【精華】真開(kāi)心作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的真開(kāi)心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
真開(kāi)心作文 篇1
上周日，我們?nèi)胰チ薓eland，Meland是一座大型游樂(lè)場(chǎng)，里面有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，讓小朋友們流連忘返。
我在那里玩了迷宮、3D太空影院、垂直滑梯、螺旋滑梯、我還在閱覽室里讀了書……不過(guò)令我印象最深的還是攀巖，攀巖首先要戴好安全帽，接著爬上去，最后雙手抓緊繩子跳下來(lái)。
那里有兩種攀巖墻，我先玩了簡(jiǎn)單的那個(gè)，第一次玩的時(shí)候有點(diǎn)緊張，不過(guò)，我一下子就爬上去了！媽媽鼓勵(lì)我試試那個(gè)更難的，那個(gè)真的很難，需要自己找到攀爬點(diǎn)。第一次我只爬了一點(diǎn)就下來(lái)了，我休息了一會(huì)又接著爬，這次我不太害怕了，一下就爬到了中間！第三次，我已經(jīng)爬到了最高的地方，從上面滑下來(lái)的時(shí)候特別好玩，就像跳降落傘一樣。我還想再爬一次，可是已經(jīng)很晚了，只能下次再玩了。
那次玩得真高興！
真開(kāi)心作文 篇2
周六，在作文班里，王老師在黑板上寫了兩個(gè)大字，你知道是什么嗎？告訴你吧，是“啞劇”。老師說(shuō)道：“今天我們就來(lái)演一場(chǎng)啞劇�！笔裁矗客瑢W(xué)們你看看我，我看看你，都不知道該怎么演？
老師仿佛看穿了我們的心思，接著說(shuō)道：“啞劇，就是不說(shuō)話演出各種各樣的動(dòng)作，讓對(duì)方猜出來(lái)你想表達(dá)的意思�！贝蠹乙宦�(tīng)都來(lái)精神了，有的人很興奮，很想上臺(tái)表演；有的人靜靜地坐在那兒，把脖子縮了起來(lái)，生怕老師把他叫上去；而我呢，有些緊張，心里冒出很多想法：?jiǎn)〉降缀貌缓猛婺�？老師�?huì)不會(huì)叫我呢？我要是萬(wàn)一被老師叫上去，演砸了怎么辦？我越想越心驚膽顫。
王晟煜率先出場(chǎng)，他把手插著兜里，像個(gè)大老板一樣大搖大擺地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)老師像變戲法似的變出了幾張紙條，王晟煜從老師手里抽出一張紙條，他看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，他開(kāi)始表演了，臺(tái)下的同學(xué)全都盯著他，就等著看他表演的是什么。他先蹲下來(lái)，然后，身體往上猛地一跳，臺(tái)下有人喊道：“袋鼠！”王晟煜搖了搖頭，他又把雙手伸了出來(lái)，合掌，手掌像小魚兒一樣擺來(lái)擺去，身子也跟著搖搖擺擺，嘴巴里還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。
這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地喊：“蛇！蛇！”可是，他還是搖了搖頭，這到底是什么呢？就在這時(shí)，他急中生智，把眼睛睜得很大，又伸出三個(gè)手指頭，意思是“三個(gè)字”，我們班的羅怡寧試探地問(wèn)：“是眼鏡蛇嗎？”王晟煜眼睛一亮，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，天啦，終于猜出來(lái)了！太好玩了！
老師又叫了張育寧上臺(tái)，張育寧抽了一張紙條，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。他把雙手放在地上，接著，看起來(lái)很用力地樣子，把手慢慢地舉起，胳膊伸直，直到把手舉過(guò)頭頂，好像勝利了一樣。我撓撓頭，不知道到底是什么？這時(shí)，一個(gè)小男孩說(shuō)：“舉重！”張育寧搖搖頭，我們有的猜啞鈴，有的猜運(yùn)動(dòng)員……老師提示說(shuō)有五個(gè)字，可我們猜了好多好多，但都不對(duì)。最終，老師公布了答案是“舉重運(yùn)動(dòng)員”，我數(shù)了數(shù)，真的是五個(gè)字耶！這五個(gè)字可把我們給難住了。
今天的作文課，真是有意思�。≌嫦Ｍ賮�(lái)一次！圖片
真開(kāi)心作文 篇3
今天是我的生日，媽媽帶我和姐姐一起去做生日蛋糕。在蛋糕店，我們選了一個(gè)美麗的小女孩圖案，因?yàn)樗玫哪逃蜕佟⒐u多，正合我們的口味。
蛋糕師把蛋糕坯給我們做好，把它放在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的碟子上，然后教我們?cè)趺茨逃�。蛋糕師說(shuō)：“首先，拿起刀具，挑上一點(diǎn)奶油，要往一個(gè)方向抹，不然，奶油會(huì)弄到外面，那樣很浪費(fèi)�！�
我和姐姐聽(tīng)了，就開(kāi)始抹起來(lái)。姐姐先抹，把蛋糕上的奶油抹平了一點(diǎn)，但是沒(méi)抹好。我接著抹，抹呀抹呀，怎么也抹不好，而且越抹越糟糕，我們只好把蛋糕師請(qǐng)過(guò)來(lái)。他抹得很快，不一會(huì)兒，就把原本一團(tuán)糟的奶油抹得很平了，像鋪上了一層雪白雪白的紙。
奶油抹好了，我們開(kāi)始畫小女孩了。姐姐拿著竹簽，在蛋糕上畫了小女孩的.頭，我畫身子，竹簽在蛋糕上輕輕地畫著，很快，一個(gè)小女孩就畫好了。
下面該抹果醬了。果醬的顏色很多，有綠色、藍(lán)色、棕色……姐姐把小女孩的頭發(fā)涂成黑色，還用棕色給小女孩勾邊，又把蛋糕的邊緣涂成了金黃色。我把小女孩的裙子涂成藍(lán)色，把背景涂成紅色。就這樣，一個(gè)蛋糕終于做好了！
