關(guān)于以讀書作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的以讀書作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
以讀書作文 篇1
俗話說：“讀書是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”，但是讀書就一定最重要嗎？那我可以確切的告訴你，日常生活中一定有比讀書還要重要的事情，只是你還沒發(fā)現(xiàn)而已。
就健康而言，有一句名言一直不斷的提醒我：“健康是人類最大的財(cái)富”，要是沒有健康的身體，就不會(huì)有精力去做任何事情，所以學(xué)校也時(shí)常宣導(dǎo)洗手五步驟“濕、搓、沖、捧、擦”，就是希望我們可以從根本做起，因?yàn)槲覀兊碾p手是最多細(xì)菌存在的地方，如果一不小心把食物跟細(xì)菌吃下肚子，那后果可就不堪設(shè)想了！
就夢(mèng)想而言，愛因斯坦也曾講過一句名言：“人因夢(mèng)想而偉大”，如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么他就不會(huì)有動(dòng)力去實(shí)踐它；相反的，如果一個(gè)人有了夢(mèng)想，他就會(huì)努力的去達(dá)成它，并且在過程中激發(fā)出自己的潛力，進(jìn)而在社會(huì)上才會(huì)有更多的競(jìng)爭(zhēng)力，因此有夢(mèng)想能帶給人的影響是超乎我們的想像的！
讀書雖然不是最重要的事，但我們也不可忽略它，同時(shí)也要做好日常生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的事情，并且朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，千萬不要因?yàn)樽x太多書而壞了身體，這樣就非常不值得了！
以讀書作文 篇2
正月初七下午三點(diǎn)，在廣場(chǎng)的桑樹下我們幾個(gè)同學(xué)正在舉辦一個(gè)特別的會(huì)議“讀書會(huì)”。
我們先自己看自己的書，王宇看的是《笑貓日記——球球老老鼠》，張可為看的是《魯濱遜漂流記》，梁子恒看的是《三年級(jí)的小屁孩日記》，我看的是《假如給我三天光明》……
自己讀完書開始交流了，第一個(gè)是張可為走上前給大家介紹了他讀的那本書講的什么內(nèi)容，第二個(gè)是王宇也不甘示弱地講了他讀得書的故事……到我了，我打不走向前說到：“大家好，我看的書的 名字是《假如給我三天光明》，這本書樹海倫的作品，我很喜歡，讓我感動(dòng)地一段是‘想象一下，如果只有三天的時(shí)間讓我用自己的眼睛看看這個(gè)世界，我最想看到的是什么？我將怎么度過這三天？' 這是多么真誠(chéng)的.一段話啊，這段話流露出作者對(duì)光明世界的向往�！�
通過這次交流會(huì)，我知道了讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，不出門便可以知道天下事，有句話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
以讀書作文 篇3
喜歡讀書是好的，多讀課外書能讓我們受益，收獲許多知識(shí)。那你的讀書方法是什么樣的呢？現(xiàn)在就來看看我是怎么讀書的吧。
讀書是一件輕松、快樂的事。那是我第一次在圖書館看書，那里的書有好多好多，怎么看也看不完。我讀的第一本書的名字是《魔堡》，我一連去了幾天，才把它看完。后來，我辦理了借書卡，我又借閱了好幾本。
我打開一本書，就二話不說的開始讀了。那里的人物命運(yùn)遭遇和悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。我讀的很快，囫圇吞棗、大有不求甚解的味道。
以前，我的作文一直都是良好�？勺詮奈铱戳藭�，作文變成了優(yōu)，不過還有一些地方和部分沒有寫好。有一次我在書中讀到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽揖桶堰@句融入到了作文中，老師就說我運(yùn)用的很好，讓我繼續(xù)努力。
我在語文書中讀到了“書讀百遍，其意自現(xiàn)”。于是，我就把以前讀過的書又反復(fù)讀，發(fā)現(xiàn)也挺有意思的。最后我把書中學(xué)到的做了個(gè)總結(jié)。
以讀書作文 篇4
自從我接觸書以來，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。一開始，是由媽媽為我念書，我只是默默地聽。隨著識(shí)字量的增加，我已不滿足于聽書，開始自己讀了。
慢慢地我成了一只十足的“書蟲”。每天早晨我背完英語單詞，就開始讀書；放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我便一頭扎進(jìn)書堆里久久不愿出來。有時(shí)甚至忘記吃飯，非得等媽媽再三喊我，才戀戀不舍地離開書屋；有時(shí)我捧著心愛的書會(huì)一直讀到深夜，直到媽媽催促我睡覺，我才肯關(guān)燈。
從讀書中，我也獲取了不少知識(shí)：《中華上下五千年》告訴了我祖國(guó)五千年的光輝歷史；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神。
讀書多了，知識(shí)也就豐富起來。有一次，我們學(xué)習(xí)《鯨》這篇課文時(shí)，老師提問有關(guān)鯨的資料，我站起來，一口氣把所有關(guān)于鯨的故事說了出來。我的精彩演說贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。老師表揚(yáng)了我，還當(dāng)場(chǎng)給我加蓋了兩朵小紅花呢！這可都得歸功于讀書��！
當(dāng)然，我也有傷心的時(shí)候，今年春季就發(fā)生過這么一回。那天，我去書店買回了兩本書，一本是《哈利·波特》，另一本是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文選》。我高興地往家走，恨不得一步跨進(jìn)家門。正在這時(shí)，突然下起暴雨，把我和書都淋得透濕�？粗鴥杀緷裢噶说男聲�，我心里就甭提有多難受啦！
有喜有憂，有笑有淚；有甜有苦，有始有終；既要?jiǎng)趧?dòng)，又長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書的樂趣。作文
以讀書作文 篇5
我讀過很多書，有時(shí)受不住書的誘惑，我會(huì)偷偷看書而忘了時(shí)間，忘了寫作業(yè)，但是書所給我?guī)淼臉啡な菦]有什么能夠比較的。
最近我看了一本書，是四大名著里的《水滸傳》。《水滸傳》的作者是：施耐庵。
這一本是講的是一百零八個(gè)人在梁山起義的故事。這一百單八將個(gè)個(gè)都是英雄好漢，他們上梁山是由不同的原因造成的。我算了算，一共有六種，分別是：逼上梁山，引上梁山，擄上梁山，并上梁山，帶上梁山和請(qǐng)上梁山。
其中，并上梁山的人最多，有三十九人。請(qǐng)上梁山的人最少，只有六人。
這一百單八將的歸宿有九種，陣亡的最多了。
讀了《水滸傳》這本書，讓我知道了很多。這本書的特點(diǎn)在于明快，洗煉，幾句話，便使人物形態(tài)勾畫出來。比如在楊志賣刀那一節(jié)，寫牛二時(shí)：“只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的黑凜凜的一條大漢，吃的半醉，一步一顛撞將來”，只這三言兩語便將牛二醉態(tài)中的兇漢形象勾畫出來。寫魯智深怒打店小二“魯智大怒，揸開五指，往那店小二臉上只一掌”除了“大怒”“一掌”還用了一個(gè)“揸”字，把魯智深的憤怒神采活現(xiàn)出來。
這本書留給我們廣闊的想象空間，讓我們可以盡情的享受它帶給我們的愉悅，收獲它帶給我們的啟迪，這對(duì)我們是非常有益的。
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