【薦】以溫暖為話題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的以溫暖為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以溫暖為話題的作文1
家是什么?家是避風(fēng)的港灣。有句歌詞說(shuō)得好“回家的感覺(jué)真好!”家是溫馨的……
我小的時(shí)候，一放學(xué)回家，就大聲喊：“爸爸、奶奶我回來(lái)啦!”這下可把奶奶樂(lè)壞了，臉笑得像一朵花，連忙把我摟在懷里，把好吃的一個(gè)勁往我懷里塞。到了做飯的時(shí)間，我也不閑著，一會(huì)兒幫奶奶拿菜，一會(huì)兒拿鹽。開(kāi)始吃飯了，爸爸和奶奶總是把肉讓給我吃，自己吃菜。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“哎呀!這肉有味了吧!”“不會(huì)吧?”爸爸和奶奶疑惑地說(shuō)。我假裝不知道“不信，你們嘗嘗�！卑职趾湍棠虩o(wú)奈之下，只好各夾了一塊肉放在嘴里，說(shuō)：“沒(méi)有味呀?”“是么?”我假裝無(wú)故地說(shuō)。接著又假裝好像沒(méi)有事情發(fā)生，繼續(xù)吃飯。吃過(guò)飯后，我打開(kāi)了電視，果然在我的預(yù)料之中——打開(kāi)的是動(dòng)畫(huà)片。我想：奶奶不是喜歡看戲嗎?我立馬假裝生氣地說(shuō):“我不喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我喜歡看戲。”爸爸好奇地問(wèn)：“你不是喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?”“那是以前，現(xiàn)在我喜歡看戲�！卑职终f(shuō)不過(guò)我，只好改到戲曲頻道。看到奶奶津津有味地看著，我心里高興極了。
我的家就是這樣，伴隨著一些善意的謊言，我在愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大，我愛(ài)我的家，但更愛(ài)我的親人。
以溫暖為話題的作文2
有很多人都說(shuō)：“冬天里哪有溫暖，只有寒冷罷了�！逼鋵�(shí)，他們錯(cuò)了，冬天的時(shí)候，就像一棵挺立的松樹(shù)，帶給我們每一個(gè)人溫暖，在星期六和星期五的一天里，我們大家都經(jīng)歷了不少事情吧，有煩惱，有憂慮，有各種各樣的表情，都讓我們難以形容，冬天的溫暖，不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，需要我們每一個(gè)人去爭(zhēng)取，讓我們?nèi)ザ谜湎В粧仐壢撕捅粍e人嘲笑的東西。
在星期六的一個(gè)早上，我早早的就起床了，我和劉一凡約好了地點(diǎn)，他來(lái)我家門(mén)口找我，我等了半天他還沒(méi)有來(lái)，我有些等得不耐煩了，所以給他打了一個(gè)電話，他說(shuō)他家里出了一點(diǎn)點(diǎn)小事，現(xiàn)在正好在吃飯，一會(huì)兒他來(lái)我家里來(lái)叫我，我特別的高興，一會(huì)他給我打一個(gè)電話我就下去，我提前穿好了衣服，在一旁等候，不一會(huì)兒他就來(lái)電話了，他馬上到了，我一會(huì)兒就下去，我剛剛到樓下，他就已經(jīng)到了，真是神速呀，我讓他到我大院看了一看，�。⊙⿻r(shí)那么的多，我們開(kāi)始滾雪球打雪仗，快樂(lè)極了，不一會(huì)兒我就想起了一件很重大的事，我們還要去公園玩呢。
我和劉一凡一跑一滑的來(lái)到了公園，我們的渾身已經(jīng)出汗了，我戴上手套到河邊就去玩雪，我們先把一塊冰戳開(kāi)，再用冰合上，真是快樂(lè)極了，突然看到了一只小螞蟻，我們兩個(gè)都特別得驚訝，冬天了，螞蟻應(yīng)該冬眠了呢！
以溫暖為話題的作文3
在朦朦朧朧的睡意中，一陣淡淡的清香讓我睜開(kāi)了朦朧睡眼。一睜眼，只見(jiàn)房間內(nèi)擺滿了鮮花，艷麗的色彩，淡淡的清香，使我的精神一下子好了許多。剛想躺下，突然看見(jiàn)柜子上放著一束火紅的康乃馨，它那火一般的朝氣頓時(shí)吸引了我。
