我愛(ài)愚人節(jié)-初二-記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的我愛(ài)愚人節(jié)-初二-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昨天，就是愚人節(jié)了，雖然不太喜歡這個(gè)節(jié)日，不過(guò)還是來(lái)狂歡一下好了！愚人節(jié)、愚人節(jié)，你可千萬(wàn)不要當(dāng)了愚人哦！這就看看我在愚人節(jié)的一天里是怎么過(guò)的吧：一到學(xué)校，你就能發(fā)現(xiàn)氣氛很不一樣，狂笑聲時(shí)而響起，當(dāng)然還不能忘了主語(yǔ)——“愚人節(jié)快樂(lè)！”
我左探探、我右看看，像電影007里的臥底一樣警惕，我不太愛(ài)惡作劇，所以在我的愚人節(jié)里我主要是“防”別人，不過(guò)一放松警惕就不行了，這不，有人走了過(guò)來(lái)（裝作認(rèn)真地）：“同學(xué)，你鞋帶掉了！”恩我傻傻地低頭看，沒(méi)有啊！“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈！”我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，可惡！算了，今天可是愚人節(jié)！
第二節(jié)課上完，戴鎮(zhèn)蔚故作神秘地湊過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期可能考試，你看數(shù)學(xué)都學(xué)到六單元了呢……所以……我來(lái)提醒你一下。”咦他今天怎么那么好心為了試探一下他究竟是不是在騙人，我問(wèn)：“是嗎我怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)你在哪里聽(tīng)到的.”“好像在、在別的班……”“哪個(gè)班啊我得去問(wèn)問(wèn)！”我快口接道，但是這時(shí)——他突然說(shuō)：“嘻嘻！我騙你的，愚人節(jié)快樂(lè)！”呀！看那表情，得意洋洋的，好像圣誕老公公一樣（滿(mǎn)臉笑容），我現(xiàn)在可真的有點(diǎn)惱怒了��！不行，我決定也要整整別人！我裝作好心地對(duì)黃璐說(shuō)：“黃璐！你鞋帶掉了！”哈哈，可能因?yàn)閷?duì)我的信任（我以前除了開(kāi)玩笑從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)她），不過(guò)今天可是愚人節(jié)，于是我成功使得她低下頭去看自己的鞋子，耶！第一次整人——成功！“愚人節(jié)快樂(lè)！”我沒(méi)忘說(shuō)一句“祝福”�！把剑∧阈瑤У袅�！”、“不會(huì)吧你背后怎么有一片黑黑的東西呀”、“哇！你耳朵后面有一個(gè)紅紅的東西�！薄@樣的聲音不斷在我嘴里發(fā)出，我越來(lái)越覺(jué)得好玩。
最好玩的就是在中午的時(shí)候，我不明就里地看著胡茜媛在追著鄭迪煒打，他們似乎在為了什么事在爭(zhēng)吵，我也覺(jué)得好玩，便笑了起來(lái)，這時(shí)候，胡茜媛正好追到了我身邊，我就想跟她開(kāi)個(gè)玩笑，便裝做笑得太劇烈笑暈在桌子底下了，沒(méi)想到她真的過(guò)來(lái)扶我，呀！你不會(huì)連這都看不出來(lái)是計(jì)吧我是不是演技一流啊我笑得更劇烈，不過(guò)這回可是真的，“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，甚至有點(diǎn)沾沾自喜，她便生氣地插起腰來(lái)，“喂、喂喂！你想干嘛今天可是愚人節(jié)，說(shuō)了不許生氣的哦！你看那，鄭迪煒在那！快去追他�。 币篮珂律鷼馄饋�(lái)可不好玩，我趕緊引開(kāi)話(huà)題，沒(méi)想到胡茜媛真的“移目標(biāo)”去追鄭迪煒了，哈！愚人節(jié)真好玩！
今天，我總計(jì)受騙兩次，不過(guò)——我還成功騙了別人五次，不用看都知道“賺了”，耶耶耶！看來(lái)我不是很傻的“愚人”！
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