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精選四年級(jí)科學(xué)作文37篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的精選四年級(jí)科學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)科學(xué)作文 1
上個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小巧玲瓏的指南針。
我把指南針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不明白為什么，它的指針總是指南面。晚上，爸爸回來(lái)，他看見(jiàn)我在擺弄指南針，就問(wèn)：“遇到什么問(wèn)題啦？”我說(shuō)：“爸爸，為什么指南針總是指南面呢？”爸爸說(shuō)：“指南針是我們的祖先發(fā)明的，我們祖先知道磁石能夠吸鐵，并且制成了可以自由移動(dòng)的指南針。為什么指南針可以指出方向呢？原來(lái)，地球是一個(gè)非常大的磁體，它和磁鐵一樣，也有兩個(gè)極，一個(gè)叫地磁北極，一個(gè)叫地磁南極。因?yàn)橹改厢樖且粋�(gè)磁體，并且可以移動(dòng)，而磁鐵是同性相排，異性相吸，所以地球上的指南針就總是一頭朝地磁北極，一頭朝地磁南極�！薄班�，原來(lái)是這么回事啊，太有趣了！”我說(shuō)。
爸爸還告訴我，指南針還是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，最早的指南針?lè)Q為羅盤(pán)。我問(wèn)爸爸：“那么，這個(gè)指南針怎么用呢？”爸爸說(shuō)：“把它放平，之后指針會(huì)受到地磁影響而旋轉(zhuǎn)，等它停下來(lái)的時(shí)候，其中一頭指的是南方，另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時(shí)候，用來(lái)分辨方向的.，但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的，比如沙漠中和某些峽谷中�！�
輪船在大海上航行，飛機(jī)在天上飛行，都需要指南針指明方向；我們到郊外旅行時(shí)，指南針也會(huì)給我們帶來(lái)很大的幫助……指南針真是我們的好幫手！
四年級(jí)科學(xué)作文 2
自從我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)，使我心中一個(gè)個(gè)的大問(wèn)號(hào)改成令人咂舌的感嘆號(hào)，記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識(shí)的源泉。
小的時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片里的所有的事物都是活的，星星會(huì)眨眼睛，太陽(yáng)會(huì)刷牙，月亮?xí)┮路闹谐錆M(mǎn)了疑問(wèn)──為什么現(xiàn)實(shí)中我看不到？只見(jiàn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》大搖大擺地“走”了過(guò)來(lái)，哦！我明白了，那些東西只是人們虛構(gòu)的。
一天，我正被一大堆科學(xué)資料弄得焦頭爛額，正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，腦海中突然閃過(guò)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對(duì)呀！書(shū)是我們的良師益友，每當(dāng)我遇到困難時(shí)能幫我在第一時(shí)間找到答案的就是它�！罢业搅耍业搅恕�。我說(shuō)道，找到資料的我分外喜悅。
閃閃發(fā)光的星星為什么不掉下來(lái)？為什么是現(xiàn)有閃電，再打雷的'？為什么有晝夜之分？為什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有許多許多的大問(wèn)號(hào)等著我們?nèi)ヌ浇狻?/p>
我愛(ài)科學(xué)，愛(ài)那無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，它讓我成長(zhǎng)的腳步飛揚(yáng)，讓我思想插上夢(mèng)想的翅膀！
四年級(jí)科學(xué)作文 3
我有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，長(zhǎng)3米，寬4米，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的外面很普通，但是里面你一定想不到，一進(jìn)去綠色的墻紙包住了普通的墻壁，好像給墻壁穿上了一件漂亮的新衣裳，墻上還掛著許多科學(xué)家的圖片，比如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生，等等。
實(shí)驗(yàn)室里不僅有美麗的墻，還有一張長(zhǎng)方形的桌子，桌子是藍(lán)色的，上面還放著許多奇新怪狀的科學(xué)用品，還有一個(gè)神奇工具箱，有燒杯，有高錳酸鉀，還有實(shí)驗(yàn)杯等等，他們安靜的坐在藍(lán)色桌子上，好像想讓我用一下他們，還有一只棍子放在旁邊。
打開(kāi)神奇工具箱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)神奇工具箱分成三個(gè)部分，第一個(gè)部分里裝著一些危險(xiǎn)的液體，第二個(gè)部分裝著許多奇怪的固體，第三個(gè)部分裝著攪拌棒等，這三個(gè)部分合起來(lái)就是一個(gè)神奇工具箱。
這些成員都是我的好幫手。
每當(dāng)科學(xué)老師布置關(guān)于溶解的作業(yè)，我就有麻煩了，我嘟囔著，我的這句話(huà)讓燒杯哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他急忙說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著飛快地跑到水槽前打開(kāi)水龍頭，把自己的肚子裝個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的，說(shuō)：“我的`作用很大吧！”因?yàn)槊恳淮挝叶加脽绺纾詿绺绫闩K了許多。
沒(méi)到我想溶解一個(gè)東西時(shí)，高錳酸鉀妹妹就會(huì)跑出來(lái)說(shuō)：“小主人，用我吧！”于是我用手套拿出了一顆高錳酸鉀，我把高猛酸鉀放入水中，睡一下子變成淡紫色，和深紫色，像煙霧彈一樣，高錳酸鉀妹妹仿佛在說(shuō)：“哇！溫泉真舒服�！�
每當(dāng)我要攪拌的時(shí)候，攪拌棒爺爺就會(huì)慢慢的走出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你，小主人�！庇谑撬偪竦臄嚢杵饋�(lái)，說(shuō)：“太好玩了！”
謝謝你們我的幫手們，每天，都給我?guī)?lái)了樂(lè)趣！
四年級(jí)科學(xué)作文 4
這天，我?guī)蛬寢屪×艘槐Х�，聞了聞，心想：這么香的咖啡，媽媽一看，肯定愛(ài)喝！想著想著，我隨手打開(kāi)冰箱，正準(zhǔn)備放進(jìn)去時(shí)，媽媽一邊揮手阻止，一邊說(shuō)：“ 現(xiàn)在不能放冰箱！” 我不解地問(wèn)：“ 為什么呢？” 媽媽說(shuō)：“熱的東西不能立刻放冰箱�！� 我又好奇地問(wèn)道：“這又是為什么呢？”這次媽媽沒(méi)有回答，只是說(shuō)了句“你可以上網(wǎng)去尋找答案��！”
我打開(kāi)電腦一查，恍然大悟，終于知道這其中的奧妙了。
