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寫什么的作文

寫事的作文

時(shí)間:2022-01-12 08:26:14 寫什么的作文 我要投稿

有關(guān)寫事的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的有關(guān)寫事的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寫事的作文15篇

有關(guān)寫事的作文1

  1 在我的成長(zhǎng)歷程中,有許多見(jiàn)難忘的事,今天,就讓我來(lái)說(shuō)一件吧。

  2 寒假里的一天,媽媽告訴我說(shuō):“誠(chéng)誠(chéng),媽媽帶你去吃生煎饅頭!蔽衣(tīng)了,不屑一顧地說(shuō):“生煎饅頭我可吃多了,沒(méi)什么稀奇,不去了!眿寢屝ξ恼f(shuō)道:“我今天帶你去吃的呀,是上海鼎鼎有名的大壺春生煎,它可是與眾不同噢!睂⑿艑⒁傻奈腋鴭寢屪叱隽思议T。

  3 坐上車,跟著媽媽很快我們就到了目的地——福建中路上的大壺春生煎饅頭店。還未到店口,一陣陣香味已經(jīng)撲面而來(lái),,在看店門口,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)想巨龍般呈現(xiàn)在我的眼前。指尖里三層外三層的隊(duì)伍把本來(lái)就不大的小吃店擠得水泄不通。原來(lái)要吃上他還真不容易,既要先排隊(duì)買票,又要再排隊(duì)等著拿生煎,最后還要排隊(duì)等位置噢。

  4 一陣陣香味撲面而來(lái),終于等到了上桌的那一刻。只見(jiàn)它白白的身體裹著薄薄的皮兒,餡兒不多不少,肥而不膩,味道甜中帶鮮,尤其是生煎的底部脆而不焦,還有那縷縷的蔥花、香噴噴的芝麻點(diǎn)綴在它“身上”,真是讓人百吃不厭,與眾不同,吃了還想吃。

  5 早已饑腸轆轆、垂涎三尺的我迫不及待地用手抓起一個(gè)就往嘴里送。媽媽在一旁急著對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn)、慢點(diǎn),可別燙壞了嘴!蔽夷锹(tīng)得見(jiàn)媽媽的話,張大嘴一股腦就咬了起來(lái)。哦呦!不好,滾燙的湯汁涌入我的口中,吧我的上顎湯起了小泡。媽媽心疼地忙幫我吹冷氣。盡管燙痛了嘴,但是還是不能阻擋我放棄這美味的點(diǎn)心。經(jīng)過(guò)第一口被燙的教訓(xùn),在媽媽的指導(dǎo)下,我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒,在慢慢的吸出包子里的湯汁,然后嚼掉餡兒,最后吃完那最美味的脆脆的底部。啊!真是人間一美味。

  6 回家的路上,我邊回味著那生煎的美味,邊想:大壺春的生煎的確與眾不同,我一定要帶著我的好友再來(lái)品嘗這美味的上海名點(diǎn)。

  我從這件事情中明白了一個(gè)道理:不要輕易的懷疑別人。

有關(guān)寫事的作文2

  幸福,是你勞累時(shí)的一杯咖啡,誘人的醇香沖走倦意,幸福,是你生病時(shí)的一句問(wèn)候,溫暖的話語(yǔ)趕走病魔;幸福,是你哭泣時(shí)的一塊手帕,絲絲的柔滑卷走脆弱,幸福,無(wú)刻不在。

  在六年級(jí)升學(xué)考試的前幾天,每個(gè)人都把自己整個(gè)地扔進(jìn)題海里,像一塊海綿一樣,不停地吸吮,直到筋疲力盡。我,也不例外。

  夜幕降臨,皎潔的月光像給大地披上了銀白色的晚禮服,耀眼奪目,而我,則在臺(tái)燈下做著如山似的作業(yè),這是,媽媽推開(kāi)門,端進(jìn)來(lái)一杯牛奶:“曉曉,喝了這杯牛奶吧,這樣才有精力繼續(xù)做題呀!不就是升學(xué)考試嘛,媽媽相信你!”等媽媽走后,我端起杯子,細(xì)細(xì)品嘗含有幸福的牛奶,熱淚盈眶!

  幸福就躲在杯子里!有人問(wèn)過(guò)我:幸福是什么?拔時(shí)光之鍵盤,回過(guò)頭再去看看,總有一種精神上的收獲,仿佛去尋找一個(gè)夢(mèng)境,仿佛去駕一葉小舟逐滔大浪的那種感覺(jué),這,便是幸福。

  低谷,潮頭無(wú)窮盡,恍惚迷霧,那顆心為此付出了極大地的緊張,恐懼,激動(dòng)與憂傷!當(dāng)你手捧鮮花,站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),人們向你歡呼,你卻心靜如水,只留一份微笑給這一方天地,昭示永遠(yuǎn),付出艱辛,付出痛苦,甚至眼淚,這何嘗不是一種幸福?

  歷經(jīng)冬天,才知春之溫暖,飽受饑渴,才知水之甘甜,當(dāng)你踏著不幸和痛苦走出沼澤地,第一束撲面的陽(yáng)光,你把它叫做快樂(lè),快樂(lè)時(shí)不知快樂(lè),痛苦時(shí)不知痛苦,即無(wú)所愛(ài)也亦無(wú)所恨,這何嘗不是一種幸福?

