關(guān)于困難的作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于困難的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于困難的作文1
還記得一年級時的我，看到和我差不多年齡的孩子都擁有了一輛嶄新的自行車，而且能騎著它滿大街跑。于是我便很羨慕他們，因為我很想知道騎自行車是怎樣的感覺？懷著強(qiáng)烈的好奇心，我終于開口懇求爸爸給我買輛新的自行車，我本以為爸爸不會答應(yīng)，可是，爸爸完全出乎我的意料，連想都沒想就答應(yīng)了，我高興地大喊：“萬歲�！�
第二天放學(xué)回家，我一眼就看到了停在家門口的那輛藍(lán)色的嶄新的自行車，只見爸爸站在自行車旁，微笑著說：“這是給你買的自行車，喜歡嗎？”我簡直不敢相信這就是事實，剛放下書包，就要求爸爸教我騎自行車。爸爸說：“你不要急，慢慢學(xué)，老爸支持你！”說完，爸爸就讓我試著坐上去，并耐心地告訴我：“騎自行車一定要把好方向，如果方向歪了，你會摔倒的。還有，左右腳要輪流地踩，知道嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然照著爸爸的話做，我很快就適應(yīng)了，連脫離爸爸都會騎了。這時候的我高興得不知道用什么詞語來表達(dá)。我決定把這個好消息告訴我的一些朋友們。
我哼著小曲，在馬路上騎來騎去。突然，正前方出現(xiàn)了一只“攔路虎”——一塊磚頭，把我嚇得措手不及，重重地摔倒在地上。這時，爸爸從后面趕了上來，他耐心地教育我：“遇到苦難，不能退縮，要想辦法去克服它。其實那塊磚頭就是你人生中的一個困難，只要你從旁邊繞過去，不就解決困難了嗎？聽爸爸的話，不要想著你曾經(jīng)失敗過，而要牢牢記住：失敗乃成功之母。只有失敗過，才能夠成功�，F(xiàn)在，馬上騎著自行車回家，記住我的話，你一定會成功的�！被丶业穆飞�，我又遇到了種種困難，但我都將它們克服了。我終于嘗到了成功的滋味。這就是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
現(xiàn)在，只要我感到困難很難克服而灰心喪氣時，只要記起我小時候?qū)W騎自行車時爸爸我的話，我便能應(yīng)付一切。我告訴自己，不要想著自己曾經(jīng)失敗過，而要知道“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷過失敗，你才有機(jī)會可以獲取成功。
關(guān)于困難的作文2
每個人的經(jīng)歷不同，但都如一張白紙。上面的點(diǎn)點(diǎn)墨跡就是困難，隨著每一個墨點(diǎn)消失，就會增添一處美景。星期天，我的經(jīng)歷長出了朵含苞欲放的花朵。
這一天，我媽媽帶我騎車上馬路，當(dāng)我跨上車，握緊車把時，臉上已經(jīng)流下了幾道汗，心中十分害怕：我從來沒有上過馬路，會不會被車撞、會不會摔倒、會不會……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時，媽媽打斷了我的思路：“不要害怕，勇敢點(diǎn)，相信自己！”這一句話給了我極大的鼓勵，我便擺正方向，腳使勁一蹬，公路之旅便開始了！
騎著自行車的媽媽，迎著微風(fēng)，享受這早晨特有的芳香，望著路邊翠綠的小草、五顏六色的野花，一副悠閑的樣子；而我，冷汗直冒，手心里出滿了汗，心中一片“黑暗”，自行車搖搖晃晃，看著就讓人心寒。盡管媽媽在一旁教導(dǎo)我，但我還是感到萬分恐懼，突然，一輛小汽車停了下來，我便往右一拐，繞過了它，經(jīng)過剛才的“歷險”，我冷汗直冒，大口喘氣。媽媽一直都對我說：“不要害怕，勇敢點(diǎn)，不會出事的”。盡管有了鼓勵，我還是無法把那顆老鼠一樣小的心拋棄，在自行車道上一扭一扭的，差點(diǎn)與電動車相撞，而到了拐彎口時，又差點(diǎn)摔倒，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地向前進(jìn)發(fā)。媽媽看到了，對我說：“冷靜一點(diǎn)，不要想象你在公路上，就把這里當(dāng)成自己練習(xí)自行車的廣場”。我深呼吸一口氣，慢慢冷靜下來，一切都沉著應(yīng)對，路線慢慢直了起來……
