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【推薦】班級(jí)作文600字合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的班級(jí)作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文600字 篇1
秋高氣爽,微風(fēng)拂面,八零四班傳出的歡笑聲不斷,這個(gè)溫馨和諧的大集體中,人才濟(jì)濟(jì)。瞧,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)班了!
看,那個(gè)號(hào)稱(chēng)“數(shù)學(xué)天才”的王翰杰,又在主動(dòng)幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)作業(yè)中遇到的攔路虎,只見(jiàn)他那白嫩的小手拿起鉛筆,快速地在稿紙上演算起來(lái),眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)公式就脫口而出,不出所料,他僅在兩分鐘之內(nèi)就擊敗了幾只難倒大部分同學(xué)的攔路虎。他頂了頂眼鏡,說(shuō)道:“還有不會(huì)寫(xiě)的數(shù)學(xué)習(xí)題嗎?我的智慧早已饑渴難耐了!庇腥绱藷嵝牡耐瑢W(xué),所有人都禁不住為他點(diǎn)贊!
“喂喂,這還不簡(jiǎn)單?我隨口就能背出一句“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的詩(shī)句。哦,那是“語(yǔ)文學(xué)霸”王平在指導(dǎo)同學(xué)背誦古詩(shī)《春望》。在班內(nèi),她的記憶力超群無(wú)人不知,每次語(yǔ)文背誦都是她占了第一,不僅如此,她的.理解能力也勝于眾人,想象力更是極為豐富,語(yǔ)文考試她是次次榜首,讓吾輩好不羨慕嫉妒。
畫(huà)面一轉(zhuǎn),哦,那個(gè)大高個(gè)是本班“勞動(dòng)先!薄踅,一個(gè)拾金不昧,誠(chéng)實(shí)憨厚的同學(xué)。他做事兢兢業(yè)業(yè),我們都很敬佩他,每一次勞動(dòng)時(shí),他總要事先一人勘察衛(wèi)生區(qū)垃圾臟亂情況,然后再帶領(lǐng)值日的同學(xué)前往“陣地”,他身先士卒,大冬天的都能和同學(xué)們干得熱火朝天。課余他還自愿為同學(xué)們修理桌子,對(duì)每一個(gè)人都很友善,這些品質(zhì)難道不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)嗎?
最后,還有“搞笑圣手”房翰文,他的每一句話,都幽默風(fēng)趣,讓人捧腹大笑,經(jīng)常幫助我們驅(qū)除學(xué)習(xí)上的煩悶。還有“英語(yǔ)天才”小輝,“體育健將”榮大帥……,由于時(shí)間關(guān)系,這里就不逐個(gè)介紹了。
這只是我們八零四班的一些掠影,在這個(gè)臥虎藏龍的大集體中,我們沐浴著師愛(ài)的陽(yáng)光,蕩起友誼的小船,在廣袤的學(xué)海盡情泛舟,不斷收獲知識(shí),不斷超越自我,朝著理想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
班級(jí)作文600字 篇2
媽媽告訴我,她有兩個(gè)家,一個(gè)是娘家,一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家,一個(gè)是衣、食、住的家,一個(gè)是我學(xué)習(xí)文化知識(shí)的家——班級(jí)。初次來(lái)到新的班級(jí),我的感覺(jué)到了一種莫名其妙的恐懼,以前好多的“親哥們兒”都離開(kāi)我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想:我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢?這里的同學(xué)好嗎?……這些問(wèn)題充滿(mǎn)了我的腦子。