  那,我的幸福呢?當(dāng)我用生命的年輪去把一切演示完畢,當(dāng)我把憂傷的顏色化作蒼白,當(dāng)我把不滿的情緒表達(dá)成上進(jìn),當(dāng)我把委屈升華為不屈,當(dāng)我把遺憾的味道品成眼淚,當(dāng)我把壓抑釀成執(zhí)著,當(dāng)我把失意并發(fā)成激情,這,就是我的幸福!

  幸福,需要自己慢慢去品,去滲透,當(dāng)你完成時(shí),幸福,就在你的身邊!這就是我與幸福的故事,雖平凡但曲折,雖曲折但幸福!

有關(guān)寫事的作文3

  從我開(kāi)始記事的時(shí)候,發(fā)生過(guò)很多事情,有些都已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一件事我卻一直記憶猶新。

  記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)十一長(zhǎng)假的時(shí)候,全家人都來(lái)到奶奶家,媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了。

  于是我們開(kāi)始了一次全家總動(dòng)員活動(dòng)--包餃子。媽媽說(shuō):“寶寶,你也來(lái)學(xué)包餃子把!”我雖然嘴上興奮地說(shuō):“好啊,我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然,想:包餃子有什么難得,不就是放點(diǎn)餡一捏的事嗎?沒(méi)什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的父親,就叉著腰說(shuō):“有什么大不了,我比你包的還好。不信?你們等著瞧!”

  說(shuō)著,我就拿起一個(gè)餃皮,一股腦似的放了一大塊餡,使勁一捏,“呀,什么東西這么粘!”我皺著眉頭大聲喊道,還把大家都嚇了一跳。原來(lái)是我放的餡太多,把餃皮給弄破了。父親大笑起來(lái),這時(shí),我臉一下子就紅了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),差一點(diǎn)就流出來(lái)了,剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了起的皮球,這時(shí)候真是無(wú)地自容,如果有個(gè)地縫,我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。

  父親見(jiàn)此情景,怕我太尷尬,忙給我解圍:“大家不要見(jiàn)笑,我們寶寶其實(shí)并不笨,一教就會(huì),是不是?”父親轉(zhuǎn)過(guò)身,給我使了個(gè)眼色,我連忙對(duì)父親說(shuō):“父親,你來(lái)教我吧!”父親笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了,仔細(xì)看著父親的一招一式,只見(jiàn)父親左手呈半圓形,右手拿起餃皮放在左手上,然后拿起筷子放了一點(diǎn)餡,右手熟練地捏 好皮。一個(gè)半圓形的餃子出現(xiàn)在父親手中。這時(shí),父親說(shuō):“該你了”我緊張極了,父親叫我不要緊張,但是我心里還是忐忑不安,想:這次我能不能包好呢?如果我包不好,父親又得幫我解圍了,大家會(huì)不會(huì)說(shuō)我非常的笨呢?

  父親好像看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,包壞了可以在學(xué)嘛,誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀!”父親的這句話使我勇氣倍增,我學(xué)著父親的樣子,在父親的這倒下,我終于包出了一個(gè)半圓的餃子,我臉上笑開(kāi)了花,心里比吃了蜜還甜。

  這件事是我最難忘的一件事。因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭。要謙虛,遇到不懂的事情要請(qǐng)教別人,不能不懂裝懂。

有關(guān)寫事的作文4

  夕陽(yáng),漸漸地沉了下去,慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下,十來(lái)張復(fù)印的《高考志愿表》,幾本買不久卻翻得有些爛的《高考指南》,橫七豎八地躺在書桌上;還有一雙翻《高考指南》的手,其中一只還夾著一支筆。這雙手的主人,此刻正戴著一副重重的眼鏡,本來(lái)并不小的眼睛被眉毛擠成兩條線。

  他是我爸爸。為了哥哥的高考,他不知道已經(jīng)串過(guò)多少家門,打過(guò)多少次電話,查過(guò)多少本書。平時(shí)一看書就頭昏的他,竟破天荒在書桌前對(duì)著書研究,而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。

  爸爸點(diǎn)燃了一支煙,吸了一下,吐了口氣,又緊鎖眉頭。他把書翻到“中山大學(xué)”一頁(yè),眼睛定格在“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄上:771分。他搖了搖頭,苦笑了一下,又要翻到“華南理工大學(xué)”一頁(yè)。正在尋找之際,見(jiàn)到了“北京大學(xué)”的錄取分――880分。爸爸倒抽了一口冷氣,甩了甩頭,似乎要甩掉腦中不安分的思想。隨即又翻到“華南理工大學(xué)”那頁(yè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄:740分。爸爸又搖了搖頭,似乎不太滿意。隨后又把整本書翻了翻,又沒(méi)有什么收獲。

  良久,爸爸終于開(kāi)口了:“是中大呢,還是華工?自己考慮吧!”說(shuō)罷,抽出了一張志愿表出來(lái),填上哥哥的姓名及學(xué)號(hào)。

  猶如幾個(gè)世紀(jì)的幾分鐘過(guò)后,傳來(lái)哥哥堅(jiān)定但又帶著點(diǎn)猶豫的聲音:“中大!

