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老師真好作文【推薦】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的老師真好作文,歡迎大家分享。
老師真好作文1
今天早晨,我沒去上學,因我昨天把腳扭傷了。而爸爸媽媽呢?他們好似熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),馬上向語文老師打去了一個電話,只聽見老師在電話里說:“趙鵬博,你先等著我,在這時候,你可以看一看書,晚上七點我去你家。”老師說完,便把電話掛了。我為了早點學習完這篇課文,而開始了預習。
晚上七點了,隔著窗戶,我看到外面風雨交加,正下著傾盆大雨。突然,一個熟悉的身影朝我家走來,打著雨傘,穿著雨靴,啊是老師,他竟然在如此惡劣的天氣下來到我家為我補課。當媽媽打開門后,我那不爭氣的淚水流了下來,老師見我哭了,便馬上過來說:“趙鵬博,不要再哭了,老師一直相信你是最棒的,有問題的話要問老師,老師一定會幫你的!”我聽了這句話就不哭了,老師開始一字一句的教我讀課文,老師教的很認真,我也聽得的很認真,我和老師度過了快樂的一小時。
最后老師走之前留下了一張小紙條,上面寫著“趙鵬博有什么事要勇敢的前進,絕對不能退縮!”這時,我心里涌出一股暖流。
開學,我上四年級了,新來的班主任是一位男老師——徐老師。他經(jīng)驗豐富,連他的.學生都在教書呢!
開學沒幾天,我們幾乎都“怕”了他。哇!好嚴厲的老師:整頓班風——從坐姿開始,我們坐了足足一節(jié)課,感覺很難受。但接下來,我感覺還是對的,坐姿好了,上課才會次打瞌睡,不做小動作,認真聽講,對我們的身體也好。老師,您真好!
老師雖然嚴,但作業(yè)布置得很少,每天只有2——3樣作業(yè),因為他說上課45分鐘認真聽,抵下課兩個多小時。果然,我們的作業(yè)很快就做完了,老師的課就像放電影一樣在腦子中循環(huán)播放。
老師,您真好!您是一只小船,您是一座小橋,讓一代一代人走向智慧的彼岸。老師,教師節(jié)快樂!
老師真好作文2
都說老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點不假。我們的語文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點兒發(fā)福,但是她長得恰到好處,再增一點則顯高,再減一點則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。
記得有一次,我生病了,好幾天沒來上學,但第五天怕跟不上進度,便帶病來上課。到了學校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問:“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會兒,我去給你倒杯水!
不一會兒,一杯熱水端了過來,熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛,我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說出一句話:“老師,謝……謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒!闭f著,姜老師憐愛地摸著我的頭,我開心地笑了。
從那以后,每當我發(fā)燒不能上學,只能躺在床上休息的時候,都會想到那感人的一幕。
十年樹木,百年樹人。老師的關(guān)愛之恩,我終生難忘!
當我考不好成績的`時候,是您給我信心,給我勇氣;是您讓我勇敢的面對生活,樂觀的克服困難;是您成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時候,是您給我安慰,給我鼓勵;是你讓我微笑迎接人生;是你成為我前進的動力……老師,您真好。
在我學習下降的時候,是您為我補習。我記得有一次,外面下著傾盆大雨,而您全身被淋得都濕了,事后您嚴重感冒了三四天,我很傷心,決定用優(yōu)異的成績來報答您……
老師,您真好。我一定會好好學習,不辜負您對我的期望。
老師真好作文3
我尊敬的人是沈老師。
記得有一次,我很晚回家。爸爸見我到晚上九點鐘還沒有回到家里,心里就非常著急。于是,他打了一個電話給沈老師:“王海偉在學校里面嗎?”沈老師說:“王海偉不在學校里,早就放學了。怎么還沒有回家嗎?別急,我們一起想辦法去找他吧!”“好初中,我在家里等你!”“好,我馬上就來!”然后,沈老師就跑到我的家里同我爸爸一起出去找我了。
那一天,我到王浩剛家里玩。玩著玩著,我忘記了時間。如果我知道時間的話,早就跑回家里去了。
我又玩了一會兒,看到上面掛著的時鐘已經(jīng)指向九點。哎呀,怎么還沒有回家呢?爸爸媽媽一定會著急的。我立刻停止玩耍跑回家去了。
來到家里,我看到家里居然沒有一個人。我想說不定他們到王浩剛家里去找我了,我就又趕到王浩剛的家里。王浩剛對我說:“沈老師和你爸爸來過了,他們剛剛走!蔽艺f:“真倒霉,今天怎么這么運氣不好!”然后,我就離開王浩剛的家去找爸爸和沈老師了。我到了家里,看到還是沒有一個人。我就又去了幾個我經(jīng)常去的'地方,還是沒有找到。后來,我想反正也找不到了,我還不如在家里等吧。
過了一會兒,爸爸和沈老師來到了家里。我看到他們頭都低下了向他們認了錯。爸爸原諒了我。沈老師說:“王海偉,以后別再這么晚回家!你爸爸為你要擔心的!”我點了點頭說:“知道了!我以后再也不會晚回家了!”你們看沈老師就是這樣一個樂于助人的好老師。當別人有困難的時候,她總會出來幫助解決的。
老師真好作文4
吳老師,有你,真好。當我生氣的時候,是您讓我保持理智,有你,真好;當我迷茫的時候,是您給我指引方向,有你,真好;當我傷心的時候,是您一直安慰、鼓勵我,讓我找回我自己,有你,真好!
您帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋,與我們一起“過關(guān)斬將”。盡管您認為我是一個淘氣而幼稚的孩子,然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次,我絕對忘不了
五年級上半學期,我即將參加大隊委競選,但演講稿卻遲遲拖延、背不下來,眼看明天就是競選日期,我急得團團轉(zhuǎn)、頭上直冒冷汗,耳邊只有一個聲音“完了”,我有點絕望了。您察覺到了我的異樣,走過來對我說:“王家佑,你怎么了?”我把一切的擔憂、急躁一股腦全拋向了您,F(xiàn)在想起來,我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的,我試著猜測您的感受,您很可能覺得我像一個煩人的小鬼在您耳邊嘮叨?赡鷧s不惱,微笑著問我:“你的稿子呢?讓我看看吧!蔽疫f給您我的稿子。記得您給我提過很多建議,很慚愧,只大概記得幾句了:“你的稿子內(nèi)容很不錯看,可以分成幾段來背,像這樣嗯、嗯,差不多了加油!很棒了!回家再練練,你明天一定會表現(xiàn)得非常好!”聽著您耐心的講解,看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀,我的眼眶濕潤了,心里只有一個念頭:“我不能辜負老師的希望,我一定要表現(xiàn)好!”
第二天,我拖著微微顫抖的腿登上了講臺,面對著各位觀眾,我不由得又緊張起來。就在這千鈞一發(fā)的時刻,我看到了一雙眼睛那是您的.眼睛!您的目光里閃爍著期待與鼓勵。突然間,我又鎮(zhèn)靜了下來,調(diào)整呼吸,用自信的語調(diào)開始:“尊敬的老師,親愛的同學們,大家中午好!今天我很榮幸站在這里我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!”演講很成功,我在如潮的掌聲中下了臺。
這件事不過只是您教育我的世界中的一縷陽光,其它的還有很多。此時此刻,我只想跟您說兩句話:“有你,真好!有您,最好!”
