有關(guān)寫事作文集合九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的寫事作文9篇,歡迎大家分享。
寫事作文 篇1
我最喜歡的一節(jié)課是語文課,我喜歡這節(jié)課的原因有很多,說先最感染我的是語文老師的魅力。她的聲音很動(dòng)聽,我非常喜歡聽她講課。她看上去是一個(gè)文文弱弱的大女生,而且特別可愛,看見她我心里總是甜甜的,自然也就喜歡上語文課了。
其次我自身喜歡語文,我喜歡閱讀,平時(shí)的課余時(shí)間我喜歡看名著,看故事書,還喜歡寫作文。我覺得語文書就像是知識(shí)的寶庫,快樂的海洋。它就像是一位老師,它把書里的知識(shí)毫無保留地都分享給我,讓我在寫作文時(shí)有了靈感。它在我困難的時(shí)候幫助了我,教育了我,也改變了我。
語文課是一門易懂的課程。老師講的課,我大多數(shù)都明白,老師講的內(nèi)容我都能記下來,這些都是寶貴的知識(shí),我感覺課上能夠收獲很多,就喜歡上了語文課。
老師和書本都是我愛語文的原因,語文帶給我們無盡的想象,培養(yǎng)我們良好的情操,讓我們做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。
寫事作文 篇2
“這是我做好的”,“這是我想出來的”……這些話都是我好友兼好姐妹的最經(jīng)典的話,可以說是好事她全包,壞事不沾邊的。
我和她相處認(rèn)了九個(gè)春秋。從和她認(rèn)識(shí)的那天起,我們就注定干什么都在一起。我們同級(jí)同班,幾次分班都未分開,這就是我們的緣分吧,就連喜歡的顏色都是那十分微妙的藍(lán)色,那藍(lán)色的微妙就如同我們共同藏在心底的秘密。
小學(xué)的時(shí)候,我們做的好事好多,但闖的小禍也不少。那時(shí)的我們只知道想干什么就干什么,每天都是那么單純、開心。她是個(gè)敢想敢做的人,總是說:闖一闖,怕什么?稍谑虑樽鲞^之后,如果結(jié)果不好的話,就有點(diǎn)兒不愿擔(dān)當(dāng)了,她會(huì)選擇“隱姓埋名”或是推卸責(zé)任,如果是好結(jié)果的話,她就會(huì)飄飄然地向同學(xué)們“廣播”,生怕人家不知道似的。
有時(shí)候,我們會(huì)吵吵鬧鬧,可我們的感情卻在我們的“戰(zhàn)爭”中增強(qiáng)!皯(zhàn)爭”中明明是我的不對,可只要我一生氣,這時(shí)的她就會(huì)放下她那往日的愛面子的架勢,開導(dǎo)我,逗我開心……我覺得我能交到這樣一個(gè)好友,真的太有幸、太幸福了。
升入初中,我們更加親密,形影不離,無所不談,甚至收到男生的小紙條也會(huì)“分享”,讓對方幫著出回絕的主意。偶爾也會(huì)相互抱怨,更多的是相互勉勵(lì),共同進(jìn)步。我們相約——認(rèn)真努力,上同一所高中,使初中的學(xué)習(xí)生活成為我們的美好的回憶。在學(xué)習(xí)上我們互幫互學(xué):一起背單詞,一起做練習(xí),一起查資料,相互督促,共同提高。
寫事作文 篇3
夜靜悄悄的,我獨(dú)自一個(gè)人坐在書房里。望著書桌上的試卷和試卷上的那個(gè)不理想的成績,眼水模糊了我的眼睛,我為自己的“慘敗”而痛心。
正當(dāng)我沉浸于傷心中時(shí),媽媽推開門,對我說:“上次不是說過金子總有不發(fā)光的時(shí)候嘛,誰都不可能是常勝將軍。 甭犃诉@番話,憤怒仿佛提升了,真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖,把手中的試卷捏得緊緊的,一會(huì)兒,一張?jiān)嚲肀愠闪艘粓F(tuán)破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情,給我講了一大堆的道理,可絲毫沒有對我起到作用。淚水再次跑入我的眼睛,情不自禁地掉了下來。
媽媽開始焦急起來,把希望寄托在爸爸身上,可爸爸工作繁忙,十一點(diǎn)多了還沒有回家。媽媽給爸爸打了電話,并且把我沒考好的事告訴了爸爸,爸爸終于在百忙之中抽出時(shí)間回來了。爸爸先叫我去洗澡,然后自己便開始找一張碟片。等我洗完澡了,他還在找,我有些疑惑了,是什么東西讓爸爸值得找那么久?難道一張碟片能解決我心中的不滿?
