初三學(xué)生作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初三學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三學(xué)生作文1
我愛(ài)我的家，我的家雖然不大也不華麗，但那里有著我童年的回憶。
記得我小時(shí)侯，在這個(gè)小小而充滿(mǎn)溫暖的家中做過(guò)一件令我今生難忘的事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我冷得直哆嗦，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，身上裹著一床厚厚的棉被。雖然我身上裹著棉被，不過(guò)還是覺(jué)得冷。這時(shí)，我看見(jiàn)電視里天下著大雪，幾個(gè)人坐在火爐旁，看起來(lái)他們一點(diǎn)也不冷。于是我就出門(mén)拿了一個(gè)鐵盆，丟下了幾根火柴，真溫暖，可是要不了一會(huì)就熄了。電視里的是用木頭燒的，于是我就到外面拿了幾塊木頭進(jìn)來(lái)，用火柴點(diǎn)，可木頭怎么也不燃，我見(jiàn)桌上有張紙就抓來(lái)用火柴點(diǎn)燃丟進(jìn)鐵盆，果然，木頭燃了好久"真溫暖呀......"我嘴里不停地念著，晚上媽媽回來(lái)了，問(wèn)："你見(jiàn)我桌上的那張紙了嗎？"我見(jiàn)媽媽著急的樣子，說(shuō)："不就是一張紙嗎？干嗎這么緊張，我把它少了"啪！~一個(gè)耳光飛了過(guò)來(lái)，我跑進(jìn)屋里痛哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)媽媽走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："你知不知道那是幫你奶奶報(bào)醫(yī)藥費(fèi)的證明單，能領(lǐng)到600多塊錢(qián)呢，你看，現(xiàn)在600多塊錢(qián)就被你燒掉了，我能不著急嗎？"我一聽(tīng)，看著600多元錢(qián)就這樣被我燒掉了，心理
更是難受，媽媽還告訴我這600多元錢(qián)夠我們一家用一個(gè)月，聽(tīng)到這里，我真是后悔末及。后悔當(dāng)初不該沒(méi)看清楚就將那張紙燒了，后悔當(dāng)初不該學(xué)電視里那樣。哎！現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
我愛(ài)我這個(gè)溫暖的家，因?yàn)樗鼛臀矣涀×撕芏嘤腥�，傷心的事，讓我真正體會(huì)到媽媽的好。
初三學(xué)生作文2
黑夜漫漫，在前進(jìn)的道路上，我不再恐懼，因?yàn)橐宦废喟�。——題記
親情是什么？親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。
小學(xué)時(shí)的早上，我經(jīng)常會(huì)在睡夢(mèng)中聞到一股飯香。起來(lái)，撩開(kāi)窗簾，黑黑的一片，只有昏黃的路燈照著大地，夜還很深，您就早早起了，給我準(zhǔn)備早飯。我吃飽后，您又是看著我消失在路口，才離開(kāi)。
中學(xué)時(shí)住宿，我又吵著讓你給我送飯來(lái)。到了吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)您頂著風(fēng)，騎著自行車(chē)到學(xué)校。風(fēng)撩起你的發(fā)絲，我看到一片斑白。您臉上的皺紋也越來(lái)越多，那一幅被歲月磨皺了的蒼老的面容，已沒(méi)有青春的活力。你只是說(shuō)著：“孩子，多吃點(diǎn)，在學(xué)校不能苦了自己，保養(yǎng)好身體�！蔽抑挥X(jué)得眼里熱熱的，濕濕的，就趕緊說(shuō)了句：“我去吃了，路上慢點(diǎn)！”然后就趕緊跑開(kāi)了，獨(dú)自在一個(gè)角落里，偷偷地掉了幾滴淚。
等到月考成績(jī)下來(lái)了，我考的很不理想，覺(jué)得很沒(méi)有臉面。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。你知道后，沒(méi)有批評(píng)我，只是教導(dǎo)我，說(shuō)：“要腳踏實(shí)地，這次不行還有下一次，加油！”我聽(tīng)了你的話，果然，在下一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，你又喜的眉開(kāi)眼笑。
