關(guān)于改變的作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于改變的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于改變的作文1
是他給了我們無(wú)限的空間，是它傳遞著我們的溫情，是它讓我了解了日新月異的變化，是它讓我了解人世的變遷，是它讓我明白地世界的神奇，是它讓我知道的人間的多變，是它給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我明白落后就要挨打的歷史，也是它教會(huì)了我做人的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)，你是人類(lèi)文明的象征。你也是人類(lèi)最大的敵人。
曾經(jīng)我為找不到你著急，我為當(dāng)心你把我忘記的哭泣。我為不了解你傷心。
現(xiàn)在我找到的你，但卻心煩，現(xiàn)在我看到的你，但卻不再顯得那么重要，網(wǎng)絡(luò)你讓我更加了解的人類(lèi)，但你卻奪走的我最真、最純、最美的真情。你讓我不在著急、不在傷心、不在哭泣。但你卻使我成為一個(gè)不相信真情，不相信友情，不相信純情，不相信幼稚，整天生活在一個(gè)勾心斗角的社會(huì)。雖然你讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，但是我卻失去是我最重要的東西。
你是一把雙刃劍，你讓人們明白進(jìn)取，讓人們學(xué)會(huì)動(dòng)腦，讓人們不在無(wú)聊，整天有手好閑，讓人們用自己的智慧完成了一個(gè)又一個(gè)驚天動(dòng)地的偉業(yè)，你讓人們不在無(wú)知，懂得如何活得更精彩，更新福，更美好。你讓我們明白了付出就會(huì)有回答的真理。
你也讓我明白世界是不完美的。你讓我們知道的社會(huì)的丑行。讓我們學(xué)會(huì)放肆，學(xué)會(huì)斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)欺騙別人的感情，利用他人的弱點(diǎn)來(lái)滿(mǎn)足我們自生的無(wú)知與可恥。讓我們?nèi)怏w得到的快樂(lè)與滿(mǎn)足，卻把我們的精神謀殺。你讓我們無(wú)法得到真正的快樂(lè)。
網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活、讓我成長(zhǎng)。同時(shí)也讓我遺失最重要的靈魂。
關(guān)于改變的作文2
打開(kāi)記憶的大門(mén)，里面有許多記憶，酸甜苦辣，樣樣齊備，當(dāng)想起那一段回憶時(shí)，留下的只有悔恨和誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)周六的下午，我和妹妹一起去買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店看見(jiàn)了一本老師強(qiáng)調(diào)要買(mǎi)的書(shū)，我把它拿在手上，看了下價(jià)格，20元，我只帶20元，可是饞嘴的我又想拿這20元去買(mǎi)吃的，買(mǎi)還是不買(mǎi)使我糾結(jié)萬(wàn)分，心想，“買(mǎi)了書(shū)就不能買(mǎi)吃的，可是買(mǎi)了吃的又不能買(mǎi)書(shū)了�！边@使我很糾結(jié)。突然，妹妹提出了個(gè)鬼點(diǎn)子“哥哥，上次姐姐不是買(mǎi)了一本殘書(shū)么？還打了折呢！”于是，我覺(jué)得很有道理，便開(kāi)始尋找這種類(lèi)型的書(shū)，可是找了很久也沒(méi)有找到，我很失望，這時(shí)，妹妹又插了一句“哥哥，殘書(shū)沒(méi)有，那可以制造殘書(shū)呀！”我懂得妹妹的意思，可是我覺(jué)得這畢竟不好�？墒敲朗骋恢痹谖夷X海劃過(guò)，誘惑實(shí)在太大了，怎么也忍不住，于是，我說(shuō)：“好吧，就這么辦。”我左看看，右看看，沒(méi)人，我偷偷的翻開(kāi)一頁(yè)，扯下一角，撕的一聲，使我心驚肉跳。然后就去結(jié)賬了。
