(xì)地觀察，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋兩季其色彩的差別，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它象什么？當(dāng)然，小作者能把秋天的梧桐樹葉寫得具體可感，充滿詩(shī)情畫意，也因?yàn)槟茉谧屑?xì)觀察的基礎(chǔ)上展開豐富的聯(lián)想和想象。讀者小朋友，你要想寫好作文，不妨從認(rèn)真觀察你感興趣的事物和現(xiàn)象開始吧！
寫梧桐樹的作文 13
早上走進(jìn)校門，聽到學(xué)生們響亮的讀書聲，看到學(xué)生們晨跑的矯健身影，看到晨掃的熱鬧場(chǎng)面。更引人注目的是，枝葉茂密的法國(guó)梧桐高高聳立在校園里。
那棵梧桐樹又高又厚，枝葉茂密，不僅給我們的校園增添了一道美麗的風(fēng)景，也給學(xué)生帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
春天，法國(guó)梧桐樹長(zhǎng)出金色的嫩葉，就像金錠掛在樹上，給校園增添了無(wú)限的活力。
夏天，法國(guó)梧桐樹的樹枝越來(lái)越長(zhǎng)，樹葉越來(lái)越大，越來(lái)越綠，越來(lái)越茂盛。在炎熱的夏天，我們?nèi)宄扇旱刈跇湎鲁藳�，有時(shí)我們?cè)跇湎峦嫠�。樹干很粗。如果坐成一圈，可以坐五六個(gè)人。
初秋，法國(guó)梧桐樹的葉子漸漸變黃。深秋，樹葉開始落下。金色的葉子，像黃色的蝴蝶在空中飛舞，非常美麗。樹葉落地，地面就變成了金色的地毯。下課后，我們一個(gè)接一個(gè)地跑到地毯上，有的`跳舞，有的撿起樹葉拿回去做書簽，有的拿著樹葉扔到天上。這一幕就像一朵裂開的花。
冬天，法國(guó)梧桐樹雖然沒(méi)有茂盛的枝葉，卻無(wú)法遮擋風(fēng)雨。而春天的生機(jī)，夏天的蔥郁，秋天的落葉，都有助于她冬天的耐心和積累。
我愛我的校園，更愛校園里的法國(guó)梧桐樹。
寫梧桐樹的作文 14
在老家——漂亮的加拿大房子前面，有一棵我以前的鄰居種的高大梧桐樹。這棵樹雖然不老，但已經(jīng)很高了。
春天來(lái)了，沉睡了一整個(gè)冬天的花蕾露出了小腦袋。嫩黃的新葉，在春風(fēng)下，翩翩起舞，充滿生機(jī)。
從春天到夏天，厚厚的梧桐樹上會(huì)逐漸長(zhǎng)出一個(gè)小毛絨球，看起來(lái)像個(gè)毛絨玩具，摸起來(lái)很舒服！
秋天，這個(gè)小毛絨球像降落傘一樣慢慢落下，向人們的頭頂“跑”去“安家”。每天出去玩的時(shí)候，喜歡從地上撿幾個(gè)小毛絨球回家給妹妹撓癢癢或者筑巢。
聽爸爸說(shuō)，街上經(jīng)常有人用梧桐樹綠化。因?yàn)槲嗤溟L(zhǎng)得很快，可以一下子長(zhǎng)得很高，可以快速凈化空氣，給人帶來(lái)清新的環(huán)境。
小時(shí)候，我常常乘涼，在梧桐樹下玩耍，和父母下棋。吳彤樹已經(jīng)成為我家不可或缺的`“成員”。在一起的時(shí)候，我感覺(jué)她就像一個(gè)慈祥的母親，把我抱在懷里�，F(xiàn)在，每當(dāng)想起她，就會(huì)想起和她一起度過(guò)的美好時(shí)光，夢(mèng)想有一天能回到她身邊。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)挺拔的梧桐樹！
寫梧桐樹的作文 15
在我家樓前面，有許多梧桐樹。它們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里默默無(wú)聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……
春天，梧桐樹抽出新芽。那芽那么綠，那么新鮮，它無(wú)聲地向我們傳遞著春天的信息。在甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠的像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹的小葉片動(dòng)了起來(lái)，非常好看。這時(shí)，梧桐樹如同戴上了一頂美麗的綠色王冠。