原來(lái)，熱的東西放入冰箱比冷卻過(guò)的東西放入冰箱冷卻到冰箱中設(shè)定的溫度需消耗的`能量要多，而能量又是由電提供的，所以熱的東西最好先在外面冷卻了之后再放入冰箱。這樣，既節(jié)能省電，又可保護(hù)冰箱，真是一舉兩得！
通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，我這才知道原因。其實(shí)，我們只要細(xì)心觀(guān)察，提出問(wèn)題，再去尋找答案，就能在生活中懂得許多知識(shí)。
四年級(jí)科學(xué)作文 5
我有很多愿望，我最大的愿望就是成為一名科學(xué)家，我想讓中國(guó)的科技更加發(fā)達(dá)，我更想讓我的科研成果為人類(lèi)造福。
我好想成為科學(xué)家，那時(shí)的我就可以發(fā)明一種神奇的藥水。這種藥水能治所有的病，不管是感冒發(fā)燒，也不管是流血損傷，就連被成為不治之癥的癌癥，艾滋病等。只要用了這種藥水，病人馬上就能痊愈。你再也看不到病人臉上那痛苦的表情，換來(lái)的是一張張幸福的笑臉和一陣陣快樂(lè)的笑聲。
我好想成為科學(xué)家，那時(shí)的我就可以發(fā)明智能宇宙飛船。我要坐上它飛到月球上看看，看看月球上到底有多冷，看看那顆總也砍不倒的桂花樹(shù)到底有多神奇，還要摸一摸嫦娥姐姐身上那件漂亮的衣裙，我還要抱一抱那只溫順，潔白的小玉兔。
我好想成為科學(xué)家，那時(shí)的我就可以發(fā)明一種智能馬路。這種馬路能在車(chē)多時(shí)自動(dòng)加寬，車(chē)少時(shí)又恢復(fù)原樣。有了這種馬路，人們的出行更加便利，城市的交通更加順暢，我們的.生活也就會(huì)越來(lái)越美。
我好想成為科學(xué)家，那時(shí)的我發(fā)明一種凈化器。把這種凈化器懸在空中，它能吸出所有的廢氣和沙塵，讓天空更加蔚藍(lán)；把這種凈化器放到水里，它能讓污染的河水重新變清，讓魚(yú)兒游的更加歡暢；把這種凈化器插入土中，它能讓變硬的土地變得松軟，肥沃，讓莊家長(zhǎng)得一年比一年好。
成為科學(xué)家后，我好想......我想發(fā)明的東西太多太多。請(qǐng)不要說(shuō)我是在做白日夢(mèng)，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，我相信，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)科學(xué)作文 6
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它在人類(lèi)歷史發(fā)展的過(guò)程中，扮演著重要的主角。在人類(lèi)生活中，科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。
在農(nóng)業(yè)方面，由于科學(xué)技術(shù)的`應(yīng)用，人類(lèi)培育出雜交水稻、轉(zhuǎn)基因水果。使糧食的產(chǎn)量不斷提高、品質(zhì)不斷優(yōu)化。人類(lèi)還發(fā)明了各種各樣的播種機(jī)、施肥機(jī)、收割機(jī)。使人類(lèi)在農(nóng)業(yè)方面投入的勞動(dòng)力越來(lái)越少。
在醫(yī)療方面，由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，人們發(fā)明了各式各樣的高科技醫(yī)療器械、藥物，它能夠病人在沒(méi)有任何痛苦的狀況下進(jìn)行治療，使人類(lèi)的壽命不斷延長(zhǎng)。
在國(guó)防方面，由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，各國(guó)的科學(xué)家發(fā)明了各種科技武器――、導(dǎo)彈、戰(zhàn)斗機(jī)、雷達(dá)等。它們?cè)诤葱l(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整方面起著重要的作用。
在生活方面，由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，我們發(fā)明了電話(huà)、電視、電腦、汽車(chē)、飛機(jī)。使我們能夠上天入地，在千里之外能夠互相聯(lián)絡(luò)。
科學(xué)技術(shù)真是太奇妙了！科學(xué)家們真是太偉大了！
四年級(jí)科學(xué)作文 7
乘上公交車(chē)，我們就出發(fā)了。一路上大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)我們就到了湖北文理學(xué)院門(mén)口。
我們先去參觀(guān)了化學(xué)工程與食品安全質(zhì)量學(xué)院。老師帶著我們走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室。這間實(shí)驗(yàn)室里擺放著許多精密的儀器。一位大姐姐給我們展示了顯微鏡。大姐姐把壓有標(biāo)本的.玻片放在顯微鏡下，標(biāo)本的樣子就在電腦上出現(xiàn)了。我學(xué)著挑了一個(gè)蜜蜂口器的標(biāo)本，先試著用眼睛看它，它就像一粒芝麻，幾乎看不見(jiàn)，但一把它放在顯微鏡下，電腦上立刻出現(xiàn)了密密的絨毛，真神奇呀！
從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)，我們就要去做餅干了。一位大姐姐給我們示范了一遍，大姐姐把面粉和糖攪拌成泥，摻上黃油，用自己喜歡的模具在上面印了個(gè)印，放在烤箱里烤十五分鐘，餅干就烤好了。我學(xué)著大姐姐的方法“裝模作樣”地做了幾個(gè)小熊樣子的餅干。雖然餅干烤得沒(méi)有成形，還很辛苦，但我還是很滿(mǎn)足，因?yàn)檫@餅干是我自己努力做的呀。
四年級(jí)科學(xué)作文 8
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫模擬鐘乳石形成。
我和媽媽把材料準(zhǔn)備好了，要準(zhǔn)備：燒杯、盤(pán)子、蘇打粉、毛線(xiàn)、回形針、溫水、顏料。準(zhǔn)備好了，我和媽媽開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我們先把燒杯里到上溫水，然后把蘇打粉倒進(jìn)燒杯里，然后我們不停地?cái)嚢柚钡讲荒苋芙鉃橹�。這就是我們模擬山洞頂部滴的水了。用盤(pán)子把燒杯隔開(kāi)，把毛線(xiàn)的兩頭分別放進(jìn)兩個(gè)燒杯里溫水的底部，然后用回形針將毛線(xiàn)固定在燒杯的杯壁邊。再把顏料到進(jìn)去，就能制作出彩色的鐘乳石了。不一會(huì)，溶液通過(guò)毛線(xiàn)被吸上來(lái)了，在毛線(xiàn)中間形成了水滴，逐漸滴入盤(pán)里，鐘乳石形成的`過(guò)程就模擬出來(lái)了。 這樣繼續(xù)下去，隨著水分慢慢蒸發(fā)掉，我們就看到了沉積物了。又過(guò)去幾天，我們的鐘乳石越來(lái)越大了。耶！
四年級(jí)科學(xué)作文 9
今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō)：＂同學(xué)們，今天放學(xué)后我要求你們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是把雞蛋從三樓扔下去，雞蛋不破。"老師話(huà)音剛落同學(xué)們都紛紛開(kāi)始討論了起來(lái)，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，七嘴八舌。