功夫不付有心人。“职纸K于找到了那張“珍貴”的碟片,他打開DVD后,便獨(dú)自向浴室走去。我又進(jìn)入了沉思,一首歌能解決什么問題呢?
《水手》這首歌呈現(xiàn)在我眼前,歌手鄭智化走路一瘸一拐的,可他卻從困難挫折中走了出來,真令人敬佩!再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生,他雙腿癱瘓了,可卻永不放棄,作了那么多作品,真令人驚嘆!
學(xué)習(xí)中這點(diǎn)挫折算什么?這次沒考好,又不等于永遠(yuǎn)考不好。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進(jìn)!聽著這首激情高昂的歌曲,憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。
人生的路雖然充滿風(fēng)波與挫折,但是我們不能被它們嚇倒,讓我們懷著遠(yuǎn)大的理想,勇敢地向前走!
寫事作文 篇4
奶奶家的葫蘆蔓上結(jié)了幾個(gè)又大又白的葫蘆。今天是雙休日,我們?nèi)チ四棠碳,爸爸媽媽一路上商量著可以把成熟的葫蘆鋸成兩半,做成瓢來用。
到了奶奶家,爸爸首先拿來一根細(xì)線,從葫蘆頂?shù)降锥藝艘粋(gè)圓圈,然后沿這個(gè)圓圈畫了一條線。爸爸解釋說,等會(huì)照著這條線下鋸就不會(huì)鋸偏。話是這樣說,可爸爸鋸第一個(gè)就失敗了。原來爸爸開始鋸時(shí),光動(dòng)鋸,不動(dòng)葫蘆,鋸沒有固定,所以就偏了。爸爸在失敗的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鋸后面幾個(gè)時(shí)改進(jìn)了方法,葫蘆隨著鋸動(dòng),做到讓鋸在那條畫線上走,就鋸不偏了。我在邊上饒有興趣地看著,直夸爸爸肯動(dòng)腦筋,爸爸笑著說:“沒什么,這叫熟能生巧!
接下來就是媽媽的事了。只見媽媽耐心地將半個(gè)半個(gè)的葫蘆挖去瓤,然后整齊地放到鍋里,倒上半桶水,開始煮,“挖去瓤不就可以用了嗎?為什么還要煮呢?”我百思不得其解,忍不住請教媽媽。媽媽說:“不煮的瓢將來容易開裂,煮過的瓢用的時(shí)間很長。瓢煮熟后,還要將外面那層皮刮去,放在太陽底下曬干,才可以用呢!
真沒想到,原來做一個(gè)瓢這么不容易。所以我們不管做什么事情都不能憑空想象,要多實(shí)踐,做事才能事半功倍。
寫事作文 篇5
小時(shí)候,哥把好吃的讓給我,我非常開心;幼兒園時(shí),小胡把她拿到的玩具給我玩,我十分感動(dòng);小學(xué)了,小劉和老嚴(yán)在中午把他們的水果分給我吃,我感到自己身邊有很多朋友,特別幸福。
回味我成長中分享的快樂,最難忘的.是今年過年。
我又回到了可愛的老家——綦江,在萬興山和我的小嬢、姐姐、弟弟自己搭灶,自己找柴,煮了一頓火鍋,雖然平時(shí)不吃辣椒,但因?yàn)槭亲约鹤龅,也吃得特別開心,邊吃邊喝水,臉紅得像“關(guān)公”。想著去年我們我們七個(gè)“小矮人”站在山路上向過往的路人行禮鞠躬,小嬢提出我們今年也做點(diǎn)有創(chuàng)意的事。小嬢突然想起我學(xué)過書法,就讓我寫了幾個(gè)“!弊,送給山上的鄰居 。我說:“好!”