到了夏天，樹上嫩綠的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還要大的綠色葉子，茂密的枝葉如同一把巨型的傘，遮住了似火的驕陽(yáng)，帶來(lái)一片清涼的綠陽(yáng)。我們?cè)跇湎骆音[、游玩、學(xué)習(xí)、看書，一點(diǎn)也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金黃色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把葉子洗的透亮。那活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。人們踩在上面，發(fā)出“咔咔嚓嚓”的聲音，真謂“秋風(fēng)掃落葉”，這可忙壞了院子里的`爺爺奶奶們。
到了冬天，滿樹的葉落盡了，過(guò)了不多久，梧桐樹變成了光禿禿的枝干，但它仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，枝干上覆蓋上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹開始醋酸著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
寫梧桐樹的作文 16
在我的校園里，有一排排高大的梧桐樹直立著，它們和我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。
春天，梧桐樹似乎有了新的面貌，所有的梧桐樹都像穿著細(xì)紗布的少女，梧桐樹的葉子是綠色的。在春風(fēng)優(yōu)美的.伴奏下，它身上纏著輕紗翩翩起舞，美輪美奐。郎朗的讀書聲在校園里回蕩，梧桐樹似乎讓聽眾著迷，靜靜地聽著。
夏天，梧桐就像蟬溫暖的家，也像它們展示自我的舞臺(tái)。可愛的翠綠色葉子就像舞臺(tái)的幕布。在低年級(jí)，男生一個(gè)個(gè)像猴子。“蕩，唰，唰”，不到兩三秒，男生們就爬了上來(lái)，形成了一個(gè)天然的操場(chǎng)，給我們的童年增添了一抹亮色。
秋天是收獲的季節(jié)，我們收獲了學(xué)習(xí)的成果，梧桐樹的葉子變黃了，慢慢落下來(lái)。操場(chǎng)的跑道上總會(huì)有梧桐樹的痕跡。雖然它的葉子已經(jīng)老了，但它的身體還是那么挺拔，成了我童年記憶中一道美麗的風(fēng)景。
在寒冷的冬天，學(xué)校里響起了歡呼聲。原來(lái)是下雪了，雪在地上鋪了一層又白又軟的地毯。我還穿了一件適合我的白色連衣裙。不管多冷，梧桐樹在這件單薄的連衣裙和無(wú)情的冬風(fēng)的映襯下，依然那么挺拔。你知道你給我的童年留下了什么印象嗎？直立靠什么？梧桐樹！你知道嗎？這個(gè)時(shí)候，在校園里，有一排排小梧桐樹在學(xué)習(xí)你迎風(fēng)挺立！
寫梧桐樹的作文 17
我家門前,有一棵高大、挺立的梧桐樹,這會(huì)用不同的面孔迎接不同的時(shí)節(jié)……
春天,梧桐樹上長(zhǎng)滿了嫩葉,迎接春姑娘的到來(lái),風(fēng)一吹,幾片已經(jīng)漂落下來(lái)的葉子在地上歡快做起了各種各樣的鬼臉。風(fēng)一旦停了,葉子也停止了擺動(dòng),鬼臉,當(dāng)然也結(jié)束了。
隨著春姑娘的走過(guò),夏天,也跟著來(lái)了。太陽(yáng)毒辣的掛在天空,好像要把行人烤熟似的,人們熱得大汗淋漓,小狗熱得直吐舌頭,家家戶戶都開著空調(diào)。我家門前有一把“遮陽(yáng)傘”,一動(dòng)不動(dòng)地挺立在那里,為人們遮擋光芒,不少人在下面乘涼。而它,一動(dòng)不動(dòng)地站在那,認(rèn)真地聽人們講話,聊天……
炎熱的夏天終于結(jié)束了,秋天終天被農(nóng)民伯伯盼來(lái)了。鄉(xiāng)下,到處一片豐收景象:高梁笑彎了腰,蘋果笑紅了臉……那一棵梧桐樹卻黃了葉,將要落盡枝頭,小朋友們?cè)跇湎卤M情歡快的.玩耍:撿葉子做標(biāo)本的,玩捉迷藏的,玩游戲的……
冬天,下雪了,雪把梧桐包了一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不透風(fēng)。一棵雪白雪白的樹出現(xiàn)在我眼前,再也分辨不出是棵梧桐樹了,它一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒,是在睡覺(jué)嗎?它到底多久才會(huì)醒來(lái)?
