描寫思念的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫思念的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫思念的作文 篇1
進(jìn)入中學(xué)的前一天晚上，我躺在床上，身子卻直得像一根弦，神經(jīng)緊繃著，怎么也無(wú)法入睡。
天上的星星一眨一眨的，真象是小學(xué)里同學(xué)們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學(xué)們的綽號(hào)，依次給星星們?nèi)∶麅�，不一�?huì)兒，"同學(xué)們"便都到齊了。
我的腦中浮現(xiàn)出了一年級(jí)報(bào)到時(shí)的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接著大步邁進(jìn)了教室，開(kāi)始點(diǎn)名，許多膽子小的同學(xué)因?yàn)楹ε�，聲音比蚊子叫還輕。而那些天不怕地不怕的同學(xué)，則故意將名字繞著彎兒讀，還"買一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學(xué)們哈哈大笑。
畫面變幻，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的下課鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。男生們"占地為王"，專心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談著話。若是"兩方相遇"，準(zhǔn)會(huì)在嘴上交火，可不一會(huì)兒就會(huì)平息，大家臉上依然掛著笑容——誰(shuí)不想在這艷陽(yáng)天里有個(gè)好心情呢？教室中，總會(huì)看到助人為樂(lè)，答疑解惑的同學(xué)們來(lái)回穿梭的身影，一切都構(gòu)成了一幅極為美麗而和諧的畫卷。
我開(kāi)始想念并欣賞起我的小學(xué)同學(xué)了，是啊，有這么多的知心好友，誰(shuí)又不會(huì)在離別之時(shí)對(duì)他們?nèi)f分思念呢？就連那平時(shí)我們最瞧不起的，總被老師們說(shuō)成是"不學(xué)無(wú)術(shù)"的"壞學(xué)生"的那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，不也總是愛(ài)為我們班的同學(xué)打抱不平嗎？那次其他班的同學(xué)將我們班幾位同學(xué)的作業(yè)本搶走了，不就是他挺身而出，上門理論的嗎？況且，他還在校運(yùn)會(huì)上為我們班爭(zhēng)過(guò)光呢！
星星再度移位，這次，是我們?nèi)鄮熒暮嫌傲裟睿蠹叶夹Φ媚敲礌N爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！
我躺在床上，心里面開(kāi)心極了，甚至還笑出了聲�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，黑暗的云團(tuán)遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞臺(tái)，一下子就變得死氣沉沉起來(lái)。
我再一次回到了現(xiàn)實(shí)之中，新的學(xué)校會(huì)令我十分不適應(yīng)嗎？新的同學(xué)會(huì)令我感到十分不安嗎？這些問(wèn)題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。
要是能有任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)在我身邊，那該有多好呀！我這樣想著。可是，如今我們已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，我只能"孤軍奮戰(zhàn)"了。這越發(fā)地使本來(lái)就很難適應(yīng)新的環(huán)境的我對(duì)于新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉著，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來(lái)，身子蜷縮地緊緊的，像是一只土撥鼠，十分恐懼陽(yáng)光的到來(lái)。
大約過(guò)了個(gè)把分鐘后，窗外先是最遠(yuǎn)的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會(huì)兒，那些害羞的星星也陸續(xù)地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。
我驚奇地看著窗外的景象，不由得想起：當(dāng)我剛上小學(xué)時(shí)，不也是這幅情形嗎？當(dāng)時(shí)，我也是十分留戀幼兒園的同學(xué)，可后來(lái)時(shí)間久了，不也和小學(xué)里的同學(xué)相處得很融洽嗎？沒(méi)錯(cuò)，"星星"并沒(méi)有改變，改變的只是我的心態(tài)！友誼并不是片刻就可以完成的，而需要長(zhǎng)期的積累。因此，珍惜與中學(xué)同學(xué)們的生活吧，把思念化作記憶，因?yàn)樾律钜呀?jīng)開(kāi)始！
第二天早晨，我早早地起了床，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂(lè)！
描寫思念的作文 篇2
我不曾試過(guò)住校，也不知思家的滋味。同學(xué)們總說(shuō)：“你家離校這么近，好好哦，可以天天回家�！笨晌也灰詾槿�。
我不曾試過(guò)校里的伙食，也不知其味道如何。他們總說(shuō)：“你可以回家吃，真好!”可我不以為意。
他們總期許著星期五的到來(lái)，他們總會(huì)興奮地大叫一聲：“嘢，可以回家啦!”我也跟著他們起哄。他們笑笑說(shuō)：“你不是天天都可以回家嗎?”
