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學(xué)跳跳桿作文（精選12篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)跳跳桿作文【薦】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)跳跳桿作文 1
這個(gè)月學(xué)校給我們發(fā)了跳跳桿，在拿到跳跳桿的那一天，我就迫不及待地想玩，因?yàn)槲铱吹絼e人跳過(guò)，感覺(jué)跳跳桿很好玩，很想自己親身試試�？傻谝淮瓮娴�.時(shí)候我不會(huì)，一踩上去就掉下來(lái)，我就一直練呀練呀，有時(shí)在跳跳桿上刮傷了，但我也不泄氣，一上去就下來(lái)，一上去就下來(lái)，怎么也不能連跳十幾下，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只要能夠做到連跳十幾下就是差不多要學(xué)會(huì)了。后來(lái)孫榮梅和孫晗兩個(gè)人都來(lái)教我，她們說(shuō)：“腰要挺直，眼睛看前方，肩放平，兩腳夾緊跳跳桿主桿，跳下去爭(zhēng)取輕快地彈起來(lái)�！痹谒齻兊慕虒�(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)跳跳桿了，我要對(duì)她們說(shuō)聲“謝謝”。
大課間活動(dòng)又開(kāi)始了，我們穿著校服整整齊齊地排著隊(duì)伍，右手夾著跳跳桿，有秩序地來(lái)到操場(chǎng)上，跟著音樂(lè)，慢慢地分成兩隊(duì)，老師說(shuō)開(kāi)始比賽，可兩分鐘之內(nèi)比比誰(shuí)跳得多就算誰(shuí)優(yōu)勝，自己數(shù)自己的。我的心砰砰直跳，生怕自己跳不好，突然老師說(shuō)“開(kāi)始！”我立刻開(kāi)始跳，一直努力地跳著，突然老師說(shuō)“停！”我竟然跳了218個(gè)，我自己都不敢相信我真的跳了218個(gè)，這是我的心里仿佛有一首歌響起來(lái)。
從此我放學(xué)后一有空就練跳跳桿，我現(xiàn)在玩跳跳桿已經(jīng)很熟練了，我能單手跳、空手跳、雙腳齊上跳等等。啊，我感覺(jué)自己真的越來(lái)越厲害了。
玩跳跳桿真是太開(kāi)心了。
學(xué)跳跳桿作文 2
昨天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新奇的玩具——跳跳桿。這個(gè)叫跳跳桿的玩具是一個(gè)“T”形的，中間的那根桿上有一個(gè)大彈簧，兩側(cè)有兩個(gè)腳踏板，最下方有一個(gè)杯口大的'底座。
我興高采烈，迫不及待的到院子里試著玩這個(gè)新奇的東西。
我先把一只腳放在了腳踏板上，雙手握緊扶手，讓另一只腳也踩上來(lái)。不料，我才剛剛上去，跳跳桿一下子就失去了平衡，我整個(gè)人就跌倒了下來(lái)。這樣練習(xí)了好幾次，結(jié)果都是從上面跌落了下來(lái)。我失落極了，便坐在椅子上邊休息邊思考：“為什么會(huì)這樣呢？以前跳跳球好像也是這樣，如果兩只腳都上去，停留一會(huì)兒就會(huì)跌倒，失去平衡。難道，跳跳桿也是這樣？要不間斷地跳才不會(huì)跌倒？”于是，我又試了一下，兩只腳剛一上腳踏板就開(kāi)始跳，果然——跳了三下，而不是直接跌倒了。我又開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)，不斷尋找經(jīng)驗(yàn)，又繼續(xù)改進(jìn)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！本毩�(xí)了多次，我終于能熟練的駕馭跳跳桿了，還能玩花樣呢！比如：一只手扶著跳、轉(zhuǎn)圈跳、雙人跳跳桿跳繩……
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”通過(guò)學(xué)跳跳桿這件事，使我明白了這個(gè)道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。是啊，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