結(jié)賬時(shí)，我故意翻開(kāi)那一頁(yè)。狡猾的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你看，這本書(shū)爛了，你可不可以打個(gè)折�。俊卑⒁炭戳讼�，回答道：“小孩子就是要多看書(shū)啊，去，再去拿一本�！蔽液軣o(wú)奈，都怪這可惡的妹妹，想出這么一個(gè)餿主意，后來(lái)想想，也只能怪自己。我實(shí)在是瞞不住了，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨對(duì)不起，其實(shí)這本書(shū)是被我故意撕的，我是想買(mǎi)殘書(shū)打折才這樣做的。”她看了下我，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，便是對(duì)的，這本書(shū)我給你打5折。”
這件事使我感慨萬(wàn)分，��！如果我當(dāng)時(shí)誠(chéng)實(shí)點(diǎn)，就不會(huì)那樣尷尬了，這件事改變了我，做人要誠(chéng)實(shí)！
關(guān)于改變的作文3
他總說(shuō)，我變了，變的不像之前那樣的對(duì)他好了。其實(shí)，一直以來(lái)，誰(shuí)又敢說(shuō)自己一點(diǎn)也沒(méi)變呢？或好，或不好，總歸過(guò)多或少的都在改變。
是的，仔細(xì)想想，自己確實(shí)變了。變的不再像開(kāi)始的時(shí)候那樣，過(guò)分的依賴(lài)，然后就是每天都在提心吊膽的害怕失去。只要一會(huì)不見(jiàn)，就會(huì)狠狠的思念，就會(huì)一個(gè)人胡思亂想。那個(gè)時(shí)候，真的感覺(jué)，他，就是我的全世界。失去了，那我就失去了我的全世界。
其實(shí)，那樣的感覺(jué)真的很不好。把一個(gè)人看的太重，太在乎了，太依賴(lài)了，太害怕失去了，就真的會(huì)給自己增加很大的壓力。
曾不止一次的告訴自己，一定不可以一直這樣。一定得改變自己，變得不再那么的在乎，不再那么的依賴(lài)。至少，哪怕，心里真的很在乎，也不能表現(xiàn)出來(lái)。
如今的自己，我感覺(jué)剛剛好。在你需要的時(shí)候，我還是會(huì)支持你，為你著想。但是，在你感覺(jué)不需要的時(shí)候，也不會(huì)過(guò)分的依賴(lài)，過(guò)分的難過(guò)。那樣的自己，我覺(jué)得剛剛好。至少，不會(huì)在每次爭(zhēng)吵以后，我感覺(jué)自己的全世界都灰暗了。
而如今的他，也變了。欣慰的是，他變得比之前好了。不再那么的火爆脾氣，不再那么的心高氣傲。懂得了體貼，懂得了關(guān)心。就像他說(shuō)的，比之前更喜歡我了。我聽(tīng)了心里暗自高興。
如今的我們，都變了。我變得不再那么依賴(lài)，你變得不再那么暴躁。這樣的我們，真的剛剛好。
一直告訴自己，得知足。得學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。如今的自己，真的很知足的，很幸福的。
感謝我們的改變，讓我們可以更好。
關(guān)于改變的作文4
一個(gè)客人在機(jī)場(chǎng)坐上一輛出租車(chē)，這輛車(chē)地板上鋪上了羊毛地毯，地毯邊上綴著鮮艷的花邊，玻璃隔板上鑲著名畫(huà)的復(fù)制品，車(chē)窗一塵不染�？腿梭@訝地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)搭過(guò)這樣漂亮的出租車(chē)�！�
“謝謝你的夸獎(jiǎng)�！彼緳C(jī)笑著回答。
“你是怎樣想到裝飾你的出租車(chē)的？”客人問(wèn)到。
“車(chē)不是我的，”他說(shuō)，“是公司的。多年前我本來(lái)在公司做清潔工，每輛出租車(chē)晚上回來(lái)時(shí)都象垃圾堆。地板上凈是煙蒂和垃圾，座位和車(chē)門(mén)把手上甚至有花生醬、口香糖之類(lèi)的東西，如果有一輛保持清潔的車(chē)給乘客坐，乘客也許會(huì)為別人著想一點(diǎn)。
”領(lǐng)到出租車(chē)牌照后，我就按照自己的想法把車(chē)收拾成了這樣。每位乘客下車(chē)后，我都要查看一下，一定替下一位乘客把車(chē)收拾的十分整潔。我的出租車(chē)回到公司時(shí)仍然是一塵不染。從開(kāi)車(chē)到現(xiàn)在，客人從來(lái)沒(méi)讓我失望過(guò)。沒(méi)有有一個(gè)煙蒂要我拾撿，也沒(méi)有花生醬或冰淇淋蛋筒，更沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。先生，我覺(jué)得，人人都欣賞美的東西。如果我們的城市多種些花草樹(shù)木，把建筑物弄的漂亮點(diǎn)，我敢打賭，一定會(huì)有更多的人愿意把垃圾送進(jìn)垃圾箱�！�
改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地要求別人倒不如反躬自問(wèn)。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人，回到自己的心靈世界，將塵埃打掃干凈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了，別人也會(huì)跟著愉快。
關(guān)于改變的作文5
曾經(jīng)有一個(gè)老禪師說(shuō):“當(dāng)我們改變不了客觀條件時(shí)不如想一想，可不可以改變一下自己，那樣結(jié)果或許會(huì)更好�！被蛟S當(dāng)代的我們并不能完全理解這句話，在我們認(rèn)為任何事都應(yīng)該為我們而改變，但是那樣真的對(duì)嗎？
天下雨了，我們不想挨澆，那怎么辦哪？難道讓我們等雨讓步？這個(gè)時(shí)候就需要我們自己去找傘或是躲到路邊亭子里去避雨。所以在一定條件下我們一定要學(xué)會(huì)改變自己。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“如果我們不改變自己，我們最終將無(wú)法改變現(xiàn)存的狀態(tài)” 一個(gè)國(guó)王，他很喜歡吃一個(gè)廚師做的菜；這個(gè)廚師死后，國(guó)王吃不下其他廚師做的菜，于是一天天地消瘦下去，直至生命垂危。后來(lái)，國(guó)王想明白了：必須接受其他廚師的口味，否則，自己的固執(zhí)傷害的是自己。如果環(huán)境是不可變的，那么，我們只有改變自己，去適應(yīng)環(huán)境了。
其實(shí)每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你，世界不會(huì)為你而改變。因此，我們要改變自己！環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，我們卻可以改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功，而那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰，外國(guó)作品《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。
變，是永恒的法則。改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想筑成固若金湯的鐵壁銅墻。
關(guān)于改變的作文6
每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧：躺在夜里真么也睡不著，會(huì)有許多許多的畫(huà)面在你的腦海里，曾經(jīng)的你、曾經(jīng)的`我、曾經(jīng)的我們，或喜或悲，或憂或痛。
很多人，不是你想一直陪伴，就真的能一直陪伴著;很多事，不是你想怎樣就怎樣的。你，無(wú)能為力。什么“時(shí)過(guò)境遷”、“物是人非”，都可以成為很好的理由。
我，一直在成長(zhǎng)的路上走著。在什么時(shí)候變了些什么，連自己也不曾發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽约阂彩且恢碧幱谶@種變化之中的。當(dāng)某時(shí)停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，變了這么多。這些年走過(guò)的路、經(jīng)過(guò)的事，一路風(fēng)雨一路歌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在不言中。
當(dāng)，自己覺(jué)得沒(méi)人關(guān)心沒(méi)人在乎的時(shí)候，就常常安慰自己：不是別人不在意你，而是你把自己想的太重要。因?yàn)樽约好靼祝粫?huì)妄虛，哪怕，只是一人歡愉。心情不好會(huì)冷淡任何人、會(huì)看見(jiàn)短信不想回復(fù)、會(huì)看見(jiàn)未接電話也懶得管。
偶爾，發(fā)發(fā)小脾氣鬧鬧小性子。我很容易情緒化，也明白這樣不好，可還是希望愛(ài)我的人能對(duì)我多一份信任、多一份理解、多一份包容。也請(qǐng)你相信我是值得用真心去對(duì)待的。
待我長(zhǎng)發(fā)及腰、待我將愚勇熬成溫柔、帶我退去稚嫩與矯情、待我甘于平凡、待我不再把愛(ài)夸張到聲嘶力竭、待我不再似如今這般模樣，我一定改變!我保證寧缺毋濫不把自己賤賣(mài)!我保證不再!
