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【推薦】陽光作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的陽光作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
陽光作文300字 篇1
兩年前,媽媽把幼稚的我送進(jìn)了這所學(xué)校。一進(jìn)校門,哇!好美!天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,青青的小樹們在歡快地歌唱,鮮艷的塑膠場地在陽光下閃閃發(fā)光,高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。
年輕的王老師乘著陽光把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的課堂。她不僅教我們四季的美麗,也教會了我們團(tuán)結(jié)友愛、互尊互重、體貼孝順。我是一個調(diào)皮的孩子,她不但保護(hù)我的安全,給我機(jī)會放大我的優(yōu)點,并嚴(yán)厲地改正我的缺點。每當(dāng)中午用餐時,她總會用溫暖的目光看著瘦小的我,往我碗里多添些菜,我的心里、眼里頓時涌入了一縷"溫暖的`陽光"。
我們的校訓(xùn)是"恒",每個孩子都有一本陽光手冊,它影響著我們首先成為有愛心、樂觀向上的孩子。下課了,各年級的孩子們都在操場上嬉戲玩耍,陽光灑在我們身上,我們把快樂灑向四方。上課了,朗朗讀書聲在校園里飄蕩,如果你站在窗前,會看見無數(shù)星星般求知的目光。
!陽光校園,我的校園!希望每個孩子都在這里健康成長!
陽光作文300字 篇2
我們學(xué)校最近正在舉行一項活動,叫陽光大課間。這是一項讓同學(xué)們每天鍛煉身體的活動,上午第二節(jié)課后和下午第三節(jié)課后分別有半個小時的`鍛煉時間。 因為我們這項活動開展得非常好,所以后天上午,全市的中小學(xué)校長要來我校參觀!我們一定要趁著這幾天的時間好好練習(xí),這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,更重要的是只有認(rèn)真去做,才能真正強(qiáng)身健體。
上午半小時,我們先是踏著音樂的節(jié)拍跑步入場,然后原地踏步整理隊形,最后做我們的校園團(tuán)體操“小白船”、“找朋友”。每個同學(xué)都做得非常認(rèn)真。下午半小時是以班級為單位組織活動,我們五年級的活動是做幸福拍手操和踢毽子,同學(xué)們在操場上盡情地鍛煉身體。
后天,領(lǐng)導(dǎo)們就要來參觀了,同學(xué)們的心情都非常激動!我們一定要把這項活動開展好,為濱河小學(xué)爭光。(指導(dǎo)教師:刁振靜)
陽光作文300字 篇3
孩童時的我們在蹣跚學(xué)步的跌倒與爬起中慢慢長大;少年時的我們在朋友間的矛盾與和解中悄悄成長;花季雨季的我們在情感的朦朧起伏中一點點地成熟。我們的成長的每一個足跡,都伴著挫折的烙印。
挫折是風(fēng),當(dāng)你迎著它而前行時,風(fēng)沙會迷住你的眼,讓你找不到前進(jìn)的方向,可是風(fēng)再大又怎樣,因為你拭亮的雙眸和堅定的步伐早已告訴你:風(fēng)沙過后迎接你的`又是一片艷陽天;如果你退縮了,你將永遠(yuǎn)無法走到心中夢想的那方凈土!
挫折是雨,當(dāng)你獨自一人站立在傾盆而瀉的大雨中時,當(dāng)雨水與淚水已融合得無法分辨時,你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,你敢于向暴雨證明你的堅強(qiáng),顯示你的決心。風(fēng)雨過后,你雖腳踩泥濘,卻依然仰望星空,陽光會屬于你。如果你躲避它而去角落里暗暗地哭泣,就算你的淚水決了堤,你也永遠(yuǎn)見不到彩虹!
挫折似風(fēng)像雨如霧,它讓你飽經(jīng)磨難,飽嘗淚水與心酸,但它不是人生的悲哀,而恰恰是我們感悟生命的動力。今天的失敗是明天成功的前奏,今日的傷痛將是明日快樂的源泉,面對挫折,面對坎坷的人生路途,請相信:陽光總在風(fēng)雨后!
陽光作文300字 篇4
在一個寂靜的夜晚,小螞蟻貝貝和歡歡才剛剛進(jìn)入夢鄉(xiāng),忽然,整個房子晃動起來,他們剛想坐起來看看發(fā)生了什么事,就被震到了床下。突然,房子的鐵皮紛紛掉落下來,貝貝和歡歡被卡在了床下,他們拼命地叫:”救命——救命——救命啊!“叫了一會兒,發(fā)現(xiàn)救援隊一時半會兒是不會來了,便自我安慰地唱起歌來:”陽光總在風(fēng)雨后——烏云下有晴空——風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……“
過來半響功夫,參博士與救援隊循聲發(fā)現(xiàn)了被壓在房子下面的貝貝和歡歡,費盡周折地把他們救了出來,參博士把貝貝、歡歡扶到旁邊休息,順口說道:”你們受傷了,快去休息吧!柏愗惡蜌g歡異口同聲道:”不行,外面還有許多動物呢!我們要一起去救他們!“參博士贊許地點了點頭,堅定地告訴貝貝和歡歡他的夢想:”將來我要做一個‘通曉’氣象變化的偉大的'科學(xué)家,為世界預(yù)報災(zāi)害。“貝貝、歡歡一聽是為民造福,也想當(dāng)一位對社會有用的氣象學(xué)家。
在大家齊心協(xié)力地建筑下,森林變回了原來的樣子:花兒高高興興地跳舞,大叔沉默地看書,小鳥”喳喳“地唱歌,貝貝歡歡認(rèn)真地看書,一片欣欣向榮的景象。大家不由自主地合唱起來:”陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中……“
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