老師真好作文5
老師,就像一盞明燈,燃燒自己,照亮他人。老師,就像一道心靈的大門,打開我們心靈的窗戶……老師,您是偉大的!老師,每天教我們很多知識,讓我們在知識的海洋里茁壯成長。老師,教我們很多做人的道理,讓我們能與他人和諧相處。老師,教我們要愛護班集體,為班級體爭光……
老師很信任我們,把一切希望都寄托在我們身上,可是我們這群小搗蛋鬼,總是讓老師傷透了心,每天晚上,老師都要加班為我們批改作業(yè),第二天,老師要很早來上課,當看到老師那滿是血絲的雙眼,我們都知道您又加班了……
每當我們做錯事時,您總是耐心的告訴我們許多的道理,當有的同學學習比較吃力,你會安排一個學習優(yōu)秀的同學給他做同桌,當同學眼睛近視了,你會給他安排一個好座位,當有同學生病的時候,你會通知家長帶孩子去看病,等學生病好了回到學校,你會耐心的給他補課……
上課的`時候,你會讓每個同學都有發(fā)言的機會,讓他們勇敢發(fā)言加深記憶,當同學們做了一件好事你會夸獎他們,給他們獎勵讓他們不斷前進,會讓別的同學也奮發(fā)向上。你經(jīng)常外出學習,在離開之前會把我們安頓好你才會放心的去,你每天都會挑選好的文章讓我們閱讀,讓我們的寫作水平得到提高……
記得有一次,我們班的一位同學來到學校門口又走了,你打電話問他的家長,家長說孩子沒回家,你很焦急冒著傾盆大雨就去找他,最后在一個中學門口找到了,你把他帶到了教室,當時你還生著病,衣服都濕透了,而你卻不顧自己的身體在批評教育他,第二天,你沒來上課,才知道你病倒了,我們是那樣的擔心你。
人們說:“人生有三大幸事,上學的時候遇到好老師,工作的時候遇到好師傅,回家的時候遇到好伴侶,今天,我遇到了一大幸事,就是遇到了一位好老師。
老師真好作文6
秋日黃昏最后的夕陽撫摸著我們這群興高采烈的同學,縱使寒風呼嘯,但怒放著金輝的太陽仍能讓在歡天喜地中打球的我們大汗淋漓。
我表示去喝水,突然一股奇怪的熱流一涌而出,我便閃電般的放下水杯,伸手放在鼻前,頓時手上被鮮血染紅,我嚇得目瞪口呆。當我的目光隨著豆大的血珠迅速下落,一朵猙獰的大紅花綻開在眼前,第一次流鼻血的我一籌莫展,呆若木雞的孤立在人聲鼎沸的操場上。
恐懼激發(fā)的眼淚潤濕了眼睛,模糊的眼簾中只有那朵持續(xù)變大的紅花以及那個茍延殘喘的大火球。害怕使我屏蔽了聽覺,四周的歡笑化為烏有,鴉雀無聲的學校只有凜冽的.寒風還在呼嘯著。
這時,一個身影正匆匆跑向校門,眾所周知,老師們這個時候正要去開會,不料,那個微胖的身影竟暈頭轉(zhuǎn)向的朝我跑來,不知所措的我心中直刮起一陣風暴:作業(yè)沒交?錯題沒改?不可能。夕陽的余暉越發(fā)昏暗,而大紅花也開得越發(fā)猙獰。那個身影的清晰容貌已完全浮現(xiàn),站在我身前的是嚴厲的王老師,可她的眼中沒有怒氣和匆忙,只有無盡的關(guān)愛和焦急。
我因突然沖來的老師而打了個趔趄,老師的目光定格在大紅花上。
“這么嚴重的鼻血!”她驚慌失措的喊道,然后又馬上恢復了素日的冷靜!翱!這用紙和水肯定止不住,我們得去醫(yī)務(wù)室!”她鎮(zhèn)定的說。我趕忙點頭,顧不得地上的書包和水杯,準備走!澳隳眉埾葧簳r處理,我們快上樓!彼f著就幫我拾起書包,擔心道:“你別太使勁兒,我來拉著你吧。”我道謝后,回眸一看,五點半的夕陽也很溫暖。
在醫(yī)務(wù)室里,我只記得老師的三番五次語重心長的叮嚀,沉浸在幫助帶來的無限溫馨中。衣服上仍留下的血跡凝結(jié)著老師最真誠的愛,讓我終生難忘。
老師,這次有您的幫助,真好。
老師真好作文7
當我看到這個文題,我不禁想到了我們的體育老師——孫老師。
他身體微胖,一對小眼睛,笑聲十分的爽朗。我們有什么困難,第一個想到他。
記得有一次,我們班上的燈管被一個調(diào)皮的同學弄壞了,幾個同學試圖自己修好,可依然無濟于事,我立即想到了孫老師。向他匯報了情況后,他從庫房拿了一條燈管跟我來到了教室。他先是找了一把椅子翻上去,兩三下把壞燈管換下來,替上新的。不然坐在后排的我就真不知道要怎樣上課了。
學期末,體育測試又來了。我正一籌莫展,一千米呀!不跑個七八分鐘怎么跑得完?這時,孫老師主動找到了我,在放學后放棄自己的休息時間,留在學校陪我一同練習。先是完全無法及格,最后勉強達標。他還告訴了我一個跑步的訣竅,最終讓我以優(yōu)秀的成績通過考核。當我向他表達感激之情時,孫老師卻笑著說,不客氣。
最深刻的.一次是那次寒假。孫老師組織了幾個同學一起去爬山。孫老師讓體育好、體力好的同學走在前面,自己在后面幫助體力差的同學。剛爬到一半時,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁了。一處大石坎阻擋了我的腳步,當時我已經(jīng)體力透支,使不上一點力氣了。正當我打算放棄時,孫老師給了鼓勵,讓我振作精神爬了起來。我把住石階的邊緣,正想著一鼓作氣翻上去,卻發(fā)現(xiàn)沒了落腳點,您把手拖住我的腳,我抓住這次機會翻了上去,并一下子快速翻上了頂峰。
孫老師啊,您一直在幫助我,可是我卻無以回報,能做的只有用好成績回報,我喜歡您看見我好成績時喜笑顏開的樣子!
