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魚兒作文500字

時(shí)間:2022-09-01 00:44:10 五百字作文 我要投稿
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【實(shí)用】魚兒作文500字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的魚兒作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】魚兒作文500字四篇

魚兒作文500字 篇1

  我們?cè)隰~缸中看到五顏六色的魚兒,在歡快地游暢,時(shí)而探出腦袋猛地吞下一粒圓圓的魚糧,時(shí)而躺在石頭上懶洋洋的睡著大覺(jué)。我的腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)又一個(gè)小問(wèn)號(hào),我們需要戴上氧氣筒才能在水里呼吸到清新的氧氣,難道魚兒們不需要呼吸氧氣嗎?如果它們需要,又是怎么呼吸的呢?我們?cè)侔验W光燈轉(zhuǎn)到魚兒們的身上,仔細(xì)觀察,可以清楚的發(fā)現(xiàn):魚身上有鰓和鰾兩部分,魚兒游泳時(shí)鰓總是一張一合,它是通過(guò)鰭游泳的。可它又是怎么呼吸的呢?

  我打開電腦,通過(guò)“度娘”搜索到了重要的資料。原來(lái)魚終生是用鰓呼吸的,它具有顯著的特點(diǎn):氣體交換面積大;壁薄,使氧氣進(jìn)入血液的距離縮短了,腮中有豐富的毛細(xì)血管分布著,腮中存在逆流交換機(jī)制,入鰓血為缺氧血,出鰓血為出氧血,除此之外,魚身上的鰾也可以用來(lái)調(diào)節(jié)氣體容量以此來(lái)控制魚體在水中的沉浮。魚兒們的.鰓就像我們?nèi)祟惖姆危鼈兒臀覀冏畲蟮牟煌c(diǎn)是:魚兒是從水過(guò)濾出氧氣,供自己呼吸,而我們是直接從空氣中得到的。

  我在魚的鰓上得到了啟示,發(fā)明了“魚鰓器”。這種魚鰓器可以讓潛水員不用背著沉重的氧氣筒,帶上魚鰓器可以把水轉(zhuǎn)化成氧氣。讓潛水員在水中如覆平地,讓廣大游客游覽海底美景的美麗的景色。

  沒(méi)想到小小的魚兒竟給我們這么多的啟示,大自然真是人類的好老師!

魚兒作文500字 篇2

  每個(gè)人都酷愛自己的童年,童年給每個(gè)人留下了難忘的回憶。在我的童年里,樁樁往事像葡萄園里的葡萄一樣,一串又一串,數(shù)也數(shù)不清……

  記得五歲那年,我還住在農(nóng)村里。一天,哥哥從山上的小溪里捉了幾條花斑魚回來(lái)。那花斑魚長(zhǎng)著扁扁的.尾巴,身上綴著一些紅黑相間的花紋,我一見就喜歡得不得了,就央求道:“哥哥,你把小魚給我養(yǎng)吧!”哥哥回答道:“行。〔贿^(guò)你可要保證把它給養(yǎng)好哦!”我一聽,高興地拍著胸口保證:“行,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”

  剛開始,我定時(shí)給小魚們喂食、換水,小魚們都平安無(wú)事。

  轉(zhuǎn)眼入了冬,我家后面水塘的面上都結(jié)了一層薄薄的冰。這時(shí),我突發(fā)奇想:“魚兒難道不冷嗎?魚兒不需要溫暖嗎?”我便把魚兒們小心翼翼地捧在手心里,對(duì)著太陽(yáng)想讓它們暖和暖和。剛開始,小魚還蹦來(lái)蹦去的,我還以為它們這是高興的呢!過(guò)了一會(huì)兒,它們不動(dòng)了,我還以為它們這是舒服得睡著了呢!曬了好久,我才把魚放回魚缸里。這時(shí),我看到魚兒全浮在了水面,肚皮朝上——死了。

  哥哥回家以后,見我傷心地躲在角落里哭,又看見魚肚皮朝上,就問(wèn)我魚是怎么死的。我把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他,他聽了哭笑不得,本想訓(xùn)斥我一通,可見我已經(jīng)那樣傷心,也就沒(méi)有再說(shuō)什么,只是默默地和我一道,把小魚埋在了后院,還為小魚舉行了一個(gè)隆重的葬禮。

  這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但卻像在我的腦海里生了根一樣,揮之不去,F(xiàn)在想起這件事,我還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)呢!