當(dāng)我學(xué)會這個方法時，感覺整條路都變了，迎面吹來的風(fēng)不再寒冷，而是多么的清爽，我不再感覺步子多么沉重，而是十分輕快。我就像從一個老者變成了年輕人，心中再也感覺不到沉重，努力地向前奔去。
當(dāng)我們回到原點(diǎn)時，我總結(jié)出了一個道理：困難如果難以克服，可以嘗試去改變自己的心態(tài)，想象自己在做那些極其簡單的事，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，不是面對困難，而是在娛樂消遣。
關(guān)于困難的作文3
今天寒風(fēng)呼呼的刮，寒意飄飄灑灑，突然傳來了一陣車鈴聲，是我坐著自行車來到了學(xué)校。
到了學(xué)校之后，我就發(fā)現(xiàn)操場上空無一人，我來早了。于是我想問問任老師我干什么，就找任老師去了。我以為任老師會說讓我慢跑五圈呢，任老師卻讓我“玩一會兒”。我玩了一會之后人漸漸來了。三、四年級的人少得可憐，只有五六個人。二年級來了十多個“小鬼”，因為他們太小了，所以在我們這些高年級同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來看，二年級一個同學(xué)不算“一個人”。
我們開始了準(zhǔn)備活動，說是準(zhǔn)備活動，但是實際上就是：慢跑、車輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動作。
然后開始了搶排球。馬然搶先一步，跑到球車前面搶到了比賽專用球，發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來，把球車圍得水泄不通，我搶到了一個沒什么氣的球。
我們開始了高低墊傳。我的球很淘氣，一會兒跟宗浩的球擁抱，一會兒跟宋為的球碰頭，我可是生了氣，把它丟進(jìn)了球筐里。我又拿了一個球，可是它還是跟我作對，經(jīng)過我一番“教訓(xùn)”，它才乖乖地聽話。
我們又打了一會兒，老師讓我們練習(xí)扣球了，開始很順利，可是陽光越來越強(qiáng)烈了，我剛剛拋球，陽光刺得我捂住了眼睛。可沒有想到頭被砸了一下，大家都笑了起來。
老師最后終于讓我們發(fā)球了。我和任重遠(yuǎn)一組發(fā)，我看見別人都用上手，我用過時的下手，盡管我參加訓(xùn)練的時間不長，心里還是非常不服氣。于是我開始練習(xí)上手，竟然發(fā)球過網(wǎng)了！我把喜訊告訴了任老師，老師很高興地鼓勵我，我又發(fā)了一次，沒有過網(wǎng)。繼續(xù)。老師教了我其中的要點(diǎn)，我就在一次次的練習(xí)中打得越來越好了。
盡管我是半路參加排球隊，但是我克服了困難，不怕累，不怕冷天，經(jīng)過這一段的訓(xùn)練，我終于學(xué)會發(fā)球了！
關(guān)于困難的作文4
我背著書包，高高興興走進(jìn)只有鳥鳴的小區(qū)，走到?jīng)]有一個人、唯有無葉的柳枝在瑟瑟的風(fēng)中搖擺的6號樓下。
當(dāng)走到3單元的單元門前，我的神情卻緊張起來。
那時，鳥鳴似乎也沒有了，只有凄涼的風(fēng)嗚嗚地擦耳而過。太寂靜了。我望著暗暗的樓道，認(rèn)為一些壞人藏在其中，等魚上鉤。 估計，現(xiàn)在也沒有人會在家中。我猶豫了一下，把拿出來的鑰匙又放了回去，在院子里徘徊。我想：等一下也住在3單元的熟人回來和他一起上去吧。