他們抱怨食堂的伙食糟透了，但我說(shuō)食堂的伙食不錯(cuò)啊，菜比家里的豐富多了。但他們堅(jiān)持說(shuō)家里的好吃。我說(shuō)腌蘿卜要不要?他們說(shuō)不錯(cuò)啊!我只能沉默了。
他們羨慕我天天回家，我羨慕他們的伙食。我無(wú)法體會(huì)星期五于他們的意義。
直到上了高中，頭一周軍訓(xùn)。每天軍訓(xùn)一結(jié)束，就拖著機(jī)器般的步子跑向食堂，在宿舍里擠哄哄地洗冷水。我想我并沒(méi)有想家，只是有時(shí)覺(jué)得學(xué)校的青菜如茶葉一般。十幾天的封閉生活里覺(jué)得空蕩蕩的，少了什么，洗澡的水真的冷得沒(méi)有溫度。每次洗完都是全身冰冷——這還是夏天啊!我的同學(xué)卻還在冬天洗冷水，這單單是想想就很冷了……一星期后卻不放假，感到憤怒，特別憤怒，憤怒到委屈。這簡(jiǎn)直是欺瞞傷員!(當(dāng)時(shí)我們大多數(shù)臉部曬傷，所以不免認(rèn)為學(xué)校不放我們出去是為了防止外部說(shuō)學(xué)校虐待學(xué)生或是有損市容兼校容~~~呵呵~~)
到后來(lái)我乘高二回校的混亂偷溜了出去——即使只出去了兩個(gè)小時(shí)而已——卻很滿足了——
回去，面對(duì)不是很多很豐富的菜，滿口還含著那油菜花，眼淚不知怎的就扒拉地流了下來(lái)——
明白了缺少了什么——卻越發(fā)酸楚。
我想著思鄉(xiāng)與思家的區(qū)別。思鄉(xiāng)意味著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，思家則可能是在鄉(xiāng)而不能回家。兩者誰(shuí)更苦?
描寫思念的作文 篇3
在這種清秋時(shí)節(jié)，又一個(gè)中秋來(lái)了。
悄然的勾起了那些客行他鄉(xiāng)的游子們的鄉(xiāng)愁了。想起了那一首關(guān)于游子的回憶。
而今年這初秋時(shí)分，我也為求學(xué)別離了那故鄉(xiāng)了，在這特殊的日子里，終于深深體會(huì)到了那濃烈的鄉(xiāng)思了。
故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上想起，那余音的繞墚只有在記憶的深處才有那么點(diǎn)回音。而那月亮依然是那樣的高懸，而今晚的月亮多了一個(gè)偉大而又繁重的任務(wù)。承載著人們對(duì)親人的懷念和關(guān)切的話語(yǔ)。
我也只是把那一分濃烈的戀家情節(jié)，寄托在那明月，原那月宮能容納的下那一份情。
長(zhǎng)這么大了，學(xué)業(yè)無(wú)成，古人有云：十五有志于學(xué)。而今已是19之齡了。內(nèi)心時(shí)有不安，每逢佳節(jié)倍思親。更是讓我慚愧萬(wàn)分。無(wú)言再見(jiàn)江東之親。
夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡，今昔是非成敗轉(zhuǎn)頭空，清山依舊在。幾度夕陽(yáng)紅。
明亮的月光何時(shí)能照亮前方的路呢？
我真的害怕等我想起了故鄉(xiāng)里的那坐矮平房的時(shí)候，我是否還能再回去走一遭呢？
那稻田里燒著干草的味道是那樣的熟悉，總會(huì)很必然的讓我想起童年里在田里的游戲。
記的有一次，去找個(gè)鄉(xiāng)下的同學(xué)玩，看著那鋤頭和材火，總有一份說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的親切感，那晚上我門去登山，走著那田間小路，看著那滿天的繁星。才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)離鄉(xiāng)很久了。故鄉(xiāng)已經(jīng)成為一種模糊的悵惘。才發(fā)覺(jué)自己無(wú)論走的多遠(yuǎn)你永遠(yuǎn)不可能忘記你有一個(gè)故鄉(xiāng)。從小哺育著你，將那黃土的生命流入你的血液。
夜里的難眠，走在陽(yáng)臺(tái)上，有時(shí)候仰望天空知道自己想家了，可現(xiàn)在家里的人為了生計(jì)都已經(jīng)出去了，真的是一片衰敗。留下的是一片傷情的韻味。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。等待著那歸期。回憶著那童年。憧憬著那未來(lái)。祝福著身邊的每一個(gè)人，相信你們也有給鄉(xiāng)愁慰藉的時(shí)候。
正如習(xí)慕容所說(shuō)的，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。
一游子，在這夜里，想家了。更想念那鄉(xiāng)下的故鄉(xiāng)了。
描寫思念的作文 篇4
思念是什么？思念是一個(gè)想念的電話，思念是一個(gè)溫暖的擁抱，思念是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻的內(nèi)心牽絆，是一份抹不去的細(xì)細(xì)牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛(ài)的溫暖......
