有關(guān)責(zé)任作文600字集合十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文600字 篇1
在日常生活中，隨處可見浪費(fèi)和污染水資源的現(xiàn)象。我們常�？梢钥吹�，洗完手水龍頭還在滴著水；隨意倒掉瓶子里未喝完的水；工業(yè)廢水和生活污水的隨意排放等等。水是人類生存不可或缺的一種資源，我們的生活與水息息相關(guān)。水資源的浪費(fèi)和大量工業(yè)廢水的排放，導(dǎo)致水資源嚴(yán)重短缺和污染。這些，都危害著人類的生存和發(fā)展。
我國城市供水不足現(xiàn)象始于２０世紀(jì)７０年代，以后逐年擴(kuò)大，并且有愈演愈烈之勢。當(dāng)前全國農(nóng)村還有３０００多萬人和數(shù)千萬頭牲畜吃水困難。全國有１/４的人口飲用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水，直接影響到人民的健康水平。在水資源本已短缺的情況下，我國水環(huán)境也日益惡化，其主要表現(xiàn)在：水體污染十分嚴(yán)重。黃河斷流頻繁發(fā)生，使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受損失，城鄉(xiāng)居民飲水困難，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)平衡，惡化了河口地區(qū)的生態(tài)與環(huán)境。水是生命的重要組成部分。人和動物的生存都離不開水。工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展也都離不開水。水資源對我們?nèi)绱酥匾�，我們�?yīng)該怎樣保護(hù)水資源呢？
首先，我們要倡導(dǎo)全民提高節(jié)水意識，不讓一滴水從我們的手中浪費(fèi)。在生活中，我們要充分利用水資源，比如，將洗菜的水收集起來，用它澆花，還可以洗碗筷；用養(yǎng)魚的水澆花，還能促進(jìn)花木的生長。其次，要禁止工廠直接將工業(yè)廢水排入江河湖泊，排放之前要先將污水進(jìn)行處理，使之符合安全環(huán)保要求。
一滴水，雖然很渺小，它卻關(guān)乎一份沉甸甸的責(zé)任。讓我們從小事做起，從你我做起，節(jié)約水資源，保護(hù)水資源，守護(hù)我們生命的源泉！
責(zé)任作文600字 篇2
把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，是對父母負(fù)責(zé)。從出生到現(xiàn)在，父母為我們付出了艱辛的勞動，盡管有時(shí)候，我們對父母的愛還理解不夠，但它是神圣的、崇高的。父母愛孩子是一種天性，我們尊敬父母則是一種責(zé)任，一種義務(wù)。父母沒有要求我們回報(bào)，他們唯一的心愿就是要我們好好做人，好好學(xué)習(xí)。
把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，也是對祖國負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)好了，有了過硬的本領(lǐng)，今后在工作崗位上才能為祖國多盡了一份責(zé)任，多做一份貢獻(xiàn)，人生，也就變得更有價(jià)值。
要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，不僅要明確學(xué)習(xí)的目的，還必須做到“學(xué)貴有恒”，只有橫下一條心，堅(jiān)持不懈，定能成功。只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力，百折不撓，就沒有過不去的火焰山。每一位同學(xué)，都要把努力學(xué)習(xí)作為一種神圣的職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，作為生活的第一需要，以“好學(xué)不倦”的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，自覺地、認(rèn)真地、踏實(shí)地搞好學(xué)習(xí)。
明白了學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，才能把它肩負(fù)起來。讀書是學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征，但讀書不是看武俠小說、言情小說，不能只憑興趣和個(gè)人好惡漫無目的讀書，切記要做到學(xué)以致用，學(xué)以致考。從時(shí)間上看，學(xué)生在校讀書是一件苦差事，但我們必須從苦讀中尋找樂趣，從苦讀中感受幸福，在知識不斷增長的過程中使苦讀變?yōu)橐环N享受。
學(xué)習(xí)既然是責(zé)任，就不是可做可不做的事，不是做好做壞一個(gè)樣的事。我們不能要求全體學(xué)生在學(xué)業(yè)上都達(dá)到同一個(gè)水平，但我們可以通過教育，讓你們在原有的基礎(chǔ)上天天進(jìn)步，在中考、高考中發(fā)揮出你們最大的潛能，考出你們最滿意的成績。