于是小嬢拿出她的墨汁和毛筆以及白紙,正準(zhǔn)備寫時(shí),被周揚(yáng)姐姐叫住了:“不可能寫在白紙上吧!”“那怎么辦?”“有了,我們先用蠟筆將紙涂上紅色再寫吧!”于是,我們先剪出了幾張正方形紙,用紅蠟筆把他們涂得紅彤彤的。該我上場了,我握住毛筆定了定神,好不容易寫好了五張,于是我們就排成一排去送小嬢的鄰居。
弟弟走在最前面,先鞠躬,然后我們就把“!弊炙蜕,所有鄰居都很開心,笑瞇瞇地接受了祝福,回來的時(shí)候每個(gè)人都有收獲,有的抱著白菜,有的抱著蘿卜,有的拿著雞蛋……
那一次讓我明白,自己快樂時(shí),不要忘了別人,分享快樂最快樂!
寫事作文 篇6
久別,回了老家,當(dāng)然會(huì)去田里。
母親看別人家花生都長好了苗,說著我們也去種花生。說干就干,母親去了三樓拿花生,可剛好花生正在陽光下享受。拿了一小袋,到了一樓剝花生。剝開來,看,個(gè)頭可真耐看,挺圓乎的。幾個(gè)人一起出力,很快就好了,待到父親醒時(shí),才一同去田里。
之前頻繁走的土路,也因危險(xiǎn)給封了,有了水泥。順著別路走,青草滿蹊。陽光一曬,顯得耀眼。一顆柿子樹,吊人胃口,還沒到那季節(jié)。走著,倒還有幾塊田,也怕自己掉入水中。
冒著險(xiǎn),終于走到了目的地?蓜e歡呼,那會(huì)兒,陽光,太熱情了,全身都在散熱。種花生即是要?jiǎng)兓ㄉ烷_墾土地。父母親動(dòng)起手,拿起鋤頭,松土,十分嫻熟。自己曬得不行,一邊涼快去了。
幾分鐘后,母親叫喚著我,說來幫忙。當(dāng)然,得聽。吩咐著說,每三顆花生粒為一處,正常的每行平均分成四處。聽完,便動(dòng)起手來,提個(gè)袋子,頂著烈日。每次分時(shí)要么手中拿得太多,容易掉,或多或少一顆,讓人心感煩躁。看著父母,自己也堅(jiān)持著……
快完時(shí),哪料得到花生粒不夠,怎么辦?只得我去拿。提個(gè)袋子,裝著鑰匙,跑回家,迅速拿完花生。嘴饞,再回田里時(shí),偷偷拿了根香蕉。以防發(fā)現(xiàn),又快步奔回花生地。
繼續(xù)剝花生,是我的任務(wù)。母親放花生,也因配合得默契,幾分鐘就完事了。好開心!終于可以解放回家了。
寫事作文 篇7
今年是豐收的季節(jié),在國慶佳節(jié)里,媽媽帶我去果園里摘桔子。
我們步行來到果園里,!果園里桔子真多呀!一棵棵桔樹上掛滿了沉甸甸的桔子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠掛在樹上。近看桔子,有橘色的,有綠色的,還有綠黃相間的。我早已饞得直流口水,迫不及待地摘了一個(gè)大桔子,掰開一嘗,“哇!好甜呀!”我情不自禁地喊了起來。
媽媽循聲看來,微笑著說:“有那么多棵樹,你自己隨便摘,哪棵樹的桔子最甜最大,你就摘哪棵!
我聽了媽媽的話,手舞足蹈起來。我看著這么多桔子,摸摸這個(gè),碰碰那個(gè),真不知道選哪一個(gè)好。我像蜜蜂采蜜一樣,在每一棵樹上都摘了一個(gè)桔子;ú涣硕嚅L時(shí)間,我們就摘了滿滿一大籃。
最后,我們吃著桔子,依依不舍地離開了桔園!