輕輕的捧過(guò)它，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)一張粉紅色的小卡片，一行秀麗的字跡映入了我的眼簾：“愿它蓬勃的朝氣感染著你，早日康復(fù)！”是媽媽?zhuān)】此迫绱撕?jiǎn)單的幾句話，可其中卻包含了媽媽對(duì)我的多少愛(ài)��！輕輕地將它放回原處，閉上眼睛，靜靜地享受康乃馨帶給我的溫暖。
這是，一陣“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲打斷了我的美夢(mèng)，媽媽輕輕地走進(jìn)了我的病房，悄悄地坐在了我的床邊。我先開(kāi)了口：“媽?zhuān)乙蕴O(píng)果�！贝丝痰奈�，是完全說(shuō)不出任何感激的話的。媽媽聽(tīng)了，臉上頓時(shí)露出了喜悅的笑容：“好，你等等，我給你削。”說(shuō)完，立刻從籃子中取出了一只蘋(píng)果，洗了洗后，就用刀子開(kāi)始削皮。房間里靜悄悄的，使得我第一次開(kāi)始仔細(xì)的看著媽媽。媽媽有一雙大且明亮的眼睛，卻因過(guò)度的操勞而深嵌到眼眶里。頭發(fā)上不知何時(shí)已有了白發(fā)。突然，媽媽“嘶”的一聲，把我嚇了一跳，媽媽的手指不小心被刀子割破了，血從傷口中流了出來(lái)。我焦急地想把媽媽的手拿過(guò)來(lái)看，而媽媽卻用另一只手按住傷口，一臉不在乎的樣子，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，只是小事。”說(shuō)著，從抽屜里拿了一個(gè)創(chuàng)口貼，把手指包了起來(lái)，繼續(xù)給我削蘋(píng)果。很快地，蘋(píng)果削好了，我接過(guò)蘋(píng)果，輕輕地咬了一口，不知怎么的。今天的蘋(píng)果好象特別的甜，特別的甜……
以溫暖為話題的作文4
他在我們班的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)，英語(yǔ)都比不過(guò)他。當(dāng)然，各科成績(jī)、項(xiàng)目他也很好，總是在前十名以內(nèi)。
他可以說(shuō)是班上的一個(gè)學(xué)習(xí)的好手，連王悅、史家瑞都把他當(dāng)作一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手呢！
可是，就在五年級(jí)上半學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)消息傳出了：李佳勝居然藥理靠深圳、離開(kāi)我們班，去北京讀書(shū)！這個(gè)消息是李佳勝得好朋友胡子豪傳出的。一開(kāi)始，我們也不是很在意，只是把它當(dāng)作一個(gè)“不知從哪里編出的謠言”罷了！可是，沒(méi)想到這個(gè)“謠言”卻是真的！
就在期末考試后的一天，我們要回學(xué)校領(lǐng)寒假作業(yè)的時(shí)候，趙老師卻宣布了這個(gè)我們不愿意聽(tīng)也不愿意知道的消息，并在班上開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的告別儀式。
趙老師先說(shuō)了李佳勝為什么要走，然后就讓李佳勝走上臺(tái)，說(shuō)幾句話。
李佳勝走上臺(tái)，說(shuō)：“五（8）班給予了我很多”我很舍不得離開(kāi)這個(gè)集體，但是，因?yàn)槲摇?/p>
一向堅(jiān)強(qiáng)的他竟然落下了幾滴眼淚，我們?nèi)嘁搽S著他，流下了眼淚，幾個(gè)女同學(xué)甚至趴在桌上苦。中雨，話說(shuō)完了，李佳勝也泣不成聲。在一片掌聲中，趙老師又送了一個(gè)本子給他，作為在五（8）班的紀(jì)念。
下半學(xué)期，李佳勝已經(jīng)成為了北京某一所小學(xué)的一員了，但是，他永遠(yuǎn)在我們五年級(jí)的記憶中保存著。
以溫暖為話題的作文5
天，熱得不能再熱。路邊的大樹(shù)也無(wú)精打采地垂著腦袋。我背一個(gè)大書(shū)包，等待著開(kāi)往姐姐家的公共汽車(chē)。