學(xué)跳跳桿作文 3
我們的課余生活豐富多彩，像一幅七彩的圖畫(huà)。我喜歡踢毽子，也喜歡畫(huà)畫(huà)，更喜歡跟小朋友們玩耍。最近我又迷戀上了跳跳桿。
暑假里，大街小巷、小區(qū)廣場(chǎng)到處可見(jiàn)學(xué)玩跳跳桿的小伙伴，可神奇了，有的前前后后、左左右右地跳，有的像“上山坡”一樣地跳，還有的跳躍著跳、奔跑著跳，像一只歡快的袋鼠，帥呆了，羨慕極了，我央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽爽快地答應(yīng)了。
跳跳干買(mǎi)回來(lái)了，我如獲至寶，迫不及待地到樓下跟小朋友們玩，我開(kāi)始不假思索地跳。左腳剛上去，右腳也跟著抬上去，跳跳桿就給我來(lái)了一個(gè)“下馬威”，像個(gè)調(diào)皮的娃娃，不聽(tīng)我指揮。我措手不及，摔的.齜牙咧嘴，我想：干脆別學(xué)啦。當(dāng)看到旁邊的小朋友雖然失敗了，但都站起來(lái)了，拍拍自己身上的土繼續(xù)跳，不行，我不能輸給他們，我一定要學(xué)會(huì)跳跳桿。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“它要是往前面歪，你就往后面斜，他往左面歪，你就往右面斜”，按照媽媽的教育，我反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了跳跳桿。
如今，跳跳桿像一匹奔騰的野馬被我馴服了，我都會(huì)玩花樣了，能單腳雙手跳，能360度大旋轉(zhuǎn)，雙手單腳上臺(tái)階了。我的最高紀(jì)錄是每分鐘300個(gè)。
玩跳跳桿，不僅能鍛煉我的身體，還讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
學(xué)跳跳桿作文 4
“哇!好厲害呀!”你看，對(duì)面的男生一個(gè)個(gè)夾著一根棒子跳來(lái)跳去，那一個(gè)個(gè)神氣十足的樣子，真像將軍一般!
在大廣場(chǎng)上，我看著那些男生跳得那么開(kāi)心，就要媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)。我們來(lái)到賣(mài)跳跳桿的地方，賣(mài)跳跳桿的阿姨說(shuō)，這個(gè)跳跳桿不僅可以鍛煉身體，還可以幫助我們長(zhǎng)高。因?yàn)槲业膫�(gè)子偏矮，所以我挑了一條短一點(diǎn)的。我就迫不及待地拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)地觀察起來(lái)。跳跳桿大概一米長(zhǎng)，頂端有一對(duì)把手，在它下面的.四分之一有一對(duì)踏板，最下面有一塊透明的橡膠墊，動(dòng)一下還會(huì)閃閃發(fā)亮，真漂亮。還沒(méi)等阿姨教我，我自己就開(kāi)始玩了，我把左腳踩到跳跳桿的踏板上，右腳還沒(méi)踩上去，就摔了。阿姨連忙扶著我說(shuō)：“來(lái)，阿姨先扶著你玩一下，你把腳先踩在踏板上使勁往下壓，利用彈簧的反彈力，雙手用力往上拉。這樣反復(fù)著一壓一拉就可以了。”我照著阿姨說(shuō)的做，阿姨在后面扶著我，一上一下，一上一下……真好玩�？墒前⒁桃环攀�，我就失去了平衡掉下去了。阿姨說(shuō)：“慢慢來(lái)，很快就會(huì)學(xué)會(huì)的�！蔽铱粗鴦e人都跳得那么輕松，我就不信我學(xué)不會(huì)。我讓媽媽扶著我，我一下、兩下、三下……我越跳越興奮，越跳越起勁，連媽媽放手了我都沒(méi)察覺(jué)。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于不用媽媽扶著，自己可以跳了。
第二天，我的手臂又酸又疼，抬都抬不起來(lái)了，媽媽說(shuō)是我昨天跳得太瘋狂了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，過(guò)一兩天就會(huì)不痛的。雖然手很痛，可我還是堅(jiān)持練跳跳桿，現(xiàn)在我都能連續(xù)跳四百多下了。
怎么樣你們是不是也躍躍欲試了呢?