  “中大?中大太冒險(xiǎn)了……華工也不錯(cuò)。其實(shí)中大好不了華工多少!卑职钟治丝跓煟戳丝粗写笈c華工的招生數(shù)。

  “中大!”哥哥似乎完全確定了,語(yǔ)氣顯得有些牢不可破。

  爸爸不吱聲了,調(diào)整了一下姿勢(shì),在志愿表的第一批第一格上,慎重地填下了“中山大學(xué)”。之后,想了想,才在代號(hào)一欄上寫下:5021。又沉默了許久,抓起另一張表格,在第一批第一格上填下“華南理工大學(xué)”,又把兩張表拿起來(lái),都看了看,似乎還想開(kāi)口,但又忍住了,把書翻到“中山大學(xué)”一頁(yè),仔細(xì)地看了又看,對(duì)了又對(duì)……

  燈下,那個(gè)背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望,突然發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下,有幾絲白發(fā)多么顯眼……

有關(guān)寫事的作文5

  在我的腦海上空,繁星點(diǎn)點(diǎn),有的已暗淡無(wú)光了;有的忽暗忽亮的;而有一個(gè)星星又大又亮,讓我來(lái)與你分享他的歷史吧!那是一件令我終身難忘的事。

  星期六,陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里,我榮獲市級(jí)硬筆書法比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng),媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我便帶我去一家烤肉餐廳吃午飯。我興致勃勃地點(diǎn)了我最愛(ài)吃的烤牛肉。過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)一位二十來(lái)歲、穿著蒙古服飾的服務(wù)員,他一手拿刀,一手提著一串熱乎乎的烤牛肉,來(lái)到餐桌前為我們切牛肉,我垂涎欲滴。這時(shí),一件掃興的意外發(fā)生了:那位服務(wù)員沒(méi)拿穩(wěn),那滾燙的、穿牛肉的鐵架就倒在了我的手上,“啊——”我情不自禁地尖叫了起來(lái),手指火辣辣的,鉆心地疼。旁邊的顧客都把目光集中在我的身上,“什么事?”餐廳經(jīng)理邊問(wèn)邊趕過(guò)來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)我被燙紅的手,就連忙讓人拿藥水來(lái),給我涂抹,燙傷處處理完,還一個(gè)勁地賠不是。媽媽著急地問(wèn)我疼不疼的厲害?我看見(jiàn)服務(wù)員誠(chéng)惶誠(chéng)恐地呆立在一旁,因此忍住痛,唯心地說(shuō):“沒(méi)事。”……

  吃完飯,媽媽叫來(lái)了經(jīng)理,準(zhǔn)備結(jié)帳。經(jīng)理說(shuō):“真對(duì)不起,要不我們對(duì)這餐飯錢打折,作為賠償,行嗎?”媽媽用詢問(wèn)的眼光看了看我說(shuō):“甜甜,你說(shuō)呢?”。我想了想說(shuō):“嗯……不用了!薄盀槭裁茨?”媽媽笑著問(wèn)我!耙?yàn)椋绻艺f(shuō)了,經(jīng)理可能會(huì)把那個(gè)服務(wù)員開(kāi)除的,他就沒(méi)了工作,現(xiàn)在要找一份合適的工作不容易。讓經(jīng)理提醒他以后多注意就行了,希望不要再有人被燙傷了!”我說(shuō)。

  媽媽聽(tīng)了我的話后,滿意地說(shuō):“咱家的小公主懂事了!”;丶液髬寢屵給我講了一個(gè)關(guān)于寬容的故事,我聽(tīng)了之后,明白了一個(gè)道理:人善我,我亦善人,人不善我,我亦善之。生活中,我們往往因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖露按蟠虺鍪帧保m然心里好受多了,但大家知道會(huì)給別人帶去什么嗎?所以,我們做事應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)諒解別人。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了許久,但至今仍記憶猶新,使我難以忘懷。

有關(guān)寫事的作文6

  “教育沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,不能稱之為池塘,而沒(méi)有愛(ài),也就不能成為教育!边@是教育工作的至理!

  有一件事,至今想起來(lái)仍使我感到愧疚。那次,由于我對(duì)孩子缺乏尊重和理解,讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復(fù)述故事“小羊過(guò)橋”,孩子們也聽(tīng)得特別認(rèn)真,一個(gè)個(gè)的都瞪著小眼睛,看著我演示手里的圖片。忽然,狄辰明離開(kāi)座位要去廁所,一歪頭,正看見(jiàn)我的眼睛,又坐了回去,我沒(méi)有理他。繼續(xù)講著故事,一會(huì)兒,他又探著頭朝廁所那里看了一下,眼睛還瞄著前面的我,我厲聲問(wèn):“狄辰明,別的小朋友都認(rèn)真的聽(tīng)我講故事,你不好好聽(tīng)著,亂動(dòng)什么?!”他沒(méi)有言語(yǔ)。

  我接著講。一會(huì)兒,狄辰明又要起身離開(kāi)座位,卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所:“狄辰明,你要撒尿就快去吧!別想去又不去的,再尿了褲子!”狄辰明起來(lái)就跑向廁所,我隨意的跟過(guò)來(lái),驚住了,他沒(méi)有去廁所尿尿,而是關(guān)上了滴著水的水龍頭。

  我愧疚極了,心里真不知是什么滋味帶著這種深深的自責(zé)與對(duì)狄辰明的歉意。我蹲下身去,摸著他的頭對(duì)他說(shuō):“好孩子,老師錯(cuò)怪你了,是老師做的不對(duì),你能原諒老師嗎?”!彼浅U\(chéng)懇地點(diǎn)點(diǎn)頭然后,拉著他的手,回到班里,對(duì)所有的小朋友表?yè)P(yáng)了狄辰明節(jié)約用水的好習(xí)慣。

