讀書(shū)感覺(jué)真好作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)感覺(jué)真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)感覺(jué)真好作文1
書(shū)，凝聚了人類(lèi)的智慧，蘊(yùn)含了人類(lèi)的感悟，普天下，有無(wú)數(shù)人為書(shū)癡迷。遨游在書(shū)海中，我當(dāng)然也會(huì)情不自禁地說(shuō)上一聲：讀書(shū)的感覺(jué)真好！讀書(shū)不僅會(huì)給我們帶來(lái)文字的享受，也會(huì)帶來(lái)歡笑。
有一次，剛經(jīng)過(guò)一次考試，心中不免有一些擔(dān)心，深怕自己沒(méi)有一個(gè)令人滿意的成績(jī)，為了緩解壓抑的心情，我便從書(shū)包中拿出了一本《父與子》，輕輕翻開(kāi)書(shū)本，那一個(gè)個(gè)精致傳神的人物形象，迅速映入我的眼簾。面對(duì)闊別已久的畫(huà)面，經(jīng)典搞笑的筆觸，我很快就與書(shū)中的人物結(jié)成了朋友，與他們共同沉浸在書(shū)的世界中進(jìn)行心靈的溝通。突然，我撲哧一聲笑出聲來(lái)，這時(shí)才緩過(guò)神來(lái)，仿佛在剛才的時(shí)間里我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，與此同時(shí)煩惱也早就隨著清風(fēng)拋到九霄云外了。
隨著年級(jí)的增高，越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間看書(shū)了，為了爭(zhēng)取時(shí)間看書(shū)，每天清晨，在月亮還依稀在天時(shí)，我便悄悄下床，關(guān)上房門(mén)，打開(kāi)燈看書(shū)了，為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我每次都是小心翼翼的完成“整套動(dòng)作”。輕聲翻開(kāi)書(shū)，常常隨著故事情節(jié)，我時(shí)而喜，時(shí)而憂，時(shí)而擔(dān)驚受怕，時(shí)而又輕松地吐一口氣，仿佛我已經(jīng)成為書(shū)中的人物，經(jīng)受情感的曲折，勇敢與驚險(xiǎn)。
書(shū)，給予我智慧，給予我知識(shí)，帶給我希望，書(shū)令我的生活絢麗多彩，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)感覺(jué)真好作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就在我與它心與心的接觸時(shí)，我已經(jīng)展開(kāi)了一對(duì)智慧羽翼的翅膀，在忘我的書(shū)海中飛翔……
每當(dāng)我的同學(xué)談?wù)撜n外書(shū)時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“我看過(guò)許多書(shū)，里面講的是小木偶的故事、白雪公主的故事、小紅帽的故事……”同學(xué)們總是向我投來(lái)羨慕的目光。不過(guò)有的時(shí)候，他們談?wù)撘恍┱n外書(shū)時(shí)，我默默地心想：我還要再多看幾本書(shū)呀！讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我有的時(shí)候，媽媽帶我去商場(chǎng)時(shí)，我就會(huì)跑去圖書(shū)角看幾本課外書(shū)，我看完了，媽媽的東西也買(mǎi)完了，我們就高高興興地回家了。我感覺(jué)到我的知識(shí)越積越多了。
有一次我們奧語(yǔ)班開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，老師神秘地問(wèn)：“最早是誰(shuí)發(fā)明了電燈？”我信心十足地說(shuō)：“是愛(ài)迪生�！崩蠋煾吲d地又問(wèn)：“孔子的老師是誰(shuí)？”這下可把全班同學(xué)難住了，（我例外）有的目瞪口呆，有的冥思苦想。我略加思索地站起來(lái)，自豪地說(shuō)：“老子�！崩蠋熡峙d奮地問(wèn)：“是哪個(gè)朝代有了芭蕾舞？”同樣其他同學(xué)還是目瞪口呆……我胸有成竹地說(shuō)：“清朝�！崩蠋熖岢龅拿恳粋�(gè)問(wèn)題我都對(duì)答入流，老師贊賞地說(shuō)：“你的知識(shí)真淵博呀！從哪學(xué)到了那么多知識(shí)？”我自豪地說(shuō)：“書(shū)�！�
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。讀書(shū)的感覺(jué)真好呀！
讀書(shū)感覺(jué)真好作文3
我最?lèi)?ài)看《巴黎圣母院》了，書(shū)中的卡齊莫多長(zhǎng)的恐怖極了，當(dāng)我看到他的圖片時(shí)，幾乎嚇得尖叫起來(lái)。雖然他長(zhǎng)得丑，但他心地善良，是他救活了愛(ài)斯梅拉達(dá)，也是他把萬(wàn)惡的神父推出教堂。當(dāng)我讀到愛(ài)斯梅拉達(dá)被費(fèi)比斯欺騙了，費(fèi)比斯只是個(gè)花花公子是，我真為愛(ài)斯梅拉達(dá)感到傷心難過(guò)，愛(ài)斯梅拉達(dá)是那么漂亮，那么善良的舞女�。】上屏嫉膼�(ài)斯梅拉達(dá)和卡齊莫多最終還是有著悲慘的命運(yùn)。