可是過了好長時間還沒人來。沒辦法，我只好慢慢地走過去，慢慢地把鑰匙插進(jìn)孔中，慢慢地擰動鑰匙，同時四周望望是不是有壞人在偷看我……“吱呀”一聲門開了，我先把頭探進(jìn)去，確定里面沒有壞人后，才把腳邁進(jìn)去。當(dāng)聽到單元門“砰”地一下關(guān)住，我的心便提了上去。我像一只膽小的老鼠，躡手躡腳，兩步并作一步，每一步都不會發(fā)出聲音，豎著耳朵聽是不是有壞人在竊竊私語……終于到了六樓，我又輕輕地把門打開，輕輕地邁進(jìn)去，在輕輕地關(guān)上門。
仔細(xì)想想，是我多慮了。我不要像烏龜、老鼠那樣縮頭縮腦，應(yīng)該像狼、老鷹那樣放開自我。謹(jǐn)慎是好，可謹(jǐn)慎過來頭就不好。盡管我這樣想，可還是太膽小。
我只好對自己嚴(yán)加管理。當(dāng)我進(jìn)了單元門，我的心是想讓我慢點(diǎn)走，可我的腳卻飛快地跑；我的頭想回過去看看，我偏不讓它轉(zhuǎn)過去；我的手想慢點(diǎn)擰鎖，我非讓它飛快地擰開……慢慢地，我不像以前那樣膽小如鼠了。我還常對自己說：“現(xiàn)在好人越來越多，壞人越來越少。”“你想當(dāng)?shù)呐畟b是像你這么膽小嗎？”
現(xiàn)在，在暗暗的樓道里的我雖然提高警惕，但很自然，不害怕了。有次回家，才4點(diǎn)40分，以前都是5點(diǎn)那樣才回家，原因之一就是在樓道浪費(fèi)的時間太多。我把這個困難克服了，真是自己幫了自己一個大忙。有時我自我鼓勵：“你真是膽小鬼變大英雄�！�
關(guān)于困難的作文5
我戰(zhàn)勝了困難
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個兒子這樣來分遺產(chǎn)：第一個兒子分100歐元和余下財產(chǎn)的十分之一；第二個兒子分200歐元和余下財產(chǎn)的十分之一，以此類推，最終每人分得一樣的財產(chǎn)，問有多少財產(chǎn)，多少個兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動：“對了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對了，設(shè)遺產(chǎn)為x歐元。我興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時，我猛然想起了教師教過的方程。想到一個新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來。最終，功夫不負(fù)有心人，答案最終出來了：父親有8100歐元，有9個兒子。窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我最終戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于應(yīng)對困難的態(tài)度和能否克服。困難來了，成功者自信樂觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無法到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于困難的作文6
每個人的一生都會遇到一些困難，但是都會度過。我也是一樣，這件是就發(fā)生在上學(xué)期的期末。
