六年級我的爺爺寫人優(yōu)秀作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級我的爺爺寫人優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級我的爺爺寫人優(yōu)秀作文5篇1
爺爺是一名老兵，他在別人面前是如此的威嚴(yán)，在戰(zhàn)場上是如此的英勇，但是在我和姐姐面前，他卻是如此。
爺爺是一個(gè)喜歡和朋友呆在一起的人。一天，他從繁忙的工作中筋疲力盡地回來了。洗完熱水澡后，他癱倒在寬大溫暖的床上，一動(dòng)不動(dòng)。
“我們是共產(chǎn)主義的繼承者……”爺爺?shù)氖謾C(jī)響了，他不情愿地伸出一只手放在耳邊說：“你好，哦。嗯。很好！”一個(gè)世紀(jì)后，不想說一句話的爺爺坐起來沖我喊道：“文汶，爺爺和幾個(gè)朋友出去喝茶了。”過了一會(huì)兒，他又來找我，對著我的耳朵小聲說："給我保密，別告訴奶奶。"習(xí)慣了這種情況，我連忙答應(yīng)了。爺爺是在半夜爬回家的。那時(shí)候，爺爺連呼吸都變得很輕，怕被奶奶發(fā)現(xiàn)，整個(gè)過程就像做賊一樣。
爺爺很喜歡玩，但他很聰明，總是幫我解決各種難題。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題弄糊涂了。因此，我“嗖”地跑向爺爺：“師傅，弟子有個(gè)問題要問。”爺爺接過問題，掃視了一眼十行，笑了笑，然后向我學(xué)習(xí)，鄭重地說："弟子，接受命令！"當(dāng)他說這話時(shí)，他開始清晰而準(zhǔn)確地說話。最初的問題很容易從他的嘴里解釋出來，所以我明白了它的意思，并且清楚地寫下了正確的答案。這時(shí)，我的祖父成了一名“天才學(xué)者”。
爺爺也會(huì)變成許多不同的形式。當(dāng)我考試不及格時(shí)，他會(huì)像老師一樣耐心地教我，并告訴我不要灰心。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)告訴我它在哪里以及如何改正。當(dāng)然，我不斷變化的祖父有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事而被我“教育”，就像一個(gè)可憐的孩子。
這是我的祖父，他既端莊又有點(diǎn)孩子氣。他給你留下印象了嗎？
六年級我的爺爺寫人優(yōu)秀作文5篇2
我的爺爺長得高高的，瘦瘦的。他的頭發(fā)比較短，眼睛小小的，鼻子大大的，嘴巴也是大大的。一笑就會(huì)在臉上出現(xiàn)許多皺紋。爺爺?shù)念^發(fā)本來是白色的，結(jié)果卻用染發(fā)劑染成了黑色的，正應(yīng)了那句話：愛美之心人皆有之。
我的爺爺很愛運(yùn)動(dòng)。什么？你說你不信？那你就請聽我細(xì)細(xì)道來：
一、早上晨練。
我的爺爺每天早上都四五點(diǎn)鐘起床出去晨練，到了七點(diǎn)半才回家，難道這還不算熱愛運(yùn)動(dòng)？而且，我的爺爺最近不僅要去晨練，晨練完了還要騎自行車去漕河買花生！
二、中午遛彎。
我的爺爺不但早上要去晨練、買花生，中午吃完飯睡完午覺還要去遛彎，而且每天都如此。
三、晚上遛彎。
我的爺爺不僅每天都要晨練、中午遛彎，而且晚上吃完晚飯之后還要出去遛彎！
