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關(guān)于童年的作文

再見(jiàn)了童年作文

時(shí)間:2022-01-06 17:44:47 關(guān)于童年的作文 我要投稿

【精華】再見(jiàn)了童年作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的再見(jiàn)了童年作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】再見(jiàn)了童年作文6篇

再見(jiàn)了童年作文 篇1

  六年的時(shí)光竟過(guò)得如此快速,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。畢業(yè)后,可能不能再聯(lián)絡(luò),也可能意外重逢,但是能夠確定的,就是我們?cè)谕陼r(shí)代有個(gè)共同的回憶。

  回想起從前,我們?cè)?jīng)一起聊天,聊著那會(huì)把人氣死的八卦;一起讀書(shū),讀著那能增長(zhǎng)見(jiàn)聞的知識(shí);一起游玩,玩著那可放松心情的游戲。站在教室門(mén)前的走廊上,望著遠(yuǎn)處碧綠的高山,看著近處清澈的小河。雖然我們之間偶爾會(huì)有一些摩擦,但只要互相包容、互相關(guān)心,就可以將悲傷化成快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為往事,現(xiàn)在唯一可以做的,就是把握最后的時(shí)間好好相處。

  還記得小時(shí)候,當(dāng)我無(wú)知的問(wèn):“這題怎么算?”時(shí),總是會(huì)有人熱心的教導(dǎo)我。但我最常叫得還是:“等一下啦!”在這句話(huà)中,充分流露出“我真得很慢”。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,學(xué)業(yè)、生活都變得更好,但只有兩件事沒(méi)變,第一:還是一樣慢,第二:還在抱熊熊,這兩樣似乎已成為我的特點(diǎn)了。不過(guò),古人云:“天下無(wú)不散之筵席”不管怎么樣,我們終究得分離,但是我們卻是永遠(yuǎn)的朋友。隨著時(shí)間的流逝,畢業(yè)的氣氛漸漸逼近,“該跟朋友說(shuō)再見(jiàn),有緣以后會(huì)相見(jiàn),畢業(yè)證書(shū)滿(mǎn)天飛,地上都是一攤淚”。

  再見(jiàn)了!相處已久的一草一木,再見(jiàn)了!伴我成長(zhǎng)的同學(xué)老師,我將帶著希望與祝福,邁向人生的另一個(gè)旅程。但愿在未來(lái)的某一天,我們能帶著共同的回憶,再次相會(huì)。

再見(jiàn)了童年作文 篇2

  快畢業(yè)啦,也代表著我要和我的童年揮手說(shuō)再見(jiàn)了……

  童年――多美好的時(shí)代,可是一轉(zhuǎn)眼,它就要離我而去了。時(shí)光總是稍縱即逝,一去永不復(fù)返。時(shí)間這個(gè)老頑童,總愛(ài)和你捉迷藏。一不留神,他就踮著腳尖,悄悄地從你身邊溜走。這不,我本還是一年級(jí)的小朋友,一轉(zhuǎn)眼,就成了六年級(jí)的大姐姐。

  快要升中考了,我們畢業(yè)班都十分努力備考,準(zhǔn)備最后沖刺,尤其是我們尖子班!我們都在為自己打氣,為自己吶喊:“加油!努力!沖!”大家都想爭(zhēng)取考上理想的中學(xué)。

  考完這次重要的考試后,我就要離開(kāi)美好的童年了。離別是傷感的,可是又怎能阻止快樂(lè)的源泉呢?所以每一次,我都很樂(lè)觀地去面對(duì)離別――因?yàn)槲抑辣瘋碾x別是為了下次更好的歡聚?墒沁@次我做不到,我再也不可能回到童年了,不可能了!

  一次一次,和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠;一次一次,看?jiàn)老師上課時(shí)揮灑下的汗水被微風(fēng)吹干;一次一次,站在課堂上大膽地回答問(wèn)題,得到老師的贊許;一次一次……這些都已成為我那深刻的'回憶,抹也抹不去。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)老師!再見(jiàn)了,我童年的小伙伴們!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母!僖(jiàn)了,我的童年!

