老師作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的老師作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
老師作文600字 篇1
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,這時(shí)您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中,對(duì)吧?所以我要說(shuō)一聲謝謝,因?yàn)槟诂F(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我的幫助是偉大、無(wú)私的。
感謝您,我的老師。您教我讀書(shū)、寫(xiě)字,教我怎樣做人......對(duì)我的未來(lái)鋪上了道路。
您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信與光明;您是一面圍墻,為我擋住風(fēng)沙,不讓我受到任何傷害,使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的......
感謝您,我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動(dòng)者是苦中有甜,累中有樂(lè)。
感謝您,老師。感謝您對(duì)我的'寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的教導(dǎo)、嚴(yán)厲......
老師您辛苦了,您的幫助是無(wú)法用任何東西來(lái)表達(dá)的。篇九:張老師,我要感謝您
記得五年級(jí)上學(xué)期時(shí),我深深地迷上了交筆友。上課總開(kāi)小差,下課就忙著回信,學(xué)習(xí)成績(jī)一路下降。有一次考試,我居然考了65分。張老師氣極了,她是恨鐵不成鋼啊。
她用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你不是說(shuō)交筆友給你帶來(lái)了許多快樂(lè),讓你把心中的壓抑宣泄了。怎么還會(huì)考那么差?”簡(jiǎn)短的幾句話(huà)讓我立刻醒悟過(guò)來(lái):交筆友與學(xué)習(xí)應(yīng)把握好分寸。
沒(méi)過(guò)多久,在一次與老師說(shuō)心里話(huà)的活動(dòng)中,我在作文本上寫(xiě)下了自己的看法。張老師對(duì)此評(píng)語(yǔ)道:“如果寫(xiě)信能帶給你快樂(lè),未嘗不可,可是應(yīng)該調(diào)整好學(xué)習(xí)的時(shí)間。希望你能敞開(kāi)心扉與去老師談?wù)勑。”這幾句話(huà),讓我懂得了傾訴自己心里的想法,不一定要舍近求遠(yuǎn),身邊的同學(xué)和老師不也是我的好朋友嗎?
張老師,我真的要感謝您。感謝您在我成長(zhǎng)道路上的關(guān)心與幫助!
老師作文600字 篇2
俗話(huà)說(shuō):“老師不在班,學(xué)生鬧得歡。老師不在校,學(xué)生亂了套!边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。
有一次上閱讀課,老師臨時(shí)有事還沒(méi)來(lái),數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也在別的班上課。同學(xué)們興奮地不得了,好像很久沒(méi)下過(guò)的甘霖,現(xiàn)在終于降臨了一樣。教室里先是很安靜,同學(xué)們都在認(rèn)真地做作業(yè),但心里卻開(kāi)心得不得了,嘴角都露出了笑意。過(guò)了一會(huì)兒,不知道是誰(shuí)帶頭發(fā)出了一聲“喵——”的叫聲,大家再也忍不住了,哄堂大笑。貓叫聲此起彼伏,班干部管也管不住,到后來(lái),教室里成了“貓的天堂”。五年級(jí)的趙老師突然跑進(jìn)我們班,用嚴(yán)厲地口吻對(duì)我們說(shuō):“老遠(yuǎn)就聽(tīng)到你們班的吵鬧聲,別的班級(jí)也受影響了,不準(zhǔn)再發(fā)出聲音!”趙老師走后,一些同學(xué)朝她的背影做了一個(gè)鬼臉。
教室里又是一陣安靜。可過(guò)不了多久,常喜歡說(shuō)話(huà)的潘婧、潘杰耐不住寂寞,又打開(kāi)了話(huà)匣子,說(shuō)起了班里的趣聞。就這樣,同學(xué)們又交頭接耳,說(shuō)悄悄話(huà),聊天,唱歌,寫(xiě)紙條,看小人書(shū)……
語(yǔ)文課代表史婉玲竭盡全力維持紀(jì)律,讓同學(xué)們不要發(fā)出聲音,認(rèn)真學(xué)習(xí),居然一點(diǎn)不起作用,同學(xué)們反倒講得更歡了。史婉玲只好求助于我,我嘆了一口氣說(shuō):“好吧,我試試看。這樣吧,我們各負(fù)責(zé)兩組,讓組長(zhǎng)也起些作用!笨梢恍┌喔刹亢徒M長(zhǎng)也參與了班級(jí)的吵鬧聲中,我倆根本沒(méi)辦法讓教室安靜下來(lái),教室里依舊如故。我坐到位置上,無(wú)力地說(shuō):“我也束手無(wú)策了!
