老師，謝謝你！作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的老師，謝謝你！作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，謝謝你！作文1
是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識......
那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢！不知不覺，我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏！
我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛！
于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了�！�**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉�！蔽易匝宰哉Z的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。
我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應(yīng)該踩草坪.....”
黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！
希望大家能夠多題建議！謝謝！在下感激不盡！
老師，謝謝你！作文2
我們從小到大，除了父母，和我們比較親密，那就非老師莫屬了。在我的記憶中，讓我最最難忘的便是我補習(xí)班的老師了。
剛轉(zhuǎn)學(xué)來上三年級的時候，爸爸便給我報了我最不行的興趣班---作文班。我對這里一切都是陌生的，給我上的第一節(jié)課的老師便是劉老師。當時我覺得她和別的老師并沒有區(qū)別，因為老師披著頭發(fā)，穿卡其色的風(fēng)衣，一雙白色運動鞋，也就那平平常常地給我們上課。
直到我在這里上第三個學(xué)期時，老師的樣子在我的心中刷新了。
星期六這天，我一如既往地去上課�？斓缴险n的這十來分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)老師的話異常的少，以往經(jīng)常和我們聊天，十分精神，可再看今天，老師顯得無精打采，十分憔悴，對我們愛理不理的。我忍不住猜想：難道老師今天心情不太好嗎?還是有什么事，所以對我們生氣了?直到上課，老師說出了第一句話，哦，原來老師嗓子啞了，難怪不說話!我在心里默默地想�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，老師不應(yīng)該在醫(yī)院里開點藥，再在家里休養(yǎng)嗎?卻還在這里堅持為我們上課。我忍不住大吃一驚，頓時被老師這種高尚的品質(zhì)打動了，我覺得老師不再那么平凡了。
這便是讓我難忘的老師，你被她打動了嗎?
老師，謝謝你！作文3
是20xx年的最后一天了，我們學(xué)校在下午舉行了一年一度的冬季運動會。
中午吃過飯，我把衛(wèi)生打掃完就到操場上去練習(xí)長繩，我還不敢連�？墒牵瑢W(xué)們都不好好練，參加長繩比賽的好多人更是不知去向。后來，班有同學(xué)對著說：“都別練了，你們?nèi)タ纯慈嗵枚嗪茫?班肯定是最后一名了!”我真不明白，這位同學(xué)2班的人，還有集體觀念。后來，我就和他說了幾句，他卻一點兒“悔改”的樣子，說班長繩跳得不好。我是自尊心很強的學(xué)生，聽他這么一說，我便會有些自責(zé)，長繩比賽的里面，要數(shù)我跳得最爛了。未免還有些生氣，竟然說出這么對班級體不任的話。后來，也不知了，(我把這事淡忘了)我哭了。班長她們把我叫到操場，讓我練習(xí)，可我怎么說也不愿意。后來，李春就說沒出息。聽了這話，我氣憤，他憑說我沒出息，我家長還沒說過我呢!
后來，萬老師來了，對我說：“馬上要比賽了，趕快去訓(xùn)練吧。有事，賽后解決呢?”可我想要訓(xùn)練的想法。過了一會兒，姜瑞來到我身邊，小聲對我說：“實話跟你說吧，李春說你，是老師讓他刺激你們的。我跟你說，想讓你想清楚了�！甭犃诉@話，我突然明白了，我都明白了!