  事后,我覺(jué)得老師的道歉并沒(méi)有丟面子,反而增進(jìn)了幼兒對(duì)自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事,他會(huì)覺(jué)得你才是他的好朋友、好老師。

  在工作中我們每一位教師都會(huì)遇到孩子的行為問(wèn)題,在解決問(wèn)題時(shí),應(yīng)該有良好的心態(tài)來(lái)認(rèn)真耐心的聽(tīng)取孩子的解釋,這就是對(duì)孩子的尊重;老師在解決決問(wèn)題是要先換個(gè)位置思考,如果你是孩子怎么辦,要設(shè)身處地為孩子考慮,這就是理解孩子;教師應(yīng)考慮到幼兒本身的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的能力以及對(duì)其他幼兒的影響,這才稱得上理解孩子。

  走進(jìn)童心世界,聽(tīng)起來(lái)容易,做起來(lái)很不容易。我體會(huì),只有真心尊重孩子、理解孩子,才能走進(jìn)他們的世界,才能真正的促進(jìn)他們身心和諧的發(fā)展。孩子的心靈是一方最純凈的沃土,孩子的世界是一個(gè)充滿了“真、善、美”的童話。

有關(guān)寫事的作文7

  小時(shí)候,我總愛(ài)纏著你帶我出去玩。你握著我的手,我睜著一雙好奇的大眼睛,看著那些新奇的事物。或許是孩子的天性使然,我總愛(ài)到處亂跑。卻忘記了,你跟在我的身后不停地走著。到了回去時(shí),我玩累了,你讓我趴在你的背上,把我背回家。夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我小小的身影與你重疊在一起,交織出一片溫馨的畫面。身后那雙牢牢擁住我的雙手給我?guī)?lái)了濃濃的溫暖。我把小手覆蓋在上面,柔軟又溫暖,握著你的大手,感受那溫暖的源泉。

  我慢慢地長(zhǎng)大了。記得有一次我犯了錯(cuò),害怕的不敢回家。于是就躲到你這里來(lái)。本以為,你會(huì)像從前一樣,握住我的手,把我保護(hù)在你的羽翼下?墒牵悴](méi)有這么做。你用那雙已有了條條皺紋的手重重地打了我,一下又一下。我哭著、喊著要你別打了,說(shuō)我知道錯(cuò)了。你這才停下手。我看到你停在半空中的手微微地顫抖著,連帶著身體也像枯葉般,風(fēng)一吹便要倒下的樣子。你無(wú)力地跌坐進(jìn)椅子中,抓著我的手默默地哭著。我把小手覆蓋在上面,你的手依舊顫抖著,握著你的大手,感受那嚴(yán)厲的慈愛(ài)。

  又是幾年,我已經(jīng)讀初中了。你親自來(lái)接我放學(xué)。每當(dāng)放學(xué),我總看見(jiàn)你站在馬路對(duì)面的紅綠燈旁等我,朝我微笑。我興奮地朝你招手,沒(méi)等跳到綠燈,就急急忙忙地沖了過(guò)去。里你還有幾步之隔,就聽(tīng)到剎車聲刺耳地響起。我感到自己被用力地一扯,倒向了一邊;剡^(guò)神來(lái),看到你的手緊緊地拉住我的袖子,那堅(jiān)定的力道讓我的心莫名的感到震撼與心疼。我強(qiáng)自鎮(zhèn)定地對(duì)你說(shuō)道:“我沒(méi)事了。別擔(dān)心!笨墒且路衔⑿〉恼饎(dòng)告訴我你還是心有余悸。我把小手覆蓋在上面,你的手早已冰涼,握著你的大手,感受那堅(jiān)定的守護(hù)。

  曾幾何時(shí),你那雙光滑細(xì)膩的手已經(jīng)變得如此粗糙暗沉了?一定是在你牢牢地?fù)砭o我,給我溫暖的時(shí)候;在你重重地打了我,卻默默流淚的時(shí)候;在你緊緊地保護(hù)我,堅(jiān)定地守護(hù)著我的時(shí)候:這一切都是因?yàn)槲野 ?/p>

  外婆,你那雙溫暖、嚴(yán)厲以及堅(jiān)定的手啊,在成長(zhǎng)的道路上,一直呵護(hù)著我。而現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,大到足以為你的后半生保駕護(hù)航了。

  所以,親愛(ài)的外婆,讓我握住你的手,為你的未來(lái)帶來(lái)快樂(lè)。

有關(guān)寫事的作文8

  在一個(gè)靜悄悄的黎明,我獨(dú)自一人去后院觀日出。

  日出還沒(méi)有來(lái),我抬起頭,仰望那深藍(lán)色的天空。只見(jiàn)空中稀稀疏疏的分布著一些小星星。這些星星一閃一閃的,困倦地眨著眼睛,仿佛在嘆著氣,對(duì)我說(shuō):“唉!值了一天的班,困死我了。太陽(yáng)這個(gè)懶家伙怎還不來(lái)呀!”