直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話,這才是我的心少了幾分恐懼,經(jīng)過(guò)互相的溝通我們便成了朋友,這時(shí)使我感覺(jué)到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位老師,他們也各有千秋。就先以語(yǔ)文老師而言吧!他給人的第一印象就是嚴(yán)厲,做事果斷,不拖泥帶水。講課的功夫更是無(wú)人能及,雖然他講課用著方言,但他的課將的卻很帶勁,把課文分析的頭頭是道;他的課不僅講的細(xì)而且精,再加上一些幽默的語(yǔ)句和動(dòng)作,讓我們?cè)谛β曋邪牙蠋熃o我們教的重點(diǎn)記得更牢。他的課因?yàn)橹v得十分有趣,所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)講。所以語(yǔ)文課上的紀(jì)律比其它課課堂紀(jì)律要安靜的多,為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫(xiě)了“十要十莫”。
我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師,他們都沒(méi)有語(yǔ)文老師的幽默語(yǔ)言和動(dòng)作,單科也講得都挺不錯(cuò),同學(xué)們把老師當(dāng)做自己的親人一樣,都很尊敬和愛(ài)戴老師。英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般,認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識(shí)詳細(xì)的傳授給每一位同學(xué),為同學(xué)們指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的.迷津。老師如果是海邊燈塔上的燈光,我們便是在大海里搖曳的小船,老師為我們指著前進(jìn)的道路,照亮著我們的人生。
我們班的同學(xué)們也互幫互助,團(tuán)結(jié)在一起。為班級(jí)做好事。為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗著。
我愛(ài)這個(gè)班集體,因?yàn)檫@里有我們敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們,我們一起努力追求著未來(lái)的美好向往。
班級(jí)作文600字 篇3
在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,人生是花,愛(ài)是蜜,而我呢?就生活在被愛(ài)包圍的世界里。在這些愛(ài)中,有父母無(wú)私而偉大的愛(ài),有鄰里間和諧溫馨的愛(ài),有親朋好友關(guān)心的愛(ài),而我最感動(dòng)的是源自我們?nèi)昙?jí)班級(jí)的愛(ài)。在這里,老師愛(ài)我,同學(xué)們愛(ài)我,我甚至感覺(jué)校園的一草一木,還有空氣和微風(fēng),都是愛(ài)我的。
那段時(shí)間,我因?yàn)槭质軅鴽](méi)去上學(xué),我們的班主任語(yǔ)文老師把每天的課堂筆記用微信發(fā)給我,鼓勵(lì)我在家里自學(xué),還時(shí)刻關(guān)心我的病情,讓我安心養(yǎng)病。謝謝您,楊老師!平時(shí)像媽媽一樣,給個(gè)好心不給好臉的數(shù)學(xué)老師對(duì)我也關(guān)愛(ài)有加。我返校后經(jīng)常能看到她那充滿(mǎn)鼓勵(lì)和關(guān)切的目光,她布置作業(yè)的時(shí)候,也時(shí)刻顧及著我的手的恢復(fù)情況,盡量不讓我寫(xiě)字。謝謝您,李老師!由于爺爺奶奶年紀(jì)大了,媽媽要照顧他們而不能去上班,家里僅靠爸爸的一點(diǎn)工資維持家庭的開(kāi)支,我不敢再奢望媽媽給我買(mǎi)更多的東西。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得像公主和王子一樣興高采烈地談?wù)撝约旱穆糜我?jiàn)聞和美食的.時(shí)候,我感覺(jué)很自卑,Ms.Hong老師好像發(fā)現(xiàn)了什么,她經(jīng)常找我談心聊天,告訴我一個(gè)人應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)豐富自我、改變心態(tài)、樹(shù)立信心、積極投入到集體生活中,將來(lái)用知識(shí)改變命運(yùn)。慢慢地,我變得越來(lái)越自信和堅(jiān)強(qiáng)了。謝謝您,Ms.Hong老師。我愛(ài)我的老師們!
再來(lái)看看我的同學(xué)們,他們就像我的兄弟姐妹,給予了我許許多多的幫助。課間有人保護(hù)我,不讓別的同學(xué)碰到我受傷的手。中午吃飯有人幫我洗餐具,打水。放學(xué)有人幫我拎書(shū)包……親愛(ài)的兄弟姐妹們,謝謝你們,我愛(ài)你們!
班級(jí)的愛(ài),像春風(fēng)撫摸著我,像清泉滋潤(rùn)著我,又像蠟燭照亮了我努力前行的路!