同學(xué)們學(xué)習(xí)是一種興趣,，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。一個(gè)樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人，她的未來必將充滿希望。
責(zé)任作文600字 篇3
還記得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個(gè)字“這是責(zé)任”。
譚千秋這三個(gè)字永遠(yuǎn)的烙印在每個(gè)人的心中。他是一名普通的**，在地震發(fā)生的當(dāng)天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙后，七點(diǎn)多就早早的來到學(xué)校，像往常一樣上課，似乎一切并沒有什么異常。就在2點(diǎn)28分，這個(gè)讓人永遠(yuǎn)難忘和悲痛欲絕的時(shí)刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。
時(shí)間一分一秒的過去了，救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象，便開始展開救援行動。就在石板掀開后，那個(gè)景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時(shí)也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。
在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護(hù)住這張桌子下的四個(gè)學(xué)校學(xué)生，讓人開心的是：這四個(gè)學(xué)校學(xué)生還活著，人們搬開譚老師的遺體，發(fā)現(xiàn)他的姿勢完全定住了，硬住了。
經(jīng)過救護(hù)人員的努力，這四個(gè)學(xué)校學(xué)生保住了生命，并很好的在醫(yī)院里進(jìn)行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個(gè)獲救學(xué)校學(xué)生時(shí)。他眼含淚水的說：“譚老師，在發(fā)生地震的那一刻，他離門口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當(dāng)他知道房子就要撐不住的時(shí)候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進(jìn)去躲著，并用自己的身體死死的護(hù)住桌子”
13日22時(shí)12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來，放在學(xué)校操場臨時(shí)的停尸場中，他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體，并說：“昨天抬過來的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬��！”輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……
操場上，學(xué)校學(xué)生家長按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
啊，多么偉大的人啊，我想如果他還活著，他一定是說：“這是我的責(zé)任”
責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)，只要有責(zé)任在我們身上，我們就會有動力，有勇往直前的精神，只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任，哪怕是一丁點(diǎn)，集體就會向前進(jìn)、發(fā)展。
責(zé)任作文600字 篇4
責(zé)任不是一個(gè)甜言蜜語，它只有一種冷酷的冷靜。
當(dāng)一個(gè)人真正成為社會的一員時(shí)，作為成人禮物的責(zé)任就不自覺地落在了你的肩上。他是一個(gè)孩子，你必須時(shí)不時(shí)地付出所有的關(guān)心，而他給你的往往只是靈魂和身體的痛苦。我們?yōu)槭裁匆池?fù)這樣的十字架？因?yàn)樗罱K給你帶來了人類的財(cái)富——人格的偉大。在20世紀(jì)初，一位來自美國的意大利移民曾經(jīng)為人類精神史寫下了輝煌的一筆。他的名字叫弗蘭克蘭，他用所有的積蓄開了一家小銀行。然而，一次銀行搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他失去了財(cái)產(chǎn)，儲戶也失去了存款。當(dāng)他從一開始就拖著妻子和四個(gè)孩子時(shí)，他決定償還這筆天文數(shù)字的存款，每個(gè)人都催促他，“你為什么要這樣做？這不是你的責(zé)任�！钡卮鹫f是的，“我可能在法律上沒有，但我有道德責(zé)任，我應(yīng)該償還它�！眱斶�的代價(jià)是39年的艱苦生活。當(dāng)他送出最后一筆債務(wù)時(shí)，他喊道:“現(xiàn)在我終于擺脫了債務(wù)和光明�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢�(zé)任，給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在是上天留給世界的考驗(yàn)。許多人沒有通過這次考試，逃脫了。許多人忍受了它，穿上了自己的警服。那些隨著時(shí)間的流逝而逃脫和消失的人，在世界上不留痕跡，接受他們的人也將消失，但他們?nèi)匀换钪�，他們的精神使他們不朽。我們都知道，一個(gè)孩子在天黑后拒絕回家，站在路邊哭泣，因?yàn)樗谡緧�，其他孩子早走了，但他寧愿站著哭，因�(yàn)閳?jiān)守崗位是他的責(zé)任。我希望我們所有的孩子都有這樣的心理責(zé)任，從小在那里長大。我希望我們所有人都能在生活的道路上帶著責(zé)任感，讓生活閃耀著金光。