孫老師啊,有您,真好!
老師真好作文8
本人由于性格大方,做事粗心,還沒有耐心,成功被老爸“客氣”的送進了“監(jiān)獄”——繪畫班。不過這也是一件好事,因為在這里我結(jié)識了好幾位朋友,還遇上了一位好老師——劉偉。
我們班上4位學員一來到教室就異常自覺地練起畫線條來!皢~唦唦……”劉老師來到教室準備上課。一進教室就說:“聽聽你們畫線條的聲音,下筆一定要輕,唦唦唦的,你們是來畫畫的,不是來殺豬的!痹捯魟偮,教室里就響起了殺豬般的狂笑聲。
我們重整旗鼓,可是唦唦聲還是避免不了。突然樓下想起了架子鼓聲,“嘭嘭恰,嘭嘭恰……”聲音滔滔不絕,也是蠻好玩的。劉老師呢?似乎也被這音樂節(jié)奏感染了,正在忙著幫我們打拍子呢!班剜厍,唦唦唦,嘭嘭恰,唦唦唦……”伴隨著一首”美妙“的曲子,我們上完了第一節(jié)課。
劉老師有很好的笑面風,幽默起來更是好玩?墒且坏┌l(fā)起“威”來,那也是不怒而威。
接下來一節(jié)課是難得的手工課,大家都喜笑顏開。我們認真地做了不到半節(jié)課,就又開起了小差。相互之間交頭接耳的,剎時教室里就已經(jīng)是雞犬不寧了。“蔣奕佳!畫一版線條!眲⒗蠋熍叵馈!拔摇薄斑說就再加一版!蔽覀兌奸]上了嘴。劉老師兇得像準備出擊的.豹子,怒視著我。在我們心中,劉老師一直都是很溫柔的,從沒發(fā)過這么大的火。我心里直發(fā)毛,不敢違抗,立馬認真地畫起線條來了。但那天下課時,劉老師偷偷地給我加了30積分呢,說是對我后面恢復良好表現(xiàn)的獎勵。
還別說,在興趣班中能遇到這樣的好老師還真是幸運呢,讓我從此愛上了興趣班,愛上了畫畫。
老師真好作文9
敬愛的宋老師:
您好!
以前,我曾經(jīng)被老師說成是一個腦子聰明,但不學習的野小子;以前,我費心用了整整六個小時寫出來的文章卻只得了21分,還被老師當場撕掉……我甚至對自己失去了信心,甚至連我也只認為我是一個差到底的壞學生,是一個只會惹人生氣的農(nóng)村野孩子。
但是,自從遇見了您,您讓我有了信心。
我從未想到,我寫的日記竟然可以被您評為優(yōu)秀日記,那時我做夢也沒有想到的事情。您知道嗎?當時,我是第一次認識您,也是第一次能被人欣賞,那件事一直鼓舞著我,讓我想:哦,我的'文章也不是最差的啊。
過了一段時間,您說要給三類學生開小會,優(yōu)秀生,中等生,差生,我當時有一點驕傲,想著我應該總算可以從差生的行列中勉強走到中等生的行列了,但是,我又一次沒有想到,我竟然可以走入優(yōu)等生的行列,我竟然可以成為一個優(yōu)秀生,說實話,這甚至已經(jīng)高出了我當時的夢想,我第一次能被老師看重!
也是從那時候起,我覺得我不能辜負您對我的期望,我覺得我必須得到年級前十名!