  我凝望著東方微白的天空。那厚厚的天幕仿佛被哪個(gè)大力士拉開(kāi)了一條縫,透射出一縷亮光。漸漸的,那些小星星跟我玩捉迷藏似的,都躲了起來(lái)。附近的房子、樹木……也都隱隱約約的能看見(jiàn)清楚了。

  漸漸的,東方天邊出現(xiàn)了一片微紅。逐漸,那片微紅越來(lái)越濃,并不斷向四面八方擴(kuò)張著。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公露出了半邊臉,像一個(gè)害羞的小姑娘;慢慢地,像一個(gè)挑著擔(dān)子的老頭,,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上升。過(guò)了一會(huì)兒,它終于露出大半邊臉,像一個(gè)頑皮淘氣的小孩子。霎時(shí)間,太陽(yáng)沖破云霞,高掛藍(lán)藍(lán)的當(dāng)空;射出萬(wàn)縷金光,像一串串金項(xiàng)鏈,灑滿人間,親吻世間萬(wàn)物。我情不自禁地歡呼起來(lái)。

  這時(shí),小草蘇醒了,伴著習(xí)習(xí)微風(fēng),跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái);花兒張開(kāi)了笑臉,一陣芳香氣,撲鼻而來(lái);人們也都不閑著,穿上衣服,在農(nóng)田里勤快地干活;小學(xué)生們背上書包,走在林間小道上,哼著小曲兒,高高興興的上學(xué)去。

  太陽(yáng)公公看到了這一切,捋著胡子,臉上露出了滿意的笑容。而星星呢?卻在家里呼嚕呼嚕的睡大覺(jué)。

  太陽(yáng),你是我們偉大祖國(guó)的象征。每看見(jiàn)你冉冉東升,我不禁想起我們祖國(guó)的前進(jìn)。

  我被眼前的景象驚呆了——映入眼簾的不在是往日那沒(méi)有生氣的草木枯榮的景象,反而是一幅大地母親的冬日雪景寫真,一份銀色的禮物。無(wú)數(shù)的雪花從天上靜靜的、輕輕的漫天飛舞,著實(shí)像一個(gè)個(gè)舉止優(yōu)雅的紳士,又如一只只動(dòng)作輕盈的蝴蝶,更像一片片形狀優(yōu)美的梨花。

  風(fēng)瑟瑟的拂過(guò)我的臉龐,我的心也如秋日的花兒一般凋落。沒(méi)有云的天空雖然碧藍(lán)卻讓人感覺(jué)空落落的。昔日青翠的草地現(xiàn)在也開(kāi)始泛黃了,終于也失去了些生機(jī)。走在路上,看到周圍之一切,頗有一種凄秋的蒼涼。

有關(guān)寫事的作文9

  生活中有許多令人感動(dòng)的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧! 這是幾周前的一個(gè)早上,因?yàn)橐恍┬∈挛液鸵晃煌瑢W(xué)龔原發(fā)生了矛盾,我心里一直不太開(kāi)心。沒(méi)想到當(dāng)我回到課室時(shí),竟發(fā)現(xiàn)他把這件事都告訴了班上的同學(xué)。我火冒三丈,大喊一聲:“討厭!你這個(gè)可惡的大嘴巴!”說(shuō)完,我便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話了,龔原呆呆地佇在那里,一動(dòng)也不動(dòng)…… 我再也不理他了!我心里一直這樣重復(fù)著!下了早讀,我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼!我越想越氣,一下子哭了。

  “喂,你過(guò)來(lái)一下!”我仰頭一看,哼,你還有臉來(lái)見(jiàn)我!沒(méi)錯(cuò)。正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中,簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來(lái)一下?”他平和地說(shuō)。我本想說(shuō)不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他又不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿,這兒人不多。我緊張起來(lái)了,他想和我打架嗎?遭了……只見(jiàn)龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán),樣子神秘兮兮的。“說(shuō)好了,要等我走了才能看,一定喲!”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我,我剛一接過(guò)來(lái),他就飛快地閃了。

  他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖,慢慢打開(kāi)了紙團(tuán)。每打開(kāi)一層,我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了,我一看,傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個(gè)“對(duì)不起”,每一個(gè)書寫都那么工整,密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了,不過(guò)它是快樂(lè)的。 后來(lái),我給了龔原一個(gè)寫滿了“沒(méi)關(guān)系”的紙團(tuán),他笑了笑,仿佛在說(shuō):“你終于原諒我了!”我也笑了笑。 這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒(méi)有太多對(duì)話,但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁,使矛盾解開(kāi)了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼,畢竟它是比珍珠更美的東西。 直到今天,我想起這件事,仍然深受感動(dòng),一股熱流溫暖了我全身……

有關(guān)寫事的作文10

  端午節(jié)為每年的農(nóng)歷五月初五,又稱端陽(yáng)節(jié)!岸恕弊钟谐跏嫉囊馑迹虼恕岸宋濉本褪浅跷濉6凑諝v法,五月正是午月,所以“端五”也就逐漸演變成了現(xiàn)在的“端午”。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天,人們會(huì)吃粽子,賽龍舟,掛艾葉,喝雄黃酒。而我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng),過(guò)端午節(jié)必不可少的就是插艾葉、吃粽子了。

  端午是夏季一個(gè)驅(qū)除瘟疫的日子。端午節(jié)這天,家家戶戶都將艾葉綁成一束,然后懸或插在門上。在端午節(jié)的前一天,我和媽媽一起來(lái)到了集市上。媽媽說(shuō):“選艾葉呀,要挑葉子多的,有根的`,大的,可以讓身體健康,還能防蚊!庇谑牵覀?cè)谝淮蠖褋?lái)買艾葉的人群中擠來(lái)擠去,生怕自己搶不到好的艾葉。好不容易擠到了攤前,大家你搶,我?jiàn)Z,爭(zhēng)著選擇最好的艾葉,不亦樂(lè)乎!聞著自己挑的艾葉發(fā)出的獨(dú)特清香,頓覺(jué)心曠神怡,感覺(jué)真舒服!