“吱——”車(chē)來(lái)了，但刺鼻的汽油味使我感到頭暈、惡心。我跌跌撞撞地走上車(chē)去，找了一個(gè)靠窗的位子坐下。
這時(shí)，從車(chē)下走來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老奶奶，她的頭發(fā)全白了，臉上布滿皺紋，大概八十多歲了。
當(dāng)時(shí)車(chē)上沒(méi)有座位。我正想站起來(lái)把自己的座位讓給老奶奶，可我剛起來(lái)，頭就感到眩暈，沒(méi)辦法，還是坐下吧！我向四周看了看，反正沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我。
車(chē)啟動(dòng)時(shí)，老奶奶差一點(diǎn)摔倒�！袄夏棠蹋@吧！”一個(gè)悅耳的聲音在我身后響起，“好孩子！還是你坐吧！”“不，您坐吧！”直到聲音結(jié)束，我才轉(zhuǎn)過(guò)頭去。原來(lái)是一個(gè)五六歲的小姑娘，我臉紅了，想：一個(gè)小妹妹都比我這個(gè)少先隊(duì)員懂事！我一定要做一個(gè)像樣的少先隊(duì)員！這時(shí)，一個(gè)剎車(chē)，“啊——”一聲，那小姑娘摔在了地上。我忍不住了，站起來(lái)把她抱在我的位子上，說(shuō)：“小妹妹，你坐我這吧！”說(shuō)到這，車(chē)內(nèi)響起了一陣掌聲。
下車(chē)了，我雖然站的很累，但我心里卻很輕松！
以溫暖為話題的作文6
春節(jié)時(shí)期，站臺(tái)上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，車(chē)上早巳坐無(wú)缺席，坐車(chē)的人在車(chē)上擠來(lái)擠去。這時(shí)來(lái)了一位七十多歲的老年人，手持拐棍很不方便，走起來(lái)東倒西歪，他要上公交車(chē)，可不是一件容易的事，年輕人上車(chē)都要花九牛二虎之力，何況他還是一位“三只腳”的老年人。
就在這時(shí)，旁邊兩個(gè)年輕人看見(jiàn)后，扶著他上了公交。老年人上車(chē)后車(chē)子啟動(dòng)了，他掏出錢(qián)包發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零幣，這時(shí)一位熱心的阿姨看見(jiàn)了，毫不猶豫幫老人投入一元硬幣，旁邊座位上的小朋友、婦女、解放軍叔叔都爭(zhēng)先恐后的給老人讓座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高興的笑了笑。這時(shí)公交車(chē)右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)搖搖晃晃，小孩也東倒西歪，這時(shí)解放軍叔叔把小孩抱在懷中，不一會(huì)兒，車(chē)子到了終點(diǎn)站，我們又將老人扶下車(chē)，老人感動(dòng)得熱淚盈眶。他說(shuō)：“謝謝大家！謝謝！”公交車(chē)上的溫暖久久都圍著公交車(chē)，怎么也驅(qū)散不了。
通過(guò)坐公交車(chē)我深深感動(dòng)了，家鄉(xiāng)人民的思想覺(jué)悟大大提高了，徹底改變了過(guò)去落后的舊面貌，弘揚(yáng)了中華美德，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)高尚品德文明之風(fēng)傳頌撫州大街小巷，我相信家鄉(xiāng)明天的文明之花會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
以溫暖為話題的作文7
家，到底是什么？是溫暖，是理解，還是幸福。
家，是一處港灣，一處能夠使受傷的心靈停泊的地方。
家中有親人，家才能稱(chēng)之為是一個(gè)完整的家。
看過(guò)一則小故事，說(shuō)的是美國(guó)一個(gè)富翁在外面悲哀地游蕩，有人問(wèn)他：“你怎樣不回家？”他說(shuō)：“你沒(méi)有家。”那人奇怪，又問(wèn)：“你的別墅不是家嗎？”他又答道：“那是房子，不是家！”之后，他找到了他的女兒，抱著她的女兒說(shuō)：“我找到家了！”