學(xué)跳跳桿作文 5
這個(gè)月學(xué)校給我們發(fā)了跳跳桿，在拿到跳跳桿的那一天，我就迫不及待地想玩，因?yàn)槲铱吹絼e人跳過(guò)，感覺(jué)跳跳桿很好玩，很想自己親身試試�？傻谝淮瓮娴臅r(shí)候我不會(huì)，一踩上去就掉下來(lái)，我就一直練呀練呀，有時(shí)在跳跳桿上刮傷了，但我也不泄氣，一上去就下來(lái)，一上去就下來(lái)，怎么也不能連跳十幾下，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只要能夠做到連跳十幾下就是差不多要學(xué)會(huì)了。后來(lái)孫榮梅和孫晗兩個(gè)人都來(lái)教我，她們說(shuō)：“腰要挺直，眼睛看前方，肩放平，兩腳夾緊跳跳桿主桿，跳下去爭(zhēng)取輕快地彈起來(lái)�！痹谒齻兊慕虒�(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)跳跳桿了，我要對(duì)她們說(shuō)聲“謝謝”。
大課間活動(dòng)又開(kāi)始了，我們穿著校服整整齊齊地排著隊(duì)伍，右手夾著跳跳桿，有秩序地來(lái)到操場(chǎng)上，跟著音樂(lè)，慢慢地分成兩隊(duì)，老師說(shuō)開(kāi)始比賽，可兩分鐘之內(nèi)比比誰(shuí)跳得多就算誰(shuí)優(yōu)勝，自己數(shù)自己的。我的心砰砰直跳，生怕自己跳不好，突然老師說(shuō)“開(kāi)始！”我立刻開(kāi)始跳，一直努力地跳著，突然老師說(shuō)“停！”我竟然跳了218個(gè)，我自己都不敢相信我真的跳了218個(gè)，這是我的`心里仿佛有一首歌響起來(lái)。
從此我放學(xué)后一有空就練跳跳桿，我現(xiàn)在玩跳跳桿已經(jīng)很熟練了，我能單手跳、空手跳、雙腳齊上跳等等。啊，我感覺(jué)自己真的越來(lái)越厲害了。
玩跳跳桿真是太開(kāi)心了。
學(xué)跳跳桿作文 6
暑假到了，大街上的小朋友們都玩起了玩跳跳桿。我也多么想要一個(gè)呀，我就求媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)。過(guò)了幾天快遞送來(lái)了一個(gè)盒子，我的跳跳桿到貨了。我興奮地打開(kāi)盒子，看著又細(xì)又長(zhǎng)的跳跳桿可真新鮮。
我到樓下開(kāi)始練習(xí)。先是媽媽扶著我，我把右腳放在右邊的腳踏板上，左腳猛地一蹬，也踏了上去，可是跳跳桿確一點(diǎn)也不聽(tīng)話，我往前一撲，摔了一個(gè)大跟頭，疼的滿地打滾。但是我沒(méi)有氣餒，我心里有一股執(zhí)著的信念：一定要學(xué)會(huì)跳跳桿！
媽媽告訴我：“要掌握好平衡，不要東倒西歪的�！蔽艺罩鴭寢尩脑捴匦戮毩�(xí)，但是我還是時(shí)不時(shí)的摔跤，將腿摔的青一塊、紫一塊的，把我疼得要命。剛開(kāi)始我只能跳一下、兩下，就‘戰(zhàn)敗’了，但我還是依然堅(jiān)定的在練習(xí)，從一下、兩下的階層慢慢的`可以跳到九下、十下，我已經(jīng)得意洋洋，但是我忘記了我還在跳跳桿上，結(jié)果因?yàn)榉稚駥?dǎo)致平衡力失控，又摔了個(gè)四腳朝天。在烈日炎炎的天氣下，我雖然累得滿頭大汗，但是最終如愿以?xún)數(shù)膶W(xué)會(huì)了跳跳桿，有所成就的我興奮不已。
通過(guò)我勤奮刻苦練習(xí)跳跳桿的過(guò)程，使我明白了：只要遇到困難堅(jiān)持不懈，不氣餒，最終就會(huì)完成自己的目標(biāo)！
學(xué)跳跳桿作文 7
最近，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，并且體驗(yàn)到成功的喜悅。