責(zé)任作文600字 篇5
在世上，每個(gè)人都有各自不同的責(zé)任。
責(zé)任，看似簡單，實(shí)際上卻意味深長。
在“感動中國十大人物”中，劉盛蘭老人將捐助貧困學(xué)生作為他的重任。不論嚴(yán)寒酷暑，他總會把通過撿廢品得到的錢捐贈給需要幫助的學(xué)生，他堅(jiān)守這份陣地幾十個(gè)年頭，沒有任何困難可以阻擋他去承擔(dān)自己的責(zé)任。
作為學(xué)生，我們在學(xué)校接觸最多的不是同學(xué)，就是老師。老師的責(zé)任就是教書育人，將自己的知識無怨無悔地傳授給下一代。在一些學(xué)生的眼里，老師只會訓(xùn)斥學(xué)生，只會拿著戒尺在講臺桌上敲來敲去，只會叫家長。但是，同學(xué)們有沒有想過老師為什么會不顧形象地訓(xùn)斥我們？為什么在學(xué)生犯錯后，老師會不講情面地去批評他甚至懲罰他？
或許在你們看來，老師是為了顯示自己的權(quán)力、彰顯自己的本事，或者只是為了控制活躍分子的自由。如果你們這么想，那就錯了。老師們在承擔(dān)自己的責(zé)任時(shí)，他們更希望每位學(xué)生學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好，以便有一個(gè)美好的未來。其實(shí)這樣想想，老師并不是在裝樣子，耍威風(fēng)。有些老師管得嚴(yán)，要求高，一般情況之下，這個(gè)班集體會非常優(yōu)秀。這說明什么？說明這些老師把責(zé)任擔(dān)在肩上，全身心的投入，不惜背負(fù)部分學(xué)生的誤解。
當(dāng)然，作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任就是學(xué)好每一科知識，學(xué)會做人。有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒有用的，這種思想是錯誤的。努力學(xué)習(xí)可以增加我們的知識，開拓我們的視野，提高我們的自身素質(zhì)，完善我們的思想，幫助我們擁有一個(gè)精彩的人生。
學(xué)習(xí)只是我們生命中的一部分，如果我們連生命中的這一部分都完成不了，那我們還能做些什么呢？因此讓我們在這美好的青春時(shí)期，以更加積極樂觀的心態(tài)去承擔(dān)屬于我們的重任吧！相信我們都可以把它完成得非常出色！
每個(gè)人都擁有各自的責(zé)任，只有勇?lián)厝蔚娜�，才能有所作為�?/p>
責(zé)任作文600字 篇6
責(zé)任是付出代價(jià)的代名詞，擔(dān)負(fù)責(zé)任亦是我們每一個(gè)人的義務(wù)。但是要想承擔(dān)一份責(zé)任，就應(yīng)做好付出相應(yīng)代價(jià)的準(zhǔn)備。所以承擔(dān)責(zé)任需要勇于承擔(dān)這份代價(jià)的勇氣。
居上位的人最重要的在于顏面，如果一個(gè)人丟了面子，那么拿什么來服眾?所以“猥自枉屈”是一種勇氣。東漢末年，劉備為了能解救眾民于水深火熱中而決然起義。他承擔(dān)起了這份興復(fù)漢室的責(zé)任。要知道這份責(zé)任的份量實(shí)在太大了，但是他并不因此而退縮，并為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任“猥自枉屈”地三顧孔明于草廬中。最終成為了三國鼎立時(shí)的一雄。所以承擔(dān)責(zé)任需要“猥自枉屈”這份勇氣。
以劉備的事例來論證，運(yùn)用了舉例論證的方法。選取的是”古‘的材料 對于當(dāng)今的學(xué)者，對科學(xué)提出質(zhì)疑并不太困難。但要知道，在古代，科學(xué)帶有權(quán)威性，在教會壓迫的情況下，針對權(quán)威提出質(zhì)疑，會受到教會的迫害以及大眾的質(zhì)疑。
所以提出質(zhì)疑并擔(dān)起證實(shí)自己想法的重?fù)?dān)是需要勇氣的。麥哲倫曾提出“地球其實(shí)是圓的”。他為了證明自己的觀點(diǎn)，肩負(fù)起了這一責(zé)任——他努力奮斗著，終完成環(huán)球航行，證明了自己的觀點(diǎn)。所以承擔(dān)責(zé)任需要“證實(shí)自己”這份勇氣。段首提到現(xiàn)代以科學(xué)的質(zhì)疑的容易，是反襯麥哲倫承擔(dān)責(zé)任所需的勇氣之大。 選取的是’古“而又”外‘的材料。對一個(gè)人來說，“堅(jiān)持不懈”是一種勇氣。不管在人生中遇到何種困難都不輕言放棄，這難道不是一種勇氣嗎?