當(dāng)我讀到：愛(ài)斯梅拉達(dá)被送上絞刑架上時(shí)，我完全震驚了。害怕這冰清玉潔的小姑娘真的會(huì)被絞死，但我的直覺(jué)告訴我：不會(huì)的，它會(huì)平安無(wú)事的。果然，不出我所料，善良的敲鐘人卡齊莫多英勇地現(xiàn)身了，他救下了這位吉普賽女孩，逃向了神圣的避難所：圣母院。唉。我這顆緊吊著的心終于放下來(lái)了。這一段故事讓我感到驚心動(dòng)魄，我希望吉普賽女孩愛(ài)斯梅拉達(dá)可千萬(wàn)別出事了，但事與愿違，她最后還是在絞刑架上失去了生命，她死了難過(guò)的卡齊莫多和愛(ài)斯梅拉達(dá)兩具尸骨抱在一起，當(dāng)人們想把他們分開(kāi)時(shí)，他們卻突然粉碎了..........。
多么感人的故事啊！是書(shū)讓我知道了什么事真善美，什么是假丑惡，書(shū)的力量真神奇�。�
讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!
讀書(shū)感覺(jué)真好作文4
我家有一個(gè)大書(shū)架，上面擺著密密麻麻的書(shū)，每當(dāng)回首讀每本書(shū)的經(jīng)歷，我都不由的一笑，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)真好！
在我四五歲的時(shí)候，我的母親就為我買(mǎi)了許多書(shū)，那大多都是一些童話故事書(shū)，還有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那時(shí)，我就很愛(ài)看書(shū)，但看也看不懂，只是看了書(shū)上的圖片而已。
到我上了幼兒園時(shí)，漸漸地會(huì)認(rèn)漢語(yǔ)拼音，書(shū)也漸漸地能看懂，但還只看故事書(shū)，像《唐詩(shī)三百首》這種書(shū)，我看也不看一眼。
到我上小學(xué)時(shí)，家里已經(jīng)有一個(gè)大書(shū)架了，那時(shí)書(shū)架上已經(jīng)有許多書(shū)了，大多數(shù)我都看了，但有一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的書(shū)還是沒(méi)怎么看。
到了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)看了不少書(shū)了，多了不敢說(shuō)，起碼有百八十本了，但像《唐詩(shī)三百首》這類(lèi)書(shū)，我還是不看。
等到了四年級(jí)，我對(duì)古詩(shī)也有了一定的興趣，開(kāi)始讀《唐詩(shī)三百首》。會(huì)品李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)；杜甫“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的喜悅。
五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)有了一句特別想說(shuō)的話“讀書(shū)的感覺(jué)真好”。我已能看外國(guó)著作，為凡爾納筆下的《神秘島》稱贊不已，對(duì)雨果的《巴黎圣母院》深?lèi)?ài)不已，還有海明威《老人與�！�，司湯達(dá)的《紅與黑》……
“讀書(shū)的感覺(jué)真好”我再次感嘆，讀書(shū)讓我懂得了許多道理。我從《愛(ài)的教育》中學(xué)會(huì)了要發(fā)現(xiàn)愛(ài)，從《魯冰遜漂流記》里學(xué)會(huì)了人要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。我看得書(shū)很多，但并不是蘇東坡小時(shí)候說(shuō)得“讀盡天下書(shū)”，我還有許多書(shū)沒(méi)看過(guò)，我會(huì)繼續(xù)在書(shū)香中成長(zhǎng)。
讀書(shū)感覺(jué)真好作文5
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千終粟。讀書(shū)的感覺(jué)真好！
記得在星期六，媽媽買(mǎi)了好幾本書(shū)。有:《魯濱孫漂流記》，《中華上下5000年》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》……你媽媽說(shuō)這些書(shū)都非常好看。于是我寫(xiě)完作業(yè)后便順手拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)。
不一會(huì)兒.，我就陶醉在書(shū)中的文字里。從這本書(shū)里我明白了我們?nèi)祟?lèi)的起源，了解了地球上的各種秘密……“╳╳╳，吃飯了！”我被媽媽的聲音驚醒過(guò)來(lái)了。我這才恍然大悟，原來(lái)吃飯的時(shí)間到了。我埋怨道:“唉，時(shí)間過(guò)的可真快呀！才看一會(huì)兒就吃飯了。”說(shuō)吧，我給叔打上一個(gè)記號(hào)，依依不舍的離開(kāi)沙發(fā)向，餐桌走去。
讀書(shū)可以讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)知識(shí)，在書(shū)中我們可以知道許多我們不知道的知識(shí)。在文學(xué)書(shū)中我們可以知道歷史的事。在故事書(shū)中，我懂得了童趣的天真。在科普書(shū)里我們學(xué)習(xí)到了很多科普知識(shí)。正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)的感覺(jué)真好！.