班級(jí)作文600字 篇4
上學(xué)了,一到教室看到興高采烈的同學(xué)在聊天,連我也快要被感染了。過(guò)沒(méi)多久“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”外掃的鐘聲響了,剛才興奮不已的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉,結(jié)果有個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了,我便自告奮勇的前去幫忙協(xié)助打掃。打掃完后,每個(gè)人都汗流浹背,汗水就像大雨般一直下不停,有人還一直抱怨說(shuō):工作堆積如山,一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間哪有辦法做完?我便跟他講如果你做事都用快樂(lè)的心情去做,你便覺(jué)得輕松,事情當(dāng)然做得快!
下課了,同學(xué)們都快馬加鞭的跑出去玩,唯獨(dú)我跟一位女同學(xué)在教室?guī)兔Υ驋撸覀儼呀淌依锏睦突覊m掃起來(lái),并把窗戶(hù)、黑板等擦得一干二凈,窗戶(hù)變得一塵不染,連地板都變得閃閃發(fā)光,同學(xué)們都看得目瞪口呆!那時(shí)我想:如果每節(jié)下課都有人來(lái)幫忙打掃,那教室就變成一塵不染了,這樣不但能做好事,更能廣結(jié)善緣,何樂(lè)不為呢?“能者多勞”的`意思就是這樣,如果大家都能發(fā)揮愛(ài)心來(lái)幫助更多人,那世界不就變得更和諧了?
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上學(xué)了,隔壁班同學(xué)都三步并作兩步的走進(jìn)校門(mén)口,看起來(lái)好像發(fā)生了什么大事,問(wèn)了他們才知道他們都要大掃除了。原來(lái)是看到我們打掃的舉動(dòng),他們也想要發(fā)自?xún)?nèi)心去做了。上課了,老師說(shuō):“考試考完了,全班都來(lái)愛(ài)校服務(wù),反正大家都有閑情意致在聊天,那大家就來(lái)服務(wù)好了!比嗖患s而同的大聲說(shuō)好,老師不敢置信,吃驚得好像連三魂七魄都要飛到九霄云外了,幸好有幾個(gè)人扶著老師,不然老師就跌得頭昏腦脹、四腳朝天了。
打掃完了,每個(gè)人都大汗淋漓、四肢無(wú)力。老師便說(shuō):“全班都認(rèn)真服務(wù),老師就請(qǐng)全班喝思樂(lè)冰好了!边@時(shí)大家都把辛苦的事情忘得一干二凈,剛才的唉聲嘆氣便也頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,F(xiàn)在大家都笑容滿(mǎn)面,笑聲震耳欲聾,連樓上的五年級(jí)都聽(tīng)得一清二楚。老師告訴我們:做好本份也市做好事的一種,一杯思樂(lè)冰這就是給你們的回報(bào)。我們真是“善有善報(bào)”。〈蠹叶汲缘闷錁(lè)融融、眉開(kāi)眼笑!
班級(jí)作文600字 篇5
不知不覺(jué)中,北風(fēng)起,雪飄落。三周已過(guò)去了,但風(fēng)景卻正好。干凈的教室,濃郁的氛圍,和諧的我們。一切都剛好。
團(tuán)結(jié)打掃,好!
上個(gè)周的打掃任務(wù)交給了蔣志傳小組,他們小組做得特別盡職,在下午的夕會(huì)上被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了多次。首先是組長(zhǎng)要盡責(zé),要有合理安排并實(shí)施。然后就是小組內(nèi)其他成員要積極參與。蔣志傳小組被表?yè)P(yáng)做得很好,因?yàn)樗麄冇泻玫陌才排c參與。組長(zhǎng)給每個(gè)成員安排好,成中內(nèi)裝就愿意服從,就會(huì)很團(tuán)結(jié),正所謂“兄弟齊心,其力斷金!甭!團(tuán)結(jié)了,就能做好事情了!所以,團(tuán)結(jié)合作很重要。
積極備考,棒!