這事還得從頭說(shuō)起。
我們學(xué)校的陽(yáng)光大課間活動(dòng)每個(gè)班每個(gè)月都換一種活動(dòng)方式。這個(gè)月，給我們發(fā)的運(yùn)動(dòng)器材是跳跳桿。這跳跳桿看上去簡(jiǎn)單，一根筆直的鐵桿，上邊兩個(gè)把手，下邊兩個(gè)踏腳。人站上踏腳，手握把手，上下跳躍，要不至于倒下。會(huì)的同學(xué)呢，跳起來(lái)輕松愉快，往前一蹦，老遠(yuǎn)，像袋鼠跳越流暢連貫，弧度優(yōu)美；不會(huì)的同學(xué)呢，上去就摔跤。眼看大課間活動(dòng)又要開(kāi)始了，我還不會(huì)，雖說(shuō)我的跳跳桿的樣子像一把槍?zhuān)夷弥Q在身前自我感覺(jué)非常神氣，就像提著槍的士兵，可我對(duì)跳卻一竅不通，好比如戰(zhàn)士拿著槍不會(huì)使，別提多郁悶了。但是我一定要學(xué)會(huì)！我對(duì)天默默發(fā)誓。
晚上我睡覺(jué)時(shí)一直在想：我一定要學(xué)會(huì)！不一會(huì)就進(jìn)入夢(mèng)境，我夢(mèng)到跟其他同學(xué)在玩跳跳桿，大家都玩得非常開(kāi)心，醒來(lái)卻是一場(chǎng)夢(mèng)。于是我更加盼望明天的到來(lái)。第二天終于來(lái)了，我穿著嶄新的.衣服來(lái)到學(xué)校坐在我的座位，已經(jīng)等得不耐煩了。好不容易大課間時(shí)間終于到了，我拿著跳跳桿去練習(xí)，不一會(huì)屁股就開(kāi)花了。這時(shí)我的伙伴們都來(lái)向我傳授經(jīng)驗(yàn)，怎樣保持不倒下，怎樣兩腿夾緊使勁往下蹬，又輕松彈起來(lái)，鄧博文還幫我握著主桿保證我不倒下，我不顧疼痛堅(jiān)持練習(xí)，雙腿夾緊跳跳桿一跳一跳，跳了好多下，鄧博文把手放開(kāi)了，我竟然跳了二十多下沒(méi)有倒下來(lái)。眼看我馬上就要學(xué)會(huì)了，可是又撞到了旁邊的同學(xué)。但是我不灰心，回家繼續(xù)練習(xí)。
終于，我學(xué)會(huì)了跳跳桿！我用跳跳桿跳到了對(duì)面，又從對(duì)面跳了回來(lái)，我盡情地在操場(chǎng)跳啊跳啊，感覺(jué)像要飛起來(lái)。我終于知道學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西的快樂(lè)感受了，真棒��！
學(xué)跳跳桿作文 8
星期天，我和媽媽去火車(chē)頭體育場(chǎng)玩兒。我看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴在玩兒一種新奇的玩具——跳跳桿。他們站在上面像袋鼠一樣跳來(lái)跳去，開(kāi)心極了。我看得心里直癢癢，也要求媽媽給我買(mǎi)一根。
跳跳桿買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地想上去試一試。我握緊把手，先把一只腳放到踏板上，另一只腳剛抬起來(lái)，跳跳桿就迅速往一邊傾斜了下去，幸虧我反應(yīng)敏捷，趕緊用腳支撐著地面，要不就摔倒了。我嚇出了一身冷汗，想：看那些小伙伴玩得那么輕松，原來(lái)并不簡(jiǎn)單��！我有點(diǎn)兒害怕、想要退縮了。
媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難！不要著急，慢慢來(lái)，掌握平衡是關(guān)鍵�！闭f(shuō)完，媽媽幫我扶著跳跳桿，我試著小心翼翼地站上去，學(xué)著小伙伴的樣子使勁往上跳。一下、兩下……我終于跳起來(lái)了！可還沒(méi)來(lái)得及高興，媽媽一松手，我便又失去平衡，向一邊歪了下去。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母！加油！再來(lái)！”一次、兩次……我一遍一遍地練習(xí)，慢慢掌握了平衡。媽媽試著松開(kāi)了手，我繼續(xù)平穩(wěn)地跳著……“我贏了！我贏了！”我興奮地跳了起來(lái)，我在沒(méi)有媽媽幫助的情況下獨(dú)立跳了五下！雖然已經(jīng)累得滿頭大汗、筋疲力盡，我卻開(kāi)心的.不知道怎么形容。