讀書(shū)感覺(jué)真好作文6
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)是索取知識(shí)的好辦法，也是遇到困難時(shí)解決問(wèn)題的好辦法，讀書(shū)和學(xué)習(xí)一樣，能學(xué)到很多我們想不到的知識(shí)。
讀一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，可以讓你開(kāi)闊思維，也可以讓你緩解壓力。每一次看到有趣的地方，我都會(huì)哈哈大笑，笑到肚子疼了才停的下來(lái)，瞬間所有的煩惱都拋到九霄云外去了。我十分喜歡這類(lèi)書(shū)。
讀一本魔幻小說(shuō)，可以讓你身臨其境，也可以讓你記得很清楚。每一次都被里面的主人公給吸引住了，每一次到驚險(xiǎn)的時(shí)候我都會(huì)失聲尖叫。在主人公脫離危險(xiǎn)時(shí)候，我才會(huì)松一口氣。媽媽因此常常說(shuō)我，你的“叫點(diǎn)”也太低了吧？
讀一本謎題書(shū)時(shí)，既燒腦又益智，它可以讓我們腦洞大開(kāi)。我經(jīng)常會(huì)一邊讀一邊答題，如果有十分燒腦的題，就會(huì)喊爸媽一起來(lái)答題，如果還答不出來(lái)不出，我們就會(huì)絞盡腦汁腦子繼續(xù)想，有時(shí)會(huì)搞半天才想出來(lái)，想出來(lái)的時(shí)候，我可真是“柳暗花明又一村”呀！
讀一本有關(guān)動(dòng)物的書(shū)，能讓人開(kāi)闊視野，加大閱讀能力，這里面總會(huì)有神奇的東西吸引我，讓我忘也忘不掉！
“書(shū)是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“”書(shū)是走遍天下書(shū)為侶”，有很多人像我一樣呼喚著“我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)感覺(jué)真好作文7
書(shū)是一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書(shū)是一道亮麗的風(fēng)景，讓我情不自禁地駐足觀賞，書(shū)是我的好伙伴！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)我而言，書(shū)在我的日常生活中擁有著舉足輕重的地位。平時(shí)，我一做完作業(yè)，就迫不及待地捧起我心愛(ài)的書(shū)本，津津有味地閱讀，把自己全身心融入到情境中去了，以至于好幾次把要做的事都忘記了。
記得有一次，媽媽有事要出去一趟，臨走時(shí)囑咐我把碗洗一下，當(dāng)時(shí)，我正看著書(shū)，輕輕地應(yīng)了一聲。誰(shuí)知兩個(gè)多小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，看到碗筷還在水池里安靜地躺著，走到我跟前生氣地吼道：“你太不像話了，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？”我立馬放下書(shū)，賠著笑臉說(shuō)道：“對(duì)不起對(duì)不起，媽媽，我看得太入迷了，我這就去洗�！敝�，媽媽為了懲罰我，規(guī)定我一個(gè)星期不許看課外書(shū)，還教導(dǎo)我看書(shū)要有節(jié)制，勞逸結(jié)合，做任何事都要有分寸，不能因?yàn)橄矚g看書(shū)，就把其它事情拋在腦后，不管不顧。就這樣，我熬過(guò)了漫長(zhǎng)的七天，當(dāng)我捧起久違的書(shū)籍時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí)，開(kāi)闊我的視野，陶冶我的性情，教我做人的道理，培養(yǎng)我的閱讀能力。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗业娜松欢〞?huì)綻放精彩！
讀書(shū)感覺(jué)真好作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵嗣哉f(shuō)得真是精辟，我就有所體會(huì)哦，我們已經(jīng)讀過(guò)不少的書(shū)了吧，但也沒(méi)有體會(huì)深刻，不過(guò)我讀了幾本教育深刻的書(shū)后我便懂得了這個(gè)道理了。
大家一定都讀過(guò)了好多書(shū)吧，我也不例外啊，比如說(shuō)《波麗安娜》這本書(shū)中的主人公波麗安娜就讓我懂得了什么事樂(lè)觀向上的精神，讓我知道了人不能總活在陰影中而忽略其他美好的事，要從悲傷中尋找到快樂(lè)的真諦�！吨腔郾衬摇分械囊粋�(gè)故事《點(diǎn)石成金》讓我懂得了要善于開(kāi)拓思維、學(xué)習(xí)擴(kuò)散思維，讓我知道了只要我們善于動(dòng)腦就能發(fā)現(xiàn)好多有趣的事情了�！蹲钍苄W(xué)生喜愛(ài)的100篇奇幻故事》中的一個(gè)故事《超級(jí)臺(tái)風(fēng)》讓我懂得了我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，而故意的去破壞地球的話，那這個(gè)奇幻故事也就可能在不久的未來(lái)發(fā)生。讓我知道了我們要保護(hù)環(huán)境，不要刻意的去破壞它，讓地球更美好，環(huán)境更漂亮……很多書(shū)，很多道理和感悟。
“讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)高尚的人談話。”讀書(shū)的感覺(jué)可真好既可以知道很多道理、感悟，還可以讓人快樂(lè)的東西，書(shū)，是一種可以讓人感到生命的真諦，書(shū)，是一種可以走進(jìn)智慧的世界的東西，書(shū)，是一種走進(jìn)你心靈世界的東西，所以你想讀書(shū)了嗎？走，一起去吧！