媽媽?zhuān)宦酚心悖也辉俟陋?dú)；一路有你，我不再恐懼；一路有你，我又有了信心和力量。一路有你相伴，我定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
初三學(xué)生作文3
每當(dāng)夜幕降臨，海洋與天空總會(huì)連成一條線，低垂的 夜幕中總有明亮的星 辰“伸手可摘”，還有那被夜幕籠罩下的連綿燈火，散發(fā)出的溫馨與和睦。
皎潔的圓月懸掛在蒼藍(lán)的天際，似乎在向人們?cè)V說(shuō)他一直就是那樣孤單的。
可是，在我 看來(lái)，他不曾孤單。因?yàn)橛心敲炊嗟男切窃谂惆橹�。星星們一�?dòng)也不動(dòng)地鑲嵌在夜空里，顯得那么的悠遠(yuǎn)，那么的潔凈，就像 在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美好的愿望。
只要我一有時(shí)間，我就會(huì)去陽(yáng)臺(tái)看星星。有句話說(shuō)得好：容易迷路的人總需要一個(gè)人成為他的燈塔。而我，或許就是這個(gè)容易迷路的人。而星星，就是我的燈塔。每當(dāng)我看不清前路的方向時(shí)，我就會(huì)去看星星�；蛟S過(guò)一陣 子，我便會(huì)茅塞頓開(kāi)。
星星就像一個(gè)無(wú)比忠誠(chéng)的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)著我的開(kāi)心與失落。雖然我的雙手不曾撫觸他，但我堅(jiān)信，他永遠(yuǎn)會(huì)旋成年輪光華的印記里陪著我，當(dāng)這扇屬于我的門(mén)開(kāi)啟的時(shí)候，我似乎看到了更漫長(zhǎng)的路在我的面前伸展……
人們總是用“時(shí)間如白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，也常用“度日如年”來(lái)形容時(shí)間的緩慢。其實(shí)，有的時(shí)候，有很多事 情來(lái)不及思考就已經(jīng)成了過(guò)去式。
所以我們就要把將來(lái)的事當(dāng)作現(xiàn)在的事來(lái)完成。如今，我已成了初中畢業(yè)班的學(xué)生，再過(guò)不久，我和我的同學(xué)即將踏上人生的第一個(gè)分岔路口，是好是壞都由自己選擇。依稀記得有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：沒(méi)有什么事可以阻擋得了你，只要你用心去做。對(duì)，只要用心去做，哪怕失敗了，當(dāng)你回望一步一個(gè)腳印走過(guò)的這條路時(shí)，也會(huì)無(wú)愧于心。
人生的道路多姿多彩，讓我們用年輕，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)演繹自己精彩的人生!
初三學(xué)生作文4
夏天的風(fēng)惹笑了一片蔚藍(lán)的天空，我和外婆依偎在繁密的三角梅樹(shù)下，笑聲如玲。
外婆酷愛(ài)花草，老房子的頂樓密密麻麻種滿(mǎn)了許多，君子蘭、三角梅、吊蘭，還有一些叫不出名的。夏天吃過(guò)午飯后，我總愛(ài)和外婆去頂樓，坐在小椅子上，外婆輕搖著蒲扇，緊密的枝葉蓋住了火辣的驕陽(yáng)，花香與泥土的芳香在空氣中 蔓延開(kāi)來(lái)，愜意極了。
一天，午飯后，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳地來(lái)到了頂樓。驀地，瞥見(jiàn)外婆正拿著剪刀剪著三角梅的枝葉，地上橫七豎八的滿(mǎn)是剪落的彎曲枝葉�！巴馄�，你干嘛？好好的三角梅干嘛剪了！”我?guī)е耷粵_外婆喊叫道。三角梅剩下的幾根枝子上面掛著的葉子已經(jīng)不再能蓋住太陽(yáng)光，刺眼的陽(yáng)光放肆地射進(jìn)來(lái)，照在我臉上，火辣辣的。
“傻孩子，枝葉太多，葉子不能更好的吸收養(yǎng)分，在必要的時(shí)候，必須舍棄一點(diǎn)葉子，舍棄一片陰涼，才可以換來(lái)枝繁葉茂呀!”外婆微笑得看著我，用手摸著我的臉頰。堅(jiān)硬的老繭擦過(guò)我的臉，一陣的癢。”過(guò)段時(shí)間，你再來(lái)看時(shí)，必定又是綠色蔭蔭了。