接下來(lái)的幾天里，我像著了魔一樣迷上了玩跳跳桿。一放學(xué)就在院子里練習(xí)。我掌握了方法，越跳越熟練，越跳越有勁兒。現(xiàn)在，我一次都能跳一百多下了。我真為自己感到驕傲！
學(xué)跳跳桿作文 9
“女子跳高比賽選手請(qǐng)到檢錄處報(bào)告!”今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了女子跳高比賽。這是我第一次參加跳高這個(gè)項(xiàng)目，聽(tīng)到報(bào)名的通知既有一絲緊張，也有一點(diǎn)小激動(dòng)。
此時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)早已熱火朝天：賽道上運(yùn)動(dòng)健兒如一匹匹駿馬飛馳。沙池邊，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員像陣風(fēng)似的一躍而起。擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁高舉鉛球……
我深呼吸一口氣，快步走入賽場(chǎng)。當(dāng)我看見(jiàn)跳竿的高度時(shí)，情不自禁倒吸了口冷氣。跳桿都要到我的胸口了，這可怎么跳啊?烈日灸烤著大地，空氣中彌漫的熱浪壓得人喘不上氣來(lái)。我伸出濕透了的`手背不斷擦拭著從額頭上滴落的汗珠。明明快秋天了，氣溫怎么還是那么炎熱。
我心里雖然打起了鼓，但怎么能未戰(zhàn)先認(rèn)輸呢?我并沒(méi)有被困難嚇倒，昂首挺胸地站在了起跑線上。沒(méi)有風(fēng)聲，沒(méi)有觀眾的吶喊助威聲，四周安靜地仿若只剩下我一人。我一次又一次地努力躍起，撞桿，再躍起，再撞桿，但那跳桿就像專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)，無(wú)論我如何躍起，總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。只剩兩次機(jī)會(huì)了，我瞪大雙眼望著高高在上的跳桿，腦海里一遍遍回放著跳高時(shí)的畫(huà)面：助跑，開(kāi)始時(shí)先慢跑，后三步進(jìn)行閃電式加速，起跳的一剎那要一躍而起。
又輪到我了。我大吼一聲，起跑，加速，右腳起跳，飛躍……我如一片葉子，飛躍跳桿，穩(wěn)穩(wěn)地落在綿墊上�！鞍耸倪^(guò)!”裁判員高聲喊道。聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我一下子蹦了起來(lái)，所有的選手也齊齊為我鼓起了掌。
掌聲，風(fēng)聲四起，拂去了我許久的浮躁。
學(xué)跳跳桿作文 10
我的課余生活豐富多彩。有游泳、吹氣球……其中最有趣的是跳桿。
有一天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一根跳桿，我高興得手舞足蹈。這根跳桿長(zhǎng)一米，跳桿最上面有兩根扶手，最下面有兩塊踏板。
第一次開(kāi)始學(xué)的'時(shí)候，我信心滿滿的，認(rèn)為這是一件很容易的事。我跳了一下，可整個(gè)人搖搖晃晃，醉了酒一般，馬上就摔了個(gè)四腳朝天，躺在地上。我有點(diǎn)兒泄氣了。