放學(xué)后，我們來(lái)到同學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，可是雞蛋從三樓扔下去怎么才能不破呢？這可把我們難住了。只見(jiàn)我們右手拿著筆，左手按住本子，聚在一起商量著方案，怱然我眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法，我們跑到樓下水果店問(wèn)老板要了兩三個(gè)水果套，把雞蛋嵌入水果套里，然后用幾根繩子系在套子頂端，剪一塊方形的塑料袋，當(dāng)做降落傘，這樣雞蛋就可以穩(wěn)穩(wěn)落地了。我們拿著完成的作品來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上扔了下去，雞蛋像熱氣球一樣，在空中自由地飛著，向垂直的'方向穩(wěn)穩(wěn)落地了。我們跑下去一看，呀！我們大聲喊道：＂雞蛋沒(méi)破，雞蛋沒(méi)破＂。那時(shí)我們幾個(gè)人開(kāi)心的手拉著手轉(zhuǎn)起圈來(lái)，
太好了！我們的試驗(yàn)成功了！
四年級(jí)科學(xué)作文 10
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買(mǎi)的醬油瓶擰開(kāi)，可我怎么擰也擰不開(kāi)。
我就問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)u油瓶怎么擰不開(kāi)？你能幫我擰開(kāi)嗎？
媽媽說(shuō)：你自己去動(dòng)腦筋，我不幫你擰。
我很生氣地說(shuō)：媽媽?zhuān)銥槭裁床粠臀覕Q開(kāi)？媽媽說(shuō)：再動(dòng)腦筋，就是不告訴你。我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類(lèi)。于是，我就不高興地開(kāi)始翻起我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的.科學(xué)書(shū)。
突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧！平時(shí)，看你熱脹冷縮沒(méi)有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。
說(shuō)著，就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開(kāi)了。我想：難道人類(lèi)的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎？這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來(lái)挖掘呢？
經(jīng)過(guò)這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長(zhǎng)。
我愛(ài)你，科學(xué)。
四年級(jí)科學(xué)作文 11
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一咱宇宙飛機(jī)，可以在太空中遨游，飛到火星都沒(méi)問(wèn)題，而且不需要石油，只需要充電一個(gè)小時(shí)就行了。充一個(gè)小時(shí)的電，你可以飛到月球上游玩后再飛回地球。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種電腦，電腦里面有各種信息文字，小孩學(xué)習(xí)的內(nèi)容也都有，包括書(shū)籍、新聞、娛樂(lè)等等。在信息高速公路上，不管是大人，小孩，還是中年人，老年人都能去看。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種紅藥水，這種紅藥水和我們現(xiàn)在醫(yī)院里的紅藥水不一樣，醫(yī)院里的紅藥水是用來(lái)涂傷的，而我發(fā)明的紅藥水是可以喝的，得病的`人喝了可以治病，沒(méi)病的人喝了可以增加體力，可以不得病。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種防盜門(mén)，這種防盜門(mén)和原來(lái)的防盜門(mén)不一樣，這種防盜門(mén)，只要小偷偷了鑰匙進(jìn)門(mén)，門(mén)就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，因?yàn)檫@種防盜門(mén)能感覺(jué)到什么人進(jìn)門(mén)了，這樣的話(huà)，小偷就會(huì)越來(lái)越少。
最后，如果我是科學(xué)家，我會(huì)用發(fā)明造福我們的子孫后代。
四年級(jí)科學(xué)作文 12
每一個(gè)人都有自己的美好愿望。有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的卡通人；有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小動(dòng)物；有人夢(mèng)想自己是個(gè)受人尊敬的老師，律師，總理——我也有自己的'夢(mèng)想，夢(mèng)想自己是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種特效藥。這種藥水是甜的，能讓不愛(ài)喝苦藥的孩子當(dāng)糖吃；這種藥水無(wú)任何副作用，還能立竿見(jiàn)影，喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽(tīng)到美妙的音樂(lè)；也能讓眼睛近視或什么也看不見(jiàn)的孩子迅速扔掉眼鏡，或重見(jiàn)光明；還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅，像我們一樣在操場(chǎng)上自由自在地玩�！遥业倪@種藥不收任何費(fèi)用，無(wú)論什么人，只要需要，我都會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送。
我相信，只要我們現(xiàn)在認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。否則，也只能是癡人說(shuō)夢(mèng)而已了。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)，一起加油吧！
四年級(jí)科學(xué)作文 13
假期里，我看了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，有時(shí)也動(dòng)手做一做。昨天，劉老師讓爸爸媽媽給我們拍一個(gè)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的視頻，我想到了之前在“鯊魚(yú)公園”上課時(shí)李老師教我們做的彩虹塔，于是，我決定再做一次彩虹塔小實(shí)驗(yàn)。
彩虹塔實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：鹽水、水、油、酒精、色素及一個(gè)空瓶子。首先，我把綠、藍(lán)、紅三種色素分別倒進(jìn)鹽水、水和酒精中，這樣，鹽水就是綠色的了，水就是藍(lán)色的了，而酒精就是紅色的了，因?yàn)橛捅旧砭褪屈S色的，所以不用加色素。接下來(lái)，我開(kāi)始把它們一一裝進(jìn)瓶子里，先倒適量鹽水，再倒一部分水，再倒些許油，最后倒酒精�？�，紅、黃、藍(lán)、綠，一個(gè)漂亮的.彩虹塔就做好了。
你們知道為什么這些顏色在瓶子里不會(huì)混合嗎？那是因?yàn)樗鼈兊拿芏炔煌�，密度大的就沉在下面，密度小的就浮在上面，是不是很有意思�?/p>
科學(xué)真奇妙��！我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
四年級(jí)科學(xué)作文 14
每個(gè)人都有自己的愿望,有的人想當(dāng)消防員；有的人相當(dāng)醫(yī)生；有的`人相當(dāng)作家；有的人相當(dāng)軍人；那么你想當(dāng)什么呢？我可不知道？我先說(shuō)我的愿望吧！我想當(dāng)一名科學(xué)家哦！