我做到了,我成為了我們班級的第四名,我們男生的第一名!在平時,我哪里敢想象這種事啊!
上一次期末,我一落千丈,竟然只得到了全班第17名,我覺得,我對不起我的家長,對不起班長的這個稱號,對不起我們班,更對不起您。
轉(zhuǎn)眼間,我和您相處的時間就只有半年了,您放心,我一定不會辜負您的期望,我的努力,一定會換來我的成功!
祝您在新的一年,一天比一天年輕,一天比一天漂亮!
老師真好作文10
交替。剎那時間已走過了一年。稚氣的我已變了;叵胍荒陜(nèi):變了,復雜了;目標變了,清徹了。師恩不變,仍是厚重、無私。
讓時間流回20xx年,一場令我告別小學,迎來初中。
走進陌生的初中,陌生的教室,見到陌生的人。還記得語文第一節(jié)課,您講了許多,令我們明白了初中之重要,您的眼神是柔和的,語言是親切的,我在您的`影響下,積極舉手,那一次,講到《》,您讓我們來讀書,我躍躍欲試,您叫了我。我站了起來,捧著書,信心滿滿:“天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里……”我晃著頭,臉由于激動紅了。只見您點點頭,臉上露出滿意的笑容。四人讀完了,讓大家選最好的,我十分殷切,渴望聽到我的名字?墒,寥寥無幾。而您好的話卻一錘定音:李晨曦。由于那次,初一上學期我一直在努力,也取得優(yōu)異成績。您大動干弋,在班上表揚了我多次,令我樹立自信也自豪,謝謝您,讓我的初中也曾出現(xiàn)過彩虹!
到了初一下學期,我的成績直線下降,而您也很焦慮,記得那次期中只考了二十名,您都不敢相信,當即便叫我去辦公室,我站在您面前,不敢抬頭。此時的我恨不得上刀山下火海,只不愿讓您生氣。您并沒有對我惡狠狠地進行批評。相反,您摸了摸我的頭,看著我語重心長地說:“打江山易,守江山難。老師一直相信你是個有靈氣、聰明的孩子,堅持住,昔日的你一定會回來,老師會陪著你,加油!
這一陪,就是半年。任何人都無法想象,我原以為老師會放棄我?墒菦]有,老師教育我,鼓勵我一直到如今!我的成績一直沒有多大變化,經(jīng)常十幾名,有時還二十幾!我已記不清老師鼓勵了我多少次,應該如那“不盡滾滾流”吧!可惜我不能“坐斷八一戰(zhàn)未休,板橋英雄誰敵手”,老師,對不起。
如若失去您,我該如何?也許會像漫天飛揚之柳絮無處安息,被茫茫大地吞噬吧!
老師,有您真好,萬物皆變,唯您與父母之真情、無私天長地久。
老師真好作文11
伴著時間點滴的流逝,在不知不覺中認識您已有兩年了,初識您時,您板著臉,大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音,但伴著光陰的荏苒,我們卻深知您是一位盡職盡責的好老師!
寂靜的夜,寒風卷著點點寒氣深入心扉,安靜的校園好像不帶任何生氣,我不禁縮了縮腦袋,有點懼怕。我邁著安靜地步伐向二樓走去,突然出現(xiàn)了點點燈光。我不禁頓步,細看原來是一班教室的燈,我還看到了您,您與幾位同學正在背、默、寫呢!深冬的夜總是暗的早,抬頭望去,已然快七點了,您卻依然堅持對學生負責。我來到我們班門口,教室里黑漆漆的,那排排翻起的椅子好像茂密的森林參差繁雜,教室門也關(guān)的緊緊的。我心中的焦急頓時生了出來,我把家作試卷落桌肚子了,怎么辦呢?
正當我焦急萬分,您關(guān)好一班的燈向我款步走來,我正躊躇要不要向您打招呼,您卻先問我有什么事嗎?怎么這么晚了還在學校,家里人該擔心了,一句句關(guān)懷溫暖心田。我猶猶豫豫地說我把試卷落教室了。您問我是什么試卷,我說是英語,剛好您是教我們班英語的',您說沒關(guān)系,再到辦公室拿一張好了。我真是感動的無法言語了,雖然沒有體會過,但事后我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢?我也不解,但在那一刻我是激動的。拿著試卷,漫步在操場上,寒風凜冽,凄凄的樹影在月光清冷地照映下愈發(fā)寂靜,風把樹葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地,彌漫著寂寥。回頭看看。樓上的燈已經(jīng)關(guān)了,我笑笑向校門口一溜煙的跑去,手里的試卷嘩嘩地響,心中卻是明澈無比,月光也變得澄澈。
殷老師,有您真好!