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！蔽宜寄畹碾m不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。
朱老師長(zhǎng)著一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時(shí)總是瞇成一條縫。高高的鼻梁，下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，一看便會(huì)給人留下美好的印象。
回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風(fēng)景線：朱老師講的課幽默風(fēng)趣，而且妙語(yǔ)連珠，不時(shí)逗得我們哈哈大笑；她在講課時(shí)，還不時(shí)地“插播”一些關(guān)于課文的故事，使我們聽(tīng)得津津有味。朱老師布置的作業(yè)極少，但每個(gè)都大有深意。在我們寫作業(yè)累的時(shí)候，她就會(huì)留出時(shí)間，讓我們玩?zhèn)�痛快。
在課堂上，朱老師是教書(shū)育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。
朱老師在課下和我們一起玩游戲，一起大聲笑。當(dāng)我們?cè)谟螒蛏嫌屑m紛時(shí)，朱老師就會(huì)幫助我們解決難題。
在我對(duì)朱老師的印象里，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒(méi)在家，我在學(xué)校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫(yī)院。掛號(hào)、取藥，都是朱老師做的。護(hù)士給我扎上針，我便睡著了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時(shí)，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開(kāi)來(lái)，臉上露出了欣喜的笑容。
但是，就在今年教師節(jié)的前夕，我們敬愛(ài)的朱老師被調(diào)到其他學(xué)校任課。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心如刀割一般。當(dāng)天我們便舉行了歡送會(huì)，老師走了，我們都哭了。
老師雖走，但我們沒(méi)有忘記她，我們時(shí)常和老師發(fā)短信，就像我們?cè)谝黄饡r(shí)一樣。
我真想飛到老師身邊，和她繼續(xù)做師生。
描寫思念的作文 篇5
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，”每當(dāng)?shù)搅斯?jié)日，我就分外思念家鄉(xiāng)，如今我離別故鄉(xiāng)已經(jīng)20你年，成為了一名科學(xué)家，忍不住趁這次國(guó)慶節(jié)假期回我平日魂?duì)繅?mèng)索的家鄉(xiāng)------杭州。
經(jīng)過(guò)四小時(shí)的飛機(jī)旅程，我們?cè)谑捝絿?guó)際機(jī)場(chǎng)下了飛機(jī)，就坐上輕軌，很快就進(jìn)入了杭州城市，放眼望去四周已不再是小樓房，而換成了一座座百米高的大廈，到處是高樓紅花，一陳微風(fēng)吹過(guò)，在隨風(fēng)舞蹈；馬路也不是用柏油鋪成的，而是用一種軟綿綿的膠體做成，這樣即使是把你撞飛了，也不會(huì)因?yàn)樗は露軅�，十分安全方便，但馬路上好像人很少嘛？要知道以前杭州人口可擁擠的，帶著這個(gè)疑問(wèn)我下了車，不管它，先去看看媽媽吧！雖然有一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面，但老家還是記憶猶新的。