春天又來(lái)了,梧桐樹又以新的面孔來(lái)迎接新春的到來(lái)……
寫梧桐樹的作文 18
我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們?nèi)齻�(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。
夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái)，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢(mèng)中一般。
轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲…… 秋天，梧桐樹的.葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割愛，舍棄自己的孩子。
冬天，梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來(lái)，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?/p>
梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽(yáng)，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽。
寫梧桐樹的作文 19
周三早上，毛毛下著小雨。杜老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹。心里絕對(duì)開心。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大的樹木像毛茸茸的狗爪，綠色的大傘，巨大的蘑菇。樹葉郁郁蔥蔥，我們仿佛走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。
梧桐樹的樹皮很粗糙，總感覺(jué)凹凸不平。樹干中間有大小不一的樹洞，其中一個(gè)樹洞里有一只半灰半白的蜘蛛。當(dāng)我再次觀察它時(shí)，它似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接我了。梧桐樹的枝葉很亂，就像小蛇纏繞在一起。它的葉子就像一縷嬰兒的頭發(fā)和一把小扇子，真的很美。我開始抬頭看掛在葉子上的水果。它們摸起來(lái)很舒服，又軟又圓，看起來(lái)像毛毛蟲卵。它們似乎變成了深紅色的荔枝，而不是又酸又不成熟的'小水果。
梧桐樹不僅高大，而且是一個(gè)歡騰的世界！樹下，小螞蟻密集地聚集在樹干周圍，黑漆漆的，像是在大樹上鋪了一塊黑色的地毯。原來(lái)他們是在蓋房子。蜘蛛在樹洞里努力工作，它們的絲又細(xì)又密。毛毛蟲正在試圖爬樹，這似乎向我展示了它的特殊技能。鳥兒站在樹枝上高聲歌唱，歌聲向四面八方擴(kuò)散。我想它一定是在歡迎我們和整個(gè)學(xué)校。梧桐樹生機(jī)勃勃。
梧桐樹高大粗壯的身軀記錄了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的偉大貢獻(xiàn)和歷史。
寫梧桐樹的作文 20
我們老師家門口有兩棵梧桐樹,又高又粗,我們?nèi)齻�(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái).
夏天,梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷.所以,我們常常到梧桐樹下乘涼.梧桐樹就像我們老師的手,我跌倒了,老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái),那一剎那間,我真的很幸福,在梧桐樹下玩耍,像在夢(mèng)中一般.
轉(zhuǎn)眼間,梧桐樹開花了,有的像塔,有的像大饅頭,有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲…… 秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃了,我知道,那時(shí)梧桐樹為了明年更旺盛,保存養(yǎng)分,才不得不忍疼割愛,舍棄自己的孩子.
冬天,梧桐樹的葉子終于開始下落了.我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉.我們把葉子收起來(lái),放到一個(gè)安全僻靜的'地方,留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?
梧桐樹啊,你給了我們多少方便,給了我們多少啟迪!你為我們遮陽(yáng),你為我們擋雨,最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著,我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽.