那時，我們還有一個多月就要期末考試了，這時學(xué)校要搞一個模型制作比賽，有興趣的同學(xué)可以自愿參加。我聽后很高興，因為我對著方面很感興趣。我想著次正撞到我的槍口上，我一定要那個第一名。于是我報名參加了。報名后很快學(xué)校發(fā)給了我們工具和一些材料讓我們回去自己制作。我拿回材料后并沒有著急制作，而是仔細(xì)的想了想我要做什么，然后還精心的畫了圖紙。一切準(zhǔn)被工作都做好后我開始了正式制作工作，前一階段還很順利，可是做到最后我發(fā)現(xiàn)越來越不對勁了，最后才發(fā)先是剛開始設(shè)計計算出錯了，可現(xiàn)在在想拆 了從新做已經(jīng)拆不了的，就想該樓房該到一半時發(fā)現(xiàn)出錯了也沒辦法了。如果要重新再做一個的話一個是材料不夠了，另一個就是時間也不夠了。幾天后就要比塞了，可我的模型還沒有做好。我只好眼睜睜的看著別人去比賽、得了第一名。心里很不是滋喂，自然也沒有心情復(fù)習(xí)了，幾天后的期末考試當(dāng)然也沒有考好。拿成績單的那天回家的路上我心里還在想著回完了，回家后又要挨罵了�？墒橇砦覜]有想到的是回家后爸媽做了一大桌子好菜，面帶微笑的在等著我回來。吃飯時爸爸對我說：“這次你考試的失利不能全怪你，每個人都有失敗的時候，不管是中國還是外國、古代還是當(dāng)代，都有很多有名的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造的過程中遇到了困難，如果他們想成功就只能克服這些困難。”聽了爸爸的這般話后，我的感觸很深。于是我又開始從新振作起來，開始新的制作，沒有材料就到建材市場上撿一些人們不要了的下腳料。
就這樣我又做出了一個新的模型。雖然我沒能參加比賽，沒能得到第一，但是我學(xué)會了怎樣面對困難。
關(guān)于困難的作文7
對于我們這些在知識的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把他們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，濺起一層又一層的水花。我正襟危坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，題目中給了一個長方形，長方形里有一個三角形，三角形的三個頂點(diǎn)分別在長的中點(diǎn)，寬的中點(diǎn)，長和寬的交點(diǎn)。
已知條件只有長15厘米，寬8厘米，怎樣求三角形的面積呢?這道數(shù)學(xué)圖形題一下子把人稱“數(shù)學(xué)天才”的我給難住了，我冥思苦想，一點(diǎn)頭緒也沒有。
窗外的雨仍然淅淅瀝瀝的下個不停，我嘗試了我所知道的所有方法，依然毫無頭緒。我想打電話跟我的好朋友“求救”，想跟老師“求救”。可是又一想：不行，不能讓一道小小的難題給打倒，我一定要自己找到答案。
正當(dāng)我百思不得其解的時候，一道閃電劃過，伴著雷聲，我猛然一振，腦海里出現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師那和藹可親的面容，她笑瞇瞇的說了一句話：“做圖形題時最好借助輔助線來解決問題!”“對呀，把它分一分，不就有解題思路了嗎?”
我不禁喜形于色，“太好了!”我自言自語道。窗外的雨漸漸的小了，天也開始放亮了。我拿著筆開始劃分。“啊!真的呀!”“原來問題如此簡單!”我高興地叫起來，一切問題迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。這時窗外的雨停了，太陽公公露出了笑臉。
我終于戰(zhàn)勝了困難，也明白了一個道理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，品嘗到成功的喜悅!
關(guān)于困難的作文8
我，一個初中的女孩。我曾經(jīng)努力地學(xué)習(xí)過，曾經(jīng)為考試成績不好而哭過，曾經(jīng)為寫不完作業(yè)而抱怨過，曾經(jīng)……
如今，我上初中了，我以為課會容易些，不是的，不但不容易，還增加了科學(xué)、歷社這兩門主科。從此，我變得氣餒了，對“學(xué)習(xí)”沒有了往日的信心。對知心姐姐盧勤的一番話，我能體會。是的，我們確實需要學(xué)會這三句話。記得媽媽曾經(jīng)對我說過，“一個人，他有成就也好，沒有也好�？墒撬灰行判�，有這種理想，有這種抱負(fù)，最終，他還是會成功的。”