時(shí)間是一本飛快翻動(dòng)的書(shū)，一段時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)好久沒(méi)去頂樓體驗(yàn)恬靜的陽(yáng)光了。想起外婆說(shuō)的話，我便大步流星地奔向頂樓去探個(gè)究竟。到了頂樓，滿(mǎn)眼的綠意撲面而來(lái)。三角梅相互交錯(cuò)的枝葉，構(gòu)成了一把綠色的大傘。深呼一口氣，好似清涼的綠意也隨著呼吸道進(jìn)入我的五臟六腑，透心的清爽，一絲細(xì)碎的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，在地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。遠(yuǎn)處的幾片碎云在空中搖曳。我的心也盛滿(mǎn)了驚喜與感觸。
在人生的路上，有許多時(shí)候需要我們做出選擇，舍棄也是必不可少的。有時(shí)候舍棄一片陰涼，挺過(guò)一陣酷暑，便會(huì)擁有加倍的清涼，滿(mǎn)心的綠色。望向頂樓的綠樹(shù)如蔭，好像一片笑臉綻放在心間。
初三學(xué)生作文5
友誼的天空
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音夢(mèng)。沒(méi)有了友誼，是一條河中只有一條魚(yú)，是一個(gè)人在黑暗中看不到出口。讓我們和我們的朋友的友誼天長(zhǎng)地久吧！
陽(yáng)光燦爛
我們倆手牽手地在草地上奔跑，那摔了一跤，我慢慢地將你扶起來(lái)，坐在椅子上，為你的傷口消毒，上藥。我摔跤了，你也用同樣的方式關(guān)心我。等傷好了，我們繼續(xù)跑，忘掉一切煩惱。我們一起放風(fēng)箏，一起捉迷藏，一起看星星，一起看月亮，一起……你在哪里，我就在哪里，讓我們的友誼不陌生。
烏云密布
我們之間總是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾，但小矛盾總會(huì)被轉(zhuǎn)化為大矛盾。一次，我和我的好朋友、“同依能”在一個(gè)小小的游戲中發(fā)生了矛盾，我們一起捉迷藏，我先來(lái)找她，不一會(huì)兒，我就找到她了，她說(shuō)我沒(méi)有閉上眼睛，一只在看她躲在哪里，我說(shuō)我沒(méi)有看。就這樣，矛盾發(fā)生了。
雷雨交加
吵來(lái)吵去過(guò)后，我們就開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳了。我先對(duì)她使出了“枕頭攻擊”，把她的頭發(fā)都打亂了，她就變成了丑陋的老巫婆，她又對(duì)我使出了“女巫詛咒”，仿佛我的頭很痛很痛。我們倆人打打鬧鬧，不知不覺(jué)就到了晚上。我們倆還停止了攻擊。
雨過(guò)天晴
吵吵鬧鬧過(guò)后，坐會(huì)有和好的片段，要不然我們的友誼就到此結(jié)束了。一般都是我先開(kāi)口，因?yàn)樗怯X(jué)得這樣不好意思。她總是這樣對(duì)我說(shuō)的“對(duì)不起，我部門(mén)和好吧?”她總是這樣默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我欣喜若狂地牽住她的手，把她帶到草地上跑，跑累了，我們躺在草地上有著空中的鳥(niǎo)兒靜靜的飛過(guò)我們視線。
讓我們和我們的朋友的友誼天長(zhǎng)地久。
初三學(xué)生作文6
今天是一個(gè)特殊的日子，在和煦的春風(fēng)中，奔牛實(shí)小五年級(jí)全體學(xué)生步行去10公里以外的橫大路橋掃墓。
我們步行了約1小時(shí)30分鐘，終于來(lái)到了橫大路橋�！翱谷障攘矣来共恍唷钡哪贡Ａ⒃谖业难矍�，在這塊巨大的墓碑下，埋葬著18位抗日英雄，我的心情無(wú)比沉重。
隨著掃墓活動(dòng)的開(kāi)始，我們聆聽(tīng)了這十八位抗日英雄的悲壯故事：這些革命烈士們，為了大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移突圍，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。當(dāng)?shù)氐睦习傩粘弥鹿�，懷著崇敬和悲痛的心情把犧牲在田野間的18位新四軍戰(zhàn)士，悄悄地抬到一起，并挖了個(gè)大坑，全部埋葬于現(xiàn)在的抗日英雄紀(jì)念碑下。
聽(tīng)到這兒，我的心顫抖起來(lái)。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊?guó)的誕生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕?tīng)奚鎳?guó)的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成；我們今天的每一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。如果沒(méi)有你們，我們又何嘗有今天幸福美好的生活？