寫事作文 篇8
今天,天氣晴朗。我吃完早飯,媽媽對我說:“這么好的天氣,呆在家里太可惜,我們?nèi)ヅ缐毓桨!”我同意了?/p>
于是,我們向壺公山出發(fā)了,路上,爸爸媽媽騎著自行車,我卻坐在舒適的后座上,一邊吃零食,一邊看路上的風(fēng)景。
我們到了壺公山腳下,把自行車托給附近的一戶人家。就開始爬山了。爬到半山腰,山路可真陡峭啊,一不小心就會(huì)滾下來。站在那里往下望,城里的景色大半都收在眼底。房子小的像一塊塔好的積木,那車子就更不用說了,簡直跟螞蟻一樣大小。又爬了一段路,媽媽氣喘吁吁地說:“我太累了,爬不動(dòng)了,我們還是回去吧!蔽彝蝗豢吹角懊嬗幸晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶,大概有六七十歲左右,后面還跟著兩個(gè)五六歲的小朋友,他們爬得很快。爸爸說:“你們看人家老奶奶,年紀(jì)多大呀,可是還爬得那樣輕松,我們都還年輕,難道比不過那個(gè)老奶奶嗎?”這句話被老奶奶聽見了,她說:“你們只要走一會(huì)兒歇一會(huì)兒,就不覺得累了!蔽覀冃艘粫(huì)兒,就站起來繼續(xù)爬。這一路的風(fēng)景可真美呀,小路的兩旁都是樹,有松樹,有枇杷樹、有龍眼樹,還有相思樹……我們爬爬歇歇,不知不覺來到了“極高明”三個(gè)大字下面,聽媽媽說:“摸了這三個(gè)字其中的一兩個(gè)字,你就會(huì)變得聰明!蔽铱戳丝催@三個(gè)大字,心里想:“哼,這么迷信,我才不摸呢!
又爬了好久,我們終于爬到了凌云殿前的一個(gè)廣場上。那中間有一個(gè)池塘,水清清的,還有許多小魚在水里自由自在地游來游去。河中間有座假山,山頂上刻了兩只丹頂鶴,下面還有一只用石頭雕的鯉魚正在跳“龍門”呢!我們站在水上的一個(gè)小亭子上,觀賞著這美麗的景色,心里真是舒暢。我們對著這美景,用手機(jī)拍了幾張照片呢!
今天雖然有點(diǎn)累,但我也嘗到了不少甜頭,再看看爸爸媽媽,他們兩腿都抽筋了,看來他們平時(shí)的運(yùn)動(dòng)量不如我嘛。今天玩得真開心!
寫事作文 篇9
“喂,車子停一下!我上學(xué)要來不及了!”我一邊喊著一邊招手!鞍!”公交車?yán)锏乃緳C(jī)怎么老是聽不到我的叫喊聲,這次又在我眼前開走了。
我只能站在車站邊著急地等呀等呀,手中的早餐早就已經(jīng)冰涼了,但我還是不見下一輛公共汽車的蹤影。終于,盼望已久的201路車來了。我急忙跑上車,投了幣,坐到了座位上。
沒想到,快到學(xué)校的時(shí)候居然碰上了堵車,車子排成了一條長龍,這讓我剛剛放松的心一下子又緊張了起來。眼看著時(shí)間一分一秒的過去,而車子卻像蝸牛一樣隔幾分鐘才慢吞吞地向前“爬動(dòng)”。
我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法:下車自己走。我對司機(jī)說:“讓我下車吧!我還要上學(xué)趕時(shí)間!”他答應(yīng)了。
下了車,我向?qū)W校飛奔去,將慢吞吞“爬”著的公交車拋到身后。快到學(xué)校門口的時(shí)候,我對自己說:“加油!前面就是學(xué)校了!蔽遗苓M(jìn)了學(xué)校,剛走進(jìn)教室,鈴聲就響了起來。我這才長吁了一口氣。
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