是的，有信念加上努力就能成功。學(xué)習(xí)雖然艱苦，門科雖然逐漸增加。但我相信，只要我上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師講過的知識，多預(yù)習(xí)，多做一些題目，腦子多轉(zhuǎn)一下彎；沒有什么是完不成的。
語文，只要多讀、多寫、多背、多記、多復(fù)習(xí)，相信一定能考得好成績！數(shù)學(xué)，只要多做題，多思考，多轉(zhuǎn)一下腦子，它也能成功。英語，它是我們與世界交流的橋梁，學(xué)不好英語，就等于沒有了前途，如果連最基礎(chǔ)的“Thankyou！”“Goodbye！”都不會的話，我們還能干什么呢？只要多讀、多背、多努力、多記，相信，成功離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
科學(xué)和歷史，雖然說是沒什么難的，可是重在思考，所以也是我上初中的一部分。困難就像是一個階梯，只要肯攀登，相信成功就在我們眼前。
從小學(xué)到初中，從初中又到高中，從高中到大學(xué)……
這些都是我們?nèi)松闹攸c(diǎn)，我們不需要怕它，只要從容鎮(zhèn)定、自信、勇敢地去面對，相信，我們一定會勝利、會成功的！只要努力一點(diǎn)、勇敢一點(diǎn)；相信克服困難，我一定能行！
要相信，麻雀終有一天會靠自己的努力變成鳳凰的！
關(guān)于困難的作文9
我失敗了，但我更加努力了，困難成為我練好的動力�？稍诘诙�，我還是生活中不可能一帆風(fēng)順，難免會遇到一些百思不得其解的難題。面對難題，人們常常選擇逃避，這樣并不好。遇到難題，我們應(yīng)該選擇面對，設(shè)法克服。剛剛過去的寒假，我就遇到了這樣一道難題。
寒假，我就遇到了這樣一道生活難題。
那是一個悶熱的日子，到了體育中心，我已經(jīng)汗流浹背，豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來。教練說：“今天，我們來學(xué)習(xí)一種新的上籃方法，三步上籃�！甭犃私叹毜脑�，我既開心又糾結(jié)：終于學(xué)新的內(nèi)容了，可是，如果學(xué)不好，教練又會訓(xùn)斥我們。正想著，教練開始做示范動作，我們也跟著做起來。這些動作讓我手忙腳亂，腳步凌亂不堪。教練老師說我動作不對，手腳不協(xié)調(diào)。我的心情從開始的期待高興一下跌入谷底，沮喪極了。
下課后，我自己反思了一下，覺得自己的確是錯了，決心讓老師看到我新的一面。把動作練好練對，協(xié)調(diào)熟練，這對我來說是道“難題”。一連幾天，我都認(rèn)真練習(xí)。第一天，以失敗告終，第三天依然如此。我開始感到信心不足。這時，我聽見成功在向我召喚，我提醒自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹”，“堅持到底，就是勝利”。在接下來的每一天，我都認(rèn)真對待，刻苦練習(xí)，我離這道難題的答案越來越近。功夫不負(fù)有心人，最終，我成功了！
這次經(jīng)歷，使我增強(qiáng)了面對困難的的信心。它讓我領(lǐng)悟到，要想成功，不付出努力是絕對不行的，而付出了努力，再加上堅持不懈的`的毅力，不管是多大的難題，終究會迎刃而解。解決了難題，我們自己就會一種巨大的成就感。
這一次事件的教益在我心里扎下了深根，永遠(yuǎn)也拔不出來。當(dāng)我再次遇到困難，回憶起這件事，我就會信心滿滿地面對困難，解決問題，向困難說拜拜。
關(guān)于困難的作文10