  端午節(jié)這天呀,還要吃粽子。據(jù)說(shuō),屈原投汩羅江后,當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救,一直行至洞庭湖,始終不見(jiàn)屈原的尸體。那時(shí),恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí),再次冒雨出動(dòng),爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體,就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中,以免魚蝦糟蹋屈原的尸體,后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。濮陽(yáng)的粽子五花八門,蜜棗的、豆沙的、紅豆的、肉的……大街小巷賣粽子的攤點(diǎn)也漸漸多起來(lái)。我們來(lái)到會(huì)包粽子的舅媽家,聽(tīng)舅媽邊包粽子邊說(shuō):“糯米不泡透不容易煮熟,筍葉不煮爛就很難洗凈變軟,也就沒(méi)法包糯米,所以,要在頭一天晚上用清水泡上一夜,煮出來(lái)的粽子才好吃呢!”原來(lái)包粽子還有這么多的講究!終于,粽子包好了,包好的粽子煮熟后,熱騰騰的,香噴噴的,又甜又面又滑,豐富營(yíng)養(yǎng),真讓人眼饞!再撒上些白糖,那叫一個(gè)誘人!

  五月五,是端午,插艾葉,帶香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋!我愛(ài)端午節(jié),更愛(ài)濮陽(yáng)的端午節(jié)!

有關(guān)寫事的作文11

  任何一個(gè)美麗的瞬間,都含著萬(wàn)千的艱辛考驗(yàn)。

  ——題記

  彩旗飄揚(yáng),一個(gè)黃色的面龐出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的起跑線上。當(dāng)哨聲響徹耳際,頓時(shí)塵土飛揚(yáng),一個(gè)熟悉的身影飛身而上。這一刻,空氣停止了它的步伐,所有人都屏息凝氣。終于,終點(diǎn)被跨過(guò)了,一個(gè)奇跡誕生了,整個(gè)賽場(chǎng)歡呼雀躍。就是他,劉翔,被永遠(yuǎn)載入了史冊(cè),成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。

  課堂上,同學(xué)們沉默了,誰(shuí)也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁,百思不得其解。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,老師焦急地等待著。不,有一只手堅(jiān)定地挺立起來(lái),無(wú)聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案,掌聲此起彼伏,籠罩著教室?纯醋约耗潜还P磨破了的手,他心滿意足。

  傲梅固然美麗,可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻,在那背后,是數(shù)不盡的酸楚。

  在訓(xùn)練館中,總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前,這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道,地上灑遍了汗珠,就著這些汗珠,成就了瞬間的輝煌。也許,劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的希望,劉翔硬是扛著。于是,他更努力地訓(xùn)練,日夜不歇,哪管它春夏秋冬,哪管它嚴(yán)寒酷暑。要知道,艷美的彩虹,都是在風(fēng)雨的考驗(yàn)中誕生的。

  夜深了,城里一片黑暗,鳥兒陷入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。微弱的燈光下,一個(gè)稚嫩的身軀,一本破舊的書,傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭,浸濕了衣襟。眼困了,就用清水拍拍;手倦了,就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚,不變的讀書聲。要知道,沙漠里的綠洲,都經(jīng)受過(guò)黃沙的吹襲,酷暑的考驗(yàn)。

  花兒歷經(jīng)寒冬,綻放了它的光彩;鳥兒跋涉千里,找到了理想的彼岸;溪流不斷前行,融入了希望的大海;蒲公英飄向遠(yuǎn)方,扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間,艱辛的背后;輝煌的一次,無(wú)數(shù)的困難。作文

有關(guān)寫事的作文12

  我堅(jiān)信我說(shuō)廢話的毛病是我媽培養(yǎng)的。從上學(xué)第一天,我媽接我回家,走在路上,媽媽讓我講講在學(xué)校發(fā)生的事。我以為她讓我說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)了什么,便把每一件在學(xué)校發(fā)生的事都向她作了匯報(bào)。說(shuō)完了,她問(wèn):“還有呢,還有呢?”

  我迷惑了。她鼓勵(lì)我再說(shuō)上點(diǎn)別的。我想了想,說(shuō):“老師的裙子好看!薄斑有呢?”“有……有一個(gè)男生挺帥的!彼α,就此我打開(kāi)了話匣子。

  我什么事都愛(ài)和我媽說(shuō)。晚飯時(shí)往往我爸先退席,我與我媽聊天不止。常常過(guò)一段時(shí)間,正在我們聊得正酣時(shí),我爸會(huì)喊上一句:“別凈跟孩子扯廢話!”然后我媽會(huì)立刻給予回?fù)簦骸笆裁唇袕U話!這叫溝通!