想著想著，我不禁想到了自己，只走了一點(diǎn)路就覺(jué)得很苦，但和這些烈士們相比，這點(diǎn)累又算得了什么；在家遇到不可口的飯菜，動(dòng)輒就會(huì)發(fā)脾氣；學(xué)習(xí)遇到困難，就煩躁不安……今天，讓我們這些從小生活在蜜罐里的孩子深深體會(huì)到了幸福生活的來(lái)之不易，所以我們要珍惜當(dāng)下，不浪費(fèi)寶貴時(shí)間，做對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才！
最后，我們?yōu)橄攘覀儷I(xiàn)上了小白花，寄托了我們對(duì)先烈們深深的哀思和對(duì)先烈的無(wú)限敬仰。
在返校途中，我思緒萬(wàn)千，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份綿薄之力！
初三學(xué)生作文7
有多少次在夢(mèng)中飛翔，遨游世界；有多少次望著天空呆呆地笑了，直到流淚；有多少次展開(kāi)雙手，直到頹喪……
抬著頭，望著天空，心中無(wú)限的遐想，到最后還是哭了。飛翔，多么雄偉的兩個(gè)字，我渴望，我渴望飛翔。想起童年時(shí)的天真，我不禁感到好笑。還在我很小的時(shí)候，不食人間煙火的我便開(kāi)始玩起了風(fēng)箏，童年的時(shí)候永遠(yuǎn)是那么快樂(lè)，撿幾根較好的木棍，找?guī)讖堄图埡鸵恍┎牧媳汶S便的可以制作一個(gè)風(fēng)箏，在同齡的孩子們中，每次我的風(fēng)箏總是又大又漂亮。當(dāng)然，不用質(zhì)疑，我的風(fēng)箏是飛的最高的。可是，我卻不是單純的為了放風(fēng)箏。每次和伙伴們放著風(fēng)箏，我總是望著風(fēng)箏有各種各樣的表情，我幻想，我羨慕，我希望那是我。看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我也跟著它，奔跑著，可是我永遠(yuǎn)只能抬頭看它，我知道我不可能和它一樣飛翔。
如果我是一只老鷹，一只小鳥(niǎo)，或者哪怕是那沒(méi)有生命的風(fēng)箏該多好�。∥铱梢宰杂勺栽�，無(wú)拘無(wú)束的飛翔，就算被風(fēng)吹走了，被雨沖掛了，被獵人捕到了，我也不會(huì)感到悲傷，更不會(huì)后悔，因?yàn)槲以?jīng)飛翔過(guò)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道那種感覺(jué)，那種自由自在，心曠神怡的感覺(jué)�？墒悄侵皇侨绻�，一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的假設(shè)。
飛翔，多么偉大，多么令人自豪的兩個(gè)字；飛翔，給了我童年的一個(gè)幻想；飛翔——一個(gè)永恒的夢(mèng)想！
初三學(xué)生作文8
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中，拂過(guò)窗欄，輕輕拍打著樹(shù)枝，叮鈴鈴地奏出了美妙的旋律，走出了上午那最美的作文課。
“小A，講學(xué)稿上有你的作文哦！”只聽(tīng)小B那驚奇的叫聲。我的目光立馬掃視講學(xué)稿，果真找到了“初三八班小A”的身影。
我立刻慌了神，我平�？傄晫�(xiě)作如洪水猛獸，覺(jué)得那么可怕，成績(jī)自然也是一塌糊涂，曾經(jīng)上四十分的作文都屈指可數(shù)。我總覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平不高，可這次竟然出現(xiàn)在了全級(jí)同學(xué)都關(guān)注的講學(xué)稿上！
“大家覺(jué)得哪篇作文寫(xiě)得好呢？”老師的一句話拉回了我早已飛遠(yuǎn)的思緒。而我卻仍將頭埋得很低，因?yàn)槲抑�，說(shuō)我寫(xiě)得好的可能性是最小的。
“我覺(jué)得小A寫(xiě)得好……”啥？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？竟然有人說(shuō)我？我的心中立刻迸發(fā)出了快樂(lè)的種子，立即以感謝的目光望向她。沒(méi)想到她回給我的目光充滿(mǎn)了鼓勵(lì)與信任，她的臉上也洋溢著和藹的微笑，此時(shí)顯得那么光彩。