20xx年被評為感動中國年度人物的洪戰(zhàn)輝父母雙亡，他勇敢地背負(fù)起了照顧妹妹的責(zé)任，無論何時(shí)何地都在照顧著妹妹。上大學(xué)時(shí)也帶著妹妹，盡可能給妹妹創(chuàng)造更好的生活條件。所以承擔(dān)責(zé)任需要“堅(jiān)持不懈”這份勇氣。
再次以洪戰(zhàn)輝的事實(shí)來證明論點(diǎn)。 在我們生活的世界中處處充滿著責(zé)任，而且勇氣往往伴隨著它們。我們應(yīng)認(rèn)識到，責(zé)任與勇氣已是不可分割的一個(gè)整體。勇氣是擔(dān)負(fù)責(zé)任的前提，而承擔(dān)責(zé)任需要的是勇氣。
責(zé)任作文600字 篇7
責(zé)任責(zé)任這個(gè)詞在法律條文上經(jīng)常出現(xiàn)，在日常生活中也是必不可少的。例如，在一個(gè)家庭當(dāng)中，父母的責(zé)任是把孩子撫養(yǎng)長大，孩子的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)國家。我查了一下，再詞典當(dāng)中，“責(zé)任”一詞是這樣解釋的：1.應(yīng)盡的職責(zé)，2.應(yīng)該承擔(dān)的過失。沒錯，這就是責(zé)任，我們應(yīng)該努力做到前者，從而避免后者，即使面臨后者時(shí)，我們也應(yīng)毫不猶豫地站出來，勇于承擔(dān)責(zé)任。我們的一生其實(shí)都是在完成和我們應(yīng)盡的責(zé)任。只有完成了這些，我們的生命才能算是開花結(jié)果。鷹也是如此。母鷹卵下了小鷹，那么這只小鷹的責(zé)任就會隨之而來�，F(xiàn)在，它的第一個(gè)責(zé)任就是接受母鷹的喂養(yǎng)，直到母鷹供給它和它的兄弟姐妹的食物越來越少，直到?jīng)]有它不得不互相啄食，吃掉兄弟姐妹，以求得生存，這也是它的父母告訴它的第一個(gè)道理，也是最重要的生存法則：弱肉強(qiáng)食。緊接著，這些小鷹的羽毛開始成長時(shí)，父母又會把它們毫不留情地推下山崖，迫使它們拼命張開翅膀飛翔，以保全性命，因此，小鷹的翅膀會成長，但也會受到重創(chuàng)。這就是鷹的第二個(gè)責(zé)任，接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，拼命的飛翔來進(jìn)步自己。當(dāng)鷹到中年時(shí)，它會經(jīng)歷另一個(gè)責(zé)任，褪變。為了延續(xù)生命，鷹必須用長達(dá)5個(gè)月的褪變來完成，那是血淋淋的場面，鷹要用自己的嘴啄掉爪子上的指蓋，再撞掉自己的鷹鉤，經(jīng)歷生死般的痛苦。鷹的最后一個(gè)責(zé)任到了，與異性共同卵子，教會小鷹生存之道，重復(fù)自己的命運(yùn)。這就是鷹一生所要完成的責(zé)任。我的認(rèn)識是，責(zé)任是無法避免的，責(zé)任也是困難的，與其躲避，不如勇敢的面對它，完成它，完成我們?nèi)松兴?jīng)歷的每一個(gè)責(zé)任。鷹尚且引以為志，我們又將有怎樣的作為呢？
責(zé)任作文600字 篇8