  不過(guò),我們的溝通確實(shí)很廢話。從老師穿著,到同學(xué)八卦;從課堂趣聞,到考試分差。媽媽從來(lái)不能實(shí)際地解決我的問(wèn)題,但事實(shí)是,我與媽媽的溝通使我們的心很近,而爸爸總是坐在沒(méi)開(kāi)燈的客廳一個(gè)黑暗角落里吸煙。

  高中住宿了,與媽媽聊天說(shuō)廢話的時(shí)候也少了。每天晚上給家里打電話,沒(méi)說(shuō)幾分鐘便要匆匆掛掉上自習(xí)去。沒(méi)時(shí)間,說(shuō)不起廢話了。

  昨天打電話晚了點(diǎn)兒,媽媽睡下了,是爸爸接的電話。我很無(wú)奈地發(fā)現(xiàn),跟媽媽說(shuō)不完的話到了我爸這兒竟一句也說(shuō)不出。他不了解我,也從沒(méi)在任何時(shí)候表達(dá)過(guò)意愿。對(duì)生活情況簡(jiǎn)要匯報(bào)后,我說(shuō),我要去自習(xí)了。

  令我驚訝的是,爸爸說(shuō):“別急,再說(shuō)一會(huì)兒!還有呢?”

  我心中一動(dòng),“還有呢”?沒(méi)有了,我爸爸連我高考考哪幾科都不一定知道,還有什么呢?

  “沒(méi)有了!

  “晚上吃的什么?”他沒(méi)有掛的意思。我做了回答!白罱鼜(fù)習(xí)了什么?”我回答了!皩(duì)了,***買了一件新衣服!蔽艺f(shuō)知道了!拔矣***的血壓計(jì)測(cè)血壓,你猜怎么著?我才80,110!”我說(shuō)知道了……這天,他跟我說(shuō)了這么多廢話,我不忍催他掛,我適當(dāng)?shù)亟o予他鼓勵(lì)。

  掛了之后,我在廁所偷偷哭泣。廢話,盡管有時(shí)是那么浪費(fèi)時(shí)間,但聽(tīng)者總在一些時(shí)候可以從中獲得這樣那樣的心靈的震動(dòng)。

有關(guān)寫事的作文13

  愛(ài),不單單體現(xiàn)在笑聲中,更體現(xiàn)在那陣陣的哭聲中,因?yàn)槟强蘼暟覍?duì)爺爺深深的歉意。

  和別人的爺爺一樣,我的爺爺有著慈祥的面容和布滿老繭的雙手。記得端午節(jié)那天,鄰居送來(lái)兩個(gè)粽子,爺爺沒(méi)舍得吃,放在桌上留給我放學(xué)回來(lái)吃。那時(shí)是初夏,雖然天氣不是非常熱,但東西放久了也會(huì)變味。傍晚,我背著書包回到家。爺爺見(jiàn)我回來(lái)了,忙不迭地把那兩個(gè)粽子拿給我。我倒也不客氣,剝開(kāi)粽皮心安理得地吃了起來(lái)。可我剛吃一口就吐了出來(lái),并順手一甩,生氣地說(shuō):“這變味的東西干嘛還要給人吃?”看著爺爺那不知所措的樣子,我知道自己錯(cuò)了——我不該那樣對(duì)爺爺,不該傷了爺爺?shù)囊环菪陌!我剛想向爺爺(shù)狼,爺爺卻已拿起粽子上廚房去了。我沒(méi)有叫住爺爺,心想以后會(huì)有機(jī)會(huì)解釋的。

  還有一次,媽媽煮了我最愛(ài)吃的蜜棗,那蜜棗被煮得軟綿綿、圓溜溜的,樣子可愛(ài)極了。我剛?cè)ニ剡呄催^(guò)手回到桌子旁,看見(jiàn)爺爺已把碗里的蜜棗吃得所剩無(wú)幾了。我以為爺爺把我的那份也吃了,所以便氣不打一處來(lái),生氣地扭頭就跑,心里直嘀咕:這么大歲數(shù)的人了,還跟小孩子搶東西吃!不一會(huì)兒,爺爺把滿滿一碗蜜棗送給我,說(shuō):“你怎么不吃呀?這是你最愛(ài)吃的蜜棗!”我當(dāng)時(shí)就呆住了,知道自己又錯(cuò)怪了爺爺。看著爺爺那瘦弱的身影,我心里好后悔。奶奶去世早,爺爺一個(gè)人過(guò)得很不容易。爺爺這么大年紀(jì),家里家外每天忙個(gè)不停,有時(shí)還要因?yàn)槲覀兊牟欢露虤馔搪暋?/p>

  兩個(gè)月前的一天,爺爺不辭而別,離開(kāi)了人世。當(dāng)我站在爺爺?shù)倪z體旁,與爺爺作最后告別時(shí),淚水忍不住奪眶而出。我好后悔,后悔當(dāng)初沒(méi)早點(diǎn)向爺爺?shù)狼,后悔?jīng)常惹爺爺生氣,后悔沒(méi)能好好地珍惜爺爺對(duì)我的愛(ài)……淚水在空氣中凝固,時(shí)間停滯了,天地間只有那凄切的哭聲。我多想時(shí)光能夠倒流,讓爺爺聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)自內(nèi)心的懺悔。

  這哭聲永遠(yuǎn)銘記在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn).