之所以說(shuō)愛(ài)是需要分享的，就是因?yàn)槿绻粋�(gè)人把自我的愛(ài)封閉起來(lái)，也就說(shuō)明他的愛(ài)是自私的，他的愛(ài)永遠(yuǎn)也拓展不起來(lái)，這樣也就會(huì)被大家所疏遠(yuǎn)，這樣他就永遠(yuǎn)不會(huì)感受到溫暖。
就像發(fā)生在我身邊的事一樣，我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一齊，小高叔叔用六個(gè)字來(lái)形容就是刀子嘴，豆腐心。平常小高叔叔老愛(ài)和他的爸爸吵嘴，因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”，但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤(rùn)大地般地照顧的格外細(xì)心，因?yàn)樗靼赘改甘撬钪劣H的親人，因?yàn)樗靼自鯓尤シ窒韾?ài)和理解愛(ài)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不向親人或朋友傾訴，他們只是一味的去封閉自我的愛(ài)，到最后只有后悔。
愛(ài)是需要分享的，只有分享你才會(huì)快樂(lè)、幸福。所以，分享愛(ài)才會(huì)使你變得溫暖。
以溫暖為話題的作文8
爸爸的嘮叨總是出現(xiàn)在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦，令人無(wú)奈，可后來(lái)漸漸覺(jué)得這也是種溫暖。
平時(shí)做作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我，一看便會(huì)立馬提醒到：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對(duì)眼睛有害……有時(shí)候我會(huì)邊做作業(yè)邊看電視，這時(shí)，爸爸又不知從哪出來(lái)說(shuō)道：“專(zhuān)心做作業(yè)，別三心二意�！�
出去吃飯的時(shí)候，爸爸也總會(huì)插上幾句：“嘴里含著東西的時(shí)候，不可以隨便講話。”“有長(zhǎng)輩在的時(shí)候要懂禮貌，先把菜夾給他們�！薄�
每年的節(jié)日，會(huì)有許多親朋好友聚在一起。出門(mén)時(shí)，爸爸也不忘叮囑幾句。“見(jiàn)到人一定要打招呼，面帶微笑�！薄�
爸爸總是抽煙，雖然口上說(shuō)要戒掉，可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí)，我也不忘嘮叨他兩句�！鞍职郑鼰熡泻ι眢w，盡量少抽�！薄鞍职郑喑闀�(huì)對(duì)肺不好，您什么時(shí)候才能戒啊�！笨烧f(shuō)完這些，爸爸都會(huì)裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然吞云吐霧，津津有味的享受著。
現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天，聽(tīng)不到那些嘮叨，還真有些不習(xí)慣了。
爸爸的嘮叨是溫暖的，也正是爸爸的嘮叨教會(huì)了我許多東西：要禮貌對(duì)待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意……
生活已經(jīng)離不開(kāi)爸爸的嘮叨，因?yàn)檫@些話里，充滿了溫暖。
以溫暖為話題的作文9
有人說(shuō)溫暖是寒風(fēng)中一絲絲的牽掛，有人說(shuō)溫暖是暴風(fēng)雨中為你指引方向的燈塔，有人說(shuō)溫暖是在失望中給予的一絲關(guān)懷，而我說(shuō)溫暖是每天晚上媽媽給我倒的一杯白開(kāi)水。
一杯白開(kāi)水，可能對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是微不足道的，通常都是被忽視，遺忘的，可是它卻是我們生命中不可缺少的。