讀書(shū)感覺(jué)真好作文9
在我們班，同學(xué)們都夸我是“小書(shū)迷”！
其實(shí)，我并不是從小就愛(ài)看書(shū)：記得上幼兒園時(shí)，我是個(gè)地地道道的動(dòng)畫(huà)迷，書(shū)碰都不碰，心里唯有電視機(jī)�？僧�(dāng)我上到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，周一到周五父母根本就不許我再看電視，做完作業(yè)只能看課外書(shū)。
那時(shí)，我還不會(huì)挑書(shū)，看到封面好看就買(mǎi)。記得第一本讀的書(shū)叫《安徒生童話》，那精彩的故事，漂亮的插圖一下就吸引了我，我便如饑似渴地看了起來(lái)�？蓯�(ài)的拇指姑娘，善良的美人魚(yú)，讓我念念不忘，從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，正如大文學(xué)家高爾基所說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得太有道理了：我從寓言故事《農(nóng)夫與蛇》知道了江山易改，本性難移；從童話故事《白雪公主》知道了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；從成語(yǔ)故事《亡羊補(bǔ)牢》知道了懸崖勒馬，為時(shí)不晚；從歷史故事《臥薪嘗膽》知道了要刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)。
與書(shū)陪伴的日子里，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，增添了許多樂(lè)趣，讀書(shū)，真好！
讀書(shū)感覺(jué)真好作文10
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�！皶�(shū)是知識(shí)的海洋”。……你聽(tīng)，從書(shū)房里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，多么清脆，多么洪亮，現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事吧！
有一次，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，不一會(huì)兒，就融入進(jìn)了書(shū)中。就在這時(shí)，媽媽在廚房里叫我：“皓然，幫媽媽拿一個(gè)碗，行嗎？要快點(diǎn)哦！”我拿著書(shū)慢慢吞吞地拿了一個(gè)臉盆，走進(jìn)廚房，嘴里還念著：“天才是1%的靈感，加99%的汗水�！钡让嗣�。媽媽一看到我拿著臉盆，肺都開(kāi)要?dú)庹�。她還生氣的說(shuō)：“喂，我叫你拿碗，你干嘛拿個(gè)臉盆給我？”我被媽媽下了一跳，這才如夢(mèng)初醒，呆呆的看著媽媽：“你不是叫我拿臉盆嗎？”“誰(shuí)叫你拿臉盆��？我叫你拿碗，看看你做的好事！”媽媽用手指了指鍋里的菜，又對(duì)我說(shuō)：“這盤(pán)菜原來(lái)燒得很好吃，但沒(méi)有碗，菜都涼了，沒(méi)那么好吃了。”當(dāng)媽媽看到了我手中的書(shū)，不禁哈哈大笑，說(shuō)到：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，下次做什么事都要認(rèn)真點(diǎn)�！闭f(shuō)完，又繼續(xù)燒菜去了。
還有一次，我邊看書(shū)便上樓，看得十分入迷，一不小心撞在了墻上，我摸了摸傷口，繼續(xù)看書(shū)；接著，我走過(guò)了家門(mén)，上到了七樓，又撞到了墻，我只好自認(rèn)倒霉，但看到門(mén)牌上掛著703，知道自己過(guò)了家門(mén)趕緊下樓回家了，而媽媽在家已經(jīng)笑得前俯后仰了。
讀書(shū)的感覺(jué)是多么好啊！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)感覺(jué)真好作文11
書(shū)，是人類(lèi)走向文明的階梯；是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙；是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無(wú)知走向成熟，帶給了我們?cè)S多的知識(shí)。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)籍帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學(xué)習(xí)效率，幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過(guò)一本書(shū)，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個(gè)身無(wú)分文的“流浪兒”，可他是一個(gè)時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿希望，頑強(qiáng)、努力拼搏的人，經(jīng)過(guò)他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態(tài)度，主要是每個(gè)人對(duì)這種態(tài)度的看法怎樣，有時(shí)也要對(duì)這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，最終才能獲得成功�！