相信自己小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的相信自己小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
相信自己小學(xué)作文1
我看見了一株普普通通的小草，從來沒有人注意過它。
公園的一角，不僅有那些小草，還有五顏六色的花朵，美麗的蝴蝶，還有勤勞的蜜蜂。可我只能聽到對它們的贊美，時常有小朋友去引逗那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那些帶有沁人心脾的清香的花朵，兒哪些小草卻只有無人理睬的份兒。我看到人們是那么的喜歡蝴蝶，那么的喜愛花朵。幻想著自己變成那株小草：開始悲傷，開始自卑，開始墮落，開始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會；開始不理會露珠與我說得話，開始把頭埋在地底下，開始不去傾聽百靈姐姐動聽的歌聲。
直到有一天，一個雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時候，一群人從我身上一腳一腳的踩過，踩得我全身疼痛，我突然看到一個小女孩上前走去，輕輕地扶起我的兄弟姐妹，并在我身邊立了一塊牌子……如果那個小女孩能聽懂我的語言，我一定會跟她說聲“謝謝！”因?yàn)樗屛抑匦鲁錆M自信，精神抖擻，我仿佛看到她對每一個路人的阻攔，仿佛聽到她對每一個路人說：“小草也是生命，它也會疼！”我挺直腰，抬起頭，學(xué)會戰(zhàn)勝自己，相信自己。
正如在人生道路上，有的人之所以出類拔萃，不是是因?yàn)榕炭�，更重要的是相信自己�?/p>
相信自己小學(xué)作文2
夢是美麗的，同樣也是虛幻的，像水一樣純潔，美好。我們每一個人都擁有自己的一個夢，但也都擁有一份猶豫，因?yàn)槲覀兌己瓦@個夢生活在一個容器里，這個容器叫做現(xiàn)實(shí)。
我們害怕這個容器放不下我們和夢想這一汪清泉，或許它太小，不值一提，沒有它的位置；或許它太大，現(xiàn)實(shí)盛不下它，但是我們把它放進(jìn)去了嗎？
我堅(jiān)信任何事只有付出努力就有成功的可能，夢想需要我們?yōu)橹冻雠Γ瑹o論我們有怎樣的夢想，我們都要相信它是完美的，擁有夢想就意味著擁有希望，擁有希望就擁有一切，實(shí)現(xiàn)夢想就實(shí)現(xiàn)了自己在這個世界上的價值，無需在乎別人怎么說，為自己的夢想奮斗就是真理。
我不知道夢想的真正意義是什么，但我知道相信自己，夢雖虛幻，卻是自己的夢想；志雖渺小，卻是自己的追求！
相信自己小學(xué)作文3
中考過去已有十多天了吧，對于他人來說，我終于可以休息一下了。因?yàn)閷τ谠S多人來說，此時的他們還在忙碌著。而我的心中卻始終打不起精神：唉，成績得等到月底或７月初才能出來，不知自己考的咋樣？我這個人還算自信，但中考畢竟是人生的第一個十字路口，不免讓人感到心中發(fā)毛。這種感情無人傾訴，只有默默的把它寫到日記本上。在這里也讓我向自己鼓勵一下吧。
其實(shí)，中考固然重要，但畢竟已經(jīng)過去。考的好，成績優(yōu)異，它不能代表明天的自己再輝煌；考的差，也不可能為自己重發(fā)試卷讓自己再做一遍。歷史不可改變，不過，明天卻是個未知數(shù)。在昨天的成績上沾沾自喜或在昨天的陰影里傷心流淚，不如把握今朝，挑戰(zhàn)明朝，去爭取更大的成功！
不要再回頭，不要再猶豫，眼向前看，相信自己，努力奮斗，去擁抱明天升起的太陽吧！
相信自己小學(xué)作文4
為期14天的游泳班班終于結(jié)束了！我也順利的通過了考核。
記得第一天去參加游泳培訓(xùn)班的時候，我提早了15分鐘來到了游泳館。看到好多小朋友一個個穿著五顏六色的泳衣，戴著泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們在教練的帶領(lǐng)下來到了游泳池的淺水區(qū)。當(dāng)教練讓我跳下水時，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來了。在小朋友們和教練的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負(fù)責(zé)，教的也很認(rèn)真。他從憋氣開始教我們，然后教動作，教換氣。每一步都教得很認(rèn)真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的如魚得水的樣子，好羨慕。不過，我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。
訓(xùn)練雖然結(jié)束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓(xùn)練，我相信自己一定能學(xué)好游泳的！
相信自己小學(xué)作文5
無論遇到什么事情，我都相信自己，這使我完成了很多完不成的事，相信自己沒錯的！
