一次有意義的活動(dòng)-四年級(jí)-記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編精心整理的一次有意義的活動(dòng)-四年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)了！沒(méi)有服務(wù)員怎么行呢？所以在我們辦開(kāi)展了一次群雄爭(zhēng)霸的“應(yīng)聘大會(huì)”。為什么是群雄爭(zhēng)霸呢？請(qǐng)見(jiàn)下文分解。
周四上午，老師一本正經(jīng)地說(shuō)要開(kāi)“應(yīng)聘大會(huì)”，讓我們中午回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我看看了應(yīng)聘的職位，分別是：小園丁，圖書(shū)管理員，小管家和值周班長(zhǎng)。嗯……我在小隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)位子上窩了幾年了，怎么說(shuō)也該競(jìng)選班長(zhǎng)了吧！好！就這么定了，選班長(zhǎng)！
下午的“應(yīng)聘大會(huì)”終于召開(kāi)了。教室里鬧哄哄的，同學(xué)們議論紛紛�！耙淮蠼M的舉手！”“啪——啪——”幾雙雨后春筍般的小手舉了起來(lái)……，馬上該我了，不要緊張，千萬(wàn)不要緊張，我自我安慰著。“好！閆寒，該你了！”我咽了一口唾沫，眼睛向四周環(huán)視，靜寂的氣氛增大了我緊張的心情�！芭�，啪，啪”雷鳴般的掌聲響起。我鼓起勇氣，大步流星地向講臺(tái)走去。我抑制了一下緊張的心情，大聲地說(shuō)：“老師，同學(xué)們，大家好！”說(shuō)完，又敬了一個(gè)隊(duì)禮�！澳闷苼稣f(shuō)過(guò)一句話‘不當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’所以我決定競(jìng)選值周班長(zhǎng)�！蔽矣眠@句話解釋著我為什么要當(dāng)班長(zhǎng)�！芭�，砰”我的`心跳開(kāi)始加快，臉漲得通紅，忘詞了！望著同學(xué)們期待的目光，我不禁有些自責(zé)。呀！我怎么忘了，我寫(xiě)了稿子帶上講臺(tái)了的呀！于是，我拿起稿子，照著念下去。緊張的心情迫使我不與同學(xué)們的目光交匯，而熱情的另一面卻使我不得不苦笑著�！昂簦 蔽夜艘豢跉�，稿子馬上就念完了，我立馬跑回座位，又是一陣掌聲……
競(jìng)選值周班長(zhǎng)可是人才倍出�。∮袡C(jī)智可愛(ài)的張柳新，聰明伶俐的羅星雨，當(dāng)然還有我。也？梁班長(zhǎng)不在？自動(dòng)讓位了嗎？算了，不管她了，再看看，還有誰(shuí)。唔……袁高健��！一個(gè)袁高健就想搶到這個(gè)寶座？
袁高健鄭重地說(shuō)，“他會(huì)改掉毛病，他要選班長(zhǎng)�！编拧兄練�，我不禁為他豎起了大拇指。
話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合……啊！扯遠(yuǎn)了！話說(shuō)“應(yīng)聘大勢(shì)”人才倍出，群雄爭(zhēng)霸。
嗯！這真是一次有意義的活動(dòng)。這次活動(dòng)告訴我不能小瞧任何人，不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。
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