“丁咚！”家門自動(dòng)打開(kāi)了，“歡迎光臨！”一個(gè)與我少年時(shí)年紀(jì)差不多的機(jī)器人站在門口對(duì)我說(shuō)道，然后他拉著我的手進(jìn)了房間，“孩子！”媽媽驚喜地叫道，機(jī)器人松開(kāi)了我的手，我就激動(dòng)地?fù)硐蛄藡寢專髞?lái)我就問(wèn)媽媽這么也用起了機(jī)器人，媽媽告訴我現(xiàn)在大家都在用了，“你看它什么都能呀！現(xiàn)在日子是我可是過(guò)得舒坦，”說(shuō)完后要現(xiàn)場(chǎng)讓我見(jiàn)識(shí)一下它的杰作，只見(jiàn)媽媽拿出一疊棉衣說(shuō)：“這東西最難洗，可它能它放進(jìn)身體里搞定，”幾分鐘后就真的洗好烘干了，我不禁感嘆科技的力量，家鄉(xiāng)之巨變。
之后媽媽由讓它帶我游全城新貌，無(wú)論什么，它都能告訴明白，像路上的人到那里去了，它說(shuō)都在地下坐地鐵了，環(huán)保安全，我也與它一起乘去西湖的機(jī)會(huì)，坐了地鐵，只感覺(jué)一個(gè)字-----“爽！”看來(lái)科技幫了大家的忙。
“銀窩不如自家的草窩，”這話不假，說(shuō)到了我心里，呀！故鄉(xiāng),我愛(ài)您！
描寫思念的作文 篇6
夜很靜。
同樣是一個(gè)無(wú)眠的夜晚。我煩躁得如同一只野獸――無(wú)聊的瘋狂。
美麗的月光如浪花般泛起波光粼粼。我坐在窗邊，任目光四處游走。無(wú)意中飄來(lái)一支歌兒，很美，卻很朦朧，仿佛霧里的揮手別離。歌聲如揚(yáng)花般輕舞飛揚(yáng)，落滿無(wú)邊的月色――是誰(shuí)在著眾人皆醉我獨(dú)醒的深夜里放縱心情――有如淡淡的鄉(xiāng)愁。
不知為什么，聽(tīng)到這支歌兒，就總想起故鄉(xiāng)。橫臥在水湄的單孔的橋，緩緩地流出輕柔的月光。思緒的深處，被濺起水花一片。簫聲上漂浮著唧呤的蟲(chóng)聲和飄落的秋，蕩漾著遠(yuǎn)山與明滅的燈火。今夜的故鄉(xiāng)溪畔無(wú)人的小舟蕩著月色在神秘的節(jié)拍中遐想。
回首，我已鄉(xiāng)愁般古老而陌生。歲月如鈍銹的鐮，收割了在外的所有日子，只剩下那燦燦的顏色作為回憶。鄉(xiāng)愁，蔓延在身體中；思念，沿著身體荒蕪。
“在一個(gè)年輕的夜里聽(tīng)過(guò)一首歌清冽纏綿再渴望時(shí)卻聲息俱滅不見(jiàn)蹤跡亦無(wú)來(lái)處空留那月光沁人肌膚......”對(duì)著星空遙望故鄉(xiāng)，長(zhǎng)著皺紋的小河，有了胡子的`小路，古態(tài)龍鐘的榕樹(shù)，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的房屋......仿佛都赤著腳，從童年的小路向我走來(lái)。
歌聲如縷，飄渺得如同水霧般，融在這夜涼如水的深夜里，思念卻越來(lái)越濃，而故鄉(xiāng)也在無(wú)盡的想象中變得美好而神圣。
常常是故鄉(xiāng)的朦朦細(xì)雨，泅濕了我對(duì)往事的懷念，常常是落在老屋前后枝椏上的雪，讓我想起童年的伙伴。在夢(mèng)中，故鄉(xiāng)有時(shí)只是天朦朦亮?xí)r的三兩聲雞鳴，灶火旺旺邊的蟋蟀聲聲，甚至只是炊煙裊裊時(shí)遠(yuǎn)方傳來(lái)的高聲呼喚，晌午靜默時(shí)偶爾的狗吠......洞穿時(shí)間的隧道，在月色下穿越一條幽靜的童話小道，潔白的談話撒滿了白鷺為霜的石板路，甜蜜的心事和飽滿的慵倦，在月光下嗶剝作響。淋漓的月色泡沫一樣的洗滌著夢(mèng)中的故鄉(xiāng)，星空下的守望，定格滄桑的曠野.....
再回首，我想，在遙遠(yuǎn)的那邊，一定也有同樣思念的目光望穿秋水――我甚至可以透過(guò)美麗的星子感受得到。但我不能，也不敢。沉重的學(xué)習(xí)無(wú)法阻斷我的腳步，生活的刻刀卻讓我害怕。歲月荏苒，時(shí)間堙沒(méi)了黃塵古道，多少地方，多少面孔都已淡漠，又有多少在變化�！罢嬲墓枢l(xiāng)，是無(wú)法回到的；真正的回憶，只在夢(mèng)里�！蔽覍幵腹枢l(xiāng)在夢(mèng)中芳草離離，雛菊有一種夢(mèng)中的白，也不愿自己沒(méi)了想象的彼岸，守望的驛站。
歌聲不知何時(shí)如揚(yáng)花墜落般停了，時(shí)間的年輪在不經(jīng)意間滑向深遠(yuǎn)，隨之而去的還有我無(wú)盡的思念。而故鄉(xiāng)，卻是一條永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭的路......