“還有人支持小A的作文嗎？”老師故作驚詫地詢(xún)問(wèn)著。
“有！”同學(xué)們齊聲喊起來(lái)，他們的臉上都帶著善意的微笑，這微笑此_文_來(lái)_源_于_貴.州/學(xué),習(xí)網(wǎng) httP://Www.ｇzU521.Com ] 在我看來(lái)，是那么燦爛明艷動(dòng)人，滋潤(rùn)著我心頭快樂(lè)的種子，就連老師也向我傳來(lái)了鼓勵(lì)的微笑。這些微笑傳遞給我無(wú)窮的信心與力量。原來(lái)，對(duì)寫(xiě)作的厭煩與恐懼并不是一座堅(jiān)不可摧的堡壘，只需要微笑的力量，就把它打破了。
多美��！
這節(jié)作文課，讓我重新樹(shù)立起信心，我再也不怕寫(xiě)作，反之充滿(mǎn)了期待。下課很久了，我的心仍激蕩跳躍在作文課上。
一場(chǎng)暮雨，洗掉了夜晚的悶熱，最美的是它將遠(yuǎn)山顯得格外蒼茫幽邃。
看到這兒，我笑了。
初三學(xué)生作文9
一如雨后一貧如洗的藍(lán)天，再無(wú)濃墨重彩，清澈的發(fā)出耀眼的光芒，竟是那樣舒適不留遺憾�！}記
你永遠(yuǎn)也不知你的未來(lái)如何，永遠(yuǎn)不知那條路有多長(zhǎng)，無(wú)知的你只得奮力奔跑，直到你站在路的盡頭回望你的旅程，失聲痛哭，微笑，只是為自己感動(dòng)。
或許為自己感動(dòng)是向成長(zhǎng)的過(guò)渡。
在我這漫長(zhǎng)而遙不可及的旅途中，我并未走到盡頭，本不應(yīng)如勝利者一般停留著為自己感動(dòng)。但當(dāng)我真正靜下心來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)我已從小女孩到大女孩的蛻變。平靜的心，又仿若浪般澎湃。
或許，我本就不是一個(gè)懂得堅(jiān)持的人，難關(guān)也老被我拋棄在路旁與旅途中央。終于，我竟不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了它。生物，地理對(duì)我而言曾經(jīng)如大山般偉岸，因?yàn)樗鼈�，一張張�?huà)滿(mǎn)地圖的紙被胡亂的丟棄在各個(gè)角落，一累累資料在腦海中炸開(kāi)了花，有時(shí)為此趴在桌上便可死死沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，終是得了個(gè)較好的成績(jī)。淺笑間，看見(jiàn)自己正慢慢的朝堅(jiān)持走來(lái)，只是一步一步的，走得很慢很輕。
或許，我本就不是一個(gè)膽大的人，猶豫又優(yōu)柔寡斷。選擇對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就如惡靈一般。小時(shí)候，有幫人之心，奈何卻開(kāi)不了口，伸不出發(fā)顫的手�，F(xiàn)在，或許是長(zhǎng)大了，有了那么點(diǎn)微小的人生經(jīng)歷，那雙想著幫人的手也能熟練的伸縮。時(shí)會(huì)握緊一雙溫暖的手，穩(wěn)穩(wěn)的穿過(guò)凌亂的街市，她們總慈祥的朝我離去的方向微笑，我回眸，心里卻笑的燦爛。
旅途中慢慢的，是我在慢慢的走著，做著自己沒(méi)有想象過(guò)的事，漸漸的就長(zhǎng)大了。
我不能一口氣就將那遙不可及的旅途跑到盡頭，或許我可以在累的時(shí)候歇息一會(huì)兒，望著一貧如洗的天空，貯蓄這份感動(dòng)的力量，整裝待發(fā)，繼續(xù)向前奔跑。為自己感動(dòng)，尋找更好的自己。
初三學(xué)生作文10
時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝，當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，歲月已為我們掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
這一頁(yè)，記錄的是興奮。迎來(lái)了新的學(xué)期，見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入了初中的頂層——初三年級(jí)，怎能不讓我們興奮？新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新班級(jí)老師新學(xué)科，似乎一切都充滿(mǎn)了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室，從此便是將臨中考的學(xué)生了。