  歲月的車(chē)輪帶著我駛出歡樂(lè)的童年,進(jìn)入青春活力的時(shí)代。但是童年的種種回憶我永遠(yuǎn)也忘不了,永遠(yuǎn)忘不了……永遠(yuǎn)……

再見(jiàn)了童年作文 篇3

  童年的歲月像流水一樣悄悄的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間,我就要小學(xué)畢業(yè)了。舍不得離開(kāi)這個(gè)校園。這里有我太多的美好回憶;舍不得離開(kāi)這個(gè)班級(jí),這里有我太多的快樂(lè)。是啊。童年有太多的美好回憶了,我真不想和他說(shuō)再見(jiàn)。童年是多麼的快樂(lè)呀!我怎能向他揮手告別呢?我多麼想拽住童年的尾巴。找回那美好的回憶。

  那些童年的往事總讓我難忘。我不會(huì)忘記,天真的我用媽媽的化妝盒把自己畫(huà)成大熊貓;我不會(huì)忘記,捅了馬蜂窩被叮成胖娃娃;我不會(huì)忘記,騎豬把奶奶家的菜地給糟蹋得一塌糊涂而被打;我更不會(huì)忘記,六歲那年。我在小然家和小然在炕上玩,他突然就和我大鬧起來(lái)。由于,此時(shí)他的姥姥和他的媽媽在外屋。他更加放肆了,我們?cè)诳簧蠞L來(lái)滾去,最后他這個(gè)“討伐軍”還是被打敗了。他總是先投降,又開(kāi)始戰(zhàn)斗。最后被他媽媽發(fā)現(xiàn):“你們兩個(gè)小搗蛋,鬧可以。就是別把被下的饅頭給壓了!蔽覀兇藭r(shí)才發(fā)現(xiàn)炕上還有床被。我們打開(kāi)被子。只見(jiàn),一個(gè)個(gè)“大餅子”。我們面面相覷。不禁笑出聲來(lái)。

  不經(jīng)歷童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盤(pán);不告別童年怎能駛向人生波濤洶涌的大海;不步入青春怎能有前途的輝煌。

  讓我們都揚(yáng)帆啟航吧!再見(jiàn)了,裝載我無(wú)數(shù)回憶的母校;再見(jiàn)了,那團(tuán)結(jié)的集體;再見(jiàn)了,傳授給我無(wú)數(shù)知識(shí)的恩師們;再見(jiàn)了,給我無(wú)數(shù)快樂(lè)的伙伴。讓我們向更廣闊的海洋進(jìn)發(fā)吧!

再見(jiàn)了童年作文 篇4

  童年是一幅五彩的畫(huà),畫(huà)出七彩的夢(mèng)想,畫(huà)出童年的歡樂(lè),童年是一首悅耳的歌,唱出美好的憧憬,唱出孩子們的快樂(lè)。如今,我卻要告別童年了。

  “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。過(guò)了這個(gè)暑假,我就將成為初一的學(xué)生了,能夠獨(dú)立生活,獨(dú)立思考了。我不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫的小女孩了,也不再令大人們擔(dān)憂(yōu)了。

  記得那時(shí)我才七歲,上一年級(jí),是個(gè)懵懂的年齡。聽(tīng)老師說(shuō),“種瓜得瓜,種豆得豆”,我就心想:“種糖果也可以嗎?”那時(shí)的我,十分愛(ài)吃糖,造就了我現(xiàn)在這一口“好牙”!胺N西瓜能得到西瓜,種糖果怎么就不能的到糖果呢?”我回到家,拿出一顆“阿爾卑斯”糖和玩沙子用的小鏟子,跑到樓下那顆大榕樹(shù)下,拿小鏟子一下一下地挖出一個(gè)小洞!暗降滓灰寻b袋也放進(jìn)去呢?算了,不要吧,如果生長(zhǎng)包裝袋把養(yǎng)分奪走了,糖又少了,那可糟了!”我自言自語(yǔ)道,說(shuō)著,拆開(kāi)包裝袋,把糖小心翼翼地放入土里,埋好,澆上水,然后一蹦一跳地跑上了樓。事后,由于好久都沒(méi)有“發(fā)芽”,我便哭著去找了媽媽?zhuān)Y(jié)果引得全家哄堂大笑。這時(shí)我才明白,原來(lái),糖是不可能發(fā)芽、結(jié)果的。

  童年,你給予了我希望,給予了我夢(mèng)想;童年,你給予了我快樂(lè),給予了我笑臉。再見(jiàn)了,童年,讓我們邁入少年時(shí)光,背負(fù)著理想與期望,一起勇敢向前!