媽媽每天晚上給我倒一杯熱乎乎的白開(kāi)水，媽媽也總是親切對(duì)我說(shuō)：“多喝白開(kāi)水，它對(duì)身體好�！笨晌铱偸锹�(tīng)不進(jìn)去，把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，也沒(méi)多在意，有時(shí)候，媽媽給我端來(lái)一杯白開(kāi)水放在桌子上，我會(huì)覺(jué)得這是在打擾我的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候，我都一直沒(méi)喝那杯白開(kāi)水。
媽媽也不是每天都能及時(shí)回家的，她有時(shí)也要加班的，偶爾有一次媽媽加班要加到很晚，只有我和爸爸在家，爸爸也有自己的工作，所以，他也很少顧及到我。我像往常一樣在自己的房間里做作業(yè)，可是，手中的筆卻不聽(tīng)使喚，總是不自覺(jué)地停了下來(lái)，剛開(kāi)始，我也沒(méi)怎么注意，還是繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，可是，就這樣，筆反反復(fù)復(fù)停了幾次，心里也總是感覺(jué)還有件事沒(méi)做似的，這下我終于意識(shí)到，原來(lái)，以前的那杯熱乎乎的白開(kāi)水“缺席”了。我心里有些不安，想起那杯白開(kāi)水，心里便感到有一股暖流流進(jìn)我的'心里。
以后，當(dāng)媽媽端來(lái)那杯白開(kāi)水時(shí)，我便第一時(shí)間喝掉，盡管它是那樣的平淡無(wú)味。
以溫暖為話題的作文10
漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結(jié)束，我第一時(shí)間就選擇了回家，因?yàn)槟抢镉形业胗浀娜恕謰�。好久不�?jiàn)，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺(jué)卻是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺(jué)，也只有和爸媽在一起的時(shí)候才能體會(huì)的到。“晚飯過(guò)后，去公園走走吧，涼快呢。”老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫(huà)面一樣在腦海里放映…
老媽是個(gè)享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過(guò)后，和丈夫還有孩子一起去公園散步。小時(shí)候，我總是左手牽著老媽?zhuān)沂譅恐职�，在公園里當(dāng)最幸福的小孩。媽媽的手是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽(tīng)到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手是最雄厚的，他是能為我撐起一片藍(lán)天的人。有時(shí)候回家晚了，我就不敢過(guò)那條漆黑的小巷，對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，黑是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候，老爸就會(huì)蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)“爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢?”于是我就會(huì)勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過(guò)巷子。
現(xiàn)在的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候一樣，撒嬌著說(shuō)我害怕了，我在笑小時(shí)候的自己，在最溫暖的港灣里，談何害怕?