怎么樣？我的爺爺比你的爺爺愛運(yùn)動(dòng)吧！
我的爺爺不僅喜歡運(yùn)動(dòng)，還是一個(gè)十足的養(yǎng)花迷。請你閉上眼睛，邊聽我說邊想像：在一個(gè)陽臺(tái)上，擺滿了許多綠油油的植物。有文竹、吊蘭、米蘭、死不了、地雷花、蘆薈、君子蘭、鳳梨花，就像一片花的海洋。
這，就是我們家的陽臺(tái)。
我的爺爺還很和藹可親。記得我小時(shí)候有一次跟爺爺、奶奶、爸爸和媽媽一起去競秀公園玩，我們在里面玩摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、跳蹦床、卡丁車、碰碰車等游戲，我們都玩得很開心。只是有一些美中不足：剛出大門口，我就重重地摔了一跤。把我的門牙摔掉了一半，嘴唇也摔破了，流了很多血，疼的我直哭。爺爺見了，二話不說就趕緊拿出紙巾給我止血，并把那半塊牙齒擦干凈裝進(jìn)了我的口袋里。還安慰我說：：“別哭了。你看，你覺得你掉的這顆牙像什么牙？……”
我的爺爺真是一個(gè)名副其實(shí)的好爺爺。
六年級我的爺爺寫人優(yōu)秀作文5篇3
我的爺爺是位高級知識分子，發(fā)表了好多論文，還出版了不少書�？陕牋敔斦f，他的童年連讀書的機(jī)會(huì)都沒有。
爺爺家里很窮。他四五歲就開始幫助大人做家務(wù)活兒：割草、撿烘、提水、放�！灰芨傻模裁炊甲�。那時(shí)候，爺爺很想讀書，可全家人連吃飽肚子都不容易，哪來的錢讓他上學(xué)呢?但是爺爺不死心。他求知的欲望很強(qiáng)烈，也很會(huì)動(dòng)腦筋。當(dāng)時(shí)，我二爺在讀私塾，私塾學(xué)生復(fù)習(xí)功課，叫“溫書”，都是高聲朗讀。一本書從頭到尾背下來，叫“包書”。我二爺晚上“溫書”的時(shí)候，我爺爺就坐在門口聽。爺聽得很仔細(xì)，一邊聽，一邊往心里記。我二爺念的`第一本書是《三字經(jīng)》，他“包本”了，我爺爺也能背下來了。前年，爺爺教我讀《新三字經(jīng)》時(shí)，他還背老《三字經(jīng)》給我聽呢。解放后，爺爺才有機(jī)會(huì)上村里的小學(xué)讀書，那時(shí)，他已經(jīng)13歲了。
跟爺爺相比，我的童年太福了。
我出生在改革開放的年代里，全家都在城里住。爸爸開個(gè)小工廠，媽媽當(dāng)醫(yī)生，收入雖不算怎么多，但我家的生活也夠得上小康水平了。我根本不需要像爺爺童年那樣為“嘴巴”奔忙了，而是飯來張口，衣來伸手，上學(xué)家長送到校門口，中午放學(xué)坐公共汽車回家，傍晚有爺爺又騎著車子在學(xué)校附近的巷口等我了。我是父母的“掌上明珠”，我的主要任務(wù)就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，快快長成國家的棟梁之材。
我現(xiàn)在上的是全城最好的小學(xué)，學(xué)校設(shè)備很齊全，教我語文課的是特級教師，教我數(shù)學(xué)課的是大學(xué)本科畢業(yè)的高級教師，他們的水平都是全縣一流的。
我在這樣的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，好愉快啊!我一連幾學(xué)期都獲得了“三好學(xué)生”的稱號，但是我學(xué)習(xí)沒有爺爺那樣自覺，也沒有爺爺那樣用心，不然的話，我的成績還會(huì)更好些。
我的童年這么美好，我一定要好好珍惜它!
