【必備】觀察樹(shù)的作文400字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的觀察樹(shù)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
觀察樹(shù)的作文400字 篇1
在我家門(mén)口，有一棵柳樹(shù)(又稱(chēng)作垂柳)。這棵柳樹(shù)后邊便是小區(qū)的花園。
這棵柳樹(shù)高大而又挺拔，你若是在太陽(yáng)火辣辣的照著你的時(shí)候，一下鉆進(jìn)柳樹(shù)下面，便會(huì)頓時(shí)變得涼爽起來(lái)，因?yàn)榱鴺?shù)下有大片大片的樹(shù)蔭。那天下午，雨剛停，我便跑到柳樹(shù)下，伸出手來(lái)，摸著柳樹(shù)葉。雨后的柳樹(shù)葉摸上去軟軟的、滑滑的，聞上去還帶著微些清香呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，微風(fēng)中的柳樹(shù)像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄蕩著。而愛(ài)冬天時(shí)，柳樹(shù)上的葉子會(huì)全部掉沒(méi)。一下雪，柳樹(shù)就變成了雪柳了，漂亮極了!
這一天，我正在仔細(xì)的觀察著柳樹(shù)，發(fā)現(xiàn)了還有許多的小骨朵沒(méi)有長(zhǎng)成葉子，心想：柳樹(shù)沒(méi)長(zhǎng)全葉子也沒(méi)什么奇怪的!之后我就沒(méi)注意。雨后的一個(gè)下午，我再次來(lái)到心愛(ài)的柳樹(shù)下，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那些沒(méi)變成葉子的小骨朵竟然已經(jīng)張開(kāi)“小嘴巴”了。我急忙去把我的`新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s不緊不慢的說(shuō)：“可能是春天的原因吧!”我有些不太相信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)周六，我剛好有空閑的時(shí)間，就上網(wǎng)查找雨后的柳樹(shù)葉為什么會(huì)張開(kāi)一個(gè)小口?但是找來(lái)找去，就是沒(méi)有合適的，最后，還是從書(shū)中勉強(qiáng)找了些答案。書(shū)中大體說(shuō)的是：因?yàn)榇禾靵?lái)的有時(shí)來(lái)的早有時(shí)來(lái)的晚一些，所以樹(shù)上的小芽?jī)翰灰欢〞?huì)都張開(kāi)“小嘴巴”。
看了資料后，我才知道：原來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了呀!這就是我觀察已久的植物——柳樹(shù)。
觀察樹(shù)的作文400字 篇2
我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯，樹(shù)也長(zhǎng)得很旺盛、美觀。
這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒，這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去，遠(yuǎn)看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像一把把參天的大傘。
松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密，它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈兒的頂端和中間，一簇簇的，每簇上車(chē)五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí)，像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的，翠綠的葉子是剛長(zhǎng)出來(lái)的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(zhǎng)出來(lái)有一段時(shí)間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)痛，又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。
松樹(shù)一年四季長(zhǎng)青。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿(mǎn)著生機(jī)。
我們學(xué)校自從有了這四棵松樹(shù)，校園似乎變得更美麗了。
我喜歡這四棵松樹(shù)!
觀察樹(shù)的作文400字 篇3
學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿(mǎn)好奇，因此這堂課定是充滿(mǎn)歡樂(lè)，學(xué)生充滿(mǎn)期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。
觀察樹(shù)的作文400字 篇4
秋天到了，爸爸媽媽帶著我去上山觀察秋葉，這些秋葉真美啊，讓我流連忘返。
我們來(lái)到山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子頂部是金黃色的，下部是綠色的，秋風(fēng)一吹，葉子飄落下來(lái)，像降落傘一樣晃晃悠悠地飄落在地上，就像給大地鋪了一層金黃色的地毯，我們走到樹(shù)下揀起了一片銀杏葉，銀杏葉倒著看，就像一位小姑娘穿的小裙子一樣，還繡著花邊，摸著光滑柔軟，輕輕聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
往前走了一段，看見(jiàn)了楓樹(shù)林，遠(yuǎn)看楓樹(shù)上的葉子火紅火紅的，像燃燒的火焰一樣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，那些葉子就好像在對(duì)我招手，我們走到樹(shù)旁，葉子就像一個(gè)小孩子靈巧的手掌，還像一條金魚(yú)的尾巴，它的邊緣有許多鋸齒，這正如唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
到了山頂上，看見(jiàn)了一棵挺拔粗壯的梧桐樹(shù)，回憶夏天，梧桐樹(shù)為我們遮擋陽(yáng)光帶來(lái)了很多蔭涼，現(xiàn)在秋天來(lái)了，它碧綠的葉子變得金黃金黃，葉子落了下來(lái)，有的在空中蕩秋千，有的像降落傘一樣，有的像蝴蝶飛來(lái)飛去，我們走到樹(shù)下，這些葉子像皇冠，像大蒲扇，還像……
山上還有許多葉子，有像愛(ài)心一樣的楊樹(shù)葉，有圓圓的柿子葉，還有又細(xì)又長(zhǎng)的竹葉，這些多姿多彩的葉子把秋天點(diǎn)綴得更加絢麗，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋葉。
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