老師真好作文12
今天下午,是我們在操場上的第一節(jié)體育課。
這學期帶我們體育課的.是一個新老師,王老師。別看他是一個男老師,其實他對我們一點也不兇,和我們說說笑笑的。我問王老師問題,王老師都會認真回答。王老師還問我們喜歡什么運動項目,說只要學校里有相應的器材,他就給我們的課多安排。
王老師帶我們來到操場,說:“今天太熱了,我就不讓你們跑步了。咱們把體操做完就自由活動,我說集合,你們?nèi)蠼M哪組最快站好,而且不說話,那一組就可以自由活動!蓖趵蠋熢捯粢宦,同學們都差點蹦起來了。這么好的老師上哪兒去找。
體操做完了,我跟程子涵李詩萱玩。程子涵發(fā)明了一個游戲,規(guī)則是:黑白配,誰出國誰來抓其他兩個人。第一輪程子涵來抓,半中央時,體育老師吹哨子了。集合了!我們都趕快站好。
可是為了爭第一,幾大組吵得不可開交!拔覀兘M最快!”“我們組最快!”吵了半天,誰也不愿服輸。唉,這不是白費嗓子嗎?簡直就是自討苦吃。全都忘了上課前說的可以不說話,乖乖地站好隊。老師一聲令下:“解散!”這一下,大家都機靈了,就在附近玩。老師哨音一響,哈,全都站得又快又齊!
體育課的時間就像小溪一般流得飛快,轉(zhuǎn)眼間就要下課了。王老師讓我們在樹蔭底下休息了一小會兒,就整隊回教室了。
王老師不僅隨和親切,愛和我們說說笑笑,還很溫柔,對我們一點也不兇,而且很關(guān)心我們,天氣太熱就不讓我們跑步,有時間盡量讓我們自由活動。這樣的老師誰不喜歡呢?
老師真好作文13
我的班主任不但長的好看,而且很善良,她很樂于助人,就這一點,我就很敬重她。我班有兩位貧困生,老師總是無微不至的照顧她倆,也關(guān)心著我們?nèi)嗤瑢W。其中的'一位貧困生于洋,性格孤僻,父母身體不好,家里經(jīng)濟負擔很重,經(jīng)常遲到,平時總是愁眉苦臉的。記得有一天,她又是很傷心的樣子,老師擔心她生病了,關(guān)切地詢問她:“你怎么了,有什么事嗎?”一會又問:“你冷不冷。俊笨捎谘缶褪遣恢。下課了,她也不主動去跟別的同學玩兒,只會站在一旁看,除非別的同學主動去跟她玩兒,她才玩一會兒,有時也不玩兒。她家里很窮,平時穿的衣服很臟,一般人都不愿意跟她玩兒,這事兒讓老師知道了,老師不但不嫌棄她,還號召同學們和她一起玩兒,讓同學們多關(guān)心她。老師為了讓她高興,還讓同學們組織一個聯(lián)歡會,每一個同學都買了一個小禮物送給她。這回她還真笑了,真是破天荒的頭一回呀。
在學習上,老師和同學們也沒少幫助她,老師總是在課余時間問她:“有沒有不會的問題?”今天的課聽懂了嗎?”還經(jīng)常給她補課。
還有另一位貧困生高涵,她性格很活潑,平時有說有笑的,在這一點上不像于洋。老師也同樣很關(guān)心她,老師給了她很多衣服穿。有一次,因為高涵家遠,中午回不去家,午飯錢又忘帶了,這可把高涵急壞了,就在這時候,老師知道了這個情況,毫不猶豫地拿出了5元錢,對她說:“你先拿這錢買飯吧,這錢也不用還了。”以后有什么事盡管找老師說。
老師對我們也是特別關(guān)心,我們班里有幾個淘氣包,平時上課不注意聽講,老師經(jīng)常幫助她們。她們的作業(yè)寫不好,老師不厭其煩地幫助她們,老師有時節(jié)假日也不休息,給那些學習不太好的同學補課,哪怕只有幾分鐘的時間,她也要抽出時間來給同學們講課。
我們的班主任老師真好,我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
老師真好作文14
那一天,太陽火辣辣地灸烤著大地,我們班在操場的陰涼處上著體育課。體育老師大聲說:“接下來,我們做做簡單的運動,出出汗。高抬腿,預備———起!”同學們一個個打起精神,邊大聲喊著邊做高抬腿動作,我也不例外。
不知道怎么的,剛做了沒幾個動作,我就感覺頭暈目眩,雙腳無力。我咬咬牙,認真堅持著。突然,我耳朵里響起一陣嗡嗡嗡的聲音,接著兩腿一軟,栽倒在地上。