關(guān)于改變的作文7
就像遠(yuǎn)古時(shí)代的鯨魚(yú)，原本是一個(gè)陸地上的群體，為了躲避災(zāi)難慢慢地，它們退去四肢長(zhǎng)出鰭，暢游在海洋里。你有遠(yuǎn)大的理想，想要改變社會(huì)，改變國(guó)家，甚至改變世界，首先要改變自已。
記得那時(shí)即將要步入小學(xué)的我，還是傻乎乎，回想起從前上幼兒園的我，三連加的算式都要算很久，就連首詩(shī)都不會(huì)讀，唱歌都跑調(diào)。要進(jìn)入新的學(xué)校了。第一天，語(yǔ)文老師讓我們抄寫(xiě)十遍自己的名字，我卻沒(méi)有敷衍而過(guò)，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。
沒(méi)錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)字的時(shí)候很認(rèn)真。每個(gè)字我都一筆一畫(huà)，筆畫(huà)像畫(huà)畫(huà)般寫(xiě)下來(lái)。后來(lái)，我覺(jué)得這是件有趣的事情，“橫、折、彎、鉤”。我還把每個(gè)筆畫(huà)念了出來(lái)。偶然一次，父母翻開(kāi)我的寫(xiě)字本，高興壞了，父母給我報(bào)了鉛筆字培訓(xùn)班，從此，我開(kāi)啟了人生響當(dāng)當(dāng)?shù)牟黄椒仓贰?/p>
才幾個(gè)月，我就成為全班里字最端正和，但還配不上漂亮，既然還不漂亮，那就還得再努力一把。之后在不斷的練習(xí)中，字跡越來(lái)越優(yōu)美，受到老師滔滔不絕的表?yè)P(yáng)。直到二年級(jí)時(shí)上一節(jié)社團(tuán)課，遇到一位寫(xiě)毛筆字的老師，我覺(jué)得，試一試能不能再拓展開(kāi)來(lái)……
鯨之所以在千百年來(lái)得到安寧，就是因?yàn)樵诓粩喔淖冏约�。以前傻乎乎的我，之所以快人一步，就是因�(yàn)樵谌松念I(lǐng)悟當(dāng)中努力。
關(guān)于改變的作文8
很多時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為環(huán)境變了，思維為什么也會(huì)變。今天我們來(lái)講一講為什么思維也會(huì)變的，之所以思維也會(huì)改變。主要是困為我們生活在現(xiàn)實(shí)生活中難免會(huì)有心情不好的時(shí)候，這時(shí)候就是環(huán)境的改會(huì)使你從生活中或現(xiàn)實(shí)生活改變了生活模式。之所以這種模式會(huì)來(lái)源于生活，主要是因?yàn)槲覀兲幱谝环N或兩種以上的變化。
環(huán)境改變思維也會(huì)改變主要是因?yàn)槲覀冃闹械乃季S模式已經(jīng)固定了，所以我們經(jīng)常會(huì)認(rèn)為這種改變來(lái)源的于自身。其實(shí)不是，反而是一種內(nèi)心中的思考方式。所以我們不要認(rèn)為我們思維已經(jīng)開(kāi)始定型了，其實(shí)這個(gè)定型來(lái)源于生活。因我們市調(diào)整好內(nèi)心活動(dòng)中的不焦燥，同時(shí)也不要去管它如何存在 。因?yàn)槲覀冃闹虚L(zhǎng)期處于生活中時(shí)候，環(huán)境為什么會(huì)改變思維呢？
其主要的因素就是我們對(duì)于生活產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾思維。其實(shí)我們心中或許早就開(kāi)始改變了，因?yàn)槲覀冃闹杏袝r(shí)候會(huì)將現(xiàn)實(shí)與虛擬產(chǎn)生了困境。有時(shí)候我們會(huì)將生活中的瑣事或人生中的思維改變而認(rèn)為的思維記憶，因?yàn)槲覀冃闹谢蛟S一直處于生活中思維變化。其實(shí)這種變化只要我們能夠認(rèn)識(shí)到，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到我們生活的每個(gè)角落里的心情與情緒。所以說(shuō)我們不會(huì)被環(huán)境改變而去改變思維，我們心中我們或許一直存在于生活中的時(shí)候。