假如我是科學(xué)家的話(huà)，我要發(fā)明一支快樂(lè)鋼筆，它會(huì)讓你在任何時(shí)候都快樂(lè)的。如果你有麻煩的話(huà),只要對(duì)它說(shuō)一下,那么你就什么麻煩都沒(méi)有了。而且還會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)的��！這樣大家都不會(huì)有煩惱了,也就不會(huì)有那么多壞人了,我們小孩就可以想上哪玩就上哪玩了,大人們也不會(huì)說(shuō)：外面有壞人,不行出去了，嗯?明白了么？
如果我是科學(xué)家的話(huà)，我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它有很多本領(lǐng)，可以做飯、做菜、擦地、干家務(wù)......干起活來(lái)十分快，這樣?jì)寢尅职侄伎梢詼p輕負(fù)擔(dān)，多陪孩子玩。這樣孩子們的童年就會(huì)更好玩更快樂(lè)哦！也不用擔(dān)心沒(méi)人做飯或做菜。而不能陪孩子們玩了。
科學(xué)家要有豐富的知識(shí)，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好當(dāng)科學(xué)家，完成我的心愿。
四年級(jí)科學(xué)作文 15
一天， 我從電腦中知道紙能托住水。這是真的嗎？我半信半疑。我問(wèn)了爸爸：“紙真能托住水嗎？”爸爸笑了一下說(shuō)：“一切的結(jié)果都從實(shí)驗(yàn)中得來(lái)�！蔽衣�(tīng)了立刻準(zhǔn)備一張A4紙，一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子。我把紙放在杯口，倒過(guò)來(lái)，水立馬流瀉下來(lái)。但我沒(méi)有放棄，一次又一次的實(shí)驗(yàn)�！肮Ψ虿桓队行娜��！蔽医K于成功了，為什么呢？我還是沒(méi)有明白，紙為什么只能拖住水？我?guī)е@種疑問(wèn)，去請(qǐng)教電腦老師：因?yàn)榇髿獾膲毫Φ?原因。當(dāng)杯子裝滿(mǎn)水時(shí)，杯子里的空氣很少一直外面的空氣壓力大，外面的空氣很多。杯子外面的壓力大，這壓力比杯子里的水的重量還要大，所以紙片不會(huì)掉下來(lái)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了知識(shí)，我以后要多做實(shí)驗(yàn)，多學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)科學(xué)作文 16
假如我是科學(xué)家，我會(huì)讓人們的水資源不再緊缺，我會(huì)讓家家戶(hù)戶(hù)都通上電源，我會(huì)讓人們過(guò)上幸福的生活。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)一臺(tái)污水凈化機(jī)，讓用過(guò)的.污水變成純凈水。而且整個(gè)過(guò)程只需要5分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭，讓污水也有自己的去處。
假如我是科學(xué)家，我不會(huì)讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺(tái)海水凈化機(jī)，它可以把海水里面的鹽分去掉，只用1節(jié)電就可以把1噸海水變成淡水。人們將不會(huì)為海水淹沒(méi)陸地而發(fā)愁。
假如我是科學(xué)家，我將會(huì)制造一臺(tái)冰塊雨點(diǎn)制造機(jī)，我將不再讓南極洲一點(diǎn)點(diǎn)融化掉。我會(huì)給南極常年下雪，讓那里成為企鵝的天下。我會(huì)讓非洲下整整雨，讓那里也有地中海和湖泊。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)制造一臺(tái)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)。只要在太陽(yáng)下曬一小時(shí)就可以產(chǎn)生50節(jié)電。這樣，那些貧困山區(qū)的人也可以有電用了。
如我是科學(xué)家，我會(huì)用科技造福人類(lèi)，讓人們過(guò)上舒適的生活。
四年級(jí)科學(xué)作文 17
每個(gè)人都有自己的理想，我當(dāng)然也一樣。從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就立志當(dāng)一名科學(xué)家，直到現(xiàn)在也一樣。
知道我為什么在這千千萬(wàn)萬(wàn)的職業(yè)中里選擇以科學(xué)家這個(gè)職業(yè)為目標(biāo)嗎？大概，不！是絕對(duì)，因?yàn)檠�！科學(xué)家這個(gè)職業(yè)的不平凡！科學(xué)家，對(duì)祖國(guó)乃至世界蓬勃發(fā)展有這舉足輕重的作用，也是對(duì)世界科技有著重要作用。
成為科學(xué)家，研究一樣又一樣對(duì)人類(lèi)有用，有益的發(fā)明，如：可預(yù)測(cè)甚至可避免地震這個(gè)殺人魔的機(jī)器；能不用氣不用電，乃至太陽(yáng)能都不用的全能環(huán)保車(chē)；還有能在宇宙中連續(xù)行駛的.飛船，以便于我們對(duì)宇宙的進(jìn)一步探索。不過(guò)成為科學(xué)家可以點(diǎn)也不容易。要熟讀天下百科，熟記科學(xué)知識(shí)，而且，還必需熟記科學(xué)家的宗旨：科學(xué)是為了人類(lèi)！有了這個(gè)理想，當(dāng)然也要為此下功夫。
在我家，隨處可見(jiàn)《百科知識(shí)》一類(lèi)的書(shū)。而且，我�？纯茖W(xué)頻道，便于對(duì)科學(xué)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。相信，有我的努力，我成為科學(xué)家的理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)科學(xué)作文 18
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，個(gè)子不高不低，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，但我非常愛(ài)科學(xué)。
我愛(ài)看科學(xué)書(shū)，有《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》等等。一看起這些書(shū)我就會(huì)入迷，常常是顧不上吃飯和睡覺(jué)。
我非常喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。記得有一次，老師說(shuō)：“把扁了的乒乓球放在熱水中，乒乓球就會(huì)鼓起來(lái)�！蔽曳浅：闷�，回到家以后，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在熱水里。于是我等啊等啊，等著奇跡的發(fā)生。過(guò)了一會(huì)，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起來(lái)。
我想，這是多么高深的'科學(xué)��！它需要我不斷的追求和探索。這次實(shí)驗(yàn)的成功，大大激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘像磁石一樣吸引著我。
只要我從小愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，肯鉆研，長(zhǎng)大就一定能成為一個(gè)科學(xué)家的。