魚兒作文500字 篇3

  往事依稀仿若夢(mèng),都隨時(shí)間上心頭。我和魚兒曾經(jīng)發(fā)生的事情都伴隨著這次的作文付諸于筆尖。

  我從姐姐那兒要回幾條小魚,用塑料杯裝著,里面裝了清水。一路上我和妹妹都為有這幾條小魚而感到興奮,不禁有了給魚兒取名的想法。“取什么呢?”看到一只魚兒幾次三番想躍出水面,就說(shuō):“取悅悅吧,好像太老土了點(diǎn)。歡歡吧,好像太普通了!辈恢∈裁疵州^好,最終也沒(méi)取。

  到家之后,聽媽媽說(shuō)要撒點(diǎn)鹽到杯里。于是我們趕快撒了點(diǎn)鹽到杯里。過(guò)了一會(huì),我開始做起作業(yè),時(shí)不時(shí)的抬頭看它們。魚兒們的小嘴翕動(dòng)著,小嘴旁的幾根須須微微顫動(dòng),嘴里不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡。在這狹小的杯中,微微搖擺著婀娜的舞姿,像位天真浪漫的小姑娘,又像位輕盈的舞蹈家。她忽而凝神不動(dòng),忽而又倏然搖擺,像是來(lái)到了一個(gè)新家為次而感到喜悅興奮。

  可就在我還未與“伙伴”眼神交流完,魚兒躍出了水面,我頓時(shí)間驚慌失措。魚兒在桌上就像是失水的`土地般驟然枯萎干涸,尾巴上下擺動(dòng),身子也顫動(dòng)起來(lái)。整條魚和我一樣也驚慌失措起來(lái)。

  過(guò)了會(huì)兒,妹妹把她放進(jìn)杯中,我用本子蓋中杯口。杯中的魚兒幾次三番想躍出水面,但卻無(wú)能為力。此時(shí)的她就像襁褓中的嬰兒一樣被繩子團(tuán)團(tuán)捆扎著,再也動(dòng)彈不得。

  第二天,當(dāng)我再次來(lái)看自己的伙伴時(shí),卻讓我大吃一驚!空氣中彌漫著魚兒腥味,她的眼睛張得滴溜圓,嘴巴張成O形,整個(gè)身子僵硬起來(lái),仿佛想要說(shuō)些什么。

  我原想好好地照顧這幾條魚兒,讓它們成為我的伙伴,卻沒(méi)想會(huì)發(fā)生這樣的事情……

  仰望天空隱隱約約顯現(xiàn)魚兒的樣子,雖然曾經(jīng)的魚兒事件讓我感到憂傷,卻讓我成熟了幾分但這次發(fā)生的事情像一片楓葉珍藏我的心間。

魚兒作文500字 篇4

  大家好!我是一條叫做“尋夢(mèng)”的魚兒,我的家鄉(xiāng)就是美麗的射陽(yáng),這里山清水秀,很多日子,我探出頭,看著這美麗的世界:風(fēng),吹得輕輕的`;花,開得漫漫的;天,藍(lán)得像大海,每一次我都陶醉在這美好的景色中。

  可好景不長(zhǎng),一天,我約好了美人魚去散步。忽然,一個(gè)可樂(lè)罐從天而降,幸好我動(dòng)作敏捷,沒(méi)有被砸到,可美人魚的尾巴卻被砸傷了,鮮血直流,我立馬背上美人魚向海底醫(yī)院游去。

  到了海底醫(yī)院,我驚呆了:這里簡(jiǎn)直是“魚山魚海”,水泄不通。我們只好硬擠了進(jìn)去,為美人魚搶了一個(gè)病床號(hào)。接著,我便環(huán)顧四周,到處都是被砸傷的魚,鮮血染紅了海水。仰望天空,它已由湛藍(lán)變?yōu)闉跎,到處冒著濃煙,使人喘不過(guò)氣來(lái)。

  這時(shí),市長(zhǎng)海馬先生露面了,大家都游上去,訴說(shuō)著自己的不幸遭遇。海馬市長(zhǎng)擺了擺手,說(shuō):“大家安靜一下,我們已經(jīng)討論過(guò)了,只能每條魚兒都發(fā)放一把傘,出門時(shí)打著它!闭f(shuō)罷,分給了我們幾把傘,我無(wú)可奈何,只好接著它。

  回去的路上,我心里一直想著:人類,地球是我們能夠自由生活的唯一星球,許多物種都生存在這,你們不是一直倡導(dǎo)低碳排減,綠色生活嗎?那為什么又來(lái)破壞其它生靈的家園呢?

  時(shí)間不長(zhǎng),人類認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,開始保護(hù)環(huán)境,治理污染,動(dòng)手打撈河中的垃圾,施行低碳排放,愛護(hù)樹木花草……河水變得更加清澈了,天空又變成了一塊晶瑩透亮的藍(lán)水晶,空氣也變得更加清新了。我們出門再也不用打著傘了。

  我在這里呼吁:保護(hù)地球環(huán)境,從自我做起,從身邊小事做起,創(chuàng)造一個(gè)共同的家園,讓一切變得更加美好!

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