【必備】人四年級(jí)作文300字集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的人四年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人的一生都有一位敬佩的人，比如說：為人民服務(wù)的警察叔叔、勤勞不怕臟的清潔工阿姨……而我所敬佩的，是盡職盡責(zé)的快遞員大哥哥。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的周末，我坐在家里津津有味地看書。突然，一陣敲門聲傳入耳內(nèi)，我沒有多想什么，便急忙放下書，去把門打開。“這是您的快遞，”只見一位三十歲左右的大哥哥溫和地說，“記得五星好評(píng)。”我接過這沉重的快遞，又仔細(xì)打量著他：他穿著一身快遞員的工作服，黑色的帆布鞋上沾滿了白得發(fā)亮的雪，但是工作服上卻沒有沾上雪，可能是因?yàn)榇┲暌碌木壒拾�？他長(zhǎng)的很是秀氣，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛看著很有神。咦？他的手紅彤彤的，凍僵了嗎？是啊，他剛來的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁的了，畢竟是從一樓一直走到三樓啊，還搬著這么沉重的包裹。剛想把他留在這里歇息，他便急匆匆的離開了。
快遞員大哥哥能在這北風(fēng)呼嘯，寒冰刺骨的天氣能將快遞安全的送到客戶家門前，已經(jīng)是很不容易。
啊！正是這些為我們服務(wù)的快遞員們使我們的生活更加方便。他默默無聞，從不抱怨，快遞員這種為人民無私奉獻(xiàn)的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
人四年級(jí)作文300字 篇2
電視上看到“盲人”的介紹，我會(huì)特別的關(guān)注，他們面對(duì)生活的勇氣，讓人震驚。我注意到他們手上的拐杖，如領(lǐng)路人一樣指引的他們的方向。那拐杖敲在地上“篤篤”的聲音，像警鐘一樣，讓他們勇往直前。
今天，我決定當(dāng)一回盲人，感受盲人的憂愁和喜悅。
我用布把眼裹了起來。頓時(shí)眼前一片漆黑，伸手不見五指，這怎么活動(dòng)��？前面是哪？我立即變成了一只無頭蒼蠅，沒了方向。我拿起小竹棍，開始學(xué)盲人一樣，在地上敲敲，慢慢向前挪動(dòng)身體，不敢大步向前，怕撞上東西，心也跟著上了節(jié)拍，砰砰直跳。
呀，好疼！撞椅子了，我摸摸腿忍痛繼續(xù)前進(jìn)。突然，前面出現(xiàn)了障礙我的竹棍過不去了，伸手摸摸什么也沒有，我開始害怕了腳也跟著發(fā)抖。怎么辦，要不要摘掉看看？心里發(fā)出了求救信號(hào)。不行再摸摸。我從下開始摸，硬硬的，一整面，再往上摸軟軟的，被子？原來是走到臥室這兒了。我摘下了布長(zhǎng)吁了一口氣。原來盲人的生活是這樣艱難。
我們要關(guān)愛盲人和自己的眼睛。
人四年級(jí)作文300字 篇3
家長(zhǎng)們都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓他們的孩子上許多課外輔導(dǎo)班，就連我也不例外，現(xiàn)在，人們終于會(huì)了克隆技術(shù)，我便克隆了另一個(gè)我。
我來個(gè)“真亦假，假亦真”。她提我上學(xué)（包括課外輔導(dǎo)班）門門滿分。
她提我作家務(wù)，樣樣出色。果然我變得優(yōu)異、智慧，不負(fù)眾望，成了家長(zhǎng)眼中的“乖孩子”。老師眼中的“高才生”。大家眼中的“小才女”。可是當(dāng)我接到鮮花和榮譽(yù)時(shí)，卻有一種莫名的失落。
這件事我想了好久：有了一個(gè)克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的局外人，倒有“笑看風(fēng)云”的味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進(jìn)步。沒有悲傷，沒有淚水，沒有困難，沒有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的快樂。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？
最后，我決定自己回到那個(gè)世界，所有的酸甜苦辣都要自己來承受。
人四年級(jí)作文300字 篇4
在我的周圍，有許許多多的人，有可敬的，可親的——而我卻最敬佩一個(gè)人，那就是我的語文老師，也是我們的班主任——張老師。因?yàn)閺埨蠋熥鍪碌恼J(rèn)真態(tài)度，令我敬佩。
記得有一次上作文課，張老師正在講《動(dòng)物》這篇作文該怎么寫，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，因?yàn)槲以诩乙呀?jīng)把這篇作文寫完了，還以為寫的不錯(cuò)。張老師講完了讓我們寫時(shí)，我一直在等著張老師讓交作文，好讓老師表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。不一會(huì)兒，下課了，張老師讓把作文交上去，我第一個(gè)沖上前去，交給了張老師，以為可以一次過稿。
可誰知，到了中午，張老師把我叫了過去，讓我改作文。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫出來，并寫了修改意見，從動(dòng)物的外形到動(dòng)物的生活習(xí)性，甚至連作文的結(jié)尾都進(jìn)行了修改，連一個(gè)錯(cuò)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒放過。我改了一次又一次，每次去改的時(shí)候張老師又提出了更高的要求。最后我終于把作文改完了，并又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)要比沒改之前的要好的'多。我深深地體會(huì)到做事不能馬虎了事，要像張老師給我改作文那么認(rèn)真，要給自己提出更高的要求。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——張老師，張老師的認(rèn)真給了我很大的啟發(fā)和幫助，讓我的語文成績(jī)提高好多。