環(huán)境改變思維也會(huì)變的主要是因?yàn)槲覀冃闹虚L(zhǎng)期存在于生活中的時(shí)候產(chǎn)生了思維與環(huán)境中的模糊，所以我們要調(diào)整好自我心情同時(shí)也調(diào)整好自我的內(nèi)心。
關(guān)于改變的作文9
有一首歌曾唱到：“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變消極……”。這首歌說(shuō)明了在不能改變其它事物時(shí)，就應(yīng)當(dāng)改變自我。而今天，我也讀到了“移山大法”這一故事……
故事是這樣的：一位自稱(chēng)會(huì)移山大法的人，要給眾人表演移山大法。然而他只在一座山的對(duì)面坐了一會(huì)，然后起身跑到山的對(duì)面去，說(shuō)表演完畢，眾人大惑不解。大師道：“世上根本沒(méi)有移山大法，唯一能移山的方法是：‘山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去’”。
這一故事雖然簡(jiǎn)短，卻引發(fā)了我的深思：朋友你聽(tīng)了也許會(huì)笑，可這個(gè)故事正說(shuō)明了一個(gè)偉大的哲理：改變自我。如果這位大師沒(méi)有想到過(guò)要改變自己的話，也就不會(huì)使用那“移山大法”，如果在生活中，你老想著讓世界改變，而不去改變自己的話，你就會(huì)被生活所淘汰。
這讓我想起了以前的一件事：在四年級(jí)時(shí)，我們?nèi)ボ娪?xùn)五天，在第四天的晚上，各中隊(duì)要表演一個(gè)節(jié)目，我們十三中隊(duì)決定表演一個(gè)話劇，由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)演。當(dāng)時(shí)，導(dǎo)演是一個(gè)很重要的人物，而我又有表演經(jīng)驗(yàn)，但是我一直覺(jué)得這個(gè)話劇這兒不好那不好，總想去讓他人按照我的意思去演，結(jié)果最后因意見(jiàn)不合而鬧得不歡而散。后來(lái)我一想，既然大家都認(rèn)為那個(gè)方案好，我又何必一直按照自己的方式來(lái)強(qiáng)加給別人呢？既然不能改變別人，那就改變自己。
于是第二天，我又加入了導(dǎo)演，對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)進(jìn)行了強(qiáng)化。沒(méi)想到竟然奪得了第二名！
朋友，當(dāng)生活對(duì)你不公時(shí)，當(dāng)老天給你不利時(shí)，千萬(wàn)不能想著要讓別人改變，畢竟，適者生存，不適者淘汰，在人生的旅途中，會(huì)有太多的坎坷困難，既然不能改變世界，朋友，何不妨改變自己！
關(guān)于改變的作文10
烏鴉向鴿子抱怨鄰居們嫌棄他的歌聲，他只好去別的地方。而鴿子告訴烏鴉，如果自己不改變，到哪里也白費(fèi)力氣。
這個(gè)故事告訴我們，要善于改變自己，才能更好地融入周?chē)h(huán)境，進(jìn)而取得成功。
人類(lèi)的祖先，在樹(shù)上生活了幾萬(wàn)年，直到氣候的變化使森林變成草原。他們無(wú)法改變氣候，只能改變自己。于是在獵取食物和逃避天敵的雙重需要下，他們中的一些成功地改變了自己，用直立的雙腿走上了廣闊的平原。這個(gè)改變，解放了他們的雙手，讓他們能夠看到遠(yuǎn)處的獵物和敵人。于是，猿變成了人。
生物的不斷進(jìn)化，就是改變自己，融入環(huán)境，取得成功的絕佳證明。
而人類(lèi)的社會(huì)更加復(fù)雜，改變自己才能取得成功的邏輯更為明確。當(dāng)我們不被社會(huì)認(rèn)可時(shí)，當(dāng)理想和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)時(shí)，只有改變自己。
例如魯迅棄醫(yī)從文。魯迅的初衷本是要引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)的醫(yī)學(xué)，改變中醫(yī)半奇幻的狀態(tài)，使國(guó)人的身體更為強(qiáng)健。