有關(guān)寫事的作文14

  窗外大雪紛飛,白茫茫的一片。我獨(dú)自待在家中。面對(duì)生活的挫折,人生的坎坷,我似乎有些抬不起頭,生活中似乎沒(méi)有了光明。我感到很累,哦,休息一下該有多好啊。

  不知不覺(jué),一股淡淡的清香從我鼻尖飄過(guò),我順著香味而去。啊,那墻邊開(kāi)著一枝梅。記得今年秋季時(shí),我從朋友家?guī)Щ匾恢γ。本想好好栽種它,沒(méi)想到后來(lái)事忙,忘在了墻角邊,今天,它居然開(kāi)花了。那小小的梅花雖不是那么的好看,但在冬季卻顯得那么稀有,雪白的花瓣中似乎正緩緩流著血液,充滿著活力。這不禁使我想起了一首詩(shī):墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。此時(shí)此刻,我仿佛身臨其境,梅花那純潔的美深深吸引著我。

  但在如此寒冷的冬天,又是刮風(fēng)又是下雪,它為何還要開(kāi)放?為何不在春天展示它的美麗?媽媽說(shuō),梅花,之所以能在如此惡劣的情況下開(kāi)花,就是因?yàn)椋?jīng)受風(fēng)雪是它人生中必不可少的磨難,它必須面對(duì)它,繼而打敗它,但這需要頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的決心,而梅花就有這樣的毅力和決心。所以,即使在寒冷的冬天,它還是會(huì)獨(dú)自開(kāi)放。

  在寒冷的冬天,不論刮風(fēng)還是下雨,梅花仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地從泥土中鉆出來(lái),向大地,向世界展示它那純潔的美麗。哇!這需要多大的勇氣和毅力!而我,面對(duì)人生的挫折,是否也應(yīng)該和梅花一樣,用頑強(qiáng)的毅力去面對(duì),去打敗它呢?是否也應(yīng)該靠自己的努力,為自己鋪墊一條平坦的路呢?馬云說(shuō)得對(duì):昨天是殘酷的,今天更殘酷,但明天是美好的。學(xué)習(xí)上的小小挫折,離殘酷二字還遠(yuǎn)得很呢,我又怎能祈求生活永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順呢?

  大雪仍繼續(xù)下著,但它遮蓋不了梅花的美麗,也壓垮不了我這顆熾熱的心。我抬起頭,似乎看到了未來(lái)的光明,頓時(shí),我又對(duì)生活充滿了信心……

  這個(gè)冬天,感謝那支梅!

有關(guān)寫事的作文15

  今天天氣真好,陽(yáng)光明媚,風(fēng)輕輕地吹著,把一片片樹葉吹走了,白云先生像一個(gè)魔法師,一會(huì)兒變成一只小海龜,一會(huì)變成小白兔……,小鳥在天空中“嘰嘰”地叫著,仿佛在演奏一首首美妙的歌曲;花兒張開(kāi)了一張美麗的笑臉,在向我們問(wèn)好呢;小草隨風(fēng)飄動(dòng),像一個(gè)個(gè)正在跳舞的少女......

  “叮鈴鈴——!”上課鈴響了,老師推開(kāi)了沉重的大門,手里拿著一堆像山一樣的作業(yè)往講臺(tái)一扔,如同一個(gè)美麗的少女從天上撒落許多五顏六色的小花兒,這叫做仙女散花。隨后老師的眉毛高揚(yáng),像一個(gè)倒八字,眼睛瞪得大大的,像一個(gè)即將掉出來(lái)的乒乓球,嘴巴一張一合的,說(shuō)“上次中華小作家選拔的結(jié)果……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完,全班靜悄悄的,連呼氣的聲音仿佛也聽(tīng)得清清楚楚。

  當(dāng)我聽(tīng)到老師的這番話后,我頓時(shí)坐立不安,就像一只熱鍋上的螞蟻,心想:“該不會(huì)是我吧,我為了這篇,整整花了一個(gè)月的時(shí)間啊!”我直冒冷汗,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“上帝啊,求求你讓我通過(guò)啊!”我看了一下我的同桌,他的眉頭緊鎖著,眼睛半睜半閉,嘴巴咬著嘴唇,臉也繃得緊緊的。

  “張紹瑋,你的得獎(jiǎng)了!”老師拿起的我獎(jiǎng)狀揚(yáng)了揚(yáng),頓時(shí)班上所有同學(xué)的目光一下全向我投過(guò)來(lái),大家一起為我歡呼起來(lái),我非常高興,一下就跳了起來(lái),笑的眼睛瞇成了一條細(xì)縫,閃爍著光芒,嘴巴咧開(kāi)了,怎么也合不攏,臉紅的像一個(gè)大大的紅蘋果。

  老師開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,高興地對(duì)著大家說(shuō):“大家以后要好好努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取有更多的同學(xué)能得到獎(jiǎng)!”我向講臺(tái)走去,慢慢地伸開(kāi)雙手,老師鄭重地把獎(jiǎng)狀遞給我,我接過(guò)獎(jiǎng)狀,仿佛得到了一塊名貴的寶石一樣,沉甸甸的,像有千金重。接著全班為我響起了熱烈的掌聲。

  放學(xué)后,我欣慰地拿著獎(jiǎng)狀,連磞帶跳地跑回家。回到家,我連書包都沒(méi)放下,就大喊著:“媽媽,媽媽,我這次比賽拿獎(jiǎng)啦!”媽媽聽(tīng)到后高興極了,連忙說(shuō):“兒子,你真厲害啊,竟然得獎(jiǎng)了,今天,我煮一頓好的給你吃!”一聽(tīng)我更高興了,一蹦就蹦了三尺高。

  這真是一件令我難忘的事啊!

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