就拿去年夏天來說吧，天氣非常熱，我跟著小朋友去游泳，一貫是我在上面看小朋友游，而這次不一樣，我們來到游池邊，小朋友們像活潑的小青蛙一樣跳下去，看他們在水中那樣的快樂，我真想下去玩上一會，可是我不會游怎嘛下去呢？我猶豫了好幾次，偏偏這時又聽見了小朋友的喊叫聲，更增加了我下水的信心，我吸了口氣脫掉衣服撲通一聲響，我跳下去了，當(dāng)時我的心里沒底，這可是跟死神作斗爭，弄不好就一命嗚呼了，小朋友們過來幫我，教我游泳，教了一遍又一遍然后李林華說你自己試試，我鼓足了勇氣在水里撲騰，我的游泳技術(shù)越來越好了，經(jīng)過了一個多小時的學(xué)習(xí)，我憑著相信自己的信念完成了一件本來完不成的事情。
我自己都不知道我哪來的勇氣，也許是被朋友的笑聲吸引住了，但是并不是這樣的，我的信念是相信自己沒錯的。
相信自己小學(xué)作文6
我是個活潑的女孩，有點(diǎn)兒閑不住，左想學(xué)會兒跆拳道，右想學(xué)會兒滑旱冰。最近看了場乒乓球比賽，被運(yùn)動員優(yōu)美的動作所感染，我又萌發(fā)了學(xué)乒乓球的念頭。
這天爸爸給我買了乒乓球和球拍，要我從練掂球開始。這有什么難的，不就是找準(zhǔn)落點(diǎn)就掂嗎？多簡單！掂了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)不是那么容易的：找準(zhǔn)落點(diǎn)的同時還要保證力度、角度……有時小球就像一個頑皮、不聽話的小東西，左跳跳，右跳跳。這時，我有些泄氣了，爸爸鼓勵我說：“別著急，慢慢來。掂球要憑感覺，不能只靠眼睛，只有練多了，才會有技巧�！本毩�(xí)幾天后，我感覺小小的黃球聽話多了，而且我還學(xué)會了許多掂球的方法呢！
爸爸為了讓我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專業(yè)的教練來教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸送我來到了訓(xùn)練館。進(jìn)入訓(xùn)練館，我看到兩行大字：“今日揮汗如雨，來日奧運(yùn)奪冠�！弊阅强唐穑议_始懂得了這項(xiàng)運(yùn)動的艱辛。
“鈴——”開始上課了。教練先給我們講解了一些打球的基本方法、基本動作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上……然后給我們做示范動作。我一遍遍地練習(xí)著這幾個動作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發(fā)現(xiàn)我的動作越來越熟練。接下來是我們一個一個地和教練單獨(dú)練接球。輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“目標(biāo)”，準(zhǔn)備接球。小球快速地往我這邊飛來，我找準(zhǔn)落點(diǎn)回拍，“啪”的一下，小球被打了過去。就這樣，經(jīng)過教練的不斷指導(dǎo)和糾正，我漸漸地能接住好多球了，真讓我高興！
我非常喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動，因?yàn)樗刮颐靼祝好鎸щy，不要退縮，要相信自己能夠做得到！
相信自己小學(xué)作文7
涼爽的秋風(fēng)，從我臉旁吹過。盛大的焰火晚會就要開始了，我能行嗎？
六天五夜的夏令營活動馬上就要結(jié)束了，是后一天晚上，營里舉辦了盛大的焰火晚會。
我報了節(jié)目后，心里開始膽怯了，我能行嗎？在這么多人面前。
時間流水似的過去了，焰火晚會開始了，絢麗多彩的煙花一個接一個地升空，真是美麗無比！馬上就是我演出了，我的心害怕地咚咚直跳——萬一我演不好怎么辦？老師似乎看出了我的心理，馬上走過來，安慰我道：“別害怕，要相信自己，大膽一點(diǎn)，去吧！”我聽了，鼓起勇氣才上去。
我接過話筒，看著下面人山人海的景像，禁不住又害怕起來。這時我耳旁想起了那句話：“要相住自己！”接著，我便大聲的唱了起來。
一會兒，我唱完了，如洪水般的掌聲響了起來。我回到座位上，想：自信也是人不可缺少的'品德。
相信自己小學(xué)作文8
在上三年級時，老師讓我們課間做10道應(yīng)用題，我一口氣做了9道題�？勺詈笠坏牢宜紒硐肴ゲ幻靼�，問了好幾個同學(xué)都不會做。如果因數(shù)是三十二人才對，可是題目上是二十三人，我心里充滿了疑問。老師錯了？我錯了？問問老師吧，不好！萬一是我錯了，怎么辦，多沒面子。我一邊想一邊又仔細(xì)的看看了黑板上的題，一定是老師錯了！我走到了老師的辦公室門口。
不敢進(jìn)了，現(xiàn)在我萬事俱備——只怕進(jìn)屋，可進(jìn)屋談何容易，萬一我錯了那就丟大人了，想想，哎，算了，要不找個同學(xué)抄抄，不行，我不能那么做。最后我鼓足勇氣進(jìn)了屋“老師，第十題是不是錯了？”老師頭也不抬看了一眼教案“是對的！”我邊想邊又把題過了一遍，對的？沒理由啊，就說：“您看看�！薄安粫e的�！蔽业男摹芭榕椤敝碧媸俏义e了？