描寫思念的作文 篇7
再次聽(tīng)到《稻香》里周杰倫那充滿憂愁的聲音-------“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡 隨著稻香河流繼續(xù)奔跑 微微笑 小時(shí)候的夢(mèng)我知道 不要哭 讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑 鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠 回家吧 回到最初的美好 ”不禁回想那些逝去的光陰，以及那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)，多么熟悉的字眼。在那，有逝去的光陰交織的、旖旎的秋色與童話般的夢(mèng);還有那內(nèi)心深處埋藏著的外婆的微笑;以及那如稻香般的斜陽(yáng)。
曾幾時(shí)，離開(kāi)家鄉(xiāng)的我抬頭望著那皎潔的月光。不禁吟誦起“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！钡拿�。
離家在外的游子，在離家越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)哪個(gè)不是充滿惆悵，但是那遠(yuǎn)行的腳步又是如此的義無(wú)反顧。離家的目的是為了讓我們更想家。
時(shí)間斑駁在磚縫瓦沿間，歲月褪色在和風(fēng)薄霧中。那鄉(xiāng)愁卻似那陳年的老酒，離鄉(xiāng)的日子越久，鄉(xiāng)愁越濃。
又何時(shí)，望著遠(yuǎn)方的燈火而陷入沉思與想念。仿佛在那燈光下父親正伴著下酒菜一口一口品著小酒;母親在燈光下又在縫制新衣。
心碎的想念將多少憂愁的思念遙寄與水?又把多少零碎的心情托付給漣漪片片?又將多少游子的鄉(xiāng)愁拋灑在字里行間?
故鄉(xiāng)，在那里，有父母的牽掛與思念讓我們倍感酸痛。
流水墜月，遮不了山的青蔥;寂靜輕風(fēng)，蓋不了水的閑適;時(shí)間流淌，也都帶不走父母對(duì)你的牽掛。
“兒行千里母擔(dān)憂�！泵恳晃挥巫颖澈蠖紩�(huì)有一份深切的牽掛與等待。在那會(huì)為你在昏暗中留一盞明燈，指引你歸途的路。無(wú)論你怎樣，故鄉(xiāng)都是你的本、你的根。
當(dāng)今的中國(guó)多少的父母堅(jiān)守故鄉(xiāng)那一寸，只為了讓在外的子女能找到回家的路。那臨行分別的淚水是中國(guó)最別致的風(fēng)景。
當(dāng)年第一批回大陸探親的臺(tái)胞們都會(huì)帶一包土回家。這是他們心靈的寄托。無(wú)論你走到哪。相信每一個(gè)人都會(huì)在自己內(nèi)心為自己留那么一撮“土”。為自己留下一個(gè)期盼、一個(gè)夢(mèng)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地總會(huì)想起那在故鄉(xiāng)牽掛自己的雙親。
我相信一個(gè)游子無(wú)論你走多遠(yuǎn)，你都會(huì)知道回家的路。不是因?yàn)槟怯卸嗝篮谩⒏蛔�。只是因�(yàn)橐粋�(gè)永遠(yuǎn)也改變不了的事實(shí)-----這里有你的本、你的根。
耳畔周杰倫那充滿鄉(xiāng)愁的聲音仍在響起---“回家吧，回到最初的美好�！毙膮s早已飛往那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng).....
描寫思念的作文 篇8
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！ɡ畎祝鹅o夜思》
這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的故鄉(xiāng)。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪，寫出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費(fèi)力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè)的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們......每次去姥姥家，都會(huì)感受到大自然的魅力。在這里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)路過(guò)溪邊，還會(huì)聽(tīng)到孩子們?cè)诒痴b唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感受......
描寫思念的作文 篇9
時(shí)間飛逝，日月如梭。日復(fù)一日，我的事業(yè)也有所成就。我思念家鄉(xiāng)的感情日甚一日，所以我錦衣還鄉(xiāng)。
回到了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)已經(jīng)變得如花似錦。以前，學(xué)校、樓房都好像肉眼凡夫，可是如今所有的‘肉眼凡夫’都已煥然一新，都修成了高樓大廈。
街上的小地?cái)們�，全變成了名牌大商店。大街上走的都是如花似玉的美麗女子和帥氣的男子�?/p>
以前的干草平原如今已經(jīng)變成了風(fēng)和日麗的公園。公園里有一條清澈見(jiàn)底的小溪，幾十朵秀麗的荷花點(diǎn)綴在波光粼粼的‘翠玉’上。公園里還有一個(gè)花園，花園里有香飄四溢的丁香，有熱情似火的紅玫瑰，香飄十里的百合，還有容光煥發(fā)的桂花。
科技的發(fā)展也有所成果。人們發(fā)明了吃了在水里可以呼吸的藥、不用人騎就可以跑的自行車、還有讓時(shí)間過(guò)得日月如梭的機(jī)器。
人們也有所變化，所有人都榮華富貴可也很講禮貌。大家過(guò)著守望相助的太平生活。
我愛(ài)我日新月異的家鄉(xiāng)！
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