距離年底測(cè)驗(yàn)已經(jīng)不到一個(gè)周了,考試的次數(shù)越來(lái)越頻繁,每天的壓力越來(lái)越大,晚上的作業(yè)越來(lái)越多。年底的期末考試就像是一塊大大的包袱,沉沉的壓在了我們的肩上,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是,即便是這些也不能輕易地磨滅了我們昂揚(yáng)的`斗志與滿(mǎn)懷的信心。我們是不會(huì)就這么輕易就被打敗地!一次又一次地考試讓我們認(rèn)清了自己的不足
之處,知道了我們的哪些知識(shí)需要深入地了解,我們像一個(gè)個(gè)斗士,都在努力使自己變得更加強(qiáng)大。早課大家都爭(zhēng)分奪秒地記知識(shí)點(diǎn),生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間,課間除了非出去不可的同學(xué),其他的都在教室里看書(shū)。備考的氛圍這樣地濃,我們班一定能有好的成績(jī)。
誠(chéng)信赴考,優(yōu)!
終于,這一刻終于到了,1月26日上午8點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考了,檢驗(yàn)我們的時(shí)刻終于來(lái)臨,可是我們總會(huì)看到一些不好的,聽(tīng)到一些不好的,他們太刺眼了,因?yàn)椴徽\(chéng)信,記得老師告訴過(guò)我們,考試不會(huì)代表你的一生,它只代表過(guò)去,既然是過(guò)去,又何必糾纏于現(xiàn)在,現(xiàn)在需要你去譜寫(xiě)!正是因?yàn)槲覀兝斡,所以我們班沒(méi)有一位同學(xué)不誠(chéng)信,全部都很誠(chéng)信。誠(chéng)信,不難。
不知不覺(jué)中,風(fēng)已停,雪已融。文章已快結(jié)尾,三周已經(jīng)過(guò)去,但風(fēng)景未曾遠(yuǎn)離。
班級(jí)作文600字 篇6
班級(jí)是一個(gè)大家庭,每一名同學(xué)都有各自的獨(dú)特性,而你卻給我們帶來(lái)了無(wú)盡的關(guān)懷,無(wú)窮的樂(lè)趣——
班長(zhǎng),有你的班級(jí)真好!
剛剛邁進(jìn)一年五班這座城堡時(shí),我們的家庭成員彼此還很陌生,而你卻以“小大人”的同齡心胸關(guān)懷著我們每一名同學(xué)。
那次體育課,老師讓大家比賽踢足球。同學(xué)們自然是互相摩拳擦掌,眼神里都透著一股“舍我其誰(shuí)”的堅(jiān)毅目光。
比賽開(kāi)始了!同學(xué)們有守門(mén)的,有沖鋒的,還有防衛(wèi)的……都全力以赴地沖鋒陷陣?,兩隊(duì)有守有攻,各個(gè)球員精神煥發(fā),眼睛緊緊逼視著對(duì)方的.一舉一動(dòng),那種一觸即發(fā)的拼搏士氣似乎已然煥發(fā)了我們青春的斗志。同學(xué)們跑著,喊著,互相加油,互相合作,拼出了全力去追擊堵截那個(gè)圓圓的足球——它時(shí)而迂回不前,時(shí)而迅疾如飛,時(shí)而凌空而起,時(shí)而直撲球門(mén)……險(xiǎn)象迭生,同學(xué)們的情緒被它控制得激昂奮進(jìn),或喜或急,酣暢淋漓。操場(chǎng)上廝殺聲,追逐聲此起彼伏,整個(gè)天空都被我們渲染得熱鬧了。
兩隊(duì)的女生也都使出了“撒手锏”:手拉著手,肩并著肩,把球門(mén)護(hù)了個(gè)水泄不通!射來(lái)的球好幾次都被女生用身體給彈了回去。那雖然是很痛很疼的,但為了勝利,每一個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持著。球把手撞紅了,球把臉彈疼了,身上被打痛了……可是沒(méi)有人去放棄。
最后,我們圓滿(mǎn)結(jié)束了這次游戲,每個(gè)人都很開(kāi)心快樂(lè),卻忘了比拼時(shí)的傷痛。這時(shí),班長(zhǎng)卻開(kāi)始了一個(gè)個(gè)的問(wèn)起我們的玩得怎樣,是否受傷,疼不疼了,讓我們感覺(jué)好溫暖。我們大家齊聲對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“有你的班級(jí)真好!”班長(zhǎng)卻臉紅地?fù)现^,呆呆地發(fā)笑。
班長(zhǎng),班級(jí)也因?yàn)橛心愣錆M(mǎn)了樂(lè)趣。當(dāng)我們遇到難題時(shí),你用溫婉有趣的語(yǔ)言給我們講解,不時(shí)地讓我們哄堂大笑。下課時(shí),你會(huì)給我們講一些有趣的見(jiàn)聞。有時(shí)你把大家聚在一起猜字謎,各式各樣的答案使得我們既充實(shí)視野又輕松快樂(lè)。
班長(zhǎng),謝謝你帶給我們無(wú)盡的關(guān)懷,謝謝你帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣!