這一頁(yè)，記錄的是歡樂(lè)。進(jìn)入初三年級(jí)，新增了一門(mén)化學(xué)，第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管，惹得大家哄堂大笑。很簡(jiǎn)單的一些小事，足以讓我們歡樂(lè)。
這一頁(yè)，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來(lái)，空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來(lái)，奮力拼搏，誰(shuí)會(huì)成為最后的勝利者？誰(shuí)會(huì)笑到最后？初三年級(jí)，倍受煎熬的一年，挺過(guò)去，就贏得了這場(chǎng)比賽。
這一頁(yè)，記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下，一張張的試卷收走，反反復(fù)復(fù)，為的就是成績(jī)單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力，多天的奮斗，便是為了今天的收獲。同樣，三年的苦，尤其是初三年級(jí)的一切付出，為的只是那份碩果，一年后的成績(jī)。
這一頁(yè)，由我們親自去記錄，去描繪……
那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著，我感到那本夾著許多回憶的書(shū)已被放在雕花書(shū)架上了。當(dāng)一切都過(guò)去，當(dāng)中考之后，便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……
初三學(xué)生作文11
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睕](méi)錯(cuò)，讀書(shū)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的必需品，因?yàn)闀?shū)的存在我們生活才會(huì)如此美好！
一本好書(shū)相當(dāng)于一位良師益友，讀書(shū)可以讓你在知識(shí)的海洋里翻滾；讀書(shū)可以讓你在知識(shí)的源泉里遨游；讀書(shū)可以讓你在迷失的漩渦內(nèi)找出路……
我小時(shí)候非常頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，整天打打鬧鬧。直到后來(lái)有一天，我對(duì)書(shū)的看法改變了，那還起源于表妹。記得我六歲時(shí)，姑姑將表妹帶到我家玩幾天。有一天表妹從她的書(shū)包里拿出一本嶄新的書(shū)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我給你講故事吧！”此時(shí)我心想：你這么小還給我講故事，我倒要看看你能講成什么樣子。我得意得揚(yáng)起嘴角，瞄了幾眼表妹說(shuō)：“好呀！”
“從前，有位國(guó)王很愛(ài)美……”妹妹津津樂(lè)道地讀著。我不禁眉頭一蹦，露出一絲苦笑，妹妹竟讀得如此流暢絲毫沒(méi)有中斷。我便湊過(guò)去和他一起看書(shū)，顯然書(shū)中的好多字我都不認(rèn)識(shí)。我羞愧地低下頭，當(dāng)時(shí)我就想：“以后一定要好好讀書(shū)，不然會(huì)讓別人看笑話的……”此后，我一有時(shí)間就去看書(shū)，經(jīng)常還會(huì)將一些好詞好句摘抄下來(lái)做筆記。每到表妹來(lái)我家玩時(shí)，我都會(huì)很自信地給她講故事，幫助她識(shí)字，同她一起學(xué)習(xí)。
讀書(shū)是一種快樂(lè)，它教會(huì)我如何跟別人去分享；讀書(shū)是一種經(jīng)歷，它教會(huì)我如何去與別人相處；讀書(shū)是一種成長(zhǎng)，它讓我更加懂得如何改正自己的不足。我愛(ài)讀書(shū)，就像人類(lèi)需要光明！
初三學(xué)生作文12
有人說(shuō)，文化是一縷春風(fēng)，是母親給女兒們送來(lái)溫暖，有人說(shuō)，文化是一泓清泉，像酷熱時(shí)母親為女兒扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束翱翔于歷史長(zhǎng)空，我們的熱血會(huì)沸騰�！皦研挠詈�，苦膽為憂(yōu)天”，文天祥《指南錄》里的一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓我們的激情燃燒。突破時(shí)間的束縛，我的思緒變的飄逸。