突然,在門(mén)附近的“探子”飛快地跑回座位,高聲叫道:“不好了,老師來(lái)了。”大家連忙各就各位,認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。
老師走進(jìn)教室,看到我們聽(tīng)話(huà)的樣子,欣慰地笑了。
老師作文600字 篇3
那天中午,陽(yáng)光暖洋洋地照在大家身上,同學(xué)們安靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè),老師則在小桌子上看書(shū)。教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。突然,廣播里說(shuō)道:“全體教師去二樓會(huì)議室緊急開(kāi)會(huì)!”只見(jiàn)大家都用期待的眼光看著老師!白粤(xí)!”老師急忙地丟下一句話(huà)就走了。
老師走出門(mén)外沒(méi)有幾秒鐘,教室里就響起了崔可凡的聲音:“老師走遠(yuǎn)了!”教室里就立即炸開(kāi)了鍋。你們看!我同桌 詹昊澤欣喜若狂地把他絞盡腦汁而又想不出來(lái)的作業(yè)隨意往上一拋,叫道:“自由了!”陳熙眼疾手快,沖去接到了,大聲叫賣(mài):“來(lái)喲!快來(lái)買(mǎi)喲!詹昊澤的作業(yè)本喲!”“我買(mǎi)!我買(mǎi)!幾塊?”戴旭立刻接過(guò)他的話(huà)。陳熙便嬉笑著將作業(yè)本拋向著急的詹昊澤,把他的眼鏡打歪了。全班先是一愣,緊接著是一陣捧腹大笑。
“紀(jì)律委員”姜菲也被逗笑了,揉著被笑疼的肚子,一步一步慢慢走向講臺(tái),大聲用鐵尺敲打著桌面,但這好像是伴奏。班長(zhǎng)于佳瑞先跑到門(mén)邊探一探頭,然后流露出驚恐:“老師來(lái)了!”大家還來(lái)不及驚恐,就馬上行動(dòng)起來(lái),把一團(tuán)亂的座位順序擺好,再將桌上的小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)胡亂塞進(jìn)書(shū)包,最后調(diào)整好心態(tài),將書(shū)捧起來(lái)裝作認(rèn)真讀書(shū)。我一著急,竟把書(shū)擺反了!等到一個(gè)人從教室走進(jìn)來(lái),馮奔就大喊:“我們被于佳瑞騙了!”我們先是偷偷朝書(shū)縫里一探,哪有什么老師,是陳知又補(bǔ)習(xí)回來(lái)了!
全班又一次沸騰起來(lái),黃亦周捂著耳朵在看書(shū),,臉上露出不耐煩的表情。而李卓穎似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍專(zhuān)心致志的在寫(xiě)作業(yè)。
“老師來(lái)了!”黃亦舟大喊。許多同學(xué)不信,朝外探了探腦袋,但還沒(méi)伸出半顆,就像反彈似的彈回來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀,馬上恢復(fù)了安寧。裝模做樣的,看書(shū)的看書(shū),畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)。老師一來(lái),我們便抬頭一望,又繼續(xù)低頭自習(xí)了。
老師見(jiàn)我們很乖,便開(kāi)始上課。同學(xué)們互相眨了眨眼睛,我也心領(lǐng)會(huì)神。哦,老師不在場(chǎng)的時(shí)候。
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