但在日本留學(xué)時(shí)，他深切地體會(huì)到了中國(guó)人思想上的落后和愚昧，意識(shí)到身體的強(qiáng)健不能改變精神的空缺。于是毅然決然棄醫(yī)從文，他懷著深厚的對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和強(qiáng)烈的民族主義精神，投身文學(xué)創(chuàng)作。對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代文學(xué)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
做為中學(xué)生的我們也要改變自己，這種改變可能只是握筆的姿勢(shì)，解題的方法，上課聽(tīng)講的效率。這一點(diǎn)一滴的改變積累在一起，雖然不會(huì)決定歷史長(zhǎng)河的流向，但足以改變一個(gè)人的一生。
讓我們從自我改變開(kāi)始，在自我改變中走向成功，創(chuàng)造向往中的人生。
關(guān)于改變的作文11
零落枯死的記憶，在岔路口隨風(fēng)舞動(dòng)，曾經(jīng)的我，一度迷茫，曾經(jīng)的我，已一去不返。
——題記
人的一生總要經(jīng)歷一些事，才會(huì)懂得，世事無(wú)常；人的一生總要遇見(jiàn)一些人，才會(huì)知道，人心難側(cè)；人的一生總要犯過(guò)一些錯(cuò)，才會(huì)明白，對(duì)錯(cuò)難辨。
以前的我，一度認(rèn)為，英雄，也不過(guò)那樣，打打殺殺，最終魚(yú)死網(wǎng)破，像曹操，我承認(rèn)，他很英雄，但他是奸臣，勾心斗角，反而喪失了英雄的氣概與風(fēng)度。
所以，我不愿做英雄，我認(rèn)為天下事自有天去愁，人生在世，游戲人生，不風(fēng)流枉負(fù)少年夢(mèng)，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；陪我刻下了十幾個(gè)年輪，直到，我上了初中，遇到了他……
英雄地位，霸王地位，使他不愿俯首稱(chēng)臣，他是英雄，千軍萬(wàn)馬獨(dú)身闖，他是霸王，無(wú)人與之匹敵，他不像歷史上的奸雄，殘害忠良，囂張殘暴，反而，他重情重義，鴻門(mén)宴上，亞父范增勸他斬草除根，將劉邦刺死，省得養(yǎng)虎為患，他不愿意，因?yàn)�，他�?jiān)信，他們是兄弟，拜把子的兄弟，可以出生入死的兄弟。
夢(mèng)回烏江岸，殘陽(yáng)鋪江似血，染紅了半邊天，那天，他殺紅了眼，那天，他站在尸山上，那天，他沒(méi)有后悔，是，他是霸王，西楚霸王，他是不會(huì)有錯(cuò)的，所以，亦不會(huì)后悔，無(wú)顏面對(duì)江東父老，看著地下的血匯成小流，通入烏江，他拔劍自刎，烏江情，霸王淚，便定格在那一瞬間，我淚水漣漣，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜，我不做英雄，我在逃避，逃避著我害怕的事，是他，讓我懂得，英雄，不該逃脫。
記憶，永恒，定格，改變，刷新。我懂了，我不再逃避，疫情懦弱的我，一去不返。
關(guān)于改變的作文12
好習(xí)慣是人生必備的“東西”，當(dāng)然壞習(xí)慣是人生中肯定不能有的“東西”，但是這還是避免不了的。古人說(shuō)：“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人�！闭f(shuō)明習(xí)慣對(duì)人的一生有非常大的影響，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要!
以前，我一到家，就把書(shū)包放在地板上，打開(kāi)電視機(jī)看電視。直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍的告別了電視機(jī)。總之，在家里，表姐說(shuō)我懶惰，媽媽說(shuō)我不勤勞。那時(shí)我就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。沒(méi)錯(cuò)，我的壞習(xí)慣就是懶惰...