在長江南路上鑰一廠3號門處的會交站點(diǎn)，那里的多塊奮交車站牌都一律顛倒懸掛在半空中，讓候車乘客費(fèi)解，大然風(fēng)景。此情此景，是誰造成的呢?安裝車站牌不是輕而易舉的事嗎?難道安裝工全是文盲，連這幾個(gè)字都不認(rèn)識嗎?其實(shí)也未必見得，真正原因是他們根本沒有責(zé)任心，隨意亂裝，像這樣沒有責(zé)任心、公德心的事已經(jīng)屢次出現(xiàn)。
記得上次我看到一篇報(bào)導(dǎo)，上面說某條馬路邊的人行道上，陰井蓋竟然開著。白天還算好，因?yàn)榭吹靡�，可到了晚上，漆黑一片，這給路人帶來了不少麻煩，幾個(gè)人還因?yàn)檫@受了傷。真不知道是哪個(gè)沒責(zé)任心的人把陰井蓋打開了卻沒有蓋上，看見的路人也不幫忙蓋一下，嫌臟嫌夾，這才留下了德患。如果硅上一個(gè)有公德心的人，那么這一切就不會發(fā)生了。
那些布置安裝站牌工作的有關(guān)部門也有責(zé)任，站牌裝好了，也不知道來看一看，檢查檢查。這等低級的錯誤，竟然發(fā)生在舉世聞名的大都市上海的街頭，試想，這將會產(chǎn)生什么影響?如果被外國朋友看到了，那就不僅是為難乘客，而且也使我們中國在國際友人的'印象中大打折扣，甚至還有報(bào)于我們國家的聲譽(yù)。
站牌翔實(shí)又明了，方便乘車有功勞;誰知此地出奇觀，頭腳移位來顛倒。乘客尋覓需倒看，伸長脖子路難找;此情實(shí)在然風(fēng)景，誰來幫助扶扶好?應(yīng)該說，去改正一下也并非難事，但卻無人去扶正。這又為什么?這就充分表現(xiàn)出現(xiàn)在大多數(shù)人都缺乏公德心、責(zé)任心，把這件卒當(dāng)作是自己的義務(wù)，大部分人只要看到自己想找的路也擾算了。像這樣只為自己，不為他人的做法實(shí)在要不得。
所以我們一定要讓人們知道，扶正一塊站牌也是我們每個(gè)有奮德心的會民應(yīng)盡的責(zé)任，我們應(yīng)該一起共同攜起手來扶正我們心中的旗幟，扶正我們中華人民共和國的偉大旗幟。
責(zé)任作文600字 篇9
一棵棗樹，一棵父親5歲時(shí)栽的棗樹。
這棵棗樹長在我家屋后，己超過了我家屋頂。
.可以說，我是吃著這棵棗樹結(jié)的棗子長大的。
從我記事時(shí)起，這棵棗樹結(jié)的棗兒就特別多、特別大、特別好吃。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總?cè)堑寐愤^的人驚嘆:“好大的棗兒啊!”“好惹人喜愛的棗兒啊!’’“饞得我口水直流啊!’’
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會引來眾多的水果販子競相高價(jià)收購，可父親總不肯賣。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會讓鄉(xiāng)鄰們品嘗到甜蜜的喜悅;也總會讓鄉(xiāng)鄰邢班甜蜜的喜悅中，盡情地品味著秋天的收獲。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會讓父親的眾多的孩剝門，讓我的學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹4門州泡口福。那又大又紅的棗串兒，總會讓學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們酣暢淋漓地高呼:“哇唆，好美喲，好爽喲!’’