边@句話意義深刻，使我懂得了一個(gè)道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會(huì)成功。我還看過(guò)一本書(shū)，名字叫《最出色的自己》。里面一個(gè)故事講的是：在一個(gè)貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。女兒長(zhǎng)大后，突然有一天，父親對(duì)女兒說(shuō)：“是時(shí)候把咱們家的最大財(cái)富交給你了！”于是，父親領(lǐng)著女兒來(lái)到一所小木屋旁，女兒打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)屋里擺放著的只有一臺(tái)紡車(chē)和一本未和上的書(shū)，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實(shí)紡車(chē)是想告訴她要有勤勞的'雙手，書(shū)是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書(shū)帶給我歡樂(lè)，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)感覺(jué)真好作文12
小鳥(niǎo)把大樹(shù)當(dāng)成最好的朋友，因?yàn)榇髽?shù)給了它舒適的空間；花兒把土壤當(dāng)成最好的朋友，因?yàn)橥寥澜o了它充足的營(yíng)養(yǎng)；我，把書(shū)當(dāng)成最好的朋友，因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
以前，媽媽每次帶我去書(shū)店，我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“去書(shū)店看書(shū)最無(wú)聊了�！钡�，經(jīng)過(guò)那一次，我心中的這個(gè)想法徹底打消了。那是一個(gè)星期天，我和媽媽又來(lái)到了新華書(shū)店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你之所以覺(jué)得看書(shū)無(wú)聊是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真地去讀，如果你走進(jìn)書(shū)中去，和書(shū)中的人物對(duì)話，你會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，于是我隨手拿來(lái)一本書(shū)讀了起來(lái)，一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)有什么興趣，慢慢地，我越讀越有勁，我在書(shū)中讀到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，時(shí)間不早了，媽媽說(shuō)該回家了，我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，并買(mǎi)了幾本自己喜歡的書(shū)，今天我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)的感覺(jué)真好！
從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)，像一位和藹的姐姐，給我講有趣的故事；書(shū)，像一位慈祥的老師，教給我很多的知識(shí)。讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)，閱讀它，是美妙的，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)感覺(jué)真好作文13
書(shū)，是人類(lèi)不可或缺的精神食糧。它就是一個(gè)忠實(shí)的伙伴，一直伴隨著人類(lèi)文明的發(fā)展。而書(shū)也是你私人的朋友，當(dāng)你在空閑時(shí)拿起一本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你一點(diǎn)也不空閑，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)沉醉于書(shū)中。當(dāng)然，書(shū)也給我了許多美好時(shí)光，伴隨著我成長(zhǎng)。
四五歲時(shí)，我便開(kāi)始接觸書(shū)，但那時(shí)我非常抗拒它，那些可憐兮兮的書(shū)有時(shí)便直接變成了零零散散的碎片。而且讀的也只是和其他同齡人一模一樣的書(shū)。而六七歲時(shí)，我逐漸對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好感，開(kāi)始閱讀像凡爾納的海底兩萬(wàn)里或木偶奇遇記，這些充滿生氣、情節(jié)曲折的書(shū)至今仍被我作為外國(guó)小說(shuō)的上選。
而八歲時(shí)，接觸的書(shū)就更多了，多是外國(guó)的兒童文學(xué)，對(duì)于《三國(guó)演義》也只是略知一二。九、十歲時(shí)，我就讀了很多科普和科幻書(shū)，在那時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始做讀書(shū)筆記，它們也不是被我一口氣讀完的啟蒙讀物。在那時(shí)我才明白書(shū)要精讀、細(xì)讀、深讀，這些都為我寫(xiě)作文打下了基礎(chǔ)。我也把四大名著里的《三國(guó)演義》與《西游記》讀完了。