寫梧桐樹的作文 21
在我們多姿多彩的校園里，有五顏六色嬌嫩的月季，深紅色的雞冠花，粗壯粗大的楊樹，還有我最喜歡的梧桐樹，像是堅(jiān)強(qiáng)的斗士。無(wú)論春夏秋冬，它總是一絲不茍地守護(hù)著我們生機(jī)勃勃的校園。
春天，梧桐樹脫掉冬天枯萎的衣服。他們換上春裝，吸取春天的甘露，吐出綠色的新枝，長(zhǎng)出嬌嫩的葉子。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，他們高大的身軀隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們的校園之星招手。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的'夏天到了，梧桐樹的葉子更厚了，棕櫚樹大的綠葉遮蔽了我們。每當(dāng)他課后玩游戲，他總是能為我們享受涼爽。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在說(shuō)：“涼快去吧！合伙人！”
秋風(fēng)淅淅瀝瀝，秋雨颯颯，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠色的大傘，高高掛在空中，饑腸轆轆。雨過(guò)天晴，梧桐樹的葉子又像個(gè)搖籃，躺在里面的水竹寶寶在搖籃里不停地打滾。
冬天，梧桐樹的葉子枯萎了，只剩下光禿禿的樹干，但它仍然挺拔。一場(chǎng)大雪過(guò)后，梧桐樹上仿佛披了一層白色的馬甲。依然守護(hù)著我們生機(jī)勃勃的校園！
啊！我愛校園里的梧桐樹，我愛它雄偉的外表，溫柔而樸實(shí)。
寫梧桐樹的作文 22
一大早，我一進(jìn)校門，就看到兩株高大粗壯的梧桐樹站在校園的兩側(cè)，展現(xiàn)在我的眼前。他們就像兩個(gè)哨兵，守護(hù)著校園，日夜守護(hù)著我們，阻止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
它很高，很厚。說(shuō)高并不夸張，因?yàn)楸人膶訕歉�；說(shuō)粗并不夸張，因?yàn)樗奈鍌�(gè)孩子就能拿得動(dòng)。
春天，梧桐樹長(zhǎng)出綠色的枝葉。梧桐樹的幼葉不明顯，但成熟的`葉子很明顯。它由淡綠色變?yōu)榈G色，由淡綠色變?yōu)榫G色，由綠色變?yōu)樯罹G色，形成棕櫚狀的葉子。
夏天，梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉一片疊一片，不留空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動(dòng)著新的生命。
秋天，梧桐結(jié)出刺狀的果實(shí)，微風(fēng)一吹，這些果實(shí)就飄了上來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們就像天上的神仙。
冬天，梧桐樹變成爺爺奶奶。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪伴我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長(zhǎng)。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)去看那兩棵梧桐樹，因?yàn)樗鼈兛梢詭臀覝嘏业男那椋覀冃@里的梧桐樹！你真的占了我大半的人生。我愛梧桐樹！
寫梧桐樹的作文 23
高大的梧桐樹
我們操場(chǎng)上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹�。∥覀儍� 個(gè)小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹��！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場(chǎng)的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的'手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬(wàn)條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會(huì)很快掉 下來(lái)，我們就在梧桐樹下玩。
夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，梧桐樹遮擋 著，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會(huì)， 覺(jué)得格外涼爽。
秋天來(lái)了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬(wàn)張枯黃的樹葉不時(shí) 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來(lái)了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上，在 冬天里梧桐樹孕育著新的生命，他象一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。