別怕生命中那些疼痛，要相信那些你無法戰(zhàn)勝的困難的寬容的都會令你更加堅強(qiáng)。每一個無比努力的日子都值得被銘記，要用最大的勇氣去過想要的一生。
我們總是這樣，以為別人對你好以為只要努力就一定會有所收獲。也正因此，所有的悲傷快樂都顯得深刻，輕輕一碰就驚天動地。時間讓你成長的同時也讓你看到了很多，沒有什么東西非你不可，也沒有什么東西不會失去。盡管艱難，依舊堅強(qiáng)。
是啊，很多時候除了你自己沒人可以救你。每個人來到世上都會遇到坎坷碰上困難，熬不過去就不能流淚也就不配得到更好的未來；沒有什么東西是永恒的，珍惜才是真理。而這些需要情感溫度去維持，那些你不珍惜的東西，會有更好的人去愛護(hù)。
到了遠(yuǎn)方，你才發(fā)現(xiàn)多么想回家�；叵肽菚r與他們的矛盾，思念會沖洗一切。去了遠(yuǎn)方，你會后悔，但是你的家人會永遠(yuǎn)支持你。尊重你的選擇，他們只希望你安好，一切都已足夠。他們又何止的你的后盾，他們更是你力量的源泉，好好珍惜和他們在一起的時光吧！
也要知道你永遠(yuǎn)不屬于最好的那一群人，你應(yīng)該永遠(yuǎn)保持不斷向他們靠近的欲望。因為人生只有一次，當(dāng)有一天你不再因為阻攔就沮喪，不因心情抑郁就低氣壓環(huán)繞，而是拋棄一切負(fù)面，專注于學(xué)習(xí)、工作、努力生活，你就真正長大了。不要徘徊、感傷亦或是迷茫，遵循你內(nèi)心最強(qiáng)烈的呼喊，去走、去跑、去發(fā)現(xiàn)更好的自己，時光會給你想要的一切。
別想太多，人生就一次。人生中不一定所有的東西都要嘗試一遍，一旦嘗試就要做出點(diǎn)什么。一生看的風(fēng)景，本就不能盡完，所以，選擇就要格外認(rèn)真，心懷夢想，致力前行，我不完美，但我可以創(chuàng)造完美。
愿你歷經(jīng)坎坷之后，依舊還是那個不忘初心、勇往直前的可愛姑娘！
關(guān)于困難的作文11
我們在力所能及的范圍內(nèi)已經(jīng)做得夠好了，然而，不幸總是跟在身后。不如意總是伴隨著我們。我們總是遇到一堵接一堵的硬壁。我們傷心欲絕，我們五內(nèi)俱焚。
然而，我們可曾想過，所有這些硬壁正是導(dǎo)引我們走向更高層次的路標(biāo)。生活中來不及躲的磨難才是塑造我們品性的真正熔爐。
我們不想碰壁，是壁在碰我們。這些躲無可躲的“壁”，是淬煉我們的珍貴熔爐。
朋友們，你們哪一個想去碰壁呢？你們哪一位愿意遭受碰撞呢？我跟大家一樣，自從來到這個世間，從未想過去碰壁。我所做的每一件事，都是為了走向成功，也都是為了躲開墻壁。
我們不想碰壁，是壁在碰我們。
我們在力所能及的范圍內(nèi)已經(jīng)做得夠好了，甚至是好到不能再好了。然而，不幸總是跟在身后。不如意總是伴隨著我們。我們的生活總是層出不窮地遭遇意料之外的事情。我們總是遇到一堵接一堵的硬壁，使我們躲無可躲，使我們的生活充滿苦澀。
這些硬壁將我們的心全都撞碎了。
我們的家庭可能陰云籠罩，我們的計劃可能毀于一旦，我們的事業(yè)可能功敗垂成，我們可能在一夜間一無所有，我們可能覺得，這個世界已經(jīng)沒有什么值得留戀的了。
我們傷心欲絕，我們五內(nèi)俱焚。然而，我們可曾想過，所有這些硬壁正是導(dǎo)引我們走向更高層次的路標(biāo)。
昨天或幾年前我們可能碰成重傷，我們的傷口也許至今仍未愈合，我們甚至認(rèn)為它永遠(yuǎn)也不會愈合了。更過分的是，我們弄不明白為什么會碰壁。我們中的許多人可能至今仍在思考個中緣由。
朋友們，我跟大家一樣。對于我來說，這樣的重傷不計其數(shù)，多得我已經(jīng)習(xí)以為常了。
我相信，我經(jīng)歷的痛苦比你們誰經(jīng)歷的都多。我也相信，你們中任何人的痛苦都會比其他人的多。我們甚至痛不欲生。我們只想死！
朋友們，你們是否發(fā)現(xiàn)，我們在死過幾次之后，生活就會朝另外一個方向發(fā)展。每死一次，我們就新生一次。生活中來不及躲的磨難才是塑造我們品性的真正熔爐。