這個(gè)生日，我真是太開(kāi)心了！做蛋糕這件事，還讓我明白了，人和人之間要懂得相互配合，只有合作，才能取得成功。
真開(kāi)心作文 篇4
暑假，天好熱！我無(wú)精打采的趴在爺爺?shù)拇髶u椅上，發(fā)呆！
這時(shí)小表弟從外面跑了進(jìn)來(lái)問(wèn)我“哥，你會(huì)釣龍蝦�。俊蔽艺f(shuō)，“這么簡(jiǎn)單，我肯定會(huì)啊”。他拉著我說(shuō)“快，池塘里有好多龍蝦呢，我們?nèi)メ烗埼r吧”。
到了池塘邊，我發(fā)現(xiàn)了好多龍蝦，心癢死了，恨不得立馬就釣上一大桶龍蝦。我和表弟拿出了自制的釣竿——綁上尼龍繩的木棍，就選好地方興致勃勃的釣了起來(lái)。等啊，等啊等了好長(zhǎng)時(shí)間還是不見(jiàn)動(dòng)靜。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)上來(lái)了，頭上的汗像小溪一樣向下流，我渾身又熱又難過(guò)，我真想放棄了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)尼龍繩有一點(diǎn)晃動(dòng)，手里的木棍好像一沉，有什么被咬住一樣，我趕忙把繩子一提，哇，好大的龍蝦啊，我剛把水桶拿過(guò)去準(zhǔn)備接的時(shí)候，那個(gè)狡猾的家伙就腳底抹油的跑了！已經(jīng)看見(jiàn)曙光了，雖然這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)很大，我又熱又渴，但是我發(fā)誓一定要釣上龍蝦來(lái)！過(guò)了一會(huì)，繩子又有動(dòng)靜了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，不驚不快的把繩子拉出水面，立馬用網(wǎng)撈住它，放到水桶里�？粗@個(gè)龍蝦我心里美極了，用這個(gè)方法我又釣上了好多龍蝦！
雖然今天我累的渾身都是汗，但是我很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)。
真開(kāi)心作文 篇5
有一次，媽媽和我一起去游樂(lè)園玩。
在去游樂(lè)園的路上，風(fēng)景可美了！一排排勇士般的大樹(shù)在旁邊守護(hù)著我們，小鳥在大樹(shù)的肩膀上面唱著美妙動(dòng)人的歌。你靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：叮叮咚咚……這又是什么聲音呢？是哪個(gè)快樂(lè)的小女孩在彈鋼琴？哦！不，那是一條快樂(lè)的小河在歡蹦亂跳地流淌著……
一到游樂(lè)園，我高興得不得了！笑得像一朵活潑可愛(ài)的花兒。這看看，那瞧瞧，只覺(jué)得眼睛都不夠用。媽媽在后面追著喊著，根本趕不上我的步伐。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“賣棉花糖”的吆喝聲，便循聲望去，那一朵朵白云似的棉花糖像一只只大手在不停地向我招呼，我饞得直流口水。媽媽瞅了我一眼，立刻明白我的小心思，給我買了一個(gè)。我一邊吃著我喜歡的棉花糖，一邊找著有什么好玩的。這時(shí)看見(jiàn)了碰碰車，我們就坐了上去。因?yàn)槲也粫?huì)開(kāi)，所以叫媽媽當(dāng)“司機(jī)”。上車后，我一邊吃著美味可口的棉花糖，一邊和媽媽玩著碰碰車。突然，媽媽一個(gè)急剎車，和另一輛碰碰車撞在了一起！我一口棉花糖剛想張嘴咬，這一撞，棉花糖全粘到了我的臉上。媽媽看見(jiàn)了，笑得肚子直疼。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，那次我玩得真開(kāi)心！
真開(kāi)心作文 篇6
星期日的下午，我把作業(yè)全部都做完后，爸爸就帶我到大學(xué)城去玩。
到了大學(xué)城，我看見(jiàn)里面有好多體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有長(zhǎng)龍一樣的跑道，有廣闊足球場(chǎng)，還有游泳館，但最吸引我的是籃球場(chǎng)。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)，就開(kāi)始打籃球做熱身，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲吧！游戲的規(guī)則是：我們誰(shuí)先投進(jìn)一個(gè)球誰(shuí)就獲勝，輸?shù)哪莻�(gè)人就往臉上貼一個(gè)紙條。”爸爸說(shuō)：“好的�！�
我雙手捧著球，屏住呼吸，一陣助跑，跑到籃筐下，我踮起腳尖，猛地一跳，抬起雙手用力把球投出去，只見(jiàn)球像火箭一樣沖向籃筐，在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，球滾進(jìn)了籃筐。老爸做了一個(gè)蹲馬步的姿勢(shì)雙手用力把球丟了出去，正好投了一個(gè)空心球，所以第一局我們打了一個(gè)平手。第二局，我贏了。我往老爸的鼻子上貼了一個(gè)紙條。就這樣，我跟老爸，你一張我一張地往對(duì)方臉上貼。結(jié)束的時(shí)候，我和老爸的臉上都貼滿了紙條，你看看我，我看看你，老爸笑得直不起腰來(lái)，我笑得滿地打滾。
今天玩得真開(kāi)心，下次我還要把作業(yè)早早的做完，讓老爸再帶我來(lái)大學(xué)城玩。
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