四年級(jí)科學(xué)作文 19
轉(zhuǎn)眼間，二零三一年到了。我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家，發(fā)明了很多讓您意想不到的杰作。比如說(shuō)：機(jī)器人管家、通心 t 恤、多功能彩電；對(duì)了，還有上個(gè)星期發(fā)明的魔法雨傘。
它非常的精致：近看，就像一座小房子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，就像一朵五顏六色 的`蘑菇；左下角有一個(gè)紅色按鈕，一按就可以聽(tīng)音樂(lè)了。魔法雨傘會(huì)根據(jù)您的心情播放音樂(lè)。右下角有一個(gè)藍(lán)色按鈕，一按就可以飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，與小鳥(niǎo)嬉戲，與白云擁抱。中央有黃色按鈕，一按就可以邊幫您擋雨，邊幫您放音樂(lè)，還防雷電呢！左下角還原一個(gè)粉色按鈕，一按就可以變幻雨傘的圖案。
魔法雨傘還原兩個(gè)功能，那就是你[來(lái)自]想買(mǎi)什么好吃的，它就可以給你。還原一個(gè)功能就是，如果現(xiàn)在是冬天，它還可以給你溫暖。如果現(xiàn)在是夏天，它就給你冷空氣。
魔法雨傘是我最得意的杰作，不僅方便，而且美觀(guān)。真稱(chēng)得上是巧奪天工
四年級(jí)科學(xué)作文 20
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種能在天上飛、水上游、地上開(kāi)無(wú)煙、安全而且不容易報(bào)廢的車(chē)子。如果遇上堵車(chē)，可以使用飛翔功能，來(lái)緩解堵車(chē)，按時(shí)到達(dá)目的地；如果你忘帶錢(qián)，無(wú)法上客船，可以用開(kāi)啟航海功能，打開(kāi)螺旋槳，車(chē)子可以比船更快地到達(dá)目的地。汽車(chē)不用燃燒汽油，用水來(lái)代替汽油就可以行駛，挺環(huán)保的'。
我還想發(fā)明一種能玩電腦、能看電視又能聽(tīng)音樂(lè)的機(jī)器，我把它叫娛樂(lè)MP3。去外地時(shí)，在車(chē)上很無(wú)聊，可以拿出娛樂(lè)MP3來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，為了不吵人，可以裝上娛樂(lè)MP3的耳機(jī)。如果在外面感到很無(wú)聊，也可以拿出娛樂(lè)MP3來(lái)玩電腦，看電視。
我還想發(fā)明一種快速生長(zhǎng)藥水，嘀在花蕾上，這朵花馬上就會(huì)開(kāi)花，如果嘀在小樹(shù)苗上，小樹(shù)苗馬上變成參天大樹(shù)，如果滴在人上，人馬上就會(huì)長(zhǎng)大，想變小就變小。
我還想發(fā)明一種棉花車(chē)，以后大人就不會(huì)對(duì)小孩子自己一個(gè)人出去所擔(dān)心了，因?yàn)檫@種車(chē)很軟，所以撞到人也沒(méi)事。
四年級(jí)科學(xué)作文 21
叮嚀嚀！叮嚀嚀！鬧鐘響了，我閉著眼迷迷乎乎地尋找鬧鐘的開(kāi)關(guān)，奇怪的是鬧鐘竟然沒(méi)有開(kāi)關(guān)，其時(shí)只要說(shuō)一聲“關(guān)”它就關(guān)了，這是我找不到開(kāi)關(guān)時(shí)說(shuō)的“煩死了！為什么還不關(guān)？”我說(shuō)完話(huà)后鬧鐘突然停住了。
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，哇！我的嘴巴張的好大好大因?yàn)槲姨泽@了，整個(gè)世界都成了一個(gè)虛幻的.世界，各種各樣的東西我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我穿上衣服走進(jìn)客廳一些機(jī)器人在忙自己的活，突然一個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“飯做好了，請(qǐng)享用！請(qǐng)享用！”我吃得津津有味邊吃邊說(shuō)：“真好吃該上學(xué)了機(jī)器人把我送上了家用小汽車(chē)，雖然外表，車(chē)子看起來(lái)很小可是實(shí)際上它很大，你一進(jìn)去車(chē)子會(huì)根據(jù)你的聲音來(lái)選擇你是好人和壞人如果是壞人車(chē)子會(huì)拿出來(lái)一個(gè)大拳頭把你打“飛”出去如果是好人車(chē)子會(huì)說(shuō)“請(qǐng)選擇用什么方式‘a(chǎn)飛去’‘b從地底下穿去�！蔽疫x擇“a飛去車(chē)子又說(shuō)“去哪？”我說(shuō)“去學(xué)�！�
叮嚀嚀！鬧鐘響了，“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！”
四年級(jí)科學(xué)作文 22
人類(lèi)渴望有一雙翅膀，能夠飛上寥廓的天空，像小鳥(niǎo)那樣自由自在地飛翔。
假如我是科學(xué)家，我要做出人類(lèi)夢(mèng)寐以求的事情，那就是創(chuàng)造出人們最需要的東西：一雙能飛上藍(lán)天的翅膀。
翅膀，能帶我們飛向世界，飛向你想去的地方。比如說(shuō)，你想飛去北京天安門(mén)，只需說(shuō)：“飛去北京天安門(mén)！”它就能立刻帶你向天安門(mén)飛去。也許你生在或者苗族的農(nóng)村，我也會(huì)為你制造出一雙能聽(tīng)懂侗語(yǔ)和苗語(yǔ)的翅膀來(lái)。
翅膀，可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，它一分鐘最慢能飛半里路。比如說(shuō)，你想上山采茶葉，但茶葉地那里又沒(méi)有公路，不能搭車(chē)去。于是，只要你張開(kāi)翅膀，它就會(huì)帶你上山去采茶葉的.。試想：那種速度多快��！
因?yàn)槌岚蚰芙o人類(lèi)帶來(lái)很多方便，所以我們必須好好珍愛(ài)這雙翅膀。
就在昨天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在知識(shí)的海洋里蕩起了雙槳，夢(mèng)見(jiàn)我果真成了聞名中外的科學(xué)家，夢(mèng)見(jiàn)我讓那雙神奇的翅膀?yàn)槿祟?lèi)造�！�
四年級(jí)科學(xué)作文 23
小的時(shí)候，我們常常愛(ài)幻想。有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)市長(zhǎng)，有人想當(dāng)畫(huà)家，有人想當(dāng)……而我只想當(dāng)一位科學(xué)家。
假如我成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種疫苗，因?yàn)槲铱吹浆F(xiàn)在冬天有人感冒，夏天有人中暑，還有有人得甲型H1N1流感和手足口病的時(shí)候很痛苦。我希望這種疫苗什么病都能治，包括現(xiàn)在治不好的病。老人注射了這種疫苗，可以像年輕時(shí)一樣精神十足；病人注射了這種疫苗，不但可以恢復(fù)健康，而且可以以后不再生病。只要人人注射了這種疫苗，這個(gè)世界上就不會(huì)有人生病了。
假如我成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)做飯機(jī)。這樣小孩子單獨(dú)在家的時(shí)候，也可以自己做飯吃了。還有，我看到媽媽工作太忙了，有了它，媽媽就可以輕松一些了。只要你把菜放進(jìn)去，它就可以自己清洗、切開(kāi)、煮熟。
我還想發(fā)明很多很多的東西。
如果發(fā)明更多更好的.東西，我們的生活將會(huì)變得更美好！
四年級(jí)科學(xué)作文 24