我跑上了樓，一遍一遍的看著黑板上的題，不對！我又來到老師的辦公室肯定地說：“老師，這道題你看，題上說沒有余數(shù)，可是算出來是有余數(shù)的......”我說了半天，老師突然露出了欣慰的微笑說：“你是對的，這道題是我考你們的。”面對老師360度的變化我呆住了。之后老師把題給我講了一遍說：“你是個好孩子，要相信自己�！�
上課時老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。老師說“相信你自己！”深深地印在我的大腦里。
相信自己小學(xué)作文9
為什么說要相信自己呢？因?yàn)檫@一次，我的作文獲得了獎，在我參加時，我一點(diǎn)自信心也沒有，因?yàn)槲倚睦镏雷约旱淖魑膶?shí)力，比不上鄭緒雯更比不上趙敏。這是我第一次參加征文比賽，面對的竟是20xx字作文，獲獎是多么的不可思議。
當(dāng)老師讓我從她的辦公室拿來的時候，老師將證書舉得高高，還得到了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)我將證書領(lǐng)來的時候，前后左右的同學(xué)都爭著看，但是我并不想拿出來，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們覺得我好驕傲。得獎多光榮�。�
我將證書拿回家，并沒有第一時間讓他們看。爸爸發(fā)現(xiàn)時，看了看說：“怎么這么不厲害呢，值得個第二�。 蹦棠桃豢凑f：“人家的證書都跟本子一樣，你這肯定假的�！彼麄円欢ㄊ强谑切姆牵欢ㄊ窃诠膭钗�。
同學(xué)們一定要相信自己，敢于嘗試。
相信自己小學(xué)作文10
于是大家點(diǎn)頭承認(rèn)它獨(dú)特的魅力！我的小祖宗，怎么連我都咬啊。相信自己作文有一位母親，我不知道她的名字，但聽完她的故事，我突然明白了什么，仿佛內(nèi)心的一扇窗戶被打開了，房間里立刻明亮起來。記得一次期末考試我一個98的，一個99的，我考了第一名，回家的路上我欣喜若狂，唱著一首首我愛聽的歌；
人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏，那就是潛能。無論任何人，哪怕再聰明或再笨拙，誰都不能奪走他的這筆財富。所以，你利用好它，便高人一籌；若棄之不用，則低人一等。因此，如何利用潛能就成為了一個至關(guān)重要的問題。潛能靠挖掘才能釋放，如何挖掘？我認(rèn)為，唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己，才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡�，釋放潛力�?/p>
潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人腦可容納1000座世界上最大圖書館的知識量。試想，如若每個人都僅開發(fā)出自己的一半潛力，并將其運(yùn)用開來，世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢？！但是挖掘潛能的過程又是何等艱難！唯有一個人不斷學(xué)習(xí)，保持自信，吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，再加上自身天賦，才會開發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世，怎能一帆風(fēng)順？如果對自己沒有信心，那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信，你就能化腐朽為神奇，激發(fā)潛能，創(chuàng)造奇跡！
讓我們努力拼搏，開發(fā)潛力，懷揣自信的心走向成功！
相信自己小學(xué)作文11
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認(rèn)為自己什么都能做。也許你會想：“話雖這么說，可干不了還是干不了�！迸笥�，你想錯了，因?yàn)槟愀緵]有去做當(dāng)然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。 人的一大部分的事都是憑感覺而定的，但這種感覺從何而來呢？
它源于以往的習(xí)慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動的，雖然有時稍欠慎重，但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動。本是舉手之勞的事情卻認(rèn)定自己無能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時，他們就有大難臨頭之感。 假如要去做一件必須做的事，樂觀的人就不會顧慮重重，而會全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法；
但消極的人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無非就是“這么難，怎么做”之類的事結(jié)果增加了煩惱，喪失了信心。 對任何人來說，只要有了干勁，就會集中精力，一小時的工作，半小時就完成。