我頓時非常地感動，我也知道了，我做得不對，“謝謝你，老師!”于是，我便了，投入到訓(xùn)練當中去。
后來，比賽完了，我的心情也好多了!我把之前的不愉快事全都忘記了。臉上又重新洋溢著笑容。這件事，我要謝謝老師。謝謝你，老師。正你，我的后來了大轉(zhuǎn)變。
老師，謝謝你！作文4
是誰，在教會我們知識和文化？當然是老師。是誰，在我們有困難時幫助我們？當然是老師。是誰，在我們有問題時為我們不厭其煩的講解問題？當然也是老師。
老師仿佛是一只溫柔的綿羊，再嚴格的老師也不過如此。在同學(xué)們都極積完成任務(wù)時，老師就會溫柔下來；在收到同學(xué)們的祝福時，老師就會平息自己身上的所有怒火；當同學(xué)們都認真學(xué)習(xí)時，我們就會發(fā)現(xiàn)，再嚴格的老師都會變成一只溫柔的小綿羊。
雖然老師是一只小綿羊，但有時卻是一只兇狠的大老虎。
在我們做錯了事情，老師就會特別嚴厲的批評我們。那時我們的心，就如同晴空霹靂一般。如果我們做錯了老師講過很多次的題，那這場景可以說是“狂風(fēng)暴雨”全部集中在我們身上，心如同刀在心中插一般難受。
但老師還是很用心的的照顧我們。我們就像被“園丁”培養(yǎng)的樹苗，我們在“園丁”的精心培育下成長。老師就像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的甘露一樣，滋潤我們幼小的心靈。
老師，您就像熊熊燃燒的火把，犧牲自己的青春，把最耀眼的光芒留給了我們。老師。您就像甘露一樣，把最有營養(yǎng)的那一口留給了我們。老師，您就像彩虹一樣，把最美的那一瞬間留給了我們…
老師，您把好的留給我們，誰能不喜歡您呢？
老師，謝謝你！作文5
我的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，要告別我的母校。此刻，不由地使我留戀起那陪伴過我學(xué)習(xí)的明亮教室；留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學(xué)同學(xué)；留戀起那五彩繽紛的校園生活；更留戀那啟蒙、教育過我的老師。
最讓我忘不了的是我六年級的班主任——范老師。范老師您是一位老教師，多年來，您送走了一批又一批的學(xué)生，同時也迎來了新的孩子們。您只當了我一年的語文老師，但在這一年里，您為了我們付出了很多。
您的肚子里還有一個小寶寶，您每天挺著肚子為我們上課，上課時您總會痛苦地咳嗽幾聲，我們勸你多休息，但你總是擺擺手說，沒事的。校長讓您回家休息，讓隔壁班的語文老師給我們上課，您卻說：“這班調(diào)皮的學(xué)生快要畢業(yè)考試了，可能適應(yīng)不了新的老師，學(xué)習(xí)會退步的，反正我也不會太勞累”
我還記得，在離畢業(yè)考試還兩個星期，您突然流血，被兩位老師送去醫(yī)院，從那天起，我再也沒有在校園里見到您，我們班被和隔壁班一起上課，那種滋味太難受了，我們天天都盼望您的出現(xiàn)在教室里。終于，在畢業(yè)晚會上，您來了，在這即將離別的時刻，我們和您都流下了熱淚。
老師，我想對您說：“您辛苦了！您給了我童年生活中的一段最美好回憶，它將給我留下深刻的印象�！�
老師，謝謝你！作文6
您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂的'時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的教師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——
“多謝你了，我敬愛的教師�！�
經(jīng)過您們的辛勤培育，我此刻已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我必須會跑得更穩(wěn)、更好!要到達這一目標，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點小喲，我們后面的同學(xué)有時聽不清楚。您在有可能的情景下走動走動吧�！庇行┎缓靡馑紗�;教師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實我也明白，講課是十分費神的，所以我還要對你說：“下課后必須要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！苯處煟蚁雽δ阏f的話好多好多，可是紙?zhí)烫�，無法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵可是那幾個平凡樸實的字——
“教師，您辛勤了!多謝您!”