人四年級(jí)作文300字 篇5
我終于飛起來了！我興奮地大叫。
我是一只風(fēng)箏。我，毫無方向感，也毫無準(zhǔn)則，只知道自己要不斷地飛。我不懂得飛往何方，不知道那里是我的目的地。我只知道，憑著風(fēng)的力量，一個(gè)勁兒向遠(yuǎn)處飛去。
風(fēng)越來越大，我越來越高。我飛啊飛，不知疲倦。身邊不羈的風(fēng)感染著我，炫耀著我，吸引著我。我渴望擺脫那緊扯著我的線，我渴望不受束縛，自由自在。
在風(fēng)的煽動(dòng)下，我拼命地掙扎，企圖掙脫那根討厭的線。
終于，啪的一聲，線斷了。
我高興地歡呼，奮力向上飛去�？墒牵覅s開始驚慌地發(fā)現(xiàn)，我飛不了了。我沒有辦法控制方向，被風(fēng)吹著四處亂飄。我的身體開始下墜。
不！不！我驚恐地大叫，卻無濟(jì)于事。也許，我就快粉身碎骨了。
我后悔了。是我太自大了。我天真地以為自己有力量飛上藍(lán)天。實(shí)際上，要不是那根緊扯著我的線幫助我辨認(rèn)方向，給予我鼓勵(lì)和支持，我一定會(huì)搖擺不定，迷失方向我反思著自己的過錯(cuò)。
糟糕，我就要跌落到地面上了。我害怕得閉上眼睛。
奇怪，我并沒有摔疼。我慢慢睜開眼——我正被小主人捧在手里。我長(zhǎng)舒了一口氣。
小主人把線重新系在我身上。我友善而誠(chéng)懇地對(duì)它說了聲：謝謝！
人四年級(jí)作文300字 篇6
在我走過的十年中，我見過許許多多的人，但令我印象最深的還是那一個(gè)人。
他的樣子雖然不是文質(zhì)彬彬，也不是身強(qiáng)力壯，但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去；他貌不出眾，卻占據(jù)了我心中一半的位置。因?yàn)樗o了我愛，讓我在愛的包圍下成長(zhǎng)。
他雖然身材不高，體型較瘦，但體育他卻是最在行的。你瞧：他跑起來如風(fēng)一般，真是健步如飛。我半開玩笑地說：“你是飛毛腿的后代吧！”他也開玩笑地對(duì)我說：“對(duì)呀，我是飛毛腿的第八代玄孫。”我聽了之后哈哈大笑起來。除了跑步，他的球技也不錯(cuò)，籃球、排球、羽毛球、乒乓球……，真是樣樣精通。
別看他平時(shí)挺隨便的，可他工作起來卻是一絲不茍。他特別愛看書，要是他正在聚精會(huì)神地看一本書，外面敲鑼打鼓他也無動(dòng)于衷，九頭牛也拉不動(dòng)他的眼球。
雖然他有時(shí)會(huì)批評(píng)我，會(huì)打我，那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤；但更多的時(shí)候卻是語重心長(zhǎng)地教育我，所以我還是很愛他。
他就是我的老爸。
人四年級(jí)作文300字 篇7
我生活在一個(gè)美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個(gè)正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個(gè)眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個(gè)黑暗的世界里。聽力有殘疾的人，聽不到小鳥的歌唱，生活在一個(gè)無聲的世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個(gè)世界文明的大都市。
有一次我放學(xué)回家，經(jīng)過科園路的十字路口，看見有一大群人圍在那里，接著傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過去湊熱鬧，原來是一位沒有雙手的殘疾人，在乞討。那個(gè)殘疾人正在用腳寫字，而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。
我心里想：哇!原來一個(gè)殘疾人，做到一個(gè)正常人都很難做到的事。這個(gè)殘疾人在學(xué)習(xí)的過程中，肯定很刻苦，碰到過種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......
我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在困難面前不屈服......。
人四年級(jí)作文300字 篇8
從前，車子和馬路“誰”都瞧不起“誰”，于是，它們請(qǐng)人類來幫忙決定它們“誰”更重要。這一天，人類，車子，還有馬路要進(jìn)行一次對(duì)話，許多人類，車子，馬路過來湊熱鬧。
車子說：“你們?nèi)祟惗奸_著我，如果沒有我，你們的出行的速度將比現(xiàn)在慢很多�！�
馬路說：“如果沒有路，你們?cè)谀膬鹤�？難道在屋頂上走嗎？”
人沒有說話。
車子又說：“有了我，什么在國(guó)內(nèi)出差啊，什么外出旅游啊，只要有了我，你們能省多長(zhǎng)時(shí)間啊?"
馬路又說，“我們家族新增加的‘高速公路’，不知道幫助你們節(jié)省了多少時(shí)間呢�！�
人還是沒有說話。
車子又說：“我比你們馬路才更有作用呢！”
馬路說：“不對(duì)，是我比你們更有作用吧。”
這時(shí)，沉默了好一會(huì)兒的人說話了：“‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’，你們說的都對(duì)，如果沒有車子，我們?nèi)祟惖臅r(shí)間會(huì)被浪費(fèi)很多，
如果沒有馬路，我們就無法正常行駛......”
車子和馬路頓時(shí)恍然大悟，從此成為了好朋友。它們團(tuán)結(jié)一致，努力發(fā)揮自己最大的作用，互相監(jiān)督著對(duì)方，努力為人類服務(wù)著......
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