六年級我的爺爺寫人優(yōu)秀作文5篇4
我的爺爺他是一個(gè)勤勞的人，又是一個(gè)老頑童。
我的爺爺，他特別的勤勞。有一次，我們家門前有一塊空地。爺爺看它還能用，就去買了一些菜種，買回來開始種在地里。到了中午，我出去看見爺爺累的滿頭大汗，我走過去發(fā)現(xiàn)所有的菜種都被爺爺給種到地里了，他又一趟趟的從家里挑著水往菜地里澆。過了幾天我發(fā)現(xiàn)那些菜種都發(fā)芽了，臉上露出了美麗的笑臉，我急著跑過去一看，那些小芽綠綠的的小芽可真可愛，那些小芽小小的綠綠的仿佛像一個(gè)分離的小葉子一樣，在遠(yuǎn)處看就跟一個(gè)大片綠色的海洋一樣。我在想過幾天就能長出枝干吧，這時(shí)我那個(gè)勤勞的爺爺又出來了，他拿水壺又開始給那些菜開始澆水了，一會(huì)兒，那些菜就跟被雨淋過一樣，變的更綠了，這就是我的爺爺。
我的爺爺，也是一個(gè)老頑童。有一次，爺爺出去打麻將，奶奶告訴我把爺爺叫回來，我只好去找爺，找啊找，我終于找到了一定過去，把我爺從屋里往外拉，我越拉他就越往里進(jìn)，我最后已經(jīng)用出了全身的力氣，好不容易快拉出來了。就在這時(shí)，有個(gè)人已離去，爺爺又馬上跑過去了，跟對面的人打麻將。爺爺說著再玩一會(huì)，再玩一會(huì)。陽光便一直照著他，陽光仿佛也在幫助我一樣，可是爺無動(dòng)于衷。最后，我還是去把奶奶叫了過來，奶奶走過來，揪著爺爺?shù)亩浒阉麖哪莻�(gè)好不容易得來的寶座上給揪出來了�；丶抑�，爺爺一直悶悶不樂，我便看透了爺爺?shù)男乃迹孟雮�(gè)辦法逗爺爺開心，我拿出五子棋跟爺爺玩了起來，還是那么的高興。我的爺爺，真是一個(gè)老頑童�。�
這就是我的爺爺，一個(gè)勤勞又有點(diǎn)貪玩的爺爺，我愛我的爺爺。
六年級我的爺爺寫人優(yōu)秀作文5篇5
看，照片上這對幸福的祖孫倆，正是我和爺爺。那時(shí)的我還未滿周歲，而當(dāng)時(shí)爺爺卻已經(jīng)是古稀之年了。
當(dāng)媽媽將我抱到爺爺手中時(shí)，我便一頭扎進(jìn)了爺爺?shù)膽牙�。稚嫩的小手抓掉了爺爺�(shù)睦匣ㄧR，爺爺用他那雙有力的大手將我高高舉起，他的笑臉就像一朵盛開的九月菊，滿是皺紋的臉上洋溢著幸福的笑容。這溫馨的一幕，恰恰被爸爸用昭相機(jī)拍了下來，于是這瞬間成了永恒，它也成了我和爺爺親密無間的見證。
在我們家族中，我有一個(gè)響亮的名字“長孫”。因?yàn)樵谖疫@一輩中，我有五個(gè)姐姐，只有我一個(gè)男孩，而且年齡又是最小的。爺爺盼了幾十年，終于盼來了一個(gè)大孫子，一個(gè)能給老周家傳宗接代的男孩，可以想到爺爺對我的愛該有多深啊!
于是，我便于成了爺爺?shù)恼粕厦髦椤Ｐr(shí)候，由于爸爸、媽媽工作忙，我的童年便是在爺爺?shù)呐惆橄露冗^的。當(dāng)我傷心流淚時(shí)，爺爺會(huì)心疼地將我攬入懷中;當(dāng)我被姐姐欺負(fù)時(shí)，爺爺會(huì)堅(jiān)定地站在我這邊;當(dāng)我取得成功時(shí)，爺爺是第一個(gè)與我分享快樂的人;當(dāng)我遇到困難時(shí)，爺爺是第一個(gè)幫我分憂解難的人……在爺爺?shù)呐惆橄�，我渡過了幸福的童年。
爺爺留下的回憶是多么美好啊!
只是不想，回憶就此終結(jié)。
本以為爺爺會(huì)陪我走更長的一段路，只可惜，病魔終究還是降臨到了他頭上。就在我十二歲那個(gè)花兒凋零的時(shí)節(jié)，爺爺無聲無息地走了，他靜靜地離開了我，一句話也沒留下。
只是我總會(huì)在某個(gè)恬靜安好的日子里，那樣突兀地想起爺爺，想起他慈祥的面孔，想起他溫柔的話語，想想他的一切一切，想起葬禮那天，全家人哭得泣不成聲……
爺爺留下的回憶是多么痛心!
想念很痛，如撕心裂肺;想念很甜，似吸吮花蜜。而我，就既痛又甜地，在時(shí)間的縫隙里，想念著爺爺。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天與地，也不是山與海，而是兩個(gè)世界的距離。就像我和爺爺，雖然彼此牽掛，卻只能微笑著背對背，越走越遠(yuǎn)，可我們祖孫倆的心，卻永遠(yuǎn)緊緊地聯(lián)系在一起。
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