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明盲人鞋。盲人想去哪里只要說(shuō)一聲“去”，他就會(huì)安全的把盲人送到目的地。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明心情測(cè)試儀。他得樣子很像放大鏡，你想知道別人的'心情就用鏡子照在他的身上，如果是太陽(yáng)就表示心情很開(kāi)心；如果是多云就是有煩惱；如果是從東方升起，西方落下的話(huà)就表示很著急；如果是閃電交加，雷聲大作，傾盆大雨的話(huà)就表示心情格外的糟糕；如果是烏云翻滾，狂風(fēng)暴雨的話(huà)，就表示很傷心。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明多功能轎車(chē)，要是你睡覺(jué)睡的晚了，沒(méi)有時(shí)間吃早飯，你一上車(chē)，那你就說(shuō)一聲自動(dòng)導(dǎo)航，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)車(chē)。還可以為你做早飯，你要要說(shuō)吃早飯，它就會(huì)準(zhǔn)備吃飯的餐具，它就會(huì)問(wèn)你想吃點(diǎn)什么，你只要說(shuō)你想吃的點(diǎn)心名字他就會(huì)為你做。它還有潛水工能和飛行功能呢！
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明······
四年級(jí)科學(xué)作文 25
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一座神奇的房屋，這座房屋的功能特別多。不用的時(shí)候，它像玩具房子小；用的時(shí)候，需要一種沖氣筒，安在房子上，它就可以變成人們所能夠居住的房子了，而且非常堅(jiān)固的。
這座房子可以一個(gè)人居住，也可以多人居住，進(jìn)去之后，在墻邊會(huì)有好幾個(gè)顏色不同的'按鈕。按下紅色的，大房子周?chē)涂梢宰兂闪鶄�(gè)小房子了，這樣就可以讓多人居住了。按下綠色的按鈕，大房子會(huì)自動(dòng)收縮成原來(lái)的樣子，這樣就可以單人居住了。再按一下黃色的按鈕，衛(wèi)生間就出來(lái)了，可以洗澡、洗臉、刷牙。
如果想吃飯，按一下白色的按鈕，旁邊的一個(gè)插卡口，就會(huì)出來(lái)一張白色的卡片與一支筆。只要你在紙上寫(xiě)你所喜歡的菜的名字，不管你寫(xiě)多少個(gè)。它都能夠滿(mǎn)足你的需要。你看這樣，是否很好玩啊？
假如我是科學(xué)家，我還可以發(fā)明出很多東西呢。
四年級(jí)科學(xué)作文 26
今天我終于把科學(xué)發(fā)展觀(guān)讀完了。最令我有感觸的是“但存方寸地，留于子孫耕。我深深地體會(huì)到了雖然我們的國(guó)家幅員遼闊、資源豐富，但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和人口不斷增加，資源不足地問(wèn)題越來(lái)越突出，加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)我們生存地生命線(xiàn)。
我國(guó)耕地面積在世界遙遙領(lǐng)先，而人均耕地面積又?jǐn)∮陉囅�，缺乏水源保證，干旱退化水土流失，污染嚴(yán)重地耕地面積占了相當(dāng)大的比例。我們平時(shí)吃的，用的.……大都是地里的作物作為原料制成的，然而，這些耕地面積還在減少，耕地面積可關(guān)系著我們吃飯的問(wèn)題呀，保護(hù)耕地迫在眉睫。耕地面積關(guān)系著人類(lèi)的安危。
誰(shuí)同樣重要，一切生命都離不開(kāi)水。水是生命之源，沒(méi)有水人類(lèi)將無(wú)法生存。我國(guó)水資源豐富，居世界前列，但人均資源占有量只有世界人均占有量地四分之一，這是多么可怕的啊
保護(hù)資源有責(zé)。
四年級(jí)科學(xué)作文 27
我們身邊有許多科學(xué)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
飲水要飲白開(kāi)水：喝牛奶、豆?jié){、各種飲料和湯不能代替白開(kāi)水。因?yàn)榕Ｄ�、豆�(jié){、各種飲料固然含有大量的水分，但同時(shí)含有一定量的蛋白質(zhì)、糖和鹽分。蛋白質(zhì)、糖和鹽分進(jìn)食過(guò)多，會(huì)增加對(duì)水的需要量。咖啡和茶也不能代替水，兩者都有利尿作用，多喝了會(huì)引起入不敷出，造成體內(nèi)缺水。所以飲水飲用白開(kāi)水。
甜品少吃：吃甜食過(guò)多易引起近視，這是因?yàn)樘鹗持械奶欠衷谌梭w內(nèi)代謝時(shí)需要大量的維生素1，如果機(jī)體中糖分?jǐn)z入過(guò)多，維生素1就會(huì)相對(duì)不足。另外過(guò)多地?cái)z入糖分使人體內(nèi)的.鈣減少，導(dǎo)致眼球彈性減弱，近視加重。再者，最新科研表明，過(guò)多地食用甜食，易造成人體特別是老年人體肌肉、肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)成熟周期減短，加速衰老，相當(dāng)于“慢性自殺”。
下大雨、閃電、打雷的時(shí)候，在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹(shù)下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn)，嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn)�，金屬和被雨水淋濕的�?shù)會(huì)導(dǎo)電！
我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀(guān)察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)科學(xué)作文 28
如果我是科學(xué)家，廣東南海松崗中心小學(xué)401號(hào)劉杰毅，人類(lèi)生活在一個(gè)社會(huì)群體中，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事情。因?yàn)槿擞凶约旱闹鞠�，所以選擇不同的職業(yè)。比如有人想當(dāng)富商，有人想當(dāng)權(quán)貴，有人想當(dāng)救人濟(jì)世的醫(yī)生，有人想當(dāng)培養(yǎng)人才的老師，而我想當(dāng)科學(xué)家。
如果我是一名科學(xué)家，我想開(kāi)發(fā)一種可以調(diào)節(jié)溫度和溫暖的廉價(jià)衣服，讓人們?cè)谘谉岬奶鞖饫锔械經(jīng)鏊诤涞奶鞖饫锔械綔嘏�，讓窮人避免遭受寒冷和冰凍。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一些高營(yíng)養(yǎng)的.東西。人可以吃幾個(gè)月不吃。所以人類(lèi)不用太忙于尋找食物，世界上也不會(huì)有饑餓的人。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種可移動(dòng)的萬(wàn)能房屋，可以隨時(shí)搬到我們住的地方。它不僅能保護(hù)我們免受風(fēng)雨和火災(zāi)，還能抵御洪水和地震。從現(xiàn)在開(kāi)始，災(zāi)難不能傷害人類(lèi)。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)開(kāi)發(fā)一種電動(dòng)小型飛行器，我們可以像蜻蜓一樣在空中自由飛行。
如果我是科學(xué)家 不，我一定會(huì)成為科學(xué)家，為人民服務(wù)，得到人民的贊揚(yáng)！
四年級(jí)科學(xué)作文 29