是什么讓許許多多的詩(shī)人如此堅(jiān)定？是什么讓他們奮不顧身？是文化的快樂(lè)。不必說(shuō)遠(yuǎn)古的屈原、文天祥，也不必說(shuō)近代的關(guān)天培、林則徐，只要感受一下你所熟悉的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們和他們有著相同的思想感情，透過(guò)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ)，我們看到了文化給他們的力量！
朋友，當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜時(shí)，你可曾想起了“粒粒皆辛苦”，可曾想到了雜交水稻之父袁隆平？當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么時(shí)，可曾想到了“為中華崛起而讀書(shū)”的周總理？當(dāng)我們高談闊論軍事之強(qiáng)時(shí)，可曾想到了為國(guó)爭(zhēng)光的錢(qián)學(xué)森？當(dāng)我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時(shí)，可曾想起了航天英雄楊利偉？
是它——文化的快樂(lè)，讓祖國(guó)母親變得無(wú)與倫比，讓我們刻骨銘心。讓我們高歌文化的快樂(lè)，高歌快樂(lè)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，共創(chuàng)美好的明天。
讓我們一直把文化的快樂(lè)傳承下去吧！去感染更多的人。
風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分利用和珍惜生命的基石——文化的快樂(lè)，那么，我們迎來(lái)的將是一道亮麗的彩虹，一件件閃爍的成就，一個(gè)個(gè)輝煌的`勝利！
文化的快樂(lè)，其實(shí)就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)的慧眼，如果你真的是一個(gè)有心者，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
在感受快樂(lè)的同時(shí)，也在豐富你的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
快樂(lè)，僅此而已！
初三學(xué)生作文13
能接觸到余秋雨，要感謝我的媽媽。
媽媽也算是個(gè)文化人，她從不癡迷于任何作家，但她還是對(duì)余秋雨發(fā)出了由衷的贊嘆，以致于我多少也受到了她的影響，于是向媽媽借來(lái)《文化苦旅》，學(xué)著個(gè)文化人的樣子，細(xì)細(xì)拜讀。
于是我理所當(dāng)然的被他所理解的這個(gè)世界震撼了。有人問(wèn)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這兩者的關(guān)系怎樣？“他說(shuō)：“路即是書(shū)�！彼缈嘈猩�，沿著文化的脈絡(luò)，從嶙峋的冰山一角中折射出人類(lèi)文明的終極意義。我讀到的是行走的哲學(xué)。在三峽之畔，在陽(yáng)關(guān)之畔，在柳侯祠之畔，在龍華之畔，我感受到了一種深深的渴求，它如交流電般生生不息。
我沒(méi)有完全讀懂余秋雨，但我已走于了他的世界。我們之間相隔著一種無(wú)法預(yù)計(jì)的時(shí)空感，幸而，文化不分時(shí)空。
于是我開(kāi)始在這兒駐足。接下來(lái)是《尋覓中華》。是的，始終與中華脫不了干系，與其深深相對(duì)應(yīng)的文化脫不了干系。這本書(shū)有些許意外，或許說(shuō)他所尋覓的中華歷史讓人有些許意外，仿佛他尋找的是另外一個(gè)世界，。但許久我們終會(huì)幡然醒悟，他所尋覓的是映在自己身上的經(jīng)脈。直炎黃以來(lái)，每個(gè)中國(guó)人身上都被烙下了一股文化精神，無(wú)能經(jīng)歷多少傳承，多少波折，多少繁瑣，多少誤解，一旦被喚醒，這時(shí)的一切時(shí)空、歷史、欲望都將被摒棄，剩下的只是大漠荒荒，長(zhǎng)河落日。
不能駐足。
余秋雨顯然找到了那條與這片土地深深相對(duì)應(yīng)的心跳，以致于無(wú)能誰(shuí)看了他的文字都會(huì)為之驚嘆而感動(dòng)。亦或許，他也在為之迷惘，否則他不會(huì)寫(xiě)作，不會(huì)尋找，不會(huì)嘆惜……可見(jiàn)，他的思維終究被限制在了這片土地上。