忽然有一天，媽媽叫我到廚房，她神神秘秘的，說(shuō)有事找我，我也沒(méi)仔細(xì)想，就慢慢吞吞地走了過(guò)去。媽媽說(shuō)：“兒子，想不想想賺錢(qián)啊?”我毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然想了�！薄澳悄忝刻烊ハ匆淮瓮耄刻旖o你一塊錢(qián)�！蔽蚁耄何冶旧砭陀辛慊ㄥX(qián)，每天兩元，每天加一元，每天三元，七天二十一元，三十天九十元，發(fā)了!發(fā)了!。吃完飯后，我馬上去洗碗，把碗刷呀刷呀，花費(fèi)了九牛二虎之力才把碗洗好，得到了每天三塊錢(qián)。
幾天下來(lái)，我深深的感受到了媽媽做家務(wù)的辛苦，就不再向媽媽要“工資”。每次家務(wù)事，我都會(huì)搶著做，搶著干活。
好習(xí)慣是人生必備的“東西”，當(dāng)然壞習(xí)慣是人生中肯定不能有的“東西”，但是這還是避免不了的。古人說(shuō)“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人;壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人!“
關(guān)于改變的作文13
人的一生，就是在不斷完善自己中度過(guò)的，航海之前，只有將船鑄得更加堅(jiān)固，才會(huì)開(kāi)得更遠(yuǎn)。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我便像一只蠶，看著自己丑陋的外表，卻自認(rèn)為是一只美麗的蝴蝶。認(rèn)為自己天天樂(lè)呵呵的，就是一個(gè)積極的人了。但其實(shí)，那只不過(guò)是一個(gè)說(shuō)笑般的話罷了。
這個(gè)假期，當(dāng)我走進(jìn)作文課教室時(shí)，我便看見(jiàn)了那熟悉而又和藹的面孔——孫老師，高興之余才發(fā)現(xiàn)，有大半同學(xué)都十分生疏。撲面而來(lái)的，不僅是驚訝，還有孫老師給我樹(shù)立的“榜樣”形象使我猝不及防。仿佛在我不自信的小樹(shù)苗上又壓上了一塊石頭。老師已經(jīng)在同學(xué)們的心里埋下了一顆“我是一個(gè)優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)”的種子。可是我開(kāi)始緊張了：我認(rèn)為我沒(méi)有老師說(shuō)的那么優(yōu)秀，尤其是老師每每提起我是上期的“優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)”時(shí)，我就感覺(jué)身上像有什么在燃燒一般，燙燙的，很不自在。我很在意同學(xué)們對(duì)我的看法，就像演員十分在意觀眾的感覺(jué)一樣。或許你們并不知道我多需要你們的認(rèn)可。
下課后，我十分郁悶，哭了一場(chǎng)�？拮约旱臎](méi)用，哭自己的懦弱。媽媽來(lái)安慰我，我說(shuō)我不知道該怎么當(dāng)領(lǐng)袖。媽媽說(shuō)，只要做好自己，就很棒了。
第二天，我來(lái)到教室，身上背著同學(xué)們的期待，我在心里默念：“做好自己，做好自己，就很棒了�！蔽医�(jīng)歷了一陣心理斗爭(zhēng)，說(shuō)出了老師提問(wèn)的答案。掌聲，并沒(méi)有那么大，但是同學(xué)的鼓勵(lì)，便是我最大的動(dòng)力。
在咬破蠶繭的千絲萬(wàn)縷的屏障后，那個(gè)稚嫩細(xì)小的蠶瞬間長(zhǎng)大了許多。它開(kāi)心極了，開(kāi)心地像要飛起來(lái)一樣。原來(lái)，在不知不覺(jué)間，它已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片多彩的翅膀，它踮起腳，舒展了翅膀，果然飛了起來(lái)。原來(lái)的蠶已經(jīng)不見(jiàn)了，厚厚的繭也離它而去。它，迎來(lái)了新的生活。
關(guān)于改變的作文14