我愛校園里的梧桐樹。
專家點(diǎn)評(píng):
作者按照春夏秋冬的順序，描寫了“高大的梧桐樹”的形態(tài)，語(yǔ)言自然流暢，質(zhì)樸親切，富有生活氣息，有藝術(shù)感染力，如“梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上”。
寫梧桐樹的作文 24
在這金風(fēng)送爽的秋天，我漫步在那寬闊的馬路上，感受著秋風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了幾排高大的樹，一問(wèn)爸爸，才知道，哦，原來(lái)這是梧桐樹��！
我連忙叫爸爸了一片樹葉下來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)。
梧桐樹葉的葉片是一個(gè)不太規(guī)則的.五角星，拿起來(lái)就象一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我發(fā)現(xiàn)這片綠色梧桐樹葉的葉莖，就象城市里的馬路一樣，中間的那一條主干道上，還分出許多小叉叉，一直延伸到葉片的各個(gè)部位。我想，葉子的成長(zhǎng)，就要靠這些“馬路”來(lái)輸送營(yíng)養(yǎng)了。
接著，我抬起頭看著大樹上的葉子，這些梧桐葉大多是綠中發(fā)亮，正在茁壯成長(zhǎng)呢！但是，有些樹葉已經(jīng)變黃了，我覺(jué)得，也許是因?yàn)槟切┹斔蜖I(yíng)養(yǎng)的“馬路”被某些東西堵住了，所以，才變得枯黃枯黃得了。我還發(fā)現(xiàn)，這些葉子的長(zhǎng)度一般在9~15厘米左右，寬度一般在9~17厘米左右。枝頭還有好些剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，它們小的真可愛，顏色也嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這些小樹葉就跟著它們的哥哥姐姐跳起舞來(lái)。
古人有句老話叫“栽下梧桐樹，自有鳳凰來(lái)�！蔽蚁�，這些樹葉是不是在張開雙臂，等待著鳳凰的到來(lái)呢！
寫梧桐樹的作文 25
在我的眼中，秋天最美麗的風(fēng)景，當(dāng)然就是已經(jīng)變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風(fēng)中飄落下來(lái)，像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉，像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。
秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃，從遠(yuǎn)處望去，就像樹上結(jié)了許多金黃的檸檬。但是，秋天的梧桐葉不光只有黃色。黃昏時(shí)，夕陽(yáng)慢慢地沉到西邊，火紅的太陽(yáng)光映照著黃色的梧桐樹葉，呈現(xiàn)出一種別樣的橙色�；蛟S，這才是秋天梧桐樹葉最美的時(shí)候了。
梧桐樹葉的形狀像孩子的一只小手；葉子上不規(guī)則的.葉脈就像一個(gè)人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。
法國(guó)梧桐樹在春天3至4月長(zhǎng)新葉子，6至7月開花，10至11月果實(shí)成熟。它最初在歐洲西部種植，后來(lái)因?yàn)樗壮苫�、耐干旱和耐汽車尾氣被引進(jìn)世界各地做公路邊的行道樹。
啊，我愛梧桐葉！梧桐葉是美麗的，梧桐葉是令人陶醉的，梧桐葉在我心中是不可替代的！
寫梧桐樹的作文 26
姑姑家有一棵高大的梧桐樹，經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。
春天，鮮花盛開，萬(wàn)物復(fù)蘇。有黃色的春天，粉紅色的牡丹和優(yōu)雅的茉莉花。那高大的梧桐樹沒(méi)有花那么美麗動(dòng)人，但它高大的枝椏柔嫩，讓人心情舒暢。
夏天，它的葉子長(zhǎng)出來(lái)。一片片綠葉，大得像孩子的手掌，綠得像孩子的手掌。微風(fēng)吹來(lái)，樹葉隨風(fēng)在空中起舞。太陽(yáng)一出來(lái)，我就乘涼，在樹下玩游戲。這時(shí)的梧桐樹就像一把綠色天鵝絨的大傘，在烈日下更加生機(jī)勃勃。
秋天是桂花香十里的時(shí)候，但梧桐樹的葉子凋零。但是舊的不去，新的就不來(lái)。雖然樹葉已經(jīng)落下，但它的果實(shí)已經(jīng)成熟。這種水果蓬松、小而不顯眼。天冷的.時(shí)候，你站在它下面，感覺(jué)到的是溫暖，而不是涼爽，仿佛溫暖到你的心。
冬天，它的葉子沒(méi)了，全身赤裸，像一個(gè)不怕冷，在風(fēng)雨中挺立的慈祥老人。嚴(yán)冬，成年人會(huì)燒梧桐葉取暖。有時(shí)會(huì)下雪，雪花落在梧桐樹上，梧桐樹晶瑩剔透，就像它的靈魂，那么純潔，那么善良，那么美麗。