第二次是媽媽在旁邊扶著我的跳桿。跳著跳著，我像栽跟頭的蔥似的，又重重地摔了一跤，身上一青一紫的好疼啊，我慢慢站起來(lái)。這一回我徹底絕望了，想再也不想跳了。我正想回家時(shí)，媽媽說(shuō)：“做人不能打退堂鼓，要一鼓作氣”。我聽(tīng)了媽媽的話，又鼓起了勇氣。
第三次我吸取了第一、二次的教訓(xùn)，雙手扶緊扶手，雙腳踩踏板，人站平穩(wěn)，用力一壓就成功了。這次我跳了一百下，還學(xué)會(huì)了很多高難度的動(dòng)作，旁邊的人向我拍手。媽媽也不住地夸我真棒。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我的課余生活。
學(xué)跳跳桿作文 11
天亮了，霧卻遲遲沒(méi)有散盡。輕紗似的薄霧又使我增添了一絲前所未有的恐懼感。
我披上長(zhǎng)袖運(yùn)動(dòng)衫，奔向操場(chǎng)。耳旁發(fā)絲在風(fēng)中劃出一道道無(wú)形的痕跡，一陣陣快感襲上心頭，步伐更加輕快了。
終于，我隱約中看到了竹竿與裁判員的背影，還有往日那段熟悉的距離。
我真不明白那是一種什么樣的感覺(jué)，或膽怯猶豫，或怦然心動(dòng)，或躍躍欲試。我猜不透自己，這薄霧下一切的一切，似一場(chǎng)未開(kāi)演的`話劇，拉開(kāi)了序幕。
的確第一次接觸，有種初生牛犢不怕虎的感覺(jué)。盡管對(duì)手比我高出整整一個(gè)腦袋，可我絲毫沒(méi)有覺(jué)得忐忑。
——“086號(hào)，預(yù)備起跳!”我這才回過(guò)神來(lái)，望著一根搖搖欲墜的跳桿，這才慌了神。
努力讓自己平靜，跳桿不斷增高，我心潮澎湃。難度增加，到了最關(guān)鍵的一跳。
——“3,2,1，預(yù)備，起跑，跳!”我心中默數(shù)三下，來(lái)不及想如此之多，只覺(jué)“轟”一聲，便已到了軟墊上。全身無(wú)力。
——“你成功了!”一陣高喊方才覺(jué)已跳過(guò)桿，心中一陣歡喜。
學(xué)跳跳桿作文 12
我在上初中時(shí)，曾遇到一位十分嚴(yán)厲的化學(xué)老師，他尤其喜歡在考卷中給我們出難題，考得大伙叫苦不迭;老師的記分冊(cè)上，也記滿了“紅燈”一片。
那時(shí)大家最發(fā)怵的功課是化學(xué)。
奇怪的是，畢業(yè)考試時(shí)，大家感到考得最輕松的是化學(xué)。全班40多人，一個(gè)沒(méi)拉下，齊齊過(guò)線。
我在心底便很感激這位化學(xué)老師，這種感激一直留存至今。記得畢業(yè)時(shí)，老師這樣與大家道別——他用粉筆在身后的黑板上劃了一上一下兩道橫杠，他先指著下邊那條杠，說(shuō)：“這是畢業(yè)統(tǒng)考線，”然后又指著上邊的杠，“這是我平時(shí)給你們定的‘跳桿’。也許你們不能每次都躍過(guò)上邊那條杠，但是，你們將會(huì)全部跳過(guò)下邊那條線!”
老師簡(jiǎn)短的'幾句話，給我一個(gè)終身受益的啟發(fā)，那就是：把你的“跳桿”定高一點(diǎn)!
人生就像一場(chǎng)跳高賽，你在訓(xùn)練時(shí)定位低，比賽時(shí)就跳得吃力;你在訓(xùn)練時(shí)定位高，比賽時(shí)就會(huì)比別人跳得輕松、跳得瀟灑。
我們每天生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難，都是一根高高的“跳桿”，狹路相逢勇者勝。那么，你就千百次無(wú)悔地向“跳桿”沖擊吧!就像那縱然撞得頭破血流也要躍過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)。
你的每一點(diǎn)進(jìn)步，都來(lái)自這“奮然一躍”!
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