“科學(xué)”，這是一個(gè)讓人肅然起敬又令人感覺(jué)高深莫測(cè)的詞語(yǔ)，在我們身邊有許多科學(xué)，小到家里的抽水馬桶、電燈泡、電風(fēng)扇、微波爐，大到家里的電視機(jī)、電腦、汽車(chē)都跟科學(xué)有關(guān)�！肮穬膳缘姆垂馔盀槭裁磿�(huì)發(fā)光？”“動(dòng)車(chē)組為什么能跑得這么快？”這一個(gè)個(gè)“為什么”都是科學(xué)呀！
今天我不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)我們出行的交通工具——火車(chē)。說(shuō)起火車(chē)，它是我們生活中必備的交通工具，自從英國(guó)人喬治。斯蒂芬森在1814年發(fā)明了被稱(chēng)為“半統(tǒng)靴”的蒸汽機(jī)車(chē)后，人類(lèi)的.火車(chē)技術(shù)突飛猛進(jìn)，火車(chē)也逐漸成為了人類(lèi)生活中必備的交通工具。目前日本高速鐵路發(fā)展歷史最長(zhǎng)，結(jié)合各條線(xiàn)路情況和環(huán)境的需要，開(kāi)發(fā)的高速列車(chē)的類(lèi)型較多。最早建成開(kāi)通了東海道新干線(xiàn)，接著動(dòng)車(chē)組“tgv”高速列車(chē)紛紛閃亮登場(chǎng)，日本可真是個(gè)“交通之城”！
德國(guó)是日本之后交通第二發(fā)達(dá)的國(guó)家。早在1970年，德國(guó)人長(zhǎng)途運(yùn)輸新技術(shù)的研究就已經(jīng)非常深?yuàn)W了，先后發(fā)明了“l(fā)ce”高速鐵路、歐洲之星列車(chē)……
火車(chē)?yán)锏目茖W(xué)也是很多的！
四年級(jí)科學(xué)作文 30
科學(xué)無(wú)處不在，我們的身邊有許多與科學(xué)有關(guān)的例子。我就特別關(guān)注身邊的這些科學(xué)趣事，經(jīng)常自己動(dòng)手去驗(yàn)證一下科學(xué)的'真實(shí)性。
我之前做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)杯子里倒了一些白醋，將一枚臟的硬幣放進(jìn)去，二十四小時(shí)之后，我把硬幣拿出來(lái)，硬幣上的臟東西不見(jiàn)了，硬幣變得非常干凈。
我就問(wèn)媽媽?zhuān)矌艦槭裁茨茏兏蓛�？媽媽告訴我：“因?yàn)橛矌庞靡欢螘r(shí)間，它的表面會(huì)有一層氧化物，這層氧化物是堿性的，而白醋中含有酸性物質(zhì)，可以洗掉堿性物質(zhì)，所以硬幣就變干凈了�！�
大家都了解什么是酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)嗎？我為了搞明白這個(gè)問(wèn)題，看了許多書(shū)籍，還從網(wǎng)上查了一些資料。如果你不了解，就來(lái)跟我一起做一下實(shí)驗(yàn)吧！我們要用到一種叫紫色石蕊試液的物質(zhì)，沒(méi)有的話(huà)，可以用紫甘藍(lán)加一些熱水，浸泡十分鐘，再把紫甘藍(lán)撈出來(lái)，用紫色的“水”來(lái)做實(shí)驗(yàn)是一樣的。我們?nèi)∫稽c(diǎn)家里的白醋，加上幾滴紫色的“水”，就會(huì)變成紅色，這就說(shuō)明白醋是酸性物質(zhì)；往紫色的“水”里加點(diǎn)小蘇打，就會(huì)變成藍(lán)色，這就說(shuō)明小蘇打是堿性物質(zhì)。
我還把家里的洗衣粉、肥皂、檸檬汁、西瓜汁、雞蛋清等，都做了同樣的實(shí)驗(yàn)，真是太有趣了！不信你也來(lái)試試吧！
這就是科學(xué)的奧秘！
四年級(jí)科學(xué)作文 31
我們身邊的科學(xué)有很多很多，下面我來(lái)給大家介紹介紹吧。
我們平�？措娨晻r(shí)，要把蓋在電視機(jī)上的布全部揭開(kāi)，因?yàn)殡娨暫竺娴奈舶蜕嫌谐鰵饪�，能散發(fā)熱量，所以不能把布蓋到上面尾巴上。
在平時(shí)生活中，不管是大人，還是小孩在夜中突然發(fā)燒，家中沒(méi)有退燒藥的情況下，就可以用濕毛巾放在前額上，我?guī)状卧谝怪邪l(fā)燒就用這種方法來(lái)退燒的.。
在夏天這個(gè)季節(jié)里，要是閃電，打雷時(shí)，不要開(kāi)電視、電腦，最好把電源也拔了。人不要站在電線(xiàn)桿底下，在閃電，打雷時(shí)容易觸電，很不安全。
冬天送了暖氣后，晚上睡覺(jué)時(shí)在暖氣片上放一條濕毛巾，這樣從暖氣片里散發(fā)出來(lái)的熱量不太干草了，使人的鼻孔、喉嚨濕潤(rùn)了。另外在冬天家里人的了流行性感冒，可以熬一點(diǎn)醋，讓熬醋時(shí)的蒸氣在家里散發(fā)，這樣可以殺掉流行性感冒的病毒，這個(gè)辦法效果很好。
我們要吃桃子時(shí)，先洗干凈，然后用一盆清水，在清水里放一點(diǎn)鹽，再把洗干凈的桃子放進(jìn)鹽水里。浸泡十分鐘，這樣能使桃子上的毛完全去掉，也能起到殺菌作用。
四年級(jí)科學(xué)作文 32
科學(xué)無(wú)處不在！
有一次，我在外婆家和勇哥吹泡泡。我們吹出的泡泡大大小小、一串接一串、五光十色，好看極了！玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我們買(mǎi)的肥皂水是透明的，為什么吹出來(lái)的泡泡是五顏六色的呢？我問(wèn)勇哥，勇哥想了想，搖了搖頭�！摆s快回去查！”我們異口同聲地說(shuō)。
回到家里，我們打開(kāi)了筆記本電腦，點(diǎn)開(kāi)“2345加速瀏覽器”，在“百度”頁(yè)面里搜索了我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。出來(lái)了！原先，肥皂本身是無(wú)色、透明的，就像一張透明的玻璃紙一樣。陽(yáng)光在肥皂膜的正面和背面都會(huì)產(chǎn)生反射，當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)正面，遇到了背面，立刻反射回來(lái)；反射回來(lái)的光線(xiàn)回到正面，又會(huì)引起必須的反射。陽(yáng)光是由紅、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫7種單色光組成的，如果在肥皂膜的`某一處恰好使得兩股反射回來(lái)的紅光相互抵消了，在這個(gè)地方看到的就是失去了紅光的陽(yáng)光，看上去就是藍(lán)綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強(qiáng)，呈現(xiàn)出來(lái)就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽(yáng)光分解，呈現(xiàn)色彩斑斕的圖案和五顏六色的表面。原先吹泡泡也有科學(xué)道理��！
生活中科學(xué)知識(shí)真是無(wú)所不在呀！讓我們用一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；用我們勤勞的雙手和聰明的大腦去解決問(wèn)題吧！
四年級(jí)科學(xué)作文 33
小的時(shí)候有一次和妹妹玩鬧，妹妹一個(gè)不小心把剛剛燒開(kāi)的水灑在了我的腿上，當(dāng)時(shí)真是特別的疼，之后腿就起了很多的大泡，就此之后我就害怕熱水，可是就是害怕熱水，就又在熱水上出錯(cuò)了。有一次我倒水，把熱水倒進(jìn)玻璃杯里，結(jié)果杯子就炸了，這真是把我給下壞了。