難道不是嘛?媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn)，這個(gè)港灣都會(huì)永遠(yuǎn)期待我的歸來(lái)，然后把所有的愛(ài)通通給我。
以溫暖為話題的作文11
溫暖是黑夜中的指路明燈，讓迷失黑暗的人走向光明；溫暖是雪地中的火堆，讓寒冷的人感到溫暖；溫暖是沙漠中的一滴水，讓口渴的人感到甘甜；溫暖是大海中的風(fēng)帆，讓迷失方向的人找到彼岸；溫暖是暴風(fēng)雨中的一把傘，讓孤單的人感到快樂(lè)。
早上起來(lái)，我的肚子就疼了起來(lái)，好像有孫悟空在我肚子里活蹦亂跳。媽媽派藥將軍到我肚子里去降服孫悟空。過(guò)一會(huì)，肚子果然不疼了，看來(lái)藥將軍的威力還是挺大的。我就心情大好的去上學(xué)了。結(jié)果，第二節(jié)課，我的肚子又疼了起來(lái)，看來(lái)一個(gè)將軍抵不住孫悟空的攻擊呀。沒(méi)辦法，我只好請(qǐng)假回家了�？磥�(lái)醫(yī)生后，睡了一個(gè)午覺(jué)就沒(méi)事了。
下午，我一進(jìn)教室，剛坐下，周?chē)耐瑢W(xué)們就過(guò)來(lái)問(wèn)候我，“你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣啊�！薄澳愕亩亲舆�疼不疼啊�！薄澳愠赃^(guò)藥了嗎，看過(guò)醫(yī)生了嗎？”“現(xiàn)在好了么？”她們七嘴八舌的問(wèn)我，我實(shí)在是太感動(dòng)了。她們的關(guān)心真的很溫暖。回想和她們?cè)趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她們對(duì)我真的很好，我傷心時(shí)，她們安慰我；我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她們幫助我；我學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí)，她們鼓勵(lì)我。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我的好數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不盡。這些好真的讓我很感動(dòng)，真的很感謝她們，現(xiàn)在差不多學(xué)期結(jié)束了，我多么希望時(shí)間能慢點(diǎn)，我舍不得這些朋友，我多么希望我們的歡樂(lè)能一直延續(xù)下去。
一次善意的提醒，一句關(guān)心的問(wèn)候，一個(gè)真心的意見(jiàn)，一句鼓勵(lì)的話都是溫暖的。因?yàn)橛辛怂齻兘o予的溫暖，我的生活才不至于乏味，我的生活才充滿那么多的歡樂(lè)。讓我們一起奉獻(xiàn)溫暖，讓我們的生活都充滿溫暖吧。
以溫暖為話題的作文12
天陰森森的，眼前，灰蒙蒙的。我怎么了？摸了摸腦袋，發(fā)燒了。怎么辦？大人都不在家，自己什么都不會(huì)做，迷迷糊糊地?fù)芡怂碾娫挘骸拔�，張雪嗎？我發(fā)燒了，可以到我家嗎？”
“怎么了？怎么就發(fā)燒了呢？”張雪來(lái)到我家，焦急地問(wèn)這問(wèn)那。一時(shí)自己也不知道怎么回答好。
“怎么辦？帶你去看醫(yī)生？可沒(méi)錢(qián)啊，你家有藥嗎？吃點(diǎn)安乃近片？不對(duì)，那吃點(diǎn)撲熱息痛？也不行。哎……”張雪自言自語(yǔ)道。
“雪，客廳電視機(jī)前抽屜里有一盒退燒藥，我平時(shí)發(fā)燒媽媽都讓我吃那個(gè)�！�
“恩，好，你等著，我這就去拿。”
張雪拿來(lái)了退燒藥，我服下后，覺(jué)得好了許多，于是強(qiáng)撐著從床上坐起來(lái)：“雪，謝謝你，我爸媽都不在家，多虧有你照顧我。”
“咱們還說(shuō)什么謝謝？你等著，我去拿條毛巾給你擦擦。呵呵！”她還是那么溫柔，一點(diǎn)都沒(méi)變，那么會(huì)照顧人，想起以前我罵她、打她……真不應(yīng)該。
“你看你，都這么大的人了，還不能照顧自己，病了多難受�！�
“呵呵，撐得過(guò)去�！�
“你看看你這個(gè)人，自己病了去麻煩人家張雪，人家和你一樣大的，都能照顧你了，你看看你，會(huì)做什么？什么都不會(huì)，回來(lái)好好和人家張雪學(xué)學(xué)，看看人家……”媽媽說(shuō)。
“哎呀，好了媽?zhuān)抑懒恕！眿寢尩脑挶晃掖驍嗔恕?/p>
張雪，謝謝你在我生病時(shí)的照顧，這種感覺(jué)真好，真溫暖。
以溫暖為話題的作文13
看見(jiàn)鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來(lái)越接近我們。我開(kāi)始回憶著過(guò)往，那些畫(huà)面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。這六年來(lái)，一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。
朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當(dāng)下課時(shí)，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí)，那雙手會(huì)為我加油打氣，會(huì)為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂(lè)的。