關(guān)于困難的作文12
如果說人生是一幅圖畫，那困難則是繪制圖畫的彩筆；如果說人生是一望無際的大海，那困難則是一朵時起時落的浪花；如果說人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會遇到一些困難，困難如同一個石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰(zhàn)勝困難，我就有切身的體會。
那還是五年級的事了。一日，我在一本奧數(shù)書上看見一道問題：“甲乙兩人在A，B兩地相向而行，A，B相距21千米，甲到達(dá)B地，乙到達(dá)A地后，立即返回，第二次相遇時，用34小時，甲比乙多行9千米，問甲，乙速分別是多少？”一下子便把我吸引住了，真是一道有趣的題目！我興沖沖地做了起來，可不一會兒，我卻覺得不對勁了，求第一次還好算些，求轉(zhuǎn)了一圈后，第二次相遇這怎么算呀？我一下子難住了，用了許多我認(rèn)為可以的方法試著解題，可仍是求不出正確答案。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，幾大張草稿紙被我用完了，可卻一點(diǎn)頭緒也沒有，急得我焦頭爛額，汗珠一滴一滴從額頭上掉了下來，漸漸地失去了信心，索性停筆不寫了。
奶奶見了，跑過來疏導(dǎo)我：“孩子啊，你遇到這么一點(diǎn)小困難就敗下陣來，那以后人生道路中還有那么多困難你又該怎么辦？現(xiàn)在你就應(yīng)該努力克服困難呀！”我聽了奶奶的話，臉上青一陣，紅一陣，也明白了奶奶說的話，便又提起筆，靜下心來思考。我試著畫圖將意思表達(dá)出來，頓時靈光一閃，甲、乙兩人不就共行了三個全程嗎？！我想到了這一突破點(diǎn)，頓時信心倍增思路如同流水般向我腦袋涌來，經(jīng)過一番計算，終于求出了這題的答案。
我更是欣喜若狂，激動之情溢于言表，我開心地叫喊著，慶祝著我戰(zhàn)勝了困難。
從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，讓我們勇敢面對困難，并戰(zhàn)勝困難！
關(guān)于困難的作文13
人生總不可能一帆風(fēng)順，總會有一些磕磕絆絆，不經(jīng)困難怎獲得成功哩？ 對我來說，人生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛蟲。一個人在家一定是最可怕的是，所以一直沒有一個人在家過�？墒墙裉臁坝昙儯裉炷愕靡粋�人在家。爸爸得去公司上班！”爸爸滿面笑容地對我說，什么，我在心里暗暗叫苦，我氣急敗壞的說“不行”我明知道爸爸說的話是君子一言，駟馬難追，而我只能有聽命照做的分了，但我還是想爭取讓爸爸留下來，別走！哪知道，爸爸還是斬釘截鐵的說：“你得一個人留下來�！北緛砩駳馐愕奈乙黄ü勺诹松嘲l(fā)上，嘆著氣，含著淚，只好很不情愿地答應(yīng)了。
“咚”門聲沉重地關(guān)注了，心中的那一塊千斤巨石一下子提了起來，我立刻縮成一團(tuán)，像小偷似的環(huán)顧四周，雖然燈光照射滿屋，但我還是好怕，好怕！突然，神不知，鬼不覺的一道黑影閃過，窗簾像為他伴奏似的，“卡擦卡擦”地響，我縮得更緊了，真不知該怎么辦，好想哭但又哭不出來。這個可怕的聲音一直像一只蒼蠅似的在我耳旁徘徊，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢沖向房間，躲在了密不透風(fēng)的被子里。此時的心里如同十五個吊桶——七上八下：這黑乎乎的夜里有沒有什么神出鬼沒的東西呀？小時候聽大人騙小孩說有吊死鬼，真的會出現(xiàn)嗎？想到這兒，我又把被子蓋得更緊了，一些稀奇古怪的東西老是出現(xiàn)在我的腦海里，自己都有點(diǎn)覺得想象力太豐富了。半晌，我靜靜地從被子里探出頭來，又看看四周，沒啥東西呀，懸著的心終于放了下來，看看窗戶外，只有風(fēng)在作樂，我又朝客廳看了看。咦，那個一亮一亮的東西是什么？好奇心打敗了懼怕，我小心翼翼地穿上鞋子，躡手躡腳地向廚房走去，我慢慢的向那邊探去，哦，原來是鐵鋼盆，我又長長地嘆了口氣，有氣無力地躺在了床上，筋疲力盡的我，一躺下就睡著了。