有你的班級(jí),真的很好!
班級(jí)作文600字 篇7
我班里的趣事多多,不妨收錄二則,供軍享用。
我班上全班最的人就是班主任周老師。
史迪龍,左大明,舒平,舒凱倫,是我班風(fēng)云一時(shí)的F4,前幾天卻上了法庭(二樓辦公室)。原因是課間操里間說(shuō)話,打鬧等。他們四下個(gè)都話自已沒(méi)有說(shuō)話,老班一下子火了,還立即在班上下了一道禁令,全體同學(xué),以后如果發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)再這樣,就馬上通知我,還有,下課后除有事要出去,其余一律不得在門(mén)前走廊逗留,如果扣分了,在班上加倍在扣分。這一下可苦了我們,想去外面輕松一下,清新一下的權(quán)利也給槍斃了,許多同學(xué)把這則圣旨戲稱(chēng)為圈地運(yùn)動(dòng)。F4們猶如軟弱的羔羊,被困在這憋悶的教室里;畈ú坏谩N覀兙瓦@樣的害怕周老師。
這幾天,老師有事不在,F(xiàn)4們便在教室里大鬧天空,而且還加了幾個(gè)人組合成了F5。
史迪龍可真是大膽,下午兩節(jié)課,他倒好睡覺(jué),足足睡了1個(gè)多小時(shí),叫他,他不應(yīng)。還有一次,舒凱倫上課時(shí)拿了他一樣?xùn)|西,他便火山爆發(fā),拿走舒凱倫的`褲子,掛在窗前,還貼了一張紙條,上面寫(xiě)著:一元一樣,弄得全班同學(xué)哄堂大笑。舒凱倫呢!在門(mén)外哭笑不得,只好眼巴巴的看著自已的褲子被一元錢(qián)賣(mài)出去````````得了,這節(jié)課別上了,看笑話吧。。!
所謂加了幾個(gè)人,組合成了F5,就是加了個(gè)王一凡,所以成了F5 王一凡和左大明比史迪龍更大膽,竟然上課時(shí)間從后門(mén)溜出去買(mǎi)東西,被同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)捉住,哼哼,他倆完了`````` 這般事,老師您看了還不會(huì)氣憤嗎?
班級(jí)作文600字 篇8
20xx年的腳步漸漸遠(yuǎn)去,20xx年的鐘聲即將敲響。在新年的前幾天,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的新年聯(lián)歡會(huì)。
在這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中,許多同學(xué)都上臺(tái)一展身手。教室里布置得很漂亮,墻上掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶,桌椅沿著墻圍成一圈,中間的一大片空地正好構(gòu)成了一個(gè)絢麗的小舞臺(tái)。黑板上“班級(jí)聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)有力的大字格外醒目。臺(tái)下坐著許多小觀眾,他們?cè)谂_(tái)下不停地鼓掌,不停地歡呼,把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了。
在同學(xué)們表演的眾多節(jié)目當(dāng)中,我最喜歡的是陳梓奇的電子琴演奏——《新疆游記》。只見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在琴鍵上飛快的躍動(dòng)著,他一邊彈一邊調(diào)整速度,美妙的琴聲像流水般飄了出來(lái),使人感到心曠神怡。開(kāi)始,他的左右手分別放在高音和低音部分彈奏著,琴聲高低起伏。接著,他打開(kāi)了伴奏系統(tǒng),演奏起了歡快的樂(lè)曲。我們都靜靜地聽(tīng)著,陶醉在這悅耳的琴聲當(dāng)中,仿佛騎著一匹駿馬在遼闊的草原上飛馳著。最后,他把琴聲轉(zhuǎn)換為鈸聲,只聽(tīng)見(jiàn)一陣“叮叮咚咚”的聲音在教室里回蕩了許久……一陣熱烈的掌聲從教室里爆發(fā)出來(lái),同學(xué)們都為他的'精彩表演拍手叫好,相機(jī)的閃光燈也陸續(xù)閃了起來(lái)。