在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會(huì)即時(shí)地拉我一把;在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會(huì)拍拍我的肩膀;在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會(huì)為我彈琴，讓我看見(jiàn)生命的陽(yáng)光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵(lì)，適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會(huì)讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會(huì)保持連絡(luò)，我的那雙手會(huì)不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。
感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會(huì)常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會(huì)是擦淚的手，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會(huì)畫(huà)出光明的未來(lái)。
以溫暖為話題的作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在我的成長(zhǎng)歷程中，老師對(duì)我的恩情讓我難以忘記，每每想起，總會(huì)有一股暖流淌過(guò)心房，直達(dá)全身。
我相貌平平，個(gè)子不高，沒(méi)有出眾的才華，在學(xué)校生活一直扮演著“丑小鴨”的角色。直到遇到了您，我才體會(huì)了多彩多姿的校園生活，感受到生活的溫暖。那年3月，我轉(zhuǎn)校進(jìn)了您的班，那節(jié)體育課，我被同學(xué)們冷落，變成一位獨(dú)自的旁觀者，是您，將一張細(xì)膩溫暖的掌心撫上我的肩頭，陪我并肩長(zhǎng)聊，聊過(guò)去，將來(lái)，聊您，聊我，這是我有生以來(lái)第一次和師長(zhǎng)如此親密接觸，使我冰冷的心有了溫度。
您教數(shù)學(xué)，我卻剛好偏科它，多少次您苦口婆心的指導(dǎo)我，多少次我問(wèn)您幼稚的問(wèn)題您都和顏悅色地悉心講解，即使晚上打擾您去問(wèn)問(wèn)題，您都從未說(shuō)過(guò)不，是您，精心呵護(hù)了我的弱小心靈，您用自己的一切溫暖著學(xué)生，我的心被您溫暖。
老師，您是否還記得那次暴風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)每位同學(xué)不敢回寢室時(shí)，您深一腳淺一腳地踩水探路，直至褲子全都濕透，那時(shí)只有七歲的我們，被您一個(gè)一個(gè)地背回寢室，我在背上哭，還記得您說(shuō)：“不怕，有老師在�！蔽耶�(dāng)時(shí)真的想叫您一聲“媽媽”。是您溫暖了我的心。
轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)您已經(jīng)四年多余，不知道多久能再見(jiàn)到您，也不知道您是否還在那個(gè)學(xué)校教學(xué)。只知道您用心揩干我的淚光，只知道您溫暖了我的心！
明年花好月圓日，希望再見(jiàn)您！叫您一聲“暖心”老師。
以溫暖為話題的作文15
初三七班 高赫男 整日生活在高壓的環(huán)境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒(méi)有溫暖的日子，我感到孤獨(dú)、無(wú)助，整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間，我才感受到溫暖。其實(shí)，溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。
這是個(gè)春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開(kāi)門(mén)，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí)，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的剪柄。看到這里，我的心猛地一顫，竟有說(shuō)不出的溫暖。
奶奶回過(guò)頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過(guò)柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的鬢發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。
爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風(fēng)再次吹過(guò)。這清風(fēng)傳遞著溫暖，溫暖吹過(guò)柳梢；溫暖趟過(guò)奶奶的鬢發(fā)；溫暖拂過(guò)爺爺?shù)难凵瘢粶嘏w過(guò)流逝的時(shí)間，覆蓋在我心中。
奶奶直腰來(lái)，與爺爺四目相對(duì)。他們笑了，在無(wú)聲無(wú)息中傳遞著愛(ài)意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的鬢發(fā)，淡淡地說(shuō)了句：“我走了�！本驮谶@不經(jīng)意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛(ài)的記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。
其實(shí)，溫暖就在我身邊，只不過(guò)缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖
波瀾不驚，卻散發(fā)出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠(yuǎn)銘記在心中。
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