關(guān)于困難的作文14
昨天，媽媽決定請她的朋友母子倆和我們一起去鹽城科技館玩，我知道了高興得一蹦三尺高。
今天一大早，我們就乘車來到了鹽城科技館，我覺得最刺激、最好玩的就是觀看4d電影了，我們買了票就擠進(jìn)4d電影院，等我們找好位置剛坐下來，一個阿姨發(fā)給我們一個眼鏡，讓我們戴上。我覺得很奇怪，不停地問媽媽為什么要帶上眼鏡呢？
終于開始了，我忽然覺得眼前一片烏黑，有一只小老鼠它出去玩，有一條蛇就要咬到小老鼠了，可是我覺得那條小蛇就要咬到我了，我嚇得大叫起來，我就快被嚇?biāo)懒�，趕緊躲進(jìn)媽媽的懷里……媽媽不停地對我說，這是假的，是帶著眼鏡的緣故。小老鼠覺得鄉(xiāng)下沒意思，他收拾東西時，就決定去城里，他收東西時，總是丟三落四地把東西丟下來，不知怎么的我覺得東西就要打到我的頭上，我嚇得都不能呼吸了
我想起媽媽的話，就不停地為自己鼓勁：不害怕，這不是真的，都是假的，是戴了神奇的眼鏡的緣故，是一種幻覺，一定是幻覺，不害怕，我沒事的，我是最棒的，沒事的。我還不停地跟東西打，可是就是沒有摸著什么東西，不好又是一個棍子要打我了，我就用剛才的辦法為自己鼓勁，小老鼠出發(fā)了，他跟著火車走，哎呀，火車又要開到我身上了，怎么辦呢，可是我卻不怎么害怕了，因為我相信我是最棒的，我一定能挺過去，我一定能戰(zhàn)勝這個小小的困難。
小老鼠終于到城里了，有只小鳥就像要飛到我身上似的，還有一撮撮小草要刮到我臉上了……我呢越來越不害怕了，越來越勇敢了，反而覺得這一切還很好玩。
今天我戰(zhàn)勝了困難，我可真棒呀！
關(guān)于困難的作文15
書，是我們的良師益友，它能教會我們許多東西。的確，對于這一點(diǎn)，我深有體會。《魯濱孫漂流記》就是一個很好的例子，它使我學(xué)會了很多。
這本書主要講了在十七世紀(jì)，一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海探險中，乘坐的船只被海浪打翻，唯有他死里逃生，漂流到了一個小島上。他又克服了重重困難，在島上生存了二十八年之久，最后被救回到了英國。看到這些，我不禁羞愧不已，現(xiàn)在的我們，哪里會生存呢?
在家里，我們豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，家務(wù)活也要勞累了一天的父母來干。又有幾個會縫補(bǔ)東西?又有幾個會做飯?又有幾個會獨(dú)立?這樣的我們?nèi)绻龅搅死щy，又能干什么呢?或許你會說，這種事少之又少，怎么可能輪到我呢?但是，我們又怎么會知道未來會發(fā)生什么。是好還是壞?不要說燒罐子，我們連獨(dú)自取食，做飯都不會吧;不要說捕魚，我們連下海都不敢吧;不要說打獵，連瞄準(zhǔn)都不一定會準(zhǔn)吧!太多的不能，太多的不會，真的讓人很慚愧!
就說我三年級的一件事吧。那天放學(xué)，我不小心磕著腿了，腿有一點(diǎn)點(diǎn)滲血。我忍痛走回了家�；氐郊遥依镆粋�人都沒有。廚房，臥室都黑漆漆的。我害怕的縮在沙發(fā)上，動都不敢動。我坐在沙發(fā)上，疼痛和害怕同時向我襲來，我哇哇大哭，直到媽媽回來。現(xiàn)在想想，真的慚愧不已啊!
”一個人只是呆呆地坐著，空想著自己得不到的東西，是沒有用的�！斑@句話出自《魯濱孫漂流記》，它告訴我們不要坐以待斃。我相信，這句話會一直激勵著我前進(jìn)。
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