那次，父親家訪歸途中突遇暴雨，山體大滑坡，父親未能幸免于難。這，給我們的家庭及其眾多的鄉(xiāng)鄰們帶來了一場巨大的心靈和情感的暴雨。
料理完父親的喪事，為排解白中的煩憂，我們接受建議到舅舅家去住了兩天。臨行時(shí)，我們都默默地望了望棗樹，心中充滿祈禱、希冀。
當(dāng)我們再回家時(shí)，棗樹不在了，‘只剩下樹梢和樹丫在地上七零八散的，還有直徑達(dá)半米多的樹墩，被鋸子鋸出的橫斷面在早晨的陽光里，白晃晃的……那棵棗樹，那棵父親栽的棗樹，就這樣意外地不在了。
我們?nèi)胰诵⌒牡睾亲o(hù)著那個(gè)剩下的樹墩，就如我們呵護(hù)著故去的父親，亦如呵護(hù)著新生的嬰兒一樣!
晚上，我做了一個(gè)夢，夢見白晃晃的樹墩周圍竟然生出了一圈鮮嫩的幼芽，紫紅紫紅的，一位慈祥的老爺爺盤腿坐在樹墩上。我從老爺爺?shù)氖掷锝舆^了父親用過的那根“五尺竹棍”，準(zhǔn)備勞作于父親耕耘了一輩子也鐘情了一生的“三尺土地”!
責(zé)任作文600字 篇10
那片落葉掉了，是因?yàn)槟侵︻^承擔(dān)不起落葉的重量，還是因?yàn)樽陨沓休d不了地球的引力？我們要敢于承擔(dān)一顆愛自己的心，而后承擔(dān)起愛他人的責(zé)任。
外公在一個(gè)寧靜的夜晚安詳?shù)厝ナ懒�。母親接到舅舅的電話，立刻和我一起去奔喪。一到那里，母親便跪了下來，雙手緊握著外公的手，伏在床邊，哽咽著，哭喊道。我聽到這么一些話語，“我的爺啊，你怎么舍得留下我啊，我之前很少來看望你，也沒承擔(dān)盡孝的責(zé)任啊，我后悔�。 蹦赣H的哭聲伴著眼淚，實(shí)在讓人看得心酸。等到外公下葬時(shí)，母親又嚎哭起來，哭天搶地。
之后母親跟我說了這么些話：“兒子啊，不要像媽媽這樣，失去了至親，才想去承擔(dān)愛人的責(zé)任，希望兒子你每時(shí)每刻都能承擔(dān)起愛自己和愛他人的責(zé)任啊！”
那時(shí)，我也不懂。直到后來姐姐為我放棄學(xué)業(yè)，外出打工。
姐姐的成績也是不錯的，可是因?yàn)槲铱忌狭丝h里的好中學(xué)，家里人開始為學(xué)費(fèi)傷透腦筋。一方面家里借了不少外債，另一方面對面兩雙渴求的眼神。父母開始爭吵，怎么去解決這個(gè)問題。姐姐低聲說道：“爸媽，我退出，我為弟弟打工掙錢�！苯憬阏f罷傷心地跑回房間，躲在墻角哭泣。
姐姐的一顆愛護(hù)弟弟的心感動了我。姐姐敢于承擔(dān)，承擔(dān)這份愛我的責(zé)任。
兩個(gè)星期后，姐姐拿著行李去南通打工了。而我如愿以償?shù)厣狭丝h里的中學(xué)，但我卻沒有承擔(dān)起一顆感恩的心。
我在縣里上學(xué)，與同學(xué)打成一片，還學(xué)會了上網(wǎng)游戲，買名牌。姐姐知道了打來電話：“弟弟呀，當(dāng)初我放棄學(xué)業(yè)出去打工都是為了你啊，你知道外面的世界有多么艱難嗎？”
我在電話這頭哭了，姐姐也哭了。我愧對姐姐。我毅然決定，我要承擔(dān)感恩姐姐的情意。而現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)。
生活中，我們不免要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任和義務(wù)，但我們必須要承擔(dān)那顆愛自己的心，也要承擔(dān)愛他人的心。
敢于承擔(dān)，敢于愛護(hù)所有有愛的心。
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