當(dāng)然，“這片土地”指的是這世界的前后。
無(wú)需多言，讓我們也邁著沉重而又苦澀的步伐，與他慢慢行走在這我們熟悉而又陌生的土地上。
初三學(xué)生作文14
只見(jiàn)，那冬天，到處雪茫茫一片，到處潔白剔透，只不過(guò)有些冷罷，但那景致也實(shí)屬不錯(cuò)。沒(méi)錯(cuò)，這都是雪的功勞。它是勤懇的裝飾匠，它是春與冬的兩兩過(guò)度，它更是冬眠雨的精魂。只要春姑娘一到，它就會(huì)蘇醒，它就會(huì)帶來(lái)作為慶生的見(jiàn)面禮，年年如今朝，朝朝如今日。
只聽(tīng)轟隆地一聲巨響，它便如瀑布般一瀉千里，給地球披上一件晶瑩剔透的雨簾衣，實(shí)屬精致。剛蘇醒不久的它，馬上活力迸射，敬業(yè)無(wú)比。凡它經(jīng)過(guò)之地，都會(huì)留下一串又一串的腳印，也會(huì)留下一堆又一堆的禮物。
雨精靈毫不吝嗇，凡應(yīng)給予朋友的它都一一供應(yīng)。呶，瞧那“綠排兵”——草兒，因剛滋潤(rùn)雨水，所以顯得精神抖擻；“甜蜜皇后”——花兒，因剛滋潤(rùn)雨水，所以光艷照人，嫵媚，嬌陽(yáng)；“哨神”——樹(shù)兒，因剛滋潤(rùn)雨水，所以倍顯玉樹(shù)臨風(fēng)姿態(tài)……它們回敬雨精靈的方式，便是更努力地活得開(kāi)心自在。
雨精靈毫不畏懼，雖說(shuō)火與水，水火不容。但冤家碰到一塊兒，但雨精靈仍會(huì)挺身而出。它會(huì)化作一場(chǎng)及時(shí)雨，努力地與熊熊烈焰搏斗，并努力地將其澆滅。即使是兩敗俱傷，它也會(huì)心甘情愿，認(rèn)為自己死得其所。
雨精靈更是毫不懶惰，所以，它一直是人類(lèi)坦誠(chéng)相待的好朋友。油柏路上的污穢，由它沖刷洗凈；房屋頂上的雜物，也由它擦拭整潔。它更是園丁的化身，總是默默無(wú)聞，不求回報(bào)，應(yīng)令我們景仰！
我們的榜樣——雨精靈，你的精魂，堪稱(chēng)永不腐朽的靈魂。你，值得我們?nèi)コ缟校?/p>
初三學(xué)生作文15
在深刻的傷痕也會(huì)隨著時(shí)間慢慢愈合，在美麗的夢(mèng)都會(huì)隨時(shí)間淡忘流落遠(yuǎn)方。
——題記
尋
訊記憶深處，過(guò)完云煙皆浮現(xiàn)眼前，夢(mèng)卻已流入他鄉(xiāng)化作一縷青煙。兒時(shí)的記憶，宛如一座橋，通往的卻是夢(mèng)的牢。
兒時(shí)，美好而又單純，不摻雜任何的殘酷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著專(zhuān)屬于童年的那份幼稚，天真的爛漫，兒時(shí)的夢(mèng)，純真卻又深邃，沒(méi)有時(shí)間的百態(tài)，亦不會(huì)有人情的善惡冷暖！
隨著歲月流逝，漸漸的夢(mèng)已經(jīng)無(wú)形的在現(xiàn)實(shí)的中慢慢被摧殘，破碎不堪，一切的一切都隨之請(qǐng)散！
逝
逝去的時(shí)間，夢(mèng)已經(jīng)暗淡無(wú)光，時(shí)光已老，歲月如同賊一般，不經(jīng)意間偷取了許多，美麗的容顏，真是的感情，乃至偷走了我的夢(mèng)。
拼命奔跑，為之流血，流汗，流淚，只是為了追尋那即將遠(yuǎn)去的我的夢(mèng)，尋找著真正屬于自己的一份未來(lái)。遠(yuǎn)方依舊清晰的映入眼簾，可是我的夢(mèng)卻模糊了。
終將，夢(mèng)聽(tīng)寫(xiě)，伸手抓過(guò)，夢(mèng)卻化作一縷云煙，我不知我的未來(lái)，一路上還有多少的艱辛坎坷，一路上我追尋的是我不愿失去的我的夢(mèng)。
歸
歸來(lái)，夢(mèng)落在了遠(yuǎn)方，一直以來(lái)給我力量，讓我追尋的那個(gè)夢(mèng)的影子已經(jīng)流落他鄉(xiāng)，我想尋一條路，一條再次能通向我夢(mèng)的路，可是腳下這一方熱土，并沒(méi)有了路！
驀然回首，曾經(jīng)的一切一切都好像還在眼前，曾經(jīng)的模糊不堪的已經(jīng)清晰可見(jiàn)，可是我的心境卻變了，變得好像不想再去尋這遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了。
夢(mèng)歸來(lái)了嗎？沒(méi)有！
你若安好，便是晴天！
尋得，逝去，歸來(lái)……
想去尋你，卻已經(jīng)尋不見(jiàn)那條路！
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