老師，謝謝你！作文7
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當任我們的班主任——林老師。
記得剛跨進小學(xué)之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生�？晌覅s看見了一縷溫暖的光線，那就是您——林老師。
剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學(xué)們會嘲笑�？缮系健洞寰印愤@課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！
“萌欣！來，開始讀吧�！币苍S聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙、、、紙�！卑パ�！紙什么來著？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
這時，有幾個同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語：“切！這都不會。”“就是嘛！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。
可這時，林老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地松了一口氣�？闪掷蠋熡洲D(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想，林老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發(fā)言。
雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對林老師說一聲：“老師！謝謝您！”
老師，謝謝你！作文8
上三年級時，我遇到一位認真負責(zé)的老師，她是我們的班主任程老師，她愛穿一件酒紅色上衣，烏黑的頭發(fā)夾著許多銀白色的頭發(fā)，她有一雙明亮的眼睛，每次我走過程老師辦公室，總能看到老師揮動著紅筆為我們批改作業(yè)的身影。
我非常喜歡讀書，也非常喜歡寫讀書筆記，我寫的每一篇，程老師都拿著紅筆認真的批改，讀書筆記第一篇第一頁，一個個鮮紅的印章，是老師給我無聲的表揚和贊美。
程老師經(jīng)常拿著我既有圖畫雙有文字的讀書筆記讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我充滿了自豪，老師一次次的表揚讓內(nèi)向我更加自信起來了。
記得上學(xué)期選出閱讀達人，程老師在全班第一個提名我邵益涵，老師說：“寫得讀書筆記最多，質(zhì)量又非常好，內(nèi)容非常精彩，所以選她成了一名閱讀達人�！甭牭竭@兒，我又高興又激動。
到了發(fā)獎那天，我穿著漂亮的小裙子，站在臺上時，真是光榮無限，臺下的程老師正對我微笑。此時一股暖流從我心里流過，此時我心里默默的想對您說：謝謝您，尊敬的程老師，送我走上了紅地毯。
老師，謝謝你！作文9
我們都曾是無知的孩子，對未知的人生和未來既向往又害怕。而此時，老師猶如一盞明燈，給予我們力量的同時又照亮了我們前行的路。
老師為了把知識教給我們，不惜放棄應(yīng)有的休息時間，為我們備課、改作業(yè)，不管早上、下午都會早早的來到學(xué)校，為我們開門，雖然也有開門的同學(xué)，可老師有時來得比他們來得都早。老師是一名不求回報，只爭取希望的園丁，辛勤的園丁只希望自己用心血培養(yǎng)成的花朵能在百花中爭一艷，甚至更好，這就是一名園丁的希望。這是多么偉大�。�
老師就像是我們的再生父母。父母給予我們生命而老師則給予了我們知識，兩者必不可少的。如果少了生命，人就不可能活下去，如果少了知識，人生存在著世界上就毫無意義，任由時間老人放肆地奪走你的生命。
平時，你總教育我們做人要堂堂正正，做事要認認真真。學(xué)習(xí)要腳踏實地，刻苦認真。每次我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)松懈時，你就耐心給我講道理，使我明白學(xué)習(xí)的重要性。還教會了我學(xué)習(xí)的好方法，好習(xí)慣。我覺得這對我的一生都有著重要的意義。
是老師的愛給了我學(xué)習(xí)的力量，給了我們快樂和知識，是老師教會了我們怎樣學(xué)習(xí)和怎樣做人，是我們辛苦的老師讓我們這個世界更加美好、更加精彩。老師，你是多么偉大！
老師，謝謝你！
老師，謝謝你！作文10
塵封在我腦海中的記憶，有許許多多已經(jīng)隨著時間的推移煙消云散，但有一件事卻讓我此刻想起來依然記憶猶新。