改變，這應(yīng)該是一個(gè)隨處可見(jiàn)的詞，并且我們?cè)谄渖喜粩喑砷L(zhǎng)，成熟�；蛟S，有一天，當(dāng)我們仰望天空，會(huì)覺(jué)得我們長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了。小時(shí)候，我們看那天空總是藍(lán)藍(lán)的，美美的，可現(xiàn)在，我們有時(shí)會(huì)從其中看到灰灰的顏色，不那么美好了。
時(shí)光并不是無(wú)聲的流過(guò)，你聽(tīng)，叮叮叮，它總是任性地貫穿于我們?nèi)粘５氖虑橹�，它其�?shí)總是在催促著我們前進(jìn)，可是我們似乎都毫不留心也不在意，于是倒帶在自己的人生中，無(wú)所事事，最終碌碌一生。
當(dāng)清晨的第一縷曙光曬進(jìn)來(lái)，我們或許還躺在床上，伸著慵懶的身子，揉著惺忪的睡眼，這時(shí)其實(shí)時(shí)光已經(jīng)在提醒你了，可你視而不見(jiàn)。然后慢吞吞地爬起來(lái)，東摸摸西摸摸，不一會(huì)，就到正午，不想做飯，打開(kāi)冰箱，拿著一盒方便面，無(wú)精打采的吃起來(lái)，坐在電腦前，打開(kāi)游戲，沉浸其中，無(wú)法自拔。就這樣我們度過(guò)了一天，可當(dāng)我們晚上睡覺(jué)時(shí)，細(xì)想自己一天的生活，會(huì)覺(jué)得有意思嗎？
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變，這樣我想我們的人生會(huì)更加精彩。人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮氨伞⑸钣顾锥⒕�。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。雖然我們不能為人類(lèi)最偉大的事業(yè)奮斗，但是我們可以我自己的人生添上色彩。
跑道上灑脫的身影比床上懶惰的身子更美；灶前炒菜的動(dòng)作比吃泡面的動(dòng)作更陽(yáng)光；電腦前做作業(yè)的忙碌比兩眼盯著游戲更具特色。
改變，從今天開(kāi)始……
關(guān)于改變的作文15
放假期間,我品讀了一本名為《誰(shuí)的命運(yùn)都能改變》的書(shū),文中的人生哲理給我留下了深刻的印象,耐人尋味.
書(shū)中講述了一位以色列的行為學(xué)家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動(dòng),施舍物有3種:400新謝克爾,一套西裝和一盆以色列蒲公英.行為學(xué)家做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果是:近90%的乞丐要了400新謝克爾,近10%的乞丐要了西裝,只有百分之零點(diǎn)幾的乞丐要了蒲公英.結(jié)果10年后,要新謝克爾的乞丐至今基本仍為乞丐,要西裝的乞丐,大部分成了藍(lán)領(lǐng)或白領(lǐng),要蒲公英的乞丐全部成了富翁.根據(jù)結(jié)果,行為學(xué)家作出了解釋,要新謝克爾的乞丐只想得到收獲,不想付出;要西裝的乞丐他們想到的是改變自己的形象,即可改變自己的人生;要蒲公英的乞丐他們想到的是尋求并抓住自己人生發(fā)展的機(jī)遇.
看了之后感觸很深,最后者的精神正如我們教學(xué)中"二期課改"的精神,要求教師不要一味地滿(mǎn)堂灌,把學(xué)生訓(xùn)練成只會(huì)接受,不會(huì)思考的知識(shí)上的乞丐.因?yàn)檫@種教學(xué)方式只會(huì)讓學(xué)生想到收獲,不會(huì)想著怎么付出,而這些知識(shí)只要一不用,時(shí)間一久就會(huì)全部被遺忘.所以我們教師就應(yīng)該想著怎么在自己的教育教學(xué)中施予學(xué)生"蒲公英",這種"蒲公英"是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究等綜合能力,只有學(xué)生擁有這些能力,才能挖掘他們自己更多的才能,發(fā)展他們更多的潛能,使他們終身受用,成為一個(gè)真正知識(shí)和精神都富裕的人.
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