其次,就是我們班的“小不點(diǎn)”吳鍇的武術(shù)表演,你別看他個(gè)子矮小,可他的武術(shù)表演可謂是精彩絕倫。你看,他先扎了一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鸟R步,然后,他又來(lái)了一個(gè)連續(xù)后空翻,緊接著,他直直地向前傾,整個(gè)人趴在地上,又馬上來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)翻身”瞬間站了起來(lái)。最后,他有做了幾個(gè)高難度動(dòng)作,如“大鵬展翅”、“旋風(fēng)腿”……同學(xué)們都拍案叫絕,給了他熱烈的掌聲。
接著,又有許多同學(xué)上臺(tái)表演,有的同學(xué)一展歌喉,有的同學(xué)寫(xiě)書(shū)法,有的同學(xué)變魔術(shù),有的同學(xué)使雙截棍……精彩的表演博得了同學(xué)們一陣又一陣掌聲。
這場(chǎng)新年聯(lián)歡會(huì)不僅給了同學(xué)們一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),而且同學(xué)們之間對(duì)新年的美好祝福還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
班級(jí)作文600字 篇9
美,多么溫馨的一個(gè)字眼。它讓人去向往,讓人去追求,更讓人去享受。其實(shí)每個(gè)角落都充滿(mǎn)著美——社會(huì)上的美,家庭的美、班級(jí)的美……而我就生活在一個(gè)洋溢著無(wú)限愛(ài)與美的班級(jí)里。
就在上周五上午,我與同學(xué)們一起下樓參加大課間。大家都正開(kāi)心地跳兔子舞的時(shí)候,我一不小心,腳下一滑,崴著了腳,劇烈的疼痛使我一下子‘蹲在了地上,臉上的肌肉痛苦地扭成一團(tuán),晶瑩的淚珠一下子流了出來(lái)!霸趺戳,孫萌萌,是不是腳崴著了?”“沒(méi)事吧,疼不疼?”“來(lái),我扶你!”一句句安慰的話語(yǔ)使我頓時(shí)忘記疼痛。同學(xué)們七手八腳地把我扶起來(lái)!皼](méi)事吧,萌萌,你趕緊到圓凳子上休息,別再碰著腳,課間操你不用做了!老師用慈母般的眼神無(wú)限愛(ài)憐地看著我,我頓時(shí)覺(jué)得一陣暖流透過(guò)全身,心里無(wú)比感動(dòng)。
課間操結(jié)束了,我傻眼了,怎么上樓呢?我不禁著急地想!皩O萌萌,我們服你上樓吧!”同學(xué)們一擁而上,把我裹在人群中,幾乎把我抬到了教室。
回到班級(jí)里,同學(xué)們立即圍了上來(lái),關(guān)心的話語(yǔ)如潮水般涌來(lái):“好些了吧?”“腳還疼嗎?”“不然我們送你去醫(yī)務(wù)室吧!”……我抬起頭,望著眼前那一張張可愛(ài)的笑臉,耳邊響著同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ),一股熱淚涌了上來(lái),鼻子一酸,眼淚不由自主地流了下來(lái)。
此時(shí),冬日里和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗子,灑進(jìn)了教室,漫在每位同學(xué)身上,在朦朧的淚霧中,我仿佛看到了他們一顆顆真誠(chéng)的心。
這一副副令人感動(dòng)的面容,這一句句關(guān)切的`話語(yǔ),在我們的班級(jí)生活里,都化為了一道道美麗的風(fēng)景線。班級(jí)里的美,漸漸匯成了愛(ài)的河流,流淌在每個(gè)同學(xué)的心田上。
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