記得那是三年級時候的事了。那時，我的語文基礎(chǔ)知識有些弱，作文也不好。媽媽明白了很擔(dān)心，聽說學(xué)校附近有報作文班的，便幫我報了作文興趣班。聽說這個教課的教師姓王，是個女教師，口才文筆都很好，同學(xué)們都很喜歡她。
我是個膽小的女生，從來就怕見到生人，所以第一堂課我就賴在家里不肯去，之后還是媽媽大發(fā)雷霆，我才慢吞吞地從家走到了補習(xí)班。
到了教室門口，一看手表，天哪，已經(jīng)遲到了20分鐘。不會吧，教師肯定會批評我的，怎樣辦？同學(xué)們也會嘲笑我的呀！我緊張得已經(jīng)開始手心冒汗了，忐忑地打開門，小聲地說了聲：“報告�！蔽一炭值氐椭^，不敢看教師的眼睛，生怕第一次上課就被教師批評�！罢堖M！”溫柔的聲音讓我懸著的心落地了。王教師轉(zhuǎn)過身，熱情地向大家介紹我：“來我們認識一下我們的新同學(xué)——莫國卿�！蓖瑢W(xué)們紛紛報以最熱烈的掌聲來歡迎我。那一刻，我的恐懼、擔(dān)憂全都煙消云散了，教師原先如此寬容。
在以后的學(xué)習(xí)中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，教師是親切的，同學(xué)是友善的。漸漸地我開始和他們玩起了游戲，在作文方面也有了提高。在最終一節(jié)課上，因為我作文有了提高，王教師獎給了我一個精美的本子，這令我興奮不已。
多謝您，王教師！是您讓我不再害怕生人，是您讓我的作文有了提高。您的教誨之恩，我終身難忘。
老師，謝謝你！作文11
今天我病了，躺在床上真是沒勁。就想起了上課的老師和聽課的同學(xué)。想起了上一次老師您生病了，嗓子說不出話來了，還來給我們上課。還有一次，老師您發(fā)高燒了，也還是堅持來為我們帖墻報，教室也變得漂亮起來了。老師您可真勇敢，生病了還堅持來上課，我也要像您一樣堅強，想著想著，我跟媽媽說：“媽媽，我也要上課去�！眿寢尲敝f：“今天不行，你燒得這么厲害，叫我怎么放心你去啊？”于是我還是沒有來上學(xué)，聽了媽媽的話。
但是我還是很膽小，有一次，學(xué)校來打預(yù)防針，我一看見醫(yī)生手中的針，又細又長又尖，眼看就要戳到小朋友的手臂里去了，我又慌又怕。輪到我了，我怎么也不敢把手伸出去，我怕，怕醫(yī)生和醫(yī)生手里的針頭，在這時，老師抱住了我，跟我說：“小潘，一定要大膽，堅強一點，你一定能做到的！”有了老師的鼓勵，又有了老師的擁抱，我才勇敢地伸出了左手，眼看著針就要戳到我的手臂里去了，我一閉眼，不怕了，心里一直想著教師的話，很快勇氣和信心就有了，打好針，我大大地松了一口氣。
在老師的懷抱里，真是好溫暖啊！就像在爸爸媽媽的懷里一樣，暖暖的，好親切！
感謝您，我的老師！
老師，謝謝你！作文12
“我盡量堅持，能不換課就不換�！边@也是您常說的話，而您，也說到做到，是那樣的盡職盡責(zé)，堅強執(zhí)著。
第一次見到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背，不高的個子，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋，肌肉松弛，似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞，而您那敏銳的思維，睿智的眼神，期待的目光，又讓我們著實體會到了您對我們的殷切期望�？煲诵莸哪�，毅然決然地決定帶好我們這個班，下定決心要教好我們。其實，您本不應(yīng)當這樣負責(zé)，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證，可是，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們早出晚歸，黑滿上密密麻麻的小字，還有您手上沾滿的粉筆末，都說明著您的負責(zé)。
那一次，您去醫(yī)院，上午的課換到了午時。我們一向在擔(dān)心您的身體，沒想到午時您又來為我們上課。沙啞的嗓子，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水，本應(yīng)當休息的日子，您卻又堅持來給我們上課，說怕別的教師不了解我們。那節(jié)課，我們都很緊張，都怕您會突然病倒，可是，您卻一向在堅持，強忍病痛在講臺上為我們講題，即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺上書寫師情，書寫感動。
的奉獻，用多少語言都無法真正贊美，您的高尚，用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意，從內(nèi)心深處表達自我最真實的贊美。