而現(xiàn)在，我讀的書(shū)便更多了!我特別喜愛(ài)科普書(shū)，也開(kāi)始寵向文言文。在班里就一發(fā)不可收拾的讀文言書(shū)，但我也是只讀了一點(diǎn)文言《三國(guó)演義》。而我也讀完了整本《水滸傳》，看得我連聲叫好。
到現(xiàn)在，我也在如饑似渴地讀書(shū)，書(shū)里的人物都各有特點(diǎn)，生動(dòng)的故事一波三折。書(shū)就好像杜甫筆下隨風(fēng)潛入夜的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田。我真想大吼一聲：“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
讀書(shū)感覺(jué)真好作文14
如果有人問(wèn)你做什么事情的感覺(jué)真好，也許你的答案是玩游戲；也許你的答案是看電視。而對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的回答是讀書(shū)的感覺(jué)真好。
讀書(shū)是一件很享受的事情，它像六月里的涼風(fēng)，拂去你心中的煩躁，帶給你平靜舒坦的好心情。
由于父母有事，我只身一人在家。我很孤獨(dú)，希望能從書(shū)中找到一些慰藉。
我拿起《明朝那些事兒》興致勃勃的讀了起來(lái)。書(shū)中的故造反；聽(tīng)到朱元璋帳中大將常遇春的名字，敵軍聞風(fēng)喪膽；朱元璋終于打敗了陳友諒和不得民心的元兵，在南京自封為王，朱棣成功造反，朱允炆離奇失蹤，一代圣人王守仁以“知行合一”的理念和以德服人的行動(dòng)感化了敵人……
我的心情隨著故事情節(jié)的波動(dòng)而起伏不定，早已把孤零零的感覺(jué)拋到了九霄云外去了。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，書(shū)能趕走悲傷，讓快樂(lè)永駐心間�！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話�！�
讀書(shū)不但能開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶情操，提高人的修養(yǎng)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)使人從愚昧無(wú)知變得博學(xué)多才。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)感覺(jué)真好作文15
我不愛(ài)小巧玲瓏的玩具，也不愛(ài)漂亮?xí)r髦的服裝，更不稀罕好吃的糖果，只喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的感覺(jué)真好。于是，讀書(shū)伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
總盼望有一片自己喜歡的天地，那就是有一間擺滿書(shū)籍的屋子，讓我每天都與書(shū)做伴，盡情在書(shū)海里遨游，探尋知識(shí)的寶藏，領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣，品嘗讀書(shū)的滋味。
中國(guó)的四大名著讓我陶醉其中：我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，羨慕孫悟空的神通廣大，感嘆梁山好漢的英勇不屈，憐惜林黛玉的哀婉憂愁……外國(guó)名著亦給我人生啟迪：我被保爾鋼鐵般的意志震撼，被貝多芬的頑強(qiáng)不屈感染，被魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)折服……古今中外的名著，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和人生啟迪，是一筆巨大的財(cái)富。
書(shū)好像磁石一樣，深深地吸引著我。書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和動(dòng)人的故事情節(jié)，不僅帶給我知識(shí)，而且陶冶了我的情操。我沒(méi)有做到“鑿壁”、“囊螢”、“映雪”，也沒(méi)有做到“冬讀三九，夏讀三伏”，更沒(méi)有因精力集中而把墨當(dāng)醬吃，但卻因不讀書(shū)而覺(jué)得空虛。經(jīng)過(guò)“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的苦讀后，終于“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
正因?yàn)槿绱耍x書(shū)在我的生活中占據(jù)了越來(lái)越重要的地位，我的內(nèi)心世界隨著書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)而變得豐富起來(lái)。值得慶幸的是，隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展，我可以有更多的時(shí)間看一些課外書(shū)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步越來(lái)越近了，我真高興！
讀書(shū)的感覺(jué)真好！我愿做一條不知疲倦的魚(yú)兒，永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋里遨游！
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