同學們馬上圍作一團,湊過來關(guān)心我。有的問我怎么了,有的拼命想扶我起來,有的給我遞水……
這時,體育老師也過來了,她先讓同學們散開,然后慢慢地把我扶起來,向醫(yī)務(wù)處走去。一邊走,老師一邊觀察著我的臉色,關(guān)切地問我:“是不是頭很暈?應該是中暑了,沒關(guān)系,別害怕,喝點開水,吃點藥,出了汗就好!甭犞處煹腵輕聲細語,我不禁轉(zhuǎn)頭看了看,這還是平時那個嚴厲地喊著口令的體育老師嗎?
到了醫(yī)務(wù)室,老師趕緊找來了霍香正氣水,讓我喝下去?墒且淮蜷_瓶蓋,一股刺鼻的藥味就散發(fā)出來,我不禁皺起了眉頭,小聲嘟噥著:“好難聞!斌w育老師好像聽到了似的,安慰我說:“難聞是難聞了點,不過良藥苦口。來,把鼻子捏上,一鼓作氣,喝下去!闭f完還用鼓勵的眼神望著我。聽著老師親切的話語,看著老師柔和的眼神,我好像覺得眼前的霍香正氣水難聞的氣味都消失了,“咕咚”一下,就喝下去了。
“快,把開水喝下去!”一杯溫溫的水已經(jīng)遞到了我面前,我連忙接過杯子。呀,杯子里的水好像放了糖一樣,甜甜的,真好喝。
又觀察了一陣我的反應后,老師就送我回教室了。在路上,她還特意囑咐我,以后有不舒服的時候要及時和她說,別硬扛著……
謝謝老師,把我當自己的孩子一樣關(guān)心。老師,您真好!
老師真好作文15
又到了夏天快要過去的季節(jié),天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹,我想起了他,那個讓我終生難忘的人。
他就是鐘老師,也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學以來,他便開始對我的教育和響。在上課時,他會細心地教我們,并很有耐心地對待每個學生的每個問題。他從來不會因某個學生百教不會而感到泄氣。當我的那個被稱作紅臉蛋的同桌為一個“壑”字而多次哭泣時,他便很溫柔地并帶著鼓勵來到她的面前來安慰她,并在此后的一周中,鐘老師每天都會記著讓紅臉蛋把“壑”字寫一遍。就這樣,紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復了往日的笑容,而且紅臉蛋變得更加可愛了。
在生活中,他對我們是極其關(guān)心和負責任的。當我們在學校因玩耍而忘記了回家吃飯時,如果被他看到,他定會自己拿東西來給我們或者督促我們回家去吃飯。這時,如果他看到我們目光中不愿回家的意味,他就會以向我們的家長“告狀”作威脅,于是我們之好灰溜溜地回去了。當我不小心被窗扇夾到了手時,他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當他回到學校時額頭上的`汗水已如雨珠般掉落,可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不覺間他陪伴我們度過了幾年的時光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教,可是都被他拒絕了。他說:“我喜歡教這些可愛的孩子,也喜歡這里的山和水。我會盡我最大的努力給他們應得的知識,給他們的未來多加一份保險。并且我還會一直在這里來迎接更多需要改變命運的孩子!
如今,秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂與鐘老師笑容的學校多年,也不再是一個稚嫩無知的小孩?社娎蠋熑耘f在那所學校堅守著他的崗位,無怨無悔,從不曾離開。 回想當年的我,并不太知道“老師”這兩個字有多重,可如今我明白了:“老師”的重量是無法稱量的,而是要用心去感知的。
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