所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我們要時常提醒自己：“一點(diǎn)也不難，很容易，肯定能成功。”這種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來，產(chǎn)生對學(xué)習(xí)和工作的勇氣和信心。 朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的！
相信自己小學(xué)作文12
昨天晚上媽媽不在家，我偷了一個小懶，作業(yè)沒完成，媽媽在電話里狠狠地訓(xùn)了我。中午放學(xué)后回家，不敢敲門，心里象小鹿在撞一樣忐忑不安，鼓足勇氣進(jìn)來了，沒想到媽媽根本就沒提這回事�！�
吃完飯，媽媽找我談話了。說以后我自己的學(xué)習(xí)時間讓我自己來安排，她不再過問，只有不會的作業(yè)才能過去找她幫忙，作業(yè)做完后自己檢查對錯，最后由她來簽字。我爽快地答應(yīng)了。就從今天中午開始吧！
晚上一放學(xué)，我就把我自己的作業(yè)安排了一下，先做數(shù)學(xué)，再做語文，最后寫作文。由于我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽，所以我的時間抓的特別緊，不到七點(diǎn)鐘就全部完成了。媽媽說，由于我今天說話算數(shù)，表現(xiàn)的特別棒，還給我了一個小小的獎勵，出去轉(zhuǎn)溜轉(zhuǎn)溜，還買了點(diǎn)小零食。哈哈，我嘗到了甜頭。
我相信，以后媽媽不管在不在家，我都會做的更好。自己的事情自己做，自己的時間自己來安排。因?yàn)閶寢屨f過，如果什么事情都要她幫忙的話，那我永遠(yuǎn)都長不大！
相信自己！
相信自己小學(xué)作文13
一天，在一個學(xué)校里，在三（7）班，有一個不相信自己的同學(xué)小明：以前考100分，為什么下降了呢？
就在一個期中考試，他考了70分，回家媽媽批評他一頓，他很傷心!來到學(xué)校，他沒精打采，第一節(jié)課就不聽老師講課！
同學(xué)們見小明的樣子，心想：“他已經(jīng)失去自信心了！讓我們點(diǎn)燃他的自信心吧！”
同學(xué)們說：“小明，你其實(shí)不笨，你要有自信心呀！”
果然，小明恢復(fù)了自信心，他認(rèn)真上課聽講。每當(dāng)他遇到困難時，就想起了同學(xué)們的鼓勵。
有一天一個機(jī)會讓小明考上了美國的哈佛大學(xué)！他在那認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)后，成了一位偉大的科學(xué)家！
過了10年，他來到中國，為中國做出了偉大的貢獻(xiàn)！因?yàn)樗睦镉猩蠈W(xué)時同學(xué)對他說的那句激勵他、鼓勵他的話!
相信自己小學(xué)作文14
今天，我看了一本書，叫：《伊索寓言》，里面有許多寓言故事。現(xiàn)在我和你們一起來分享其中的一篇，題目是：《獅子和老鼠》。
一天，兇猛的獅子捉到了弱小的老鼠。老鼠說你能反我放了，以后你有困難時我來幫助你獅子冷
笑了一聲，可是那么小的老鼠還不夠塞它的牙縫呢，于是放走了小老鼠。
這時，我覺得小老鼠有一種自信的感覺：因?yàn)樵趯θ苏f“我一定能行”的時候，總是想自己百分之百可以做到。再加上精神的力量，他肯定是一個擁有自信心的人！爸爸也曾經(jīng)跟我說過，只要你相信自己，就一定能成功！
同學(xué)們，你們一定要記住我爸爸說的話，它在你的學(xué)習(xí)上有很大的幫助。記住，只要你相信自己，就一定能成功……
相信自己小學(xué)作文15
我們都應(yīng)該相信自己。
相信自己的能力，相信自己的雙手也能托起一片晴朗的天空，相信自己也能走好一段真實(shí)莊嚴(yán)的人生旅程。
相信自己的追求，相信自己也能夠擁有輝煌創(chuàng)造奇跡，相信自己渴望的一切都在雙手中蘊(yùn)含，都在汗水中孕育，相信自己的追求終會有所收獲，不會只是擁有失敗的痛苦和如夢的迷離，相信自己的默默耕耘會迎來一個豐碩的秋季。
相信自己的明天，相信自己的明天除了陰云風(fēng)雨之外，也會有明媚的陽光和歡暢的鳥語，相信自己的明天也會在自己的雙手裝扮下更充實(shí)更多彩更絢麗。
我們都要相信自己。
只有相信自己，我們才不會對明天失望才不會在失落之后就自悲自憐一蹶不振自暴自棄。
只有相信自己，我們的信念才會更加堅(jiān)定更加執(zhí)著，心靈中才會燃起追求的火焰。
只有相信自己，我們才會對明天懷著美好的憧憬，從而盡快地走出失落幻夢的憂郁，鼓起奮斗開拓的勇氣……
我們都必須相信自己。
相信自己，我們從黑夜的迷茫走出迎接著朝陽東升的晨曦，相信自己，我們從痛苦的深淵中走出，走進(jìn)一個清新的境地。
朋友，愿我們都能夠相信自己!
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