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六百字作文

關(guān)愛(ài)作文600字

時(shí)間:2022-01-11 14:53:07 六百字作文 我要投稿

【必備】關(guān)愛(ài)作文600字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】關(guān)愛(ài)作文600字4篇

關(guān)愛(ài)作文600字 篇1

  生命是可愛(ài)的,又是可貴的!忽生此想,緣于一個(gè)催人淚下的故事:燒熱的油鍋中一條鱔魚(yú)弓著身子。廚師不解,拿出鱔魚(yú)用刀剖之,原來(lái),它是為了保護(hù)腹中小生命而努力弓著身子的。多么偉大的母愛(ài)!鱔魚(yú)己命不保,卻極力保護(hù)腹中的兒女,何其悲壯!轉(zhuǎn)念一想,如果給這條鱔魚(yú)一條生路,使眾多生命得以生還,讓這催人淚下的故事變?yōu)閻?ài)的故事,豈不美好!而這美好或悲哀的產(chǎn)生,全在于人。

  山珍海味,飛禽走獸,作為人間之美味,似乎無(wú)可厚非。人們屠宰這些生靈的時(shí)候,很少有人動(dòng)惻隱之心。這也罷了,一些人還要吃出刺激來(lái)。有的人樂(lè)于吃“活魚(yú)”——廚師讓盤(pán)中之魚(yú)雖死猶生,魚(yú)身已烹熟,魚(yú)的嘴巴依然能開(kāi)合——一邊品味魚(yú)肉,一邊欣賞“活魚(yú)”表演。有的人則嗜食“猴腦”——將猴子的腦袋當(dāng)場(chǎng)敲碎,啜食腦漿,吃出刺激。有的為了吃到可口的狗肉,硬是將滾燙的開(kāi)水從活狗的口中灌進(jìn)去!這等吃法未免太慘無(wú)人道,責(zé)之為荼毒生靈也不為過(guò)。令人發(fā)指的是,還有烹食活人討好主子的奇聞:春秋時(shí)期齊桓公的烹師易牙竟將親生兒子烹給齊桓公吃。齊桓公敢于以人為食,堪稱(chēng)“食霸”,而易牙則禽獸不如了!吧薄皭(ài)心”這些字眼在以上食客眼里熟視無(wú)睹,其心靈的麻木和冷酷何其可悲!

  茫茫宇宙,迄今所知只有地球有生命存在。由此可見(jiàn)地球上的一切生命何其珍貴,除了人,其他動(dòng)物也有“生存權(quán)”。同人一樣,它們也是宇宙經(jīng)歷幾十億年才締造出來(lái)的藝術(shù)品啊!有人在無(wú)緣無(wú)故地捻死螞蟻,或是打死青蛙、弄死植物的時(shí)候,意識(shí)不到這是十分惡毒的行為。要知道,一只螞蟻的生命,如同我們一樣,只有一次,是不能死而復(fù)生的。如果有一種巨大的動(dòng)物,視我們?nèi)缥浵,隨意傷害我們,我們會(huì)怎樣想呢?

  其他生命同樣值得敬畏。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏自然,敬畏和愛(ài)護(hù)我們自己呀!人是萬(wàn)物之靈長(zhǎng),是最高級(jí)的生命形態(tài),但這不能成為我們漠視傷害其他生命的理由。相反,只有珍視其他生命,人才能稱(chēng)得上是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)。

關(guān)愛(ài)作文600字 篇2

  又是一個(gè)周末,我和媽媽坐著公交車(chē)去街上買(mǎi)東西。只見(jiàn)車(chē)內(nèi)人聲嘈雜,人山人海,有稚聲稚氣的小孩,有白發(fā)蒼蒼的老者,亦有年輕力壯的青年。我和媽媽坐在靠窗的兩個(gè)位子上,看著車(chē)外一根根雨絲順風(fēng)而飄,灑在柏油馬路上,形成各種各樣的形狀。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,雨愈來(lái)愈大,公交車(chē)也慢慢地開(kāi)著。不一會(huì),我們到了下一站,只見(jiàn)車(chē)外烏壓壓一片全是要上車(chē)的人,待人全數(shù)上車(chē)后,我和媽媽被擠得都快窒息了,空氣中混雜著各種各樣的味道,令人作嘔。

  后來(lái)車(chē)走了一段到達(dá)一個(gè)十字路口,紅燈亮了,突然的剎車(chē)使得車(chē)上的人都往前傾,其中一個(gè)沒(méi)有座位的老大爺?shù)乖诹饲懊娴那嗄甑纳砩。只?tīng)得青年大聲罵道:“老死的,要死!”老大爺連忙道歉,青年見(jiàn)車(chē)上人多便就此作罷,但嘴里仍然嘟噥這,此時(shí)媽媽突然說(shuō):“老大爺你來(lái)我這坐吧,我馬上就到了!闭f(shuō)著媽媽起身去扶老大爺。老大爺顫顫巍巍地走到了我旁邊坐了下來(lái),臉上充滿了對(duì)媽媽的感謝,媽媽臉上也洋溢著笑容。

  慢慢地車(chē)開(kāi)了起來(lái),我仔細(xì)端詳著老大爺,只見(jiàn)他長(zhǎng)滿厚繭的手又黑又臟,估計(jì)是個(gè)莊稼人吧?墒沁@么大的年紀(jì)了,總該享享清福了吧,他的孩子呢?為了打破寂靜的氣氛,我開(kāi)口問(wèn)老大爺:“爺爺,下著雨呢,你怎么不呆在家里啊”老大爺充滿幸福地著說(shuō):“孩子啊,我的孫子今天生日,我去街上給他買(mǎi)蛋糕!蔽译S著笑了笑,老人就是這樣……

  不一會(huì),我和媽媽下車(chē)了。我說(shuō):“媽媽?zhuān)氵好吧,你暈車(chē),站在那很難受吧!眿寢層彩菑纳n白的臉上擠出一絲笑容:“沒(méi)事,孩子啊,以后遇見(jiàn)老人也要讓座啊,將心比心,如果你外婆在外坐車(chē),我也希望有人會(huì)給他她讓座啊!薄岸,媽媽!