教師節(jié)將至，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘慕處焸冋f一聲：教師節(jié)歡樂！
老師，謝謝你！作文13
自從您接手我們這個班數(shù)學(xué)課，我們班就很喜歡您，最喜歡您的要數(shù)我了，您一來，就讓我這個對數(shù)學(xué)有恐懼癥也學(xué)不好的學(xué)生數(shù)學(xué)成績提高了一大半，您關(guān)心學(xué)生，愛和我們開玩笑，您記得您第一次來和我們上課嗎？那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪，您也開心的笑了，就在那一剎那，我就從此愛上了數(shù)學(xué)課。
張教師，您對我也十分好，我們下課經(jīng)常找您玩，和你斗嘴皮子，這時的我們，不像是在和教師說話，好像您就是我們的一個好朋友，好伙伴。
您還記得嗎？有一次，我騎車去上學(xué)，半路上車座微微的扭動，差點把我弄摔倒，這時，您來了，看見我正在搗鼓我的車座，便問我怎樣了，我告訴了您，您把我的車座環(huán)扣緊，幫我檢查過后，告訴我沒事了，那時，我心里充滿了溫暖，我向您道了謝，心里發(fā)誓，為了您，我的數(shù)學(xué)必須要學(xué)好。
還有一次上體育課，同學(xué)不細心把我絆倒，我當時哭不出來，可是我的兩個死黨僅有一個來安慰我，那一個卻沒來安慰我，這令我十分悲痛，就哭了，這時您看見了，把我輕輕的摟在懷里，慈愛的像個媽媽，還一邊安慰我，一邊輕輕地拍拍我，我一感動，淚水就不住的流。多謝您，在我無助的時候幫忙我。
張教師，真的多謝您，您永遠是我們的教師，是我們的好朋友！
老師，謝謝你！作文14
丁老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師，她個子高高的，是一個瓜子臉。丁老師，對于數(shù)學(xué)，我們要感謝你！
那是去年的一節(jié)數(shù)學(xué)課，您在給我們上找規(guī)律這個單元，從一年紀開始我的數(shù)學(xué)成績就不好，再加上換了幾次數(shù)學(xué)老師。聽說下學(xué)期又要換老師了，我的心情就變的不好了，前幾個老師一個比一個不負責(zé)任，我們都認為我們班的成績再也上不去了。沒想到是您讓我們的成績突飛猛進。
找規(guī)律中有三種方法：一、搭配。二、組合。三、排練。我總是聽不懂組合的方法，有不敢去您的辦公室問。做了作業(yè)后，有許多同學(xué)做的題目都是錯的，您又把上過的課再上一遍，可一小部分同學(xué)還是沒聽懂。（也包括我）我們終于鼓起勇氣來到辦公室，您認真的給我們講，我們也仔細地聽，不到十分鐘，我們就完全“消化”了這個單元。功夫不負有心人，這個單元我們班的成績是全年紀第一�？旖咏谀┛荚嚵耍瑥埨蠋煂ξ覀冋f，又要換數(shù)學(xué)老師了。我們再也不怕了，因為是丁老師把我們的成績提高了。期末考試我們以零點五分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了五班，居全年紀第一。我們聽到這個消息后，非常高興，付出的努力終于沒有白費。
丁老師，我要替全班的同學(xué)謝謝您！
老師，謝謝你！作文15
如果說，鮮艷的花朵是由默默奉獻的園丁灌溉而生長，那您就猶如我在迷茫的世界中一盞照亮前行的路的燈；那您，就猶如我面臨各種艱難而不斷鼓勵的朋友。您是無數(shù)顆璀璨的新星的良師，大海的寬闊和奔騰不止的流水，也無法洗刷清你年邁的身軀和佝僂的腰板；皺紋，一點點的爬上了你的額頭——您還是微笑著，陽光燦爛是您的背景默默奉獻，是您的憂愁與悲傷，讓我輕輕的呼喚一句，老師，謝謝您！
夜晚間，是誰在悄悄地咳嗽，白頭悄悄地渲染了她的發(fā)絲，手抖抖擻擻地握著紅筆，在一盞略帶亮光的燈下批改作業(yè)，無數(shù)聲的嘆息是憂愁還是悲傷？疲倦地閉上好不容易才睜開的眼睛，黑眼圈在白皙的皮膚，襯托著更加顯明。她又醒了，在皎皎月色下的幽靜晚上，她睡的或許是踏實的，也或許是忐忑的，因為她知道，她一覺醒來，無論如何她還是要面對這么多作業(yè)，還是得裝作精神煥發(fā)的樣子給孩子們上課。睡意襲來，她，還是熬不住了。她看似安詳?shù)乃亙航o人感到多少凄涼和心酸，老師，是您��！是您的勤勉給了我們多少思想和心理上無數(shù)的財富，老師謝謝您！
縱使我用多少話語也說不盡您的心酸，假如您是蠟燭，那我一定會點亮您。因為野火燒不盡，你將帶來一片光明。
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