這件事情之后我就被媽媽狠狠的訓(xùn)了一頓，之后我就開(kāi)始研究這可惡的熱水，看了百科全書(shū)之后我才明白原來(lái)這是因?yàn)橐环N膨脹，俗話(huà)說(shuō)：熱脹冷縮，當(dāng)熱熱的水倒進(jìn)杯子里，杯子的內(nèi)壁就急劇膨脹，杯子的外壁那一瞬間還是完好的，熱度也是原樣，所以?xún)?nèi)層玻璃突然向外大力擠壓,杯子就破裂了。不是沒(méi)有辦法預(yù)防，如果事先把杯子預(yù)熱一下，讓杯子和水的溫度差別沒(méi)有那么大，就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。或者選擇用很薄的.玻璃杯子，這樣熱度很快就會(huì)傳送出去，這樣杯子也不會(huì)容易膨脹炸裂。
雖然現(xiàn)在我還是很怕熱水，但是明白做事之前必須要仔細(xì)認(rèn)真，而且在遇到不懂的事情上要善于去思考，因?yàn)樯磉叺目茖W(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的。
四年級(jí)科學(xué)作文 34
冬天到了，我感覺(jué)到入冬的味道，同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖，男生坐在椅子上像一鍋熱乎乎的肉包子，只不過(guò)一點(diǎn)香味也沒(méi)有，女生呢，往往穿的很淡，像一只只北極熊，我往后一看，呵！一名女同學(xué)的脖子上咋還圍了只狗啊？太嚇人了，不過(guò)，我又眨了眨眼睛，看清楚了，唉！原來(lái)是一條狗圍脖呀！嚇?biāo)牢伊��！斑祝±蠋�，玻璃窗上怎么有水霧呢？”有的同學(xué)問(wèn)。老師馬上回答：“因?yàn)橥饷娴目諝夂�，窗�?hù)上就很冷，屋子里熱，熱空氣碰到冷空氣就會(huì)產(chǎn)生水霧�！�
這時(shí)，又有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，為什么牛奶的表面有一層豆腐皮呢？”老師這個(gè)問(wèn)題也不知道，馬上查資料，說(shuō)：“那層浮在牛奶層面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)，牛奶中含有牛生長(zhǎng)發(fā)育的所有必需的營(yíng)養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要的`成分�！�
蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì)凝固。煮熟的雞蛋之所以會(huì)凝固，就是因?yàn)殡u蛋里的蛋白質(zhì)了，牛奶中的蛋白質(zhì)也會(huì)因加熱而凝固。同學(xué)們，你們知道嗎？”
其實(shí)我們身邊有許多科學(xué)，只要積極探索，努力學(xué)習(xí)就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)科學(xué)作文 35
一天傍晚，走在放學(xué)回家的路上，我抬頭看見(jiàn)一戶(hù)人家的貓竟爬上三層樓的屋頂。它在上面一跳一跳的玩耍，一不小心踩了個(gè)空，從上面掉了下來(lái)，正好落在我面前，“喵喵”叫了幾聲，從窗戶(hù)躥進(jìn)了主人家，毫發(fā)未損的樣子。我看愣了，俗話(huà)說(shuō)，“貓有九條命”，今天我是領(lǐng)教了。
回到家，我經(jīng)過(guò)多方面的.請(qǐng)教和查閱資料，終于明白了其中的道理。原來(lái)，貓是善于攀爬跳躍的動(dòng)物，身體里的各種器官的均衡能力要比其它動(dòng)物完善。當(dāng)貓從高處掉下來(lái)時(shí)，它可以在幾十分之一秒的時(shí)間內(nèi)把身體恢復(fù)平衡。因?yàn)�，在高處掉下�?lái)時(shí)，它的眼睛先感覺(jué)到了，然后立馬報(bào)“最高司令部”大腦，大腦很快作出判斷，命令身體各個(gè)部分作出相應(yīng)的措施。所以，它在離地面還很遠(yuǎn)時(shí)就做好了一切著陸準(zhǔn)備。
那你也許會(huì)問(wèn)：“就算這樣，那貓的腳為什么不會(huì)斷呢？”哈，這可全要?dú)w功于貓腳下發(fā)達(dá)的肉墊。那肉墊又厚又軟，富有彈性，行走時(shí)根本不會(huì)發(fā)出聲音。當(dāng)貓從高空掉下來(lái)時(shí)，柔軟的肉墊可以使它不受地面的震動(dòng)。
弄清了貓的特性以后，“貓有九條命”這句話(huà)也不難懂了。
四年級(jí)科學(xué)作文 36
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明最新的火箭和自適應(yīng)燈。最新的火箭可以把人送到每個(gè)星球。遇到黑洞時(shí)，我可以發(fā)射一顆溶解子彈來(lái)溶解黑洞。自適應(yīng)燈光可以讓人在沒(méi)有空氣的情況下生活。我會(huì)把這些道具免費(fèi)送給人們，讓人們?cè)诿恳粋�(gè)星球上生存發(fā)展，解開(kāi)外星人之謎和宇宙之謎，讓外國(guó)人看得起我們。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明縮小燈和放大鏡，可以讓行李像手指一樣，讓人不費(fèi)力就能旅行；放大燈可以讓人看起來(lái)像個(gè)巨人，可以讓食物變大，可以節(jié)省餐廳的材料，可以讓客人根據(jù)自己的胃口放大縮小。放大鏡有兩種特殊效果。第一個(gè)是可以把時(shí)間變成兩個(gè)小時(shí)，第二個(gè)可以把一個(gè)人變成兩個(gè)人。我讓我的身體加倍做作業(yè)，這樣我就可以津津有味地看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片了。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明長(zhǎng)生不老藥，復(fù)活藥，年輕藥。長(zhǎng)生不老藥可以讓人不老，讓我們見(jiàn)證祖國(guó)的.繁榮昌盛！復(fù)活藥可以使人復(fù)活，然后死人復(fù)活就可以見(jiàn)到家人；年輕的醫(yī)學(xué)可以讓百歲老人變成二十歲老人，讓老人像年輕人一樣鍛煉身體。
如果我真的成為一名科學(xué)家，我會(huì)為祖國(guó)的繁榮而努力！
四年級(jí)科學(xué)作文 37
今天老師給我們布置了一道家庭作業(yè)：去發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)現(xiàn)象。科學(xué)這個(gè)詞在我的腦海里，給我的感覺(jué)一直都是離我們很遙遠(yuǎn)，只有那種宇宙飛船上天、潛水艇入海的現(xiàn)象才能稱(chēng)之為科學(xué)。要去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，一時(shí)間還真不知道從哪里入手。
回到家后，我悶悶地想：到底我身邊有哪些科學(xué)現(xiàn)象呢？看著我在發(fā)呆，媽媽就問(wèn)我：“怎么了？今天這么反常，回來(lái)一句話(huà)也不說(shuō)�！蔽揖透嬖V了媽媽我的.疑惑，媽媽笑著說(shuō)到：“這還不容易嗎？到處都有科學(xué)現(xiàn)象存在的�！眿寢屢�(jiàn)我還是不相信，就對(duì)我說(shuō)：“就拿簡(jiǎn)單的洗碗來(lái)說(shuō)，加了洗潔精的碗更容易洗干凈，這就是科學(xué)現(xiàn)象�！蔽覍⑿艑⒁�，突然想起來(lái)可以在網(wǎng)上去查查看，我趕緊打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的查看后，我終于明白了，原來(lái)因?yàn)橄礉嵕泻械谋砻婊钚詣┠軐⒂椭M(jìn)行乳化，使其成為乳液分散在水溶液中，達(dá)到除去瓷盤(pán)表面油污的作用。
原來(lái)是這樣，我恍然大悟，尤其是沒(méi)想到這種家務(wù)勞動(dòng)中也會(huì)有科學(xué)現(xiàn)象的存在，看來(lái)科學(xué)沒(méi)有什么大小之分，它存在于我們生活中的每個(gè)角落，讓我們的生活更加美好。
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