  今天媽媽教會(huì)了我要關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己,只有關(guān)愛(ài)了他人,在你需要的時(shí)候才會(huì)有別人來(lái)幫助你。

關(guān)愛(ài)作文600字 篇3

  生活中處處有關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),如同寒風(fēng)中溫暖陽(yáng)光;如同黑暗中的一盞明燈;關(guān)愛(ài),如同炎炎夏日中的一絲涼風(fēng)……人與人之間都少不了關(guān)愛(ài)。

  那是一次郊游的下午,火辣辣的陽(yáng)光烘烤著大地,風(fēng)吹到臉上也燙燙的。郊游時(shí),大家都已把水喝光了,誰(shuí)都沒(méi)想到回來(lái)的路是那么煎熬,那么緩慢。早已大汗淋漓我擦了擦臉上的汗,心里想:!早知道就多帶兩瓶水了,現(xiàn)在我的嗓子都快冒煙了,真希望能喝上一口水呀!

  隊(duì)伍在炎炎烈日中緩慢地前進(jìn)著,我動(dòng)了動(dòng)舌頭感覺(jué)舌頭快要干成石頭了,喉嚨也鉆心的痛,就在我認(rèn)為自己已經(jīng)渴到不能忍受的時(shí)候,一位同學(xué)跑到了我的面前。

  那位同學(xué)說(shuō):“你的臉色這么難看,是不是很渴?”說(shuō)著,從他的'背包里拿出了半瓶水,“我還有半瓶水,可我一點(diǎn)兒也不渴,還是給你喝吧,拿著!彼阉械乃f給了我,我看看他的樣子:皺著眉頭,頭上鼻子上都是豆大的汗珠。很顯然,他也很渴。

  我想:如果我拿了他的水,那他就沒(méi)有水喝了,還是拒絕,不要收下吧!唉,他可真是心地善良!想到這里我便對(duì)他說(shuō):“不,謝謝你,我不能要!笨墒,那位同學(xué)已經(jīng)將水送到了我的手里,和我說(shuō)了一聲:“再見(jiàn)!比缓笞约嚎焖俚嘏荛_(kāi)了。

  我手里拿著,感覺(jué)這小小的半杯水沉甸甸的,暖暖的,甜甜的,我看著他的背影,感覺(jué)他無(wú)與倫比的巨大。在這炎炎夏日中,他對(duì)我的關(guān)愛(ài),如同一縷清風(fēng),吹在了我的心中,也如同清涼的山泉,流進(jìn)了我的全身,更如同甜蜜的糖漿,濃濃地糊在了我的心頭。今后,我也要和他一樣,幫助別人,關(guān)愛(ài)他人,不求回報(bào)。

關(guān)愛(ài)作文600字 篇4

  在我們的生活中,關(guān)愛(ài)就像一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的方向;關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰,能融化你心中的冰露;關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng),能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間,能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài),在生活中無(wú)處不在。

  鏡頭一

  中午,還是蒙蒙細(xì)雨,到了下午就變成了傾盆大雨,我的心也隨著天氣陰沉下來(lái)?纯唇淌依锏娜嗽絹(lái)越少,沒(méi)帶傘的我孤獨(dú)的坐在教室里。爸爸到處地去了,媽媽又在加班,看來(lái)我今天是回不去了。在我絕望的時(shí)候,媽媽來(lái)了。媽媽撐開(kāi)一把小傘,我和她躲在小傘下,她舉著傘,傘歪向我這邊,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑐阃崃!眿寢屝Σ[瞇地說(shuō):“沒(méi)事兒,我淋一下雨沒(méi)事,你病了,那才叫麻煩呢!薄拔摇蔽覄傄f(shuō)話,就被媽媽打住了,她若無(wú)其事的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我是大人,身體好,沒(méi)事兒的!庇晁樦鴤阋坏我坏蔚牡卧趮寢尩淖蠹。水漸漸小了,我和媽媽消失在月夜之中。

  回到家中,本身半邊濕的衣服現(xiàn)在也浸到了全身,媽媽把傘都給了我,自己全身濕透了。我看著媽媽凍馬的嘴唇和蒼白臉,我的眼淚也藏不住的落下了。

  鏡頭二

  一天放學(xué),媽媽久久沒(méi)有來(lái)接我。一開(kāi)始只是擔(dān)心,后來(lái)是焦慮最后是心急如焚。我不安地坐在學(xué)校的保衛(wèi)科。保衛(wèi)科的電話不能用,我便走出校門(mén),徘徊在小天橋旁,什么綁架兒童,各種不好的事浮現(xiàn)在我的腦海里。忽然!一只纖細(xì)的手搭在我的肩上,我以為是什么壞人,緩緩的回過(guò)頭來(lái),原來(lái)是一位面善的阿姨。我緊張地對(duì)她說(shuō):“能……接我用……用一下手機(jī)……嗎?”我膽膻的。她溫柔的把手機(jī)遞給我,我跟媽媽打完電話后,媽媽就來(lái)了。我跟那位阿姨道謝后,就走了。這位阿姨對(duì)我的幫助,我一直留在心里,一直不能忘懷。

  我們接受著關(guān)愛(ài)。我們要珍惜這些關(guān)愛(ài),我們還要把這些愛(ài)傳遞給需要關(guān)愛(ài)人們。

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