我贊美你，你給我們帶來(lái)歡樂(lè)和溫暖；我贊美你樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。我贊美你的新靈魂和高尚的品德！梧桐，你值得所有人學(xué)習(xí)！
寫梧桐樹的作文 27
在我們學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)上有兩棵高大挺拔的梧桐樹。
好大的梧桐樹啊！要我們?nèi)齻�(gè)小同學(xué)手拉手才能把它抱住。
好高的梧桐樹啊！它們倆都已經(jīng)長(zhǎng)到教學(xué)樓四層那么高了。
好茂盛的梧桐樹啊！它們向四面伸展著枝葉，夠成了兩把綠絨大傘。
桃紅柳綠的春天來(lái)臨了，細(xì)雨如絲，兩棵梧桐樹還貪婪地吮吸著“春姑娘“的甘露，它們伸展著四季長(zhǎng)青的枝條，一片一片嫩綠色的葉子在雨霧中歡笑著。
花繁葉茂的夏天到了，每當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的時(shí)候，他們時(shí)常爭(zhēng)著在梧桐樹下這個(gè)陰涼的地方看書，開展活動(dòng)或是欣賞這里美麗的風(fēng)景。
楓紅菊香的秋天來(lái)了，操場(chǎng)上少了往常的喧鬧，梧桐樹的手掌形的樹葉落了下來(lái)。小同學(xué)又把它們撿起來(lái)拋向空中。有時(shí)還不由自住，情不自禁地叫起來(lái)：“哇！快來(lái)看呀！一群黃蝴蝶飛起來(lái)了�！澳且彩呛芸鞓�(lè)的。
松青雪白的冬天到了，同學(xué)們都冷得不敢出教室的'門。因?yàn)橥饷嫦轮Z毛大雪。梧桐樹的樹葉也落光了。赤裸裸的枝干上蓋上了一層白雪。偶爾會(huì)有幾只不知名的鳥兒在上面追逐嬉戲。
我們吮吸著梧桐樹的芳香，梧桐樹看著我們不斷成長(zhǎng)。梧桐樹——你是我們成長(zhǎng)的見證人。
寫梧桐樹的作文 28
水梧桐
我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。
春天，梧桐樹又開始了蓬勃的生長(zhǎng)，整棵樹恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹還是有點(diǎn)光禿禿的，可梧桐樹不著急，因?yàn)槲嗤鋴寢屖莻�(gè)裁縫呢！它在縫一件碧綠的'衣服，梧桐樹馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹開花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧！梧桐樹媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來(lái)越喜歡她了。
夏天到了，老人和小朋友在樹下乘涼，梧桐樹看著乘涼的人們開心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲開心極了。
秋天，梧桐樹葉子也落了，樹失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤鋫�，我真想再次回到春天�。?/p>
梧桐樹，你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！
寫梧桐樹的作文 29
我家門口有一棵梧桐樹，它一年四季都散發(fā)著迷人的光彩。
春天，原本光禿禿的它，在春姑娘的撫摸下，抽出了嫩芽，給人們?cè)鎏砹藥追执阂�。春風(fēng)拂過(guò)，嫩葉像一只只手掌似的，發(fā)出“沙沙”的掌聲，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。鳥兒在樹枝上發(fā)出美妙的聲音像是在唱歌，給人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
夏天，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，我家門口那顆梧桐樹，慢慢從翠綠色變成了深綠色。那梧桐樹的樹葉，密密麻麻的，既像是為人們做了一道深綠色的屏障，又像是一把綠色的`大雨傘，陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)。傍晚，天氣變很涼爽，人們來(lái)到那棵梧桐樹下，有的在下棋，有的在玩耍，有的在樹下悠閑的乘涼呢……。
秋天，我家那顆梧桐樹，在秋姑姑愛撫下，慢慢地從深綠色被染成了金黃色。那金黃的葉子，像一個(gè)翩翩起舞的舞者一樣，從樹上慢悠悠地落了下來(lái)。落在地上，鋪成了一層層軟綿綿的地毯，人們踩在上面，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
冬天，樹上的葉子都落光了，梧桐樹脫掉了那件綠色的大衣，換上了兩件新大衣，一件是人工做的厚大衣，一件是雪白雪白的棉大衣。雖然現(xiàn)在是冬天，但那梧桐樹卻還是像在春天里一樣生機(jī)勃勃。
這就是我家門口的梧桐樹。
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