再見(jiàn)了童年作文 篇5

  “吱嘎”,我打開(kāi)一扇門(mén),門(mén)外是另一個(gè)世界,我邁出門(mén)檻,看著身后的另一個(gè)世界,那個(gè)滿(mǎn)載這我的快樂(lè)回憶的世界,可是,那個(gè)時(shí)光老人將我推入了另一個(gè)世界——成長(zhǎng)的世界,青少年的世界。身后的世界——那個(gè)美好的童年已經(jīng)存留與回憶之中。

  2歲的我,“咿咿呀呀”地叫著“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上,摔跤是難免的,“哇”我就哭了出來(lái),很大聲,這是童年中兩歲的我。

  4歲的我,哭啼的站在幼兒園內(nèi)的我望著媽媽的離去,眼淚不停地往下掉,“媽媽再見(jiàn)”此時(shí)的我以熟悉了幼兒園,興高采烈的向老師同學(xué)奔去。這自然是童年中四歲的我。

  8歲的我,已經(jīng)認(rèn)得許多字了,開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的文章,也開(kāi)始寫(xiě)日記了,抓破腦袋也沒(méi)想出寫(xiě)什么好的日記來(lái),想問(wèn)人但沒(méi)人告訴我。我耷拉著腦袋,回到書(shū)桌旁繼續(xù)抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦!

  10歲的我,看著書(shū)上一道道數(shù)學(xué)題急得像熱鍋上的螞蟻!半y死了,誰(shuí)來(lái)幫我?”幾十分鐘后,我開(kāi)心的拿著本子高呼“我做出來(lái)了!”

  十歲的我在童年中好認(rèn)真。

  現(xiàn)在,14歲的我,不再是個(gè)兒童,已經(jīng)蛻變成一個(gè)青少年了,兒童節(jié)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,已不再屬于我,我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)許多知識(shí)了,童年也漸漸遠(yuǎn)去了。

  所以我只能保持著微笑,以一種堅(jiān)定的態(tài)度說(shuō):“再見(jiàn)了,我的童年”!

再見(jiàn)了童年作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)看看,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的好快!老師告訴我們說(shuō):“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,童年即將離我們遠(yuǎn)去……”而我卻還在追尋著童年的尾巴,可是我抓呀抓呀抓卻怎么都抓不到,是它走得太快,還是我太慢……以前小的時(shí)候總以為童年還很久,可是現(xiàn)在卻覺(jué)得一樣?xùn)|西就要離我遠(yuǎn)去,我無(wú)比的茫然,它要走了嗎,它真的要走了嗎,我的童年……我不知所措,心里有一種說(shuō)不出的感受,是留戀,還是恐懼:留戀童年時(shí)美好的時(shí)光,恐懼未來(lái)陌生的生活……我們?cè)僖矝](méi)有任性的權(quán)利了,“我還是小孩子,我不懂,……”這些話(huà)對(duì)我們已經(jīng)毫無(wú)意義。我就要和童年說(shuō)再見(jiàn)了,我想我只能用我長(zhǎng)大了,我懂事了我應(yīng)該多為爸爸媽媽分擔(dān)作為理由給自己一個(gè)安慰。再見(jiàn),我的童年,我的童年,再見(jiàn)!

  媽媽?zhuān)憧偸钦f(shuō):“人總是要長(zhǎng)大的……”可是我,我承受不了童年離我遠(yuǎn)去……我還可以對(duì)你撒嬌,我還可以對(duì)你發(fā)脾氣嗎?我想我沒(méi)有這個(gè)權(quán)利了,可是我做不到,我真的做不到,我沒(méi)有勇氣和童年說(shuō)再見(jiàn),我只能通過(guò)這種方式來(lái)減輕自己的壓力。我的童年它真的要走了嗎?我是不是應(yīng)該作好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備送走它——我的童年……媽媽你應(yīng)該也曾經(jīng)像我現(xiàn)在這樣糾結(jié)過(guò)吧,我真的不知道該怎么表達(dá)我心中的感受,我舍不得我的童年,盡管現(xiàn)在我緊緊地拽著它的尾巴,可有一天,它終究會(huì)走,所以我應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì),是嗎?媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了,我會(huì)替你分擔(dān)!這是我唯一自我安慰的理由!童年走吧,我不怕。。。。。。!

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