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【實(shí)用】告別同學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的告別同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別同學(xué)作文 篇1
還記得我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們曾一起傷心，一起嘆氣。我們這個班真是獨(dú)一無二！同學(xué)們，我融入這個大集體多年來，對這個大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開你們了，可如今我要轉(zhuǎn)學(xué)，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？
記得打籃球，我們奮力拼搏，大力扣籃�？�，邱超凡手袋求過來了，他們一見到球，就如同個鬼見到烤雞一樣，張牙舞爪得向邱超凡撲了過來，邱超凡沉著應(yīng)對，他們一撲二搶三拍，十八般招式都用過了，但仍是無法將球奪回來。邱超凡得意地笑了起來。邱超凡已經(jīng)逼近了球籃十幾步，正欲投籃，許綿杰趁他不備，從他身后把球搶走，邱超凡看到球被搶，無可奈何的搖了搖頭。許綿杰又傳球給方立耿，人人都知方立耿勢不可擋。果然，方立耿帶球過了好幾個人，一往直前，勢如奔雷，一個漂亮的兩步半為本隊(duì)贏得了兩分！這就是我們班的籃球比賽。記得我們在足球場上，我們來回奔馳，團(tuán)結(jié)一心。看彭州一個大力飛球直搗敵人的老巢——球門。忽然被周智勇一腳反攻回去，廖光瓚此時(shí)盡顯威風(fēng)，提著求左沖右突，如入無人之境，見到有人來搶球，一腳傳給許綿杰，許綿杰看準(zhǔn)球門一射，竟然進(jìn)球了。大家歡天喜地！這就是我們班的足球比賽！
你們是我成長寶盒中的`一道耀眼的風(fēng)景！我會永遠(yuǎn)記住你們的！
我們雖有時(shí)鬧矛盾，有時(shí)發(fā)生誤會，但是很快就會和好如初，握手言和。三五成群，七八成黨。下了課，整個一樓，都是我們班同學(xué)的蹤影，銀鈴般的笑聲串通了整個校園。。。。。。
我就詩一首，望同學(xué)們收下我的禮物。做詩一首給同學(xué)！
別同窗
[現(xiàn)]李博城
昔日同窗情萬丈，
淚滴不舍情更長。
博城孤影踏天涯，
才把音貌印心間。
五年級:李博城
告別同學(xué)作文 篇2
在溫暖的陽光下漫步的心，這感覺好舒服，就像暖暖的奶茶�，F(xiàn)在我有話要對你說，我要向你告別。你像是閃電剎那的光芒，世界被點(diǎn)亮又隱藏。時(shí)間會把我們的距離變得更長，在你遠(yuǎn)去的方向會不會是我終于陌生的星光。所以我現(xiàn)在要向你告別，以免將來收獲更多的傷和痛。
現(xiàn)已初三，臨近中考，我初想起，你我三年同窗僅剩半年時(shí)間。這一離別，可能以后再見，也可能一別便為一生啊�；蛟S，當(dāng)你我成年之時(shí)，在街角相遇，卻早已素不相識，擦肩而過；當(dāng)你我工作之時(shí)，你已為高管，我卻僅是一名小職員；或許，你成了萬人矚目的明星，我確只你的一個無名粉絲；又或許····世事難料，又有誰能想到以后的生活境況如何呢。但無論如何也定不要忘，在中國東北有一座城市是我們的故鄉(xiāng)，在那座城市有一座我們的母校，在那所學(xué)校有一個團(tuán)體叫做‘’同學(xué)‘’�？v使曾經(jīng)的時(shí)光已逝去，可那些最美好的記憶卻永久珍藏于心底····
曾經(jīng)，我們會覺得世界很小；如今才知道，也許一別就是一世；曾經(jīng)，我們可以因?yàn)橐患∈滦ι虾芫茫蝗缃駞s再也找不回那天真燦爛的笑容····而現(xiàn)在，曾經(jīng)的.‘’如今‘’卻早已成為了過去····所以我們應(yīng)記得－那三年，我們上五天放兩天；幾周換一次座位；我們會轟轟咧咧地搬桌椅挪書本；我們會一起起哄打鬧，一起上學(xué)放學(xué)，就連路上也是有說有笑的····
你我曾為一起寒窗苦讀的同學(xué)，我們有著真摯的情誼。那么，就讓我們超越時(shí)間超越這座高壁。從現(xiàn)在到開始那相同的風(fēng)景，我相信我們的友誼可以永遠(yuǎn)持續(xù)，我在心底讀秒測我們的距離，距離很短，即便跨越了時(shí)間，卻也跨越不了我們的心。
正因你我曾為同學(xué)，朋友，知己，在我們之間存在著世上最為真誠純潔的友誼。三年的同窗時(shí)間正一步一步走向末端，所以，在此我要向你告別····
告別同學(xué)作文 篇3
青春是一條曲折小路，一望望不到邊;青春是一筆黑黑的邊，隔著炫麗過往;青春是一種美好過往，燦爛人生的路。
小時(shí)候的笑顏里有朋友的協(xié)同，青春的憂傷里有朋友的陪伴。四年!
一起為某句話而鼓過掌，一起為贏比賽而激動過，一起為某動作而大笑過。
朋友，如今，我們不得不告別。告別美好的曾經(jīng)，去面對今后的路。那一本本的`同學(xué)錄，代表正是我們的無限眷戀與不舍。
依舊記得，那一次次忘了帶錢而憂愁的時(shí)候，你遞來自己的錢沖著我微笑;那一次次為了題目難而煩惱的時(shí)候，你用自己的理解為我講解;那一次次徘徊于選擇而痛苦的時(shí)候，你說出利弊讓我決定。
如今，我想對你微笑，想問你題目，想讓你分析。你卻不在了，就那樣消逝，無影無蹤，讓人懷疑你是否曾經(jīng)來過。
心里的那幾套課桌，早已蒙上一層灰。
告別同學(xué)作文 篇4
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課時(shí)，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺上這個年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的'同學(xué)，可以提前半個小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對他不舍。“孩子們，我走了！雖然我們在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我一定動用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營晚會，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來我們在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候，他發(fā)了一長段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤，群里同學(xué)們更是發(fā)著對他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用�。 本o接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請記得我們曾經(jīng)在一起過……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
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